小學(xué)三年級第三單元數(shù)學(xué)下冊知識點(diǎn)
1、認(rèn)識橫向條形統(tǒng)計(jì)圖。
�、� 做題時(shí)把數(shù)字標(biāo)在條邊上再做。
�、� 注意起始格與其他格表示的單位的不同，用折線表示起始格。
2、平均數(shù)：① 求平均數(shù)的方法： 移多補(bǔ)少法
平均數(shù) = 總數(shù)量÷總份數(shù)。
總數(shù)量 = 平均數(shù) × 總份數(shù)
總份數(shù) = 總數(shù)量÷ 平均數(shù)
�、�(平均數(shù))能比較好地反映一組數(shù)據(jù)的總體情況。平均數(shù)是描述數(shù)據(jù)集中程度的一個(gè)統(tǒng)計(jì)量。
例如：坐公共汽車時(shí)，身高在110厘米以下的兒童可以免票，這里的110厘米就是根據(jù)某一年齡兒童的平均身高得到的，
題目：
1、一組同學(xué)，5人澆水、4人挖土、三人運(yùn)樹苗，一共植了36棵，平均每人植幾棵?列式：36÷(5+4+3)
2、一組同學(xué)收集礦泉水瓶，，小明收集了14個(gè)，小亮收集了12個(gè)，小蘭收集了11個(gè)，小紅收集了15個(gè),平均每人收集了多少個(gè)?
列式(14+12+11+15)÷4
注意：平均數(shù)量不是指每個(gè)學(xué)生實(shí)際收集到的`礦泉水瓶的數(shù)量，而是指“假設(shè)”四個(gè)學(xué)生收集到的瓶子同樣多，每人收集到多少個(gè)。
注意：書44頁第2題，問的是一周的平均最高氣溫，很多孩子只注意到了最高。
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