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上海高考生物知識(shí)點(diǎn)歸納

時(shí)間:2021-06-14 10:42:11 生物 我要投稿

上海高考生物必備知識(shí)點(diǎn)歸納

  高考臨近,如何備戰(zhàn)生物高考是理綜復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。上海的學(xué)生開(kāi)始復(fù)習(xí)生物了嗎?知道自己還有哪些生物知識(shí)點(diǎn)需要鞏固嗎?下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高考生物重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有用!

上海高考生物必備知識(shí)點(diǎn)歸納

  高考生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)

  高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育

  名詞:

  1、生物的個(gè)體發(fā)育:生物的個(gè)體發(fā)育是從受精卵開(kāi)始的,經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂、分化、和組織、器官的形成,發(fā)育成一個(gè)性成熟的新個(gè)體。動(dòng)物和植物的個(gè)體發(fā)育都分為兩個(gè)階段。兩個(gè)階段的分界是:動(dòng)物一般以幼體孵化或出生為界,植物以種子萌發(fā)為界。

  2、胚胎發(fā)育:是指受精卵發(fā)育成為幼體。

  3、胚后發(fā)育:是指幼體從卵膜內(nèi)孵化出來(lái)或從母體生出來(lái)并發(fā)育成為性成熟的個(gè)體。

  4、卵裂: 早期的細(xì)胞分裂,屬于有絲分裂,不是減數(shù)分裂。

  5、變態(tài)發(fā)育:幼體和成體差別很大,而且形成的改變又是集中在短時(shí)間內(nèi)完成的,這種胚后發(fā)育叫做~。

  語(yǔ)句:

  1、原腸胚的形成:(1)蛙卵的特點(diǎn):動(dòng)物極含卵黃少,密度小,色素多,總是向上利于吸收太陽(yáng)能提高溫度;植物極含卵黃多,密度大,貯存了大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。(2)胚胎的發(fā)育過(guò)程:受精卵(卵裂速度不均)---囊胚(分裂分化)---原腸胚。①卵裂:受精卵的有絲分裂,特點(diǎn)是細(xì)胞數(shù)目增多而總體積不增大。②囊胚:受精卵卵裂形成囊胚。囊胚外表球形,內(nèi)部有個(gè)空腔,叫囊胚腔。③外胚層:由于動(dòng)物極細(xì)胞分裂比植物極快,細(xì)胞向植物極推移而覆蓋在植物極外面。④內(nèi)胚層:植物極細(xì)胞被動(dòng)物極細(xì)胞包入內(nèi)部。⑤中胚層:內(nèi)外胚層之間細(xì)胞分裂形成第三個(gè)胚層。⑥原腸腔:內(nèi)胚層向內(nèi)凹陷形成的一個(gè)通過(guò)胚口與外界相通的空腔。⑦原腸胚:有內(nèi)中外三個(gè)胚層,有原腸腔的早期胚胎。

  2、各器官、系統(tǒng)的形成:原腸胚形成后,三個(gè)胚層繼續(xù)細(xì)胞分裂,并分化出各種組織,進(jìn)而形成各個(gè)器官,功能相關(guān)的器官組成動(dòng)物的系統(tǒng):由內(nèi)外胚層發(fā)育形成的組織器官可用歌訣“內(nèi)消呼肝胰,外表感神仙”記憶。內(nèi)胚層發(fā)育成消化道、呼吸道上皮、肝臟和胰腺——“內(nèi)消呼肝胰”。外胚層發(fā)育成為表皮及其附屬結(jié)構(gòu)、感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)——“外表感神仙”。

  3、陸生脊椎動(dòng)物胚胎發(fā)育的特點(diǎn):①胚胎發(fā)育早期在表面形成羊膜,里面貯存羊水。②原腸胚形成后,三個(gè)胚層繼續(xù)細(xì)胞分裂,并分化出各種組織,進(jìn)而形成各個(gè)器官,功能相關(guān)的器官組成動(dòng)物的系統(tǒng)。

  4、極體和極核的區(qū)別:極體是在卵細(xì)胞形成過(guò)程中出現(xiàn)的,因細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂產(chǎn)生和細(xì)胞,依附于卵細(xì)胞的動(dòng)物極,因此而得名。極核是在雌蕊成熟時(shí)產(chǎn)生的,位于胚囊中部的兩個(gè)游離核。兩個(gè)極核與一個(gè)精子融合形成的受精極核發(fā)育形成胚乳。

  5、胚后發(fā)育的兩種方式:1)直接發(fā)育:幼體和成體在結(jié)構(gòu)和生理方面相似,幼體經(jīng)生長(zhǎng)和性成熟直接發(fā)育成成體。如哺乳類、鳥(niǎo)類和爬行類。2)變態(tài)發(fā)育:幼體和成體在結(jié)構(gòu)和生理方面差異很大,在發(fā)育成成體之前必須發(fā)生某些方面的改變,即變態(tài),然后經(jīng)生長(zhǎng)、發(fā)育為性成熟個(gè)體。如昆蟲、兩棲類動(dòng)物。

  6、陸生脊椎動(dòng)物羊膜出現(xiàn)的意義: 羊膜是胚膜的內(nèi)層,呈囊狀,里面充滿了羊水。羊膜和羊水不僅保證了胚胎發(fā)育所需要的水環(huán)境,還具有防震和保護(hù)作用,因此使這些動(dòng)物增加了對(duì)陸地環(huán)境的.適應(yīng)力。

  高中生物知識(shí)口訣

  1、生命物質(zhì)基本的規(guī)律:

  水和無(wú)機(jī)鹽,形式定功能。

  糖類和脂類,細(xì)胞這能源;

  種類多樣化,功能也改變。

  核酸蛋白質(zhì),單位是關(guān)鍵。

  氨基與羧基,脫水成肽鍵;

  磷酸堿基五碳糖,共同構(gòu)成核苷酸。

  罌粟菊旋花,芭蕉番木瓜(有節(jié)乳汁管)杜鵑花胡桃,桑蘭李葡萄(內(nèi)生菌根)

  2、第一章細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中有關(guān)細(xì)胞膜的記憶 :

  線葉雙(線粒體、葉綠體有雙層膜)

  無(wú)心糖(沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)的是中心體和核糖體)

  3、原核生物、真核生物中易混的單細(xì)胞生物區(qū)分記憶 :

  a、原核生物:一(衣原體)支(支原體)細(xì)(細(xì)菌)藍(lán)(藍(lán)藻)子

  b、真核生物:一(衣藻)團(tuán)(藻)酵母(菌)發(fā)霉(菌)了

  c、原核生物中有唯一的細(xì)胞器:原(原核生物)來(lái)有核(核糖體)

  4、礦質(zhì)元素(N、P、K)的作用 :

  蛋(N)黃(缺氮時(shí)葉子發(fā)黃),(P)淋浴(綠)(意指缺P時(shí)葉子暗綠),(K)甲肝(桿)(意指缺鉀時(shí)莖桿健壯)

  5、生物的生長(zhǎng)發(fā)育中各種激素缺乏或者過(guò)多時(shí)的癥狀區(qū)分:

  A、生長(zhǎng)激素缺失或者過(guò)多時(shí)的癥狀 :一頭生(生長(zhǎng)素)豬(侏儒癥)不老實(shí),將它的肢端(肢端肥大癥)鋸(巨人癥)了去

  B、胰島素中兩種細(xì)胞的作用: 阿(A)姨長(zhǎng)得很高--即胰島素A細(xì)胞產(chǎn)生胰高血糖素

  6、遺傳病與優(yōu)生中的各種遺傳病:

  仙(顯性致基因遺傳)單(單基因)不夠(佝僂病)吃軟(軟骨發(fā)育不全)餅(并指)

  白(白化病)龍(先天性聾啞)笨(苯丙酮尿癥))

  青少年(糖尿病)無(wú)腦(兒)唇裂多(多基因遺傳)怨(原發(fā)性高血壓)啊

  7、動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育歌訣:

  受精卵分動(dòng)植極,胚胎發(fā)育四時(shí)期,

  卵裂囊胚原腸胚,組織器官分化期。

  外胚表皮附神感,內(nèi)胚腺體呼消皮,

  中胚循環(huán)真脊骨,內(nèi)臟外膜排生肌。

  8、植物有絲分裂:

  一

  仁膜消失現(xiàn)兩體,

  赤道板上排整齊,

  一分為二向兩極,

  兩消兩現(xiàn)建新壁.

  (膜仁重現(xiàn)失兩體)

  二

  膜仁消,兩體現(xiàn)

  點(diǎn)排中央赤道板

  點(diǎn)裂體分去兩極

  兩消兩現(xiàn)新壁建

  高中生物必修一知識(shí)點(diǎn)

  降低反應(yīng)活化能的酶

  一、細(xì)胞代謝與酶

  1、細(xì)胞代謝的概念:細(xì)胞內(nèi)每時(shí)每刻進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng),統(tǒng)稱為細(xì)胞代謝.

  3、酶的概念:酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA。

  4、酶的特性:專一性,高效性,作用條件較溫和(最適溫度,最適pH)

  5、活化能:分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量。機(jī)理:降低活化能。實(shí)質(zhì):降低活化能的作用更顯著,因而催化效率更高。

  二、影響酶促反應(yīng)的因素

  1、底物濃度。2、酶濃度。3、PH值:過(guò)酸、過(guò)堿使酶失活

  4、溫度:高溫使酶失活。低溫降低酶的活性,在適宜溫度下酶活性可以恢復(fù)。

  三、實(shí)驗(yàn)

  1、比較過(guò)氧化氫酶在不同條件下的分解(過(guò)程見(jiàn)課本P79)

  實(shí)驗(yàn)結(jié)論:酶具有催化作用,并且催化效率要比無(wú)機(jī)催化劑Fe3+高得多

  控制變量法:變量、自變量、因變量、無(wú)關(guān)變量的定義。

  對(duì)照實(shí)驗(yàn):除一個(gè)因素外,其余因素都保持不變的實(shí)驗(yàn)。

  原則:對(duì)照原則,單一變量的原則。

  2、影響酶活性的條件(要求用控制變量法,自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))

  建議用淀粉酶探究溫度對(duì)酶活性的影響,用過(guò)氧化氫酶探究PH對(duì)酶活性的影響。

  細(xì)胞的能量“通貨”——ATP

  1、 直接給細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的有機(jī)物——ATP(是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物,中文名稱叫做三磷酸腺苷)

  2、ATP分子中具有高能磷酸鍵

  ATP是三磷酸腺苷的縮寫,結(jié)構(gòu)式可簡(jiǎn)寫成A—P~P~P,A代表腺苷,P代表磷酸集團(tuán),~代表高能磷酸鍵。ATP可以水解(高能磷酸鍵水解),遠(yuǎn)離A的~易斷裂(釋放能量);易形成(儲(chǔ)存能量)。

  3、ATP和ADP可以相互轉(zhuǎn)化(酶的作用)

  ADP + Pi+ 能量→ATP

  ATP→ADP + Pi+ 能量

  ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化時(shí)時(shí)刻不停的發(fā)生并且處于動(dòng)態(tài)平衡之中。

  4、ATP水解時(shí)的能量用于各種生命活動(dòng)。

  ADP轉(zhuǎn)化為ATP所需能量來(lái)源:

  動(dòng)物和人:呼吸作用

  綠色植物:呼吸作用、光合作用

  a.ATP的利用

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