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2017年洪恩幼兒英語(yǔ)教案范例
由于學(xué)科和教材的性質(zhì)、教學(xué)目的和課的類(lèi)型不同,教案沒(méi)有固定的形式。下面是小編精選的洪恩幼兒英語(yǔ)教案范例,歡迎參考!
【洪恩幼兒英語(yǔ)教案范例】
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)這首兒歌。
2、學(xué)習(xí)單詞face(臉)、eye(眼睛)、mouth(小嘴)、ear(耳朵)。
重 點(diǎn):熟悉兒歌內(nèi)容,并能朗誦兒歌。
難 點(diǎn):引導(dǎo)幼兒讀準(zhǔn)四個(gè)單詞的發(fā)音。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分
1、教師與幼兒進(jìn)行問(wèn)好。
教:Hello,Boy and girls.
幼:Hello,Miss Wang.
2、用歌曲的形式進(jìn)行問(wèn)好!
今天,我們教師里來(lái)了許多tearch,我們一起用歌曲來(lái)和tearch問(wèn)好。
《How are you》
二、學(xué)習(xí)兒歌《小嘴》
出示一個(gè)娃娃,引起幼兒興趣。
今天我們教師里來(lái)了一位小客人,你們看是誰(shuí)?
1、教師指著娃娃的臉問(wèn):What’s this?(face)
集體朗誦單詞,再個(gè)別朗誦。
教師對(duì)讀的好的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
2、以同樣的方法學(xué)習(xí)eye、mouth、 ear三個(gè)單詞。
3、老師把face、eye、 mouth、ear編成了一首很好聽(tīng)的兒歌,你們想聽(tīng)嗎?
放錄音,幼兒集體朗誦兒歌。
分組分角色朗誦兒歌。
4、玩游戲:face face 在那里?
5、制作臉譜。
小朋友,你們想不想自己動(dòng)手制作臉譜啊!
今天,Miss Wang為你們準(zhǔn)備了一張face 、eye、mouth ,ear我們一起來(lái)制作漂亮的臉譜。不過(guò)這次跟我們上次玩的不一樣,我們要邊說(shuō)邊用英語(yǔ)說(shuō)出他的名字。
三、結(jié)束活動(dòng)。
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