人教版八年級數(shù)學下冊《數(shù)據(jù)分析復習》教學反思
1、通過知識回顧，使學生進一步鞏固和深化對所學知識的理解，建立起清晰的知識框架，并對細節(jié)問題作出以點帶面的剖析，便于準確恰當?shù)胤治鰡栴}，從而培養(yǎng)學生嚴謹?shù)乃季S習慣。
2、加強比較，體會差別。數(shù)據(jù)的代表各量之間有較多的'共同之處，在實際問題中比較微妙，有時可互相代替，引導學生多進行比較練習，尤其在處理實際問題中加強體驗和交流。課堂中通過一系列問題的呈現(xiàn)有助于學生領悟和掌握這些內(nèi)容。
3、隨著新課標的實施，和實施生活聯(lián)系密切的數(shù)學知識被重視起來，通過這部分知識的學習，激發(fā)了學生學習數(shù)學的興趣，學生看到了“知識有用”，感受到了知識有趣，提升了學生的數(shù)學素質(zhì)，這是一種可喜的變化，這部分知識的教學，要充分發(fā)揮學生的主體作用，引導學生去感悟、去體驗、去總結(jié)歸納，形成有個性特點的知識。本節(jié)復習課程提供了一些較新的實例，共學生去研究，教學中把握了重點，案例形式多種多樣，學習中會帶給學生不一樣的體驗。
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