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一次有趣的實驗作文精選10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的一次有趣的實驗作文,歡迎大家分享。
一次有趣的實驗作文1
今天早上,我在看《小百科》這本書,突然一行小字把我給吸引住了,原來上面寫了雞蛋遇上醋蛋殼會變軟,我覺得很疑惑,于是問媽媽,媽媽也說不知道,勾起了我的好奇心,我決定親自做一次實驗。我準備了一個杯子,一瓶醋,一只無損的雞蛋,就這樣,我的工具都全了,就等著實驗開始。首先,我把半瓶醋倒在了杯子里,再把雞蛋放進醋杯里,把它放到陽臺上,這樣,萬事具備,只欠東風(fēng),就看明天的了!第二天,我一起床,就想起了昨天的那個實驗,于是趕忙跑到陽臺上,把手伸進去一摸雞蛋,“咦?難道書上講錯了嗎?怎么搞的還是硬的?”為了解開這個謎團,我再次查閱了科學(xué)小百科,頓時我恍然大悟,原來是要泡三四天呀!哎!我真粗心。第三天早晨,我照樣想到了那只雞蛋,心想,這次會軟嗎,也許要明天呢?我按耐不住自己迫切的心態(tài),試一試吧,我來到雞蛋旁,哇!雞蛋真的變軟了!只見它像一張薄薄的牛皮紙,用手輕輕的一壓軟軟的會凹下去。但這到底是為什么呢?我又打開電腦查閱上面的資料,終于在百度上找到了答案,原來!雞蛋殼中有一種鈣的.物質(zhì),而醋本身也含有一種醋酸的物質(zhì),這種物質(zhì)能分解雞蛋中的那種鈣物質(zhì),所以雞蛋殼自然就變軟了?赐赀@些,我心里想,原來一瓶醋,一個杯子,一個雞蛋竟有那么大的學(xué)問,怪不得人家大科學(xué)家覺得研究科學(xué)很快樂呢!做完了這個有趣的實驗,讓我覺得科學(xué)有一種神奇的力量,只是等待人們?nèi)ヌ剿骱屯诰颍裉煳矣謱W(xué)會了一個知識:雞蛋遇上醋蛋殼可以變軟!我愛科學(xué)!
一次有趣的實驗作文2
有一次,我校組織了一場別開生面的 “從高空往下扔雞蛋卻打不破”的實驗活動。我想:“為什么毫無防備的雞蛋從高樓拋下去會不碎呢?”我覺得很奇怪,雞蛋輕輕一碰就會破,從高空掉下去,還不破,這怎么可能呢?雖然心里這么想,但我還是想試一試。
我找出一個雞蛋,來到四樓平臺上。手一松,雞蛋便從我手中掉了下去,只聽“啪”的一聲,雞蛋粉身碎骨。我不甘心,又拿了一個雞蛋,這次,我不像剛才那樣冒失了,我思索著,要使雞蛋不破,“至少也用一些‘盔甲’保護吧!庇谑,我找一塊五顏六色的餐巾紙、六根細針、線繩、絲襪。不大一會兒,支架就做好了。支架的每一個面都是三角形的,看起來很穩(wěn)當?shù)臉幼印W詈蟀岩粋生雞蛋裝在小襪子里,用繩子把這個“蛋袋”懸掛在三角形的中間固定住,再用線繩把餐巾做成降落傘形狀,這樣就大功告成了!
然后,我來到樓上,小心翼翼地拋下去,只見降落傘慢慢悠悠地飄落到地上,我迫不及待的`跑下樓觀察起來,啊,一只完好無損的雞蛋出現(xiàn)在了我的眼前。我高興地大叫起來:“耶!我成功了!我成功了!”我嘗到了成功的喜悅。
通過這次實驗讓我大開眼界,沒想到,這里也蘊含了科學(xué)的奧妙,看來,我們做什么事都要勤思考,多動腦,才會取得成功。
一次有趣的實驗作文3
一天,科學(xué)孫老師來上課,他拿著一把尺子和一些碎紙進了教室。
“今天,我要用一把尺子把紙片吸起來!蓖瑢W(xué)們懷疑地看著孫老師。“首先,先把尺子放在紙片的上方,然后再慢慢地靠近紙片!睂O老師一邊說一邊做?拷埰,紙片并沒有吸起來。我想:哼哼,你這回糗大了,我看你怎么收場。孫老師見沒吸起來,變換了另一種方法:在頭發(fā)上摩擦,然后再去吸。這一回果然吸起來了,但又很快落了下去!斑@肯定是電力不夠!闭f著,孫老師又在頭發(fā)上摩擦了幾下。這次終于吸起來了,并保持了20秒。
孫老師給我們做完示范后,便宣布:“現(xiàn)在,你們可以自己試試!蓖瑢W(xué)們迫不及待的拿出了尺子和紙。我先用尺子在頭發(fā)上摩擦了一下,然后放在了紙片上方,但它一點動靜也沒有,我又試了一次,我就在辮子上摩擦,然后又去試試,這一次,果然吸起來了。這些紙片有的像敦煌莫高窟壁畫上的飛天,漫天遨游;有的像猴子撈月一樣一個接著一個;有的像毛毛蟲一樣在尺子上爬;有的`聚在一起群魔亂舞;有的像芭蕾舞演員一樣跳“芭蕾”;還有的風(fēng)一吹過就像鵝毛大雪一樣飄落……有趣極了。
接著,孫老師又說他還有一個更好玩的實驗,他把要點告訴了我們:先用尺子在頭發(fā)上摩擦,然后把水龍頭的水開成像細線一樣,然后把尺子靠近水,水就會隨著尺子的移動而移動。我們就照著孫老師說的去做,果然成功了。
通過這個實驗,我懂得了:只要是塑料的東西在毛衣或頭發(fā)上摩擦后,就會產(chǎn)生靜電,就可以把紙片吸起來,這就是摩擦起電的現(xiàn)象。
這真是一次有趣的實驗!
一次有趣的實驗作文4
打開記憶匣子,回想起往日上科學(xué)課一次有趣的實驗:老師讓我們測量平靜時一分鐘的心跳和運動后的心跳,我便明白了不少奧妙。
看,老師做了個示范,把手放在身體的左上角,有也不由自主地放了上去。撲通,撲通,心跳的聲音發(fā)了出來。哇塞!好神奇呀!心跳在跳躍呢!我驚嘆道。接著,老師便讓大家也試試看,但這次要計時,一分鐘大家的.心跳是多少。預(yù)備開始計時!我有模有樣地學(xué)著老師的動作,提起右手,抬了起來,放在身體的左上角。撲通,撲通。心跳頓時蹦了出來。一下,兩下,三下心跳數(shù)越來越多。我想:心跳跳得可真快,如果去跳繩,準能拿下個冠軍呀!停!時間到!我數(shù)著自己的數(shù),把手放下來。嘻嘻!我的心跳64個,肯定沒人比我多。這時,老師問了幾位同學(xué)的心跳。68個,72個,58個原來比我心跳多的大有人在。這時,老師叫大家去操場上跑一圈,再到老師這里計時心跳。我聽了,迫不及待地抬起腳,二話不說,便像待在籠子里久久不能平靜的野獸奔向了操場。
到操場了。我連忙站好起跑線,就讓同學(xué)幫我預(yù)備。預(yù)備跑!我便像槍里的子彈似的飛出了起跑線。不一會兒,我便跑了回來。大汗淋淋地走向老師那重新計時心跳。老師看到我氣喘吁吁的狼狽樣,再摸了摸我的心跳。哇!心跳好快呀!隔著厚厚的羽絨服都摸得到呀!我也摸了摸,哇!真的好快呀!計時開始!我摸著心跳,一、二,三耳朵聽著,嘴里微顫,心跳有些太快了,一次跳了出來,又一次跳了出來,數(shù)得我眼花繚亂。停!你的心跳次數(shù)是多少?我脫口而出:152個!
原來,平靜時心跳跳得慢,運動后心跳跳得快。我恍然大悟,又長一智了。
一次有趣的實驗作文5
有一次,媽媽問我一個問題,在死海中不會游泳的人,會不會沉入海底?我脫口秀:“當然會沉入海底!”媽媽神密地笑了,我絲毫沒有察覺。后來爸爸告訴我,我也查閱了《百科全書》求證,因為死海里含有大量的鹽份,所以即使是不會游泳的人,因為鹽份的浮力,也會浮在水面,而沉不下去。起初我不太相信,可也沒有那閑情逸致去求證。直到今天,老師布置了一個小實驗,我就親自動手,看百科全書說的對不對。
第一次實驗是用溫開水做的,拿兩個透明的杯子,一個放溫開水,另一個里加上大量的生鹽,同時將兩個同樣大小的雞蛋分別放入兩個杯子里,可是兩個杯子里的雞蛋都沉入水底,像兩個秤陀。我左思右想,不得其解,我并不灰心,又進行第二次實驗。我仍然是用那兩個杯子、兩個雞蛋,只不過是倒入生水,一個是放純生水,另一個加上幾勺生鹽,那個放純生水的雞蛋沉入杯底,而另一個加生鹽的雞蛋,輕巧地浮出水面。
看著兩次不同的結(jié)果,我瞪大眼睛,用手撫摸著浮出水面的雞蛋,很普通,世上無難事,只怕有心人,分析兩次實驗不同的結(jié)果,原來竅門就在生水與開水的`分別,浮力在純水與鹽水的分別,勤動手,多動腦,生活就是一個萬花筒,等待我們來尋找其奧秘!這真是一次有趣的實驗啊!
一次有趣的實驗作文6
同學(xué)們平時在脫衣服的時候,總會聽見“噼里啪啦”的聲音吧;早上起來梳頭的時候,頭發(fā)也經(jīng)常會“怒發(fā)沖冠”,知道這是什么原因嗎?讓我來告訴你答案——
最近,我們班的“科學(xué)達人”——陳愉斌教會了我們班的男同學(xué),利用這種科學(xué)原理來“整”女生!我對他們的這種行為是既生氣,又無策。為了阻止他們的`這種行為,我決定親自做一個實驗。
我用一把塑料尺子來摩擦自己的頭發(fā),摩擦了很長一段時間,“到底行不行!我都快要沒耐心了!煩死了!”我皺了皺眉頭,不禁抱怨了幾聲,好不容易等到時間到了,我把尺子往自己臉上輕輕一貼,突然,聽到“啪”的一聲,“啊,好疼啊——”我捂著臉,感覺臉剛剛就像是被電到了似的,都紅了一大片,我有點兒后悔了,用自己來做實驗。雖然這種現(xiàn)象已經(jīng)看過很多遍了,不過親身經(jīng)歷加上實驗結(jié)果,還是著實讓我驚訝了一番,我終于知道了其他的女生為什么會那么害怕這種行為了!
我看著這個結(jié)果,不禁想到了一個問題:為什么這么做會有如此大的吸引力?就問了陳愉斌。原來啊,這種原理叫“靜電”,是一種自然物理現(xiàn)象,因為尺子和頭發(fā)之間通過互相摩擦,產(chǎn)生了靜電,從而產(chǎn)生磁場,具有了吸引力……例如秋天、冬天氣候干燥,人體容易帶上靜電,當接觸他人或金屬導(dǎo)電體時就會出現(xiàn)放電現(xiàn)象。人會有觸電的針刺感,夜間還能看到火花,這是化纖衣物與人體摩擦,使人體帶上正靜電的原因。
通過此次實驗,我終于明白了一個道理:科學(xué)就在我們身邊,只要在生活中你能夠勤于觀察、勇于探索,就能夠利用科學(xué)的原理來創(chuàng)造人類美好的明天!
一次有趣的實驗作文7
今天下午作文課,老師又拿來了好東西讓我們猜。
老師的話音剛落,我們就七嘴八舌的議論了起來。有的同學(xué)說是小禮物,有的同學(xué)說是神奇的筆,還有的同學(xué)說是瓶子。老師說他們組偷看了。結(jié)果老師拿出來一看,真是個瓶子。
不過,老師還用手捂著瓶子的正面呢,他接著讓我們猜里面裝的是什么?同學(xué)們有的說是金魚,有的說是水,有的說是烏龜,還有的說是蛤蟆,老師就說:“要是蛤蟆早就跳出來了。”逗得同學(xué)們哈哈大笑。
老師打開一看,原來是一截蠟燭和一盒火柴。老師請楊家寶來點,他一下就把火柴劃燃了。老師剛走過來,蠟燭就滅了,因為行走時帶動的風(fēng)把蠟燭吹滅了。老師又讓閆雨珊來點,點著了后,我們又看到火苗朝左刮,才知道有人在吹。原來是孫一鳴這個搗亂的'家伙在用嘴吹。老師接著把瓶子扣在了蠟燭上。只一小會兒,蠟燭就滅了。我們還沒看清呢!老師就又把蠟燭點燃了,重做了一次實驗。這次我發(fā)現(xiàn),火苗好像變大了一些,可是扣上去后,火苗就又慢慢地滅了。老師問:“誰知道火為什么會滅嗎?”李紹祥說是因為沒有氧氣了。老師問他是怎么知道的,他說自己看課外書知道的。接著老師就說出了原因:燃燒需要空氣中的氧氣,氧氣沒有了,蠟燭就會熄滅。真是不吹自滅的蠟燭呀!
這次實驗真有趣,我們以后要認真觀察,勤于思考,才會有更多的收獲!
一次有趣的實驗作文8
科學(xué)課上,老師給我們布置了一項關(guān)于“火山爆發(fā)”的模擬試驗的回家作業(yè);丶乙蛔,我才發(fā)現(xiàn)“火山爆發(fā)”可真好玩!
按書上的實驗要求我拿來了一個玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報紙。首先往杯子里倒入一些小蘇打,再倒入一些洗滌劑,然后把報紙墊在玻璃杯下。
實驗馬上開始了,我往杯子里倒入一些醋,奇跡很快就出現(xiàn)了,剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑,它們安安分分的,怎么才過了幾秒鐘的時間就變成了泡沫呢?我心里打滿了一個個小問號。而且本來只是一點點的泡沫,現(xiàn)在竟然不斷地瘋漲,才過了十幾秒,就從玻璃杯口蜂擁而上,溢出瓶口流到報紙上了。這時,我又興奮又驚訝,目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來的泡沫,生怕錯過了什么細節(jié)。大約過了18分鐘,泡沫又漸漸地消失。
哈,這個實驗真有意思。可我的心中的`疑問都還沒解決,便來不及興奮,就急忙拿過手邊的書查了起來?煞撕镁茫瑓s發(fā)現(xiàn)書上一個字也沒提。唉!沒辦法,只好自己琢磨琢磨了。劉老師不是在課上講過了嗎:小蘇打與醋會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生大量的泡沫,就像汽水一樣搖一搖也會產(chǎn)生一些泡沫。那么洗滌劑又起了什么作用呢?我絞盡腦汁也想不出來。為了搞清其中的奧秘,我又把這個實驗重做了一遍,發(fā)現(xiàn)泡沫之所以會瘋漲就是因為洗滌劑起到了催化作用。這不是與浮石的形成原理差不多嗎?
我一拍腦門“呀!”頓時恍然大悟。
這個小實驗真是有意思。 做科學(xué)小實驗,讓我在玩中懂得了科學(xué)道理,還鍛煉了我動手動腦的能力,真是兩全其美。
一次有趣的實驗作文9
上個星期三,吳老師讓我們回家做了一個實驗。這個實驗就是用醋來泡雞蛋。我對這個實驗很有興趣,所以我一回到家就開始做了。
我先找了一個杯子,再把雞蛋放了進去。然后,我把廚房里的食用醋往里面倒。我倒了好一會兒,怎么還沒有沒過雞蛋呢?吳老師可是強調(diào)了要把醋倒到?jīng)]過雞蛋才行的。我想了想,因為醋的分子比水小,所以雞蛋是沉不下去的。于是,我找來了一個小酒杯扣在了雞蛋上面。哈哈!這下雞蛋可沉了下去。吳老師為什么會讓我們做這個實驗?zāi)?雞蛋被泡在醋里又會怎么樣呢?我?guī)е蓡柸ゲ榱艘幌码娔X。我點開了百度網(wǎng)頁,在關(guān)鍵詞欄里打上了“醋泡雞蛋”四個字,然后按了一下回車鍵。哈哈!答案出來了,雞蛋殼里含有鈣質(zhì),而醋的酸可以分解鈣質(zhì)。從而軟化鈣。如果,泡的時間有兩個星期的話,還會變成半透明的!我立馬來了興趣,想看看半透明的雞蛋,但我還是耐住了性子繼續(xù)看了下去。雞蛋和醋在一起后會冒許多小泡泡!我立馬跑到了杯子旁去觀察,真的有許多小泡泡。
第二天早上,我一到學(xué)校就與同學(xué)們談起此事。都說很有趣。
晚上放學(xué)前,老師還說可以繼續(xù)做下去。我回到家就開始觀察了。雞蛋殼變得軟了。泡泡變少了。雞蛋殼上面還有一層像皮一樣的薄膜。
第三天,雞蛋殼已變得很軟了。仿佛一碰就要爆了一樣。泡泡更加少了。雞蛋的`皮衣脫落了一半了。
第四天,雞蛋殼已變得非常的軟了,所以我沒敢碰。泡泡已經(jīng)近乎沒有了。雞蛋的皮衣完完全全的脫落了下來。這個實驗真是有意思,但還沒有結(jié)束。我一定會把這個實驗做下去的!
一次有趣的實驗作文10
今天,我做了一個神奇又特殊的實驗,或許你們也聽說過,可能也親自體驗過,不過對于我來說,卻是一個全新而又奇特的感受,那就是——乒乓球復(fù)原實驗。
我找出一個平時“練兵”用的乒乓球,拿它來做這個實驗,想來它也應(yīng)該感到與有榮焉吧!不過要讓它復(fù)原,首先得先變形!咋樣才能讓它凹進去呢?這還真是一個難題啊,不過老媽給我提供了一個建議,我決定采用。那就是用一個堅不可摧的東西,把它捶得坑坑洼洼,這樣實驗的道具才算真正的'完成了。
實驗正式開始了,首先我把它放進了0度以下的冰水中,觀察了一會兒,它可真不給我面子,居然毫無動靜,看來它對于這個環(huán)境也不喜歡!我決定借助“萬能老師”——電腦,從它那里了解到了“熱脹冷縮”的道理,受到它的啟發(fā),我改變了方法——用沸水幫助復(fù)原。
準備好了沸水,把乒乓球放進去,奇跡馬上就發(fā)生了:凹進去的乒乓球正以肉眼能見的速度發(fā)生著改變,不一會兒就恢復(fù)到?jīng)]有變形前的樣子?磥砉挥∽C了那個熱脹冷縮的道理,乒乓球里的空氣受到了沸水的影響,膨脹后就把癟掉的乒乓球恢復(fù)成完好無缺的狀態(tài)了。
這個實驗不僅培養(yǎng)了我的動手能力,也讓我學(xué)到了空氣具有熱脹冷縮原理,真是大有收獲啊!同學(xué)們有時間不妨也來試試哦!科學(xué)實驗一定會讓你體會到與眾不同的快樂的。
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