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太極拳不能自學(xué)的原因
太極拳是在傳統(tǒng)養(yǎng)生法“導(dǎo)引術(shù)”和“吐納術(shù)”的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的獨(dú)特運(yùn)動(dòng)。主張“以意導(dǎo)氣,以氣運(yùn)身”,又具有氣功內(nèi)行功調(diào)心的鍛煉方法。具有健身,養(yǎng)生的功效,所以現(xiàn)在越來(lái)越多的人練太極拳。但是由于有些自學(xué)者練功不得法,不但沒(méi)有練出功夫,反而練出了一些毛病。下面我們講解太極拳不能自學(xué)的原因。
太極拳不能自學(xué)的原因
一、太極拳自學(xué)者練出來(lái)的是“太極操”,而非太極拳
太極拳是必須通過(guò)言傳身教才能掌握的一門(mén)武術(shù)。即使我國(guó)近現(xiàn)代的幾大太極宗師費(fèi)盡心力言傳身教無(wú)數(shù)的學(xué)生,但真正得其真?zhèn)、練成功夫者寥寥無(wú)幾。
我曾碰到幾個(gè)堅(jiān)信自學(xué)能學(xué)好太極的拳友。但他們沒(méi)有練出功夫,也難言達(dá)到了健身的效果。
更有甚者,有些自學(xué)太極拳者當(dāng)起了老師。我所住的廣州天河區(qū)華景新城陶然庭園的一個(gè)老頭每天早上邊放音樂(lè),邊教幾個(gè)人學(xué)習(xí)陳式太極拳。待他中途休息時(shí),我過(guò)去問(wèn)他,您是哪位大師的嫡傳弟子,他沉吟半晌,“什么嫡傳弟子”,出于禮貌,他過(guò)了一會(huì)補(bǔ)了一句“我跟陳正雷學(xué)的”。我又問(wèn),“您會(huì)推手嗎”,他答道,“不會(huì)”。十有八九,這個(gè)老頭也是從光碟上學(xué)會(huì)了套路,搖身一變就開(kāi)始授拳。
自學(xué)太極拳的拳友充其量是在做做太極操。這類(lèi)群體學(xué)歷較高,有較好的自學(xué)能力。他們想當(dāng)然地認(rèn)為,太極拳像一般的人文社會(huì)學(xué)科,可以自學(xué)。這些自學(xué)者的精神可嘉。充其量他們是在太極拳圈外徘徊,由于沒(méi)有明師的指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤、陪練和對(duì)練,他們很難走出太極操的困境。也就是說(shuō),他們沒(méi)有老師的悉心指導(dǎo),很難理解什么是虛領(lǐng)頂勁、涵胸拔背、沉肩墜肘、松腰垂臀、裹襠含腚、尾閭中正、氣沉丹田等基本拳理。這些人打出來(lái)的拳架就是做操,更談不上健身和技擊作用。
二、太極拳運(yùn)動(dòng)必須經(jīng)過(guò)基本功、拳架、推手、散手等幾個(gè)階段,缺一不可
太極拳是幾乎不能通過(guò)自學(xué)來(lái)完成的一項(xiàng)高難運(yùn)動(dòng),F(xiàn)在很多人想當(dāng)然地認(rèn)為,有良好的文化基礎(chǔ)、大學(xué)學(xué)歷,買(mǎi)來(lái)光碟和書(shū)本,下載視頻,就可以自學(xué)。這是一種錯(cuò)誤的想法。
太極拳名家田兆麟認(rèn)為,“ 目今學(xué)習(xí)太極拳者,開(kāi)始即由十三勢(shì)拳式(即太極拳,俗謂盤(pán)架子,或曰長(zhǎng)拳)入手。往往練習(xí)僅三四月,遂曰已得門(mén)徑,不知前輩初步,皆先練馬步站樁、川步站樁等,以為基本功夫。歷時(shí)甚久,然后方習(xí)十三勢(shì)拳式。而一勢(shì)、一式之練習(xí),非經(jīng)數(shù)月不可。直至各勢(shì)、各式完全純熟,且能應(yīng)用后,始合之為全套太極拳。其間每有練至數(shù)年,一套拳勢(shì)猶未完畢,更無(wú)論推手,大捋、刀、劍、桿子、散手等等矣!
由此可知,基本功是拳架的基礎(chǔ),而推手是對(duì)拳架正確的檢驗(yàn)和運(yùn)用,散手則是太極拳的最高階段,是對(duì)拳架和基本功的全面運(yùn)用。
傳統(tǒng)上,太極拳屬于一種武術(shù),必須通過(guò)師承關(guān)系,言傳身教來(lái)完成。也就是說(shuō),太極拳是在老師的示范、糾錯(cuò)、陪練、對(duì)練的前提下,經(jīng)過(guò)拳架、推手和散手學(xué)習(xí),挨師父的“打”,才能學(xué)會(huì)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。只有老師的言傳身教,才能在旁邊校正你的錯(cuò)誤動(dòng)作。從推手喂勁到接手喂招、散手拆招,都必須和老師對(duì)練完成。如果沒(méi)有老師的指導(dǎo),一旦形成錯(cuò)誤動(dòng)作,就沒(méi)法使功夫上身;而且錯(cuò)誤動(dòng)作對(duì)身體有害。古拳譜中說(shuō):“只可神會(huì)不可言傳”。說(shuō)明對(duì)于太極拳的動(dòng)作細(xì)節(jié)用文字和語(yǔ)言無(wú)法表達(dá),需要身教口授。李雅軒說(shuō)過(guò),“蓋練太極者雖多,但未經(jīng)真的太極拳教師指教,以為有其他拳的功夫底子,再弄本書(shū)看看就算會(huì)了,這是妄作聰明,閉門(mén)造車(chē),所以難成!
三、太極拳學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于掌握練功方法
想學(xué)好太極拳必須要找一位某太極拳門(mén)派、有功夫的、有師承脈絡(luò)的嫡傳弟子學(xué)習(xí)。只有有功夫的嫡傳的弟子才掌握了太極拳的練功方法,才知道如何教你練習(xí)要領(lǐng),也才能教你學(xué)到正宗的太極拳。當(dāng)代陳氏太極拳大師陳小旺說(shuō)過(guò),“太極拳的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于掌握練功方法,套路的學(xué)習(xí)只是外形,多一個(gè)動(dòng)作、少兩個(gè)動(dòng)作不會(huì)有大的影響!蔽艺J(rèn)為,太極拳的練功方法只有在老師的言傳身教指導(dǎo)下才能掌握;如果沒(méi)有老師的言傳身教,無(wú)論看書(shū)或者觀看視頻所獲得的練功方法,悟性最高的人也會(huì)在動(dòng)作上出錯(cuò)或者出現(xiàn)偏差。正是因?yàn)殄e(cuò)誤的動(dòng)作得不到及時(shí)糾正,就會(huì)導(dǎo)致“失之毫厘差以千里”,功夫練不出來(lái)。所以,一味地堅(jiān)持自學(xué),沒(méi)有明師的指導(dǎo)并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作,只能是閉門(mén)造車(chē),弄得不好,容易傷膝關(guān)節(jié)、內(nèi)氣受阻,導(dǎo)致身體不適。即使有名師的指導(dǎo),不認(rèn)真體悟練功方法,也難以練出功夫。一代大師楊澄甫弟子眾多,入室弟子不下百人,《太極拳使用法》所列三十四人為弟子中的“佼佼者”,其中功夫卓著的僅僅牛春明(鏡軒)、李雅軒(春明)、鄭曼青、崔立志(毅士)、汪永泉等人。由此可知,練功方法的掌握需要較高的武術(shù)領(lǐng)悟能力和智慧。
對(duì)于光碟、視頻和太極拳的書(shū)籍的功效,我個(gè)人認(rèn)為,它們只對(duì)那些有基礎(chǔ)的太極拳愛(ài)好者起輔助作用,不能取代老師的言傳身教、陪練和對(duì)練。
如果僅僅想健身,我覺(jué)得練習(xí)跑步、打羽毛球、打網(wǎng)球、徒步行走也是不錯(cuò)的選擇。因?yàn),想學(xué)太極拳,找到好的太極拳明師不容易。即使有好的明師,您也未必愿意花錢(qián)請(qǐng)他教您;或者即使您交了學(xué)費(fèi),有些明師因?yàn)榈茏颖姸啵幢赜锌漳托呐隳毴,?xì)心教您練功方法;您也未必抽得出大量的時(shí)間專(zhuān)心學(xué)習(xí)。
打太極拳的技巧方法
太極拳技巧一:松。
練拳不修松,到頭一場(chǎng)空。要心松,意松,神松,體松。五臟六腑松,四肢百骸松,節(jié)節(jié)松,周身松。一動(dòng)一虛實(shí),一動(dòng)一松柔,松而不懈,剛?cè)嵯酀?jì),用意不用力。
太極拳技巧二:靜。
從預(yù)備到收式,都要心靜,意靜,神靜。外靜,排除一切干擾,于世事而不見(jiàn),聽(tīng)而不聞,神不外弛,意念貫注。內(nèi)靜,神氣內(nèi)守,意導(dǎo)行隨,氣隨行走,意氣力合。
太極拳技巧三:空。
心空,意空,神空,體空。中空道通,全身透空。以心行意,以意導(dǎo)氣,以氣運(yùn)身。全身氣息充盈。
太極拳技巧四:通。
心通,意通,神通,全身通。五臟六腑、四肢百體一通無(wú)有不通。一動(dòng)無(wú)有不動(dòng),動(dòng)則根松摧,中通暢,稍發(fā)透,氣行通達(dá)無(wú)滯處。
太極拳技巧五:樂(lè)。
即是笑。笑為發(fā)自?xún)?nèi)心之笑,是內(nèi)含笑意,外示安逸,笑則氣降體舒神暢。
太極拳技巧六:圓。
太極即是圓,陰陽(yáng)各半,互為包容。一動(dòng)一圓,一靜一圓。無(wú)論是棚、捋、擠、按、采、列、肘、靠還是前進(jìn)、后退、左顧、右盼,均以弧形、圓形動(dòng)之。
太極拳技巧七:柔。
邁步如貓行,運(yùn)勁如抽絲。柔而不軟,剛而不硬,棚而不架,松而不散。動(dòng)如棉中裹鐵,屈伸輕靈柔緩,從容、安舒、柔合。
太極拳技巧八:連。
太極拳套路從起勢(shì)到收勢(shì)均為連貫系列動(dòng)作,立身中正安舒,以腰為軸,動(dòng)作如行云流水,均速連綿不斷。
太極拳技巧九:緩。
氣沉丹田,動(dòng)靜相間,思緒高度貫注,一招一式,緩慢勻速,意氣合一,悠緩流暢。
太極拳技巧十:合。
上下相合、左右相隨、內(nèi)外相應(yīng)。外:肩與胯合,肘與膝合,手與足合。內(nèi):心與意合,意與氣合,氣與力合。手眼身法步要合,神形意氣功要合。開(kāi)合自然流暢,全身協(xié)調(diào)和合。
太極拳推手技巧的修煉方法
一是“接勁”:
二人輕輕雙搭手,接點(diǎn)與腳相連,勁到腳下,要領(lǐng)是周身一家有棚勁,二力相等相黏,不頂不丟,全身五弓合一,內(nèi)外合一,周身處處進(jìn)入“戰(zhàn)備”狀態(tài),但一定不是緊張僵硬,而是松柔有彈性,以靜待動(dòng),靜聽(tīng)對(duì)方消息。一有對(duì)方動(dòng)的信息,立即隨人而動(dòng)。
二是“隨引”:
對(duì)方如在一個(gè)點(diǎn)上出勁,我就隨對(duì)方力的方向而走,注意是被推而隨著走,不是主動(dòng)走,但也不是完全被動(dòng),是被動(dòng)中有主動(dòng),但這個(gè)主動(dòng)不是亂動(dòng),一是主動(dòng)隨對(duì)方力走,二是主動(dòng)給對(duì)方一點(diǎn)勁,這一點(diǎn)勁一定比對(duì)方力小,這就是黏勁,是黏著對(duì)方一同走。是與對(duì)方合成一體的“隨”,這叫黏走,所以古人稱(chēng)之“走就是黏,黏就是走”,在黏走中適當(dāng)給對(duì)方一點(diǎn)勁,就是“引”,讓對(duì)方感到有東西可推,對(duì)方才能繼續(xù)推進(jìn)。引的目的是讓對(duì)方身體向我傾斜使其后腳跟離地,叫拔根。
三是“轉(zhuǎn)化”:
黏著對(duì)方,引其前進(jìn),但不能完全按對(duì)方力的方向引進(jìn),否則,引進(jìn)落實(shí),推中我的重心。在引的過(guò)程中要稍微改變對(duì)方力的方向,讓其偏離我的重心,而控制對(duì)方重心,這叫轉(zhuǎn)化(也可叫拿)。轉(zhuǎn)化的具體方法是,當(dāng)對(duì)方拔根站立不穩(wěn)時(shí),隨對(duì)方的推力而后收一側(cè)胯,另一側(cè)胯要有向前之意,同時(shí)轉(zhuǎn)身,通過(guò)轉(zhuǎn)把對(duì)方來(lái)力化掉,解除對(duì)我重心的威脅。
轉(zhuǎn)化的基本功夫是腰胯轉(zhuǎn)動(dòng)靈活,兩胯虛實(shí)分明,胯的轉(zhuǎn)動(dòng)像軸承加了油(開(kāi)胯的功夫要在基本功修煉階段完成)。
轉(zhuǎn)化的要領(lǐng)和技巧是:
己一定不主動(dòng)出力,用意不用力,用意是“彼不動(dòng),己不動(dòng),彼欲動(dòng),己先動(dòng)”,先動(dòng)是意識(shí)先動(dòng),隨對(duì)方動(dòng)向的意識(shí)而意動(dòng),意在對(duì)方先,目的和作用是在被動(dòng)中有主動(dòng),雖然是隨其而動(dòng),動(dòng)中有引,動(dòng)中有變,通過(guò)轉(zhuǎn)化,讓對(duì)方來(lái)力,沿球形切線(xiàn)滑脫走空,此即“引進(jìn)落空”,變被動(dòng)為主動(dòng);瘎诺淖罡咭笫,對(duì)方自始至終摸不到我的重心。
轉(zhuǎn)化中不用力而能把人轉(zhuǎn)空的原理,可以舉一例子,一個(gè)平放的車(chē)輪,靜止不動(dòng),人一推,車(chē)輪就轉(zhuǎn)了,如果手不松開(kāi),甚至繼續(xù)加力而腳不動(dòng)步,人就會(huì)被車(chē)輪的轉(zhuǎn)動(dòng)而帶倒撲空。
這一現(xiàn)象中好像車(chē)輪把人帶倒了,實(shí)際車(chē)輪自己是不會(huì)動(dòng)的,是借用了人推才動(dòng)起來(lái)而把人帶空,是人自己用力而撲空了。推手中就要修煉被推的人像車(chē)輪一樣,自己一點(diǎn)力不用而能把推人的人轉(zhuǎn)化撲空。
以上事例中還必須明白一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題,車(chē)輪有一個(gè)固定而靈活轉(zhuǎn)動(dòng)的軸,沒(méi)有這個(gè)車(chē)軸不會(huì)出現(xiàn)上述效果的。所以推手練習(xí)中,被推的人也必須有個(gè)軸,這個(gè)軸就是中定,必須修煉出中定勁,才有中定。
吳式拳的中定軸是在一只腳為支點(diǎn)的立軸上,是一個(gè)動(dòng)態(tài)穩(wěn)定,轉(zhuǎn)動(dòng)靈活的立軸,這個(gè)軸是虛靈頂勁,重心垂直于支點(diǎn)而形成的一個(gè)立軸,而且這個(gè)軸是隨變化之勢(shì)在兩腳間轉(zhuǎn)換的,關(guān)于中定軸的修煉,需要在練習(xí)推手前,從基本功和行拳中修煉出來(lái)。
四是“發(fā)放”:
發(fā)放的方法:
上述當(dāng)對(duì)方一個(gè)點(diǎn)出勁被轉(zhuǎn)化落空時(shí),順勢(shì)加“四兩”勁即可把對(duì)方放出去了。發(fā)放是要發(fā)勁的,勁的大小自己掌握,勁小發(fā)的輕,勁大發(fā)的重。
如果對(duì)方不是一個(gè)點(diǎn)出力,而是兩只手同時(shí)加力,威脅被推者的重心,被推之人首先要自分陰陽(yáng),一個(gè)接點(diǎn)接勁黏住固定不動(dòng)為陽(yáng),另一個(gè)接點(diǎn)隨對(duì)方的推進(jìn)而退為陰,是被推而退,周身協(xié)同轉(zhuǎn)動(dòng),因?yàn)楸煌普咦苑株庩?yáng),帶動(dòng)對(duì)方兩點(diǎn)也分了陰陽(yáng),因而解除了對(duì)方兩點(diǎn)同時(shí)進(jìn)攻而難以站立的危局。這是兩點(diǎn)接力的“隨引”方法。接下來(lái)的轉(zhuǎn)化發(fā)放等方法基本同一個(gè)點(diǎn)接力時(shí)的方法。
當(dāng)上述輕輕加力方法練習(xí)熟練以后,可以把勁力加重,進(jìn)一步修煉接重力能接引化發(fā)的技能,方法基本同上。注意重力推也不可用僵硬的拙力推,是用松柔的有彈性的松沉勁推。
之所以練習(xí)重推,是為了遇有大力,甚至僵硬的大力加身時(shí),也能用松柔的松沉勁應(yīng)對(duì),發(fā)揮太極拳粘黏連隨,隨屈就伸,借力打力的特長(zhǎng)。重推修煉到一定程度,還要返回來(lái)再練輕推,通過(guò)輕推練出用意不用力,順隨圓活,四兩撥千斤的輕靈勁。
最終練出像水一樣的柔軟而強(qiáng)大的流體勢(shì)能,達(dá)到推手用重量、用意氣的能量不用力量。
發(fā)勁需要掌握的基本技巧:
。1)發(fā)勁四要素:
、賾B(tài)勢(shì):要得勢(shì),即對(duì)方重心偏離支點(diǎn)成背勢(shì),我又中定穩(wěn)固可順勢(shì)而發(fā)為得勢(shì)。要打順、打回、打僵、打浮、打虛、打兩頭,化中間。
、跁r(shí)間:要得機(jī),即掌握最有利的一瞬間,即對(duì)方失重、后退、發(fā)呆、拔根、舊勁已斷新勁未生等時(shí)機(jī),適時(shí)發(fā)放,過(guò)早過(guò)遲均不可,叫得機(jī)。
、鄯较:對(duì)方易失衡的方向,即跌出的位置,也叫落點(diǎn)。
、苤c(diǎn):能使對(duì)方重心偏離支點(diǎn)的接點(diǎn)。這也叫發(fā)點(diǎn),③ ④條為發(fā)落點(diǎn)對(duì)即成功。
(2)發(fā)勁的基本種類(lèi):
、匍L(zhǎng)勁:送勁距離遠(yuǎn),適用于發(fā)放,放人遠(yuǎn)而不傷人。
、诙虅牛撼鰟趴焖倬嚯x短,例如寸勁、彈抖勁、炸勁、震彈勁等,適用于擊打,散手中運(yùn)用,推手中一般
不用,易傷人。
、壑眲牛悍较虿蛔冎苯影l(fā)出。
、苈菪齽牛盒D(zhuǎn)中發(fā)出。
。3)發(fā)勁的方式:
①前發(fā)(迭翻):對(duì)方重心后仰,用前放法向前發(fā)放。
②側(cè)發(fā)(擰裹):對(duì)方重心偏向一側(cè),向側(cè)方橫挒或螺旋發(fā)出。
③后發(fā)(背摔):對(duì)方前傾,重心欲超出支點(diǎn),我可轉(zhuǎn)身或撤步讓位,向側(cè)后放摔。
。4)發(fā)勁的最高要求:
一是發(fā)勁機(jī)會(huì)掌握的很精確,發(fā)勁不令人知,對(duì)方毫無(wú)反抗的機(jī)會(huì),沒(méi)感覺(jué)咋回事就出去了。
二是化發(fā)同時(shí)。在化勁的同時(shí),就把對(duì)方發(fā)出去了,非常順隨而不費(fèi)勁。
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