考研英語復(fù)習(xí)如何記單詞
考生們在進入考研英語的復(fù)習(xí)階段時，當(dāng)然少不了要找到記單詞的方法。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語記單詞的技巧，歡迎大家前來閱讀。
考研英語記單詞的方法
一 、單詞的規(guī)律性，phonics方法
大家學(xué)習(xí)英語中最常出現(xiàn)的問題就是，“看”沒有問題，有些同學(xué)連原文書都可以看的比較順，但是讓自己去寫，那么，就會出現(xiàn)這樣，那樣的問題。仔細(xì)分析比較就會現(xiàn)現(xiàn)，那是因為我們學(xué)習(xí)英語的時候，語言環(huán)境相對來說比較單一，這就是我們常說的啞巴英語。但其實學(xué)習(xí)效果不好，怎么學(xué)長進也不大，這就是因為學(xué)習(xí)方法不對導(dǎo)致的。剛開始學(xué)單詞的時候總是把一個單詞按字母拆開一個個地背，記住它的一個漢語意思就覺得海文鉆石卡夠了，但是在復(fù)習(xí)過程中，大家不難發(fā)現(xiàn)，如果利用這個方法記住少量的單詞效果還是不錯的，后來詞匯量要加大的時候就覺得力不從心了�，F(xiàn)在的單詞記憶phonics是一個很好的方法，英語單詞中，有13%的特殊單詞，需要死記硬背或其他方法記憶，而剩下的87%都是很有規(guī)律的單詞，這就是常說的phonics語言規(guī)則，phonics對于單詞記憶有很大的好處，它是根據(jù)字母的自然發(fā)音來記憶單詞，只要能讀的出，那么自然能夠拼寫出來，而且不會拼錯。提醒考生，大家學(xué)習(xí)英語的時候，比較重視長難的單詞，看到多音節(jié)詞就查字典，而對一些單音節(jié)的詞或它們組成的短語常常忽略掉，不查也不記，覺得沒什么用。其實，像那些比較長的單詞用作專業(yè)詞匯的比較多。那些小的單詞則是英語的本土字，在日常生活中使用較頻繁，而且詞義一般比較多、變化也比較多，是較難掌握的，應(yīng)該是大家學(xué)習(xí)的重點。
二、句子是由短語、單詞和語法組成
英語里的慣用法經(jīng)常是一個個詞組，如果讀句子的`時候把單詞按詞義分析，那么對于簡單句子可以理解，但是對于復(fù)雜的句子就根本沒有辦法理解它的意思了。對待英語句子 ，首先必須記住短語，把它們清晰的記錄在自己的腦子里，再按按英語的習(xí)慣來使用。必竟英語的語法規(guī)律在很大程度上是與漢語不同的，只要熟練掌握短語以及英語的語法規(guī)律，才會讓自己的英語比較正宗，不然，那學(xué)出來的就是Chinese English。例：漢語的“黑馬”用英語習(xí)慣說法是an unexpected winner，但要是照字面意思說可能很多同學(xué)會翻譯成a black horse，其實這個意思是“黑色的馬”;再比如“條條大路通羅馬”，英語的慣用說法是All roads lead to Rome，要是按字面意思可能會寫成Everyroad leads to Rome。其實像這種說法的差別是不同的文化之間的差別，所以，大家在學(xué)習(xí)英語的時候，請在必要的時候拋棄漢語的語法。對于英語的句型，要不是語法規(guī)定，要不就是英語的固定搭配，這些都是要記住的，也沒有什么理由可追究，就像是圍棋中的定式、數(shù)學(xué)中的公式，按照它的規(guī)定，就可以用英語說出千變?nèi)f化的句子。
考研英語作文必背句式模板
一、表達觀點類
1、There are no less than three advantages in__ as rendered below.在__方面，至少有三項優(yōu)點如下顯示。
2、When asked about ... many people give their opinions that...but other people may see __differently .說起__，很多人認(rèn)為__，但也有人持不同觀點__
3、From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that advantages of ____ far outweigh its disadvantages and it will still play essential roles in modern society.通過以上討論，我們可以得出結(jié)論：____的優(yōu)點遠(yuǎn)大于缺點，并且在現(xiàn)代社會它仍將發(fā)揮重要作用。
4、As for me, I'm in favor of the opinion that ____ , for the following reasons.就我而言，我同意_____的觀點，有以下原因：
5、As for me, the declining of ____ is not a bad thing; it is the natural result of progress of society.我認(rèn)為，____的消亡不一定是壞事，這是社會進步的自然結(jié)果。
6、It is commonly accepted that ____.人們普遍認(rèn)為____。
二、引用和舉例
7、An investigation shows that ____.一項調(diào)查顯示____。
8、As is maintained by __，“__” 正如__提出，__。
9、A case in point is ...一個恰當(dāng)?shù)睦邮?hellip;…
10The recent incident happened in __ proves__.最近發(fā)生在__身上的一件事情證明了__。
11、A simple example can be drawn from__.一個簡單的例子就是__。
12、According to figures/statistics /the findings/data released by an institute,根據(jù)某機構(gòu)發(fā)布的數(shù)據(jù)/研究結(jié)果。
三、得出結(jié)論
13、From what has been discussed above, we may safely draw a conclusion thatAcan produce a far-reaching impact onBand they should be encouraged totake__, which will benefit__even the society as a whole.通過上面的討論，我們不難得出結(jié)論：A對B會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，我們應(yīng)鼓勵__，這將有利于__，甚至整個社會。
14、From what has been discussed above, I am fully convinced that.通過以上討論，我完全相信__。
15、From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that advantages of __far outweigh its disadvantages and it will still play essential roles in modern society.通過以上討論，我們可以得出結(jié)論：__的優(yōu)點遠(yuǎn)大于缺點，并且在現(xiàn)代社會它仍將發(fā)揮重要作用。
16、All in all, the whole society should pay close attention to the problem of ... Only in this way can we ...總之，……需要……與……的努力。
17、Taking into account of all these factors , we may reach the conclusion that ...考慮到這些因素，我們得出以下結(jié)論……。
考研英語年前基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的方向
▶首先，背誦詞匯
詞匯一直是各位考生頭疼的一個問題，很多學(xué)生甚至最后到?jīng)_刺階段，有些重點詞匯依然不清楚含義，很明顯就是第一階段基礎(chǔ)沒有打好或者是根本還沒在這階段開始打基礎(chǔ)。
這樣的教訓(xùn)并非個例，所以請同學(xué)們注意。背誦單詞最科學(xué)的方法是詞根詞綴記憶法，在詞根詞綴的方法指導(dǎo)下，在年前至少將5500詞匯過一遍，并標(biāo)記不熟悉的單詞以備下個階段重復(fù)記憶。但是記住記憶詞匯是一個長期漫長的過程，號稱一個月記住所有考研詞匯的都是不現(xiàn)實的，所以同學(xué)們還是踏實下來背單詞。
▶其次，重溫語法知識
在單詞有了一定基礎(chǔ)后，大家可以開始重溫語法知識，這個時間可以依據(jù)自己背單詞的具體情況而定，沒有絕對的時間界限。
在此階段應(yīng)當(dāng)從最基本的語法點開始復(fù)習(xí)，逐漸回憶高中所學(xué)，并在詞基礎(chǔ)上逐漸提高，學(xué)生在年前應(yīng)當(dāng)基本了解英語各類成分，包括主謂賓定狀補，以及各類從句的基本特點，如何識別。現(xiàn)階段只需看懂句子，無需會寫。做到這一點基本就可以了。
▶最后，練習(xí)閱讀真題
在語法基礎(chǔ)夯實后，可以適當(dāng)進入閱讀真題的練習(xí)，將自己背過的單詞和復(fù)習(xí)過的語法在真題中進行強化。同學(xué)們一定要注意，練習(xí)一定要用真題，不要用預(yù)測卷或模擬題，因為根據(jù)真題你才能把握出題規(guī)律，而且歷年的真題已經(jīng)足夠你分析練習(xí)，可以采取先分析較早年份的真題，將10年以后的真題留到最后，用來檢測自己學(xué)習(xí)的成果。
在練習(xí)閱讀時，一定會反復(fù)出現(xiàn)高頻詞匯和�？颊Z法點，同學(xué)們就可以通過這個過程達到反復(fù)記憶單詞以及攻克長難句的過程。
相信在這個階段把基礎(chǔ)打好的學(xué)生，在春季以及之后的強化和沖刺階段學(xué)習(xí)的過程中會特別的順利。所以一定要利用好年前時間復(fù)習(xí)，贏在細(xì)致。
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