- 相關(guān)推薦
我心目中的好老師作文（通用28篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的我心目中的好老師作文（通用28篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我心目中的好老師作文 1
我心目中的好老師是這樣的：誨人不倦，關(guān)愛我們，認(rèn)真負(fù)責(zé)，可親可愛……
我今天要寫的這位好老師是這個(gè)學(xué)期到我們學(xué)校任教的王老師。她個(gè)子瘦小，鼻梁上架著一副眼鏡，臉上總帶著微笑，儼然是一個(gè)知識分子。她教我們數(shù)學(xué)，總有一股神奇的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，使我們班上的每一個(gè)同學(xué)都不由自主地喜歡她。
說實(shí)話，她剛來到我們學(xué)校時(shí)，聽說她是從師范學(xué)校剛來的緣故吧，我們對她的印象并不好。我清楚地記得，在開學(xué)的第一天，班上的同學(xué)就在小聲地議論著：“這學(xué)期算是我們倒霉了，聽說新來的老師眼光高，脾氣大，有我們好受的了……”可真不巧，這話被剛好路過的`王老師聽到了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，連頭也不敢抬，好像受了驚的小鳥似的。我們原以為老師會勃然大怒，訓(xùn)斥他們一頓�？墒虑橥耆龊跷业囊饬�，王老師竟然笑瞇瞇地說：“王老師小時(shí)候和你們一樣啊，見了生人總有點(diǎn)要議論的……”站在一旁的我們笑了，原先的害怕一掃而空。
你仔細(xì)看，王老師的眼睛會說話，記得有一次，我上課時(shí)，稍稍開了一點(diǎn)小差，那玻璃后的眼睛竟會目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看，好像在說：“你專心了嗎？”我猛地回過神，雙手放好，人坐正，我看見那雙我喜歡的眼睛又笑了。
在以后的日子里，王老師有空閑的時(shí)候，總喜歡和同學(xué)們一起做游戲、說笑話、談心。漸漸地，同學(xué)們喜歡上了王老師，把她當(dāng)成了我們的知心朋友。
我心目中的好老師作文 2
陳老師是我們的語文老師，也是我們班的班主任。三十多歲的.他中等身材，戴著一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬。
陳老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。記得他給我們上《長城和運(yùn)河》一文。陳老師說：“請同學(xué)們一邊聽我朗讀，一邊展開想象，一起來欣賞我們祖先創(chuàng)造的奇跡�！啊窬摭埓┬性诖蟮兀B綿起伏，曲折蜿蜒……”陳老師那聲情并茂的朗讀立刻把我們陶醉。我們聽著、想著，覺得自己仿佛已經(jīng)跟隨著陳老師在攀登長城，暢游運(yùn)河。同學(xué)們都津津有味得聽著、思考著、想象著……
陳老師在學(xué)習(xí)上對我們嚴(yán)格要求。記得有一次考試，有一題要求用橫線畫出正確答案，而我卻在正確答案上畫了個(gè)鉤，陳老師毫不留情地把這一題的分全扣了。這件事給了我深刻的教訓(xùn)。從此以后，我考試認(rèn)真讀題，養(yǎng)成了細(xì)心的良好習(xí)慣。
陳老師就像一位辛勤的園丁，日復(fù)一日培育著我們這些祖國的花朵。年復(fù)一年教我們知識，教我們怎樣做人。他就是我心目中的好老師。
我心目中的好老師作文 3
高中之前，我不認(rèn)識您，您不認(rèn)識我，陪伴著莘莘學(xué)子亦是化雨春風(fēng)；高中以后，我們成朋友，師生濃濃情，您的溫柔如一雙愛笑的手撓著我們步步前進(jìn)。——題記
初遇·夏末
“嗯，已經(jīng)是高中生了呢�！泵棵堪l(fā)出這樣的感嘆，心底是滴滴的憧憬與絲絲的躁動(dòng)，在這樣一個(gè)悶熱的夏天，汩汩成流。第一次踏進(jìn)這個(gè)校園，第一腳邁向積了些塵灰的課桌。陽光下的粉塵輕靈地跳著，仿佛是學(xué)長學(xué)姐們奮筆疾書的激進(jìn)旋律，又好似新生們昂揚(yáng)高漲的舒緩前奏。一切，又重新點(diǎn)燃，在這個(gè)驕陽如火的夏末。在這樣不平凡的氣氛中，我們終于迎來了高中的第一節(jié)英語課。我們端坐著，就如一個(gè)個(gè)鮮活的字母拼成屬于我們班獨(dú)有的詞組，迎接著她，把我們從嗓尖踮起，翩翩然像花一樣綻放。然后，她就推門而入，明媚的微笑一不小心闖進(jìn)我們心里，我們不由自主地，發(fā)自內(nèi)心的掌聲走奏起了歡迎曲，自此每到上英語課前，我們都自覺進(jìn)行手部鍛煉，散著溫暖的陽光味。
課堂·微談
我想，英語課的與眾不同，在于孟老師帶有家常菜式的香味調(diào)劑，總會把我們的聽覺、視覺甚至嗅覺一并捕捉了去。孟老師是裹著十足洋氣的.恒星，呵呵，我們當(dāng)然是一天到晚圍著她轉(zhuǎn)的小行星，盡管有時(shí)候不顧脾氣地橫沖直撞，卻依然迎著她的光駛向正確的軌道。我們這個(gè)年紀(jì)，就是個(gè)愛犯困、愛打瞌睡的年紀(jì)，昏昏欲睡之時(shí)連在英語課上也招架不住。孟老師一看“大勢”不好，忙攢足了勁，將自己的豐富閱歷給倒出來，不細(xì)挑揀，個(gè)個(gè)都是“閃光的金子”，閃光的還有對人性的思考和生活的智慧，讓我們無時(shí)無刻不處于飽和狀態(tài)。就如那次，在講到“潛能”這一單詞，她就意味深長地對我們說：“潛能是每個(gè)人獨(dú)有的特異功能，你的信念和意識是開啟它的最快捷鑰匙，沒有沒有，只有做不做得到。”如政治家般的對我們侃侃而談，卻又不失慈母的祥和與魅力。或許，我們這些胡思又亂想的學(xué)生們，全當(dāng)是自己的寶貝孩子一樣待著吧。
舞臺·忘我
對于我們過多又揮發(fā)不成氣態(tài)的精力，了解我們小心思的孟老師適時(shí)地給了我們伸拳踢腳的機(jī)會，讓我們自編自創(chuàng)劇本演話劇，這樣新鮮的活動(dòng)讓我們的死細(xì)胞又活了過來，這樣說毫不夸張。就在那個(gè)三尺講臺上，我們?nèi)缰﹁旧蟿偝槌龅挠籽�，綠意盎然且充滿新意。當(dāng)我們緊張地忘詞兒時(shí)，孟老師對我們嫣然一笑，手里的照相機(jī)始終對著我們，閃著光的鏡頭記錄著我們稚嫩好笑的表情，被青春洗禮的照片，孟老師為我們鑲上了精致又華麗的框，見證者我們最美的時(shí)光。
我想，星光在手，只有海會盛下所有的星空。
心目中的好老師，在這樣的夜里，您讓我們永不孤獨(dú)。
我心目中的好老師作文 4
在上中學(xué)前的一個(gè)暑假，毫無作業(yè)可做，在家平淡無奇，今日與明日似乎也是相同的。于是十分渴望日子快過些。好讓我盡快到新的學(xué)校讀書，新奇新奇。在那段時(shí)間，我對此似乎達(dá)到了朝思暮想的程度。
如今，中學(xué)生活也過得許久了，我開始為我在暑假時(shí)的“朝思暮想”而感到可笑。何說？因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的中學(xué)與我想象中的很不靠譜，或者說是完全沾不到邊。中學(xué)生活簡直就是險(xiǎn)像萬千，困境重重，什么離奇古怪的事都可能發(fā)生。
命運(yùn)如此：上天安排了一個(gè)嚴(yán)格得出了名的老師來教我，竟沒想到一上中學(xué)便遇到如此棘手之事，別人中學(xué)三年之久都輪不到的“好事”。
這老師是教語文的。
他大概是教我的老師中最矮的一個(gè)了，他經(jīng)常把雙手放在身后，從頭到腳都散發(fā)出一種教師特有的氣質(zhì)。大概同學(xué)們都聽說過他的傳聞，曉得他是位“厲害人物”。于是，在上他的第一堂課便顯得十分收斂，認(rèn)真。教室里覆蓋著濃濃的嚴(yán)肅氣息。
第一堂課自然是未開始講課的.，而是對我們提出一些要求，而這些要求也正是我們所懼憚的。如果沒按他提出的要求行事的話，便要寫檢討書了。
每次上他的課，我們都異常的謹(jǐn)慎，三思而行。上完他的課之后，大難不死的同學(xué)暗笑自己的幸運(yùn)，難逃魔爪的早已拿上紙筆寫檢討了。我也曾寫過一次檢討，但寫的過程總感到無辜，委屈，畢竟所犯錯(cuò)誤甚�。⊥鼛Я俗值�。這點(diǎn)小錯(cuò)便要罰寫兩千多字的檢討書且是一天之內(nèi)必須完成。確有些不服。
一次，他在上課時(shí)帶來了一個(gè)紙箱子，隨后便給我們每人一張大概是2平方厘米的小硬紙，要我們吧各自的名字寫在小硬紙上。我疑心這不會是什么好事，但也不明不白地寫上了名字。跟著的確不是什么好事。他把我們寫上了名字的小硬紙放在了紙箱子里，隨后他便不緊不慢且中氣十足地說：“今后上課，便用這箱子來抽同學(xué)回答問題，回答不出的，一個(gè)字‘罰’！”頓時(shí)，全班聽到這“罰”都亂了手腳，雖不能明顯，但那氣氛很近似于陰森恐怖。他也說過上他的課是十分刺激的。
如他所說，今后上語文課似乎都看到那紙箱子，許多同學(xué)都被這箱子捉弄過，于是都很憎惡這箱子。倘若，語文老師有一次不帶它來上課，同學(xué)們便要為自己的幸運(yùn)而絮語一整天了。
在語文老師這種與眾不同，陰森恐怖的教學(xué)方法中，我們壓力少不了，但壓力卻也會是動(dòng)力，一種曾經(jīng)從未有過的學(xué)習(xí)動(dòng)力。正因這股壓力，才有了動(dòng)力，才有了看得怡心的成績。
我的作文竟名列前茅，竟獲獎(jiǎng)且竟發(fā)表，我開始疑心這都與語文老師罰寫的那兩千多字的檢討書有些關(guān)系了。寫檢討書時(shí)的不服也忘卻了。
如今他終于沒有教我了，我竟不舍于那令人憎惡畏懼的紙箱子，竟不舍于那陰森恐怖的課堂。
我心目中的好老師作文 5
當(dāng)你轉(zhuǎn)身后，我就明白下次的遇見便只剩清淡的寒暄。走廊上被拼得粉碎的地板花案靜默著被我微帶遲疑的腳壓過。
一件事情的結(jié)束，就意味著另一件事的開始�；蚨嗷蛏俚碾x別，依稀漸遠(yuǎn)的背影，我已釋然。
打開我記憶的閘門，推開通往新生活的大門。面前的她穿著一襲連衣裙，發(fā)式是中年婦女慣梳的盤發(fā)，鼻梁上掛著一副眼鏡。手中拿著一支筆，低頭在紙上寫著什么。聽到推門聲，她放下手中的筆，轉(zhuǎn)頭看向我，莞爾一笑，“你來了�！�
這是什么情況？“你來了”，莫非她認(rèn)識我？可是我們今天才第一次見面。正當(dāng)我對這個(gè)納悶的時(shí)候，她又開口了，“過來簽到吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，走完既定的報(bào)到程序，站在原地不知道接下來該干什么�！澳憧梢噪S便找個(gè)座位坐下來�！彼娢艺驹谠谠夭粍�(dòng)，指示我接下來怎么做。我找到一個(gè)相對偏僻的位置坐下來，整理了一下東西，一只手托著下巴，抬頭看著講臺上的一舉一動(dòng)。她低頭，筆在她手中快速地轉(zhuǎn)動(dòng)。每當(dāng)有一個(gè)新生來報(bào)到，她都會放下手中的筆，接待新生的到來。
她，就是我高一的班主任，一位數(shù)學(xué)老師。
那是期末考后的第三天，我按照約定來到辦公室。她交給我一把鑰匙，讓我去教室里搬一把椅子來坐。從教室搬來椅子在她旁邊放置，接著坐下。她遞給我一張紙，上面打印著全班同學(xué)的期末成績。眼睛從第一個(gè)快速向下掃去，當(dāng)看到自己的名字時(shí)停下來仔細(xì)查看，我是第九名，笑意從我嘴角流露出來。覺察到我的'高興，她再一旁說道：“這次你考的不錯(cuò)，不過還需努力�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)看，這次我比對著成績好的一起看。她拿出一疊成績單，“等下你就把那些成績報(bào)給我，我來記。”兩個(gè)人在辦公室奮斗了一個(gè)多小時(shí)。我站起身，向她詢問，“老師，還有其它什么事嗎？”“沒有了，謝謝你幫我，不然我一個(gè)人完成要好長時(shí)間呢！這些東西你帶回家吧！”說著從抽屜里拿出一袋水果遞給我。我再三推讓，最終還是收下了老師的好意。
這件事曾轟動(dòng)一時(shí)，具體怎么發(fā)生的我并不是很清楚。那節(jié)下課，一位男同學(xué)捂著自己的左眼，血從指縫里流淌出來。當(dāng)時(shí)我們都驚呆了，還是班長反應(yīng)快，立即出教室往辦公室方向跑去。沒過多久，走廊外響起一陣咔嗒聲，她出現(xiàn)在了教室門口，帶走了那位男同學(xué)。
第二天，那位男同學(xué)出現(xiàn)在了自己的座位上，這次他左眼被紗布包著。第一節(jié)上完英語課，她出現(xiàn)在了教室后面，和他旁邊的男生嘀咕了幾句。隨即教室里桌椅摩擦地面的聲音響起，那些男生拖著他的桌椅走向靠近講臺的位置。他也帶著他的書包來到第一排坐下。她走到講臺邊上，“同學(xué)們今后要小心陳棟同學(xué)的傷口，要照顧好他�！闭f罷，走出教室。
時(shí)間一眨就到了中午。午休開始，她來了，把兩位當(dāng)事者叫了出去。掀起窗簾向外偷望，聽不清他們的談話內(nèi)容，只感覺他們的談話好似靜水一樣平靜。擋不住困意來襲，我趴在桌子上開始午睡。等我醒來，看后面的時(shí)鐘，已將近下課。看到那兩位同學(xué)的座位上還不見他們的身影，再次掀起窗簾，他們?nèi)栽诶^續(xù)談話。
轉(zhuǎn)眼已是星期三最后一節(jié)班隊(duì)課。這次班隊(duì)主題是《關(guān)于校園內(nèi)的打架事件》。介紹完ppt上的內(nèi)容，肇事者拿著一張紙走上前去。他承認(rèn)了自己犯下的錯(cuò)，向受害者道歉，向老師、同學(xué)道歉，并勸告我們不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的充電而造成對他人，對自己的傷害。受害者也走上前去，他表示自己也有錯(cuò)，向肇事者也道了歉。事情圓滿解決，不得不承認(rèn)這里面應(yīng)該有她的功勞。
老師走出教室，教室里立馬沸騰起來�！澳阍趲装嗔恕边@句話被許多人傳用。我也加入了這個(gè)隊(duì)伍，想到新班級就感覺很興奮。再想到這個(gè)即將分散的班級，老師剛剛與我們講的話：同學(xué)們，你們就要離開四班去新班級了，老師希望你們能在新班級和老師同學(xué)相處融洽，一定要好好學(xué)習(xí)，最后祝你們兩年之后能考上理想的大學(xué)。想到這，心里泛起一陣酸。我想我該好好地向她去道別。
走出教室，踏上去辦公室的路。陽光撩過左肩，放慢腳步前進(jìn)著。心里躊躇著，見到她該說些什么呢？推開門，徑直走到她的辦公桌旁。手攀著桌沿，許久才從嘴里吐出兩個(gè)字，“老師。”她朝我微微一笑，“你來了啊！找我什么事？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，“我沒事�！彼f，“你考上傳媒班很不錯(cuò)啊，要好好學(xué)習(xí)哦！以后會很辛苦的�！蔽尹c(diǎn)頭，謝過老師的勸告。
辭別老師，走出辦公室，陽光還是老樣子，只是這次撩過的是右肩。
雖然我們僅僅相處一年，您留給我的記憶十年都不會忘。謝謝您在我生病時(shí)對我的關(guān)心，謝謝您在我困難時(shí)提供的幫助。古人云：“一日為師，終身為父”，無論我在哪里，您永遠(yuǎn)都是我心目中的好老師！
我心目中的好老師作文 6
時(shí)光飛逝如電，可是教過我的老師卻是歷歷在目，她們的教學(xué)方法都各有所長，然而，如果要我選一個(gè)我心目中最好的老師，我依然會選現(xiàn)在正在教我們的老師——陳老師。陳老師是我的語文老師，她是一個(gè)慈祥而又嚴(yán)格的好老師，她那濃濃的眉毛，炯炯有神的雙眼，那溫柔的雙手，曾鼓勵(lì)過多少學(xué)生在困難中堅(jiān)持下去，曾撫慰過多少幼小的心靈，而我也是其中之一。
我在她的諄諄教導(dǎo)和無微不至的關(guān)心下健康地成長，她為我們無怨無悔地付出，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是對她的真實(shí)寫照。白天上課，我心神不寧，望著窗外，都是些熟悉的景物，由于經(jīng)常這樣走神，使我的學(xué)習(xí)成績下降，我由原來的志高氣揚(yáng)“淪陷”到了連最后的.一點(diǎn)自信心幾乎都喪失殆盡的地步。
我感覺到自己已經(jīng)是個(gè)沒用的人，這時(shí)，您來到了我的身旁，您的一舉一動(dòng)，讓我重新站了起來。那天早上，天氣很冷，別的同學(xué)都穿得厚厚的，而我，只穿了一件薄薄的衣服，我冷得瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)，一杯冒著熱氣的奶茶躍入了我的眼簾。
啊，是老師——您！“快喝吧，別涼著了！”，一杯熱茶，暖透了我的心窩。第二節(jié)體育課，我心不在焉地跑著，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在操場邊上，是您，老師！體育老師一聲令下，大家象離弦的箭向外沖，我這頭瘦弱的小綿羊被無情地摔倒在地。您一陣快跑，來到我身邊，我的膝蓋擦出了血，您把我攙扶進(jìn)了教室，幫我處理傷處，您的手被我傷口上的血染紅了，可您卻全然不顧，細(xì)心地為我包扎著，還不停地安慰我。
我做錯(cuò)了事，您會義不容辭地指出；我取得了成績，您會和我一起歡呼；您不斷的鼓勵(lì)我回頭去看自己一路走來的深深淺淺的腳印，您經(jīng)常告訴我“回顧過去，是為了更好地走將來的路”，您使我明白如何才能超越自我。如今，我又做回原來那個(gè)陽光燦爛的開心男孩，這一切，都是因?yàn)槟?/p>
老師，您是我心目中最好的老師！
我心目中的好老師作文 7
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
——題記
老師是我們心中的明燈，是路標(biāo)，是黑夜時(shí)的燈塔。好學(xué)生遇不到好老師不行；有好老師，而學(xué)生卻不努力也不行；唯有好學(xué)生在好老師的教導(dǎo)下，勤奮、刻苦、拼搏才會有沉甸甸的收獲。我的老師都是好老師，而我暫時(shí)還沒做到好學(xué)生。
小學(xué)時(shí)成績說不上很好，可也不錯(cuò)，可以說是上等吧。到了初中作文常被老師表揚(yáng)，我便有些飄飄然了！小學(xué)時(shí)的一些毛病也都漸漸浮現(xiàn)到了大家的眼前——上課說話、做題不仔細(xì)、懶！
有一次，老師讓我們默寫語文詞語時(shí)，我錯(cuò)了好幾個(gè)。謝老師把我叫過去，對我說了一番話：“看你這詞語怎么回事呀？該注音的沒注音，這‘籮筐’的‘筐’有這一點(diǎn)嗎？全班好多人都對了，你這么好個(gè)小姑娘怎么錯(cuò)了呢？說明你還不是個(gè)細(xì)致認(rèn)真的小姑娘！你覺得這是你該有的水平嗎？”
老師的一番話讓我幡然醒悟。是呀，我還不是個(gè)細(xì)致的小姑娘。我要是能再細(xì)致一點(diǎn)，或許就不會錯(cuò)那么多了。老師為什么要說這些話呢？因?yàn)槔蠋熢谖疑砩霞耐辛撕艽笙Ｍ?/p>
好老師不止謝老師一個(gè)，還有王老師。前兩天的`英語單詞和句型聽寫錯(cuò)了一大片，有的會有的不會。老師都一一在微信里給我講清楚了！最令我感動(dòng)的是，王老師還給我發(fā)了一張紙，上面是她親手寫的幾個(gè)相關(guān)句型，根據(jù)這些句型在微信上用語音給我講了又講！要知道王老師不僅要教我們，她也有一個(gè)和我一樣上初一的孩子需要輔導(dǎo)，家里還有一個(gè)Baby需要照顧！王老師竟然還在周末不辭辛苦給我講題，怎能不讓人感動(dòng)？
既然有這么好的老師教我，我有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)？我有什么理由不努力把成績提上去？我又怎么能殘忍地辜負(fù)老師的期望？
我心目中的好老師作文 8
每一個(gè)人都有一個(gè)自己心目中的好老師，或許是幽默風(fēng)趣，或許是和藹可親，可我心中的“耀眼星辰”卻是一位只打了一個(gè)學(xué)期交道的語文老師——王老師。
記得剛踏入這芳草清香，美麗和諧的校園時(shí)，最期待的就是見一見新老師的面孔，第一節(jié)語文課，我夢想成真。
教室里鴉雀無聲，輕風(fēng)吹拂著窗外的小樹，發(fā)出“沙——沙”的響聲。我的眼睛直勾勾地盯著教室門口。不一會兒，上課鈴伴隨著腳步聲，將一襲長裙的老師送進(jìn)教室，這位個(gè)子不高的女老師文質(zhì)彬彬，戴著一副眼鏡，嘴角始終帶著一絲笑容。使我一看就覺得她定是一位學(xué)問淵博，教學(xué)有方的老師。
第一節(jié)課是伴隨歡聲笑語過去的，可是，直到后來我才知道她原來是一位出了名嚴(yán)格的老師�？墒撬膰�(yán)格并不像刺骨的寒風(fēng)一樣冷酷無情，而是像和煦的春風(fēng)一樣溫和而又刺臉，讓人感到絲絲暖意。
實(shí)話實(shí)說，我其實(shí)一直有一個(gè)壞習(xí)慣——上課不喜歡發(fā)言，每次老師讓我發(fā)言時(shí)我總是會緊張吃力，可是不到半個(gè)月，我的這個(gè)缺點(diǎn)就被王老師的“慧眼”楸住了。每次上語文課，我都得做好課前預(yù)習(xí)，因?yàn)槲译S時(shí)可能被王老師點(diǎn)名。因此，漸漸地，我在無形中就養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，發(fā)言也變得積極了許多。所以，因材施教是這位老師的`“法寶”。
不僅如此，這位老師還善于搭建與學(xué)生之間溝通的橋梁，他總是獨(dú)具匠心地主動(dòng)與班里的差生進(jìn)行交流，指導(dǎo)他們從“要我學(xué)”漸漸走向“我要學(xué)”，因?yàn)樗麌?yán)而不厲的教學(xué)風(fēng)范，很多學(xué)生都愿意主動(dòng)去與她溝通學(xué)習(xí)上存在的問題。他的平易近人使班上的每一位同學(xué)都愛上了語文，愛上了學(xué)習(xí)！
有一次語文課上，一位沒有做好充分準(zhǔn)備的同學(xué)被王老師的慧眼發(fā)現(xiàn)，便若無其事地讓那位同學(xué)回答問題，那位同學(xué)的慌忙地站起來，迷茫的眼神中似乎充滿了羞愧，可是王老師并沒有使他難堪，而是溫和的對他說：“課堂上要認(rèn)真思考，更要勇于回答問題，就算是錯(cuò)誤了，我們也能更好地幫助你糾正呀！”好似醍醐灌頂，這位同學(xué)聽后，自信而又清楚地答出了每一個(gè)重點(diǎn)，并得到了大家的鼓掌與贊可。你說這樣一個(gè)老師，能不惹大家喜愛么？
他如一縷春風(fēng)，溫暖我們冰冷的心扉；她如一眼清澈的泉水，洗凈我們內(nèi)心的污穢；她如一盞明燈，指引我們前進(jìn)的道路。
天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，每一顆星星都有著自己獨(dú)樹一幟的一面，而那最美的一顆，既是我心目中最愛的王老師。
我心目中的好老師作文 9
在我的心目中，星星的綻放，是在天空之上；花兒的美麗，有小草的襯托；我們豐富的只是來自于老師無私的傳授！
在我的心中，一位好老師，他無私的將知識傳授，他會像父母一般呵護(hù)、愛護(hù)我們，帶我們遨游知識的海洋……這樣一位好老師，我就有幸碰到過，她就是我們的班主任——謝老師。
她，中等個(gè)，櫻桃小丸子似的俏皮短發(fā)，圓圓的臉，月牙似的眼睛。笑起來時(shí)，變成了一條曲線。她樸素、大方，似乎永遠(yuǎn)都是一個(gè)“樂天派”。她像姐姐一樣包容我們的過錯(cuò)但卻又不會縱容我們犯錯(cuò)。當(dāng)觸及班級之事的時(shí)候老師就不會輕易的饒了我們！
在她看來，我們都是她的“孩子”，她對我們百般寵愛卻又嚴(yán)厲至極。學(xué)習(xí)上，她對我們一絲不茍；工作上分外上心。她以我們12班為驕傲、為自豪！
初一上學(xué)期，我們剛到校園不久，就被拉到操場上進(jìn)行“軍訓(xùn)”。我們不聽教練的'話，在那說話，打鬧。教練實(shí)在管不住了，就把班主任叫了過來，班主任非常生氣就讓我們罰站15分鐘。剛過了兩分左右，就看到隊(duì)伍里有一直顫顫巍巍的手舉了起來，我悄悄瞟了一眼，面色慘白，嘴唇發(fā)紫？不知班主任會怎樣呢？我?guī)е@個(gè)疑問看向班主任。只見班主任信步走去，撐著那個(gè)男生走向醫(yī)務(wù)室。看著遠(yuǎn)去兩個(gè)的身影；看著那個(gè)男生搖搖欲墜的身體；看著老師用盡全力的撐著，看著這幅溫暖的畫面我感覺可能只有在家了才能感受得到吧。但是在學(xué)校，我們竟也能感受得到。老師，您當(dāng)真像我們的家長一樣呵護(hù)我們、愛護(hù)我們！
一學(xué)期的相處讓我覺得有家一樣的感覺，在學(xué)校快樂、開心、無憂無慮。當(dāng)然，我對老師的了解也更加深刻了！
初一下學(xué)期的序幕悄然拉開，但是，總是會發(fā)生一些不愉快的事情。我們真的很不聽話，每次都惹各科老師生氣，以至于班主任也非常生氣！
我們總是在體育課上為所欲為，不聽從張皓老師的安排。也許是因?yàn)樗容^年輕，我們喜歡年輕的老師；也許是因?yàn)閺堭├蠋熛翊蟾绺缫粯影�；也許是因?yàn)閺堭├蠋煂ξ覀兲貏e好的緣故吧。所以，我們班體育課的紀(jì)律簡直不能提，一提就讓人氣憤，恨不得馬上就來揍我們一頓。這回，體育老師徹底的發(fā)飆了，把我們罵了一通還提醒個(gè)別人要注意一些。下課鈴打響后，我們班想炸了的馬蜂窩一樣一擁而上。班長告訴了班主任，班主任聽后，讓我們寫500字說明給她看，并在下一次的體育課上罰跑1000米還要給老師集體道歉，保證以后不會再這樣了！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰始淚干”。給小鳥飛翔的是天空，給樹葉溫暖的是樹媽媽！老師，您就像我們整個(gè)班級的“母親”，老師，我愛你！
我心目中的好老師作文 10
一輛破舊的單車，一頂陽光下閃閃發(fā)光的草帽，一臉熟悉的淚水，伴隨著單車叮鈴鈴的響聲，我知道他已迎著漸升的朝陽，匆匆而來。他就是影響我一生的老師，是我心目中的好老師。
第一次認(rèn)識他是在四年級開學(xué)后的兩三天。他騎著那輛破舊的單車，來到校門口，停下來后，熟練地摘下頭頂?shù)牟菝�。給我們的第一感覺他不是老師，一定是一個(gè)農(nóng)民，肯定是哪位同學(xué)的家長。當(dāng)他走進(jìn)我們原班主任的宿舍時(shí)，我們才意識到他是新來的班主任。記得當(dāng)時(shí)我們每個(gè)人的臉上頓時(shí)由好奇變成了莫大的失望。
但他給我們上的第一節(jié)語文課就讓我們感到他來頭不小，只見他再黑板上刷刷地寫下四個(gè)氣勢磅礴、龍飛鳳舞的空心大字“展翅翱翔”。我們的眼中頓時(shí)放出了光彩，莫不是新來的老師是個(gè)書法家？是的，他曾多次在市級書法比賽上獲得特等獎(jiǎng)，還曾獲得過全國榮譽(yù)呢！他上的每節(jié)課都輕松自然，詼諧有趣。他很注重我們的朗讀，要求我?guī)е星椋謸P(yáng)頓挫地讀。當(dāng)然，最重要的是他教我們練字，每天一頁，雖然每頁只要寫150個(gè)字就行，但我們?nèi)詫懙梅浅１M力，好像要迫不及待地想變成老師那樣的字。他不斷地鼓勵(lì)著我們要堅(jiān)持，照著字帖好好寫。每天早晨他總是踩著單車，夾著公文包第一個(gè)到校。一到班里便一張張檢查我們練的`字：小王的哪個(gè)字寫的太歪了，怎樣改正；小李的“天”字寫的兩橫一樣長樂，不好看……對每一個(gè)學(xué)生他都會認(rèn)真地指出錯(cuò)誤，并輔導(dǎo)改正。以前我連自己的名字都寫不像樣，寫起來的作業(yè)簡直就是一團(tuán)糟。經(jīng)過兩年的苦練，我終于練成了一筆好字。
六年級的時(shí)候，學(xué)習(xí)緊張了起來，老師偶爾會哼哼小調(diào)，放松一下我們的緊張的心情，還經(jīng)常給我們講一些偉人勵(lì)志的故事，讓我們多讀一些課外作品，教我們背三字經(jīng)、背弟子規(guī)、背唐詩宋詞，組織語文知識積累比賽。這一切都豐富了我們的校園生活，讓我們受益匪淺。在我當(dāng)時(shí)所在的村小，有這樣的老師我感到由衷的自豪和驕傲。
一晃幾年過去了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)讀初三了。三年沒見過老師，雖然也打過幾次電話，但他總是怕我浪費(fèi)電話費(fèi)而匆匆掛掉電話�，F(xiàn)在想起時(shí)，老師的電話號碼又不知到哪里尋找了。
我想這幾年，他依舊風(fēng)里來雨里去！他又胃病，真想再溫馨地提醒他：老師，要注意身體，可別累壞了自己！再送去一句真摯的祝福：教師節(jié)快樂！我心目中的好老師——王炬平！
我心目中的好老師作文 11
有一天，我寫一篇作文，寫到“崇拜”這個(gè)詞時(shí)，卡殼了，因?yàn)椤俺纭弊植粫䦟�，我就請教爸爸：“爸爸，‘崇拜’的‘崇’字怎么寫？�?/p>
爸爸回答：“山字加一個(gè)宗�！蔽矣謫枺骸俺绨菔鞘裁匆馑寄�？”“大概是表揚(yáng)的意思吧.”爸爸不耐煩的回答著。我垂頭喪氣的走進(jìn)了房間。忽然，我想到了老師曾說的一句話“字典是我們最好的.老師。”哦，我怎么忘記了去請教字典老師啊。于是我到百度上敲下查字典三個(gè)字，進(jìn)了一個(gè)查字典網(wǎng)，一會兒我得到了滿意的答案。我心想我以后遇到不會寫的字不能理解的詞等就可以請教查字典網(wǎng)了，既方便又準(zhǔn)確，學(xué)以致用啊，真是太好了。
過了幾天，爸爸覺得奇怪了，問我：“涂涂，你這幾天怎么這么厲害，都沒有不會寫的字了嗎？可不能不懂裝懂啊，那樣就會成飯桶，知道嗎？”我調(diào)皮的回答說：“因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好老師在教我寫啊�！薄笆悄奈缓美蠋煱�。？”爸爸問。我打開了查字典網(wǎng)，說：“就是它啊�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭笑著說：“你說的太對了，以后要多多合理利用這個(gè)查字典網(wǎng)哦�！�
從此，查字典網(wǎng)成了我的好老師和好朋友了！
我心目中的好老師作文 12
在我們的學(xué)校中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好品質(zhì)的老師，你知道她是誰嗎？她就是我們的語文老師。
我們老師是辛勤的園丁，每天不辭辛勞地呵護(hù)我們這群調(diào)皮可愛的花朵。好幾次，老師職業(yè)病——咽候炎發(fā)作，聲音斯啞說不出話來，可她堅(jiān)持帶病上課；好幾次，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)給生病不能來上學(xué)的同學(xué)補(bǔ)課；好幾次，老師被一群上課常說悄悄話的.同學(xué)氣得火冒三丈。可我們卻不知老師的辛苦。
一天，班上的一位同學(xué)得了重病，在醫(yī)院住院。老師舍去假日，到醫(yī)院給同學(xué)補(bǔ)課，每一道題講得是那么認(rèn)真，那么仔細(xì)。聽著聽著，那位同學(xué)的眼眶濕潤了。
還有一次，老師帶著病上課。我們聽著老師微弱細(xì)小的聲音，感動(dòng)得熱淚滾滾而下，我們覺得這節(jié)課好漫長，好漫長。盼啊，盼啊，終于盼到了下課，同學(xué)們紛紛圍著語文老師，噓寒問暖。最后老師緩緩站起來，拍拍同學(xué)們的肩膀，用她細(xì)細(xì)的聲音輕輕地說道：“我沒事，謝謝同學(xué)們的關(guān)心。”隨后咳了幾聲，拖著疲倦的身子，慢慢走出教室。
老師��！您用善良無私奉獻(xiàn)的精神滋潤我們幼小的心靈，培育我們茁茁成長，我想對您說：“老師，我永遠(yuǎn)愛您！”
我心目中的好老師作文 13
我正在樓下的哥哥家玩時(shí)，爸爸媽媽突然從外面回來，站在哥哥家門口，媽媽對我說：“舒怡,黃老師剛剛打電話過來說請你到學(xué)校去一趟�！蔽覞M臉疑惑地問：“真的？”媽媽回答：“是真的，不信你去問爸爸�！卑职掷蠈�(shí)地說：“是真的.，快點(diǎn)去吧！”我這才出發(fā)，心想：都放寒假了，去學(xué)校干嘛？黃老師請我去做什么呢？給我講解題，那也不至于現(xiàn)在講吧！那會是何事呢？我實(shí)在想不出來。
我?guī)е蓡杹淼嚼蠋熮k公室。等了好一會兒也沒看見黃老師。接著，我看見同學(xué)徐曉雅匆匆忙忙地從樓上下來。我問她：“你在干嘛？黃老師在哪里？”“跟我來�！毙鞎匝胚B忙說。我估計(jì)她不想跟我多說。
跟她來到班級一看，地面多臟啊！黃老師也來了，對我說：“舒怡，你快來幫忙掃地啊！”我根本就不想掃。但是，今天是黃老師親自請我來的，我只好硬著頭皮去掃了。
我終于知道老師“請我”的原因了。老天啊！老師眼睛沒花吧！竟把這等“好事”給我，居然還打電話給我老媽“請我”，老師對我也太“好”了點(diǎn)吧！
我心目中的好老師作文 14
老師像勤勞的園丁，養(yǎng)育了我們的小樹苗；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像…
月牙形的眉毛，像黑葡萄一樣的大眼睛，小鼻子，多嘴的櫻桃嘴。這是我們的班主任：張老師。有一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)成績下降了。你和我談了很多次，幫我找出原因。你語重心長的對我說：“學(xué)習(xí)要像羊吃草，不懂的問題要反復(fù)翻來覆去，直到你懂了，消化了。你是個(gè)聰明的男孩，所以你應(yīng)該掌握學(xué)習(xí)方法。對于那些看似懂或不懂的問題，一定要打破砂鍋問到底。不然不懂的人永遠(yuǎn)不會懂。久而久之，不知道怎么問的習(xí)慣就這樣養(yǎng)成了。你這樣認(rèn)為嗎？”我聽了連連點(diǎn)頭。在考場上，你再也看不到飛行筆記；在球場上，我再也看不到學(xué)生們“漫天飛舞”；學(xué)生們相互追逐的`身影消失在走廊里.快考試了！
我花時(shí)間復(fù)習(xí)，但是理解能力太差，很著急，但是老師好像看到了我苦逼的腦子，她幫我復(fù)習(xí)整理資料。
沒考上，我看著鮮紅的94.5分，激動(dòng)萬分。雖然不是高分，但是注入了老師對我的關(guān)心和愛護(hù)。我決定咬緊牙關(guān)，在接下來的日子里沖刺，報(bào)答老師對我復(fù)習(xí)的關(guān)心和愛護(hù)。
我的老師張，我愛你！
我心目中的好老師作文 15
打開記憶的窗戶，重溫一下六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
六年前，我們懷著美好的理想依偎著父母走進(jìn)這小時(shí)便憧憬的小學(xué)。這里有爭奇斗艷的花朵，可愛的同學(xué)，和藹的老師，整齊的桌椅。剛開始，我們陌生，陌生這里的一切一切，漸漸的，我們?nèi)谌肓诉@個(gè)大家庭，習(xí)慣了這樣的生活。可六年后，我們即將離開這個(gè)群體，離開這里的一草一木，可親的老師，天真的同學(xué)……一想到這兒，心里便舍不得，因?yàn)檫@里陪伴我度過多少風(fēng)風(fēng)雨雨呀！
我多么希望當(dāng)著全體老師的.面，道一聲："老師好。"也許這是小學(xué)時(shí)的最后一聲了吧！現(xiàn)在，我多么珍惜同學(xué)間的美好時(shí)光，因?yàn)榻K究有一天我們會離開這個(gè)群體，這個(gè)班級。它在我的記憶中永遠(yuǎn)擦不掉，抹不去。
六年前的第一聲"老師好"已經(jīng)忘記，但六年后最后一聲"老師好"是永遠(yuǎn)不會忘記的！
說完最后一聲"老師好"時(shí)，我們也許永遠(yuǎn)不會這么人齊的坐在這里了。
讓我們再道一聲“老師好”吧！
我心目中的好老師作文 16
打開記憶的窗戶，重溫一下六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 六年前，我們懷著美好的理想依偎著父母走進(jìn)這小時(shí)便憧憬的小學(xué)。這里有爭奇斗艷的花朵，可愛的同學(xué)，和藹的`老師，整齊的桌椅。剛開始，我們陌生，陌生這里的一切一切，漸漸的，我們?nèi)谌肓诉@個(gè)大家庭，習(xí)慣了這樣的生活�？闪旰�，我們即將離開這個(gè)群體，離開這里的一草一木，可親的老師，天真的同學(xué)。
一想到這兒，心里便舍不得，因?yàn)檫@里陪伴我度過多少風(fēng)風(fēng)雨雨呀! 我多么希望當(dāng)著全體老師的面，道一聲:"老師好。"也許這是小學(xué)時(shí)的最后一聲了吧!現(xiàn)在，我多么珍惜同學(xué)間的美好時(shí)光，因?yàn)榻K究有一天我們會離開這個(gè)群體，這個(gè)班級。它在我的記憶中永遠(yuǎn)擦不掉，抹不去。 六年前的第一聲"老師好"已經(jīng)忘記，但六年后最后一聲"老師好"是永遠(yuǎn)不會忘記的! 說完最后一聲"老師好"時(shí)，我們也許永遠(yuǎn)不會這么人齊的坐在這里了。 讓我們再道一聲""老師好""吧!
我心目中的好老師作文 17
預(yù)備鈴響了，坐在第一組第二排的我看見老師夾著備課本照例從走廊那邊走了過來。突然，她停下了腳步，眼睛注視著腳下。有什么新發(fā)現(xiàn)？我好奇的站起來，踮起了腳尖，伸長脖子想看個(gè)究竟。咦，什么也沒有呀！再瞧瞧，哦——她腳前方有一片小小的紙片。說它小，確實(shí)太小了，是我們寫作業(yè)時(shí)用的那種不干膠改正紙的一片，大小正好貼滿我們作業(yè)本上的一個(gè)方格，還抵不上我的小姆指甲蓋，怪不得剛才被我忽略了。老師輕輕彎下腰，迅速撿起來，夾進(jìn)備書口，像往常一樣微笑的'站在教室門口。這一幕實(shí)在太快了，只有短短的幾秒鐘，也許只有我看見了。又一次課堂上，另一個(gè)老師正在講課，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的看著她，講的正精彩的時(shí)候，突然，老師停下來，清了清嗓子，啪——一口痰就這樣飛到了我的座位附近。老師毫不在意，繼續(xù)講課，我卻有些走神了。太陽的光束中，我仿佛看見一個(gè)個(gè)奇形怪狀、張牙舞爪的細(xì)菌在空氣中到處游蕩，尋找著新的藏身之地。這一幕讓人渾身不自在，也許只有我感覺到了。
她們兩個(gè)都是我的老師。
不是所有的老師都讓我心甘情愿叫一聲“老師”的。
我心目中的好老師作文 18
老師的愛純潔而偉大。她像一個(gè)勤奮的園丁，精心培育祖國的花朵。她希望燦爛的陽光能哺育尚未結(jié)果的小樹。
時(shí)鐘已經(jīng)敲了12次了。每個(gè)人從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)老師的房間仍然明亮。她低著頭，彎著腰，一動(dòng)不動(dòng)地批改作業(yè)。她想要的是我們美好的未來和我們祖國的力量。當(dāng)我們看到老師再次把他疲憊的身體拖到講臺上時(shí)，我們的眼睛濕潤了，眼淚不自覺地流了下來，老師的無私感動(dòng)了我們。
書山有一條勤奮的道路，學(xué)習(xí)的海洋是無盡的。這是老師經(jīng)常告訴我們的。是的。成功在于給予。老師把我們從一個(gè)無知的孩子精心培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。老師在這個(gè)過程中付出了多少心血和汗水！老師，你給了我戰(zhàn)勝困難的`知識和勇氣。老師，我們不能把你對我們所做的還給你。
老師，你還記得那個(gè)春天嗎，下午放學(xué)后下起了傾盆大雨，所有的學(xué)生都走了。只有我，我在一個(gè)角落里發(fā)呆。你看見了我，讓我穿上你的雨衣，送我回家。我的心從寒冷變得溫暖。當(dāng)我回家的時(shí)候，我正要給你拿杯熱茶，但是你已經(jīng)在雨中消失了。你多么無私�。±蠋�
我贊美你，你就像一盞明燈，在茫茫大海中照亮我們的路。老師，我贊美您的無私，您的高貴，以及您為我們所做的一切！
我心目中的好老師作文 19
進(jìn)入四年級，教了我們?nèi)甑闹芾蠋熣{(diào)走了，大家像泄了氣的皮球，一個(gè)個(gè)失望地唉聲嘆氣，坐在教室里等待新的數(shù)學(xué)老師到來。
不到一分鐘，新老師就走進(jìn)教室，面帶微笑的向我們作自我介紹——“嗨，同學(xué)們好！我是陳老師�！痹捯魟偮�，她就在黑板上寫了自己的手機(jī)號碼。她動(dòng)作很快，手像蝴蝶般在黑板上飛舞著。 我抬頭仔細(xì)打量著這位新來的老師，她個(gè)子高挑，抬頭挺胸，看上去特別有精神。一頭又短又濃密的烏發(fā)，高高的鼻梁上架了一幅邊框很粗的黑色眼鏡，黑色的簡單連衣裙，手背在后面，一臉嚴(yán)肅，似乎有一種勢不可擋的感覺�？捎靡粋�(gè)字來形容——酷。 開始上課了，陳老師講課是那樣娓娓動(dòng)聽，又那樣生動(dòng)風(fēng)趣。只不過她在課堂上總是“犯錯(cuò)”，玩“比數(shù)大小”的游戲時(shí)，老師會經(jīng)常故意少畫一個(gè)格子，我恨不得跳起身告訴老師說：為了公平起見，請讓我們多一個(gè)格子。后來我才知道：老師是為了鍛煉我們的觀察能力，所以才故意犯錯(cuò)的.。一節(jié)課的時(shí)間一晃而過，突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課不再像以前那么枯燥了。我雖然留戀以前的周老師，但是我喜歡上了新來的陳老師。
我心目中的好老師作文 20
紅花綠葉已隨時(shí)光悄悄長大，變得婀娜多姿、風(fēng)情萬種。是誰義無反顧撫養(yǎng)了這些紅花綠葉?毋庸置疑，是曾經(jīng)叫我們知識認(rèn)識這個(gè)世界的辛勤園丁——老師！
——題記
當(dāng)我們還在懵懂時(shí)，老師就已經(jīng)叫我們知識了。從簡單的拼音到復(fù)雜的漢字，老師為我們付出了多少的心血啊！當(dāng)我們被一道難題所困擾時(shí)，老師總是不厭其煩的跟我們講解；當(dāng)我們有心事不高興時(shí)，老師總是放下手里的工作為我們排憂解難。
我們在睡覺時(shí)，老師含辛茹苦的批改作業(yè)，我們在玩樂時(shí)，老師卻是放棄休息的`時(shí)間備課……老師從某種意義來說，是和我們父母一樣等級的人。老師為我們做了這么多，可是從來不求任何回報(bào)，這是一種多么廣博的愛��！
從古至今，有多少文人墨客竭謳歌老師的偉大精神。老師伴我成長，賜予了我們?nèi)松凶顚氋F的知識，賜予了做人的道理，也成了我們生活中必不可少的伙伴。
可是，我們又為老師做了些什么?難道，我們就這樣心安理得的接受老師的愛嗎?我們不應(yīng)該做點(diǎn)什么，讓老師開心嗎?
圣潔的9月來臨之際，我們應(yīng)該在教師節(jié)做點(diǎn)什么呢?老師不需要華而不實(shí)的禮品，只要我們懂事就行了，一朵純真無邪的紅花，一張倍感溫馨的賀卡，都能讓老師快樂。
我心目中的好老師作文 21
她，中等的個(gè)子，喜歡扎著低馬尾。圓圓的臉頰，鼻梁上還架著一副圓形金色的眼鏡，在這后面，還有一雙如夏夜夜空中的星星那樣晶瑩，若秋天小溪流水那般清澈的眼眸。她的衣著容易而質(zhì)樸，看上去這樣平凡的`一個(gè)人卻給我枯燥乏味的初中生活添上了一筆濃厚的色彩。
小小課堂，盡觀古今中外;大大世界，全看榮辱成敗。課堂上，她與大家講史家故事，論成敗得失;述名人軼事，評功過是非。課外，她上知兩漢統(tǒng)一，侃侃論天下;下說三國爭霸，娓娓道古今�？v觀古今，秦皇漢武創(chuàng)偉業(yè);通興衰，中山潤之濟(jì)天下蒼生。她以史為鑒，宋元明清興與衰;同理作戰(zhàn)，古今中外榮和辱。她為歷史注入了生命，給歷史澆灌了期望。
從盤古開天到卡扎菲，喬布斯，都是她的話題，她有選不完的素材、也有傳承不完的文明。大家的歷史一直都是帝王將相的歷史，是斗爭的歷史、政治歷史，沒妙曼溫順的進(jìn)化，只有血腥恐怖的廝殺。她詮釋著榜樣的力量，洗刷著歷史的豐碑。沒錯(cuò)，她就是我的歷史老師。
她在斑駁的光影里來回走動(dòng)，用她略顯消瘦的手在黑板上擦寫，給同學(xué)們解說。陽光透過樹枝的縫隙在她身上落下光斑，她的身影淡的就像珍藏了不少年的水粉畫。
我心目中的好老師作文 22
老師已經(jīng)笑過很多次了。在3年級的第一學(xué)期，在班長的競選演講中，我的手一直在顫抖。老師微笑著看著我，好像在說：“來吧！”你能做到的。所以我全速閱讀了這篇演講，最后我成功了。我感到非常高興。老師微笑著消除了我的恐懼。
在學(xué)校里每個(gè)人都舉行的英語演講活動(dòng)中，我的心臟像一只小兔子一樣狂跳不止。老師微笑著看著我，好像在說：老師信任你，一定會為班級贏得榮譽(yù)。我沒有辜負(fù)老師的期望，取得了好成績，獲得了一等獎(jiǎng)。
有一次我在一個(gè)班里工作，我?guī)ьI(lǐng)每個(gè)人仔細(xì)地打掃班級的每個(gè)角落，擔(dān)心健康紅旗不會落到我們班。老師微笑著看著我，好像在說：你做得很好，我們一定會得到它。這篇文章來自嘉園書記。經(jīng)過檢查，郭校長給了我們滿分。我開心地笑了。我的幾篇作文發(fā)表在《生活報(bào)》上。老師微笑著看著我，好像在說：“你太棒了！”下次再努力點(diǎn)，不要驕傲！
班的花瓶被我的同學(xué)不小心打碎了。我從家里拿了一個(gè)。老師微笑著看著我，好像在說：謝謝你為班級做出這么大的'貢獻(xiàn)。將來，我會更加關(guān)注集體，幫助我的同學(xué)克服困難。
老師的微笑是一種鼓勵(lì)、信任和關(guān)懷。她的微笑讓我感覺特別溫暖。
我心目中的好老師作文 23
你是一個(gè)勤奮的園丁，我們是祖國的花朵。你一絲不茍的工作是我們強(qiáng)大的成長......
五年級時(shí)，我們的語文老師和英語老師換了，英語老師成了我們的班主任。那時(shí)，她剛從大學(xué)畢業(yè)，對此并不太了解。班上有許多同學(xué)在說話。但是一個(gè)月后，每個(gè)人都“點(diǎn)擊”一塊。
給我印象最深的是她的課堂，充滿了笑聲。她的課并不無聊；她的課并不無聊。在課堂上，她總是帶一些小游戲到課堂上，這讓你覺得學(xué)習(xí)英語非常簡單和有趣。她總是把一些重要的英語內(nèi)容編成有趣的.簡潔公式，讓你記憶猶新。
經(jīng)過幾次英語測試，她覺得我們的英語成績不是很好，所以她絞盡腦汁為我們設(shè)計(jì)了一個(gè)跳蚤市場來幫助我們提高英語水平，并敦促我們在課堂上積極發(fā)言，回家認(rèn)真聽講。
她是我們班的老師，也是我們班的搭檔。當(dāng)她問問題時(shí)，她總是微笑，耐心地回答我們的問題，并且經(jīng)常和我們開玩笑。她也很關(guān)心我們，只要有同學(xué)生病了，她就不會忘記問最后一句話“你感覺好點(diǎn)了嗎？”
你是太陽，那么我們就是草，在你的照耀下茁壯成長。你是天堂空，那么我們就是雛鷹，在你心中翱翔......
我心目中的好老師作文 24
時(shí)間就像一支箭，一眨眼，我就到了四年級。近年來，有三四個(gè)老師教過我。我把一切都記下來了，給我印象最深的是葛先生。
葛老師是一個(gè)善良、自信、大方的人。她不僅是我們的`好老師，教我們知識，而且像她媽媽一樣保護(hù)我們。多年來，她教會了我們自信，必須積極學(xué)習(xí)。
我記得，有一次，我的住院學(xué)生生病了，還發(fā)高燒。葛先生很擔(dān)心，所以他趕緊把我送到醫(yī)院。他整天忙著打針和吃藥。然而，葛先生很忙，直到他媽媽回來才離開。葛老師真是一位好老師。
葛老師就像一條變色龍。有時(shí)他對我們很嚴(yán)格，有時(shí)他對我們很溫和，有時(shí)他是一個(gè)笑柄。我又一次沒有及時(shí)完成作業(yè)，被罰了一節(jié)課！
她還給我們做了一個(gè)非常有趣的講座。當(dāng)我們不明白的時(shí)候，她和我們一起玩游戲。我從游戲中學(xué)到了真相。近年來，我們打下了良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我們離不開葛先生的汗水。雖然她現(xiàn)在不再教我了，但在我心目中她將永遠(yuǎn)是一個(gè)好老師。
我喜歡這樣的老師，我不會辜負(fù)她的期望，我必須以優(yōu)異的成績回報(bào)她。
我心目中的好老師作文 25
竇老師是我們新班主任。
竇老師高高的個(gè)子，圓圓的臉，那雙充血的眼睛閃著炯炯的光芒，像兩點(diǎn)永不熄滅的火焰。她無論是走是站，腰板筆直，就像公路兩旁的白楊。
竇老師的聲音非常洪亮，所以讀起課文時(shí)聲情并茂，總能輕松自然地引領(lǐng)我們走進(jìn)那五彩斑斕的語文天地。
那一次，老師給我們上的`是《山雨》這一課。竇老師說：“請同學(xué)們一邊聽我的朗讀，一邊展開想象，一起來欣賞著山中的雨�！曷暲�，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵……’”我們聽著、想著，仿佛聽到了無數(shù)飄飄灑灑的雨絲彈奏出的優(yōu)雅的小曲，還仿佛看到了一幅“雨在山中”、“山在雨中”的動(dòng)態(tài)美景圖。竇老師的每一句形象生動(dòng)的話，每一個(gè)準(zhǔn)確有趣的手勢，都讓我們看到山中那美麗的雨景。連班上幾個(gè)最調(diào)皮的同學(xué)都在津津有味地聽著、思考著、想象著……
老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人;老師是園丁，辛勤培育著祖國的花朵;老師是太陽，照耀著祖國大地。正是因?yàn)楦]老師的諄諄教誨，我們的語文成績才會提高，所以我們都喜歡這位新老師!
我心目中的好老師作文 26
聽到題目，你可能會不相信，怎么可能有催眠曲呢？你不知道的是，我們班竟然有一個(gè)一講課我們就會想睡覺的老師。她就是我們的.語文老師――謝老師。
上課了，問了同學(xué)，竟然是語文課，雖然我喜歡語文，但上謝老師的課我實(shí)在受不了。隨后，也聽到一些同學(xué)唉聲嘆氣的聲音。不一會，我們擁有“催眠曲”的謝老師走了進(jìn)來。只見她身穿花碎連衣裙，手里抱著書，披著黑白相間的長發(fā)。
“請同學(xué)們把語文書翻到15頁”，謝老師對我們說。這時(shí)，我同桌發(fā)呆了，我正想去提醒他一下的，突然一個(gè)粉筆頭朝他的額頭飛去，我同桌頓時(shí)清醒了，哇！謝老師不會是百發(fā)百中的射箭能手吧！老師開始講課了，其實(shí)是開啟催眠模式了。只聽她呱嘰呱嘰的講，每一個(gè)音都是一個(gè)調(diào)，我和其它同學(xué)都快聽睡著了。謝老師問我們問題時(shí)，我們有氣無力的回答。幸好老師提前準(zhǔn)備了“提神藥”，只好一喊“再不回答就加作業(yè)”，這句話一從謝老師嘴里飛出來，我們就都清醒了很多。
對了，我們老師還有一個(gè)特點(diǎn)就是詭計(jì)多端，也可以說是加作業(yè)或者下午留堂不要回家好了。
雖然謝老師擁有催眠曲和很多詭計(jì)，但我們還是很喜歡她的！
我心目中的好老師作文 27
開學(xué)的時(shí)候，我們換了一個(gè)新的英語老師。她姓李，有著白白凈凈的皮膚，黑黑的眼珠，像寶石一樣明亮；高挑的身材，有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，瀑布似的，走起路來飄飄然，煞是好看。
我們都喜歡李老師，喜歡她那溫暖的笑容，如同三月暖陽，又似綿綿小雨，讓人感到舒適。李老師對每一個(gè)學(xué)生都很溫柔，說話輕聲細(xì)語，透露著絲絲關(guān)切，好像她不是我們的老師，而是我們的母親、姐姐。有一次，我不小心發(fā)燒生病了，趴在桌子上，腦袋昏昏沉沉的。李老師恰好走過，她有些焦急地問我：“怎么了？不舒服嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，手掌托著滾燙的臉頰，輕輕皺著眉�！拔�?guī)闳メt(yī)務(wù)室，這樣下去可不行�！闭f著拉住我的.手，扶著我出了教室。
在去醫(yī)務(wù)室的途中，她小心翼翼地?cái)堉业募�，緊緊地牽著我的手。老師手心的溫度暖融融的，帶著絲絲汗?jié)n，有些濕。那暖意透過我的掌心，滲過四肢百骸，傳入我心間……我被感動(dòng)了，為那份關(guān)懷，那份真誠。
她就是我的老師，一個(gè)和藹、可親的女子。
我心目中的好老師作文 28
我的老師四十多歲，中等身材，一頭卷發(fā)，大大的眼晴，帶著一副眼鏡，斯斯文文，秀秀氣氣，看上去很精神。別看我個(gè)子小小的，脾氣可大看呢，總是順著自己的'性子來，在別人眼里，我是個(gè)不太聽話的孩子。可我聽崔老師的話，你知道為什么嗎？因?yàn)槲颐看魏屯瑢W(xué)鬧矛盾，崔老師總是和我談心，給我講道理，她誠懇的話把我脾氣趕跑了。
記得有一次，同學(xué)把我的故事書撕了一角，我不依不饒地哭個(gè)沒完，要讓他賠，崔老師安慰我說：“王朝你是個(gè)愛護(hù)書的好孩子，而你能把心愛的書借給同學(xué)看，你更是個(gè)有愛心的孩子，同學(xué)也是無意中撕爛的，要學(xué)會寬容，男子漢是不能隨便哭鼻子的�！蔽乙幌伦有呒t了臉，不哭了，崔老師的一番話，像一股暖流流進(jìn)了我的心田，說來也怪，從那次以后，我徹底改變了愛哭的毛病，媽媽說我長大了，不再任性了。
這功勞全是崔老師的，我想報(bào)答老師，怎樣做最好呢？努力學(xué)習(xí)，和同學(xué)友好相處，為班級添彩，為老師爭光。我真高興，學(xué)校里有一個(gè)關(guān)心我，愛我的好老師！
【我心目中的好老師作文】相關(guān)文章：
我心目中的好導(dǎo)師作文03-07
我心目中的老師作文03-02
我心目中的好老師作文06-03
我心目中的好老師作文(精選)04-01
[精選]我心目中的好老師作文05-02
我心目中的好老師作文03-18
我心目中的好老師01-08
我心目中的好老師作文(精)05-27
（推薦）我心目中的好老師作文04-03
（薦）我心目中的好老師作文05-13