三年級數學第七單元的知識點歸納
上學的時候，大家都背過各種知識點吧？知識點有時候特指教科書上或考試的知識。那么，都有哪些知識點呢？下面是小編為大家收集的三年級數學第七單元的知識點歸納，希望對大家有所幫助。
三年級數學第七單元的知識點歸納 1
1、分數的初步認識：
(1)在主題圖中進一步理解和掌握平均分的含義。
(2)在具體情境中感受學習分數的必要性和數學符號的優(yōu)越性，理解分數的意義。
(3)結合具體操作，理解并掌握幾分之一的含義、寫法和讀法，并能完成幾分之一的大小比較(整體1必須相同)。
(4)結合具體操作，理解并掌握幾分之幾的含義、寫法和讀法，并能完成同分母分數的大小比較(整體1必須相同)。
(4)知道什么樣的數是分數，能指出分數的各部分的名稱，會用折紙、涂色等方式表示簡單的分數。
2、分數的簡單計算：
(1)在具體情境中理解分數加減法的意義，利用圖示理解并掌握同分母分數加減法的算理和算法，并能熟練、正確的計算。
(2)理解并掌握和是1或被減數是1的同分母分數加減法的算理和算法，并能熟練、正確的計算。
(3)能解決相關的實際問題，提高分析問題、解決問題的能力，體會數學的價值性。
以上是三年級數學知識點，希望幫到您。
三年級數學第七單元的知識點歸納 2
一、特征
1、用相同的小正方形拼長方形或正方形時，拼成的圖形長和寬越接近（或長、寬相等）時，周長最短。
2、四邊形的特點：有4條直的邊，有4個角。
3、長方形的特點：對邊相等，有4個直角。
4、正方形的特點：4條邊都相等，有4個直角。
二、周長：
圍成的圖形的每條邊的總長就是這個圖形的周長
三角形的周長=三條邊的和
長方形的周長= 長×2 + 寬×2 =(長+寬)×2
長方形的周長÷2 —長 = 寬長方形的周長÷2 — 寬 = 長
正方形的周長=邊長×4 正方形的周長÷4=邊
在一個長方形中剪出一個最大的正方形，長方形的寬就是這個正方形的邊長。
三年級數學第七單元的知識點歸納 3
一、小數的意義和讀寫
1、認識小數，會讀、寫小數。
1）、小數由整數部分、小數點和小數部分組成。中間的小圓點是小數點，小數點左邊是整數部分，右邊是小數部分。
2）、小數的讀法：小數的整數部分按整數的讀法來讀，整數部分是0的就讀作零；小數點讀作“點”；小數部分從左往右的順序依次讀出每一個數位上的數字，即使一個或幾個0，也必須一一讀出。
3）、小數的寫法：寫小數時，先寫整數部分，按照整數的寫法來寫；然后在個位的`右下角點上小數點；最后寫小數部分，依次寫出各個數位上的數字。
2、認識小數的意義
一位小數表示十分之幾，兩位小數表示百分之幾。
3、小數的大小比較
先比較整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，就比較小數點右邊的第一位，小數點右邊的第一位上的數大的那個數就大；如果小數點右邊的第一位也相同，就比較小數點右邊的第二位……以此類推，直到比出大小為止。
二、簡單小數加、減法
1、小數的加法
計算一位小數的加法時，可以采用豎式計算的方法。用豎式計算，關鍵要把小數點對齊，也就是相同數位對齊，然后從最右邊一位加起。計算時出現進位的情況，要把進位得來的數加上，最后在得數里點上小數點（和橫線上的小數點對齊）。
2、小數的減法
用豎式計算小數的減法時，先把兩個小數的小數點對齊，再按照整數的減法的計算法則進行計算，最后對齊橫線上方的小數點在得數里點上小數點。
三、易錯點
1、小數的讀、寫
1）、讀小數時，認為小數部分按照整數的讀法來讀。寫小數時，認為用漢字表示。
2）、讀小數時，整數部分要按照整數的讀法來讀，如果整數部分是0就讀作“零”，小數點讀作“點”。小數部分要依次讀出每一個數位上的數。小數的寫法是用阿拉伯數字表示。
2、小數的大小比較
1）、沒有掌握比較小數大小的方法，導致比較錯誤；運用比較小數大小的知識解決實際問題時，脫離生活實際，僅憑數據的大小就盲目地做出判斷。
2）、要嚴格按照小數大小比較的方法，先從整數部分開始比較，如果整數部分相同，再依次比較小數部分。
3、小數加、減法
1）沒有掌握小數加、減法的計算方法，計算時小數點沒對齊，導致計算錯誤，得數中忘點小數點。
2）、小數加減法的豎式計算一定要對齊小數點，然后再計算。最后結果的小數點要和橫線上的小數點對齊。
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