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小學(xué)生數(shù)學(xué)混合運(yùn)算審題技巧

時(shí)間:2021-06-30 08:19:36 數(shù)學(xué) 我要投稿

小學(xué)生數(shù)學(xué)四則混合運(yùn)算審題技巧

  導(dǎo)讀:小學(xué)數(shù)學(xué)只要是圍繞著加減乘除四則運(yùn)算來的,幾乎所有的數(shù)學(xué)題都是以此為基礎(chǔ),可以說它伴隨著小學(xué)生的成長。在數(shù)學(xué)計(jì)算中,加減乘除不僅可以獨(dú)膽一面,而且可以自由組合變化出無數(shù)種可能。

小學(xué)生數(shù)學(xué)四則混合運(yùn)算審題技巧

  四則混合運(yùn)算是計(jì)算教學(xué)中的難點(diǎn)內(nèi)容,也是大家出錯(cuò)率最高的題型之一。因此,四則混合運(yùn)算的審題,大家應(yīng)該做到下面幾點(diǎn):

  一、“看”

  “看”,就是先看一看題目里有幾個(gè)什么數(shù)。會(huì)有幾種運(yùn)算符號(hào);再看一看運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)有什么特點(diǎn),有什么內(nèi)在聯(lián)系。

  如:405×(3076-2980)+2136÷89。

  看的結(jié)果應(yīng)是:

 、儆5個(gè)數(shù);②有4種運(yùn)算;③含有小括號(hào);④是一道帶有小括號(hào)的整數(shù)四則混合運(yùn)算題。

  又如3.68×[1÷(2.1-2.09)]+0.6。

  看的'結(jié)果應(yīng)是:

  ① 含有5個(gè)數(shù);②有4種運(yùn)算;③含有中括號(hào);④是一道帶有中括號(hào)的小數(shù)四則混合式題。

  二、“定”

  “定”,就是對(duì)題目整體觀察后,確定運(yùn)算順序。即先算什么,再算什么,后算什么。

  可采用畫線標(biāo)順序的方法。

  三、“想”

  “想”,就是分析題中的數(shù)值特征和運(yùn)算間的聯(lián)系,聯(lián)想到有關(guān)運(yùn)算定律、運(yùn)算性質(zhì), 然后進(jìn)行運(yùn)算。

  如:405 ×(3076 -2980 )+2136÷89。

  這道題雖不存在簡算問題,但括號(hào)部分與除法可同時(shí)計(jì)算,即同時(shí) 算出3076-2980的差與2136÷89的商。

  有時(shí)候,根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn),通過“想”將原式結(jié)構(gòu)進(jìn)行分解、組合等。

  計(jì)算題的審題過程,特別要注重培養(yǎng)自己具體問題具體分析的習(xí)慣和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力,這樣,才能使 學(xué)生對(duì)計(jì)算題算得正確、迅速。

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