計(jì)算機(jī)專業(yè)考研沖刺階段的學(xué)習(xí)方法
我們在進(jìn)行計(jì)算機(jī)專業(yè)的考研沖刺階段時(shí)，需要把學(xué)習(xí)的方法掌握好。小編為大家精心準(zhǔn)備了計(jì)算機(jī)專業(yè)考研沖刺階段的學(xué)習(xí)秘訣，歡迎大家前來閱讀。
計(jì)算機(jī)專業(yè)考研沖刺階段的學(xué)習(xí)技巧
1.參考書的閱讀方法
(1)目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對于知識(shí)體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。
(2)體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。
(3)問題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問題寫出來，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問題。
2. 學(xué)習(xí)筆記的整理方法
(1)通過目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細(xì)看書的同時(shí)應(yīng)開始做筆記，筆記在剛開始的時(shí)候可能會(huì)影響看書的速度，但是隨著時(shí)間的發(fā)展，會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記對于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。
(2)做筆記的方法不是簡單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書上的內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問題，按照題型來進(jìn)行歸納總結(jié)。
3.真題的使用方法
認(rèn)真分析歷年試題，做好總結(jié)，對于考生明確復(fù)習(xí)方向，確定復(fù)習(xí)范圍和重點(diǎn)，做好應(yīng)試準(zhǔn)備都具有十分重要的作用。
分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個(gè)方面：命題的風(fēng)格(如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等)、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等。
考生可以根據(jù)這些特點(diǎn)，有針對性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，并進(jìn)行一些有針對性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進(jìn);又可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，使之條理化、系統(tǒng)化。
4.專業(yè)課如何復(fù)習(xí)?
考研總的來說可以說是專業(yè)課的較量，公共課過線很容易，但是拿高分很難，恰恰相反，專業(yè)課得分很容易，只要你自己肯下個(gè)功夫，考研的150分基本就拿到手了，其他三門再拿到220，總分達(dá)到370，考上計(jì)算機(jī)名校，甚至其他學(xué)校，都沒什么問題，因此說，專業(yè)課才是“王道”!
考研計(jì)算機(jī)最后沖刺的計(jì)劃
接下來的復(fù)習(xí)內(nèi)容，總體包括三部分：
1、對強(qiáng)化階段中的輔導(dǎo)書進(jìn)行學(xué)習(xí)，完成強(qiáng)化階段課程的學(xué)習(xí)
�、� 如果你現(xiàn)在還沒有完成一輪教材的復(fù)習(xí)，那就繼續(xù)完成，但要確保在10月中旬之前完成，所以10月中旬之前的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以按照你目前的計(jì)劃進(jìn)行。
�、� 完成了一輪教材復(fù)習(xí)的同學(xué)，繼續(xù)按照強(qiáng)化計(jì)劃進(jìn)行相關(guān)輔導(dǎo)書的復(fù)習(xí)。
2、完成每個(gè)科目至少一本知識(shí)點(diǎn)串講類輔導(dǎo)書的復(fù)習(xí)，我們進(jìn)入強(qiáng)化提高的復(fù)習(xí)階段，此階段要開始大量的做練習(xí)題，周期大概10個(gè)周。最后做三年的真題作為測試。
① 9個(gè)周的時(shí)間完成輔導(dǎo)書中的練習(xí)題，對錯(cuò)題和經(jīng)典算法進(jìn)行總結(jié)記筆記。
�、� 1個(gè)周的時(shí)間完成2009—2012年的套題，嚴(yán)格按照考試要求來模擬測試。
3、最后兩周進(jìn)入沖刺階段，做4-5套模擬題，完成�？颊n程的學(xué)習(xí)，然后回歸教材，回顧相應(yīng)考點(diǎn)。
推薦輔導(dǎo)書：
串講類：
《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)考研輔導(dǎo)》作者：王紅梅，清華大學(xué)出版社
《計(jì)算機(jī)組成原理考研輔導(dǎo)》作者：王誠，清華大學(xué)出版社
《操作系統(tǒng)考研輔導(dǎo)》作者：季江民，清華大學(xué)出版社
《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)考研習(xí)題解析》作者：朱曉玲，機(jī)械工業(yè)出版社
習(xí)題類：
《算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)考研試題精析》機(jī)械偶工業(yè)出版社
《計(jì)算機(jī)組成原理解題指南》作者：白中英，科學(xué)出版社
《操作系統(tǒng)考研習(xí)題精析》作者：保蕾蕾，機(jī)械工業(yè)出版社
《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)考研指導(dǎo)》作者：黃傳河，機(jī)械工業(yè)出版社
1、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
復(fù)習(xí)資料：《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)考研輔導(dǎo)》，《算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)考研試題精析》，教材，強(qiáng)化課程
復(fù)習(xí)建言：知識(shí)點(diǎn)串講類的輔導(dǎo)書是幫助梳理思路，理清在復(fù)習(xí)教材時(shí)比較困惑的地方，對于重點(diǎn)和難點(diǎn)會(huì)進(jìn)行詳細(xì)的講解。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)階段的提升，是沖刺階段的基礎(chǔ)。由于復(fù)習(xí)時(shí)間比較緊張，對于習(xí)題類的書中題目可以選擇性的做一部分。
對于沒有完成一輪教材復(fù)習(xí)的學(xué)員，一定要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)了，最遲10月中旬之前完成。
復(fù)習(xí)計(jì)劃：
第一周：
① 完成數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中線性表的`復(fù)習(xí);并完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。
�、� 完成強(qiáng)化課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第一章的學(xué)習(xí)，對自己不明白的地方，自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)聽講。
�、� 完成數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中棧，隊(duì)列和數(shù)組的復(fù)習(xí);并完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。
④ 完成強(qiáng)化課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第二章的學(xué)習(xí)，對自己不明白的地方，自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)聽講。
第二周：
① 完成數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中樹和二叉樹的復(fù)習(xí);并完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。
�、� 完成強(qiáng)化課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第三章的學(xué)習(xí)，對自己不明白的地方，自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)聽講。
�、� 完成圖的復(fù)習(xí);并完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。
�、� 把強(qiáng)化課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第四章的學(xué)習(xí)，對講義中的題目自己動(dòng)手再練一練。
第三周：
�、� 完成數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中查找和排序的復(fù)習(xí);并完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。
② 完成強(qiáng)化課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第五、六章的學(xué)習(xí)，對自己不明白的地方，自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)聽講。
2、組成原理
復(fù)習(xí)資料：《計(jì)算機(jī)組成原理考研輔導(dǎo)》，《計(jì)算機(jī)組成原理解題指南》，教材，強(qiáng)化課程
復(fù)習(xí)建言：組成原理對很多同學(xué)來說是比較難的科目，概念多，難理解。所占的分值與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)一樣，所以也是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。。
復(fù)習(xí)計(jì)劃：
第四周：
① 完成組成原理中計(jì)算機(jī)系統(tǒng)概述和數(shù)據(jù)的表示和運(yùn)算的復(fù)習(xí);并完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。
�、� 完成強(qiáng)化課程組成原理第一章和第二章的學(xué)習(xí)，對自己不明白的地方，自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)聽講。
第五周
�、� 完成組成原理中存儲(chǔ)器層次結(jié)構(gòu)的復(fù)習(xí);并完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。
�、� 完成強(qiáng)化課程組成原理第三章的學(xué)習(xí)，對自己不明白的地方，自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)聽講。
③ 完成組成原理中指令系統(tǒng)的復(fù)習(xí);并完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。
④ 完成強(qiáng)化課程組成原理第四章的學(xué)習(xí)，對自己不明白的地方，自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)聽講。
第六周
�、� 完成組成原理中中央處理器的復(fù)習(xí);并完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。
�、� 完成強(qiáng)化課程組成原理第五章的學(xué)習(xí)，對自己不明白的地方，自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)聽講。
�、� 完成組成原理總線和輸入輸出系統(tǒng)的復(fù)習(xí);并完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。
�、� 完成強(qiáng)化課程組成原理第六章和第七章的學(xué)習(xí)，對自己不明白的地方，自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)聽講。
3、操作系統(tǒng)
復(fù)習(xí)資料：《操作系統(tǒng)考研輔導(dǎo)》，《操作系統(tǒng)考研習(xí)題精析》，教材，強(qiáng)化課程
復(fù)習(xí)建言：操作系統(tǒng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)比較突出，對于重要的知識(shí)點(diǎn)一定要完全掌握。對操作系統(tǒng)的復(fù)習(xí)要結(jié)合平時(shí)使用操作系統(tǒng)遇到的問題和解決辦法等實(shí)際操作。
復(fù)習(xí)計(jì)劃：
第七周
① 完成操作系統(tǒng)中操作系統(tǒng)概述和進(jìn)程管理的復(fù)習(xí);并完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。
② 完成強(qiáng)化課程組成原理第一章和第二章的學(xué)習(xí)，對自己不明白的地方，自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)聽講。
第八周
① 完成操作系統(tǒng)中內(nèi)存管理、文件管理以及輸入輸出管理的復(fù)習(xí);并完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。
�、� 完成強(qiáng)化課程組成原理第三、四、五章的學(xué)習(xí)，對自己不明白的地方，自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)聽講。
4、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
復(fù)習(xí)資料：《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)考研習(xí)題解析》，《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)考研指導(dǎo)》，教材，強(qiáng)化課程
復(fù)習(xí)建言：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的復(fù)習(xí)概念比較多，記憶的東西占的比例比較大，所以復(fù)習(xí)的時(shí)候要強(qiáng)于記憶，同時(shí)要結(jié)合實(shí)際應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)中所遇到的問題進(jìn)行復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)計(jì)劃：
第九周
�、� 完成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，物理層以及數(shù)據(jù)鏈路層的復(fù)習(xí);并完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。
�、� 完成強(qiáng)化課程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中第一，二，三章的學(xué)習(xí)，對自己不明白的地方，自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)聽講。
第十周
① 完成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層和應(yīng)用層的復(fù)習(xí);并完成該內(nèi)容對應(yīng)的習(xí)題。
② 完成強(qiáng)化課程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中第四，五，六章的學(xué)習(xí)，對自己不明白的地方，自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)聽講。
歷年真題套題2009——2012，每套試題集中3小時(shí)做真題，對答案，打分，總結(jié)錯(cuò)題知識(shí)點(diǎn)，把總結(jié)的算法錯(cuò)題本再復(fù)習(xí)一遍。
3、最后沖刺
復(fù)習(xí)資料：四本教材，模擬題，�？颊n程，總結(jié)的筆記
復(fù)習(xí)建言：最后兩周不宜再做太多新題，重點(diǎn)是對之前復(fù)習(xí)過程中的錯(cuò)題，自己的盲點(diǎn)再進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，模擬題不宜做太多，4-5套模擬題即可，重點(diǎn)是全真模擬考場3小時(shí)，使自己提前進(jìn)入考試狀態(tài)。
復(fù)習(xí)計(jì)劃：
第十一周
重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己做錯(cuò)的題目，找4-5套模擬套題，或直接做模考課程中的套題，然后再對答案聽解析。
第十二周
把真題中的錯(cuò)題再看一遍，回歸教材，自己對照教材目錄，進(jìn)行回顧。
跨專業(yè)考計(jì)算機(jī)的指導(dǎo)
一、如何選擇考試用書
一般來說在四、五月份大多數(shù)考生連報(bào)考什么院校都還沒有確定，這時(shí)候只能使用一些通用的、質(zhì)量較好的教材來進(jìn)行準(zhǔn)備。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)幾乎是所有學(xué)校必考的專業(yè)課，幸運(yùn)的是我們有一本在國內(nèi)很權(quán)威、流行很廣的教材——《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(第二版)》，嚴(yán)蔚敏，清華大學(xué)出版社。這本書有pascal和c兩個(gè)版本，懂c語言的考生最好選擇出版較新的c版，再配以同版本的習(xí)題集。離散數(shù)學(xué)，雖然很多學(xué)校不考，但作為一門專業(yè)基礎(chǔ)課還是應(yīng)該看一看的。在沒有確定報(bào)考院校的情況下，我們不妨先用耿素云和屈婉玲編的《離散數(shù)學(xué)》打打基礎(chǔ)。這本32開書是用作程序員考試輔導(dǎo)的，所以都是些最基礎(chǔ)的內(nèi)容，難度不大;但是如果不考離散數(shù)學(xué)的話，學(xué)這么多也就夠了。如果確定下來考離散，再找北大厚書不遲。操作系統(tǒng)，西安電子科技大學(xué)湯子贏的《計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)(第三版)》是適合于入門的教材。這本書深入淺出，條理清晰，語言通俗易懂，確實(shí)是一本好書。至于編譯原理，絕大多數(shù)學(xué)校都考，這方面的書太多了，但根本內(nèi)容其實(shí)都是一樣的。找一本流行的，比如國防工業(yè)出版社的那本即可。組成原理，現(xiàn)在的教材好像都挺老的，電子工業(yè)出版社有一本2000年的新書，王閔編，比較適合于自學(xué)。
或許有人認(rèn)為，同一門課買好幾本教材是一種浪費(fèi)。但是，一個(gè)有志于考高分的考生是不會(huì)嫌書多的。雖然報(bào)考院校都會(huì)列出自己的參考書，但是出題并不一定只從這本書上出，清華就是一個(gè)典型，有一年操作系統(tǒng)考了20分書上完全沒有的內(nèi)容。而且指定的書不一定是一本適合于自學(xué)的書，所以最好是兩三本配合使用，先看大眾化的教材，再看指定的參考書。
二、各專業(yè)課復(fù)習(xí)要點(diǎn)
從分值來看，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和計(jì)算機(jī)組成原理兩部分占了總分值的60%，因此考生在復(fù)習(xí)時(shí)要著重掌握這兩部分的內(nèi)容。同時(shí)在考試知識(shí)點(diǎn)上，操作系統(tǒng)模塊和計(jì)算機(jī)組成原理模塊的部分內(nèi)容是相關(guān)的，有些甚至是重疊的。例如，磁盤的組織和管理、虛擬存儲(chǔ)器、輸入輸出等，因此，考生在復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)，可以對照計(jì)算機(jī)組成原理的教材一起進(jìn)行。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)部分基本上側(cè)重于復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分層的概念，因此將層次的概念梳理清楚十分必要，包括對物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層、應(yīng)用層、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的演進(jìn)等概念和知識(shí)內(nèi)容的理解和掌握。
在復(fù)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)部分時(shí)，考生要特別注意新考試大綱與以往招生單位自定大綱的區(qū)別。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程的章節(jié)基本上包括：概論、線性表、棧和隊(duì)列、串、多維數(shù)組和廣義表、樹和二叉樹、圖、查找、內(nèi)排、外排、文件和動(dòng)態(tài)存儲(chǔ)分配。
其中，外排、文件和動(dòng)態(tài)存儲(chǔ)分配章節(jié)以往在絕大多數(shù)招生單位的專業(yè)課大綱中都不是考點(diǎn)。仔細(xì)閱讀去年的新大綱，考生可發(fā)現(xiàn)概論、串和廣義表等部分內(nèi)容被刪除了，但考生同樣要注意，新大綱沒涉及的內(nèi)容不代表在考試中不會(huì)出現(xiàn)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，尤其是概論這一章。概論是整個(gè)科目的開篇，綜述了數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和抽象數(shù)據(jù)類型等基本概念，把數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)分為四種基本結(jié)構(gòu)：集合、線性、樹形和網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)�？忌蛇m當(dāng)瀏覽，有助于幫助數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程的復(fù)習(xí)且不會(huì)花費(fèi)太多時(shí)間。對于串和廣義表部分，考生在第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候通讀一遍即可。
在以往的計(jì)算機(jī)專業(yè)課考試中，有些招生單位不考計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)科目�？忌襾怼队�(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》等參考書，盡量仔細(xì)閱讀一至兩遍。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相對于其他3個(gè)科目，所占分值比例最少，但卻是最不容易精通的一個(gè)科目。該科目的核心內(nèi)容是協(xié)議和設(shè)備，因此考生在備考時(shí)要加強(qiáng)對基本概念的理解，建立知識(shí)體系結(jié)構(gòu)，并對每個(gè)層面的知識(shí)點(diǎn)都從這兩方面來進(jìn)行復(fù)習(xí)，可獲得較好的復(fù)習(xí)效果。
總的來說考生在復(fù)習(xí)時(shí)，首先要正確理解大綱的基本概念，掌握概念的一些要點(diǎn);其次要把概念和原理聯(lián)系起來，而不要孤立地學(xué)習(xí)某一部分;再其次，要把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，分清主次。最后提醒考生應(yīng)當(dāng)注意的是，《考試大綱》沒有涉及的內(nèi)容并不代表考試中不會(huì)出現(xiàn)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，因此復(fù)習(xí)時(shí)要盡量全面。
三、復(fù)習(xí)過程中的幾點(diǎn)建議
下面給出一些在復(fù)習(xí)過程中的建議。
(1)明確復(fù)習(xí)計(jì)劃。計(jì)算機(jī)統(tǒng)考從2009年開始，因此沒有很多的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，大家普遍感到?jīng)]有復(fù)習(xí)思路。這時(shí)候就凸現(xiàn)復(fù)習(xí)計(jì)劃的重要，如果不明確，將會(huì)在盲目中消耗掉寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。
(2)重視專業(yè)課。有的同學(xué)認(rèn)為計(jì)算機(jī)統(tǒng)考，命題肯定不會(huì)很難，因此就放松了專業(yè)課的復(fù)習(xí)。但是，考研教育網(wǎng)提醒大家，實(shí)際的情況是統(tǒng)考后計(jì)算機(jī)專業(yè)課科目增加，考試內(nèi)容明顯增多，因此所需的時(shí)間更多。雖然難度降低，但考試面變廣。而且初試統(tǒng)考，必然導(dǎo)致復(fù)試重要性加大，因此，復(fù)試中對專業(yè)課的考查會(huì)增加。
(3)把握考試重點(diǎn)。統(tǒng)考以后，考試內(nèi)容增加，又沒有指定的書目，因此考試的重點(diǎn)就更加模糊了。復(fù)習(xí)過程中，廣大考生一定要注意把握考試的重點(diǎn)，不能在各種零散的知識(shí)上平均消耗時(shí)間。對于重點(diǎn)，大家可以通過三種途徑，一是通過認(rèn)真仔細(xì)地看教材，多次復(fù)習(xí)課本，把握重點(diǎn);二是通過做題。因?yàn)槌醮谓y(tǒng)考，沒有可以參考的真題，因此建議大家可以先參考一些計(jì)算機(jī)類重點(diǎn)學(xué)校的真題。
考生要對已做過的題目進(jìn)行復(fù)習(xí)整理。由于計(jì)算機(jī)專業(yè)課復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，各個(gè)部分聯(lián)系不大，很容易造成內(nèi)容的生疏。因此，建議考生經(jīng)常把做過的習(xí)題和筆記研讀一遍，如果時(shí)間較緊，可以只研讀筆記和錯(cuò)題來提升復(fù)習(xí)效果。
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