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初中歷史重要的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

時(shí)間:2017-11-11 08:39:19 歷史 我要投稿

初中歷史重要的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  歷史并不是我們傳統(tǒng)想象中的死記硬背的一個(gè)個(gè)孤立的知識(shí)點(diǎn)和時(shí)間點(diǎn),初中的學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史的時(shí)候,要注意從整體上把握知識(shí)點(diǎn)。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的初中歷史知識(shí)歸納,希望對(duì)大家有用!

初中歷史重要的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  初中歷史必考知識(shí)

  1、日本明治維新的意義:

  積極:使日本廢除了封建幕府統(tǒng)治,擺脫了民族危機(jī),走上了資本主義道路,有利于資本主義的發(fā)展,成為亞洲資本主義強(qiáng)國(guó)。

  消極影響:保留了封建殘余;走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路,成為亞洲國(guó)家新威脅。

  2、第二次工業(yè)革命的影響 ⑴人類(lèi)進(jìn)入電氣時(shí)代,(2)科學(xué)技術(shù)迅速應(yīng)用于生產(chǎn)、推動(dòng)了工業(yè)的迅速發(fā)展。(3)生產(chǎn)和資本高度集中,產(chǎn)生了壟斷資本,(4)主要資本主義國(guó)家進(jìn)入到帝國(guó)主義階段。 (5)各主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,導(dǎo)致一戰(zhàn)的爆發(fā)。

  3、工業(yè)革命給中國(guó)的影響

  (1)列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮,民族危機(jī)空前嚴(yán)重,中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì); (2)中國(guó)人民救亡圖存運(yùn)動(dòng)高漲,發(fā)動(dòng)了戊戌變法、辛亥革命

  4、十月革命的歷史意義

  俄國(guó)十月革命是世界歷史上無(wú)產(chǎn)階級(jí)第一次勝利的社會(huì)主義革命 ,它把社會(huì)主義的理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),使俄國(guó)走上了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的獨(dú)特之路,為落后國(guó)家的發(fā)展樹(shù)立了榜樣,對(duì)20世紀(jì)的歷史進(jìn)程產(chǎn)生了深刻的影響,使人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入到探索社會(huì)主義道路的新時(shí)期,是世界現(xiàn)代史的開(kāi)端。

  5、新經(jīng)濟(jì)政策的特點(diǎn)

  把社會(huì)主義同市場(chǎng)、商品貨幣關(guān)系和資本主義直接聯(lián)系起來(lái) 。它是列寧建設(shè)社會(huì)主義思想的一大轉(zhuǎn)變,它對(duì)小農(nóng)占優(yōu)勢(shì)的國(guó)家走社會(huì)主義道路具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。

  6、蘇聯(lián)工業(yè)化成就

  到1937年蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲第一 ,世界第二,蘇聯(lián)由一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)國(guó)發(fā)展成為世界一流的工業(yè)強(qiáng)國(guó)。

  7、1936年蘇聯(lián)新憲法頒布的意義

  標(biāo)志社會(huì)主義制度在蘇聯(lián)的建立,也標(biāo)志著斯大林模式的形成。

  8、斯大林模式的積極作用

  積極作用:在特定的歷史條件下,使蘇聯(lián)躋身于工業(yè)化國(guó)家的行列,為后來(lái)取得反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

  消極作用:阻礙了蘇聯(lián)的民主與法制建設(shè)和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,妨礙了社會(huì)主義制度優(yōu)越性的充分發(fā)揮。

  9、《九國(guó)公約》

  內(nèi)容:尊重中國(guó)主權(quán)和獨(dú)立及領(lǐng)土和行政的完整,保證各國(guó)在華的“機(jī)會(huì)均等”、對(duì)外“門(mén)戶(hù)開(kāi)放”。

  作用:條約打擊了日本獨(dú)占中國(guó)的計(jì)劃,這實(shí)際上為列強(qiáng)共同掠奪中國(guó)提供了條件,也使中國(guó)回到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面。

  初中歷史基礎(chǔ)知識(shí)

  “秦王掃六合”

  一、秦統(tǒng)一六國(guó)和中央集權(quán)統(tǒng)治的建立

  1.滅六國(guó)時(shí)間:從公元前230年至前221年,秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國(guó)。

  2.秦朝建立:前221年,建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家——秦朝,定都咸陽(yáng)。

  3.中央集權(quán)統(tǒng)治的建立

  (1)目的:為了加強(qiáng)統(tǒng)治創(chuàng)立了封建專(zhuān)制主義的中央集權(quán)制度。

  (2)最高統(tǒng)治者是皇帝,中央設(shè)丞相,太尉,御史大夫分管行政、軍事和監(jiān)察

  (3)地方推行郡縣制度。(縣制起源于商鞅變法,一直沿用到今天)

  二、秦朝鞏固統(tǒng)一的措施

  1.政治上:建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家

  2.經(jīng)濟(jì)上:統(tǒng)一貨幣(統(tǒng)一使用圓開(kāi)方孔銅錢(qián))、度量衡。

  3.文化上:統(tǒng)一文字(把小篆作為全國(guó)規(guī)范文字)

  4.思想上:焚書(shū)坑儒。

  5.軍事上:反擊匈奴,北筑長(zhǎng)城(西起臨洮,東到遼東)。南鑿靈渠,開(kāi)發(fā)南疆。

  6.秦統(tǒng)一后在地方上推行郡縣制度。

  大一統(tǒng)的漢朝

  1.漢武帝的大一統(tǒng)具體措施:

  (1)政治上:漢武帝接受主父偃的建議,頒布“推恩令”,允許諸王將自己的封地分給子弟,建立較小的侯國(guó),削弱了諸侯國(guó)的力量;

  (2)思想上:接受董仲舒“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的建議,把儒家思想作為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想,儒家思想在中國(guó)古代的統(tǒng)治地位由此確立。

  (3)軍事上:對(duì)匈奴展開(kāi)多次大規(guī)模的反擊戰(zhàn),基本解除匈奴對(duì)北部邊郡的威脅。

  (4)經(jīng)濟(jì)上:將鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢(qián)。

  漢通西域和絲綢之路

  一、張騫通西域

  1.西域位置:西漢時(shí)期,人們把今甘肅玉門(mén)關(guān)和陽(yáng)關(guān)以西,也就是今天新疆地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方。

  2.張騫兩次通西域:

  (1)公元前138年,張騫第一次出使西域。(目的:聯(lián)絡(luò)大月氏人夾擊匈奴)

  (2)公元前119年,張騫第二次出使西域。(目的.:加強(qiáng)與西域各國(guó)的友好交往)

  3.西域都護(hù)的設(shè)置:公元前60年,西漢設(shè)置西域都護(hù),總管西域事務(wù)。從此,今新疆地區(qū)開(kāi)始隸屬于中央政府管轄,成為我國(guó)不可分割的一部分。

  4.絲綢之路:從長(zhǎng)安通過(guò)河西走廊、今新疆地區(qū),往西亞,再往歐洲,這條溝通中西交通的陸上要道就是歷史上著名的絲綢之路。作用:絲綢之路的開(kāi)辟,有力的促進(jìn)東西方經(jīng)濟(jì)、文化交流,對(duì)促進(jìn)漢朝的興盛產(chǎn)生積極的作用。

  初中歷史易錯(cuò)知識(shí)

  1.半殖民地半封建社會(huì)的含義:半殖民地是形式上的獨(dú)立,但在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面受到帝國(guó)主義控制和壓迫。半封建是原有的封建經(jīng)濟(jì)遭到破壞,資本主義有了一定的成分,但仍保留著封建剝削制度!赌暇l約》簽訂后,中國(guó)雖然形式上是獨(dú)立國(guó)家,但其獨(dú)立的政治開(kāi)始受到外來(lái)干預(yù),以自然經(jīng)濟(jì)為特征的封建社會(huì)也受到了外來(lái)資本主義沖擊,已不是完整的封建社會(huì)。

  2.工業(yè)革命對(duì)中國(guó)的影響。直接:英國(guó)發(fā)動(dòng)兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)開(kāi)始從封建社會(huì)淪為半殖民地半封建社會(huì)。

  對(duì)中國(guó)近代化的影響:洋務(wù)派開(kāi)展洋務(wù)運(yùn)動(dòng);工業(yè)文明成果進(jìn)入中國(guó),方便了人們出行、促進(jìn)了商品流通、豐富了人們生活

  3.《南京條約》是割香港島給英國(guó),不是割香港給英國(guó),這是兩個(gè)不同的地理概念。香港包括香港島、九龍、新界!赌暇l約》賠款是2100萬(wàn)元,不是白銀而是西班牙銀元,折合白銀1512萬(wàn)兩。中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)形成是一個(gè)發(fā)展過(guò)程,《南京條約》簽訂僅僅是開(kāi)始。最先破壞中國(guó)關(guān)稅自主權(quán)的條約是《南京條約》。

  4.近代被迫開(kāi)放和現(xiàn)代改革開(kāi)放的區(qū)別:近代開(kāi)放和外國(guó)在華投資設(shè)廠是列強(qiáng)強(qiáng)迫中國(guó)開(kāi)放的,主權(quán)受到損害,以便利帝國(guó)主義對(duì)華侵略;現(xiàn)代改革開(kāi)放是主權(quán)在我,是為了引進(jìn)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和資金,為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

  5.火燒圓明園是英法聯(lián)軍而不是八國(guó)聯(lián)軍,時(shí)間是1860年不是1856年。但八國(guó)聯(lián)軍和英法聯(lián)軍都曾侵占過(guò)北京。

  6.八國(guó)聯(lián)軍侵華的主要目的是鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng),根本目的是維護(hù)和擴(kuò)大在華利益。八國(guó)聯(lián)軍中的“奧”指奧匈帝國(guó),不是奧地利,當(dāng)時(shí)還沒(méi)有奧地利。而與清政府簽訂《辛丑條約》的不是八國(guó),二是十一國(guó),多了比荷西三國(guó),《辛丑條約》中最能反映清政府成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)工具的是“保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)”。

  7.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)雖然向西方學(xué)習(xí),但只是學(xué)習(xí)技術(shù),沒(méi)有觸動(dòng)封建制度,所以是一次封建性質(zhì)的改良運(yùn)動(dòng),不是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革,這是其失敗的根源。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)向西方學(xué)習(xí)是為了維護(hù)封建統(tǒng)治,我們現(xiàn)在改革開(kāi)放是學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)技術(shù),是為了發(fā)展我國(guó)的經(jīng)濟(jì),增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力。

  8.近代化和近代史的區(qū)別:近代化是指在經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)工業(yè)化,政治上實(shí)現(xiàn)民主化的進(jìn)程,這兩大領(lǐng)域開(kāi)啟性事件是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法;近代史是指現(xiàn)代史之前的歷史,即我國(guó)處于半殖民地半封建時(shí)期的歷史,時(shí)間是1840年—1949年。揭開(kāi)中國(guó)教育近代化序幕的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的京師同文館,不是戊戌變法時(shí)期的京師大學(xué)堂。

  9.近代化探索中,在經(jīng)濟(jì)和政治方面探索的開(kāi)啟性事件是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法。19世紀(jì)末,中國(guó)向西方學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容應(yīng)該是西方政治制度。

  10.孫中山先生沒(méi)有親身參與武昌起義。辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治,結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建君主專(zhuān)制制度,但并未結(jié)束中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的歷史。

  11.三民主義并不是完美的,而是有其局限性。民族主義未明確提出反帝,民權(quán)主義未將整個(gè)地主階級(jí)作為革命對(duì)象,民生主義未解決農(nóng)民的土地問(wèn)題。

  三民主義評(píng)價(jià):是中國(guó)近代史上第一個(gè)比較完整的資產(chǎn)階級(jí)革命綱領(lǐng),為民國(guó)建立奠定了思想基礎(chǔ)。

  中華民國(guó)是一個(gè)以孫中山為首的資產(chǎn)階級(jí)政府,其建立標(biāo)志著舊民主主義革命達(dá)到高潮,是舊民主主義革命的偉大成果,是20世紀(jì)中國(guó)經(jīng)歷的第一次巨變(推翻了兩千多年封建帝制),另外兩次巨變指:新中國(guó)成立、改革開(kāi)放。

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