教育學(xué)考研復(fù)習(xí)各題型的答題技巧
我們在進行教育學(xué)考研的備考時，面對各題型的復(fù)習(xí)，我們應(yīng)該掌握好答題的技巧。小編為大家精心準備了教育學(xué)考研復(fù)習(xí)各題型的答題秘訣，歡迎大家前來閱讀。
教育學(xué)考研復(fù)習(xí)各題型的答題方法
一、單項選擇題
單項選擇題可以說是看似簡單的題，但其覆蓋面比較廣，迷惑性非常強。所以考生對選擇題還是需要注意一下。簡單選擇題屬于客觀試題，是試卷中必考的題型，在做選擇提的時候我們需要注意審題，不然選擇題就很容易丟失分數(shù)。選擇題看似簡單，審題時一定要認真，而且還要注意選準答案，確保答案的唯一性，在選擇是出現(xiàn)兩難的問題，我們也要選擇最貼近的一個答案，切記不要亂選。
二、辨析題
其實辨析題，顧名思義我們不僅要對題目進行正誤的判斷，還要對題目的本省加以論證以及分析。辨析題，是最近幾年中新出現(xiàn)的題型，此類型的題目，主要是考查考生對知識點的掌握，并且通過自己的分析，闡述自己的觀點。此類題型考生在回答的時候容易顧此失彼，所以，考生在回答的過程中不要講死記硬背的知識點全部搬到這里，要將其背誦的知識點轉(zhuǎn)化成自己的語言，通過自己的理解闡述自己的觀點。當(dāng)然辨析題首先是要先明確其“對”(正確)或者“錯”(錯誤)，然后再進行分析。題目本身多為判斷句，所以分析時，一般應(yīng)先圍繞前半句解析，然后再圍繞后半句解析，最后作出結(jié)論。
三、簡答題
簡答題，也是要考場我們對書本知識的掌握。雖然為簡答，但是回答不能真的很簡單，回答這類題型，我們需要對題干本身展開討論，并且在回答的過程中要條目清晰、要點準確，不過這個時候我們也不要生搬硬套的將自己背誦的知識點全部搬到這里，回答的時候相對的自由和隨意一些。
四、分析論述題
論述題考查的學(xué)生的分析能力解決問題的能力，這樣的題目雖然靈活，但是回答的必須要面面俱到，此類題目沒有標準的統(tǒng)一答案，回到此類問題需要思路明確，而且還需要全面展開，將理論講清楚之后還需要聯(lián)系實際作出相應(yīng)的陳述。如果論述題中給了一定的文本材料，那么考生的回答是離不開題目本身的材料的，要圍繞給出的材料作出相應(yīng)的闡述和論述，也可以適當(dāng)?shù)囊貌牧现械脑捳Z。
教育學(xué)的考試時間是三個小時，說起來三個小時的時間也是不短，只要將課本的知識掌握的好，并且能對課本知識有很好的理解，相信三個小時的時間是足以完成的，并且還有富足的時間去檢查。當(dāng)然在答題的過程中，我們還要對卷面書寫工整，卷面整潔。
九月份教育學(xué)考研該如何復(fù)習(xí)
現(xiàn)階段，主要是背誦+刷題。當(dāng)然，前提是你有一定的基礎(chǔ)。
9月底，務(wù)必要將專業(yè)課系統(tǒng)、高效的去背一遍。
第一遍背誦，不管你覺得時間是多緊張與重要，一定不能把你認為的、所謂的重點部分去記憶，忽略掉其他知識點。原因很簡單：你認為的、所謂的不一定是重點。
應(yīng)該背什么?
大綱解析：四個字，是各出版社編輯整理出來的重點。如果你細看，你會發(fā)現(xiàn)有很多不同的版本，如廈大、高教;而考研，是按照大綱來出題，大綱只有一種，是統(tǒng)一的。這就是每年總有一批很用功的孩子，專業(yè)課成績低的原因。
學(xué)姐學(xué)長高分筆記：筆記很重要，整理筆記，但對絕對不是抄書，而是根據(jù)頭腦中有的點，簡單動筆寫寫，條理更清晰。學(xué)姐學(xué)長的筆記，適用于學(xué)姐學(xué)長，不一定適用于你。比如人力資本理論這個點，筆記上沒有是學(xué)姐學(xué)長掌握，不需要再整理，而你覺得那不是重點，沒背�？荚囉龅�，你怎么辦呢?
應(yīng)該怎么背?
第一遍系統(tǒng)背誦最佳周期是1-1.5個月，建議制定好每天、每科、每章的'規(guī)劃。
教育學(xué)原理 共11章，重點章節(jié)是在教育功能、課程、教學(xué)與德育四個部分。
例如：教育功能(社會+人)
8月25日教育學(xué)原理具體內(nèi)容
8：00-9：00復(fù)習(xí)教育產(chǎn)生與發(fā)展
9：00-11：30教育社會功能 主要理論：代表人物+觀點+評價 獨立、萬能、人力資本、篩選假設(shè)&勞動力市場
社會功能： 政治、經(jīng)濟、文化、科技&人口
這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞。
教育學(xué)綜合一共有個小科目，學(xué)科性質(zhì)不同，各有不同的方法。比如，教育史主要包括教育思想史和教育制度史。在教育思想史方面，要重點關(guān)注每位教育思想家的教育思想，著重關(guān)注其與眾不同之處，注意對比區(qū)分，這往往是�？純�(nèi)容。在教育制度史方面，中教史可以按照時間的線索，從古至今去整體了解;外教史則要注意國別之間的差異。對于外國教育史的很多文獻，可以整理在一張紙上，利用瑣碎時間，每天記一個。
背了總是忘
如果你的基礎(chǔ)足夠扎實，背了會忘，很正常的。你又不是神童，也不是哆啦A夢，怎么可能一下子就會。但是，很多學(xué)生容易忽略的一個問題，基礎(chǔ)足夠扎實。基礎(chǔ)足夠扎實，是指你對于一個知識點能好的理解。一個非專業(yè)的伙伴問你，你可以結(jié)合實例用自己的話講給她聽。就像是，老師經(jīng)常會和學(xué)員提到的。你去給一個小朋友講，1+1=?你是不是可以很好的講出來?如果問你，什么是教學(xué)，你好像懂但講不出來什么。這就是你對于知識處于淺層的、表面的了解，而不是理解。
教育學(xué)考研的重要考點
1.教育研究的界說
本章是對教育研究進行總體介紹的一章，需要考生仔細地去看并區(qū)分教育研究的類型，教育研究方法及其類型，同時教育研究的發(fā)展歷程和基本原則以及一般過程也很重要，考研試題就曾以簡答題的形式對教育研究的倫理原則進行了考查(這說明對教育研究方法的復(fù)習(xí)只有重點、沒有非重點。復(fù)習(xí)時必須全面，不能忽視任何一個方面)。這些需要考生理解并與現(xiàn)實結(jié)合起來進行思考，因為教育研究方法本身的實踐性相對于其它三門課程來說就要強一些。
2.教育研究的選題和設(shè)計
本章主要圍繞教育研究的選題與設(shè)計環(huán)節(jié)來考察，其中選題的基本要求，課題研究的假設(shè)是最容易被分析論述題和簡答題考查的部分，其次考生要注意看選題的基本來源，這對以后考生們研究生階段的學(xué)習(xí)是很有好處的，也有利于考生們對材料案例進行具體分析。
3.教育文獻檢索
本章主要包括兩方面的內(nèi)容，教育文獻本身的知識以及教育文獻檢索的知識。第一部分包括教育文獻的含義、作用、等級及分布等，這部分肯能會以選擇題的形式考查，考生需要理解記憶，尤其是教育文獻的等級。第二部分包括教育文獻檢索的基本過程和主要方法及要求，考生需要認真細看。此外，還要仔細掌握的是教育文獻綜述報告的撰寫，可能以選擇題形式出現(xiàn)�？傊菊碌目键c都比較細致，考查形式以選擇題為主。
4.教育觀察研究
該部分包括教育觀察研究概述、基本類型、實施程序三部分內(nèi)容。要求掌握教育觀察的含義、觀察研究方法的優(yōu)缺點及類型，教育研究方法的程序、記錄方法。這些知識點可能在選擇題或辨析題里出現(xiàn)。教育觀察研究是在絕大多數(shù)教育研究課題中都必用的一種研究方法，因此考生需要非常系統(tǒng)地掌握教育觀察研究的基本類型及實施程序，并且可以與現(xiàn)實相結(jié)合來理解記憶。
5.教育調(diào)查研究
這部分包括教育調(diào)查研究概述、問卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查、測量調(diào)查等內(nèi)容，總體結(jié)構(gòu)為總—分，先是概述，后面緊接著依次是三大類型調(diào)查研究的知識。教育調(diào)查研究也是多數(shù)教育研究課題采用的主要的研究方法之一，因此這部分在教育研究方法的考試中比較重要。重點在于掌握教育調(diào)查研究、訪談研究、教育測量的含義、類型，問卷調(diào)查、訪談研究的構(gòu)成設(shè)計、優(yōu)缺點、關(guān)于“效度”、“信度”“難度”“區(qū)分度”幾個易混概念的區(qū)別和聯(lián)系一直是考試的重點，要弄清它們之間的區(qū)別和聯(lián)系。簡答、辨析和分析論述都極有可能在此部分出題。
6.教育實驗研究
該部分包括教育實驗研究的概述、基本類型、效度、變量控制、試驗設(shè)計的主要方法等內(nèi)容。這部分內(nèi)容在教育研究方法的考察中非常重要，尤其后面的三部分是�？键c。要求掌握的知識點有教育實驗研究的含義、優(yōu)缺點、教育實驗研究發(fā)展的線索、基本程序、類型以及教育實驗設(shè)計的主要格式。關(guān)于教育實驗研究的變量控制及實驗設(shè)計是個重點，也是常考的知識點，不僅要識記，還需要理解并靈活運用。
這是個重點章，因為最后一個大題有可能出這方面的問題，比如，給出一個真實教育案例，需要考生指出變量的種類、實驗的種類，如何控制變量并說明理由等。這些內(nèi)容理解起來有難度的話就多看幾遍教材中這一部分的內(nèi)容，尤其是教育實驗設(shè)計的主要格式與效度之間的關(guān)系。
7.教育行動研究
該部分內(nèi)容比較少，主要包括教育行動研究的基本概述和基本步驟�？赡軙赃x擇題或者大題的方式考查。本章主要掌握教育行動研究的含義、特點及優(yōu)缺點。
8.教育研究資料的搜集與整理
該部分包括教育研究資料的整理、定量分析、定性分析等內(nèi)容。有一部分內(nèi)容是統(tǒng)計相關(guān)的知識，但是不難理解，主要的復(fù)習(xí)側(cè)重點在于不同概念的區(qū)分。教育研究資料的整理與分析是教育研究的末尾環(huán)節(jié)，具有重大意義，因此考生在復(fù)習(xí)時一定要仔細地閱讀教育研究資料的整理與分析。
9.教育研究報告的撰寫
所有的研究成果都體現(xiàn)在教育研究報告上面，因此，考生應(yīng)該仔細理解并學(xué)會如何撰寫教育研究報告，本章多數(shù)屬于識記內(nèi)容。大家做選擇題準備即可。
【教育學(xué)考研復(fù)習(xí)各題型的答題技巧】相關(guān)文章：
考研英語各題型答題技巧04-16
考研經(jīng)濟學(xué)復(fù)習(xí)題型的答題技巧11-18
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的答題技巧12-04
考研復(fù)試英語筆試的題型答題技巧12-02
考研數(shù)學(xué)題型分析及答題技巧策略06-23
法碩考研題型答題技巧解析11-17
2017考研英語各題型答題技巧匯總04-17