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怎樣做到讓寶貝不哭不鬧開(kāi)心上幼兒園
馬上就到幼兒園開(kāi)學(xué)的時(shí)間了。不管是新入園的小朋友，還是在家過(guò)了一個(gè)暑假的中、大班小朋友，都會(huì)在開(kāi)學(xué)經(jīng)歷一段哭鬧期。這讓家長(zhǎng)既心疼又擔(dān)心，一怕對(duì)孩子心理造成什么不良影響，二怕孩子情緒不好導(dǎo)致生病。
首先家長(zhǎng)需要放心的是，小朋友從熟悉的家庭進(jìn)入到幼兒園，哭鬧是正常反應(yīng)，不用太過(guò)擔(dān)心，另外一方面，我們也需要針對(duì)孩子的反應(yīng)采取措施，盡量縮短哭鬧期，讓孩子盡快熟悉幼兒園的生活。
一般入園哭鬧分為下面幾種：
大哭大鬧
哭鬧劇烈，在地上打滾，甚至出現(xiàn)打老師等攻擊性行為，由于情緒焦躁，可能會(huì)不吃不喝。
分析
這樣的孩子一般性格外向，但是比較急躁，而且家長(zhǎng)對(duì)孩子比較嬌慣，呵護(hù)過(guò)多。
所以當(dāng)孩子面對(duì)和家人的暫時(shí)分離、獨(dú)自面對(duì)幼兒園的陌生時(shí)，無(wú)法抑制自己的負(fù)面情緒，甚至?xí)堰@種情緒發(fā)泄到其他人或者外界環(huán)境上。
老師支招
幼兒園老師對(duì)待這樣的孩子，首先是會(huì)盡量滿足孩子的一些需求，轉(zhuǎn)移孩子注意力，其次多抱抱孩子，和孩子有一些親密接觸，幫助孩子盡量快消除陌生感和緊張感。
回到家中之后，家長(zhǎng)要多給孩子鼓勵(lì)，傳遞幼兒園的正面信息，比如在幼兒園又有哪些進(jìn)步了，認(rèn)識(shí)哪些朋友了，讓孩子感受到自己在幼兒園的變化。
但是最重要的，還是家長(zhǎng)對(duì)孩子要放手，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，理解規(guī)則，更要多帶孩子到人多的場(chǎng)合，鍛煉孩子的適應(yīng)能力。
抽抽噠噠型
抽抽噠噠小哭而不大哭，但是一旦老師提到家人，他們反而會(huì)大哭起來(lái)；有的孩子不哭不鬧也不說(shuō)話，只是呆呆坐在幼兒園一個(gè)角落。
分析
這類(lèi)孩子一般性格內(nèi)向，看起來(lái)情緒比大哭大鬧的平穩(wěn)，但是實(shí)際上他們?cè)诳刂坪蛪阂肿约旱那楦小?/p>
老師支招
對(duì)待這類(lèi)孩子，老師的做法大多是主動(dòng)關(guān)懷，讓孩子信任老師，感受到幼兒園的溫暖，還會(huì)組織很多活動(dòng)，讓孩子參與進(jìn)來(lái)，消除緊張感和陌生感。
建議家長(zhǎng)在撫慰孩子的同時(shí)，也要加強(qiáng)和老師的溝通，老師會(huì)根據(jù)情況給孩子更多的鼓勵(lì)，讓孩子更喜歡去幼兒園。
也可以給孩子帶一兩樣家里的玩具，可以增強(qiáng)孩子的安全感。
過(guò)幾天才哭型
剛開(kāi)始情緒很平穩(wěn)，該吃吃該玩玩，可是過(guò)幾天就開(kāi)始哭鬧。
分析
這類(lèi)孩子適應(yīng)能力很不錯(cuò)，而且好奇心強(qiáng)，剛來(lái)幼兒園，對(duì)什么都好奇，所以不哭，但是過(guò)了幾天，新鮮勁過(guò)去了，就開(kāi)始哭鬧。
老師支招
這種情況最容易被家長(zhǎng)誤解為老師對(duì)孩子不好，導(dǎo)致孩子哭鬧。一般遇到這樣的狀況，幼兒園老師會(huì)帶孩子到園所其他地方看看，串串班，再接觸一些新鮮的事物，幫助孩子情緒穩(wěn)定。
對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，最好是能發(fā)現(xiàn)孩子每天的進(jìn)步，多對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，讓孩子對(duì)幼兒園保持新鮮感，要用好的情緒去感染孩子，讓孩子覺(jué)得幼兒園是個(gè)好玩的地方。
入園哭鬧Q&A
入園之后孩子會(huì)哭鬧多久？一般是一周到一個(gè)月時(shí)間，取決于孩子的性格、氣質(zhì)和適應(yīng)環(huán)境的能力。但是如果家長(zhǎng)能和幼兒園配合得當(dāng)，是可以大大減少孩子哭鬧的時(shí)間。
家長(zhǎng)該如何配合幼兒園？
家長(zhǎng)自己心態(tài)要放平和，不要焦躁，否則這種焦躁會(huì)傳遞給孩子，加重孩子的哭鬧。家長(zhǎng)要告訴自己，孩子上幼兒園是獨(dú)立的第一步，是好事，是值得慶祝的事。
對(duì)孩子在幼兒園的生活，多強(qiáng)調(diào)正面，少說(shuō)負(fù)面。千萬(wàn)不要問(wèn)孩子“是不是沒(méi)吃飽”，“是不是被老師打了”，更不要以“不聽(tīng)話就送你上幼兒園”來(lái)恐嚇孩子，這些負(fù)面引導(dǎo)會(huì)讓孩子對(duì)幼兒園充滿恐懼。
沒(méi)有特殊情況，一定要堅(jiān)持送孩子去幼兒園，越是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，孩子的哭鬧期就越長(zhǎng)。
在家的作息習(xí)慣，盡量和幼兒園保持一致，這樣能夠最大限度降低孩子的不適應(yīng)感。
多和老師溝通，幫助老師了解孩子的性格、脾氣、生活習(xí)慣等，方便老師更好照顧孩子。
送孩子入園之后要不要陪孩子一段時(shí)間？
剛開(kāi)始入園的時(shí)候，家長(zhǎng)可以陪孩子玩一會(huì)，之后每天逐漸減少陪伴時(shí)間，直到孩子完全適應(yīng)幼兒園。
在陪伴孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要情緒愉悅，千萬(wàn)不能表露出擔(dān)心、焦慮、舍不得，否則孩子更加不能適應(yīng)幼兒園了。
送孩子去幼兒園，老師接不過(guò)來(lái)該怎么辦？此時(shí)家長(zhǎng)就需要狠心一些，把孩子交給老師就走，最好不要逗留，否則呆得時(shí)間越長(zhǎng)，孩子哭鬧時(shí)間也會(huì)越長(zhǎng)。
孩子哭一周，會(huì)對(duì)身體有影響嗎？只要不是大哭不止，而且飲食正常，是不會(huì)影響孩子身體發(fā)育的。但是這段孩子情緒緊張，比較容易誘發(fā)疾病，所以家長(zhǎng)要注意讓孩子作息規(guī)律，多喝水，飲食清淡，幫助孩子順利度過(guò)這段哭鬧期。
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