亚洲一级免费看,特黄特色大片免费观看播放器,777毛片,久久久久国产一区二区三区四区,欧美三级一区二区,国产精品一区二区久久久久,人人澡人人草

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2025-01-13 09:54:50 嘉璇 數(shù)學(xué) 我要投稿

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

  在日常過(guò)程學(xué)習(xí)中,說(shuō)起知識(shí)點(diǎn),應(yīng)該沒(méi)有人不熟悉吧?知識(shí)點(diǎn)是傳遞信息的基本單位,知識(shí)點(diǎn)對(duì)提高學(xué)習(xí)導(dǎo)航具有重要的作用。還在為沒(méi)有系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)而發(fā)愁嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

  六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 1

  1、一單元分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義:就是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。

  2、計(jì)算法則:分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)的積做分子,分母不變。

  3、一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義:可以看做是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾。

  4、計(jì)算法則:一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù),用分子×的積做分子,分母相乘的做分母,為了計(jì)算的簡(jiǎn)便可以先約分。

  5、整數(shù)乘法的交換律,結(jié)合律,分配率,對(duì)分?jǐn)?shù)同樣適用。

  6、乘積是一的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。

  7、 2單元位置與方向用坐標(biāo)確定位置:前面的數(shù)表示列,后面的表示行上北下南左西右東3單元分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)除法的意義:分?jǐn)?shù)與整數(shù)的意義相同。

  8、單位1:1.甲是乙的幾分之幾?甲÷乙2.甲比乙多幾分之幾? (甲-乙)÷乙3.甲比乙少幾分之幾? (乙-甲)÷乙路程=速度×?xí)r間速度=路程÷時(shí)間時(shí)間=路程÷速度工作總量=效率×?xí)r間工作效率=總量÷時(shí)間工作時(shí)間=總量÷效率4單元比比的意義:兩數(shù)相除就叫做兩個(gè)數(shù)的`比比的'前項(xiàng)相當(dāng)于被除數(shù),后項(xiàng)相當(dāng)于除數(shù),比值相當(dāng)于商。

  9、前項(xiàng)相當(dāng)于分子,后項(xiàng)相當(dāng)于分母,比值相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的值。

  10、 5單元圓圓是一種平面曲線圖形。

  11、圓中心的點(diǎn)叫圓心,連接圓心和圓上的任意一點(diǎn)叫半徑,通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫直徑直徑=半徑×2圓的周長(zhǎng)公式:面積公式:C=πd或C=2πr S=πr的平方6單元百分?jǐn)?shù)便是一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫百分?jǐn)?shù)。

  12、百分?jǐn)?shù)也叫百分率和百分比。

  13、百分?jǐn)?shù)表示的是數(shù)量,不能帶單位;百分?jǐn)?shù)是分母是100的分?jǐn)?shù),分母是100的不一定是百分?jǐn)?shù)。

  14、把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù),通常先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)(除不盡時(shí),保留三位小數(shù)),再把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù);把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù),先把百分?jǐn)?shù)改成分母是100的,能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

  15、 7單元扇形統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖有:扇形統(tǒng)計(jì)圖,條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖。

  16、扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):能夠更清楚地了解個(gè)部分和總數(shù)的關(guān)系。

  17、折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):不但可以表示出數(shù)量的多少,而且還能更清楚地表示數(shù)量的變化趨勢(shì)。

  18、條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):能夠清楚的看出數(shù)量的多少。

  19、 8單元數(shù)學(xué)廣角用列方程或假設(shè)法。

  六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 2

  一、確定物體位置的條件

  在平面上確定物體的位置,首先要確定觀測(cè)點(diǎn),然后要找準(zhǔn)方向和角度(方位角),最后要確定距離。

  二、在平面圖上標(biāo)出物體位置的方法:

  1、觀測(cè)點(diǎn)和方位角;

  2、從觀測(cè)點(diǎn)沿著所確定的方向畫一條射線;

  3、根據(jù)單位長(zhǎng)度的線段所表示的地面相對(duì)距離把實(shí)際距離換算為圖上長(zhǎng)度;

  4、用直尺畫出圖上長(zhǎng)度,并標(biāo)出被觀測(cè)點(diǎn)的位置及名稱。

  確定物體位置的條件:方向和距離,兩個(gè)條件缺一不可。

  三、位置關(guān)系的`相對(duì)性。

  描述兩個(gè)物體或地點(diǎn)位置關(guān)系的時(shí)候會(huì)有兩種方式,如“上海在北京的南偏東約30°的方向上”“北京在上海的`北偏西約30°的方向上”。角度不變,方向正好相反。南偏東對(duì)應(yīng)北偏西(不能說(shuō)成西偏北)

  因?yàn)闁|西、南北正好相對(duì),所以東偏南的相對(duì)位置是西偏北。

  四、描述路線圖的方法

  先按行走路線確定觀測(cè)點(diǎn),再確定行走的方向和路程.即每走一步,都要說(shuō)清從哪里出發(fā),向什么方向走多遠(yuǎn)的距離。每走一步,都換一個(gè)新的觀測(cè)點(diǎn)。

  五、繪制路線圖的方法

  1、確定方向標(biāo)和單位長(zhǎng)度

  2、確定起點(diǎn)的位置

  3、根據(jù)描述,從起點(diǎn)出發(fā),找好方向和距離,一段一段地畫。除第一段(以起點(diǎn)為觀測(cè)點(diǎn))外,其余每段都要以前一段的終點(diǎn)為觀測(cè)點(diǎn)。

  4、以誰(shuí)為觀測(cè)點(diǎn),就以誰(shuí)為中心畫出"十"字方向標(biāo),然后判斷下一點(diǎn)的方向和距離。

  每畫一段路都要重新確定觀測(cè)點(diǎn)、方向和距離。

  六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 3

  分?jǐn)?shù)乘法

  (一)分?jǐn)?shù)乘法意義:

  1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。

  “分?jǐn)?shù)乘整數(shù)”指的是第二個(gè)因數(shù)必須是整數(shù),不能是分?jǐn)?shù)。

  2、一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義就是求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。

  “一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)”指的是第二個(gè)因數(shù)必須是分?jǐn)?shù),不能是整數(shù)。(第一個(gè)因數(shù)是什么都可以)

  (二)分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算法則:

  1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的運(yùn)算法則是:分子與整數(shù)相乘,分母不變。

  (1)為了計(jì)算簡(jiǎn)便能約分的可先約分再計(jì)算。(整數(shù)和分母約分)

  (2)約分是用整數(shù)和下面的分母約掉最大公因數(shù)。(整數(shù)千萬(wàn)不能與分母相乘,計(jì)算結(jié)果必須是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù))。

  2、分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的運(yùn)算法則是:用分子相乘的積做分子,分母相乘的積做分母。

  (分子乘分子,分母乘分母)

  (1)如果分?jǐn)?shù)乘法算式中含有帶分?jǐn)?shù),要先把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)再計(jì)算。

  (2)分?jǐn)?shù)化簡(jiǎn)的方法是:分子、分母同時(shí)除以它們的最大公因數(shù)。

  (3)在乘的過(guò)程中約分,是把分子、分母中,兩個(gè)可以約分的數(shù)先劃去,再分別在它們的上、下方寫出約分后的數(shù)。(約分后分子和分母必須不再含有公因數(shù),這樣計(jì)算后的結(jié)果才是最簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù))。

  (4)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分子、分母同時(shí)乘或者除以一個(gè)相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。

  (三)積與因數(shù)的關(guān)系:

  一個(gè)數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù),積大于這個(gè)數(shù)。a×b=c,當(dāng)b >1時(shí),c>a。

  一個(gè)數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù),積小于這個(gè)數(shù)。a×b=c,當(dāng)b<1時(shí),c>a。

  一個(gè)數(shù)(0除外)乘等于1的數(shù),積等于這個(gè)數(shù)。a×b=c,當(dāng)b =1時(shí),c=a 。

  在進(jìn)行因數(shù)與積的大小比較時(shí),要注意因數(shù)為0時(shí)的特殊情況。

  (四)分?jǐn)?shù)乘法混合運(yùn)算

  1、分?jǐn)?shù)乘法混合運(yùn)算順序與整數(shù)相同,先乘、除后加、減,有括號(hào)的先算括號(hào)里面的,再算括號(hào)外面的`。

  2、整數(shù)乘法運(yùn)算定律對(duì)分?jǐn)?shù)乘法同樣適用;

  運(yùn)算定律可以使一些計(jì)算簡(jiǎn)便。

  乘法交換律:a×b=b×a

  乘法結(jié)合律:(a×b)×c=a×(b×c)

  乘法分配律:a×(b±c)=a×b±a×c

  (五)倒數(shù)的意義:乘積為1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。

  1、倒數(shù)是兩個(gè)數(shù)的關(guān)系,它們互相依存,不能單獨(dú)存在。單獨(dú)一個(gè)數(shù)不能稱為倒數(shù)。(必須說(shuō)清誰(shuí)是誰(shuí)的倒數(shù))

  2、判斷兩個(gè)數(shù)是否互為倒數(shù)的唯一標(biāo)準(zhǔn)是:兩數(shù)相乘的積是否為“1”。例如:a×b=1則a、b互為倒數(shù)。

  3、求倒數(shù)的方法:

 、偾蠓?jǐn)?shù)的`倒數(shù):交換分子、分母的位置。

 、谇笳麛(shù)的倒數(shù):整數(shù)分之1。

 、矍髱Х?jǐn)?shù)的倒數(shù):先化成假分?jǐn)?shù),再求倒數(shù)。

 、芮笮(shù)的倒數(shù):先化成分?jǐn)?shù)再求倒數(shù)。

  4、1的倒數(shù)是它本身,因?yàn)?×1=1,0沒(méi)有倒數(shù),因?yàn)槿魏螖?shù)乘0積都是0,且0不能作分母。

  5、真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)是假分?jǐn)?shù),真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)大于1,也大于它本身,假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)小于或等于1。帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù)小于1。

  (六)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題——用分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題

  1、求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少?(用乘法)

  已知單位“1”的量,求單位“1”的量的幾分之幾是多少,用單位“1”的量與分?jǐn)?shù)相乘。

  2、巧找單位“1”的量:在含有分?jǐn)?shù)(分率)的語(yǔ)句中,分率前面的量就是單位“1”對(duì)應(yīng)的量,或者“占”“是”“比”字后面的量是單位“1”。

  3、什么是速度?

  速度是單位時(shí)間內(nèi)行駛的路程。

  速度=路程÷時(shí)間; 時(shí)間=路程÷速度;路程=速度×?xí)r間。

  單位時(shí)間指的是1小時(shí)1分鐘1秒等這樣的大小為1的時(shí)間單位,每分鐘、每小時(shí)、每秒鐘等。

  4、求甲比乙多(少)幾分之幾?

  多:(甲-乙)÷乙; 少:(乙-甲)÷乙。

  六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 4

  一、分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)

  知識(shí)點(diǎn)一:分?jǐn)?shù)除法的意義

  整數(shù)除法的意義:已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。

  知識(shí)點(diǎn)二:分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法

  把一個(gè)數(shù)平均分成整數(shù)份,求其中的幾份就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。

  分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(0除外)的計(jì)算方法:

 。1)用分子和整數(shù)相除的商做分子,分母不變。

 。2)分?jǐn)?shù)除以整數(shù),等于分?jǐn)?shù)乘這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。

  二、一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)

  知識(shí)點(diǎn)一:一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法

  一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù),等于這個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。

  知識(shí)點(diǎn)二:分?jǐn)?shù)除法的統(tǒng)一計(jì)算法則

  甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外),等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。

  知識(shí)點(diǎn)三:商與被除數(shù)的大小關(guān)系

  一個(gè)數(shù)(0除外)除以小于1的數(shù),商大于被除數(shù),除以1,商等于被除數(shù),除以大于1的數(shù),商小于被除數(shù)。0除以任何數(shù)商都為0。

  三、分?jǐn)?shù)除法的混合運(yùn)算

  知識(shí)點(diǎn)一:分?jǐn)?shù)除加、除減的運(yùn)算順序

  除加、除減混合運(yùn)算,如果沒(méi)有括號(hào),先算除法,后算加減。

  知識(shí)點(diǎn)二:連除的計(jì)算方法

  分?jǐn)?shù)連除,可以分步轉(zhuǎn)化為乘法計(jì)算,也可以一次都轉(zhuǎn)化為乘法再計(jì)算,能約分的要約分。

  知識(shí)點(diǎn)三:不含括號(hào)的分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序

  在一個(gè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的算式里,如果只含有同一級(jí)運(yùn)算,按照從左到右的順序計(jì)算;如果含有兩級(jí)運(yùn)算,先算第二級(jí)運(yùn)算,再算第一級(jí)運(yùn)算。

  知識(shí)點(diǎn)四:含有括號(hào)的分?jǐn)?shù)混和運(yùn)算的運(yùn)算順序

  在一個(gè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的算式里,如果既有小括號(hào)又有中括號(hào),要先算小括號(hào)里面的,再算中括號(hào)里面的。

  知識(shí)點(diǎn)五:整數(shù)的運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)混和運(yùn)算中的運(yùn)用

  分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同,都是已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)求另一個(gè)因數(shù)。被除數(shù)分子乘除數(shù)分母,被除數(shù)分母乘除數(shù)分子。

  小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)除法知識(shí)點(diǎn)

  1、小數(shù)除法的意義:已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中的一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。如:2.6÷1.3表示已知兩個(gè)因數(shù)的積2.6與其中的'一個(gè)因數(shù)1.3,求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。

  小數(shù)除法的計(jì)算方法:

  計(jì)算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,按整數(shù)除法的計(jì)算方法去除,商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,整數(shù)部分不夠除,商0,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),繼續(xù)除;如果有余數(shù),要添0再除。

  計(jì)算除數(shù)是小數(shù)的除法,先把除數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù),除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)幾位,被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)也要向右移動(dòng)幾位,位數(shù)不夠時(shí),在被除數(shù)的末尾用0補(bǔ)足,然后按照除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法進(jìn)行計(jì)算。

  2、取近似數(shù)的方法:

  取近似數(shù)的方法有三種,①四舍五入法②進(jìn)一法③去尾法

  一般情況下,按要求取近似數(shù)時(shí)用四舍五入法,進(jìn)一法、去尾法在解決實(shí)際問(wèn)題的`時(shí)候選擇應(yīng)用。

  取商的近似數(shù)時(shí),保留到哪一位,一定要除到那一位的下一位,然后用四舍五入的方法取近似數(shù)。沒(méi)有要求時(shí),除不盡的一般保留兩位小數(shù)。

  3、循環(huán)小數(shù):一個(gè)數(shù)的小數(shù)部分,從某一位起,一個(gè)數(shù)字或者幾個(gè)數(shù)字依次不斷重復(fù)出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。依次不斷重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字,叫做這個(gè)循環(huán)小數(shù)的的循環(huán)節(jié)。

  4、循環(huán)小數(shù)的表示方法:

  一種是用省略號(hào)表示,要寫出兩個(gè)完整的循環(huán)節(jié),后面標(biāo)上省略號(hào)。如:0.3636…… 1.587587……

  另一種是簡(jiǎn)寫的方法:即只寫出一組循環(huán)節(jié),然后在循環(huán)節(jié)的第一個(gè)數(shù)字和最后一個(gè)數(shù)上面點(diǎn)上圓點(diǎn)。如:12。

  5、有限小數(shù):小數(shù)部分的位數(shù)是有限的小數(shù),叫做有限小數(shù)。

  6、無(wú)限小數(shù):小數(shù)部分的位數(shù)是無(wú)限的小數(shù),叫做無(wú)限小數(shù)。

  小學(xué)數(shù)學(xué)單位間進(jìn)率知識(shí)點(diǎn)

  1公里=1千米1千米=1000米

  1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米

  1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米

  1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方厘米=1000立方毫米

  1噸=1000千克1千克= 1000克= 1公斤= 1市斤

  1公頃=10000平方米1畝=666.666平方米

  1升=1立方分米=1000毫升1毫升=1立方厘米

  六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 5

  1. 位置的表示方法: A(列,行)如:A(3,4)表示A點(diǎn)在第三列第四行。

  一般先看橫的數(shù)字,再看豎的數(shù)字,注意中間是逗號(hào)

  2.分?jǐn)?shù)乘法的意義:一個(gè)數(shù)×分?jǐn)?shù)

  分?jǐn)?shù)×一個(gè)數(shù)

  3.乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù) 1的.倒數(shù)是1 0沒(méi)有倒數(shù)

  4.除以一個(gè)不等于0的數(shù),等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)

  5.兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。比值通常用分?jǐn)?shù)表示,也可以用分?jǐn)?shù)或整數(shù)

  6.比的基本性質(zhì):比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),比值不變

  7.圓的周長(zhǎng)與它的直徑的比值叫做圓周率,用兀來(lái)表示,!3.14

  8.有關(guān)圓的公式:

  C= 兀d = 2兀r S =兀r 2

  d=C÷兀 d=2 r r = d÷2 r = C÷!2

  圓環(huán)的面積S = 兀 R 2-兀 r 2

  9.原價(jià)×折扣=現(xiàn)價(jià) 營(yíng)業(yè)額×稅率=應(yīng)納稅額 本金×利率×?xí)r間=利息

  10.條形統(tǒng)計(jì)圖:可以清楚的看出數(shù)據(jù)的多少

  折線統(tǒng)計(jì)圖:可以清楚的看出數(shù)據(jù)的增減變化趨勢(shì)

  扇形統(tǒng)計(jì)圖:可以清楚的看出各部分同總數(shù)之間的關(guān)系

  六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 6

  1、圓的概念:平面上到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的所有點(diǎn)組成的圖形叫做圓。

  2、圓的組成:圓心:圓任意兩條對(duì)稱軸的交點(diǎn)為圓心。注:圓心一般符號(hào)O表示。直徑:通過(guò)圓心,并且兩端都在圓上的線段叫做圓的直徑。直徑一般用字母d表示。半徑:連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段,叫做圓的半徑。半徑一般用字母r表示。

  圓的直徑和半徑都有無(wú)數(shù)條。圓是軸對(duì)稱圖形,每條直徑所在的直線是圓的對(duì)稱軸。在同圓或等圓中:直徑是半徑的'2倍,半徑是直徑的二分之一、d=2r或r=d/2。

  注:圓的半徑或直徑?jīng)Q定圓的大小,圓心決定圓的位置。

  3、圓的周長(zhǎng):圍成圓的曲線的長(zhǎng)度叫做圓的周長(zhǎng),用字母C表示。

  4、圓周率:圓的周長(zhǎng)與直徑的比值叫做圓周率。

  圓的周長(zhǎng)除以直徑的商是一個(gè)固定的數(shù),把它叫做圓周率,它是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)(無(wú)理數(shù)),用字母π表示。計(jì)算時(shí),通常取它的近似值,π≈3、14。

  5、圓的面積公式:圓所占平面的大小叫做圓的面積。用字母S表示。

  6、周長(zhǎng)計(jì)算公式

  (1)已知直徑:C=πd=2πr

  (2)半圓的周長(zhǎng):1/2周長(zhǎng)+直徑

  7、面積計(jì)算公式:

  (1)已知半徑:S=πr2

  (2)已知直徑:S=π(d/2)2

  (3)已知周長(zhǎng):S=π[c÷(2π)]2

  六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 7

  方程以及列方程解應(yīng)用題1、形如ax±b=c方程的解法

  【解方程時(shí),可以利用等式的基本性質(zhì)來(lái)解,注意兩邊要同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)】2、形如ax±bx=c方程的解法

  【解方程時(shí),第一步要把x前面的序數(shù)相加或相減,再

  在兩邊同時(shí)除以同一個(gè)數(shù)】

  3、列方程解決實(shí)際問(wèn)題

  基本步驟:審清題意→找準(zhǔn)等量關(guān)系→設(shè)未知數(shù)→列方程→解方程→檢驗(yàn)→作答基本類型:比較大小關(guān)系;總數(shù)和部分?jǐn)?shù)關(guān)系;和倍與差倍關(guān)系;行程問(wèn)題中的關(guān)系;

  涉及圖形的周長(zhǎng)、面積的關(guān)系等等。

  長(zhǎng)方體和正方體1、長(zhǎng)方體和正方體的特征形體面頂點(diǎn)棱12相對(duì)的棱條長(zhǎng)度相等關(guān)系長(zhǎng)方體6個(gè)至少4個(gè)面相對(duì)面8個(gè)是長(zhǎng)方形完全相同正方體6個(gè)正方形6個(gè)面8個(gè)完全相同正方體是特殊1212條長(zhǎng)度的長(zhǎng)方體條都相等2、表面積概念及計(jì)算

  【長(zhǎng)方體或正方體6個(gè)面的總面積,叫做它們的表面積】算法:長(zhǎng)方體(長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高+寬×高)×2(ab+ah+bh)×2

  正方體棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×6a×a×6=6

  a2

  注:不足6個(gè)面的實(shí)際問(wèn)題根據(jù)具體情況計(jì)算,例如魚缸、無(wú)蓋紙盒等等。3、體積概念及計(jì)算體積(容積)定義物體所占空間的大小叫做它們的體積;容器所能容納其它物體的體積叫做它的容積。分?jǐn)?shù)乘法1、

  分?jǐn)?shù)乘法算式的意義:比如3×

  形體長(zhǎng)方體正方體體積(容積)體積單位計(jì)算方法V=abhV=a3進(jìn)率V=Sh33m1=1000dm立方米立方分米33dmcm1=1000立方厘米1L=1000mL=1dm333表示3個(gè)相加的和是多少,也可以表示3的553是多少?

  注:【求一個(gè)數(shù)的幾分之幾用乘法解答】2、分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘:用整數(shù)與分?jǐn)?shù)的分子相乘的積作為分子,分?jǐn)?shù)的分母作為分母,

  日期:________________姓名:_________________重要資料請(qǐng)勿外傳

  最后約分成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。或者先將整數(shù)與分?jǐn)?shù)的分母進(jìn)行約分,再應(yīng)用前面計(jì)算法則。

  注:【任何整數(shù)都可以看作為分母是1的分?jǐn)?shù)】3、分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘:用分子相乘的積作為分子,用分母相乘的積作為分母,最后約

  分成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

  4、分?jǐn)?shù)連乘:通過(guò)幾個(gè)分?jǐn)?shù)的分子與分母直接約分再進(jìn)行計(jì)算。倒數(shù)的認(rèn)識(shí)1、乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。2、求一個(gè)數(shù)(不為0)的倒數(shù),只要將這個(gè)數(shù)的分子與分母交換位置。【整數(shù)是

  分母為1的分?jǐn)?shù)】

  3、1的倒數(shù)是1,0沒(méi)有倒數(shù)。4、假分?jǐn)?shù)的.倒數(shù)都小于或等于1(或者說(shuō)不大于1);

  真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都大于1。

  分?jǐn)?shù)除法1、分?jǐn)?shù)除法計(jì)算法則:甲數(shù)除以乙數(shù)(不為0)等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。2、分?jǐn)?shù)連除或乘除混合計(jì)算:可以從左向右依次計(jì)算,但一般是遇到除以一個(gè)數(shù),

  把它改寫成乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)來(lái)計(jì)算。

  【轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)的連乘來(lái)計(jì)算】

  3、除數(shù)大于1,商小于被除數(shù);除數(shù)小于1,商大于被除數(shù);除數(shù)等于1,商等于被

  除數(shù)。

  4、分?jǐn)?shù)除法的意義:已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)?可以用列方程的方

  法來(lái)解,也可以直接用除法。

  注:在單位換算中,要弄清需要換算的單位之間的進(jìn)率是多少。

  認(rèn)識(shí)比1、比的意義:比表示兩個(gè)數(shù)相除的關(guān)系。

  2、

  比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系:a:b=a÷b=

  a(b≠0)b區(qū)別后項(xiàng)比值除數(shù)商關(guān)系運(yùn)算比相互關(guān)系前項(xiàng)比號(hào)(:)分?jǐn)?shù)分子分?jǐn)?shù)線(-)分母分?jǐn)?shù)值數(shù)除法被除數(shù)除號(hào)(÷)3、比值:比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng),所得的商就叫比值。

  注:比值是一個(gè)數(shù),可以是整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù),不帶單位名稱。

  4、比的基本性質(zhì):比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)(0除外),比值

  不變。

  5、最簡(jiǎn)整數(shù)比:比的前項(xiàng)和后項(xiàng)是互質(zhì)數(shù)。也就是比的前項(xiàng)和后項(xiàng)除了1意外

  沒(méi)有其它公因數(shù)。

  6、化簡(jiǎn):運(yùn)用比的基本性質(zhì)對(duì)比進(jìn)行化簡(jiǎn),方法:先把比的前、后項(xiàng)變成整數(shù),

  再除以它們的最大公因數(shù)。

  注:化簡(jiǎn)比和求比值是不同的兩個(gè)概念

  【意義不同,方法不同,結(jié)果不同】

  六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 8

  位置與方向

  1、什么是數(shù)對(duì)?

  數(shù)對(duì):由兩個(gè)數(shù)組成,中間用逗號(hào)隔開(kāi),用括號(hào)括起來(lái)。括號(hào)里面的數(shù)由左至右為列數(shù)和行數(shù),即“先列后行”。

  數(shù)對(duì)的作用:確定一個(gè)點(diǎn)的位置。經(jīng)度和緯度就是這個(gè)原理。

  2、確定物體位置的方法:

  (1)、先找觀測(cè)點(diǎn);

  (2)、再定方向(看方向夾角的度數(shù));

  (3)、最后確定距離(看比例尺)。

  描繪路線圖的關(guān)鍵是選好觀測(cè)點(diǎn),建立方向標(biāo),確定方向和路程。

  位置關(guān)系的相對(duì)性:兩地的位置具有相對(duì)性在敘述兩地的位置關(guān)系時(shí),觀測(cè)點(diǎn)不同,敘述的方向正好相反,而度數(shù)和距離正好相等。

  相對(duì)位置:東--西;南--北;南偏東--北偏西。

  小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)乘小數(shù)知識(shí)點(diǎn)

  知識(shí)點(diǎn)一:

  因數(shù)與積的小數(shù)位數(shù)的關(guān)系:因數(shù)中共有幾位小數(shù),積中就有幾位小數(shù)。

  知識(shí)點(diǎn)二:

  小數(shù)乘法的一般計(jì)算方法:

  先按整數(shù)乘法算出積,再給積點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)(看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起輸出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。)乘得的積的'小數(shù)位數(shù)不夠要在積的`前面用0補(bǔ)足,在點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。

  知識(shí)點(diǎn)三:

  小數(shù)乘法的驗(yàn)算方法

  1、把因數(shù)的位置交換相乘

  2、用計(jì)算器來(lái)驗(yàn)算

  小學(xué)數(shù)學(xué)0的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)

  數(shù)學(xué)0的含義

  1、沒(méi)有任何東西

  2、數(shù)軸的前點(diǎn)(原點(diǎn))

  3、可以表示分界

  4、可以表示起點(diǎn)

  5、可以起到占位作用

  0是奇數(shù)還是偶數(shù)

  0是一個(gè)特殊的偶數(shù)(20xx年國(guó)際數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)規(guī)定零為偶數(shù);我國(guó)20xx年也規(guī)偶數(shù)定零為偶數(shù))。它既是正偶數(shù)與負(fù)偶數(shù)的分界線,又是正奇數(shù)與負(fù)奇數(shù)的分水嶺。

  小學(xué)規(guī)定0為最小的偶數(shù),但是在初中學(xué)習(xí)了負(fù)數(shù),出現(xiàn)了負(fù)偶數(shù)時(shí),0就不是最小的偶數(shù)了。

  哥德巴赫猜想說(shuō)明任何大于二的偶數(shù)都可以寫為兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和,但尚未有人能證明這個(gè)猜想。

  0的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)

  0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),而是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界點(diǎn)。0沒(méi)有倒數(shù),0的相反數(shù)是0,0的絕對(duì)值是0,0的平方根是0,0的立方根是0,0乘任何數(shù)都等于0,除0之外任何數(shù)的0次方等于1.0不能作為分母出現(xiàn),0的所有倍數(shù)都是0.0不能作為除數(shù)。

  六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 9

  運(yùn)算法則

  1.整數(shù)加法計(jì)算法則:

  相同數(shù)位對(duì)齊,從低位加起,哪一位上的數(shù)相加滿十,就向前一位進(jìn)一。

  2.整數(shù)減法計(jì)算法則:

  相同數(shù)位對(duì)齊,從低位加起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數(shù)合并在一起,再減。

  3.整數(shù)乘法計(jì)算法則:

  先用一個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個(gè)因數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù),用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘,乘得的數(shù)的末尾就對(duì)齊哪一位,然后把各次乘得的數(shù)加起來(lái)。

  4.整數(shù)除法計(jì)算法則:

  先從被除數(shù)的高位除起,除數(shù)是幾位數(shù),就看被除數(shù)的前幾位;如果不夠除,就多看一位,除到被除數(shù)的哪一位,商就寫在哪一位的上面。如果哪一位上不夠商1,要補(bǔ)“0”占位。每次除得的余數(shù)要小于除數(shù)。

  5.小數(shù)乘法法則:

  先按照整數(shù)乘法的計(jì)算法則算出積,再看因數(shù)中共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn);如果位數(shù)不夠,就用“0”補(bǔ)足。

  6.除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法計(jì)算法則:

  先按照整數(shù)除法的法則去除,商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊;如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù),就在余數(shù)后面添“0”,再繼續(xù)除。

  7.除數(shù)是小數(shù)的除法計(jì)算法則:

  先移動(dòng)除數(shù)的小數(shù)點(diǎn),使它變成整數(shù),除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)也向右移動(dòng)幾位(位數(shù)不夠的補(bǔ)“0”),然后按照除數(shù)是整數(shù)的除法法則進(jìn)行計(jì)算。

  8.同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算方法:

  同分母分?jǐn)?shù)相加減,只把分子相加減,分母不變。

  9.異分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算方法:

  先通分,然后按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的的法則進(jìn)行計(jì)算。

  10.帶分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法:整數(shù)部分和分?jǐn)?shù)部分分別相加減,再把所得的數(shù)合并起來(lái)。

  小數(shù)乘除法的意義及法則

  1.小數(shù)乘法意義:

  小數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。例:3.5×4表示4個(gè)3.5相加是多少。或表示3.5的4倍是多少。

  一個(gè)數(shù)乘小數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義不同,是求這個(gè)數(shù)的十分之幾,百分之幾,千分之幾……。例:25×0.17,表示25的百分之十七是多少。

  2.小數(shù)除法的意義

  小數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同,是已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中的一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。例:表示已知兩個(gè)因數(shù)的積是0.75和其中一個(gè)因數(shù)0.5,求另一個(gè)因數(shù)是多少;虮硎0.75是0.5的多少倍。

  小數(shù)乘除法的計(jì)算法則

  1.小數(shù)乘法法則:

  (1)先按照整數(shù)乘法的法則計(jì)算;

  (2)看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。

  2.小數(shù)除法法則:

  (1)先按照整數(shù)除法的法則去除;

  (2)商的小數(shù)點(diǎn)和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊;

  (3)除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù),就在余數(shù)后面添0再繼續(xù)除。

  代數(shù)初步知識(shí)

  一、用字母表示數(shù)

  1用字母表示數(shù)的意義和作用

  2用字母表示常見(jiàn)的`數(shù)量關(guān)系、運(yùn)算定律和性質(zhì)、幾何形體的計(jì)算公式

  (1)常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系

  路程用s表示,速度v用表示,時(shí)間用t表示,三者之間的關(guān)系:

  s=vt v=s/t t=s/v

  總價(jià)用a表示,單價(jià)用b表示,數(shù)量用c表示,三者之間的關(guān)系:

  a=bc b=a/c c=a/b

  (2)運(yùn)算定律和性質(zhì)

  加法交換律:a+b=b+a

  加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)

  乘法交換律:ab=ba

  乘法結(jié)合律:(ab)c=a(bc)

  乘法分配律:(a+b)c=ac+bc

  減法的性質(zhì):a-(b+c) =a-b-c

  (3)用字母表示幾何形體的公式

  長(zhǎng)方形的長(zhǎng)用a表示,寬用b表示,周長(zhǎng)用c表示,面積用s表示。 c=2(a+b) s=ab

  正方形的邊長(zhǎng)a用表示,周長(zhǎng)用c表示,面積用s表示。 c=4a s=a2

  平行四邊形的底a用表示,高用h表示,面積用s表示。 s=ah

  三角形的底用a表示,高用h表示,面積用s表示。

  s=ah/2

  梯形的上底用a表示,下底b用表示,高用h表示,s=(a+b)h/2

  小學(xué)數(shù)學(xué)梯形性質(zhì)

  1.連結(jié)梯形對(duì)角線中點(diǎn)的線段等于兩底的一半。

  2.梯形ABCD中,AB∥CD,M為BC中點(diǎn),MN⊥AD于N,則S梯形ABCD=MN·AD=2S△AND。

  3.梯形在同一底上的兩角分別是40°和70°,則另一底與腰的和等于這個(gè)底的長(zhǎng)。

  4.梯形同側(cè)內(nèi)角平分線交于另一腰中點(diǎn),則上下底的和等于這一腰的長(zhǎng)。

  5.?梯形上、下底中點(diǎn)的連線小于兩腰和的一半。

  6.同一底上的兩底角和為90°的梯形,上下底中點(diǎn)的連線等于上下底中點(diǎn)的一半。

  小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)的互化知識(shí)點(diǎn)

  (1)小數(shù)化成分?jǐn)?shù)

  原來(lái)有幾位小數(shù),就在1的后面寫幾個(gè)零作分母,把原來(lái)的小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)作分子,能約分的要約分。

  (2)分?jǐn)?shù)化成小數(shù)

  用分母去除分子。能除盡的就化成有限小數(shù),有的不能除盡,不能化成有限小數(shù)的,一般保留三位小數(shù)。

  (3)化有限小數(shù)

  一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),如果分母中除了2和5以外,不含有其他的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù);如果分母中含有2和5以外的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù)。

  (4)小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)

  只要把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,同時(shí)在后面添上百分號(hào)。

  (5)百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)

  把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù),只要把百分號(hào)去掉,同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位。

  (6)分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)

  通常先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)(除不盡時(shí),通常保留三位小數(shù)),再把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。

  (7)百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)

  先把百分?jǐn)?shù)改寫成分?jǐn)?shù),能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

  六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 10

  小數(shù)

  1、小數(shù)的意義:把整數(shù)1平均分成10份、100份、1000份……得到的十分之幾、百分之幾、千分之幾……可以用小數(shù)表示。

  一位小數(shù)表示十分之幾,兩位小數(shù)表示百分之幾,三位小數(shù)表示千分之幾……

  2、一個(gè)小數(shù)由整數(shù)部分、小數(shù)部分和小數(shù)點(diǎn)部分組成。數(shù)中的圓點(diǎn)叫做小數(shù)點(diǎn),小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)是整數(shù)部分,小數(shù)點(diǎn)右邊的數(shù)叫做小數(shù)部分。

  3、在小數(shù)里,每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。小數(shù)部分的分?jǐn)?shù)單位“十分之一”和整數(shù)部分的最低單位“一”之間的進(jìn)率也是10。

  分?jǐn)?shù)

  1、分?jǐn)?shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或者幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。在分?jǐn)?shù)里,中間的橫線叫做分?jǐn)?shù)線;分?jǐn)?shù)線下面的數(shù),叫做分母,表示把單位“1”平均分成多少份;分?jǐn)?shù)線下面的數(shù)叫做分子,表示有這樣的多少份。

  2、把單位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)單位。

  3、分?jǐn)?shù)的.分類

  真分?jǐn)?shù):分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)小于1。假分?jǐn)?shù):分子比分母大或者分子和分母相等的分?jǐn)?shù),叫做假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)大于或等于1。帶分?jǐn)?shù):假分?jǐn)?shù)可以寫成整數(shù)與真分?jǐn)?shù)合成的數(shù),通常叫做帶分?jǐn)?shù)。

  4、約分:把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成同它相等但是分子、分母都比較小的分?jǐn)?shù),叫做約分。

  5、分子分母是互質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù)叫做最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

  6、把異分母分?jǐn)?shù)分別化成和原來(lái)分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù),叫做通分。

  約分和通分

  1、約分的方法:用分子和分母的公因數(shù)(1除外)去除分子、分母;通常要除到得出最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)為止。

  2、通分的方法:先求出原來(lái)的幾個(gè)分?jǐn)?shù)分母的最小公倍數(shù),然后把各分?jǐn)?shù)化成用這個(gè)最小公倍數(shù)作分母的分?jǐn)?shù)。

  數(shù)學(xué)0的性質(zhì)

  1、0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),而是介于—1和+1之間的整數(shù)。

  2、0的相反數(shù)是0,即—0=0。

  3、0的絕對(duì)值是其本身。

  4、0乘任何實(shí)數(shù)都等于0,除以任何非零實(shí)數(shù)都等于0,任何實(shí)數(shù)加上0等于其本身。

  5、0沒(méi)有倒數(shù)和負(fù)倒數(shù),一個(gè)非0的數(shù)除以0在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)無(wú)意義。

  6、0的正數(shù)次方等于0,0的負(fù)數(shù)次方無(wú)意義,因?yàn)?沒(méi)有倒數(shù)。

  7、除0外,任何數(shù)的的0次方等于1。

  8、0也不能做除數(shù)、分?jǐn)?shù)的分母、比的后項(xiàng)。

  9、0的階乘等于1。

  小學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)算定律和性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)

  加法:

  加法交換律:a+b=b+a

  加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)

  乘法:乘法交換律:a×b=b×a

  乘法結(jié)合律:(a×b)×c=a×(b×c)

  乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c或a×c+b×c=(a+b)×c(b=1時(shí),省略b)

  變式:(a—b)×c=a×c—b×c或a×c—b×c=(a—b)×c

  減法:減法性質(zhì):a—b—c=a—(b+c)

  除法:除法性質(zhì):a÷b÷c=a÷(b×c)

  六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 11

  一、分?jǐn)?shù)乘法

 。ㄒ唬┓?jǐn)?shù)乘法的意義和計(jì)算法則

  1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義

  2/11×3 表示: 求3個(gè)2/11是多少? 求2/11的3倍是多少?

  2、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法

  分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變。(能約分的要先約分再乘)

  3、一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義:就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。3/5×1/4表示:求3/5的1/4是多少。

  4、分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的的計(jì)算方法

  分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子乘分子,分母乘分母。(能約分的要先約分再乘)

 。ǘ┣笠粋(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問(wèn)題

  1、找單位“1”的方法

  (1)是誰(shuí)的幾分之幾,就把誰(shuí)看作單位“1”。

  (2)一般把“比”字、“是”字、“占”字、“相當(dāng)于”后面的.量看作單位“1”。

  注意: 找單位“1”在分率句里找,有分率的句子稱為分率句。

  分率不帶單位,具體數(shù)量帶有單位。

  2、求一個(gè)數(shù)的幾倍、幾分之幾是多少,用乘法計(jì)算。

  15的3/5是多少? 15×3/5=9

  3、已知單位“1”用乘法計(jì)算

  單位“1”×分率=分率的對(duì)應(yīng)量

  注意:(1) 乘上什么樣的分率就等于什么樣的數(shù)量。

  (2) 乘上誰(shuí)占的分率就等于誰(shuí)的數(shù)量。

  (3) 是誰(shuí)的幾分之幾,就用誰(shuí)乘上幾分之幾。

  4、已知A比B多(或少)幾分之幾,求A的解題方法

  5、積與因數(shù)的大小關(guān)系

  大于1的數(shù),積大于A。

  A(0除外)乘上

  小于1的數(shù),積小于A。

  二、位置與方向

  1、確定物體的位置:(上北下南,左西右東)

  (1)北偏東30°就是從北向東移,夾角靠北。

 。2)東偏北30°就是從東向北移,夾角靠東。

  2、物體位置的相對(duì)性

 。1)兩地的位置關(guān)系是相對(duì)的,方向剛好相反,距離是一樣的。

  例如:少年宮在學(xué)校南偏東35°的方向上,相距250米,(在學(xué)校是以學(xué)校為觀測(cè)點(diǎn))

  南對(duì)北 東對(duì)西

  則學(xué)校在少年宮北偏西35°的方向上,相距250米。(在少年宮是以少年宮為觀測(cè)點(diǎn))

  三、分?jǐn)?shù)除法

 。ㄒ唬┑箶(shù)的認(rèn)識(shí)

  1、倒數(shù)的意義

  乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。 (注意:不能單獨(dú)說(shuō)某個(gè)數(shù)是倒數(shù)。)

  2、求倒數(shù)的方法

  求一個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)(0除外),只要把這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母調(diào)換位置。

  是帶分?jǐn)?shù)的先化成假分?jǐn)?shù)

  是小數(shù)的先化成分?jǐn)?shù)

  整數(shù)的倒數(shù):整數(shù)是幾,它的倒數(shù)就是幾分之一。

  3、 1的倒數(shù)是1,0沒(méi)有倒數(shù)。

 。ㄈ┓?jǐn)?shù)除法

  1、分?jǐn)?shù)除法的意義

  3/10÷1/10表示:已知兩個(gè)因數(shù)的積是3/10,與其中一個(gè)因數(shù)是1/10,求另一個(gè)因數(shù)是多少。

  2、分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法

  除以一個(gè)不等于0的數(shù),等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。

  3、被除數(shù)與商的大小關(guān)系

  當(dāng)除數(shù)小于1時(shí),商就大于被除數(shù)。(0除外)

  當(dāng)除數(shù)大于1時(shí),商就小于被除數(shù)。(0除外)

  4、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序

  (1) 只有“+、-”或只有“×、÷”,從左往右計(jì)算。

  (2) 有“+、-”,也有“×、÷”,先乘除后加減。

  (3) 有( )、[ ]的,先算( )里面的,再算[ ]里面的。

 。ㄒ唬┮阎粋(gè)數(shù)的幾倍、幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)。用除法計(jì)算。

  1、已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)的問(wèn)題

  例:甲數(shù)是15,甲數(shù)是乙數(shù)的3/5。乙數(shù)是多少? 15÷3/5=25

  2、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍、幾分之幾,用除法計(jì)算。

  方法是:用“是”字前面的數(shù)÷“是”字后面的數(shù)。

  例:1、15是5的幾倍? 15÷5=3

  2、20是25的幾分之幾? 20÷25=4/5

  3、求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)幾分之幾的解題方法是:

  用相差量÷問(wèn)題“比”字后面的量

  例:(1)甲數(shù)是25,乙數(shù)是20。甲數(shù)比乙數(shù)多幾分之幾? (25-20)÷20=1/4

  (2) 甲數(shù)是25,乙數(shù)是20。乙數(shù)比甲數(shù)少幾分之幾? (25-20)÷25=1/5

  4、求單位“1”用除法計(jì)算。

  具體量(對(duì)應(yīng)量)÷對(duì)應(yīng)分率=單位“1”

  什么樣的數(shù)量就對(duì)應(yīng)什么樣的分率。

  什么樣的分率就對(duì)應(yīng)什么樣的數(shù)量。

  5、求平均數(shù)問(wèn)題: 總量÷總份數(shù)=每份數(shù)

  注意:求平均每什么就除以什么數(shù)。(求每天就除以天數(shù);求每人就除以人數(shù);求每千克就除以千克數(shù);求每米就除以米數(shù)……)

  6、已知A比B多(或少)幾分之幾,求B的解題方法:

  A÷(1+/-幾分之幾)=B

  7、已知單位“1”用乘法,求單位“1”用除法;

  分率比多的就1+,比少的就1-。

  8、工程問(wèn)題

  把工作總量看作“1”,工作效率就是1/工作時(shí)間。

  工作時(shí)間=工作量 ÷ 工作效率

  要做的工作量 由誰(shuí)做就除以誰(shuí)的工作效率

  1人的效率=兩人的效率和-另1人的效率

  六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 12

  1、理解比例的意義和基本性質(zhì),會(huì)解比例。

  2、理解正比例和反比例的意義,能找出生活中成正比例和成反比例量的實(shí)例,能運(yùn)用比例知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

  3、認(rèn)識(shí)正比例關(guān)系的圖像,能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫出圖像,會(huì)根據(jù)其中一個(gè)量在圖像中找出或估計(jì)出另一個(gè)量的值。

  4、解比例尺,會(huì)求平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。

  5、認(rèn)識(shí)放大與縮小現(xiàn)象,能利用方格紙等形式按一定的比例將簡(jiǎn)單圖形放大或縮小,體會(huì)圖形的相似。

  6、滲透函數(shù)思想,使學(xué)生受到辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。

  7、比例的意義:表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。如:2:1=6:

  8、組成比例的四個(gè)數(shù),叫做比例的項(xiàng)。兩端的兩項(xiàng)叫做外項(xiàng),中間的兩項(xiàng)叫做內(nèi)項(xiàng)。

  9、比例的性質(zhì):在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)兩個(gè)內(nèi)向的積。這叫做比例的基本性質(zhì)。例如:由3:2=6:4可知3×4=2×6;或者由x×1.5=y×1.2可知x:y=1.2:1.5。

  10、解比例:根據(jù)比例的基本性質(zhì),如果已知比例中的任何三項(xiàng),就可以求出這個(gè)數(shù)比例中的`另外一個(gè)未知項(xiàng)。

  求比例中的未知項(xiàng),叫做解比例。

  例如:3:x=4:8,內(nèi)項(xiàng)乘內(nèi)項(xiàng),外項(xiàng)乘外項(xiàng),則:4x=3×8,解得x=6。

  11、正比例和反比例:

 。1)成正比例的量:兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值(也就是商)一定,這兩種量就叫做成正比例的量,他們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。用字母表示y/x=k(一定)

  例如:

 、偎俣纫欢,路程和時(shí)間成正比例;因?yàn)椋郝烦獭聲r(shí)間=速度(一定)。

  ②圓的周長(zhǎng)和直徑成正比例,因?yàn)椋簣A的周長(zhǎng)÷直徑=圓周率(一定)。

 、蹐A的面積和半徑不成比例,因?yàn)椋簣A的面積÷半徑=圓周率和半徑的積(不一定)。

  ④y=5x,y和x成正比例,因?yàn)椋簓÷x=5(一定)。

  ⑤每天看的頁(yè)數(shù)一定,總頁(yè)數(shù)和天數(shù)成正比例,因?yàn)椋嚎傢?yè)數(shù)÷天數(shù)=每天看頁(yè)數(shù)(一定)。

  (2)成反比例的量:兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的積一定,這兩種量就叫做成反比例的量,他們的關(guān)系叫做反比例關(guān)系。用字母表示x×y=k(一定)

  例如:

 、俾烦桃欢,速度和時(shí)間成反比例,因?yàn)椋核俣取習(xí)r間=路程(一定)。

  ②總價(jià)一定,單價(jià)和數(shù)量成反比例,因?yàn)椋簡(jiǎn)蝺r(jià)×數(shù)量=總價(jià)(一定)。

 、坶L(zhǎng)方形面積一定,它的長(zhǎng)和寬成反比例,因?yàn)椋洪L(zhǎng)×寬=長(zhǎng)方形的面積(一定)。

 、40÷x=y,x和y成反比例,因?yàn)椋簒×y=40(一定)。

 、菝旱目偭恳欢,每天的燒煤量和燒的天數(shù)成反比例,因?yàn)椋好刻鞜毫俊撂鞌?shù)=煤的總量(一定)。

  12、圖上距離:實(shí)際距離=比例尺;

  例如:圖上距離2cm,實(shí)際距離4km,則比例尺為2cm:4km,最后求得比例尺是1:200000。

  13、實(shí)際距離=圖上距離÷比例尺;

  例如:已知圖上距離2cm和比例尺,則實(shí)際距離為:2÷1/200000=400000cm=4km。

  14、圖上距離=實(shí)際距離×比例尺;

  例如:已知實(shí)際距離4km和比例尺1:200000,則圖上距離為:400000×1/200000=2(cm)

  1、根據(jù)方向和距離可以確定物體在平面圖上的位置。

  2、在平面圖上標(biāo)出物體位置的方法:

  先用量角器確定方向,再以選定的單位長(zhǎng)度為基準(zhǔn)用直尺確定圖上距離,最后找出物體的具體位置,并標(biāo)上名稱。

  3、描述路線圖時(shí),要先按行走路線確定每一個(gè)參照點(diǎn),然后以每一個(gè)參照點(diǎn)建立方向標(biāo),描述到下一個(gè)目標(biāo)所行走的方向和路程,即每一步都要說(shuō)清是從哪兒走,向什么方向走了多遠(yuǎn)到哪兒。

  4、繪制路線圖的方法:

 。1)確定方向標(biāo)和單位長(zhǎng)度。

 。2)確定起點(diǎn)的位置。

 。3)根據(jù)描述,從起點(diǎn)出發(fā),找好方向和距離,一段一段地畫。除第一段(以起點(diǎn)為參照點(diǎn))外,其余每一段都要以前一段的終點(diǎn)為參照點(diǎn)。

 。4)以誰(shuí)為參照點(diǎn),就以誰(shuí)為中心畫出“十”字方向標(biāo),然后判斷下一地點(diǎn)的方向和距離。

  六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 13

  一、填空(16分)

  1、圓的位置是由(__)確定的,圓的大小決定于(__)的長(zhǎng)短。

  2、圓周率表示同一圓內(nèi)(__)和(__)的倍數(shù)關(guān)系,它用字母(__)表示,保留兩位小數(shù)取近似值是(__)。

  3、在同一個(gè)圓內(nèi)可以畫(__)條直徑;如果用圓規(guī)畫一個(gè)直徑是10厘米的圓,圓規(guī)的兩腳間的距離應(yīng)該是(__)厘米。

  4、在長(zhǎng)6厘米,寬4厘米的長(zhǎng)方形內(nèi)畫一個(gè)的圓,這個(gè)圓的周長(zhǎng)是(__),面積是(__)。

  5、一個(gè)圓環(huán),外圓直徑是6分米,圓環(huán)寬1分米,圓環(huán)的面積是(__)。

  6、甲的.圓直徑長(zhǎng)8厘米,是乙的圓直徑的40%。乙的圓的周長(zhǎng)是(__)。

  7、大圓的半徑等于小圓直徑,則大圓面積是小圓面積的(__)倍,小圓周長(zhǎng)是大圓周長(zhǎng)的(__)。

  8、在一張長(zhǎng)32厘米,寬16厘米的長(zhǎng)方形內(nèi)畫半徑是4厘米的圓,這樣的圓最多能畫(__)個(gè),這些圓的面積和是(__)。

  二、判斷題。(8分)

  1、圓的周長(zhǎng)是它的直徑的π倍。(__)

  2、圓的直徑擴(kuò)大4倍,圓的面積也擴(kuò)大4倍。(__)

  3、半徑為1厘米的圓的周長(zhǎng)是3.14厘米。(__)

  4、一個(gè)圓的周長(zhǎng)是12.56厘米,面積是12.56平方厘米。(__)

  5、圓的半徑由6分米增加到9分米,圓的面積增加了45平方分米。(__)

  6、圓內(nèi)最長(zhǎng)的線段是直徑。(__)

  7、圓是軸對(duì)稱圖形,它有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。(__)

  8、半個(gè)圓的周長(zhǎng)就是圓周長(zhǎng)的一半。(__)

  三、選擇(9分)

  1、3.14(__)π

  A、 = B、 > C <、 D、能確定

  2、當(dāng)周長(zhǎng)相等時(shí),面積的是(__)

  A、平行四邊形B、長(zhǎng)方形C、正方形D、圓

  六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 14

  一、與圓有關(guān)的概念

  1、圓是由一條曲線圍成的平面圖形。而長(zhǎng)方形、梯形等都是由幾條線段圍成的平面圖形把圓對(duì)折,再對(duì)折(對(duì)折2次)就能找到圓心。因此,圓是軸對(duì)稱圖形,直徑所在的直線是圓的對(duì)稱軸,圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。半圓只有1條對(duì)稱軸。常見(jiàn)的軸對(duì)稱圖形:等腰三角形(1條)、等邊三角形(3條)、等腰梯形(1條)、長(zhǎng)方形(2條)、正方形(4條)、圓(無(wú)數(shù)條)、半圓(1條)。

  2、車輪為什么是圓的?答:因?yàn)閳A心到圓上各點(diǎn)的距離相等,所以圓在滾動(dòng)時(shí),圓心在一條直線上運(yùn)動(dòng),這樣的車輪運(yùn)行才穩(wěn)定。

  3、圓內(nèi)最長(zhǎng)的線段是直徑,圓規(guī)兩腳之間的距離是半徑。

  4、在同一個(gè)圓里,半徑是直徑的一半,直徑是半徑的2倍。(d=2r, r =d÷2)

  5、圓心決定圓的位置,半徑?jīng)Q定圓的大小。

  6、任何一個(gè)圓的周長(zhǎng)除以它直徑的商都是一個(gè)固定的數(shù),我們把它叫做圓周率。用字母π表示。π是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)。π=3.141592653……

  我們?cè)谟?jì)算時(shí),一般保留兩位小數(shù),取它的近似值3.14。π>3.14

  7、周長(zhǎng)相等的平面圖形中,圓的面積最大;面積相等的平面圖形中,圓的周長(zhǎng)最短。

  8、幾個(gè)直徑和為n的圓的周長(zhǎng)=直徑為n的圓的周長(zhǎng)

  幾個(gè)直徑和為n的圓的面積<直徑為n的圓的周長(zhǎng)

  (如圖)略

  9.大小兩個(gè)圓比較,半徑的倍數(shù)=直徑的倍數(shù)=周長(zhǎng)的倍數(shù),面積的倍數(shù)=半徑倍數(shù)的平方(即半徑擴(kuò)大n倍,直徑擴(kuò)大n倍,周長(zhǎng)擴(kuò)大n倍,面積擴(kuò)大n×n倍)

  10、常用的3.14的倍數(shù):

  3.14×2=6.28 3.14×3=9.42 3.14×4=12.56 3.14×5=15.7 0

  3.14×6=18.84 3.14×7=21.98

  3.14×8=25.12 3.14×9=28.26 3.14×16=50.24 3.14×25=78.50

  3.14×36=113.04 3.14×49=153.86 3.14×64=200.96 3.14×81=254.34

  11、常用的平方數(shù):

  11?=121 12?=144 13?=169 14?=196 15?=225 16?=256 17?=289

  18?=324 19?=361 20?=400

  二、圓的周長(zhǎng)公式

  1、已知圓的半徑(r),求圓的周長(zhǎng)(c):C=2πr

  2、已知圓的直徑(d),求圓的周長(zhǎng)(c)C=πd

  3、已知圓的周長(zhǎng),求圓的半徑:r=C÷π÷2

  4、已知圓的周長(zhǎng),求圓的直徑:d=C÷π

  5、求半圓的弧長(zhǎng),半圓的弧長(zhǎng)等于圓周長(zhǎng)的一半:半圓的弧長(zhǎng)=πr或者半圓的弧長(zhǎng)=πd÷2

  6、求半圓的周長(zhǎng),半圓的周長(zhǎng)等于圓周長(zhǎng)的一半加一條直徑:C半圓= πr+2r

  C半圓= πd÷2+d

  7、車輪滾動(dòng)一周前進(jìn)的路程就是車輪的周長(zhǎng)。

  每分前進(jìn)米數(shù)(速度)=車輪的周長(zhǎng)×每分的轉(zhuǎn)數(shù)

  8、求陰影部分的周長(zhǎng):總體思路,記住一點(diǎn),周長(zhǎng)的概念,所有圍成這個(gè)圖形的線段或曲線的長(zhǎng)度之和。所以求陰影部分的周長(zhǎng)時(shí),首先把陰影部分這個(gè)圖形的輪廓畫出來(lái),找出這個(gè)圖形都由哪些線段、哪些曲線組合起來(lái)的。再分別求出這些線段、曲線的長(zhǎng)度,最后相加。比如,這個(gè)圖形:

  首先,我找出陰影部分在哪,找出陰影部分后發(fā)現(xiàn),這個(gè)陰影部分的周長(zhǎng)是由兩個(gè)圓弧、兩個(gè)條線段組成。那么這兩個(gè)圓弧合起來(lái)正好是一個(gè)圓的周長(zhǎng),所以這個(gè)陰影部分的周長(zhǎng)=10×2×3.14+10×2+10×2

  例題:

  1、小紅沿直徑6.4米的圓形花圃邊走一周,需要走多少米?(走一周的路程就是圓的周長(zhǎng))

  2、一捆電線繞了9圈,每圈直徑都是48厘米,這捆電線長(zhǎng)多少米?(圓的周長(zhǎng)就是繞一圓的長(zhǎng)度,有9圈)

  三、圓面積公式

  圓所占平面的大小叫圓的面積。把圓等分的份數(shù)越多,拼成的圖形就越接的平行四邊形或長(zhǎng)方形。拼成的平行四邊形的底相當(dāng)于圓周長(zhǎng)的一半,高相當(dāng)于圓的半徑;

  1.已知圓的半徑,求圓的面積S=πr?

  2.已知圓的周長(zhǎng),求圓的面積S=π(C÷π÷2)?

  3.半圓的面積,即整圓面積的一半:半圓面積=πr?÷2

  4.求圓環(huán)的面積一般是用外圓的面積減去內(nèi)圓的面積,還可以利用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。

  S圓環(huán)=S外圓—S內(nèi)圓=πR?-πr?=π(R?-r?)

  5、正方形里最大的圓。兩者聯(lián)系:邊長(zhǎng)=直徑;圓的面積=78.5%正方形的面積

  畫法:(1)畫出正方形的兩條對(duì)角線;(2)以對(duì)角線交點(diǎn)為圓心,以邊長(zhǎng)為直徑畫圓。

  6、長(zhǎng)方形里最大的圓。兩者聯(lián)系:寬=直徑

  畫法:(1)畫出長(zhǎng)方形的.兩條對(duì)角線;(2)以對(duì)角線交點(diǎn)為圓心,以寬為直徑畫圓。

  例:在長(zhǎng)10分米,寬8分米的長(zhǎng)方形中畫一個(gè)最大的圓,圓的周長(zhǎng)和面積各是多少?

  7、在圓內(nèi)畫一個(gè)最大的正方形這個(gè)最大的正方形的面積=直徑×半徑

  8、在半圓內(nèi)畫一個(gè)最大的三角形,三角形的底就是圓的直徑,三角形的高就是圓的關(guān)徑。三角形的面積=直徑直徑×半徑÷2

  二、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算

  (一)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算

  1、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算順序與整數(shù)混合運(yùn)算順序相同,沒(méi)有括號(hào)的先算(乘除),再算(加減);有括號(hào)的先算(括號(hào)里面的),再算(括號(hào)外面的)。

  2、整數(shù)的運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用。

  3、加法交換律:a+b=b+a

  4、加法結(jié)合律:a+b+c=a+(b+c)

  5、乘法交換律:a×b=b×a

  6、乘法結(jié)合律:a×b×c=a×(b×c)

  7、乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c或a×c+b×c=(a+b)×c

  8、減法定律:減法的性質(zhì)a-b-c=a-(b+c)或a-(b+c) =a-b-c連減等于一次性減除

  9、除法的性質(zhì):a÷b÷c=a÷(b×c)或a÷(b×c)= a÷b÷c

  連除等于除以兩個(gè)除數(shù)的積

  三、觀察物體

  1.觀察的范圍將眼睛、障礙物的最高處這兩點(diǎn)連成線,并將這條線延長(zhǎng),線的一側(cè)沒(méi)被障礙物擋住的部分就是觀察到的范圍。站的越高,觀察的范圍越大。離觀察物越近,觀察的范圍越小。

  2.天安門廣場(chǎng):觀察角度不同,看到物體的形狀也不同。

  四、分?jǐn)?shù)及百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用

  1、表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫作(百分?jǐn)?shù)),也叫作(百分率)或(百分比)。

  2、百分率一般是指(部分)占(整體)的百分之幾。

  3、小數(shù)化百分?jǐn)?shù)時(shí),把小數(shù)點(diǎn)向(右)移動(dòng)(兩)位,后面添上百分號(hào);分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù),可以先化成小數(shù),再化成百分?jǐn)?shù)。

  4、百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)時(shí),把(百分號(hào))先去掉,再把小數(shù)點(diǎn)向(左)移動(dòng)(兩)位;百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù),先寫成分母是(100)的分?jǐn)?shù)形式,再化成(最簡(jiǎn))分?jǐn)?shù)。

  5、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾(或百分之幾)?

  “是”字前面的數(shù)÷“是”字后面的數(shù)

  6、求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)幾分之幾(或百分之幾)?

  (大數(shù)-小數(shù))÷“比”字后面的數(shù)

  7、常見(jiàn)的小數(shù)、百分比和分?jǐn)?shù)的互化。略

  8、應(yīng)納稅額。計(jì)算方法:營(yíng)業(yè)額×稅率

  9、利息=本金×利率×?xí)r間,本金=利息÷利率÷時(shí)間,利率=利息÷本金÷時(shí)間,時(shí)間=利息÷本金÷利率

  10、稅后利息計(jì)算方法:利息-利息×稅率

  11、到期后可以取出的錢數(shù)計(jì)算方法:本金+稅后利息

  12、生活中的百分率:

  出勤率、缺勤率、發(fā)芽率、優(yōu)秀率、及格率、合格率、命中率、近視率、出粉率、出米率、出油率、入學(xué)率、升學(xué)率、森林覆蓋率、綠化覆蓋率、收視率、體育達(dá)標(biāo)率、疫苗接種率、含糖率、含鹽率、正確率、錯(cuò)誤率

  達(dá)標(biāo)率=達(dá)標(biāo)學(xué)生人數(shù)÷學(xué)生總?cè)藬?shù)發(fā)芽率=發(fā)芽種子數(shù)÷種子總數(shù)

  出勤率=出勤人數(shù)÷學(xué)生總?cè)藬?shù)合格率=合格的產(chǎn)品數(shù)÷產(chǎn)品總數(shù)

  出米率=米的重量÷稻谷的重量成活率=成活的數(shù)量÷種植總數(shù)

  出粉率=粉的重量÷小麥的重量出油率=油的重量÷花生的重量

  命中率=命中的次數(shù)÷投籃總數(shù)含鹽率=鹽的重量÷鹽水的重量

  有關(guān)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解題技巧與方法指導(dǎo):

  一、解分?jǐn)?shù),百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題

  二、找單位1的方法

  1、部分?jǐn)?shù)和總數(shù)

  在同一整體中,部分?jǐn)?shù)和總數(shù)作比較關(guān)系時(shí),部分?jǐn)?shù)通常作為比較量,而總數(shù)則作為標(biāo)準(zhǔn)量,那么總數(shù)就是單位“1”。

  例如我國(guó)人口約占世界人口的1/5,世界人口是總數(shù),我國(guó)人口是部分?jǐn)?shù),所以,世界人口就是單位“1”。

  再如,食堂買來(lái)100千克白菜,吃了2/5,吃了多少千克?在這里,食堂一共買來(lái)的白菜是總數(shù),吃掉的是部分?jǐn)?shù),所以100千克白菜就是單位“1”。

  解答這類分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,只要找準(zhǔn)總數(shù)和部分?jǐn)?shù),確定單位“1”就很容易了。

  2、兩種數(shù)量比較

  分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中,兩種數(shù)量相比的關(guān)鍵句非常多。有的是“比”字句,有的則沒(méi)有“比”字,而是帶有指向性特征的“占”、“是”、“相當(dāng)于”。在含有“比”字的關(guān)鍵句中,比后面的那個(gè)數(shù)量通常就作為標(biāo)準(zhǔn)量,也就是單位“1”。

  例如:六(2)班男生比女生多1/2。就是以女生人數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)(單位“1”),男生比女生多的人數(shù)作為比較量。在另外一種沒(méi)有比字的兩種量相比的時(shí)候,我們通常找到分率,看“占”誰(shuí)的,“相當(dāng)于”誰(shuí)的,“是”誰(shuí)的幾分之幾。這個(gè)“占”,“相當(dāng)于”,“是”后面的數(shù)量——誰(shuí)就是單位“1”。

  例如,一個(gè)長(zhǎng)方形的寬是長(zhǎng)的5/12。在這關(guān)鍵句中,很明顯是以長(zhǎng)作為標(biāo)準(zhǔn),寬和長(zhǎng)相比較,也就是說(shuō)長(zhǎng)是單位“1”。又如,今年的產(chǎn)量相當(dāng)于去年的4/3倍。那么相當(dāng)于后面的去年的產(chǎn)量就是標(biāo)準(zhǔn)量,也就是單位“1”。

  3、原數(shù)量與現(xiàn)數(shù)量

  有的關(guān)鍵句中不是很明顯地帶有一些指向性特征的詞語(yǔ),也不是部分?jǐn)?shù)和總數(shù)的關(guān)系。這類分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的單位“1”比較難找。

  例如,水結(jié)成冰后體積增加了1/10,冰融化成水后,體積減少了1/12。象這樣的水和冰兩種數(shù)量到底誰(shuí)作為單位“1”?兩句關(guān)鍵句的單位“1”是不是相同?

  用上面講過(guò)的兩種方法不容易找出單位“1”。其實(shí)我們只要看,原來(lái)的數(shù)量是誰(shuí)?這個(gè)原來(lái)的數(shù)量就是單位“1”!比如水結(jié)成冰,原來(lái)的數(shù)量就是水,那么水就是單位“1”。冰融化成水,原來(lái)的數(shù)量是冰,所以冰的體積就是單位“1”。

  三、如何根據(jù)分率句來(lái)寫等量關(guān)系

  四、百分?jǐn)?shù)題型分類及解題方法

  百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題三種類型

  第一大類求分率用除法:求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾

  1.直接求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾一個(gè)數(shù)÷另一個(gè)數(shù)

  2.求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾多的部分÷單位1

  3.求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少百分之幾少的部分÷單位1

  例:(1)男生有25人,女生有20人,女生是男生的百分之幾?

  (2)男生有25人,女生有20人,男生比女生多百分之幾?

  (3)男生有25人,女生有20人,女生比男生少百分之幾?

  第二大類單位1已知用乘法:求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少

  1.直接求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少單位1×分率

  2.求比一個(gè)數(shù)多百分之幾的數(shù)是多少

  單位1×(1+分率)3.求比一個(gè)數(shù)少百分之幾的數(shù)是多少

  單位1×(1-分率)

  例:(1)男生有25人,女生是男生的80% ,女生有多少人?

  (2)女生有20人,男生比女生多25%,女生有多少人?

  (3)男生有25人,女生比男生少20%,女生有多少人?

  第三大類單位1未知用除法:已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)。

  1.已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)。

  已知量÷分率=單位1

  2.已知比一個(gè)數(shù)多百分之幾的數(shù)是多少,求這個(gè)數(shù)

  已知量÷(1+多的分率)=單位1

  3.已知比一個(gè)數(shù)少百分之幾的數(shù)是多少,求這個(gè)數(shù)

  已知量÷(1-少的分率)=單位1

  例:(1)女生有25人,是男生的80%,男生有多少人?

  (2)男生有25人,比女生多25%,女生有多少人?

  (3)女生有20人,比男生少20%,男生有多少人?

  四、比的認(rèn)識(shí)

  (一)、比的意義

  1、比的意義:兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。

  2、在兩個(gè)數(shù)的比中,比號(hào)前面的數(shù)叫做比的前項(xiàng),比號(hào)后面的數(shù)叫做比的后項(xiàng)。比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得的商,叫做比值。

  3、比可以表示兩個(gè)相同量的關(guān)系,即倍數(shù)關(guān)系。也可以表示兩個(gè)不同量的比,得到一個(gè)新量。

  例:路程÷速度=時(shí)間。

  4、區(qū)分比和比值比:表示兩個(gè)數(shù)的關(guān)系,可以寫成比的形式,也可以用分?jǐn)?shù)表示。比值:相當(dāng)于商,是一個(gè)數(shù),可以是整數(shù),分?jǐn)?shù),也可以是小數(shù)。

  5、根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,兩個(gè)數(shù)的比也可以寫成分?jǐn)?shù)形式。

  6、比和除法、分?jǐn)?shù)的聯(lián)系:略

  7、比和除法、分?jǐn)?shù)的區(qū)別:除法是一種運(yùn)算,分?jǐn)?shù)是一個(gè)數(shù),比表示兩個(gè)數(shù)的關(guān)系。

  8、根據(jù)比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系,可以理解比的后項(xiàng)不能為0。體育比賽中出現(xiàn)兩隊(duì)的分是2:0等,這只是一種記分的形式,不表示兩個(gè)數(shù)相除的關(guān)系。

  (二)、比的基本性質(zhì)

  1、根據(jù)比、除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系:

  商不變的性質(zhì):被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。

  分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)時(shí)(0除外),分?jǐn)?shù)值不變。

  比的基本性質(zhì):比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。

  2、最簡(jiǎn)整數(shù)比:比的前項(xiàng)和后項(xiàng)都是整數(shù),并且是互質(zhì)數(shù),這樣的比就是最簡(jiǎn)整數(shù)比。

  3、根據(jù)比的基本性質(zhì),可以把比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。

  4、化簡(jiǎn)比:略

  5、按比例分配:把一個(gè)數(shù)量按照一定的比來(lái)進(jìn)行分配。這種方法通常叫做按比例分配。

  6、路程一定,速度比和時(shí)間比成反比。

  (如:路程相同,速度比是4:5,時(shí)間比則為5:4)

  工作總量一定,工作效率和工作時(shí)間成反比。

  (如:工作總量相同,工作時(shí)間比是3:2,工作效率比則是2:3)

  (三)和比的應(yīng)用題有關(guān)的概念

  1、求每份數(shù)的方法和÷分?jǐn)?shù)和=每份數(shù)相差數(shù)÷相差份數(shù)=每份數(shù)部分?jǐn)?shù)÷對(duì)應(yīng)份數(shù)=每份數(shù)

  2、圖形求比的常見(jiàn)公式長(zhǎng)方體:(長(zhǎng)+寬+高)的和=棱長(zhǎng)和÷4長(zhǎng)方形:(長(zhǎng)+寬)的和=周長(zhǎng)÷2

  3、相遇問(wèn)題速度和=路程÷相遇時(shí)間

  (四)比的應(yīng)用

  ★知識(shí)體系

  1、在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中,常常需要把一個(gè)數(shù)量按照一定的比來(lái)進(jìn)行分配。這種分配方法通常叫按比例分配。

  按比例分配應(yīng)用題分為三種情況,看下面的三個(gè)例子:

  例(1)一年級(jí)與二年級(jí)共有學(xué)生130人,一年級(jí)與二年級(jí)人數(shù)比是5︰8,兩個(gè)年級(jí)各有學(xué)生多少人?

  例(2)二年級(jí)比一年級(jí)多30人,一年級(jí)與二年級(jí)人數(shù)比是5︰8,兩個(gè)年級(jí)各有多少人?例(3)二年級(jí)有80人,一年級(jí)與二年級(jí)人數(shù)比是5︰8,一年級(jí)有多少人?

  五、數(shù)據(jù)處理:略

  六、常用的數(shù)量關(guān)系

  1、每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù)總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)

  2、速度×?xí)r間=路程路程÷速度=時(shí)間路程÷時(shí)間=速度

  3、單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)

  4、工作效率×工作時(shí)間=工作總量

  工作總量÷工作效率=工作時(shí)間

  工作總量÷工作時(shí)間=工作效率

  5、加數(shù)+加數(shù)=和和-一個(gè)加數(shù)=另一個(gè)加數(shù)

  6、被減數(shù)-減數(shù)=差被減數(shù)-差=減數(shù)差+減數(shù)=被減數(shù)

  7、因數(shù)×因數(shù)=積積÷一個(gè)因數(shù)=另一個(gè)因數(shù)

  8、被除數(shù)÷除數(shù)=商被除數(shù)÷商=除數(shù)商×除數(shù)=被除數(shù)

  六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 15

  一、百分?jǐn)?shù)的意義和寫法

  (一)、百分?jǐn)?shù)的意義:表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾。百分?jǐn)?shù)是指的兩個(gè)數(shù)的比,因此也叫百分率或百分比。

  (二)、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的主要聯(lián)系與區(qū)別:

  聯(lián)系:都可以表示兩個(gè)量的倍比關(guān)系。

  區(qū)別:①、意義不同:百分?jǐn)?shù)只表示兩個(gè)數(shù)的倍比關(guān)系,不能表示具體的數(shù)量,所以不能帶單位;

  分?jǐn)?shù)既可以表示具體的數(shù),又可以表示兩個(gè)數(shù)的關(guān)系,表示具體數(shù)時(shí)可以帶單位。

 、、百分?jǐn)?shù)的分子可以是整數(shù),也可以是小數(shù);

  分?jǐn)?shù)的分子不能是小數(shù),只能是除0以外的自然數(shù)。

  3、百分?jǐn)?shù)的寫法:通常不寫成分?jǐn)?shù)形式,而在原來(lái)分子后面加上“%”來(lái)表示,讀作百分之。

  二、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化

  (一)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化:

  1、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù):把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位(數(shù)位不夠用0補(bǔ)足),同時(shí)在后面添上百分號(hào)。

  2.百分?jǐn)?shù)化成小數(shù):把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位(數(shù)位不夠用0補(bǔ)足),同時(shí)去掉百分號(hào)。

  (二)百分?jǐn)?shù)的和分?jǐn)?shù)的互化

  1、百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù):先把百分?jǐn)?shù)改寫成分母是100的分?jǐn)?shù),能約分要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

  2、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù):

 、儆梅?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把分?jǐn)?shù)分母擴(kuò)大或縮小成分母是100的分?jǐn)?shù),再寫成百分?jǐn)?shù)形式。

 、谙劝逊?jǐn)?shù)化成小數(shù)(除不盡時(shí),通常保留三位小數(shù)),再把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。(建議用這種方法)

  (三)常見(jiàn)分?jǐn)?shù)小數(shù)百分?jǐn)?shù)之間的互化;

  三、用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題

  (一)一般應(yīng)用題

  1、常見(jiàn)的百分率的計(jì)算方法:

  一般來(lái)講,出勤率、成活率、合格率、正確率能達(dá)到100%,出米率、出油率達(dá)不到100%,完成率、增長(zhǎng)了百分之幾等可以超過(guò)100%。

  2、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾用一個(gè)數(shù)除以另一個(gè)數(shù),結(jié)果寫為百分?jǐn)?shù)形式。

  例如:例如:男生有20人,女生有15人,女生人數(shù)占男生人數(shù)的百分之幾。

  列式是:15÷20=15/20=75%

  3、已知單位“1”的量(用乘法),求單位“1”的百分之幾是多少的問(wèn)題,數(shù)量關(guān)系式和分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題中的關(guān)系式相同:

  (1)百分率前是“的”:?jiǎn)挝弧?”的量×百分率=百分率對(duì)應(yīng)量

  (2百分率前是“多或少”的數(shù)量關(guān)系:

  單位“1”的量×(1±百分率)=百分率對(duì)應(yīng)量

  4、未知單位“1”的量(用除法),已知單位“1”的百分之幾是多少,求單位“1”。方法與分?jǐn)?shù)的方法相同。

  解法:(1)方程:根據(jù)數(shù)量關(guān)系式設(shè)未知量為X,用方程解答。

  (2)算術(shù)(用除法):百分率對(duì)應(yīng)量÷對(duì)應(yīng)百分率=單位“1”的量

  5、求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的方法與分?jǐn)?shù)的方法相同。只是結(jié)果要寫為百分?jǐn)?shù)形式?窗俜致是坝袥](méi)有比多或比少的問(wèn)題;

  百分率前是“多或少”的關(guān)系式:

  (比少):具體量÷ (1-百分率)=單位“1”的量;

  例如:大米有50千克,比面粉樹(shù)少50%,面粉有多少千克。

  列式是:50÷(1-50%)

  (比多):具體量÷ (1+百分率)=單位“1”的量

  例如:工人做110個(gè)零件,比原計(jì)劃多做了10%,原計(jì)劃做多少個(gè)?

  列式是:110÷(1+10%)

  6、求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾的方法:方法與分?jǐn)?shù)的方法相同。

  用兩個(gè)數(shù)的相差量÷單位“1”的量=百分之幾

  即①求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾:用(大數(shù)–小數(shù)) ÷另一個(gè)數(shù)(比那個(gè)數(shù)就除以那個(gè)數(shù)),結(jié)果寫為百分?jǐn)?shù)形式。

  甲比乙多幾分之幾的問(wèn)題,方法A,(甲-乙)÷乙(建議用)

  方法B,甲÷乙-100%

  例如:老師計(jì)劃改40本作業(yè),實(shí)際改了50本,實(shí)際比計(jì)劃多改了百分之幾?

  列式是:(50-40)÷40=0.25=25%

  ②求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾分之幾:用(大數(shù)–小數(shù)) ÷另一個(gè)數(shù)(比那個(gè)數(shù)就除以那個(gè)數(shù)),結(jié)果寫為百分?jǐn)?shù)形式。

  乙比甲少幾分之幾的問(wèn)題,方法A,(甲-乙)÷甲(建議用)

  方法B,100%-乙÷甲

  例如:張三家用了100度電,李四家用了90度電,李四家比張三家少用百分之幾?

  (100-90)÷100=0.1=10%

  說(shuō)明:多百分之幾不等于少百分之幾,因?yàn)閱挝灰徊煌?/p>

  7、如果甲比乙多或少a%,求乙比甲少或多百分之幾,用a%÷(1±a%)

  8、求價(jià)格先降a%又上升a%后的價(jià)格:1×(1-a%)×(1+a%)(假設(shè)原來(lái)的價(jià)格為“1”。求變化幅度(求降價(jià)后的價(jià)格是漲價(jià)后價(jià)格的百分之幾)用1-降價(jià)后又上升的百分率。

  小學(xué)數(shù)學(xué)四大領(lǐng)域主要內(nèi)容

  數(shù)與代數(shù):的認(rèn)識(shí),數(shù)的表示,數(shù)的大小,數(shù)的運(yùn)算,數(shù)量的估計(jì);

  圖形與幾何:空間與平面的基本圖形,圖形的性質(zhì)和分類;圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱;

  統(tǒng)計(jì)與概率:收集、整理和描述數(shù)據(jù),處理數(shù)據(jù);

  實(shí)踐與綜合應(yīng)用:以一類問(wèn)題為載體,學(xué)生主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)活動(dòng),是幫助學(xué)生積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。

  數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)加減法知識(shí)點(diǎn)

  一、分?jǐn)?shù)的意義

  1、分?jǐn)?shù)的'意義:把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)。

  2、分?jǐn)?shù)單位:把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)單位。

  二、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)

  1、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系:除法中的被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的分子,除數(shù)相等于分母。

  2、真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù):

 、俜肿颖确帜感〉姆?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù),真分?jǐn)?shù)小于1。

 、诜肿颖确帜复蠡蚍肿雍头帜赶嗟鹊姆?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)大于1或等于1。

 、塾烧麛(shù)部分和分?jǐn)?shù)部分組成的分?jǐn)?shù)叫做帶分?jǐn)?shù)。

  3、假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的互化:

  ①把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù),用分子除以分母,所得商作整數(shù)部分,余數(shù)作分子,分母不變。

 、诎褞Х?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù),用整數(shù)部分乘以分母加上分子作分子,分母不變。

  三、分?jǐn)?shù)的基本質(zhì)

  分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變,這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。

  四、分?jǐn)?shù)的大小比較

 、偻帜阜?jǐn)?shù),分子大的分?jǐn)?shù)就大,分子小的分?jǐn)?shù)就小;

 、谕肿臃?jǐn)?shù),分母大的分?jǐn)?shù)反而小,分母小的分?jǐn)?shù)反而大。

  ③異分母分?jǐn)?shù),先化成同分母分?jǐn)?shù)(分?jǐn)?shù)單位相同),再進(jìn)行比較。(依據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)進(jìn)行變化)

  五、約分(最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù))

  1、最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù):分子和分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)叫做最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

  2、約分:把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成和它相等,但分子和分母都比較小的分?jǐn)?shù),叫做約分。 (并不是一定要把分?jǐn)?shù)化成與它相等的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)才叫約分;但一般要約到最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)為止)

  注意:分?jǐn)?shù)加減法中,計(jì)算結(jié)果能約分的,一般要約分成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

  六、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化:

  1、小數(shù)化分?jǐn)?shù):將小數(shù)化成分母是10、100、1000…的分?jǐn)?shù),能約分的要約分。具體是:看有幾位小數(shù),就在1后邊寫幾個(gè)0做分母,把小數(shù)點(diǎn)去掉的部分做分子,能約分的要約分。

  2、分?jǐn)?shù)化小數(shù):用分子除以分母,除不盡的按要求保留幾位小數(shù)。(一般保留三位小數(shù)。)

  如果分母只含有2或5的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)。如果含有2或5以外的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù)。

  3、分?jǐn)?shù)和小數(shù)比較大小:一般把分?jǐn)?shù)變成小數(shù)后比較更簡(jiǎn)便。

  七、分?jǐn)?shù)的加法和減法

  1、分?jǐn)?shù)方程的計(jì)算方法與整數(shù)方程的計(jì)算方法一致,在計(jì)算過(guò)程中要注意統(tǒng)一分?jǐn)?shù)單位。

  2、分?jǐn)?shù)加減混和運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)加減混和運(yùn)算的運(yùn)算順序相同。在計(jì)算過(guò)程,整數(shù)的運(yùn)算律對(duì)分?jǐn)?shù)同樣適用。

  3、同分母分?jǐn)?shù)加、減法:同分母分?jǐn)?shù)相加、減,分母不變,只把分子相加減,計(jì)算的結(jié)果,能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

  4、異分母分?jǐn)?shù)加、減法:異分母分?jǐn)?shù)相加、減,要先通分,再按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的方法進(jìn)行計(jì)算;或者先根據(jù)需要進(jìn)行部分通分。根據(jù)算式特點(diǎn)來(lái)選擇方法。

  六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 16

  一、扇形統(tǒng)計(jì)圖的意義:

  用整個(gè)圓的面積表示總數(shù),用圓內(nèi)各個(gè)扇形面積表示各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系。

  也就是各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比(因此也叫百分比圖)。

  二、常用統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn):

  1、條形統(tǒng)計(jì)圖:可以清楚的看出各種數(shù)量的多少。

  2、折線統(tǒng)計(jì)圖:不僅可以看出各種數(shù)量的多少,還可以清晰看出數(shù)量的增減變化情況。

  3、扇形統(tǒng)計(jì)圖:能夠清楚的反映出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系。

  三、扇形的面積大。涸谕粋(gè)圓中,扇形的大小與這個(gè)扇形的圓心角的大小有關(guān),圓心角越大,扇形越大。(因此扇形面積占圓面積的百分比,同時(shí)也是該扇形圓心角度數(shù)占圓周角度數(shù)的百分比。)

  四統(tǒng)計(jì)圖:復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)量的多少描出各點(diǎn),然后把各點(diǎn)用線段順次連接起來(lái),以折線的上升或下降來(lái)表示統(tǒng)計(jì)數(shù)量增減變化。折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少,而且還能夠清楚的表示出數(shù)量增減變化的情況。

  小學(xué)數(shù)學(xué)圖形的變換知識(shí)點(diǎn)

  1、軸對(duì)稱圖形:把一個(gè)圖形沿著某一條直線對(duì)折,兩邊能夠完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸。

  2、成軸對(duì)稱圖形的特征和性質(zhì):①對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的.距離相等;②對(duì)稱點(diǎn)的連線與對(duì)稱軸垂直;③對(duì)稱軸兩邊的圖形大小形狀完全相同。

  3、物體旋轉(zhuǎn)時(shí)應(yīng)抓住三點(diǎn):①旋轉(zhuǎn)中心;②旋轉(zhuǎn)方向;③旋轉(zhuǎn)角度。旋轉(zhuǎn)只改變物體的位置,不改變物體的形狀、大小。

  六年級(jí)數(shù)學(xué)必考難題整理

  1圓柱側(cè)面積

  1.王師傅用面積是9.42平方分米的鐵皮做成了一個(gè)長(zhǎng)2分米的煙囪(接頭處忽略不計(jì))則,這個(gè)煙囪的橫截面的直徑是多少?

  解:橫截面的周長(zhǎng):9.42/2=4.71(分米)

  橫截面的直徑:4.71/3.14=1.5(分米)

  答:這個(gè)煙囪的橫截面的直徑是1.5分米。

  2計(jì)算整除

  2.只修改970405的某一個(gè)數(shù)字,就可使修改后的六位數(shù)能被225整除,修改后的六位數(shù)是_____。

  解:逆向思考:因?yàn)?25=25×9,且25和9互質(zhì),所以,只要修改后的數(shù)能分別被25和9整除,這個(gè)數(shù)就能被225整除。我們來(lái)分別考察能被25和9整除的情形。由能被25整除的數(shù)的特征(末兩位數(shù)能被25整除)知,修改后的六位數(shù)的末兩位數(shù)可能是25,或75。再據(jù)能被9整除的數(shù)的特征(各位上的數(shù)字之和能被9整除)檢驗(yàn),得9+7+0+4+5=25,25+2=27,25+7=32。故知,修改后的六位數(shù)是970425。

  3路程問(wèn)題

  3.車隊(duì)向?yàn)?zāi)區(qū)運(yùn)送一批救災(zāi)物資,去時(shí)每小時(shí)行80km,5小時(shí)到達(dá)災(zāi)區(qū);貋(lái)時(shí)每小時(shí)行100km,這支車隊(duì)要多長(zhǎng)時(shí)間能夠返回出發(fā)地?

  解:80×5÷100=400÷100=4(小時(shí))

  答:這支車隊(duì)要四個(gè)小時(shí)能夠返回出發(fā)地。

  六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 17

  百分?jǐn)?shù)

  1.百分?jǐn)?shù)的定義:表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)也叫做百分率或百分比。

  百分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)數(shù)之間的比率關(guān)系,不表示具體的數(shù)量,無(wú)單位名稱。

  例如:25%的意義:表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的25%。

  2.百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式,而在原來(lái)分子后面加上“%”來(lái)表示。分子部分可為小數(shù)、整數(shù),可以大于100,小于100或等于100。

  3.小數(shù)與百分?jǐn)?shù)互化的規(guī)則:

  把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù),只要把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,同時(shí)在后面添上百分號(hào);(加向右)

  把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù),只要把百分號(hào)去掉,同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位。(去向左)

  4.百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)互化的規(guī)則:

  把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù),通常先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)(除不盡的保留三位小數(shù)),再把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù);

  把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù),先把百分?jǐn)?shù)改寫成分?jǐn)?shù),能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

  5、常用的分?jǐn)?shù)、小數(shù)及百分?jǐn)?shù)的互化

  2(1)=0.5=50%4(1)=0.25=25%

  4(3)=0.75=75%5(1)=0.2=20%

  5(2)=0.4=40%5(3)=0.6=60%

  5(4)=0.8=80%8(1)=0.125=12.5%

  8(3)=0.375=37.5%8(5)=0.625=62.5%

  8(7)=0.875=87.5%10(1)=0.1=10%

  16(1)=0.0625=6.25(1)=0.05=5%

  25(1)=0.04=4%40(1)=0.025=2.5%

  50(1)=0.02=2%100(1)=0.01=1%

  6.百分率公式:求百分率就是求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的'百分之幾。(算式要加×100%,包括濃度、利潤(rùn)率)

  7.求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾(另一個(gè)數(shù)是單位“1”)

  實(shí)際生活中,人們常用增加了百分之幾、減少了百分之幾、節(jié)約了百分之幾等來(lái)表示增加、或減少的幅度。

  求甲比乙多百分之幾(甲-乙)÷乙

  求乙比甲少百分之幾(甲-乙)÷甲

  8.求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少

  一個(gè)數(shù)(單位“1”)×百分率

  9.已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)?

  部分量÷百分率=一個(gè)數(shù)(單位“1”)

  10、濃度問(wèn)題

  溶質(zhì)(鹽)的重量+溶劑(水)的重量=溶液(鹽水)的重量

  溶質(zhì)(鹽)的重量÷溶液(鹽水)的重量×100%=濃度

  溶液(鹽水)的重量×濃度=溶質(zhì)(鹽)的重量

  溶質(zhì)(鹽)的重量÷濃度=溶液(鹽水)的重量

  最常用的是用方程解濃度問(wèn)題

  比如兩種不同濃度的溶液混合,最常用的數(shù)量關(guān)系是

  甲溶液質(zhì)量×甲的濃度+乙溶液質(zhì)量×乙的濃度

  =總?cè)芤嘿|(zhì)量×總的濃度

  11.折扣:商品的現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的百分之幾。幾折就是十分之幾也就是百分之幾十。

  “八折”的含義是:現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的80%;“八五折”的含義是:現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的85%

  公式:現(xiàn)價(jià)=原價(jià)×折數(shù)(通常寫成百分?jǐn)?shù)形式)

  利潤(rùn)=售價(jià)-成本

  利潤(rùn)率=成本(利潤(rùn))×100%

  成數(shù):表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)十分之幾的數(shù),叫做成數(shù)。例如,今年的糧食產(chǎn)量比去年增產(chǎn)“二成”!岸伞奔词鞘种簿褪墙衲甑募Z食產(chǎn)量比去年增加了20%。

  12.納稅:納稅是根據(jù)國(guó)家各種稅法的有關(guān)規(guī)定,按照一定的比率把集體或個(gè)人收入的一部分繳納給國(guó)家。國(guó)家用收來(lái)的稅款發(fā)展經(jīng)濟(jì)、科技、教育、文化和國(guó)防安全。納稅的種類:將納稅主要分為增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅、個(gè)人所得稅等幾類。

  13.應(yīng)納稅額:繳納的稅款叫應(yīng)納稅額。

  14.稅率:應(yīng)納稅額與各種收入的比率叫做稅率。

  15.應(yīng)納稅額的計(jì)算:應(yīng)納稅額=各種收入×稅率

  例如:一家飯店十月份的營(yíng)業(yè)額約是30萬(wàn)元,如果安營(yíng)業(yè)額的5%繳納營(yíng)業(yè)稅,這家飯店十月份應(yīng)繳納營(yíng)業(yè)稅多少萬(wàn)元?

  16.儲(chǔ)蓄的意義:人們常常把暫時(shí)不用的錢存入銀行或信用社,儲(chǔ)蓄起來(lái),這樣不僅可以支援國(guó)家建設(shè),也使得個(gè)人用錢更加安全和有計(jì)劃,還可以增加一些收入。

  17.存款的類型:存款分為活期、整存整取、零存整取等方式。

  18.本金:存入銀行的錢叫做本金。

  19.利息:取款時(shí)銀行多支付的錢叫做利息。本息:本金與利息的總和叫做本息。

  20.國(guó)家規(guī)定,存款的利息要按5%(根據(jù)題目要求數(shù)據(jù)計(jì)算)的稅率納稅。國(guó)債的利息不納稅。

  21.利率:利息與本金的比值叫做利率。

  22.銀行存款稅后利息的計(jì)算公式:利息=本金×利率×?xí)r間×(1-5%)

  23.銀行存款利息的稅金=利息×5% 或 =本金×利率×?xí)r間×5%

  六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 18

  一、分?jǐn)?shù)除法的意義:分?jǐn)?shù)除法是分?jǐn)?shù)乘法的逆運(yùn)算,已知兩個(gè)數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。

  二、分?jǐn)?shù)除法計(jì)算法則:除以一個(gè)數(shù)(0除外),等于乘上這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。

  1、被除數(shù)÷除數(shù)=被除數(shù)×除數(shù)的倒數(shù)。例 ÷3= × = 3÷ =3× =5

  2、除法轉(zhuǎn)化成乘法時(shí),被除數(shù)一定不能變,“÷”變成“×”,除數(shù)變成它的倒數(shù)。

  3、分?jǐn)?shù)除法算式中出現(xiàn)小數(shù)、帶分?jǐn)?shù)時(shí)要先化成分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)再計(jì)算。

  4、被除數(shù)與商的變化規(guī)律:

 、俪源笥1的數(shù),商小于被除數(shù):a÷b=c 當(dāng)b>1時(shí),c

 、诔孕∮1的數(shù),商大于被除數(shù):a÷b=c 當(dāng)b<1時(shí),c>a (a≠0 b≠0)

  ③除以等于1的數(shù),商等于被除數(shù):a÷b=c 當(dāng)b=1時(shí),c=a

  三、分?jǐn)?shù)除法混合運(yùn)算

  1、混合運(yùn)算用梯等式計(jì)算,等號(hào)寫在第一個(gè)數(shù)字的左下角。

  2、運(yùn)算順序:

 、龠B除:屬同級(jí)運(yùn)算,按照從左往右的順序進(jìn)行計(jì)算;或者先把所有除法轉(zhuǎn)化成乘法再計(jì)算;或者依據(jù)“除以幾個(gè)數(shù),等于乘上這幾個(gè)數(shù)的積”的簡(jiǎn)便方法計(jì)算。加、減法為一級(jí)運(yùn)算,乘、除法為二級(jí)運(yùn)算。

 、诨旌线\(yùn)算:沒(méi)有括號(hào)的先乘、除后加、減,有括號(hào)的先算括號(hào)里面,再算括號(hào)外面。

  注:(a±b)÷c=a÷c±b÷c

  四、比:兩個(gè)數(shù)相除也叫兩個(gè)數(shù)的比

  1、比式中,比號(hào)(∶)前面的數(shù)叫前項(xiàng),比號(hào)后面的項(xiàng)叫做后項(xiàng),比號(hào)相當(dāng)于除號(hào),比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)的商叫做比值。

  注:連比如:3:4:5讀作:3比4比5

  2、比表示的是兩個(gè)數(shù)的關(guān)系,可以用分?jǐn)?shù)表示,寫成分?jǐn)?shù)的形式,讀作幾比幾。

  例:12∶20= =12÷20= =0.6 12∶20讀作:12比20

  注:區(qū)分比和比值:比值是一個(gè)數(shù),通常用分?jǐn)?shù)表示,也可以是整數(shù)、小數(shù)。

  比是一個(gè)式子,表示兩個(gè)數(shù)的關(guān)系,可以寫成比,也可以寫成分?jǐn)?shù)的形式。

  3、比的基本性質(zhì):比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘以或除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。

  3、化簡(jiǎn)比:化簡(jiǎn)之后結(jié)果還是一個(gè)比,不是一個(gè)數(shù)。

  (1)、 用比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)除以它們的最大公約數(shù)。

  (2)、 兩個(gè)分?jǐn)?shù)的比,用前項(xiàng)后項(xiàng)同時(shí)乘分母的最小公倍數(shù),再按化簡(jiǎn)整數(shù)比的方法來(lái)化簡(jiǎn)。也可以求出比值再寫成比的形式。

  (3)、 兩個(gè)小數(shù)的比,向右移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)的位置,也是先化成整數(shù)比。

  4、求比值:把比號(hào)寫成除號(hào)再計(jì)算,結(jié)果是一個(gè)數(shù)(或分?jǐn)?shù)),相當(dāng)于商,不是比。

  5、比和除法、分?jǐn)?shù)的區(qū)別:

  除法 被除數(shù) 除號(hào)(÷) 除數(shù)(不能為0) 商不變性質(zhì) 除法是一種運(yùn)算

  分?jǐn)?shù) 分子 分?jǐn)?shù)線(——) 分母(不能為0) 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 分?jǐn)?shù)是一個(gè)數(shù)

  比 前項(xiàng) 比號(hào)(∶) 后項(xiàng)(不能為0) 比的基本性質(zhì) 比表示兩個(gè)數(shù)的關(guān)系

  附:商不變性質(zhì):被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。

  分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。

  五、分?jǐn)?shù)除法和比的應(yīng)用

  1、已知單位“1”的量用乘法。例:甲是乙的 ,乙是25,求甲是多少?即:甲=乙× (15× =9)

  2、未知單位“1”的`量用除法。例: 甲是乙的 ,甲是15,求乙是多少?即:甲=乙× (15÷ =25)(建議列方程答)

  3、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題基本數(shù)量關(guān)系(把分?jǐn)?shù)看成比)

 。1)甲是乙的幾分之幾?

  甲=乙×幾分之幾 (例:甲是15的 ,求甲是多少?15× =9)

  乙=甲÷幾分之幾 (例:9是乙的 ,求乙是多少?9÷ =15)

  幾分之幾=甲÷乙 (例:9是15的幾分之幾?9÷15= )(“是”字相當(dāng)“÷”號(hào),乙是單位“1”)

 。2)甲比乙多(少)幾分之幾?

  A 差÷乙= (“比”字后面的量是單位“1”的量)(例:9比15少幾分之幾?(15-9)÷15= = = )

  B 多幾分之幾是: –1 (例: 15比9少幾分之幾?15÷9= -1= –1= )

  C 少幾分之幾是:1– (例:9比15少幾分之幾?1-9÷15=1– =1– = )

  D 甲=乙±差=乙±乙× =乙±乙× =乙(1± ) (例:甲比15少 ,求甲是多少?15–15× =15×(1– )=9(多是“+”少是“–”)

  E 乙=甲÷(1± )(例:9比乙少 ,求乙是多少?9÷(1- )=9 ÷ =15)(多是“+”少是“–”)

 。ɡ15比乙多 ,求乙是多少?15÷(1+ )=15 ÷ =9)(多是“+”少是“–”)

  4、按比例分配:把一個(gè)量按一定的比分配的方法叫做按比例分配。

  例如:已知甲乙的和是56,甲、乙的比3∶5,求甲、乙分別是多少?

  方法一:56÷(3+5)=7 甲:3×7=21 乙:5×7=35

  方法二:甲:56× =21 乙:56× =35

  例如:已知甲是21,甲、乙的比3∶5,求乙是多少?

  方法一:21÷3=7 乙:5×7=35

  方法二:甲乙的和21÷ =56 乙:56× =35

  方法二:甲÷乙= 乙=甲÷ =21÷ =35

  5、畫線段圖:

 。1)找出單位“1”的量,先畫出單位“1”,標(biāo)出已知和未知。

  (2)分析數(shù)量關(guān)系。

 。3)找等量關(guān)系。

 。4)列方程。

  注:兩個(gè)量的關(guān)系畫兩條線段圖,部分和整體的關(guān)系畫一條線段圖。

  六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 19

 。ㄒ唬⒈鹊囊饬x

  1、比的意義:兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。

  2、在兩個(gè)數(shù)的比中,比號(hào)前面的數(shù)叫做比的前項(xiàng),比號(hào)后面的數(shù)叫做比的后項(xiàng)。比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得的商,叫做比值。

  例如15:10=15÷10=3/2(比值通常用分?jǐn)?shù)表示,也可以用小數(shù)或整數(shù)表示)

  15∶10=3/2

  前項(xiàng)比號(hào)后項(xiàng)比值

  3、比可以表示兩個(gè)相同量的關(guān)系,即倍數(shù)關(guān)系。例:長(zhǎng)是寬的幾倍。

  也可以表示兩個(gè)不同量的比,得到一個(gè)新量。例:路程÷速度=時(shí)間。

  4、區(qū)分比和比值

  比:表示兩個(gè)數(shù)的關(guān)系,可以寫成比的形式,也可以用分?jǐn)?shù)表示。

  比值:相當(dāng)于商,是一個(gè)數(shù),可以是整數(shù),分?jǐn)?shù),也可以是小數(shù)。

  5、根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,兩個(gè)數(shù)的比也可以寫成分?jǐn)?shù)形式。

  6、比和除法、分?jǐn)?shù)的.聯(lián)系:

  比前項(xiàng)比號(hào)“:”后項(xiàng)比值

  除法被除數(shù)除號(hào)“÷”除數(shù)商

  分?jǐn)?shù)分子分?jǐn)?shù)線“—”分母分?jǐn)?shù)值

  7、比和除法、分?jǐn)?shù)的區(qū)別:除法是一種運(yùn)算,分?jǐn)?shù)是一個(gè)數(shù),比表示兩個(gè)數(shù)的關(guān)系。

  8、根據(jù)比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系,可以理解比的后項(xiàng)不能為0。

  9、體育比賽中出現(xiàn)兩隊(duì)的分是2:0等,這只是一種記分的形式,不表示兩個(gè)數(shù)相除的關(guān)系。

  10、求比值:用前項(xiàng)除以后項(xiàng),結(jié)果是寫為分?jǐn)?shù)(不會(huì)約分的就不約分)

  例如:15∶10=15÷10=15/10=3/2

  (二)、比的基本性質(zhì)

  1、根據(jù)比、除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系:

  商不變的性質(zhì):被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。

  分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)時(shí)(0除外),分?jǐn)?shù)值不變。

  比的基本性質(zhì):比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。

  2、最簡(jiǎn)整數(shù)比:比的前項(xiàng)和后項(xiàng)都是整數(shù),并且是互質(zhì)數(shù),這樣的比就是最簡(jiǎn)整數(shù)比。

  3、根據(jù)比的基本性質(zhì),可以把比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。

  4;(jiǎn)比:

 。2)用求比值的方法。注意:最后結(jié)果要寫成比的形式。

  例如:15∶10=15÷10=15/10=3/2=3∶2

  還可以15∶10=15÷10=3/2最簡(jiǎn)整數(shù)比是3∶2

  5、比中有單位的,化簡(jiǎn)和求比值時(shí)要把單位化相同再化簡(jiǎn)和求比值,結(jié)果沒(méi)有單位。

  6。按比例分配:把一個(gè)數(shù)量按照一定的比來(lái)進(jìn)行分配。這種方法通常叫做按比例分配。一般有兩種解題法

  1,用分率解:按比例分配通常把總量看作單位一,即轉(zhuǎn)化成分率。要先求出總份數(shù),再求出幾份占總份數(shù)的幾分之幾,最后再用總量分別乘幾分之幾。

  例如:有糖水25克,糖和水的比為1:4,糖和水分別有幾克?

  1+4=5糖占1/5用25×1/5得到糖的數(shù)量,水占4/5用25×4/5得到水的數(shù)量。

  2,用份數(shù)解:要先求出總份數(shù),再求出每一份是多少,最后分別求出幾份是多少。

  例如:有糖水25克,糖和水的比為1:4,糖和水分別有幾克?

  糖和水的份數(shù)一共有1+4=5一份就是25÷5=5糖有1份就是5×1水有4分就是5×4

  小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的基本理念

  1。義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性,使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生,實(shí)現(xiàn):人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

  2。數(shù)學(xué)是人們生活、勞動(dòng)和學(xué)習(xí)必不可少的工具,能夠幫助人們處理數(shù)據(jù)、進(jìn)行計(jì)算、推理和證明,數(shù)學(xué)模型可以有效地描述自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象;數(shù)學(xué)為其他科學(xué)提供了語(yǔ)言、思想和方法,是一切重大技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ);數(shù)學(xué)在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和創(chuàng)造力等方面有著獨(dú)特的作用;數(shù)學(xué)是人類的一種文化,它的內(nèi)容、思想、方法和語(yǔ)言是現(xiàn)代文明的重要組成部分。

  3。學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的,這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)。內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)采用不同的表達(dá)方式,以滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求。有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依賴模仿與記憶,動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。由于學(xué)生所處的文化環(huán)境、家庭背景和自身思維方式的不同,學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過(guò)程。

  小學(xué)數(shù)學(xué)廣角知識(shí)點(diǎn)

  1、數(shù)不僅可以用來(lái)表示數(shù)量和順序,還可以用來(lái)編碼。

  2、郵政編碼:由6位組成,前2位表示。ㄖ陛犑、自治區(qū)),前3位表示郵區(qū),前4位表示縣(市),最后2位表示投遞局(所)。

  3、身份證號(hào)碼:由18位組成,(1)前1、2位數(shù)字表示:所在省份的代碼;(2)第3、4位數(shù)字表示:所在城市的代碼;

 。3)第5、6位數(shù)字表示:所在區(qū)縣的代碼;

 。4)第7~14位數(shù)字表示:出生年、月、日;

  (5)第15、16位數(shù)字表示:所在地的派出所的代碼;

 。6)第17位數(shù)字表示性別:奇數(shù)表示男性,偶數(shù)表示女性;

 。7)第18位數(shù)字是校檢碼:用來(lái)檢驗(yàn)身份證的正確性。校檢碼可以是0~9的數(shù)字,有時(shí)也用x表示。

  六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 20

  扇形統(tǒng)計(jì)圖的意義:

  1、扇形統(tǒng)計(jì)圖的意義:用整個(gè)圓的面積表示總數(shù),用圓內(nèi)各個(gè)扇形面積表示各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間關(guān)系,也就是各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比,因此也叫百分比圖。

  2、常用統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn):

 。1)條形統(tǒng)計(jì)圖直觀顯示每個(gè)數(shù)量的多少。

 。2)折線統(tǒng)計(jì)圖不僅直觀顯示數(shù)量的增減變化,還可清晰看出各個(gè)數(shù)量的多少。

  (3)扇形統(tǒng)計(jì)圖直觀顯示部分和總量的關(guān)系。

  數(shù)學(xué)廣角——數(shù)與形:

  2+4+6+8+10+12+14+16+18+20=(110)

  規(guī)律:從2開(kāi)始的n個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和等于n×(n+1)。

  10×(10+1)=10×11=110

  從1開(kāi)始的連續(xù)奇數(shù)的和正好是這串?dāng)?shù)個(gè)數(shù)的平方。

  位置與方向:

  1、什么是數(shù)對(duì)?

  數(shù)對(duì):由兩個(gè)數(shù)組成,中間用逗號(hào)隔開(kāi),用括號(hào)括起來(lái)。括號(hào)里面的數(shù)由左至右為列數(shù)和行數(shù),即“先列后行”。

  數(shù)對(duì)的作用:確定一個(gè)點(diǎn)的位置。經(jīng)度和緯度就是這個(gè)原理。

  2、確定物體位置的方法:

  (1)、先找觀測(cè)點(diǎn);(2)、再定方向(看方向夾角的度數(shù));(3)、最后確定距離(看比例尺)。

  描繪路線圖的關(guān)鍵是選好觀測(cè)點(diǎn),建立方向標(biāo),確定方向和路程。

  位置關(guān)系的相對(duì)性:兩地的.位置具有相對(duì)性在敘述兩地的位置關(guān)系時(shí),觀測(cè)點(diǎn)不同,敘述的方向正好相反,而度數(shù)和距離正好相等。

  相對(duì)位置:東——西;南——北;南偏東——北偏西。

  數(shù)學(xué)梯形面積與周長(zhǎng)公式:

  梯形的面積公式:(上底+下底)×高÷2。

  用字母表示:(a+b)×h÷2

  梯形的面積公式2:中位線×高

  用字母表示:l·h(l表示中位線長(zhǎng)度)

  另外對(duì)角線互相垂直的梯形:對(duì)角線×對(duì)角線÷2

  梯形的周長(zhǎng)公式:上底+下底+腰+腰,用字母表示:L=a+b+c+d

  等腰梯形的周長(zhǎng)公式:上底+下底+2腰,用字母表示:a+c+2b。

  數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的加減法知識(shí)點(diǎn):

  1、同分母分?jǐn)?shù)的加減法:同分母分?jǐn)?shù)相加、減,分母不變,只把分子相加減。

  2、異分母分?jǐn)?shù)的加減法:異分母分?jǐn)?shù)相加、減,先通分,再按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的方法進(jìn)行計(jì)算。

  3、分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)加減混合運(yùn)算的順序相同。在一個(gè)算式中,如果含有括號(hào),應(yīng)先算括號(hào)里面的,再算括號(hào)外面的;如果只含有同一級(jí)運(yùn)算,應(yīng)從左到右依次計(jì)算。

  六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 21

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1.使學(xué)生能在方格紙上用數(shù)對(duì)確定位置;

  2.使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘法的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算法則,并能熟練地進(jìn)行計(jì)算;

  3.使學(xué)生理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法;

  4.理解并掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法,會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)除法計(jì)算;

  5.理解比的意義,知道比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系,并能類推出比的基本性質(zhì)。能夠正確地化簡(jiǎn)比和求比值;

  6.使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓,掌握?qǐng)A的特征;理解直徑與半徑的相互關(guān)系;理解圓周率的意義,掌握?qǐng)A周率的近似值。

  7.使學(xué)生理解和掌握求圓的周長(zhǎng)與面積的計(jì)算公式,并能正確地計(jì)算圓的周長(zhǎng)與面積。

  二、學(xué)習(xí)難點(diǎn):

  1.能用數(shù)對(duì)表示物體的位置,正確區(qū)分列和行的順序;

  2.使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法;

  3.掌握求倒數(shù)的方法;

  4.圓的周長(zhǎng)和圓周率的意義,圓周長(zhǎng)公式的推導(dǎo)過(guò)程;

  5.百分?jǐn)?shù)的意義,求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題;

  6.理解圓周率“π”;圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)以及畫具有定半徑或直徑的圓;

  7.理解比的意義。

  三、知識(shí)點(diǎn)概念總結(jié):

  1.分?jǐn)?shù)乘法:分?jǐn)?shù)的分子與分子相乘,分母與分母相乘,能約分的要先約分。

  2.分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算法則:分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變;分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子相乘的積作分子,分母相乘的積作分母。但分子分母不能為零。

  3.分?jǐn)?shù)乘法意義:分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。一個(gè)數(shù)與分?jǐn)?shù)相乘,可以看作是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。

  4.分?jǐn)?shù)乘整數(shù):數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化化歸

  5.倒數(shù):乘積是1的兩個(gè)數(shù)叫做互為倒數(shù)。

  6.分?jǐn)?shù)的倒數(shù):找一個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù),例如3/4,把3/4這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母交換位置,把原來(lái)的分子做分母,原來(lái)的分母做分子,則是4/3,3/4是4/3的倒數(shù),也可以說(shuō)4/3是3/4的倒數(shù)。

  7.整數(shù)的倒數(shù):找一個(gè)整數(shù)的倒數(shù),例如12,把12化成分?jǐn)?shù),即12/1,再把12/1這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母交換位置,把原來(lái)的分子做分母,原來(lái)的分母做分子。則是1/12,12是1/12的倒數(shù)。

  8.小數(shù)的倒數(shù):

  普通算法:找一個(gè)小數(shù)的倒數(shù),例如0.25,把0.25化成分?jǐn)?shù),即1/4,再把1/4這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母交換位置,把原來(lái)的分子做分母,原來(lái)的分母做分子。則是4/1

  9.用1計(jì)算法:也可以用1去除以這個(gè)數(shù),例如0.25,1/0.25等于4,所以0.25的倒數(shù)4,因?yàn)槌朔e是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。分?jǐn)?shù)、整數(shù)也都使用這種規(guī)律。

  10.分?jǐn)?shù)除法:分?jǐn)?shù)除法是分?jǐn)?shù)乘法的逆運(yùn)算。

  11.分?jǐn)?shù)除法計(jì)算法則:甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外),等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。

  12.分?jǐn)?shù)除法的意義:與整數(shù)除法的意義相同,都是已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)求另一個(gè)因數(shù)。

  13.分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題:先找單位1.單位1已知,求部分量或?qū)?yīng)分率用乘法,求單位1用除法。

  14.比和比例:比和比例一直是學(xué)數(shù)學(xué)容易弄混的幾大問(wèn)題之一,其實(shí)它們之間的問(wèn)題完全可以用一句話概括:比,等同于算式中等號(hào)左邊的式子,是式子的一種(如:a:b);比例,由至少兩個(gè)稱為比的式子由等號(hào)連接而成,且這兩個(gè)比的比值是相同(如:a:b=c:d)。

  所以,比和比例的聯(lián)系就可以說(shuō)成是:比是比例的一部分;而比例是由至少兩個(gè)比值相等的比組合而成的。表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例,是比的意義。比例有4項(xiàng),前項(xiàng)后項(xiàng)各2個(gè)。

  15.比的基本性質(zhì):比的前項(xiàng)和后項(xiàng)都乘以或除以一個(gè)不為零的數(shù)。比值不變。比的性質(zhì)用于化簡(jiǎn)比。

  比表示兩個(gè)數(shù)相除;只有兩個(gè)項(xiàng):比的前項(xiàng)和后項(xiàng)。

  比例是一個(gè)等式,表示兩個(gè)比相等;有四個(gè)項(xiàng):兩個(gè)外項(xiàng)和兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)。

  16.比例的性質(zhì):在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的乘積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的乘積。比例的性質(zhì)用于解比例。

  17.比和比例的區(qū)別:

  (1)意義、項(xiàng)數(shù)、各部分名稱不同。比表示兩個(gè)數(shù)相除;只有兩個(gè)項(xiàng):比的前項(xiàng)和后項(xiàng)。如:a:b這是比比例是一個(gè)等式,表示兩個(gè)比相等;有四個(gè)項(xiàng):兩個(gè)外項(xiàng)和兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)。a:b=3:4這是比例。

  (2)比的基本性質(zhì)和比例的基本性質(zhì)意義不同、應(yīng)用不同。比的性質(zhì):比的前項(xiàng)和后項(xiàng)都乘或除以一個(gè)不為零的數(shù)。比值不變。比例的性質(zhì):在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的乘積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的乘積相等。比例的性質(zhì)用于解比例。聯(lián)系:比例是由兩個(gè)相等的`比組成。

  18.比和比例的意義:

  比的意義是兩個(gè)數(shù)的除又叫做兩個(gè)數(shù)的比,而比例的意義是表示兩個(gè)比相等的式子是叫做比例。比是表示兩個(gè)數(shù)相除,有兩項(xiàng);比例是一個(gè)等式,表示兩個(gè)比相等,有四項(xiàng)。因此,比和比例的意義也有所不同。而且,比號(hào)沒(méi)有括號(hào)的含義而另一種形式,分?jǐn)?shù)有括號(hào)的含義!

  19.比和比例的聯(lián)系:

  比和比例有著密切聯(lián)系。比是研究?jī)蓚(gè)量之間的關(guān)系,所以它有兩項(xiàng);比例是研究相關(guān)聯(lián)的兩種量中兩組相對(duì)應(yīng)數(shù)的關(guān)系,所以比例是由四項(xiàng)組成。比例是由比組成的,如果沒(méi)有兩種量的比,比例就不會(huì)存在。比例是比的發(fā)展,如果把比例式中右邊的比看成一個(gè)數(shù),比和比例此時(shí)又可以統(tǒng)一起來(lái)。如果兩個(gè)比相等,那么這兩個(gè)比就可以組成比例。成比例的兩個(gè)比的比值一定相等。

  20.圓:平面上到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的所有點(diǎn)組成的圖形叫做圓。

  21.圓心:圓任意兩條對(duì)稱軸的交點(diǎn)為圓心。注:圓心一般符號(hào)O表示

  22.直徑:通過(guò)圓心,并且兩端都在圓上的線段叫做圓的直徑。直徑一般用字母d表示。

  23.半徑:連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段,叫做圓的半徑。半徑一般用字母r表示。

  圓的直徑和半徑都有無(wú)數(shù)條。圓是軸對(duì)稱圖形,每條直徑所在的直線是圓的對(duì)稱軸。在同圓或等圓中:直徑是半徑的2倍,半徑是直徑的二分之一。d=2r或r=d/2。

  圓的半徑或直徑?jīng)Q定圓的大小,圓心決定圓的位置。

  24.圓的周長(zhǎng):圍成圓的曲線的長(zhǎng)度叫做圓的周長(zhǎng),用字母C表示。

  25.圓周率:圓的周長(zhǎng)與直徑的比值叫做圓周率。

  圓的周長(zhǎng)除以直徑的商是一個(gè)固定的數(shù),把它叫做圓周率,它是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)(無(wú)理數(shù)),用字母π表示。計(jì)算時(shí),通常取它的近似值,π≈3.14。

  直徑所對(duì)的圓周角是直角。90°的圓周角所對(duì)的弦是直徑。

  26.圓的面積公式:圓所占平面的大小叫做圓的面積。πr2;用字母S表示。

  一條弧所對(duì)的圓周角是圓心角的二分之一。

  在同圓或等圓中,相等的圓心角所對(duì)的弧相等,所對(duì)的弦相等,所對(duì)的弦心距也相等。

  在同圓或等圓中,如果兩條弧相等,那么他們所對(duì)的圓心角相等,所對(duì)的弦相等,所對(duì)的弦心距也相等。

  27.周長(zhǎng)計(jì)算公式:

  (1)已知直徑:C=πd

  (2)已知半徑:C=2πr

  (3)已知周長(zhǎng):D=c/π

  (4)圓周長(zhǎng)的一半:1/2周長(zhǎng)(曲線)

  (5)半圓的周長(zhǎng):1/2周長(zhǎng)+直徑(π÷2+1)

  28.面積計(jì)算公式:

  (1)已知半徑:S=πr2

  (2)已知直徑:S=π(d/2)2

  (3)已知周長(zhǎng):S=π[c÷(2π)]2

  29.百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別:

  (1)意義不同。百分?jǐn)?shù)是“表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)!彼荒鼙硎緝蓴(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系,不能表示某一具體數(shù)量。因此,百分?jǐn)?shù)后面不能帶單位名稱。分?jǐn)?shù)是“把單位‘1’平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù)”。分?jǐn)?shù)還可以表示兩數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系.

  (2)應(yīng)用范圍不同。百分?jǐn)?shù)在生產(chǎn)、工作和生活中,常用于調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、分析與比較。而分?jǐn)?shù)常常是在測(cè)量、計(jì)算中,得不到整數(shù)結(jié)果時(shí)使用。

  (3)書寫形式不同。百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式,而采用百分號(hào)“%”來(lái)表示。因此,不論百分?jǐn)?shù)的分子、分母之間有多少個(gè)公約數(shù),都不約分;百分?jǐn)?shù)的分子可以是自然數(shù),也可以是小數(shù)。

  而分?jǐn)?shù)的分子只能是自然數(shù),它的表示形式有:真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù),計(jì)算結(jié)果不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的一般要通過(guò)約分化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),是假分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)。任何一個(gè)百分?jǐn)?shù)都可以寫成分母是100的分?jǐn)?shù),而分母是100的分?jǐn)?shù)并不都具有百分?jǐn)?shù)的意義.

  (4)百分?jǐn)?shù)不能帶單位名稱;當(dāng)分?jǐn)?shù)表示具體數(shù)時(shí)可帶單位名稱。

  30.百分?jǐn)?shù)應(yīng)用:

  百分?jǐn)?shù)一般有三種情況:①100%以上,如:增長(zhǎng)率、增產(chǎn)率等。②100%以下,如:發(fā)芽率、成長(zhǎng)率等。③剛好100%,如:正確率,合格率等。

  31.百分?jǐn)?shù)的意義:

  百分?jǐn)?shù)只可以表示分率,而不能表示具體量,所以不能帶單位。百分?jǐn)?shù)概念的形成應(yīng)以學(xué)生實(shí)際生活中的事例或工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的事例引入。

  32.日常應(yīng)用:

  每天在電視里的天氣預(yù)報(bào)節(jié)目中,都會(huì)報(bào)出當(dāng)天晚上和明天白天的天氣狀況、降水概率等,提示大家提前做好準(zhǔn)備,就像今天的夜晚的降水概率是20%,明天白天有五~六級(jí)大風(fēng),降水概率是10%,早晚應(yīng)增加衣服。20%、10%讓人一目了然,既清楚又簡(jiǎn)練。

  知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)展

  1.圓的定義:

  幾何說(shuō):平面上到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的所有點(diǎn)組成的圖形叫做圓。定點(diǎn)稱為圓心,定長(zhǎng)稱為半徑。

  軌跡說(shuō):平面上一動(dòng)點(diǎn)以一定點(diǎn)為中心,一定長(zhǎng)為距離運(yùn)動(dòng)一周的軌跡稱為圓周,簡(jiǎn)稱圓。

  集合說(shuō):到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的集合叫做圓。

  2.圓弧和弦:圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫做圓弧,簡(jiǎn)稱弧。大于半圓的弧稱為優(yōu)弧,小于半圓的弧稱為劣弧,半圓既不是優(yōu)弧,也不是劣弧。連接圓上任意兩點(diǎn)的線段叫做弦。圓中最長(zhǎng)的弦為直徑。

  3.圓心角和圓周角:頂點(diǎn)在圓心上的角叫做圓心角。頂點(diǎn)在圓周上,且它的兩邊分別與圓有另一個(gè)交點(diǎn)的角叫做圓周角。

  4.內(nèi)心和外心:和三角形三邊都相切的圓叫做這個(gè)三角形的內(nèi)切圓,其圓心稱為內(nèi)心。過(guò)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的圓叫做三角形的外接圓,其圓心叫做三角形的外心。

  5.扇形:在圓上,由兩條半徑和一段弧圍成的圖形叫做扇形。圓錐側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)扇形。這個(gè)扇形的半徑稱為圓錐的母線。

  6.圓的種類:(1)整體圓形,(2)弧形圓,(3)扁圓,(4)橢形圓,(5)纏絲圓,(6)螺旋圓,(7)圓中圓、圓外圓,(8)重圓,(9)橫圓,(10)豎圓,(11)斜圓。

  7.圓和點(diǎn)的位置關(guān)系:圓和點(diǎn)的位置關(guān)系:以點(diǎn)P與圓O的為例(設(shè)P是一點(diǎn),則PO是點(diǎn)到圓心的距離),P在⊙O外,PO>r;P在⊙O上,PO=r;P在⊙O內(nèi),0≤PO

  8.百分?jǐn)?shù)的由來(lái):200多年前,瑞士數(shù)學(xué)家歐拉,在《通用算術(shù)》一書中說(shuō),要想把7米長(zhǎng)的一根繩子分成三等份是不可能的,因?yàn)檎也坏揭粋(gè)合適的數(shù)來(lái)表示它。如果我們把它分成三等份,每份是7/3米,就是一種新的數(shù),我們把它叫做分?jǐn)?shù)。而后,人們?cè)诜謹(jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上又以100做基數(shù),發(fā)明了百分?jǐn)?shù)。

  六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

  養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣

  多質(zhì)疑、勤思考、好動(dòng)手、重歸納、注意應(yīng)用。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中,要把教師所傳授的知識(shí)翻譯成為自己的特殊語(yǔ)言,并永久記憶在自己的腦海中。良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣包括課前自學(xué)、專心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個(gè)方面。

  及時(shí)了解、掌握常用的數(shù)學(xué)思想和方法

  中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要重點(diǎn)掌握的的數(shù)學(xué)思想有以上幾個(gè):集合與對(duì)應(yīng)思想,分類討論思想,數(shù)形結(jié)合思想,運(yùn)動(dòng)思想,轉(zhuǎn)化思想,變換思想。

  有了數(shù)學(xué)思想以后,還要掌握具體的方法,比如:換元、待定系數(shù)、數(shù)學(xué)歸納法、分析法、綜合法、反證法等等。在具體的方法中,常用的有:觀察與實(shí)驗(yàn),聯(lián)想與類比,比較與分類,分析與綜合,歸納與演繹,一般與特殊,有限與無(wú)限,抽象與概括等。

  逐步形成“以我為主”的學(xué)習(xí)模式

  數(shù)學(xué)不是靠老師教會(huì)的,而是在老師的引導(dǎo)下,靠自己主動(dòng)的思維活動(dòng)去獲取的。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要講究“活”,只看書不做題不行,只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。記數(shù)學(xué)筆記,特別是對(duì)概念理解的不同側(cè)面和數(shù)學(xué)規(guī)律,教師在課堂中拓展的課外知識(shí)。記錄下來(lái)本章你覺(jué)得最有價(jià)值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問(wèn)題,以便今后將其補(bǔ)上。

  要建立數(shù)學(xué)糾錯(cuò)本。把平時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)或推理記載下來(lái),以防再犯。爭(zhēng)取做到:找錯(cuò)、析錯(cuò)、改錯(cuò)、防錯(cuò)。達(dá)到:能從反面入手深入理解正確東西;能由果朔因把錯(cuò)誤原因弄個(gè)水落石出、以便對(duì)癥下藥;解答問(wèn)題完整、推理嚴(yán)密。

  六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧

  1.“方程”思想

  數(shù)學(xué)是研究事物的空間形式和數(shù)量關(guān)系。初中階段最重要的數(shù)量關(guān)系是平等關(guān)系,其次是不平等關(guān)系。最常見(jiàn)的等價(jià)關(guān)系是“方程”。例如,在等速運(yùn)動(dòng)中,距離、速度和時(shí)間之間存在等價(jià)關(guān)系,可以建立相關(guān)方程:速度時(shí)間=距離。在這樣的方程中,通常會(huì)有已知的量和未知量。含有這種未知量的方程是“方程”,它可以從方程中已知的量導(dǎo)出。未知量的過(guò)程是求解方程的過(guò)程。我們?cè)谛W(xué)時(shí)接觸過(guò)簡(jiǎn)單的方程,而在初中第一年,我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)解一變量的第一個(gè)方程,并總結(jié)出解一變量的第一個(gè)方程的五個(gè)步驟。如果我們學(xué)習(xí)并掌握這五個(gè)步驟,任何一個(gè)等式都能順利地解決。在2年級(jí)和3年級(jí),我們還將學(xué)習(xí)解決二次方程、二次方程和簡(jiǎn)單三角方程。在高中,我們還學(xué)習(xí)指數(shù)方程、對(duì)數(shù)方程、線性方程、參數(shù)方程、極坐標(biāo)方程等。求解這些方程的思想幾乎是相同的。通過(guò)一些方法,將它們轉(zhuǎn)化為一元一階方程或一元二次方程的形式,然后通過(guò)求解一元一階方程或求一元二次方程根公式的常用五步法求解。物理中的能量守恒、化學(xué)中的化學(xué)平衡方程以及大量實(shí)際應(yīng)用都需要建立方程和求解方程才能得到結(jié)果。因此,學(xué)生必須學(xué)會(huì)如何解一維一階方程和一維二階方程,然后才能學(xué)好其他形式的方程。

  所謂的“方程”思想是數(shù)學(xué)問(wèn)題,特別是未知現(xiàn)實(shí)見(jiàn)面和已知數(shù)量的復(fù)雜關(guān)系,善于利用“方程”的觀點(diǎn)建立相關(guān)方程,然后利用求解方程的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

  2.“數(shù)與形相結(jié)合”的思想

  數(shù)字和形狀在世界各地隨處可見(jiàn)。任何東西,除去它的定性方面,都是留給數(shù)學(xué)研究的,只有形狀和尺寸的屬性。代數(shù)和幾何是初中數(shù)學(xué)的兩個(gè)分支。然而,代數(shù)的研究依賴于“形式”,而幾何學(xué)則依賴于“數(shù)”,而“數(shù)與形的結(jié)合”則是一種趨勢(shì)。我們學(xué)得越多,“數(shù)字”和“形狀”就越不可分割,在高

  中時(shí),“數(shù)字”和“形狀”是密不可分的。有一門關(guān)于用代數(shù)方法研究幾何問(wèn)題的課程,叫做“分析幾何”。第三年,平面笛卡爾坐標(biāo)系建立后,函數(shù)的研究就離不開(kāi)圖像。通過(guò)圖像的幫助,很容易找到問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn),解決問(wèn)題。在今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,應(yīng)重視“數(shù)與形相結(jié)合”的思維訓(xùn)練。只要任何問(wèn)題都與“形狀”有關(guān),就應(yīng)該根據(jù)主題的含義起草一個(gè)草圖來(lái)分析它。這樣做不僅是直觀的,而且是全面的。誠(chéng)信強(qiáng),容易找到切入點(diǎn),對(duì)解決問(wèn)題有很大的益處。品嘗甜味的人會(huì)逐漸養(yǎng)成“數(shù)形結(jié)合”的好習(xí)慣。

【六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)】相關(guān)文章:

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)08-05

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)10-31

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)方程知識(shí)點(diǎn)09-20

人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)07-03

初三數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)02-02

初二數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)09-26

(精選)初三數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)07-26

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)1單元知識(shí)點(diǎn)09-19

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)蘇教版03-31

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容08-04