九月份考研英語題型復(fù)習(xí)的提分技巧
隨著九月份的到來，我們在準(zhǔn)備考研英語的題型復(fù)習(xí)時(shí)，需要掌握好提分的技巧。小編為大家精心準(zhǔn)備了九月份考研英語題型復(fù)習(xí)的提分方法，歡迎大家前來閱讀。
九月份考研英語題型復(fù)習(xí)的提分秘訣
▶閱讀
“得閱讀者得天下”的理念是被同學(xué)們所認(rèn)可的，那么，考研英語閱讀該怎么復(fù)習(xí)呢?
第一遍：拿到一篇閱讀真題，先以考試的時(shí)間和要求做一遍，做的過程中標(biāo)記出你判斷的每個(gè)題的出處。做完之后對答案，搞清楚每個(gè)題：對是為什么對，錯(cuò)又是為什么錯(cuò)。
第二遍：仔細(xì)閱讀文章，劃出生詞和難句，查出并標(biāo)記生詞的詞義。對長難句進(jìn)行分析，理順每句話的意思。要做到文章中沒有生詞，沒有不懂的句子。
第三遍：理順整篇文章的邏輯構(gòu)架和寫作思路，再次回到題目上來，查看每一個(gè)題目的出題點(diǎn)在哪，以及選項(xiàng)是如何設(shè)置的，包括正確選項(xiàng)的設(shè)置和錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置。
提醒：閱讀文章分析，是做好閱讀的基礎(chǔ)，大家可以從1986年后的早年閱讀真題開始做起，慢慢積累閱讀經(jīng)驗(yàn)。
▶作文
作文分?jǐn)?shù)在試卷中占了比重的三分之一，因此寫作對分?jǐn)?shù)的拉動(dòng)有至關(guān)重要的作用。平時(shí)練習(xí)主要注意三個(gè)方面：
1、語言要準(zhǔn)確多樣
大家積累一些常用的短語和句式，并把每天記憶的詞組、句式和詞語搭配作為造句的素材，按照英語的習(xí)慣，更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想。
2、把語言錯(cuò)誤降到最低限度
語言錯(cuò)誤大致有如下幾個(gè)方面：主謂一致，時(shí)態(tài)，冠詞的用法，名詞的單復(fù)數(shù)，搭配問題，單詞的拼寫。大家在檢查核對的時(shí)候要格外注意這些細(xì)節(jié)。
3、結(jié)構(gòu)層次要清晰
考研英語寫作試題一般按照三個(gè)層次、三個(gè)段落進(jìn)行布局。英文文章和段落講究結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，各段落在展開時(shí)要保持統(tǒng)一性和連貫性原則。統(tǒng)一性是指文章的中心要明確，不能跑題;連貫性指句子與句子之間、段落與段落之間的銜接要自然通暢，適當(dāng)使用連接詞或承上啟下的句子。
提醒：各位同學(xué)要多研讀高分范文，把文章的結(jié)構(gòu)、精彩表達(dá)和新穎論點(diǎn)熟記于心，清楚各類應(yīng)用文的寫作格式，并進(jìn)行模仿訓(xùn)練，掌握寫作要領(lǐng)，切實(shí)提高英語表達(dá)能力。
▶翻譯
考研英語翻譯題是一篇400字文章，考查大家其中五句話大約150個(gè)詞的翻譯能力。我們從下面幾個(gè)方面來備考：
1、單詞
要把考研英語單詞書上列出的詞義都掌握，并熟悉與該單詞相關(guān)的高頻考查詞組、其同根詞、同義詞、反義詞等。
2、語法
如果語法不過關(guān)，就很可能無法正確理解句子的意思，進(jìn)而導(dǎo)致翻譯錯(cuò)誤——失分。
3、反復(fù)做真題的翻譯題
真題代表著客觀，科學(xué)，大家可以從以往的真題中了解題的難度，進(jìn)而了解得分事項(xiàng)，把握自己復(fù)習(xí)的方向。但是不要始終都看真題，因?yàn)檎骖}已經(jīng)考過，考研不是考書本知識，它的考試更富有變化性，更有時(shí)事性。
4、拓寬自己的知識面
建議從現(xiàn)在開始每天閱讀一篇關(guān)于社會(huì)科學(xué)的英語文章，不需要特別深讀，但是需要明白其基本思想。隨著閱讀速度的提高，單詞量的擴(kuò)大，可以試試每周去翻譯一兩篇比較經(jīng)典的文章。
5、了解到最基本的翻譯技巧
現(xiàn)在大家最根本的問題在于，對于句子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識不清楚和對于詞義把握的不到位，甚至有些習(xí)慣用法都不知道，是英語基礎(chǔ)的問題，不是英語技巧的問題。所以一定要認(rèn)清自己的shortcomings，然后有的放矢地復(fù)習(xí)。
▶完型
1、重視詞匯基礎(chǔ)
首先是詞匯的復(fù)習(xí)。詞匯的復(fù)習(xí)其實(shí)分為三個(gè)層次：理解，辨析和運(yùn)用。理解主要是在閱讀(包括翻譯)中考察;辨析主要是在完型中考察;運(yùn)用主要是在寫作當(dāng)中考察。完型的詞匯，從統(tǒng)計(jì)的概率上看，實(shí)詞中以四級詞匯為主。在復(fù)習(xí)完形的詞匯的時(shí)候，找一本四級的詞匯書基本上就可以滿足大部分的完型詞匯了。
但是請注意，這本四級詞匯書一定是要具有以下幾種功能的：一是有辨析功能(即近義或者是形近詞之間具體含義的辨析)，因?yàn)橥晷涂嫉淖疃嗟木褪沁@個(gè);二是有固定搭配;三是有例句。
2、牢記固定搭配
固定搭配是考研完型中的必考題型，它要求對于一些常用的英文慣用表達(dá)法進(jìn)行必要的識記。此類題型靈活度較低，復(fù)習(xí)起來較有針對性。這里需要注意的是，對于考研的完型我們的目標(biāo)有且只有一個(gè)，那就是：就是勾對選項(xiàng)并得分。你只要對一些�？嫉墓潭ù钆溆幸粋�(gè)較為深刻的印象即可，無須強(qiáng)行記憶。
▶新題型
1、重點(diǎn)是打基礎(chǔ)：重心放在背單詞，學(xué)語法。每年的真題材料都會(huì)有重復(fù)的單詞和語法考點(diǎn)。希望大家一字一句的，把真題當(dāng)做為閱讀材料，好好學(xué)習(xí)生詞和詞組。
2、標(biāo)題匹配題考察的是概括能力，好好學(xué)習(xí)如何基礎(chǔ)閱讀中的概括段落大意。
3、七選五和排序題是很相似的。好好做7選5的題，把握上下句的連貫性和一致性。
4、代詞題每年必考，可以提前解決代詞題。
總之，考研英語的復(fù)習(xí)是有針對性的高效率復(fù)習(xí)。要做到“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”：以命題理論為中心，以解題步驟和真題中的錯(cuò)誤試題為基本點(diǎn)。這樣才能在時(shí)間緊迫的情況下完成繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)。
考研英語翻譯復(fù)習(xí)要點(diǎn)
具體來說，做翻譯首先要把句子的結(jié)構(gòu)分析清楚。一旦出現(xiàn)結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤得分就不超過0.5，結(jié)構(gòu)的分析應(yīng)從語法的角度入手，找準(zhǔn)句子的主句和從句、句子的主干和修飾成分，以便更好地把握句子的整體意思以及各成分之間的邏輯關(guān)系。
其次，在保證結(jié)構(gòu)正確的情況下，應(yīng)該把句子采分點(diǎn)中的詞匯含義弄清�？佳械脑~匯考的是詞匯的深度，而不是詞匯的廣度，也就是考查同學(xué)們能不能真正的掌握和運(yùn)用這個(gè)詞匯，真正在上下文中理解這個(gè)詞匯。所以建議同學(xué)們要結(jié)合語境真正的理解詞匯在上下文中的具體意思，進(jìn)而使表達(dá)更加符合語境，符合漢語表達(dá)的習(xí)慣。
最后，還要兼顧中英文的語言差異。比如說中國人經(jīng)常喜歡以人做主語的主動(dòng)語態(tài)，而英文中則多為物做主語的.被動(dòng)語態(tài)。了解了這種差異，我們在翻譯成中文時(shí)，就要符合漢語的習(xí)慣表達(dá)，讓閱卷老師看得很舒服，很流暢。
此外，要想提高翻譯成績，考生必須堅(jiān)持練習(xí)，每天確保至少練習(xí)一個(gè)長難句的翻譯。練習(xí)的素材可以是我們的閱讀真題，在讀完真題中閱讀的文章之后，挑出其中的長難句進(jìn)行逐句翻譯，一舉兩得，既提高了閱讀能力又提高了翻譯能力。
考研英語完型解題需關(guān)注的關(guān)鍵
1.引語
文章中出現(xiàn)的引語基本上都是考點(diǎn)，只是采用不同的題型而已，如推理引申題、句意理解題、作者意圖題等等。特別注意首段引語的三種作用：第一，作為支持作者觀點(diǎn)的論據(jù);第二，作為作者批判的靶子;第三，給出文章大背景。
2.例子
例子經(jīng)常出現(xiàn)在命題中，而且題型多為作者觀點(diǎn)態(tài)度題。此類題型主要針對文章中所舉之例的作用進(jìn)行發(fā)問。
我們應(yīng)該注意例子的出現(xiàn)無非有兩種情況：一是先提觀點(diǎn)后舉例;二是先舉例后提出觀點(diǎn)。而該觀點(diǎn)就是作者引用例子所要說明或反駁的。因此見到例子后，我們應(yīng)該迅速查找其上下文，目的必在其中。通過歷年真題分析，發(fā)現(xiàn)先提觀點(diǎn)后舉例的情況占多數(shù)。
3.長難句
考點(diǎn)一般集中在長難句上。這些句子的共同點(diǎn)就是同位語、定語和分句很多;主語和謂語之間的距離很遠(yuǎn)，還時(shí)常伴有插入成分。主要考查句子之間的指代或邏輯關(guān)系，以引申推理題、事實(shí)細(xì)節(jié)題等多種形式出現(xiàn)。理解長難句的要領(lǐng)就是先找出主干，化繁為簡，然后再看各個(gè)分句或修飾成分與它的關(guān)系。
4.轉(zhuǎn)折處或?qū)Ρ忍?/p>
在歷年考題中，轉(zhuǎn)折和對比一直受到命題者的青睞。文章通過however,but,infact，yet等邏輯詞進(jìn)行轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容常常是作者真正表達(dá)的內(nèi)容。對比常用unlike,differentfrom,until,notsomuchas等詞語引導(dǎo)，考的是對比雙方的屬性。對轉(zhuǎn)折題，我們要著重把握作者轉(zhuǎn)折后的觀點(diǎn)。對于文章中出現(xiàn)的將兩種人或兩種觀點(diǎn)進(jìn)行對比時(shí)，我們要準(zhǔn)確把握每一種的特點(diǎn)，避免被張冠李戴的選項(xiàng)迷惑。
5.因果句
(1)出這類題時(shí),文章中一般都since,for,because,as,therefore,result in,originatefrom這些標(biāo)志詞。沒有標(biāo)志詞的就需要通過上下文推出二者的因果關(guān)系。
(2)當(dāng)有多種原因時(shí)，主要原因常考。
6.段首段尾�？�
考點(diǎn)一般是段首句的總覽全局，段尾句的提煉、理解，或者段首段尾相呼應(yīng)表達(dá)的文章主題。
7.類比比喻
議論文和說明文在論證說明事理的時(shí)候均很抽象。
為了讓讀者更形象地理解一些抽象的內(nèi)容，文章常采用類比的手法。形象的類比不僅有助于將抽象的道理闡釋清楚，更可以讓讀者加深印象。類比在文中有兩種體現(xiàn)方式，一是明喻，即A像B一樣;二是暗喻，說A是B，由于暗喻更加隱蔽，近年來命題專家越來越趨向于在暗喻內(nèi)容上設(shè)問。
8.復(fù)指處
考點(diǎn)是復(fù)指代詞或與復(fù)指副詞作用相同的詞。1996以前此類題目大多是直接問考生文章某句中的it或that指代什么。近幾年此類題目的問法開始轉(zhuǎn)向隱蔽。我們在遇到此類題時(shí)應(yīng)該記住，題目的答案所在位置必定在復(fù)指詞的上文中。因此，只需返回原文，在復(fù)指詞上方掃描即可找到正確答案。
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