管理學(xué)專業(yè)考研的復(fù)習(xí)秘訣
管理學(xué)考研，最終的成功取決于實(shí)際復(fù)習(xí)的效果。選定自己的目標(biāo)院校和專業(yè)之后，就要進(jìn)入較長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)備考階段了。小編為大家精心準(zhǔn)備了管理學(xué)專業(yè)考研的復(fù)習(xí)攻略，歡迎大家前來(lái)閱讀。
管理學(xué)專業(yè)考研的復(fù)習(xí)技巧
第一大法寶：緊扣重點(diǎn)教材，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)。
招考單位推薦的教材或者一些經(jīng)典的管理學(xué)教材才是最核心的復(fù)習(xí)材料。有人甚至說如果你能把羅賓斯的教材看上10遍20遍，你考得肯定不會(huì)差。這也是為什么一些跨專業(yè)的考生能夠取得奇跡般高分的原因——他們能老老實(shí)實(shí)坐下來(lái)看推薦教材。
讀書首先不要忽視閱讀教材的目錄和每章節(jié)前面的前言、引語(yǔ)或者思考題。很多人在閱讀教材的時(shí)候覺得考試不會(huì)出現(xiàn)這些內(nèi)容而忽略掉，其實(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)。最近管理學(xué)研究生入學(xué)考試向考查學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)方面轉(zhuǎn)向，主觀題一般不再有以前能夠在書本上找到整塊答案的現(xiàn)象。特別是案例分析題都是需要對(duì)整個(gè)管理學(xué)某個(gè)學(xué)科的知識(shí)體系有個(gè)整體地把握情況下，通過提煉，用幾個(gè)專業(yè)性地句子做答，然后進(jìn)行分析展開。分析目錄是掌握整個(gè)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的最好方式，觀察目錄甚至是每章的大標(biāo)題，找到知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，弄清楚每個(gè)知識(shí)點(diǎn)在整個(gè)學(xué)科體系中的地位(核心知識(shí)點(diǎn)和熱門知識(shí)點(diǎn)是�？純�(nèi)容)。每個(gè)章節(jié)的引語(yǔ)往往都是用一些非常生動(dòng)的語(yǔ)言點(diǎn)出了這一章與當(dāng)前管理實(shí)踐的關(guān)系或者整個(gè)章節(jié)的脈絡(luò)。通過這種方式構(gòu)建好知識(shí)結(jié)構(gòu)體系后，在答題時(shí)能夠?qū)咐蛘吆?jiǎn)答題往自己的結(jié)構(gòu)體系上靠。不少注重細(xì)節(jié)的考生，單個(gè)單個(gè)的知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)得很扎實(shí)，但是缺乏整體感，答題的時(shí)候往往是想到一點(diǎn)就答一點(diǎn)，往往答題邏輯混亂或者漏答了某些知識(shí)點(diǎn)。
為什么我把書看了一遍之后什么印象都沒有啊?請(qǐng)別懷疑自己的智商，這是在正常不過的現(xiàn)象。在看完目錄的基礎(chǔ)上，先對(duì)整本書閱讀一遍，對(duì)全書有個(gè)大體的感覺。然后開始一章節(jié)一章節(jié)地研讀。在看的基礎(chǔ)上做好筆記，這一系列筆記應(yīng)該是自己歸納的重點(diǎn)，也是以后背誦的內(nèi)容。至于這個(gè)背誦的過程，有的人喜歡朗讀記憶，有的人喜歡反復(fù)理解記憶，這需要根據(jù)個(gè)人偏好選擇。最好的方法是每天選擇一段固定地時(shí)間記憶，周而復(fù)始。記憶的過程中最好多采用冥想法，在記憶一定的內(nèi)容以后，在頭腦中回憶那段內(nèi)容，對(duì)頭腦進(jìn)行反復(fù)刺激。在這個(gè)過程中特別注意對(duì)一些關(guān)鍵字句的記憶，很多經(jīng)典的原句都可以直接記憶下來(lái)，在答題的時(shí)候用“管理學(xué)的專業(yè)語(yǔ)言”能夠展現(xiàn)一定的專業(yè)功底。完成這個(gè)過程之后，還需要對(duì)書本進(jìn)行完整的閱讀，在你有一定的積累之后，重新讀書能夠產(chǎn)生一些更高層次的理解。而且書上比自己總結(jié)的肯定更充實(shí)，一些起承轉(zhuǎn)合連接性的東西能幫助再次消化整本書的知識(shí)結(jié)構(gòu)。值得注意的是，自己感覺已經(jīng)理解透徹記憶清楚的內(nèi)容要注意經(jīng)常復(fù)習(xí)，一段時(shí)間不接觸就容易遺忘。
完成這個(gè)部分之后就需要對(duì)教材上比較經(jīng)典的案例進(jìn)行思考和總結(jié)，羅賓斯《管理學(xué)》(包括很多國(guó)外教材)都是融入很多經(jīng)典的案例，如果梳理一遍在考試的時(shí)候能夠適時(shí)用上能夠起到出奇不意的效果。一方面案例十分具有說服力，另一方面論述時(shí)答上一個(gè)或幾個(gè)案例來(lái)解釋你的觀點(diǎn)顯得專業(yè)功底比較深厚，思路比較有心意，能夠提高得分率。
第二大法寶：收集相關(guān)信息，把握復(fù)習(xí)方向。
管理學(xué)考研最重要的信息資源是歷年真題。這個(gè)道理大家一般都明白，關(guān)鍵是如何獲取真題和如何利用真題。有這么幾個(gè)途徑獲得真題：聯(lián)系報(bào)考院校的研究生處，會(huì)給你一個(gè)明確答復(fù)，很多學(xué)�？梢栽谠撔D書館或者檔案館獲得;到報(bào)考院校附近的書店直接購(gòu)買;網(wǎng)上定購(gòu)。從真題中你可以得以下收獲：采用模擬測(cè)試的方式檢驗(yàn)自己復(fù)習(xí)效果，適應(yīng)考試環(huán)境，重點(diǎn)關(guān)注難易程度、題型、分值等等情況，把握答題時(shí)間。通過對(duì)真題的分析把握命題方向和復(fù)習(xí)重點(diǎn)。通過真題聯(lián)系掌握答題技巧，特別是主觀題答題技巧特別講究，真題答案的價(jià)值特別高，可以從答案中學(xué)習(xí)答題的步驟和技巧，如何命中“采分點(diǎn)”，這個(gè)需要反復(fù)做題，反復(fù)總結(jié)才能有所提高。
一些期刊雜志也是重要的信息來(lái)源。每個(gè)專業(yè)基本上都有重要的核心期刊，這些期刊上的論文都能反映最近該領(lǐng)域內(nèi)的研究進(jìn)展和研究熱點(diǎn)。通過數(shù)據(jù)庫(kù)也能查閱到報(bào)考院校重要教授的研究方向所在，通過對(duì)這些信息的掌握不僅能明白他們研究方向是否是自己興趣所在，而且很多學(xué)校命題都和老師的研究方向有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
羅賓斯管理學(xué)考研沖刺考點(diǎn)：戰(zhàn)略管理
1、戰(zhàn)略管理定義：
·戰(zhàn)略管理就是一組管理決策和行動(dòng)，它決定了組織的長(zhǎng)期績(jī)效。
2、戰(zhàn)略管理層次：
�、俟緦討�(zhàn)略：尋求確定組織應(yīng)從事的事業(yè)組合。
�、谑聵I(yè)層戰(zhàn)備：設(shè)計(jì)怎么在每一種事業(yè)領(lǐng)域內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)。
·戰(zhàn)略事業(yè)單位(SBU)
代表一種單一的事業(yè)或相關(guān)的事業(yè)組合，每一個(gè)戰(zhàn)略事業(yè)單位應(yīng)有自己獨(dú)特的使命和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這使得每一個(gè)戰(zhàn)略事業(yè)單位有自己獨(dú)立組織的其它單位的戰(zhàn)略。
·劃分事業(yè)單位原則
(1)每一個(gè)事業(yè)單位服務(wù)于一種明確定義的產(chǎn)品細(xì)分市場(chǎng)，并具有明確定義的戰(zhàn)略。
(2)事業(yè)組合中的每一個(gè)事業(yè)單位按照自身的能力和競(jìng)爭(zhēng)需要開發(fā)自己的.戰(zhàn)略。
(3)必須與整體組織的能力和需要保持一致。
3、職能層戰(zhàn)略：設(shè)計(jì)職能部門怎么支持事業(yè)層戰(zhàn)略
4、戰(zhàn)略管理過程(步驟)
①確定組織當(dāng)前的宗旨，目標(biāo)和戰(zhàn)略。
�、诜治霏h(huán)境
�、郯l(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和威脅
�、芊治鼋M織的資源
⑤識(shí)別優(yōu)勢(shì)和架勢(shì)
·與眾不同的能力，決定為組織的競(jìng)爭(zhēng)武器的獨(dú)特技能和資源。
·步驟5關(guān)鍵部分：理解組織的文化和力量及它們賦于管理當(dāng)局人責(zé)任。
�、拗匦略u(píng)價(jià)組織的宗旨和目標(biāo)
SWOT把對(duì)組織的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅的分析結(jié)合在一起以便發(fā)掘組織可能發(fā)掘的細(xì)分市場(chǎng)。
�、咧贫☉�(zhàn)略。
⑧實(shí)施戰(zhàn)略。
�、嵩u(píng)價(jià)結(jié)果(控制)。
5、公司層戰(zhàn)略框架：
�、倏倯�(zhàn)略框架
⑴穩(wěn)定性戰(zhàn)略：很少發(fā)生重大的變化，這種戰(zhàn)包括持續(xù)地向同類型的確定提供同樣的產(chǎn)品和服務(wù)，維持市場(chǎng)份額，并保持組織一貫的投資報(bào)酬率記錄。
�、圃鲩L(zhǎng)性戰(zhàn)略：提高組織經(jīng)營(yíng)的層次，增長(zhǎng)可通過直接擴(kuò)展，合并同業(yè)企業(yè)或多方面經(jīng)營(yíng)的方式實(shí)現(xiàn)。
⑶收編戰(zhàn)略：減小經(jīng)營(yíng)規(guī)律規(guī)�；蚴嵌嘣�(jīng)營(yíng)范圍。
�、冉M合戰(zhàn)略：同時(shí)實(shí)行兩種或多樣戰(zhàn)略。
②公司業(yè)務(wù)組合矩陣：
�、臖CG矩陣：橫軸代表市場(chǎng)份額份額;縱軸表示預(yù)計(jì)的市場(chǎng)增長(zhǎng)
�、片F(xiàn)金：低增長(zhǎng)，高市場(chǎng)份額
吉星：高增長(zhǎng)，高市場(chǎng)份額
問號(hào)：高增長(zhǎng)，低市場(chǎng)份額
瘦狗：低增長(zhǎng)，低市場(chǎng)份額
�、荁CG假定：累積學(xué)習(xí)曲線――如果公司能夠適當(dāng)?shù)厣a(chǎn)產(chǎn)品和管理生產(chǎn)過程，則產(chǎn)品生產(chǎn)量積累的每一個(gè)顯著的嗇，都會(huì)帶來(lái)可預(yù)計(jì)的單位產(chǎn)品成本的下降。
近年來(lái)BCG矩陣不為人所重視原因。
6、事業(yè)層戰(zhàn)略框架
�、龠m應(yīng)性戰(zhàn)略框架
·防御者：動(dòng)作在穩(wěn)定的環(huán)境中，為狹窄的細(xì)分市場(chǎng)生產(chǎn)有限的一組產(chǎn)品。
·探索者：運(yùn)用在動(dòng)態(tài)的環(huán)境中，追求創(chuàng)新和靈活性。
·分析者：通過同志尋求活性與穩(wěn)定性，使風(fēng)險(xiǎn)最小化和利潤(rùn)機(jī)會(huì)最大化。
·反應(yīng)者：不能在任何特定情況下作出前后一致的各果斷的承諾。
�、诟�(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略框架
·產(chǎn)業(yè)分析 競(jìng)爭(zhēng)分量 進(jìn)入障礙
替代威脅
購(gòu)買者的討價(jià)能力
供應(yīng)商的討價(jià)能力
現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)者之間的競(jìng)爭(zhēng)
·選擇競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 成本領(lǐng)先戰(zhàn)略 別具一格戰(zhàn)略 專一化戰(zhàn)略
徘徊期間 表示那些不能夠明確地憑借來(lái)某一種基本戰(zhàn)略獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的組織。
·保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 管理當(dāng)局通過分析產(chǎn)業(yè)中支配競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的力量，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后選擇能夠最有利的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)的戰(zhàn)略。
7、作為一種戰(zhàn)略武器聽TQM
TQM作為競(jìng)爭(zhēng)方面原因：
·TQM專注于質(zhì)量和持續(xù)的改進(jìn)活動(dòng)，一個(gè)組織東路顧客對(duì)質(zhì)量的需求能夠達(dá)到什么程度，它與從不同就達(dá)到什么程度，同時(shí)顧客的忠誠(chéng)就能保持到什么程度。
· 持續(xù)改進(jìn)產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量和可靠性，可以使組織的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)令競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手難以模仿。
8、企業(yè)家
�、倨髽I(yè)家精神是戰(zhàn)略計(jì)劃的一個(gè)特殊方面，許多戰(zhàn)略計(jì)劃概念可以直接希望選擇企業(yè)家道路的有志者所應(yīng)用，只是強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同。
�、�
·企業(yè)家 尋求機(jī)會(huì)，通過創(chuàng)新的滿足顧客的需要和愿望，而不顧手中現(xiàn)有資源的人。并非所有的小企業(yè)管理者都是企業(yè)家
·企業(yè)家 大型組織中激發(fā)企業(yè)家精神的管理者
·內(nèi)企業(yè)家與企業(yè)家區(qū)別：內(nèi)企業(yè)家的行動(dòng)受企業(yè)的規(guī)則，政策和其他因素的限制，因此不能像企業(yè)家那樣自主決策的承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，并且成功和報(bào)償不是真正的利潤(rùn)而是職業(yè)生涯的提升。
羅賓斯管理學(xué)考研沖刺考點(diǎn)：組織結(jié)構(gòu)類型
1、直線型結(jié)構(gòu)：(圖示：P178)
直線人員擁有全部職權(quán)，沒有參謀部門或職能部門。
優(yōu)點(diǎn)：權(quán)力集中，命令統(tǒng)一。
缺點(diǎn)：直線人員負(fù)擔(dān)重。
適用：小型組織
2、職能型結(jié)構(gòu)(圖示：P178)
各職能部門直接向下級(jí)發(fā)布命令，由泰羅發(fā)明，主要問題：“多頭領(lǐng)導(dǎo)”。
3、直線參謀型(圖示：P179)
各參謀部門僅提供咨詢建議，無(wú)指揮權(quán)。
優(yōu)點(diǎn)：命令統(tǒng)一，專業(yè)優(yōu)勢(shì)
缺點(diǎn)：直線人員負(fù)擔(dān)重，參謀部門積極性不高。
4、直線職能型(圖示：P180)
職能部門擁有業(yè)務(wù)指導(dǎo)和部分指揮權(quán)。
在中小型企業(yè)中應(yīng)用較為普遍。
5、事業(yè)部制(圖示：P181)
20年代美國(guó)通用汽車公司首創(chuàng)。
概念：各事業(yè)部有各自獨(dú)立的產(chǎn)品和市場(chǎng)，實(shí)行自主經(jīng)營(yíng)、獨(dú)立核算。 按地區(qū)
特點(diǎn)：集中決策，分散經(jīng)營(yíng)。走向分權(quán)(實(shí)際上是在公司內(nèi)部創(chuàng)造一系列“自治”的小公司)
優(yōu)點(diǎn)： 提高了組織的靈活性和適應(yīng)性
有利于高層擺脫日常事務(wù)
有利于企業(yè)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)
有利于全面型管理人才的培養(yǎng)
缺點(diǎn)： 獨(dú)立傾向
管理費(fèi)用高(機(jī)構(gòu)重疊、資源重復(fù)配置)
6、特征：雙重指揮鏈 —— 打破了“命令統(tǒng)一”原則。
優(yōu)點(diǎn)：增強(qiáng)組織的機(jī)動(dòng)性和靈活性(項(xiàng)目小組)
實(shí)現(xiàn)各種專業(yè)知識(shí)的有效結(jié)合。
缺點(diǎn)：雙重指揮，協(xié)調(diào)困難
臨時(shí)性，人心不穩(wěn)
適用：創(chuàng)新任務(wù)較多、經(jīng)營(yíng)復(fù)雜多變的組織，如高科技企業(yè)、建筑公司等。
7、其它：
模擬分權(quán)制(大型化工企業(yè)，模擬事業(yè)部制以改善管理)
多維立體結(jié)構(gòu)(如道—科寧化學(xué)工業(yè)公司，按產(chǎn)品、職能、市場(chǎng)形成立體結(jié)構(gòu))
網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)(以合同為基礎(chǔ)、只有很小的中心組織)
經(jīng)理小組
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