運用新史觀解答歷史試題的技巧點撥

　　近幾年來，全球史觀（整體史觀）、現(xiàn)代化史觀、文明史觀、社會史觀、生態(tài)史觀明顯地影響著高考歷史試題的命制，對這些新史觀我們應(yīng)有初步的了解。新史觀為我們認識歷史提供了新的視角，我們要運用新史觀去引領(lǐng)歷史知識的復(fù)習，讓歷史學習具有時代活力，適應(yīng)高考歷史試題的變化。

　　A.進化史觀 B.文明史觀

　　C.全球史觀 D.現(xiàn)代化史觀

　　解析 解答此題注意閱讀題干材料，明確材料觀點，運用新的史學觀點進行分析理解作出判斷。進化史觀強調(diào)的是人類演進的歷程從低級到高級的過程，與題干材料信息不符，排除A項;文明史觀強調(diào)是人類文明演進的歷史，與題干材料不符，排除B項;吳于廑強調(diào)人類歷史成為“全世界一密切聯(lián)系整體”，巴勒克拉夫說20世紀的歷史是“全世界的歷史”，突出反映了人類歷史發(fā)展從分散向整體發(fā)展轉(zhuǎn)變的整體史觀，C項符合題意;現(xiàn)代化史觀強調(diào)農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明的轉(zhuǎn)化，是歷史的縱向發(fā)展，題干材料中沒有體現(xiàn)，排除D項。答案為C項。

　　答案 C

　　例2 英國歷史學家霍布斯鮑姆在總結(jié)20世紀的歷史時說，最簡單明了的一點，就是到了80年代，保加利亞與厄瓜多爾之間的相似之處，遠比其各自與1939年時的本國或?qū)Ψ礁鼮榻咏�。他強調(diào)的是（ ）

　　A.走向現(xiàn)代化的國家經(jīng)濟上共同之處增多

　　B.經(jīng)濟全球化使各國之間的聯(lián)系日益密切

　　C.不同國家之間的社會發(fā)展水平差距縮小

　　D.各國經(jīng)濟發(fā)展速度加快

　　解析 從材料中的信息可以看出霍布斯鮑姆強調(diào)各國在經(jīng)濟上的共同之處增多。

　　答案 A

　　點撥 現(xiàn)代化史觀，現(xiàn)代化又稱近代化，它是指由傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會變遷的過程（傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會的變遷過程），包括政治上的法制化、民主化，即從人治到法治、從專制到民主等;經(jīng)濟上的工業(yè)化，即從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)到現(xiàn)代工業(yè)、從自然經(jīng)濟到商品經(jīng)濟等;思想文化上的科學化、理性化;社會生活的現(xiàn)代化。現(xiàn)代化是一場全方位的社會變革，其核心是經(jīng)濟的工業(yè)化和政治的民主化

　　例3 “我們?nèi)�都是希臘人。我們的法律、我們的文學、我們的宗教，根源皆在希臘�！庇�國浪漫主義詩人雪萊這句話強調(diào)的是（ ）

　　A.英國人是古代希臘人的后裔

　　B.英國文化缺乏原創(chuàng)性

　　C.希臘文明對西方文明影響深遠

　　D.近代西方法律、文學與宗教之間存在內(nèi)在聯(lián)系

　　解析 本題考查希臘文明對后世的影響。解答本題的關(guān)鍵是對材料的正確解讀。希臘文明對后世有深遠的`影響。古希臘人在文學、戲劇、雕塑、建筑、哲學等諸多方面有很深的造詣。這一文明遺產(chǎn)在古希臘滅亡后，被古羅馬人延續(xù)下去，從而成為整個西方文明的精神源泉。

　　答案 C

　　點撥 文明史觀認為，從本質(zhì)上說，人類歷史的發(fā)展過程就是人類創(chuàng)造、積累文明成果以及人的自身文明化的過程。一部人類發(fā)展的歷史，從本質(zhì)上講就是一部人類文明演進的歷史。從橫向看，人類文明史的內(nèi)涵包括物質(zhì)文明、政治文明和精神文明;從范圍上可以分成古希臘與古羅馬文明、中華古代文明、西方資本主義文明、社會主義文明等若干系統(tǒng)。復(fù)習備考時，一要注意不同文明類型的特點與主要成就，二要注意不同類型的文明之間的交流、借鑒、融合與碰撞。從縱向看，人類文明經(jīng)歷了漁獵采集時代、農(nóng)業(yè)文明時代（包括新石器時代、青銅時代、鐵器時代）、工業(yè)文明時代（包括手工工場時代、蒸汽時代、電氣時代和信息時代）。

　　例4 晚清的歷史演進過程艱辛而悲壯，曲折而復(fù)雜，對此國內(nèi)學術(shù)界進行了不同的解讀和闡釋，涌現(xiàn)出一大批成果，其中有這樣一些著作：《動蕩時代的知識分子》《社會劇變中的近代紳商》《晚清學堂學生與社會變遷》《從邊緣走向中心――晚清社會變遷中的軍人集團》。這些著作的研究視角主要是（ ）

　　A.社會變遷的角度

　　B.現(xiàn)代化的角度

　　C.社會群體的角度

　　D.社會思潮的角度

　　解析 同時期的歷史可以從不同的歷史視角進行觀察，從題干列舉的著作看，有知識分子、商人、學生、軍人等，說明看待晚清歷史是從社會各個群體的角度進行研究的，故C項符合題意。A、B、D三項都是片面的看待，故排除。選擇C項。

　　答案 C

　　點撥 社會史觀主要指從社會的角度觀察歷史，著重研究歷史的結(jié)構(gòu)和進程，注重分析研究社會問題。狹義的社會問題主要是在人們?nèi)粘Ｉ�活中的衣食住行、社會習俗、思想觀念等變化;廣義的社會問題包括政治問題、經(jīng)濟問題、文化問題等所有問題。

　　例5 日本福島核泄漏事故引起全球關(guān)注。反思近代科技發(fā)展的歷程，下列說法正確的是（ ）

　　A. 人類面臨的核威脅最初源于愛因斯坦的相對論

　　B. 原子彈的使用是反法西斯戰(zhàn)爭勝利的決定因素

　　C. 科技發(fā)明是近百年間眾多人為災(zāi)難的主要原因

　　D. 第三次科技革命諸多技術(shù)源于二戰(zhàn)中的軍事發(fā)明

　　解析 本題通過時政熱點日本福島核泄漏事故，反思近代科技發(fā)展的歷程，因此體現(xiàn)了對生態(tài)史觀的考查。本題可采用排除法，A項為知識性錯誤，相對論與核威脅無關(guān);世界反法西斯同盟的形成是反法西斯戰(zhàn)爭勝利的決定因素，B項錯;C項夸大了科技的負面作用;日本福島核泄漏事故反映了核技術(shù)的負面效應(yīng)，而核技術(shù)出現(xiàn)于二戰(zhàn)后期，屬于第三次科技革命的成果，D項正確。選擇D項。

　　答案 D

　　點撥 生態(tài)史觀認為，史學研究應(yīng)從關(guān)注歷史上的人轉(zhuǎn)換為關(guān)注歷史上的人與自然及其二者的關(guān)系。生產(chǎn)力是溝通人與自然關(guān)系的橋粱。生態(tài)史觀認為，評估歷史流變中人類的活動，應(yīng)兼顧人類和自然（包括各物種乃至整個地球）、近期與遠期、局部和整體的利益。維護社會系統(tǒng)與自然系統(tǒng)的動態(tài)平衡，是人類不可推御的責任。促進人與自然和諧相處與協(xié)調(diào)發(fā)展是生態(tài)史研究的主旨。透過文明的生態(tài)史觀看現(xiàn)代文明，現(xiàn)代文明孕育著深刻的危機：溫室效應(yīng)加劇、臭氧層耗損、酸雨現(xiàn)象、森林資源大量毀滅、水土流失、土地沙漠化、水資源危機、垃圾成災(zāi)和環(huán)境污染等。這迫使人類必須創(chuàng)造新的文化來挽救支撐人類文明的環(huán)境，這種新文化就是生態(tài)文化。

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