考研數(shù)學(xué)備考復(fù)習(xí)的問(wèn)題答疑
數(shù)學(xué)，作為最難也最容易拉開(kāi)分?jǐn)?shù)差距的一個(gè)科目，復(fù)習(xí)中遇到問(wèn)題是難免的。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)有哪些問(wèn)題答疑，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)7個(gè)問(wèn)題答疑
1.考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的基本依據(jù)是什么?
基本依據(jù)是考綱和歷年真題�？荚嚧缶V是命題依據(jù)，考生可以通過(guò)考綱獲得考研的最基本也是最權(quán)威的信息，如考試范圍和考試要求。而歷年真題在所有試題中含金量最高，可以通過(guò)對(duì)真題的分析獲得多方面的信息，如試題難度，核心考點(diǎn)等。
2.考研數(shù)學(xué)的要求是什么?
我們依據(jù)什么來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題呢?我認(rèn)為是對(duì)考綱和真題的分析。從考綱看，考研數(shù)學(xué)對(duì)考生有掌握程度的要求，分為“了解”、“理解”和“掌握”;從考研真題看，考研數(shù)學(xué)的要求如果用三個(gè)關(guān)鍵字概括，即：“基礎(chǔ)”、“方法”和“熟練”。
3.以后的時(shí)間如何安排，如何規(guī)劃?
一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)完整的考研復(fù)習(xí)周期為近一年的時(shí)間——從3月到12月(但是現(xiàn)在備考越來(lái)越提前，已經(jīng)有2017考生現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備了。)，可以劃分為“考研四季”：考研之春(準(zhǔn)備-6月)，考研之夏(7-8月)，考研之秋(9-10月)和考研之冬(11-12月)。前三季對(duì)應(yīng)考研數(shù)學(xué)的三個(gè)要求——“基礎(chǔ)”、“方法”和“熟練”，第四季的任務(wù)是模擬演練，查漏補(bǔ)缺。
以上是大的規(guī)律性的東西。每位考生可以根據(jù)自身的情況制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
4.做完測(cè)試題后感覺(jué)很受打擊，這要怎么辦?
李開(kāi)復(fù)說(shuō)過(guò)“挫折不是懲罰，而是成長(zhǎng)的契機(jī)”。測(cè)試成績(jī)不理想，感覺(jué)受打擊也是人之常情。但更積極的態(tài)度是將其看成完善、提升的機(jī)會(huì)。暴露出問(wèn)題不可怕，甚至是必要的。我們還有相對(duì)充足的時(shí)間，完全可以有大幅度的提升。
你這種情況也不少。那既然發(fā)現(xiàn)了自己基礎(chǔ)不牢，方法也未完全掌握，那怎么做其實(shí)自己也明白了。數(shù)學(xué)是很“誠(chéng)實(shí)”的學(xué)科，有的文科自己沒(méi)有什么思路，還可以寫(xiě)點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)，但數(shù)學(xué)沒(méi)有思路，真的寫(xiě)不出什么來(lái)。所以從頭做起，扎扎實(shí)實(shí)是必不可少的。當(dāng)然，也不要忘記“考研之秋”的任務(wù)。
5.基礎(chǔ)不錯(cuò)的考生應(yīng)該如何復(fù)習(xí)呢?
對(duì)于基礎(chǔ)不錯(cuò)，有志于考高分的考生，下個(gè)階段的復(fù)習(xí)可以在以下三個(gè)方面下功夫：適當(dāng)拓展難度，提升熟練度，提升準(zhǔn)確度。
要想在考場(chǎng)上游刃有余，只做與真題難度相當(dāng)?shù)念}目是不夠的。適當(dāng)做點(diǎn)難度超過(guò)真題的模擬題，可以使考生再面對(duì)真題是感覺(jué)“簡(jiǎn)單”。也有考生問(wèn)能否推薦模擬卷。大家可以上網(wǎng)上查查銷(xiāo)量最好的模擬卷，得到市場(chǎng)認(rèn)可的資料質(zhì)量不會(huì)錯(cuò)。
6.復(fù)習(xí)全書(shū)都要看完嗎?
有不少質(zhì)量不錯(cuò)的數(shù)學(xué)資料，考生不知如何取舍。我的看法是這樣：可以按照權(quán)威性給資料排個(gè)序，以高數(shù)資料為例：“同濟(jì)六版教材”>“復(fù)習(xí)全書(shū)”>各類(lèi)模擬卷。這樣可以按照資料的權(quán)威性來(lái)選擇復(fù)習(xí)資料，過(guò)完教材過(guò)復(fù)習(xí)全書(shū)。
書(shū)不在多，而在精。真正的高手未必用了很多資料，但很可能是把權(quán)威性的資料用的'很精。比如教材，包含了考綱要求的基礎(chǔ)知識(shí)，來(lái)龍去脈寫(xiě)得很詳細(xì)，而且一些方法也蘊(yùn)含在題目中，但需要挖掘整理。所以能把教材用精了的考生水平一定不低。再比如，“復(fù)習(xí)全書(shū)”經(jīng)過(guò)了時(shí)間檢驗(yàn)，質(zhì)量不錯(cuò)。怎么用精?過(guò)一遍肯定不行，得過(guò)兩、三遍。另外，題目最好自己動(dòng)手做，而不是僅僅看。走筆至此，劉禹錫的《陋室銘》中的句子就在嘴邊：山不在高，有仙則靈;水不在深，有龍則靈……
考研數(shù)學(xué)教材怎么復(fù)習(xí)
第一步 眾所周知的“看”
估計(jì)大家一開(kāi)始復(fù)習(xí)都是看課本，但是一輪過(guò)去，有的人已經(jīng)掌握了部分理論和解題固定模式，而有的人卻還是頭腦一片空白，這是為什么呢?就是因?yàn)橛械目忌磿?shū)太囫圇吞棗，一味的追求速度，而忘了看書(shū)的真正目的。
我看的時(shí)候，先是看一遍重點(diǎn)理論，從小到大我們都知道，加粗字體是重點(diǎn)，這對(duì)于數(shù)學(xué)也同樣適用�？词谴蠹叶贾赖模也幌胝f(shuō)太多了。
第二步 你不知道的“做”
接下來(lái)這步很關(guān)鍵，卻也是大家常常會(huì)忽略的，那就是動(dòng)筆。我會(huì)把課本的例題、課后題全部自己做一遍。
別小看課后題，很多人會(huì)覺(jué)得課后題很簡(jiǎn)單，完全沒(méi)必要看，我覺(jué)得這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。做題不是真正目的，真正的用意是為了讓大家通過(guò)做題去反復(fù)理解理論和定理，比如洛必達(dá)法則，用起來(lái)很方便，但是你真的弄明白，使用條件了嗎?并不是全部求極限的題都能用洛必達(dá)，那么哪些題不能用?這就需要大家在做題中去摸索了。
第三步 舉足輕重的“記”
很坦白的將，課本我看了三遍，第三遍做題的時(shí)候，課后題還是會(huì)有讓我抓耳撓腮的地方，這就是數(shù)學(xué)的魅力所在吧，我建議大家在第一遍做例題、課后題的時(shí)候要對(duì)以下題型做特殊標(biāo)記：第一種就是你一看題目就動(dòng)筆能做出來(lái)的，這類(lèi)題型你要記住自己的解題思路;第二種就是，看到題目，你不認(rèn)識(shí)它，它認(rèn)識(shí)你的，這種題在做第三遍的時(shí)候還是不會(huì)的話，一定要重點(diǎn)解決，往往它會(huì)成為考場(chǎng)上你的致命丟分點(diǎn)。
其實(shí)對(duì)于數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，很多同學(xué)會(huì)很“慫”。對(duì)于會(huì)做的題看到題目就滿(mǎn)心歡喜的做，自己不會(huì)的就丟一邊，這是大家復(fù)習(xí)過(guò)程中的通病，仔細(xì)想想，這樣復(fù)習(xí)其實(shí)是在做無(wú)用功， 不會(huì)的還是不會(huì)。這就需要大家，克服自己的弱點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)總結(jié)出自己無(wú)法掌握的題目類(lèi)型，重點(diǎn)突破，這樣才會(huì)有復(fù)習(xí)效率.
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)必須秉持的5個(gè)原則
有計(jì)劃，層層推進(jìn)
復(fù)習(xí)講究循序漸進(jìn)。在復(fù)習(xí)前要有長(zhǎng)期規(guī)劃和短期規(guī)劃，要有靈活變動(dòng)的空間。復(fù)習(xí)過(guò)程中，心態(tài)也很重要，不要盲目地跟別人比進(jìn)度。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)谋容^，有利于鞭策我們更加地努力。前提是我們要有自己的規(guī)劃，不能邯鄲學(xué)步。
張弛有度，寓教于樂(lè)
在緊張的復(fù)習(xí)過(guò)程中，感覺(jué)自己受不了時(shí)，要學(xué)會(huì)發(fā)泄自己的情緒，比如跑步，購(gòu)物都是不錯(cuò)的選擇。此外，我們要科學(xué)分配各科的時(shí)間。復(fù)習(xí)時(shí)盡量按照考研考試的時(shí)間來(lái)安排，數(shù)學(xué)放在上午，英語(yǔ)放在下午這樣不僅能體驗(yàn)?zāi)M考場(chǎng)的狀態(tài)，也能使思維保持在活躍狀態(tài)。
要思考，避免盲目
很多學(xué)生都有這樣的困惑，做了很多題但不會(huì)的題還是很多，最可氣的就是題明明做過(guò)，但是再遇到還是不會(huì)做!這就是很多同學(xué)存在的通�。翰磺笊踅��？傄詾椴粫�(huì)做了，看看答案就行，并不會(huì)認(rèn)真思考為什么不會(huì)，這道題運(yùn)用的解題技巧是什么，和它同類(lèi)型的題相比有哪些不同等等。其實(shí)，這些都是很重要的，要學(xué)著去思考，學(xué)著“記憶”，最重要是要學(xué)會(huì)舉一反三。這樣，我們才能脫離題海的浮沉，能夠做到有效做題，高效提升!
得用腦，逆向思維
很多考生在后期復(fù)習(xí)時(shí)，由于做題的數(shù)量達(dá)到一定的程度，再做一些題的時(shí)候，還是會(huì)感到不會(huì)做，做了很多無(wú)用功。考生們?cè)谧鲱}的時(shí)候一定要避免習(xí)慣性思維。考研數(shù)學(xué)有部分題型就是考察考生的逆向思維，所以，需要考生在做題的時(shí)候集中精神最大限度的發(fā)揮腦細(xì)胞能量。
須堅(jiān)持，學(xué)到考前
考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)一定不能間斷。有些考生前面的復(fù)習(xí)進(jìn)行得很順利，到了考前一個(gè)月左右的時(shí)候，做模擬題或真題都能拿到比較高的分?jǐn)?shù)了，這個(gè)時(shí)候他們就會(huì)把時(shí)間花在其它學(xué)科上。這樣做最后的結(jié)果顯而易見(jiàn)：大多數(shù)題目都忘了，數(shù)學(xué)本該是強(qiáng)項(xiàng)的，結(jié)果還拖了后腿。因此，數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)一定要保證不間斷，每天都要做題，這樣既是強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)也是保持手感，一直要堅(jiān)持到考前。
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