七年級美術(shù)試卷分析范例

　　七年級美術(shù)試卷分析篇一：八年級美術(shù)試卷分析

　　一：試卷整體情況分析

　�。ㄒ唬�、基礎(chǔ)必備知識

　　1：考查學(xué)生對于色彩的認(rèn)識能力及色彩調(diào)配知識的感悟2：考查學(xué)生對線條的理解、判斷能力3：考查學(xué)生對美術(shù)文化的認(rèn)知

　�。ǘ�）、選擇了解知識

　　通過判斷題提高學(xué)生的美術(shù)理解和判斷能力，連線題讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)文化，從而建樹和形成熱愛民族文化，尊重民族文化的情感、態(tài)度和價值觀。

　　二：學(xué)生答題情況分析

　　從測試情況看，必知的填空題成績較為理想，學(xué)生基本上能夠答對。理解和運用部分學(xué)生也能較好完成，表明學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握較好，但是綜合運用需要繪圖的部分因為工具不充分，以及時間限制和部分學(xué)生態(tài)度問題，失分較多。

　　三：反思

　　此次考試，能較好的反映出學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的真實水平。結(jié)合本次試卷的數(shù)據(jù)結(jié)果和初步分析，提出以下建議：

　　1、教師要深入鉆研教材，正確把握教材的知識體系，對于本年級段教學(xué)的重點應(yīng)有較為清楚地認(rèn)識，為學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)知識的學(xué)習(xí)提供有效的指導(dǎo)和幫助。

　　2、在教學(xué)過程中注意所學(xué)知識的聯(lián)系性。課堂教學(xué)中，教師的教學(xué)活動要體現(xiàn)知識的系統(tǒng)性，注意知識技能的遷移，適時地反饋學(xué)生之前所學(xué)的知識。

　　3、提高學(xué)生的造型表現(xiàn)能力。美術(shù)課大部分需要學(xué)生動手實踐，培養(yǎng)學(xué)生動手能力是教學(xué)的主要目的之一。從試卷情況看，多數(shù)學(xué)生具有一定的造型表現(xiàn)能力，但在線條的表現(xiàn)力及處理物象的關(guān)系方面還應(yīng)進一步提高。

　　七年級美術(shù)試卷分析篇二：七年級美術(shù)試卷分析

　　七年級美術(shù)考試剛剛結(jié)束，從考察的內(nèi)容看，美術(shù)教材中要求學(xué)生應(yīng)掌握的知識在試卷中基本能體現(xiàn)出來，覆蓋面較廣。

　　本試卷共分為兩部分，第一部分是理論題，第二部分是實踐題。學(xué)生卷面書寫較為工整，學(xué)生對美術(shù)知識的掌握運用情況較為扎實。

　　一、理論部分靈活。

　　學(xué)生對理論知識掌握較好，扣分情況很少。

　　二、實踐部分

　　七年級學(xué)生有高的造型能力，能準(zhǔn)確的表現(xiàn)生活中的事物，學(xué)生能較好的使用水粉畫工具，而且效果較好。但也有個別學(xué)生對繪畫技能掌握不好，筆法不夠熟練。

　　另外，學(xué)生有較強的寫實能力，大部分學(xué)生表現(xiàn)的`都很好，但個別學(xué)生考試態(tài)度不夠認(rèn)真，卷面簡單潦草，不整潔美觀。但從整體上看，學(xué)生的考試成績較好，這也是同學(xué)們平時努力和老師耐心教學(xué)、輔導(dǎo)的結(jié)果。

　　三、改進措施

　　1、平時加強學(xué)生多畫、多練，扎扎實實抓好基礎(chǔ)教學(xué)。在培養(yǎng)興趣的同時傳授學(xué)生掌握基本技能和方法。

　　2. 創(chuàng)設(shè)情景，把教材教活，讓學(xué)生學(xué)活，使學(xué)生樂學(xué)。從而培養(yǎng)學(xué)生的審美觀。

　　3. 多鼓勵多表揚，培養(yǎng)學(xué)生自信心。

　　4. 狠抓學(xué)困生。

　　本次考試大部分學(xué)生的成績雖然較好，但仍有個別學(xué)生成績不理想，在以后的工作中要狠抓學(xué)困生，幫助他們查找落后和不足的原因，利用課余時間及時輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，鼓勵他們努力進取，趕上班中成績優(yōu)秀的同學(xué)，爭取讓全體學(xué)生都能得到優(yōu)異的成績。

　　七年級美術(shù)試卷分析篇三：美術(shù)試卷分析

　�。ㄒ唬� 成績數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析

　　本次參加美術(shù)考試的總?cè)藬?shù)32人，實考32人，平均成績?yōu)锳，及格率100%。

　　（二）試卷分析

　�。�1）本次的試題從整體看，對學(xué)生美術(shù)能力的整體把握的考察很到位，而且難易結(jié)合，試題量適中。

　�。�2）本次的試卷分為兩大部分，填空題和繪畫題。填空題的考察，試題更注重學(xué)生對美術(shù)基礎(chǔ)知識的掌握，有助于學(xué)生對美術(shù)常識的重視和學(xué)習(xí)。

　　（3）在美術(shù)技能方面的考察，側(cè)重于學(xué)生對課本知識的掌握， 通過藏書票的設(shè)計來考察學(xué)生這學(xué)期對課本知識的掌握，本題的考察突出了教學(xué)的重點，考察的很合理。

　�。ㄈ�）投射出的問題及采取的措施

　�。�1）本次考試中學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得不錯，但是還是有個別同學(xué)沒有落實，在以后的教學(xué)中繼續(xù)加強學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識的教學(xué)。在美術(shù)技能方面，通過設(shè)計的形式讓學(xué)生設(shè)計藏書票，似乎學(xué)生沒有那么得心應(yīng)手，沒有發(fā)揮的很好。

　�。�2）措施，針對試卷上出現(xiàn)的問題，在今后的課堂教學(xué)中，以對學(xué)生的思維開發(fā)為主，教師減少示范，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。在美術(shù)常識方面繼續(xù)加強學(xué)生的落實，通過不同的形式讓學(xué)生理解并加以掌握。

　　（四）對本次試題的評價和建議

　　評價：本次的試題總的來說還是不錯的，難易結(jié)合，知識點方面，重點突出，對學(xué)生美術(shù)能力的考察很到位，是一份不錯的美術(shù)試卷。

　　建議：填空題部分出的題很好，題不是很難，但是對美術(shù)基礎(chǔ)知識重點都涉及到了，很全面。個人覺得在美術(shù)技能的考察上可以更靈活一點，考試時希望給學(xué)生專業(yè)的工具，對于藏書票的設(shè)計，可以讓學(xué)生選擇紙板版畫，也可以選擇漏版版畫，給學(xué)生的創(chuàng)作范圍擴大，這樣更有助于學(xué)生思維的發(fā)散，不至于是學(xué)生局限于設(shè)計和材料的選擇上。

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