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應(yīng)對幼兒入園的焦慮期

時間:2025-04-03 14:55:47 好文 我要投稿
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關(guān)于應(yīng)對幼兒入園的焦慮期

  一、解決“分離焦慮”的問題

關(guān)于應(yīng)對幼兒入園的焦慮期

  孩子進入幼兒園之前,一般是整天和親人在一起。進入幼兒園以后,突然和親人分離,加上老師、小朋友、周圍環(huán)境都是陌生的,所以,孩子在初入園時,很容易出現(xiàn)“分離焦慮”現(xiàn)象,甚至可延長到一兩個月之久。許多媽媽在送孩子入園之初,也同樣出現(xiàn)“分離焦慮”。為解決“分離焦慮”問題,家長要學(xué)會控制自己的情緒,提前帶孩子去熟悉幼兒園;也可以在初入園的日子里,提前一些接孩子回家。當(dāng)孩子真正體驗到媽媽還是十分愛他,家庭還是“安全基地”;并且,也感到幼兒園老師喜歡他,小朋友都愿意和他玩時,“分離焦慮”就會逐漸消失。

  二、縮小家園生活的差異性

  在家里,孩子一切生活行動隨隨便便,在幼兒園,要服從集體生活活動規(guī)則;在家里,孩子稍有表示,成人會馬上滿足其要求,而幼兒園很難做到這點;在家里,孩子幾乎可以占有自己想要的一切,而在幼兒園需要分享和輪流使用。

  家長的主要任務(wù)是幫助幼兒適應(yīng)幼兒園集體生活的種種要求,主動配合幼兒園,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,如晚上按時停止游戲或看電視,按時漱洗,按時睡覺等。對孩子的不良行為習(xí)慣,家長要注意讓其改正,如讓孩子懂得分享和輪流,并找機會操作和實踐。

  緩釋焦慮在入園前

  在寶寶要上幼兒園之前,我已知道幾乎所有的孩子都會出現(xiàn)焦慮現(xiàn)象,這是正常的,我把緩釋工作做在入園前,園長之友《如何應(yīng)對幼兒入園焦慮期?》。

  入園報名前一個月,我與孩子的爸爸經(jīng)常向孩子灌輸:你長大了,應(yīng)該與其他小朋友一樣,到幼兒園去。他問:“為什么所有的小朋友都要上幼兒園﹖”我們就告訴他:“聰明的孩子都是讀過幼兒園的,因為那里有老師教你學(xué)習(xí),有許多小朋友和你玩,還有許多家里沒有的玩具!眻竺耙粋星期,我?guī)Ш⒆拥接變簣@里參觀,引發(fā)孩子對幼兒園的興趣。看著五顏六色、充滿童趣的幼兒園,孩子竟然親吻著幼兒園的圍墻,大聲說:“我不想離開,我什么時候可以每天到這里玩﹖”。結(jié)果,在孩子上幼兒園的第一天,他頭也不回地高高興興地進去了,還揮著小手和我再見。

  不料,當(dāng)天下午來接時他卻大哭起來,嚷著:“媽媽怎么這么長時間不來陪我,我明天不想上幼兒園了!蔽野阉麕У綀@內(nèi)的兒童游樂區(qū)里,在他玩得最歡時,我把他帶走,約好明天再來玩。如是幾天,孩子習(xí)慣了,知道大人要上班,小朋友就只能到幼兒園去的道理,逐漸度過了哭鬧、焦慮期。

  送園后媽媽莫回頭

  開園報到日,我和孩子早早地起來準備,像過節(jié)日一樣把她打扮得漂漂亮亮。我清楚地告訴她,媽媽會暫時離去,但不要緊,有老師在,而且媽媽一下班就會接她回家。進了幼兒園,最困難也最關(guān)鍵的時刻到了,孩子死死拽住我的衣服,大哭著不放手,我決定留下來幾分鐘安撫她。我忍住內(nèi)心的痛惜,告訴她,媽媽理解她的感受,媽媽不在,老師會像媽媽一樣喜歡和愛護她,媽媽一定早點來接她。聽到我柔和而又堅決的聲音,她的哭聲漸漸地小了。隨后我立即離開,沒有絲毫拖泥帶水。

  下午我盡量早一些下班接孩子。孩子看到我,癟癟嘴但沒哭出來,老師說她一天都悶悶不樂。第二天就好些了,就這樣,一個星期下來她竟然有了笑臉。

  幼兒入園早準備

  精神準備

  選擇某一天上午9時左右的時間,帶著孩子去參觀幼兒園,因為這時正是幼兒園的小朋友們進行學(xué)習(xí)活動的時間。跟門房值班的人講清原因,他會讓你和孩子進入的。在教室外讓孩子看看教室里的小朋友們在老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)的情景?吹嚼蠋熍c其他孩子做著有趣的事情,他自然心里向往。然后帶他再去看看幼兒園的各處,并給他講述這些地方的用途。當(dāng)孩子看到幼兒園到處都有花花綠綠的裝飾和圖畫時,心里便清楚幼兒園的確是個好玩的地方。如果你能再帶著他玩玩幼兒園里的大型游樂玩具,這時你想把他拉走都沒那么容易了。

  接下來的日子可利用在家里模擬上幼兒園、倒計時的方法來激發(fā)他上幼兒園的興趣(倒計時的天數(shù)為3~4天較好)。只要父母肯用心做些細致的引導(dǎo),孩子對上幼兒園就會充滿渴望。

  能力準備

  如果孩子能在入園前具有一些簡單的生活自理能力,那么他就能更快地適應(yīng)幼兒園的生活。1、教孩子獨立吃飯。

  學(xué)會用勺子自己舀飯菜。即使是吃得滿地都是飯粒也沒關(guān)系,到了幼兒園里老師會想辦法,幫助他吃得干凈些。

  2、想小便的時候,跟老師說。

  有些孩子剛?cè)雸@時不會自己大小便,沒有爸媽提醒,又不敢告訴老師,因而憋著,或干脆拉到褲子里。因此在入園前,必須訓(xùn)練孩子需要大小便時會主動向成人講出,并且知道大小便的方法。

  3、訓(xùn)練孩子在口渴時會向成人要水喝,或自己主動去喝水。

  4、訓(xùn)練孩子當(dāng)感到不舒服時會說出或用手指出具體的部位(例如頭痛、肚子痛等)。這一點非常重要,利于老師及時采取應(yīng)對措施。

  5、會穿脫簡單的衣褲。

  6、教孩子大聲清楚地表達自己的意思。

  在日常生活中,有意識地教孩子做一些這方面的溝通:“告訴媽媽,你想干什么?”、“你剛才玩什么呀,給爸爸講講好嗎?”……

  孩子掌握一些獨立生活的本領(lǐng)后,會更順利地適應(yīng)幼兒園生活,增強自信心。

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