考研數(shù)學(xué)備考拿高分的復(fù)習(xí)方法
我們在準(zhǔn)備考研數(shù)學(xué)的備考時(shí)，想要拿高分的朋友，就要掌握好復(fù)習(xí)方法。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研數(shù)學(xué)備考拿高分的復(fù)習(xí)要點(diǎn)，歡迎大家前來閱讀。
考研數(shù)學(xué)備考拿高分的知識(shí)點(diǎn)
首先，透過大綱梳理考點(diǎn)。每年的考研大綱，都是制定了不同考生考試的范圍和難度，這就是考生首先要參考的考試要點(diǎn)，基本上要考的內(nèi)容都在這個(gè)大綱里面，理解透徹了，對以后的復(fù)習(xí)也是大有幫助的�？忌僮屑�(xì)參考大綱的同時(shí)，還有對近幾年的考題進(jìn)行仔細(xì)研究，通過實(shí)踐體會(huì)數(shù)學(xué)考題的類型和特點(diǎn)，如果以前的考題有和本年大綱不相干的內(nèi)容，可以及時(shí)忽略不看。
其次，通過看書打牢基礎(chǔ)。說到基礎(chǔ)，可能很多考生都有些不耐煩了，但還是得說，畢竟基礎(chǔ)是一切的根基，基礎(chǔ)都沒有打牢，還講什么能力的加強(qiáng)呢。對歷年真題有過認(rèn)真分析的人就應(yīng)該知道，這些難點(diǎn)大多都是在大綱制定的基礎(chǔ)知識(shí)上的加深，都是以基本概念、基本定理和基本方法為根本的綜合研究問題，而技巧性很強(qiáng)的難題偏題卻是很少看見的。很多考生在考試完后都感覺考得不錯(cuò)，但是拿到成績后一對比，才發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況差別很大，造成這樣情況的出現(xiàn)就是基本不牢固，本應(yīng)該做對的題目卻沒有做對，導(dǎo)致一些不必要的失分。
再次，合理安排時(shí)間，加強(qiáng)做題能力�？佳袛�(shù)學(xué)雖然不像英語(論壇)那樣，需要很長時(shí)間的積累，但是長期的積累對數(shù)學(xué)成績也是有一定的影響的�？梢赃m當(dāng)?shù)南蚯疤M(jìn)一些時(shí)間，多一點(diǎn)積累。剛開始復(fù)習(xí)的時(shí)候，要在熟悉大綱的前提上，對考試的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)。這樣在后期上輔導(dǎo)班的時(shí)候，也能夠有所幫助，能夠更加容易地消化講課內(nèi)容，更精確地將知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)。
考研的命題特點(diǎn)，就是要求在對基本概念、基本定理和基本方法理解的前提下，對不同知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用，靈活性很大。很多的時(shí)候，一道試題涉及到多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，例如概念、計(jì)算等多種角度，相當(dāng)多的考生往往不容易適應(yīng)，最常見的表現(xiàn)就是思路不清晰，這就是一個(gè)點(diǎn)，需要考生專門去加強(qiáng)的。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)需要精練典型試題
背誦英語詞匯要短時(shí)多遍
目前，準(zhǔn)備明年參加考研的考生已開始復(fù)習(xí)。記者采訪了一些考研過來人，他們表示，考生在英語備考初期，可從背誦詞匯入手，堅(jiān)持短時(shí)多遍的方法效果明顯。
據(jù)了解，詞匯量的大小直接影響到考研英語的閱讀和寫作等部分的成績。許多考生花了大量時(shí)間在單詞記憶上，但效果并不理想。有人做練習(xí)時(shí)遇到一些生詞總有似曾相識(shí)的感覺。有些考生翻開單詞書，按著字母的順序往下背，遇到不熟悉的詞，就掏出筆在紙上寫十遍，甚至抄寫上百遍。這樣的復(fù)習(xí)方法耗時(shí)而低效。
北京郵電大學(xué)研究生張青焱認(rèn)為，考生能否將一個(gè)單詞徹底記住，不在于一次將它抄多少遍，關(guān)鍵在于見到這個(gè)詞的次數(shù)。盯著一個(gè)單詞看5分鐘的效果不一定比在10個(gè)不同的時(shí)間記憶這個(gè)單詞的效果好。小張?jiān)趶?fù)習(xí)期間基本每天花半個(gè)小時(shí)記憶單詞。他先把前一天的單詞溫習(xí)一遍，用書簽擋著中文釋義，碰到印象不太深刻的單詞，就用筆勾出來，下次復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)特別記憶這些單詞。剛開始，考生由于對單詞不熟悉，不要一味追求速度，保持一天背誦一個(gè)單元就可以了，第二天復(fù)習(xí)前一天看過的單詞。第一遍記憶單詞的時(shí)間可能會(huì)較長，而且由于陌生詞匯較多，考生可能會(huì)覺得很累，但一定要挺住，堅(jiān)持把每天的`計(jì)劃完成。隨著復(fù)習(xí)的推進(jìn)，考生對單詞會(huì)越來越熟悉，以后每個(gè)單元花的時(shí)間也會(huì)越來越少。在第三遍記單詞時(shí)，小張一天能復(fù)習(xí)4至5個(gè)單元。
今年考研總成績?nèi)〉?39分的任淑杰說，背單詞是個(gè)長期的工作，考生一旦開始后，就不要停下來，不論遇到什么問題都要按計(jì)劃進(jìn)行，一直持續(xù)到考前。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要精練典型試題
在現(xiàn)階段的研考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，我建議考生要精練試題，即反復(fù)做一些典型的題目，做到一題多解，一題多變。
在基礎(chǔ)備考階段，考生要認(rèn)真做本科數(shù)學(xué)教材上的題目，但并非教材上的所有題目都要做。據(jù)統(tǒng)計(jì)，《高等數(shù)學(xué)》中的題目有1900多道，《線性代數(shù)》中有400多道，《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》中有230多道。備考數(shù)學(xué)考生要把基本功練熟練透，但我不建議考生采用“題海”戰(zhàn)術(shù)。
除精練試題外，考生還要訓(xùn)練抽象思維能力，對一些基本定理的證明、基本公式的推導(dǎo)，以及一些基本練習(xí)題，做到不用書寫，就像象棋高手下“盲棋”一樣，只需用腦子默想，即能得到正確答案�；竟υ鷮�(shí)的考生，遇到難題辦法也多，不易被難倒。相反，有些考生做練習(xí)時(shí)，眼高手低，只做難題，結(jié)果上了考場，遇到似曾相識(shí)的簡單題目，反而不會(huì)做了。
考生在看教材時(shí)，要提高看書效率，但不要和別人比速度。每看完一部分后，考生要做到能用自己的語言敘述大綱中的概念和定理，不要一味做題而不注意及時(shí)歸納總結(jié)。及時(shí)總結(jié)可以實(shí)現(xiàn)“量變到質(zhì)變”的飛躍。
現(xiàn)階段復(fù)習(xí)，考生不要急于做往年的研考數(shù)學(xué)試題，等到數(shù)學(xué)3門課復(fù)習(xí)完畢并經(jīng)過第二階段的復(fù)習(xí)再做也不遲。那時(shí)，考生已經(jīng)具備了一定基礎(chǔ)知識(shí)，通過做題，既可了解考什么、怎么考，又可檢驗(yàn)自己復(fù)習(xí)的情況。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要學(xué)會(huì)逆向思維
思考著去做題
很多學(xué)生都有這樣的困惑，做了很多題但不會(huì)的題還是很多，最可氣的就是很多題明明做過，但是再遇到還是不會(huì)做!這就是我們說的很多同學(xué)存在的通病，不求甚解�？傄詾椴粫�(huì)做了，看看答案就會(huì)了，并不會(huì)認(rèn)真的思考為什么不會(huì)，解題技巧是什么，和它同類型的題我能不能會(huì)做等等。其實(shí)，這些都是很重要的，要學(xué)著思考，學(xué)著“記憶”，最重要是要會(huì)舉一反三，這樣，我們才能脫離題海的浮沉，能夠做到有效做題，高效提升!
練習(xí)逆向思維
對我們準(zhǔn)備考研的每一個(gè)學(xué)生來說，從小學(xué)到大學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間至少有十二年之久，內(nèi)容也從簡到繁，由易而難。但是這十余年的學(xué)習(xí)，每個(gè)人都養(yǎng)成了一些自己的方法習(xí)慣，而對于數(shù)學(xué)來說，思維習(xí)慣大大影響著學(xué)習(xí)效果。當(dāng)進(jìn)入考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考的時(shí)候，大多數(shù)人繼承了以往學(xué)習(xí)的習(xí)慣，思維也基本上定型了，也就是進(jìn)入了定勢思維。習(xí)慣性思考方式在一方面有優(yōu)勢，另一方面也制約著學(xué)習(xí)成績的提高，我們現(xiàn)在要做的就是打破慣性思維!
在讀書的時(shí)候，慣性思維不會(huì)在腦神經(jīng)中留下深的印象，而逆向思維會(huì)更大限度地發(fā)揮腦細(xì)胞的能量，考研數(shù)學(xué)中有一部分題目考察的就是逆向思維。
做題有始有終
數(shù)學(xué)不等于做題，但是不可避免的是學(xué)好數(shù)學(xué)一定要做題，那么如何做題?我們說基礎(chǔ)的扎實(shí)鞏固是根本，再這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行做題。同時(shí)，這里主要提醒大家的是復(fù)習(xí)一定要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，拿到的數(shù)學(xué)題一定要有始有終把它算出來，這是一種計(jì)算能力的訓(xùn)練，尤其是計(jì)算量大的時(shí)候，如果沒有平常這樣一個(gè)訓(xùn)練，在實(shí)際考試的時(shí)候在短時(shí)間內(nèi)是很難心有余力也足的。
善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
平時(shí)做題肯定有我們不會(huì)做的，做錯(cuò)的題，是看過就算了還是要加強(qiáng)鞏固攻克難關(guān)?當(dāng)然是后者，這里建議大家準(zhǔn)備一個(gè)本子，將不會(huì)做的題和做錯(cuò)的或者說不太容易理解的題都集中起來，分析一下做錯(cuò)或者不會(huì)做的原因在哪個(gè)方面，同時(shí)隔一段時(shí)間回顧一下這些內(nèi)容，對知識(shí)的鞏固和提高都是很有幫助的。
多多揣摩真題
真題的作用是不容忽視的，經(jīng)過十幾年的考試，相當(dāng)多的題目模式已經(jīng)定了下來，很多考研題目都是類似的�？佳姓骖}經(jīng)過千錘百煉，在思想性上有較高的參考價(jià)值，需要多加揣摩。尤其是近兩年的考題，反映了命題者出題的方式和思路，更要注意。所以，同學(xué)們一定要把真題重視起來!
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