炮轟之下小升初奧數(shù)究竟該何去何從
“學(xué)奧數(shù)對(duì)孩子的毒害堪比黃賭毒”，近日，一位專家的驚人之語(yǔ)，又在家長(zhǎng)和學(xué)校中引發(fā)關(guān)于奧數(shù)是與非的爭(zhēng)論。
難道奧數(shù)真如某些專家所說(shuō)的堪比黃賭毒嗎？是否有些偏激？我想這是我們大家都值得思考的一個(gè)問(wèn)題！其實(shí)我認(rèn)為學(xué)奧數(shù)是一種很好的思維訓(xùn)練，能從中獲得探秘的快樂(lè)。不過(guò)，專家指出，奧數(shù)只適合那些對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)有余力、學(xué)有專長(zhǎng)和學(xué)有興趣的孩子，這樣的孩子只占所有孩子的5%。但不少家長(zhǎng)卻一窩蜂地讓孩子學(xué)奧數(shù)，市場(chǎng)上的奧數(shù)班層出不窮。不少學(xué)校也趁勢(shì)而上，將原本只適合少數(shù)孩子的“奧數(shù)”課，改頭換面稱之為“思維訓(xùn)練”課，列入所有學(xué)生課程表。我首先要問(wèn)的是：家長(zhǎng)為什么一窩蜂的讓孩子去學(xué)奧數(shù)呢？一窩蜂現(xiàn)象的根源又在哪里呢？中高考政策早已明確取消奧數(shù)獲獎(jiǎng)的加分，但奧數(shù)獲獎(jiǎng)，常常成為高校和高中甚至民辦初中自主招生的“門(mén)檻”。這就是原因所在，這就是罪魁禍?zhǔn)姿冢@就是中國(guó)教育體制的'不健全所在，不要讓奧數(shù)來(lái)背負(fù)教育體制的不健全所犯下的錯(cuò)，責(zé)任該誰(shuí)承擔(dān)就是誰(shuí)承擔(dān)；家長(zhǎng)們?yōu)榱俗尯⒆釉谧灾髡猩鷷r(shí)增加競(jìng)爭(zhēng)砝碼，不惜重金讓孩子去學(xué)習(xí)奧數(shù)，更多的家長(zhǎng)把奧數(shù)看成敲門(mén)磚。讓孩子參加培訓(xùn)去獲取各種奧數(shù)杯賽的爭(zhēng)�。�
因此，奧數(shù)的是非并不在其本身，而在于奧數(shù)與升學(xué)的“捆綁”。要減輕奧數(shù)之負(fù)，根本辦法是要使其與升學(xué)脫鉤。只有非功利化的奧數(shù)，才是真正的思維訓(xùn)練，那些真正喜歡奧數(shù)的同學(xué)，才能在數(shù)學(xué)王國(guó)的探密之路上，走得更遠(yuǎn)。
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