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小學五年級下冊數(shù)學應用題

時間:2024-09-05 13:20:09 進利 數(shù)學 我要投稿
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小學五年級下冊數(shù)學應用題

  在日復一日的學習、工作生活中,我們或多或少都會接觸到練習題,學習需要做題,是因為這樣一方面可以了解你對知識點的掌握,熟練掌握知識點!同時做題還可以鞏固你對知識點的運用!你所了解的習題是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學五年級下冊數(shù)學應用題,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學五年級下冊數(shù)學應用題

  表面積計算

  1、做10個棱長8厘米的正方體鐵框架,至少需多長的鐵絲?

  2、用鐵皮做一個鐵盒,使它的長、寬、高分別是1.8分米,1.5分米和1.2分米,做一個這樣的鐵盒至少要用鐵皮多少平方米?

  3、做一個沒蓋的正方體玻璃魚缸,棱長是3分米,至少需要玻璃多少平方米?

  4、我們學校要粉刷教室,教室長8米,寬7米,高3.5米,扣除門窗、黑板的面積13.8平方米,已知每平方米需要5元涂料費。粉刷一個教室需要多少錢?

  5、一個商品盒是棱長為6厘米的正方體,在這個盒的四周貼上商標,貼商標的面積最大是多少平方厘米?

  6、木版做長、寬、高分別是2.8分米,1.5分米和2.2分米抽屜,做5個這樣的抽屜至少要用木版多少平方米?

  7、有一個養(yǎng)魚池長18米,寬12米,深3.5米,要在養(yǎng)魚池各個面上抹一層水泥,防止?jié)B水,如果每平方米用水泥5千克,一共需要水泥多少千克?

  8、加工廠要加工一批電視機機套,(沒有底面)每臺電視機的長60厘米,寬50厘米、高55厘米,做1000個機套至少用布多少平方米?

  9、做24節(jié)長方體的鐵皮煙囪,每節(jié)長2米,寬4分米,高3分米,至少用多少平方米的鐵皮?

  10、一個長方體的金魚缸,長是8分米,寬是5分米,高是6分米,不小心前面的玻璃被打壞了,修理時配上的玻璃的面積是( )

  體積計算

  1、一個長方體的長是4分米,寬是2.5分米,高是3分米,求它的體積是多少立方分米?

  2、一個長方體沙坑,長4米,寬2米,深0.5米,如果每立方米黃沙重1.4噸,這黃沙重多少噸?

  3、有一種長方體鋼材,長2米,橫截面是邊長為5厘米的正方形,每立方分米鋼重7.8千克,這根方鋼材重多少千克?

  4、一個長方體,底面積是30平方分米,高3米,它的體積是多少立方分米?

  5、一張寫字臺,長1.3m寬0.6m、高0.8m有20張這樣的寫字臺要占多大空間?

  6、一個棱長是5分米的正方體魚缸,里面裝滿水,把水倒入一個底面積48平方分米,高6分米的的長方體魚缸里,魚缸里水有多深?

  7、一個棱長8分米的正方體水槽里裝了490升水,把這些水倒入一個長10分米,寬7分米,高8分米的長方體水槽里,水槽里的水深是多少?

  8、把一塊棱長8厘米的正方體鋼坯,鍛造成長16厘米,寬5厘米的長方體鋼板,這鋼板有多厚?(損耗不計)

  9、一個長方體油桶,底面積是18平方分米,它可裝43.2千克油,如果每升油重0.8千克,油桶內(nèi)油高是多少?

  10、 一個長方形鐵皮長30cm,寬25cm,從四個角各切掉一個長為5cm的正方形,然后做成一個無蓋的盒子,這個盒子用了多少鐵皮?它的容積是多少?

  11、把一塊長26dm的長方形木板,在四個角上分別剪去邊長為3dm的正方形,將它制成容積為840立方分米的長方體無蓋容器,這塊木板原來的寬是多少?

  12、一個長方體游泳池長60米,寬30米,深2米,游泳池占地多少平方米?沿游泳池的內(nèi)壁1.5米處用紅漆劃一條水位線,這條線的長度是多少?現(xiàn)在游泳池內(nèi)的水正好到達水位線,求池內(nèi)水的體積?

  13、 一個長方體玻璃缸,從里面量長40厘米,寬25厘米,水深12厘米,把一塊石頭浸入水中后,水面上升到16厘米,求石塊的體積?

  體積表面積綜合練習

  1、80根方木,垛成一個長2米,寬2米,高1.5米的長方體,平均每根方木的體積是多少立方米?合多少立方分米?

  2、3個棱長都8厘米的正方體,拼成一個長方體,它的體積和表面積各是多少?

  3、家具廠訂購500根方木,每根方木橫截面面積是25平方分米,長是3.8米,這些木料的體積是多少立方米?

  4、把兩塊棱長為1.5分米的正方體木塊拼成一個長方體,這個長方體的體積和表面積各是多少?

  5、一個長方體表面積是156平方分米,底面積是30平方分米,底面周長是32分米,長方體的體積是多少?

  6、把長8厘米,寬12厘米,高5厘米長方體木塊鋸成棱長2厘米的正方體木塊,可鋸多少塊?

  7、一個底面是正方形的長方體木料,長是5米,把它截成4段,表面積增加36平方米,求長方體的體積?

  分數(shù)應用題

  1、12顆糖,平均分給3個人,每人分得幾顆?

  2、12顆糖,平均分給3個人,每人分得這些糖的幾分之幾?

  3、 5個蘋果平均分給8個人,每人分得幾個?每人分得這些蘋果的幾分之幾?

  4、五年級有男生23人,女生25人,女生占男生的幾分之幾?男、女生各占全班人數(shù)的幾分之幾?

  6、把3噸大米平均分成5份,每份是多少噸?每份是大米總數(shù)的幾分之幾?

  7、學校圖書館有連環(huán)畫280本,文藝書140本,連環(huán)畫的本數(shù)是文藝書的幾倍?文藝書是連環(huán)畫的幾分之幾?

  8、勝利小學五年級3班體育達標人數(shù)是24人,沒達標人數(shù)是12人,達標人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾?

  9、王師傅6小時加工零件34個,李師付7小時加工零件40個.誰的工作效率高?

  10、一本書185頁,看了95頁,看了的占這本書的幾分之幾?沒看的頁數(shù)占這本書的幾分之幾?

  11、動物園里有梅花鹿25頭,長頸鹿5頭,梅花鹿的數(shù)量是長頸鹿的多少倍?長頸鹿的數(shù)量是梅花鹿的幾分之幾?

  12、有一根木頭,第一次截去2/5 米,第二次截去7/10 米,剩下4/15 米,這根木頭有多長?

  12、果園里栽了一些果樹,其中荔枝樹占總數(shù)的12/27,龍眼樹占總數(shù)的12/25 ,其余的是楊梅樹,楊梅樹占總數(shù)的幾分之幾?

  13、媽媽買回600 克油,第一天用了1/3 ,第二天用了1/4 ,剩下多少油?,

  綜合練習

  1、男:我們班1/4的同學參加了合唱小組。中:我們班2/8的同學參加了航模小組。女:我們班8名同學參加了體育小組。

  這個班共有40名同學,哪個小組的人數(shù)少?另外兩個小組的人數(shù)怎樣?

  2、一個長方體蓄水池,長8m,寬5m,深3m,這個蓄水池占地面積是多少?它最多可容水多少立方米?

  3、小明的爸爸用玻璃做了一個棱長是6dm正方體魚缸。制作這個魚缸時,至少需要玻璃多少平方米?小明在魚缸里注入144L的水,水面高度是多少分米?

  4、機床廠去年四個季度分別完成全年任務的1/6 、1/5 、4/15 、7/10 ,去年超額完成全年計劃的幾分之幾?

  5、工地運來一批鋼材,其中圓形鋼材2噸,方形鋼材 2/5 噸,其它鋼材 1/7 噸,這批鋼材共有多少噸?

  6、 找一找

  一個兩位數(shù),交換十位與個位上的數(shù),所得的兩位數(shù)仍是質(zhì)數(shù),寫出兩個這樣的兩位數(shù)。

  7、走進生活

  五年級五班學生進行隊列表演,每行12人或16人都正好整行,已知這個班的學生不到50人,你能算出這個班有多少人嗎?

  行程應用題

  1. 甲乙兩車從同一地點出發(fā),沿著同一公路追趕前面的一個騎車人。甲乙兩車分別用10分鐘、6分鐘追上騎車人。已知甲車速度是24千米/小時,乙車速度是30千米/小時,問兩車出發(fā)時相距多少千米?

  2. 一支部隊排成1.2千米隊行軍,在隊尾的張明要與在最前面的營長聯(lián)系,他用6分鐘時間追上了營長。為了回到隊尾,在追上營長的地方等待了18分鐘。如果他從最前頭跑步回到隊尾,那么用多少時間?

  3. 甲乙兩車分別從兩地同時相向開出?燔嚱(jīng)過8小時到達乙地,慢車經(jīng)過10小時到達甲地。 (1)相遇時,乙車行了360千米。求兩地距離。(2)相遇時,乙離目的地還有360千米。求兩地距離。(3)相遇時,乙比甲多行360千米。求兩地距離。(4)兩車在離中點處360千米相遇,求兩地距離。(5)5分鐘后兩車又相距360千米。求兩地距離。

  4. 甲乙兩人環(huán)湖跑步,環(huán)湖一周長是400米,乙每分跑80米,甲速是甲速的1.25倍 ①現(xiàn)兩人同時向前跑,乙在甲前方100米處,多少分鐘后兩人第一次相遇 ?②現(xiàn)兩人同時向前跑,甲在乙前方100米處,多少分鐘后兩人第一次相遇 ?

  5. 甲乙相距640千米,兩輛汽車同時從甲地開往乙地,第一輛汽車每小時行46千米,第二輛汽車每小時行34千米,第一輛汽車到達乙地后立即返回,兩輛汽車從開出到相遇共與偶用了幾小時?

  6. 哥哥和妹妹同時從甲到相距540米遠的學校上學,哥哥每分鐘走60米,妹妹每分鐘走48米,哥哥到達學校后發(fā)現(xiàn)忘了拿鉛筆,立即返回家去取,在途中遇到妹妹。從開始上學到兩人再相遇共有多少分鐘?

  7. 甲乙兩隊學生從相距2700米的兩地同時出發(fā),相向而行,一個同學騎自行車以每分鐘150的速度在兩隊之間不停地往返聯(lián)絡,甲隊每分鐘行25米,乙隊每分鐘行20米,兩隊相遇時,騎自行車的同學共行了多少米?

  8. AB兩人同時從相距3000米的家里相向而行,A每分鐘行70米,B每分鐘行80米,一只大狗與他同時出發(fā),每分鐘行100米,狗與B相遇后立即掉頭向A跑去,遇到A后又向B跑去,直到AB兩人相遇。這只狗一共跑了多少米?

  9. 家離圖書館4.8千米,弟弟從家出發(fā)以60米/分速度步行去圖書館。15分鐘后,哥哥騎自行車從家出發(fā)去追趕弟弟,自行車的速度是240米/分。問: (1) 哥哥在離家多遠處追上弟弟?(2) 哥哥追上弟弟后不久到達圖書館,又馬上折回,過不久與弟弟相遇,那么相遇處離圖書館多少千米?

  10. 小張和小王各自以一定的速度在周長為500米的跑道上跑步。小王每分跑180米。 ①小張和小王同時從一個地點出發(fā),反向而行,75秒鐘后兩人相遇,求小張的速度②小張和小王同時從一個地點出發(fā),沿同一方向跑步,經(jīng)過多少分鐘兩人第一次相遇?

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