考研英語詳細的備考攻略
我們在準備考研英語的復(fù)習(xí)時，需要了解清楚詳細的備考。小編為大家精心準備了考研英語詳細的備考指導(dǎo)，歡迎大家前來閱讀。
考研英語詳細的備考指南
▶概況篇
英語是全國統(tǒng)考的三門公共課之一。考試時間安排在第一天的下午，時長為3個小時，滿分100分。
有過考研經(jīng)驗，或?qū)佳杏写蟾帕私獾耐瑢W(xué)應(yīng)該知道，考研英語是沒有聽力的。相信這對不擅長聽力的小伙伴來說是個極好的消息�？佳杏⒄Z試卷由以下幾部分組成：
1.完形填空(10分)。共20個空，每空0.5分。這種題每年的平均分不是很高，在多數(shù)考生看來有些雞肋，食之無味又棄之可惜。大多數(shù)輔導(dǎo)老師都會建議學(xué)生在考試的最后10—20分鐘作答。
2.閱讀理解(60分)。采用4+1+1的形式，閱讀A部分有4篇文章(每篇文章400詞左右)，每篇文章有5道題目，每題2分，共40分;閱讀B部分有1篇文章，又叫新題型(500詞左右)，有幾種題型供選擇，比如句子匹配題和段落匹配題以及小標題題型等。通俗的說新題型有點像長胖了的完型填空(也就是填詞變成了填句子)，或者粉碎性骨折的完形填空(文章段落順序完全打亂讓你還原正確的段落順序)。
閱讀理解這50分無疑是你整個英語復(fù)習(xí)過程中的重中之重。好了，現(xiàn)在大家應(yīng)該知道歷屆研友口中的“得閱讀者得天下”是怎么來的了吧。
3.這里把閱讀C部分(10分)單拿出來說，也是一篇文章，另一個名字是我們熟知的英譯漢。這部分英語一和英語二稍有區(qū)別，英語一是句子翻譯，把文章中的5處劃線句子(150詞左右吧)翻譯成中文即可;英語二是段落翻譯，要求把150詞左右的一段或兩段文章全部翻譯。
這個題看似簡單，其實在整個英語試卷中得分率很低，多年平均分都是3分上下。因為很多人在考場上寫出來的中文基本都不是人話。
4.寫作分為A部分和B部分，總分30分。其中A部分人稱應(yīng)用文或者小作文(約100詞，滿分10分)，書信形式居多;B部分人稱大作文(200詞上下，滿分20分)英語一通常是圖畫作文，英語二通常是圖表作文。
簡單說明一下，在這4部分中，閱讀理解的A部分和B部分再加上寫作部分一共占了80分，絕對是復(fù)習(xí)的重點。完形填空和翻譯占20分，可以說是復(fù)習(xí)的難點。
▶資料篇
1.用什么資料
這是一個老生常談的問題。大家都知道真題是極好的復(fù)習(xí)資料，但是真題畢竟有限，大家覺得做完了也就完了，沒有可以用的了，是不是應(yīng)該做點模擬題，比如某某閱讀500篇之類。我的回答是，絕對不用!
第一，模擬題的質(zhì)量參差不齊，做了反而對你有誤導(dǎo)。再說，你隨便從淘寶上一找，各種各樣的參考書實在是太多。就閱讀而言，各種《某某閱讀100篇》《某某250篇》還都說是命題專家或者考研命題組成員命題，都說是最接近真題的模擬題(再怎么接近真題不還是模擬題么?那我們?yōu)槭裁床挥谜骖}呢?)用腳想一想也知道，是每年好幾個專家在小黑屋里用半個月一個月的時間整出來的那幾篇閱讀質(zhì)量高，還是某個老師再加幾個編輯整出來的上百篇閱讀質(zhì)量高?
第二，真題不夠用?多數(shù)小伙伴對待真題的態(tài)度就是做一遍甚至兩遍，然后對對答案，查查不認識的單詞就完事了，這樣的方法，對真題的使用率不到百分之十。具體怎么用真題，我會在后面具體介紹。
話說回來，為什么要用真題呢?復(fù)習(xí)英語肯定自始至終都是要做題的，做什么質(zhì)量的題在一定程度上會直接影響你的復(fù)習(xí)思路和復(fù)習(xí)效果。之所以極力推薦大家做真題，是因為擔(dān)心大家如果只做某本模擬題，最后做真題會覺得真題不順手�？晌覀兛偛荒苷f你這真題出的怎么不像我平時做的模擬題吧。所以我的建議是模擬題可以拿來稍微練練手，重點還是應(yīng)該放在真題上。
2.用哪本資料
真題材料大家在考研論壇上都能找到，一般以20年的真題合集為最佳，下載打印裝訂就可以用了。這是你最好的復(fù)習(xí)資料，沒有其他!基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以買本真題解析，做題過程中遇到理解不了的長難句可以配合學(xué)習(xí)。
▶時間規(guī)劃篇
相信小伙伴們都知道，英語是考研必考的三門公共課之一。其復(fù)習(xí)要貫穿備考的全過程，尤其是前期需要投入大量時間精力夯實基礎(chǔ)。因此，對英語復(fù)習(xí)而言當(dāng)然是開始得越早越好。我在這兒先簡單列一個時間規(guī)劃供大家參考，小伙伴們可以根據(jù)自己的實際情況自行調(diào)整。
1.基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(決定考研到暑假前)
這個階段是英語復(fù)習(xí)的重點階段，關(guān)鍵詞是夯實基礎(chǔ)。在這一階段需要實現(xiàn)的復(fù)習(xí)目標有三：熟記考研單詞;融會貫通考研英語涉及的語法知識;在系統(tǒng)復(fù)習(xí)語法知識的基礎(chǔ)上，對長難句進行基本結(jié)構(gòu)劃分及翻譯。
【記單詞】記單詞主要要求的是識記，尤其一些較難的單詞，不用太過關(guān)注拼寫，因為你寫作文的時候也一般用不到。能達到70%以上的識記程度就可以將主要任務(wù)轉(zhuǎn)向真題的學(xué)習(xí)了。通常情況下，在這一階段5500個考研單詞至少要背個兩三遍才行�；A(chǔ)較好的同學(xué)可視情況調(diào)整。至于要怎么背單詞，個人覺得單詞書和APP都可以，只要你覺得適合自己就好。
不少學(xué)弟學(xué)妹會問，有沒有推薦的單詞書。我個人覺得那些已經(jīng)通過市場和用戶檢驗的，印刷質(zhì)量、裝幀和排版比較合自己胃口的就可以，實在沒有必要非在某某系列和某某系列中分個勝負。像紅、綠皮的新東方單詞和紅寶書等等都是不錯的。
【語法】這個東西你應(yīng)該在初高中的時候?qū)W的最多，如果你覺得自己的.語法知識實在是捉襟見肘，我建議你翻一翻家里珍藏的高中語法參考書，把高中語法搞清楚，應(yīng)付考研的長難句基本就沒問題了。至于復(fù)習(xí)資料，在這兒給大家推薦張滿勝老師的《考研語法新思維》，僅供大家參考，并非適合所有小伙伴，不喜勿噴。
【長難句】在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段不僅需要背單詞、學(xué)語法，還要啃真題、攻克長難句。這一階段做真題，求精不求量。一般每天精讀一篇文章，在精讀的過程中還要記錄不認識的單詞，全文翻譯，并分析文章內(nèi)在邏輯，達到一篇閱讀沒有單詞不認識，沒有語句是長難句的程度。對于真題理解有難度的同學(xué)，推薦張劍的黃皮書。
2.鞏固復(fù)習(xí)階段(暑假階段)
【閱讀理解】根據(jù)閱讀文章的題材進行版塊練習(xí)，包括經(jīng)濟類、社會生活類、文化交流類等，熟悉各類型文章的寫作特點，即分析問題-解決問題類或描述現(xiàn)象-說明意義類;根據(jù)閱讀文章的出題方式進行分類練習(xí)，包括主旨大意類、具體信息類、例證類、作者態(tài)度類等，從中總結(jié)切題的技巧與方法;對文章中出現(xiàn)的考研核心重點詞匯及長難句，進行強化翻譯訓(xùn)練。
【新題型】熟悉新題型的三種類型，即排序題、標題選擇題與填空式閱讀;掌握各種類型的命題原理、測試要點及解題思路。
【完形填空】此版塊所占分值較小，歷年平均分較低，復(fù)習(xí)時要熟悉其命題思路，進行專項復(fù)習(xí)。
【寫作與翻譯】翻譯能力可在閱讀精讀訓(xùn)練中得到鍛煉與提高，在這兒就不多說了。至于作文，大家可以因人而異，有條件的小伙伴可以這階段就開始準備，進度稍慢的小伙伴也可在下階段進行。
主要是熟悉作文類型(即應(yīng)用文與圖表文)與作文話題(即4大類，社會熱點類、教育文化類、人生哲理類與環(huán)境保護類)。熟悉應(yīng)用文的模板三段論，即寫作目的、寫作主體與寫作總結(jié)(期待回復(fù));熟悉�？嘉捏w，即介紹信、推薦信、感謝信、祝賀信、建議信、詢問信、道歉信、投訴信、辭職信等11大作文類型。熟悉圖表作文的模板三段論，即描述圖畫、分析原因或話題意義、提出解決措施;熟悉常考話題。
各專項復(fù)習(xí)完成后，尋找自己的薄弱項再次進行強化訓(xùn)練，回顧各類題型的解題思路及解題技巧。推薦材料：歷年考研真題!當(dāng)然小伙伴們也可以根據(jù)自己的情況選擇其他輔助性教材，但要以真題為主。
3.強化階段(9——11月)
此階段是英語復(fù)習(xí)的強化階段，關(guān)鍵詞是鞏固拔高。在查漏補缺的基礎(chǔ)上，對于歷年真題進行反復(fù)演練，將其中頻繁出現(xiàn)的高頻詞和長難句進行分析，翻譯并對精華部分強化記憶;嚴格控制做題時間，模擬現(xiàn)場考試環(huán)境，達到考場狀態(tài)，達到每一次真題訓(xùn)練都能縮短做題時間、減少出錯率的效果。
【作文】這一階段的寫作訓(xùn)練，除了注意上文提到的幾點外，還需要記憶不同類型的范文，對通用事例、名人事例及總結(jié)性話語進行加強記憶。
4.沖刺階段(12月初——初試)
沖刺階段的重點是熟悉技巧、穩(wěn)定心態(tài)，關(guān)鍵詞是穩(wěn)中求勝。在本階段需要按照考試時間進行全真模擬演練，熟悉各個題型的時間分配，掌握考場技巧，查漏補缺，對于不熟悉意義的重要單詞強化記憶;回顧完形填空、閱讀理解、新題型、翻譯及寫作的各部分技巧;對于作文模板及事例進行強化記憶，反復(fù)練習(xí)。
考研英語單詞背誦秘技
▶生詞本的重要性
大家都知道詞匯是一切備考的基礎(chǔ)，不背單詞的備考就像是蓋樓不打地基。但是單詞背了忘，忘了背，通過一段時間的記憶也就提高了10%-20%，考起試來還是很多不認識。要解決詞匯這個問題，我們需要借助單詞本的幫助。建議買一個小一點的本子，這樣就可以把這個本子帶在身上隨時記憶，加大重復(fù)的次數(shù)自然會提高背誦的效率。
▶生詞本的整理
1、找兩天時間，將考研大綱里的詞匯從頭到尾掃一遍，將不認識的單詞勾出來。
2、接下來每天抽出至少一個小時，以一周為一個循環(huán)，每天把不認識的單詞抄到你的單詞本上去，每頁抄10個詞。一天抄20張，一天就能抄上200個單詞，這4000個詞在20天左右里就從大綱上轉(zhuǎn)移到了屬于自己的單詞本上。
3、當(dāng)抄了一遍的過程結(jié)束以后，實際已經(jīng)是對這些單詞有了一個強記的過程，寫下來的東西印象會深得多，為以后的背誦已經(jīng)打下了基礎(chǔ)。
▶生詞本的使用
把單詞帶在身上，每天看十頁單詞，在車上在樓梯在圖書館在食堂，任何閑暇時間都可以抽出來看看，一天下來這十頁紙上的100個單詞至少可以看上四五遍。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五頁再翻出來看看復(fù)習(xí)下。這樣一天100，一個月下來能夠輪轉(zhuǎn)3000個單詞，這一個月時間里，這些單詞實際每一個都已經(jīng)見過五次以上，能夠見到英文想起中文的幾率已經(jīng)很高了;如果每個周末能夠在一個固定的時間把前幾天看過的那幾頁再翻出來，重新再亂序回憶一遍，會記得更牢靠。
我們說標記是單詞之父，重復(fù)是單詞之母。所謂標記，就是根據(jù)自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣標記你的單詞書。例如，已經(jīng)了解的單詞可以畫“√”，重點背誦的可以畫“*”等等。用不同符號表示單詞掌握的程度會大大提高你背單詞的自信心。根據(jù)斯賓浩斯記憶曲線，人在記憶一個東西時，過半個小時就會忘記一半，一天后就會忘記75%。因此記憶的最佳狀態(tài)就是在半個小時之內(nèi)重復(fù)一次�？忌诒痴b單詞的時候就可以參照這個原則。例如，考生背誦20鐘單詞，用5分鐘重復(fù)一次。然后再背誦20分鐘，再重復(fù)一次。如此一來，加深了對單詞的記憶，會有事半功倍的效果。這一個多月的時間里，結(jié)合做題，基本可以把考研單詞做到一個中等熟練的水平。
▶背單詞的時間
了解到大部分考生在背單詞時選擇上午或者晚自習(xí)，原因是集中背誦時間比較長。但是，考生們不要忽略一點，大家每天會被各種各樣繁雜的信息所干擾，這些信息會占用考生很多心思。所以，在選擇最佳背單詞時間的時候，我們要盡量避開信息繁雜的時間段，建議考生至少在早上起床后一個小時以及晚上睡前30-40分鐘來背誦單詞。這兩個時間受外界信息干擾度最少，也最能集中注意力�？忌炎铍y掌握的詞匯或者自己背不好的詞匯放在這兩個時間段背誦，這樣效果最佳。
▶生詞本的更新
建議在接下來的時間中花一定的時間系統(tǒng)地看一些考研名家的輔導(dǎo)教材，特別是集中看完型填空、詞匯辨析一類的部分，從細節(jié)上就自己學(xué)過的單詞作一些深入的辨析，特別是要把自己想當(dāng)然一看就選了，但卻選錯了的題目用紅筆標注出來，并積累一定量這樣的題目作為以后沖刺時的重點回憶題，這個步驟的時間一定要舍得花，不光是對完型和詞匯，打好了單詞的基礎(chǔ)對閱讀、寫作和任何其他部分都很有好處。
試題一年一個樣，但對基本知識點的考查是相對不變的。英語考試所有的重點單詞盡在歷年真題中。因此，詞匯的學(xué)習(xí)最重要的還是在真題中體現(xiàn)，在真題中去學(xué)習(xí)詞匯，可以了解到詞匯在具體語境下的意義與字面意義的差距。
考生可以在學(xué)習(xí)考研英語真題的每個模塊的時候，整理出考研高頻詞匯及其熟詞僻義或是出現(xiàn)在句子中的一詞多義，把這些單詞抄在單詞本上，繼續(xù)循環(huán)記憶。在閱讀中記憶單詞是非常重要的，堅持經(jīng)常定期閱讀原文，不僅能鞏固學(xué)過的單詞，還能學(xué)到一些新單詞，從而擴大詞匯量，更能明顯提高閱讀原文的速度。在用閱讀法記憶單詞時，遇到學(xué)過的單詞或詞組，讀上幾遍或用手指畫寫一遍單詞的寫法以鞏固和加深印象;遇到生詞或未學(xué)過的詞組，必須馬上記在本子上，然后查出詞義，多念、寫幾遍，之后加以復(fù)習(xí)鞏固。
考研英語題型答題技巧
▶完形填空
首先是完型填空，注意答題時間不要超過20分鐘，盡量只讀一遍。
注意三句原則，即答案提示一般在一個空的三句以內(nèi)，包括空格上下句和空格本句。
注意上下邏輯關(guān)系中，表示轉(zhuǎn)折和原因的邏輯�？�，however和because經(jīng)常作為正確答案出現(xiàn)(當(dāng)然不是絕對)。
▶閱讀理解
第二部分是閱讀PartA，即四篇傳統(tǒng)閱讀，也是我們訓(xùn)練最多的題型，在讀這四篇文章的時候要注意，有時候很難讀懂全文，但是對于文章的主題，一定要把握清楚，把握好主題，即使文章沒完全讀懂，也能做對多數(shù)題目。
無論閱讀的哪一種題型，要把握好經(jīng)常設(shè)置正確答案的位置，如轉(zhuǎn)折處，因果處，特殊標點符號處等等。
英語一閱讀更注重推理題，因此要注意，選項與原文越接近，越有可能不是答案;英語二更注重細節(jié)題，雖然答案與原文接近，但是往往是對原文信息的高度總結(jié)，因此讀懂文章主旨顯得極其重要。
▶新題型
第三部分是閱讀PartB，即新題型。英語一的同學(xué)要注意7選5和排序題這兩種題型，這兩種題型出現(xiàn)比重90%以上。
7選5要注意每個空的上下句，而排序題要抓住每段的首尾句，尤其是首句，這兩種題型都要特別注意抓關(guān)鍵詞，如大寫詞，數(shù)字時間，陌生詞，名詞短語，尤其是代詞，注意this,these,those,such,his等詞，這些詞是關(guān)鍵提示信息。
而英語二的同學(xué)要抓住7選5，即給出半個句子，填上下半句的“7選5”，這種題型也是要注意定位關(guān)鍵詞，尤其是大寫詞，時間數(shù)字;另一種題型，即標題匹配題，則要注意每段的首尾句，或者每段反復(fù)出現(xiàn)的名詞，這些信息對于解題很有促進作用。
▶翻譯
第四部分是翻譯。無論英語一或二，英譯漢過程中，劃分句子成分起到很重要作用，拿到一個句子，先劃分好結(jié)構(gòu)，注意當(dāng)中一些難詞的翻譯和處理，最后按中文順序整理句子，注意主謂賓和補語順其自然，而定語一般置于名詞之前，狀語置于句首或謂語動詞之前。
有時候會碰到不認識的詞，這種情況下可以省譯，但是一定要保證句子通順完整，這樣改卷老師不一定發(fā)現(xiàn)，可能不扣分。千萬不要把那個單詞空著，還把原詞照抄，旁邊作注“不會”。
▶寫作
第五部分是寫作。無論大小作文，按照平時練習(xí)的結(jié)構(gòu)和句型來寫，大作文一定要把握好文章主題，注意盡量使用三段式，或者四段。
字跡要工整，不要寫得太散，一行只寫五六個詞，或者寫得太密，一行擠了20多個單詞，一篇文章硬生生擠成了一坨。
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