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在路上作文(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的在路上作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在路上作文1
一路上，最重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。
麗江的天，藍(lán)的清澈，仿佛嬰兒的瞳孔，在無(wú)盡的深遠(yuǎn)里可以看到自己想要看到的東西；麗江的風(fēng)，冷的徹骨，就算沐浴在陽(yáng)光下，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，絕對(duì)會(huì)從皮膚的觸覺(jué)一直涼到心頭；麗江的雪山，神秘巍峨，給人一種莫名的`壓迫感，于我而言，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望，卻不敢接近毫分；麗江的古城，少了想象中的幾分靈氣，多了傳說(shuō)中的幾分嫵媚，永遠(yuǎn)散發(fā)著幾分現(xiàn)實(shí)中的荼糜；麗江的夜晚，卻是沉睡著的。沒(méi)有家鄉(xiāng)的霓虹與深夜時(shí)的萬(wàn)家燈火，只是靜靜的，就連燈光都是橙色暖色調(diào)的，給人一種昏昏欲睡的感覺(jué)……這就是麗江，腳下正在行走的旅途。
風(fēng)起，花落。
有人說(shuō)，在遠(yuǎn)方，被人牽掛，是一種幸福。
當(dāng)你在異鄉(xiāng)的路上，看著完全陌生的風(fēng)景，吹著與故鄉(xiāng)完全相反的風(fēng)，體味著不可思議的季節(jié)的變遷，和一群擁有同樣活力的同齡人度過(guò)第一個(gè)沒(méi)有雪的冬天。也許，你過(guò)得很充實(shí)，細(xì)數(shù)每天的幸福與收獲；也許，你過(guò)得很迷惘，每天都以一種行尸走肉般的姿態(tài)出現(xiàn)在生活面前，或蒼白，或斑斕�？墒�，你永遠(yuǎn)都要記得，遠(yuǎn)方正在想念著你的那群人，他們思念你，就如你時(shí)時(shí)刻刻都在思念他們一樣。書(shū)上這樣說(shuō)，異地的風(fēng)景依舊很美，只是少了一群陪你看風(fēng)景的人罷了……
有人，會(huì)在吃一樣?xùn)|西的時(shí)候突然想起你，因?yàn)樗浀�，你最�?ài)吃這個(gè)。
有人，會(huì)在說(shuō)出某一句話的時(shí)候突然想起你，因?yàn)樗浀�，這句話是你當(dāng)初在她耳邊說(shuō)了千遍萬(wàn)遍的。
有人，會(huì)在城市的某個(gè)角落突然想起你，因?yàn)樗恢倍荚诘饶慊貋?lái)，和她一起逛街，一起當(dāng)吃貨。
有人，會(huì)在夜深人靜的時(shí)候突然想起你，因?yàn)樗�，此時(shí)此刻，你也正在想她。
也有人，也許只有這個(gè)人，才會(huì)是唯一一個(gè)分分秒秒都在想著你的，因?yàn)槟闶撬麄兊奈ㄒ弧Ｄ阌肋h(yuǎn)都不可能明白，你離開(kāi)時(shí)帶走的不只是思念，更是他們的心……
在遠(yuǎn)方，被人牽掛，是上天賜予你安靜乖巧這么多年的禮物。上天是在告訴你，安靜的你不會(huì)讓人遺忘，乖巧的你不會(huì)被人忽視。也許，成長(zhǎng)的過(guò)程中你丟失了叛逆瘋狂的機(jī)會(huì)，可你卻在無(wú)形之中擁有了很多平平淡淡的幸福，你的生活，依然美好……
風(fēng)景另類有，陌上花依舊。
其實(shí)，我們并沒(méi)有失去什么，因?yàn)�，我們一直都在擁有著…�?/p>
在路上作文2
不停地行走,不斷地發(fā)現(xiàn).心中一直有個(gè)夢(mèng),希望像三毛一樣背上行囊走遍萬(wàn)水千山.總也夢(mèng)想著有一天站在撒哈拉沙漠上盡情擁抱那黃色的土地;夢(mèng)想有一天坐在印度河畔,看那穿著紗麗的女人們和血紅的夕陽(yáng);夢(mèng)想有一天去探訪神秘的印加帝國(guó),遇見(jiàn)純樸的印第安人.想旅行,是因想發(fā)現(xiàn)美.
每次獨(dú)自一人走在路上,總喜歡仰著臉看每一個(gè)路人,想著每張不同的臉孔后都藏有一個(gè)美麗的故事.走在路上,也會(huì)看著那濃密的大樹(shù),絢爛的夏花,那是大自然賦予我們最親切的美.
像往常一樣,早早從床上爬起來(lái),抬頭望著操場(chǎng)邊的滿樹(shù)繁花,拖著掃把從小路走了過(guò)去.
這是一棵很老的樹(shù)了,一個(gè)星期以來(lái)樹(shù)上已開(kāi)滿了花,清晨的風(fēng)一吹,花便揚(yáng)揚(yáng)灑灑地落下.地上已是鋪了薄薄的一層,那是種細(xì)細(xì)碎碎的小黃花,柔嫩淡雅.
我輕輕地掃,花瓣也跟著輕輕地打著旋,散發(fā)著一種近乎沒(méi)有的芬芳.又是一陣風(fēng)過(guò),漫天的細(xì)花飄落,我抬頭仰望,盡情欣賞,任風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,任花停落在我肩上.
一個(gè)留著長(zhǎng)發(fā)的女孩走過(guò)我的身邊,停在電話亭旁,伸出纖長(zhǎng)的.手指,輕輕地?fù)軇?dòng)號(hào)碼,甜甜地說(shuō)著：“老師,教師節(jié)快樂(lè)!”我索性放下了掃把,安靜地看著.
這是在清晨的校園發(fā)生的極其平凡卻美麗的故事.平凡的美,卻足夠感動(dòng)我,若是懂得發(fā)現(xiàn)和欣賞美,無(wú)論身處何方,都是在行走著,感受著.
在這個(gè)繁忙喧鬧的現(xiàn)代社會(huì),大人們埋著頭夾著公文包匆匆地走在路上,孩子們背著越來(lái)越重的書(shū)包匆匆地走在路上,人們總愛(ài)匆匆地走,仿佛永遠(yuǎn)都不會(huì)停歇.我們?cè)谛睦镏鹨坏缐?陽(yáng)光不能進(jìn)入,所以我們漸漸地猶豫,漸漸地冷漠,我們開(kāi)始抱怨生活,抱怨世界.且不知,你的一抬頭,世界會(huì)陽(yáng)光明媚.
無(wú)論你是誰(shuí),無(wú)論你身處何方,都快仰起你那美麗的臉龐吧,走在路上,看一看你身邊那些美好的東西,它們值得我們感動(dòng)呀!正如川端康成說(shuō)的那樣：自然的美是無(wú)限的.走在人生的道路上,不要著急趕路,周圍的美好會(huì)被自己忽略,讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美,感受美,帶著美好前行。
在路上作文3
泥濘的小路上，記載著我的成長(zhǎng)。
路旁的每一朵小雛菊，都孕育了我的夢(mèng)想，見(jiàn)證了我的追求，期待著我的超越。
童年的小路上埋滿了小雛菊的種子，春天，它們抽出了“r”型小芽，我驚喜地望著它們，挑了一株，移栽到我的花盆里，放到屋檐下，我天天給它們澆水，盼望著它長(zhǎng)大，也幻想著我的未來(lái)。還記得那天，爸爸教我寫名字，他握著我稚嫩的小手，在本子上寫下了一個(gè)“聰”字。我照著那個(gè)樣子，不斷地模仿，在練習(xí)本上寫了一行有一行，一頁(yè)又一頁(yè)。也不知是過(guò)了多少天，我到爸爸面前，興奮地在練習(xí)本上鄭重地寫下了“聰”。字雖然不是很好看，寫地歪歪扭扭，卻包含了我的汗水，我對(duì)爸爸說(shuō)，我以后要當(dāng)個(gè)書(shū)法家，我看到，爸爸笑了。
在童年的小路上，我的生活因夢(mèng)想而精彩。
青春的.道路上，那株小雛菊長(zhǎng)大了，開(kāi)出了淡黃的花朵，花柄托著花兒，在微風(fēng)中搖搖欲墜。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就天天練字兒，“付出總會(huì)有收獲”，我堅(jiān)信這一點(diǎn)。在三年級(jí)時(shí)，我被選入校書(shū)法班，每天傍晚有一節(jié)書(shū)法課，有了老師的悉心指導(dǎo)，字當(dāng)然也是越寫越好；到了四年級(jí)，參加學(xué)校里的書(shū)法比賽我有了我的第一份收獲——校級(jí)書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)。等到了五年級(jí)時(shí)，快要參加全國(guó)賽了，前幾天的晚上便每天練好多張硬筆書(shū)法，并不斷地改進(jìn)，不斷地追求，終于，在那次，我獲得了全國(guó)二等獎(jiǎng)。捧著獎(jiǎng)狀回家，我看到，爸爸笑了�，F(xiàn)在，隨著學(xué)業(yè)的加重，空余的時(shí)間越來(lái)越少了，但我還是不定期地抽出時(shí)間，練習(xí)書(shū)法。
在青春的道路上，我的夢(mèng)想因執(zhí)著的追求而美麗。
現(xiàn)如今，小雛菊成熟了，花開(kāi)的很旺盛，莖桿也日益粗壯。在夕陽(yáng)的映照下，更是美得嬌羞而神秘。但是去年的臺(tái)風(fēng)鸚鵡來(lái)臨時(shí)，我擔(dān)心它承受不了風(fēng)雨的打擊，便想把它搬回家，可是當(dāng)我提起它時(shí)，我震住了，它哪里是長(zhǎng)在花盆里啊！它的根已經(jīng)穿過(guò)盆底的小孔，深深地扎進(jìn)了土壤里面。我當(dāng)時(shí)就告訴自己，我要做一株菊花，超越自己，掙脫束縛，勇敢地做我自己。
在未來(lái)的大道上，我的追求因超越而永恒。
在成長(zhǎng)的道路上，每一個(gè)腳印都是夢(mèng)想、追求、超越，是它們構(gòu)造了我的成長(zhǎng)，我的人生。在路上，有了你們，我的生活才更燦爛！
屋檐下，有一個(gè)小女孩，對(duì)這一株小雛菊說(shuō)：“謝謝你，一路伴我走過(guò)�！薄�
在路上作文4
成長(zhǎng)，就是在人生的大路上行走。走在路上，難免會(huì)有跌跌撞撞，但可以從中學(xué)到一些難得的東西。走在路上，也需要他人的陪伴，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。每個(gè)人都在各自的道路上行走，每個(gè)人感受也是不同，我也不例外。
走在路上，我交到了知心朋友。
上小學(xué)的時(shí)候，我與班上的一位同學(xué)關(guān)系很不錯(cuò)，我們倆常常在一塊兒講笑話，猜謎語(yǔ)……我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直比他好，他也沒(méi)有覺(jué)得什么大不了，只是時(shí)常請(qǐng)教我一些問(wèn)題，我也會(huì)為他耐心解答，并與他討論。他的口才比我好，常常能講一些好笑好玩的故事，自從和他交了朋友，我的口才也大有進(jìn)步，還知道了許多逸聞趣事。在成長(zhǎng)的道路上，有了他，即使在很緊張的時(shí)候，也會(huì)感到一絲輕松，一絲歡樂(lè)。
走在路上，我學(xué)會(huì)了勞動(dòng)。
我從小就是一個(gè)沒(méi)有勞動(dòng)觀念的孩子，什么都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從來(lái)不為家中出一把力�？梢淮谓�(jīng)歷改變了我。小學(xué)的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們都玩得十分開(kāi)心，可我卻十分傷心。問(wèn)什么呢？因?yàn)槲业谋蛔涌偸菦](méi)法疊整齊，被教官訓(xùn)了又訓(xùn)�；丶抑�，我就開(kāi)始苦練疊被子，漸漸的我就能又快又好的疊被子了，不僅如此，我還學(xué)會(huì)了如何更快更好的洗碗拖地。一直到今天，我都在為家中出力，為家庭勞動(dòng)。走在路上，教官的訓(xùn)誡和疊被子的失敗好比一塊巨大的絆腳石，使我狠狠的摔了一跤，但我爬起來(lái)了，我明白了勞動(dòng)的重要，我也學(xué)會(huì)了如何去勞動(dòng)。
走在路上，我知道了責(zé)任的重要。
在小學(xué)時(shí)期，因?yàn)槌煽?jī)還不錯(cuò)，受到了老師的肯定，成為了一個(gè)小班長(zhǎng)，我十分得意也十分驕傲，準(zhǔn)備大展身手，但不到一星期，我的'班長(zhǎng)就被罷免了，原因是：責(zé)任心不強(qiáng)。我沮喪的回家，告訴了媽媽，媽媽卻不以為然，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是我給你安排一個(gè)小任務(wù)，每天打掃一遍平臺(tái)�！蔽倚南脒@有什么困難呢！可才過(guò)了幾天，我就快堅(jiān)持不住了，但我還是提醒著自己最后終于堅(jiān)持下來(lái)了，不管刮風(fēng)下雨我都堅(jiān)持打掃平臺(tái)。就這樣我的責(zé)任意識(shí)漸漸變強(qiáng)了，在學(xué)校也當(dāng)上了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，成為了老師的幫手。從此我也有了一顆責(zé)任心，也終于明白了媽媽的良苦用心。
走在路上，會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)學(xué)到許多東西。就讓我們?cè)谧呦虺墒斓牡缆飞蠈W(xué)會(huì)更多，去擁抱更美好的未來(lái)吧！
在路上作文5
美，無(wú)處不在。每一種美都蘊(yùn)含著一種精神，在正定這座古老的小城中，就藏著一個(gè)名為奮斗的美。
一個(gè)個(gè)古寺，一座座古城，一個(gè)個(gè)古塔，歷經(jīng)百年的風(fēng)吹雨打，頂著地震奮斗著，仍然佇立在那。如這座古城的守護(hù)神，注視著這座城市的興亡盛衰。閉了眼，仿佛穿越了數(shù)百年，一個(gè)個(gè)勤勞的人們建造者一座座絕世的古塔，百年的時(shí)光在我眼前飛逝，巨風(fēng)大雨數(shù)不勝數(shù)，可這古塔還毅力著，絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。只怕是天降五雷，地動(dòng)山搖，這塔也不會(huì)倒吧。
這一個(gè)古城中透著古老之美，建筑之美，更有一種奮斗之美。
路經(jīng)滹沱河花海，一股芳香涌入鼻腔，花朵全朝著夕陽(yáng)微微地笑著，粉紅的彩霞鑲著火紅的太陽(yáng)，一條絲一般金黃的滹沱河與一座不斷延伸的橋交叉著，它們會(huì)通向哪里？五彩的花朵不停地奮斗著，好長(zhǎng)的更美，蜜蜂圍繞著野花嗡嗡的鬧著，蜂鳥(niǎo)也被吸引過(guò)來(lái)了。
一聲巨大的水聲，打破了花海的甜美，沿小溪轉(zhuǎn)過(guò)，才看到一瀑布如銀河傾瀉，飛了下來(lái)，拍打著下面的頑石，可頑石也不示弱，又將水的'沖擊彈了回去，濺起朵朵浪花。幾千年后才知道是頑石將溪水耗盡，還是浪花把巖石磨光，但可以知道的是，千年以后，這兒又會(huì)不一樣。
傍晚時(shí)刻，樹(shù)花將天空照亮，一個(gè)個(gè)火花像星星落下凡間，聽(tīng)著火花啪啪聲，仿佛看到了當(dāng)時(shí)鐵匠，為了熱鬧一直尋找方法，看著一朵朵樹(shù)花，接連開(kāi)放。當(dāng)時(shí)人們的奮斗也展現(xiàn)在眼前。三位戴草帽，身穿羊皮襖的藝人，待滾燙的鐵水倒入城墻的盆子里，一位師傅就上場(chǎng)了。只見(jiàn)把手中的白色勺子伸向鐵水，火苗子一下就竄了出來(lái)，當(dāng)他把一勺鐵水奮力拋灑向城墻時(shí)，一顆顆紅色的珍珠嘩地一下，散成了一簇簇金色的火花，是秋夜的精靈。在這寒冷的秋夜，我們凍得瑟瑟發(fā)抖，是打樹(shù)花給我們帶來(lái)絲絲溫暖，可當(dāng)我們正享受著溫暖的同時(shí)，這師傅熱的大汗淋漓，就因?yàn)樗麄冞@默默的奮斗，才使我們看到了如此一番美景。這也是一種美，這種美體現(xiàn)出了中華民族那番奮斗的精神，就是因?yàn)橛羞@些師傅的無(wú)私奉獻(xiàn)。一種比那“滿天繁星”的打樹(shù)花還震撼的精神美就展現(xiàn)在我們面前。
美，無(wú)私的奮斗的沒(méi)，就是這種美為我們的生活錦上添花。
在路上作文6
成長(zhǎng)是一個(gè)不斷前行的過(guò)程，我們走在路上，經(jīng)歷人生的洗禮，漸漸走向成熟。
兒時(shí)的我是一個(gè)十分怯場(chǎng)的人，出門在外，無(wú)論遇上什么事都會(huì)躲在父母身后，遇見(jiàn)陌生人也不怎么敢說(shuō)話，甚至到了過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)還得了“敬酒恐懼癥”，每每在飯桌上看見(jiàn)哥哥姐姐氣質(zhì)非凡地給長(zhǎng)輩們敬酒，那能說(shuō)會(huì)道的能力令我無(wú)比的羨慕和慚愧。
記得那是小學(xué)的'一次公開(kāi)課上，班上有老師聽(tīng)課，班主任提了一個(gè)并不難的問(wèn)題，班上卻沒(méi)有同學(xué)舉手回答，老師點(diǎn)了我的名字，我心里一驚，心跳加快了許多，可是明明知道答案的我卻因?yàn)榫o張而變得支支吾吾，語(yǔ)無(wú)倫次，老師皺了皺眉，揮揮手示意我坐下。回到家我將這件事告訴了父母，媽媽搖頭說(shuō)：“看來(lái)還需要多歷練。”
膽怯成了我走在成長(zhǎng)路上的絆腳石。
直到有一天我回到家，媽媽告訴我她給我在某英語(yǔ)演講比賽中報(bào)了名，我當(dāng)時(shí)就又心里打起鼓來(lái)：像我這種如此怯場(chǎng)的人怎么可能參加這種比賽？但是媽媽說(shuō)：“不是說(shuō)一定要讓你拿到名次，主要是想讓你鍛煉一下，練練膽子，如果連這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有，你長(zhǎng)大了可怎么辦？”我回到房間，仔細(xì)地考慮著：膽怯是我走在路上的絆腳石，但我必須得越過(guò)它，這樣才能戰(zhàn)勝自己，真正地長(zhǎng)大。經(jīng)歷過(guò)“思想斗爭(zhēng)”，我終于鼓起了勇氣，決定為這次演講比賽好好準(zhǔn)備。
以后的每天，我都會(huì)在鏡子前練習(xí)，日復(fù)一日，我的口語(yǔ)也越來(lái)越流利。終于到了比賽的日子，我懷著忐忑的心情走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng)，原本的一點(diǎn)自信心也在看到其他選手意氣風(fēng)發(fā)的英姿時(shí)頓時(shí)減半，還好，心情很快平靜下來(lái)了。不知過(guò)了多久，主持人念到了我的名字，父母朝我投來(lái)了了鼓勵(lì)的眼神，我深吸一口氣，走向演講臺(tái)。走在路上，剛開(kāi)始我的腳步十分沉重，但想起親友的鼓勵(lì)，也就漸漸輕松了起來(lái)。走上講臺(tái)，深呼吸，目視著前方，回憶著平時(shí)訓(xùn)練的情景……終于，我成功地完成了比賽，如釋重負(fù)。我心里想著，我成功了。后來(lái)，我還參加過(guò)幾次類似的比賽，我也比得越來(lái)越輕松，我想，我終于越過(guò)了這塊絆腳石。
越過(guò)了這塊絆腳石，在成長(zhǎng)的路上，我也越走越自信。我想，走在路上，要努力地將絆腳石變成墊腳石，自信自強(qiáng)會(huì)幫助我們成功。走在路上，我會(huì)更加勇敢，帶著自信，一步一步走向成熟與成功。
在路上作文7
我希望，我的生活是一路走來(lái)一路歌。
可最近的日子，水深火熱，大考連連小考不斷。剛送走期初考又是無(wú)數(shù)個(gè)競(jìng)賽考外加月考聯(lián)考選拔考各種考�；蛟S如此多的考試對(duì)我來(lái)說(shuō)都不算什么，但真正致命的，是考試后血淋林的分?jǐn)?shù)。期初考的分?jǐn)?shù)，早已將我的自信心擊垮在這殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)上。試卷下發(fā)，那血紅的分?jǐn)?shù)一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，它們就像一根根針，深深地扎入我那脆弱的心。同學(xué)無(wú)情的嘲笑，老師們那鄙夷的眼神，連貼在公告欄上的排名仿佛都在顯示出對(duì)我的.不屑，我的自尊心早已千瘡百孔。
沉浸在悲傷中，漸漸、漸漸地停滯了我在生活道路上的腳步。世界以痛吻我，我將如何去歌唱？失魂落魄地走在操場(chǎng)上，初秋的天空已不再湛藍(lán)，樹(shù)葉也在頹廢中放棄生命，鳥(niǎo)兒也開(kāi)始沉默，空空的校園里竟然容不下一個(gè)努力生活的笑容！對(duì)于生活，我已不敢再抱有期望。曾經(jīng)，我對(duì)生活報(bào)以喜、以歡、以樂(lè)；而如今，生活卻待我以憂、以痛、以恨。我已不再相信風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹，陰影背后還有陽(yáng)光。我回過(guò)身去，身后只有無(wú)盡的迷茫和痛苦。
可生活不會(huì)因?yàn)槲业奶弁炊鴦?dòng)惻隱之心，它根本不給我嘆息的時(shí)間，它只會(huì)前進(jìn)不會(huì)停留，獨(dú)留給我一個(gè)徘徊在生活道路邊緣的身影，考試的路還在我的眼前繼續(xù)鋪開(kāi)，試卷還是如雪片般飛來(lái)，分?jǐn)?shù)的傷痛持續(xù)地折磨著一個(gè)想笑著生活的少年。不知何時(shí)，我竟然覺(jué)得，憂傷歸憂傷，學(xué)生畢竟還是要學(xué)習(xí)的。我只好放下眼前的憂傷，重新把目光投向那煩躁而無(wú)趣的課本上去，努力走那未盡的考試之路。隨手拿起的語(yǔ)文書(shū)，那密密麻麻的字眼卻沒(méi)有任何融入我的腦海中。或許我的腦海已經(jīng)被憂傷充斥。然后在正打算合上書(shū)本的一瞬間，一行詩(shī)句映入我的眼簾。
“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！蔽业男囊惑@，是啊，為何總要把目光停留在過(guò)去，歷史已成定局，悲傷、后悔又有何用？
放眼向未來(lái)望去吧，你能改變的，是當(dāng)下；又何必總沉浸在以往？此時(shí)，我望見(jiàn)金色的光芒從云中滲出，照耀著我眼前的路，比初生的太陽(yáng)還美，比正午的太陽(yáng)要亮！
這亮光原來(lái)一直在我的路上，金燦燦地，照耀。
在路上作文8
人生必須有一段歷程是在最美的.年華里靜靜地綻放，或讀書(shū)，或行走，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上，就這樣地一直走，一直走，走到時(shí)間荒涯，定格銘記。
讀書(shū)可修身，可養(yǎng)性，可知理，可怡情。品茗閑坐，倒拿圣賢，詩(shī)經(jīng)崇意，信手閑翻閱，便可窺見(jiàn)，雎鳩啁啾在河之洲，窈窕淑女，已為君子慕，嘆情之美之純，徒羨之洲。驀然回首，伐木錚錚之音已回蕩耳際，勞苦民眾，只為一餐，憐之哀之，當(dāng)詩(shī)經(jīng)已翻閱末頁(yè)，你便與古人同游，或哀或嘆，或喜或憂，儼然靈魂已周游一遭，楚辭漢賦，形美意深，文字如砌，工整如一，意理品行，節(jié)氣傲竹，可讀屈子宋玉，九辯問(wèn)天，滄浪濯纓，節(jié)氣入竹，可讀相如，琴心相許，當(dāng)壚賣酒，已成佳句，可讀唐詩(shī)宋詞，平平仄仄已入曲，字詞雕砌便成畫，偶拾佳句，枯枝題壁，吟之誦之，青山明月，呼之而出，風(fēng)松天籟，嘯之成音，或癲或狂，化七賢，成嵇康，竹林逸風(fēng)，相映成趣，有畫意，拾得枯柴，信手涂地。雖窩居斗室，亦思接千載，或謁老莊，青牛鯤鵬，不縛俗務(wù)，消遙于世，或拜蘇辛柳李，豪放婉約，大江冬去，執(zhí)手淚眼。此刻，靈魂已不受時(shí)空限制，自由翱翔，或古今，或乾坤，線籍古書(shū)，已過(guò)千年。靈魂在路上，于斯美哉。
或厭倦塵囂，心為俗役，盾入山野，一身短打扮，蓑笠芒鞋，竹杖輕勝馬，青山小筑，柴門草屋，花蹊向深，剪月光明，僭花草香，攜清風(fēng)柔，取溪水自飲，摘野果飽腹，臥居讀書(shū)撫琴，拾得雅趣，行走山野，識(shí)鳥(niǎo)趣，知蝶意，昏鴉暮影，隱于天際，轉(zhuǎn)山逢老嫗，過(guò)灣聞犬吠，白云深處有人家�；蛱墒兄瘢椿ㄩ_(kāi)花落云卷云舒，白云蒼狗，人世不虞，山水間，已成一。古剎廟宇，佛塔石窟，可觀可讀，歲月之痕跡，人世之滄桑，已然定勢(shì)，默然靜立，任斜風(fēng)細(xì)雨侵襲，不動(dòng)不動(dòng)已成佛。只聞鐵馬錚錚，歲月流逝，構(gòu)件卯合，經(jīng)久歲月，鏤空得間，惹人留戀，嘆之羨之，或行于異族，踏風(fēng)踩月。聽(tīng)異音，食異味，穿異服，體異俗，更為美妙。
此生有兩種沖動(dòng)，一是奮不顧身的愛(ài)情，另是說(shuō)走就走的旅行，我想去西藏，看格�；ǎ人钟筒�，去觸摸天空，走，去旅行，去讀書(shū)。走，讓靈魂或身體在路上。我一直在路上。
在路上作文9
從出生，到去世，我們都在路上，這條路沒(méi)有終點(diǎn)，但我們還是執(zhí)著地前行，試圖去尋找終點(diǎn)。而我們?cè)谔ど系穆分�，有一條叫做道德和素質(zhì)。
家長(zhǎng)會(huì)，我被選作志愿者，來(lái)引導(dǎo)家長(zhǎng)們有序地停車。我們心里暗暗吁了一口氣：這有何難？現(xiàn)在大家素質(zhì)這么高，立個(gè)牌子“請(qǐng)把車停到地下車庫(kù)”就可以了嗎！居然派出連我在內(nèi)三個(gè)人來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù)。我們分開(kāi)站在地下車庫(kù)旁，神色輕松無(wú)比�？刹辉氲�，這半小時(shí)的路程卻并不平坦。
很快，一輛自行車駛來(lái)。：“叔叔，請(qǐng)班自行車停到地下車庫(kù)里，謝謝您。”我微笑著伸出手，指向不遠(yuǎn)處的地下車庫(kù)。他也不答話，或許是點(diǎn)了點(diǎn)頭，推著車走了下去。車庫(kù)里還有兩同學(xué)，所以不需要擔(dān)心。如果多來(lái)了幾個(gè)人，我們就一齊出動(dòng)，家長(zhǎng)們也十分配合，都下車推行下車庫(kù)。我們望著大門口的同學(xué)手忙腳亂的樣子，不禁暗暗發(fā)笑。而就在我們大步前進(jìn)時(shí)，那素質(zhì)之路的石子拌了我一跤。
一位女士騎著電瓶車呼嘯而來(lái)，我們還來(lái)不及反應(yīng)，她就輕車熟路地拐了個(gè)彎，停在了工地旁。我們趕忙上前攔阻：“阿姨，請(qǐng)您把車停進(jìn)地下車庫(kù)行嗎？這里最好不要停�！薄霸趺床蛔屚＃洗挝揖屯＿@的，也沒(méi)人說(shuō)。”家長(zhǎng)滿不在乎。這……我剛想反駁，女家長(zhǎng)不耐煩地?cái)[了擺手：”算了！下次再說(shuō)吧！“說(shuō)罷揚(yáng)長(zhǎng)而去。剛轉(zhuǎn)身，又有幾輛車駛來(lái)，像是認(rèn)準(zhǔn)了哪條捷徑，不由分說(shuō)在工地旁停車，當(dāng)我們或嚴(yán)肅或請(qǐng)求想讓他們?cè)侔衍囃葡萝噹?kù)，一句話就使我們啞口無(wú)言：剛才(旁邊)的人你怎么不管？”我們心里早已升起萬(wàn)丈怒火，你自甘和別人素質(zhì)一樣低嗎？臉上卻是僵硬地笑著，試圖勸說(shuō)他們回心轉(zhuǎn)意。隨著車越來(lái)越多，大家都認(rèn)準(zhǔn)了工地旁的“停車場(chǎng)”我也曾接著勸說(shuō)，卻又打敗而歸。車庫(kù)里的同學(xué)疑惑地出來(lái)，看到的卻是我們無(wú)奈的苦笑。在這條崎嶇的素質(zhì)之路上，一個(gè)個(gè)暗中擺放的陷阱讓我遍體鱗傷。
回到家，我的.眼里有些迷茫。電視里遵紀(jì)守法的圖影也不盡真實(shí)。同在道德的路上，為什么要選擇邁入看試平坦的歧途呢？現(xiàn)在“中國(guó)式XX”現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，姑且把這件事稱作“中國(guó)式停車”好了。沒(méi)錯(cuò)，道德的路上，滿是坎坷，但是也有很多熱不，他們心中有規(guī)則，有素質(zhì)，這就是他們繼續(xù)前行的源泉！
我笑了。如果重來(lái)一次，我會(huì)繼續(xù)勸阻嗎？我想我會(huì)的，無(wú)論成功與否。因?yàn)槲以诼飞�，我也可以讓更多人，一起走在路上�?/p>
在路上作文10
追求語(yǔ)言的深度，是作家的靈魂。
——題記
對(duì)于門羅，我不是輸在了日�，嵥榈臄⑹轮�，而是輸在了她的語(yǔ)言上。我們身邊從不缺少故事，缺少的是一種魔幻的、狂妄的、無(wú)可救藥的深刻。
讀她的書(shū)仿佛像是元宵節(jié)逛花燈，你一開(kāi)始就沉侵在真實(shí)的五彩繽紛和想象的光彩奪目之中，你無(wú)暇顧及，那更遠(yuǎn)一些的夜空便煙花又起，于是整個(gè)天空持續(xù)地、起伏地爆發(fā)出節(jié)日的歡騰與喜悅，小的眼花繚亂又變成更大的眼花繚亂，那嶄新的璀璨、絢爛和斑斕淹沒(méi)了舊的璀璨、絢爛和斑斕，你除了絕對(duì)不放過(guò)這些無(wú)盡的歡喜，只能希望讓這些精致的純粹的美好與別的事無(wú)關(guān)。當(dāng)我們讀完了，那煙花也就滅了，合上書(shū)，周圍全是一片和門羅無(wú)關(guān)的沉寂，我們都各自回家了。
讀她的小說(shuō)就像是沿途觀賞風(fēng)景，她敘事的語(yǔ)言從頭至尾散發(fā)出超乎想象的魅力。她不指望利用懸念吸引人，也不指望精心設(shè)計(jì)好一些匪夷所思的大結(jié)局理論來(lái)討好你的閱讀感，更不想讓你對(duì)自己想象出來(lái)的目的地失去理性地有所期待。她只是在和我們一樣遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，隨心所欲地?fù)焓澳切╇S意發(fā)生過(guò)的和此時(shí)此刻即將發(fā)生的各種片段，然后若無(wú)其事地裝進(jìn)她的`布袋里，半開(kāi)玩笑似的閉上眼睛用她的靈性輕輕一搖，就成了五顏六色的萬(wàn)花筒，成了各式各樣的天氣，成了各種異樣的感覺(jué)。她做的事看起來(lái)沒(méi)什么，甚至覺(jué)得好笑，我趴在面前眼睜睜地看了一遍又一遍，卻做不到。對(duì)于她的生動(dòng)我只能頻頻仰望。
她把我們的故事拿了去，經(jīng)她的梳理，那個(gè)在我們身旁幾乎平庸無(wú)為了幾輩子的故事變得如此強(qiáng)大起來(lái)，真實(shí)起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。她筆下的故事是平等的，人性的。只有內(nèi)部的真實(shí)與外部的真實(shí)悄無(wú)聲息地較量、撕扯、抗?fàn)帯Ｋ龓缀跏怯媚Ч戆愕囊暯歉Q視我們看不見(jiàn)的內(nèi)在真實(shí)，洞悉我們無(wú)法言傳的微妙處。
總之，她的文字很沉重。她選擇的視角讓靈魂都感到意外。她似乎天生就喜歡與我們的內(nèi)在世界打交道。她的語(yǔ)言常常都是我們窮極一生最最想要的。她為我們的文學(xué)世界締造了一個(gè)新的深度和廣度。
故事是永恒的，而文字卻永遠(yuǎn)在路上，追趕著那讀和寫的人。
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