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與同學一起走過的日子
與同學一起走過的日子1
三年。一生中會有許多個三年，然而和同學一起走過的日子，最多不過七八個。我已經(jīng)和我的同學一起走過了三個三年了，接下來的三年又會是怎樣呢？我還不愿提前知道，先回憶一下過去，回憶一下與同學一起走過的那三個三年吧！
與同學一起走過的日子里，第一個三年是傻瓜式地開心的。沒錯，在小學四年級之前，我和我的同學都像是永遠不會鬧矛盾，永遠會開開心心一起上學放學，也一起寫作業(yè)，一起玩耍的。那會兒與同學一起走過的日子，回想起來都是灑滿了陽光的日子，好像沒有哪一天下過雨，好像沒有哪一天有過任何的不愉快。男生女生都能玩到一起，大家打打鬧鬧都是為了開心，不為別的任何。
與同學一起走過的日子里，第二個三年是懵懂式地求知的。等到了小學四年級開始之后，我們所有的人都好像多了一些其他的情緒，除了開心快樂，有了一些其他的說不清道不明的感受。那會兒，我們的成績也開始被我們放在心上了，我們開始了一種你追我趕地求知，好像誰要是考試考得不好，我們就會不跟那個人玩兒了一樣，所有人都開始了學習。除了在學校里一起學，也回家了偷偷學，總會在心里和同學叫著勁，想要考進班級前幾名。
與同學一起走過的日子里，第三個三年是灑脫式地成長的。上了初中之后，我們小學生似的比拼也就不那么明顯了。有的同學已經(jīng)開始了不愛學習，而有的同學則已經(jīng)不為與別人比拼，只為自己肚子里的'墨水越來越多，成績越來越好，學問漸漸提升了。我們彼此之間又多了許多獨處的空間，有時候一起玩，有時候一起學，也有的時候一起向彼此揮揮手，各自回到自己的世界里，為自己的成長澆水施肥。
與同學一起走過的日子，三個三年，也已經(jīng)有九年了，這九年里，我們的感受都在不斷變化著，接下來的三年又會是如何呢？讓我們各自用心感受吧！
與同學一起走過的日子2
同學，也相當于是朋友了，他們給了我無比的快樂，讓我每天都能美美地享用他們?yōu)槲覝蕚涞呢S厚的禮物，打開一看，原來是快樂。它，讓我在夏天是沒有感到過炎熱；它，讓我在冬天是沒有感到過寒冷。只會感受到春秋的溫暖。
記得有一次，也是自己最為深刻的一次，就在老師組織我們?nèi)嗤瑢W去操場上課時，一件最不想發(fā)生的事情發(fā)生了，我剛要跑過去扔垃圾，不想，一位同學正；邊飛奔過來，我已跑過去，就把這位同學撞倒在地，我當時就傻了，趕緊把這位同學扶起來，我問他：“你有沒有事��！”他說：“沒事�！边@下我才放心了，可當他正要走時，我才發(fā)現(xiàn)她的手出血了，我叫住了他，我對他說：“同學，你的'手流血了，要不去包扎一下吧！”他說：“沒事的，這點兒小傷算不了什么的。”我說：“真對不起�。《际俏也缓�，請你原諒�！彼f：“真的沒關(guān)系的，你不用太在意的。”經(jīng)過這件事，我知道了同學們的寬容了、理解。這件事也是我永遠都不會忘記的。
還記得有一次，在放學時，樓梯上有很多同學都在樓道上飛快的奔跑，我剛走上樓梯，不好，腳下一打滑，好想腳底下抹了油似的，一下子就跌倒在地上，突然，一位同學，伸出了她的那雙細嫩的手，我扶著她的手站了起來，她的手好溫暖，讓我已經(jīng)感覺不到了疼痛，只有一種舒服的溫暖的感覺，我對她說了一聲謝謝，可是，她卻只是微微一笑，她的笑容好甜蜜，也似乎讓我嘗到了這種甜。
時間飛速行走，它走的好快好快，我在后面怎么追也追不上，時間啊時間，你等等我行嗎？讓我們并肩而行。到現(xiàn)在我才知道“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”這句名言，時間用金錢買不到的，也不會穿越時空回到以前，再也不能回顧從前的事，也不可能像放映一樣再重播，只會在自己的腦海里、心里釋放出來，在腦海里、心里釋放出來，是模糊不清的，但在真實中的卻是清楚的，從這里，我想我們應該去珍惜眼前的一切，把握每一分鐘。
同學啊同學，當我們分開之后，再相見時，我們彼此還會記得我們曾經(jīng)是同學們嗎？你們會認識我嗎？到那時，你們會忘記我嗎？同學，我好舍不得你們，謝謝你們現(xiàn)在和以前給我?guī)淼目s頭的快樂；謝謝你們，在我最需要幫助時，主動伸出援助之手。我不想離開你們，我舍不得你們，你們永遠在我心中，我希望六年之后，我們還會再相見！
與同學一起走過的日子3
在我的記憶里，有一段路共同走了許久卻舍不得散。在一個教室里度過了六年卻從不覺得它討厭。有一段友誼它比鐵還堅固，從來沒因為時間的流逝而變淡。有一種師生情誼比血還濃。有一種朋友叫小學同學，她們在六年的時間里給我留下了許多的美妙的回憶。時光像電影倒帶一樣回放，與小學同學一起度過的情景呈現(xiàn)在我的腦海里。
小學記憶NO：1寢室枕頭大作戰(zhàn)
在我們寢室里時常會出現(xiàn)許多許多新奇的游戲。你瞧，我們開始枕頭大戰(zhàn)了。胡仨拿起枕頭往嘉嘉身上撲，嘉嘉身手矯健的往下一躲。胡仨撲了個空，嘉嘉開始反攻。用她的枕頭往胡仨身旁一撲。胡仨被打中了。于是，酷愛演戲的胡仨一瞬間變成了身中百彈的戰(zhàn)士。躺在床上，裝作受傷的樣子，可憐兮兮地對嘉嘉說：“我被你的枕頭打中了，你以后一定要在我床上放很多的零食呀！”她搞怪的話語惹得我們寢室便笑聲一片。
小學記憶NO：2團結(jié)一致爭第一
我們班的同學，只要是有比賽活動，無論男女都會團結(jié)起來共同向第一奔去。令我映像至深是那次拔河比賽。賽前我們個個都斗志昂揚，激情四溢。在比賽中都使出了自己最大的力氣。有的同學摔了一跤，但并沒有放棄，而是咬緊牙關(guān)堅持了下來。付出和收獲總是成正比的。我們的努力終于換來了第一名。大家歡呼雀躍，為身在這個班級而為榮。
小學記憶NO：3畢業(yè)，各種不舍
在小學的最后一段路程里，我們極其不舍的是陪伴了自己六年的伙伴和老師。臨近畢業(yè)的最后一個星期里，我們以各種方式想要把對同學和老師的情誼留下。拍留念的照片，寫祝福的寄語……在畢業(yè)晚會上，我們都留下了因要分別而不舍的眼淚。我們的'友誼是純真的，我們相約友誼的長存。
屬于小學的記憶遠不止這些。與小學同學一起走過的時光，值得我珍藏一輩子。因為有了成長路上的這些美麗的回憶，我的生活才變得更加的多姿多彩。
與同學一起走過的日子4
與同學走過的日子是翹首企盼中考的日子，是相互鼓勵互相扶持的的日子，是一起在“煎熬”中不斷奮起勇往直前的日子回首這段日子我感受到了很多——酸甜苦辣。
這段日子的開始是在一個陽光明媚的早晨，柔緩的陽光照在同學睡眼朦朧的臉上是那樣刺眼。同學們一個個像焉了的花，無精打采。參加早晨的誓師大會也是無精打采。邁著沉重的步伐，我是硬生生的被人流擠去了操場。在校領(lǐng)導的激情演講下卻是懶散的人群。輪到我們喊口號了，這時操場的上空卻異常的寂靜。終于，在老師犀利的目光的“幫助”下，我們吼了出來，“立志努力兩百天，中考成就真自我�！辈恢皇切闹杏辛烁杏|還是發(fā)泄了積累以來的無盡的壓力，頓時覺得心中升起一股暖流，充滿了力量。
又一天的清晨來臨了，盡管同學們的臉上還是黑眼圈與滿滿的疲憊，可眼睛里卻透著一樣的光芒。那是充滿力量的眼神，充面希望與無盡的求知欲，多出了一縷縷的努力的信念與奮斗的決心。聲聲的'朗讀聲伴隨著同學們的深思熟慮將知識一點一點的裝進大腦中去，記在心中，一聲聲的渴望提高成績的“吶喊”趕走了盤踞在窗外的陣陣寒風，如一陣陣的暖流流入我們的心中讓我們勇敢地面對中考的“發(fā)難”自信的“接牌”。
人人都希望自己可以考出一個好的成績，都在不懈的努力著，希望并夢想著，有一天自己也可變成那匹殺出中考的重重的那匹黑馬。
每一次的考試大家都關(guān)心異常，在乎每一次的周考。月考。大家互相攀比著，生怕自己一不留神會被別人超過。同學們之間的火藥味一時間好像越來越來濃了，但之間的友誼反而越來越深了。我們互相講題互相進步互相學習。竟使以前的矛盾與沖突在不知不覺中化解開了。
同學們燦爛的笑容重新回到了臉上，如黑夜中的天際線便劃過的流星點燃了天空點燃了同學們的希望。刺破沉重的學業(yè)籠罩的烏云，透過絲絲陽光來。讓原本乏味無趣的學習生活也變得鮮活了起來。
幾百天的時間還未結(jié)束，我們還在努力地奮斗，但我以體驗了努力的辛酸與成功的喜悅，我相信經(jīng)過這段時間的學習，我將收獲的不僅僅是一個好成績，更多的是做人的道理。
與同學一起走過的日子5
“銀河”
在一個班，總有一些成績好的“學霸”，還有就是上課都不安分的“學渣”，我們班也正是如此，所以，我們班前幾排都是些成績好的“學霸”，后面的都是些“學渣”，坐前面的“學霸”，他們想的是，坐前可以看的清黑板，而我們后面的這群，想坐后面，是因為離老師更遠一點，沒那么容易引起老師注意，就因為有了這樣的思想，這些成績好的和調(diào)皮搗蛋的就隔了條“銀河”。前面的不會來后面，因為沒有一點學習氣氛；后面的不會去前面，因為學習氣氛太好了。但就是因為有了這條“銀河”，我才發(fā)現(xiàn)其實調(diào)皮搗蛋的學生，也有優(yōu)點——活躍氣氛。
“隱形插班生”
上課時，老師點同學回答問題：“A君你來回答一下�！盇君慢吞吞的站起來，心里想“完了”然后眼神轉(zhuǎn)向我們，收到A君的“求救信號”，幾個離他近點的都小聲提醒著他，“選A�！盇君疑惑地說，看到老師點點頭，心里松了一口氣，坐了下去�！癇君，你來回答下一題�！盉君站起來后，眼神也很自然的看向我們，但我們當沒看見�！斑xE”不遠處傳來一個聲音，我們聽到后，也都帶著壞笑，小聲的起哄“選E”B君滿頭黑線：，A，B，C，D四個選項哪來的E？可憐的B君，這節(jié)課就只能站著了，只聽B君趁老師不注意，對旁邊的人說了一句：“你們耍我玩�。磕膩淼腅？”他旁邊的人一臉無辜的說：“A，B，C，D里來了個插班生，就叫E，只有聰明人才能看見它。”B君白了他一眼：“瞎扯”就扭過頭去，不看他們，留下一群人在那偷笑。
烏龜與兔子
鈴聲響起后，我們才會戀戀不舍地慢吞吞地回到座位上，像一群漫步的“烏龜”�！笆裁凑n？”這句話幾乎每節(jié)上課時都會聽到，即使同桌不回答，從別處也會傳來答案，然后從抽屜里拿出書，不到要做筆記的時候幾乎是不會拿出筆來的。快下課時，“還有幾分鐘下課？”每節(jié)課都有人小聲問，當有一個人回答時，其它幾個都會豎起耳朵聽，然后數(shù)著秒數(shù)過完這節(jié)課。鈴聲還沒完，后面幾排的位置上就幾乎看不到人了，真是“跑的比兔子還快”。
誠實的孩子
上物理課時，因為物理老師很嚴厲，所以我們就算聽不懂，也會認認真真的聽。當物理老師用他那不太標準的普通話講完一道題目后，他那句經(jīng)典不變的話就會蹦出來“同學們聽懂了沒有？聽懂了舉手。”前面幾排齊刷刷舉起了手，而我們后面幾排兩眼茫然的盯著物理老師，幾乎沒人舉手�？吹轿覀兒竺鎺着诺钠鄳K，物理老師講了個笑話，逗的全班哈哈大笑，“聽懂了沒？聽懂了的請舉手�！边@下我們后面幾排全舉手了，物理老師半開玩笑的說：“故事你們倒是聽的懂，我講課怎么聽不懂了？舉手的沒一個�！毕抡n后，便有人說：“我們不舉手說明我們誠實，知之為知之，不知為不知嘛�！薄皩ρ�，對呀”一大群人起哄。
沉默是金
對于我們后面這一群，最怕上的就是班會課，當班主任叫走班干部開會的.時候，班上便有了稀微的聊天聲，“趁現(xiàn)在他們還沒回來，快吵兩句，等下他們來了就沒命吵了！”當班干部回到教室，教室便立刻安靜下來，班主任在講臺上講出班上的問題“后面的同學不認真聽講，后面的同學上課半天安靜不下來，后面的同學上課談小話，后面的同學……”我們后面的只能聽著教訓，被點到名的同學默默的低著頭，其實心里想的是“哎，下周的零花錢又得少點了。”上完班會課，前面的同學一臉不關(guān)他們的事，后面的抱怨聲不斷：“都是你上課要和我聊天，現(xiàn)在上榜了吧�！薄瓣P(guān)我什么事”……下一節(jié)課，C君：“D君我們聊會天唄�！盌君狠狠的白了C君一眼“你當我錢多�。 闭f完又低頭看書，雖然看不進去，但懂得了“沉默是金”的真正含義……
后排的趣事有好多，怎么說都說不完�，F(xiàn)在初三了，希望后排同學的成績都可以步步高升吧。馬上面臨畢業(yè)，畢業(yè)后就要各奔東西了，所以，在這剩下的半年時間里，要好好珍惜這份同學之情，我相信，即使分別，這回憶也終不會老去。
與同學一起走過的日子6
小學時的我們，沒有瑕疵，純真快樂，走過的道路，那樣的“不堪回首”又念念不忘。記得上體育課的時候，我們有時會躲進廁所里不出來，等到被發(fā)現(xiàn)的時候，我們早已躲進了教師廁所。每個人的內(nèi)心都很忐忑，但又想到有對方在，反正可以一起受罰。被老師發(fā)現(xiàn)的我們終究是少不了挨罵。
每當有同學進入前三名時，即使已經(jīng)是常事了，但同學們的臉上和內(nèi)心依然充滿了笑容。原本的一份存在著榮譽卻并不溫暖的成績，在這時也變得溫暖了。
還記得在小學時我和她的第一次“冷戰(zhàn)”。見面就躲，在一個組里的我們也不怎么說話了……這次的事件或許是我和她之間的關(guān)系最大的心結(jié)。后來的我們和好了，誰也沒有提過這件事了。
還記得，他第一次被老師點名。上課時，他有時會找我玩游戲，可是我當做沒聽見，繼續(xù)聽講，或許是講話的聲音有點大了，以至于他被老師說了一句。有的時候我也會在課堂中偷偷地跟他玩，當老師的目光轉(zhuǎn)移到這里時，我以為下一秒就是我的“祭日”了，可是——老師說了一句：“別打擾人家學習�！卑ィ瓦@樣被第二次點名了。幾乎每一次背黑鍋的都是他，唉，真是不幸啊。
畢業(yè)了……我們進入了初中生活。
剛剛進入初中生活的我不怎么習慣。我記得進入班級后第一個跟我說話的是佳，第二個應該是迪。她們兩個是我初中生活中最珍惜的人。還記得初一軍訓的時候，我的身邊正好是她們兩個，那時因為不怎么熟悉，所以也不怎么說話。但是我們也會給彼此拿杯子，一起去吃飯。休息的時候，我們幾個會和幾個女生一起聊八卦，聊著聊著，發(fā)現(xiàn)我們崇拜的偶像都是同一個團體，有著相同興趣的我們有時會相互擊掌。
如果可以，我希望她們兩個可以做我童話世界中永遠的公主。
宇，是我的友情世界中最活潑，也是最調(diào)皮的'小公主。她這個人，是比較喜歡黏著迪的，每次我碰了一下迪，她可是一臉不開心，自我感覺我和迪就像地下黨員一樣，來往時還要“偷偷摸摸”的……但是宇對朋友是比較仗義的，在朋友受到欺負時，她會毫不猶豫的站出來，教訓一下那個人。她在我們?nèi)齻�當中就是活寶一個啊。
每次到了放假時，最想同學們了，他們已經(jīng)成為了我的家人，我生命中的重要成員。
與同學一起走過的日子——無怨無悔……
與同學一起走過的日子7
有那么一段日子，我非常開心，也過得非常充實，那就是我與同學一起走過的日子。
與同學一起走過的日子，我們有喜有笑。每到課間的時候，就是我們玩得最鬧的時候。我們會相互結(jié)伴著一起去校園的操場上，我們的游戲很多，有跳繩，有打兵兵球，還有踢毽子，打羽毛球等等。在我們一起玩這些游戲的時候，我們的笑聲一直都回蕩在校園的上空。這些歡快的音符將我們這些美好的回憶都一一記錄了下來。
校園里的我們會一起玩耍，更會一起學習。課堂上，我們坐的一個比一個筆直，就像是比賽一樣，誰在課堂上最認真，那么誰就會是這堂課的勝利者。勝利者不僅會受到老師的表揚，更會受到班上所有同學的另眼相看。每位同學在學習上也都充滿著激情，也因此我們在學習上充滿著競爭。
在與同學一起走過的這些日子，學習上的我們雖然是處于競爭的狀態(tài)，但是我們也都一直在相互鼓勵，相互幫助。如果在學習上遇到一些不懂的問題，那么同學們之間會毫不猶豫的出手相助，為不懂的同學解答。
與同學一起走過的日子，我們之間都坦誠相待，就算是在學習上的競爭，我們也都是光明正大的.。在我與同學們一起走過的日子里，我真的很感激我身邊的這些同學，因為是他們，讓我擁有了一段無比美好的校園生活，也不管今后我會在何方，我回憶起這段與他們一起走過的日子，我都會感到溫暖。
我與同學們之間的友情是很純粹的，在學習上，我們都會希望對方能夠進步。這不僅是因為我們是一個班級里的同學，更因為我們還是朋友。與同學一起走過的日子，我很快樂，也很感謝他們。
與同學一起走過的日子8
初中，像一次難忘的旅程。剛來的時候什么也不熟，慢慢地，我結(jié)識了許多人。后來，當我們之間越來越難以割舍時，卻又面臨著分別。
初一的我們懵懵懂懂，顯然不是很適應這個大家庭，但是對于老師們的安排，我們會聽話、服從，爭取做到最好，我們之間偶爾也會有點小摩擦，但不用多久，又和好如初，這就是我們的可貴之處。
初二的我們有些各自的小性格，經(jīng)�？匆娙艘换�，五人一團地圍在一起嘰嘰喳喳，聊聊東，聊聊西。經(jīng)過了一年的時間相處，我們之間的距離近了許多，對彼此的感情也深了不少。
初三的我們學業(yè)繁重，分秒必爭。堆在桌上的'書像座山一樣，都快遮住了臉。每天上八節(jié)課，吃飯不超過十分鐘，以前是小賣部�？偷奈覀儯F(xiàn)在像是陌生人了。每節(jié)課下課就忙得焦頭爛額，收作業(yè)，看作業(yè)，交換筆記……許許多多繁瑣的事情等著我們?nèi)プ觯悄阏J為只有這樣的話，那你就大錯特錯了，我們每天與習題為友，與書籍為伴，成堆的作業(yè)有如排山倒海之勢襲來，讓我們手忙腳亂，但是和大家在一起，盡管做大量的練習題也不覺得無聊枯燥。不懂的題目我們相互請教，但有時也會各自堅持自己的見解而爭得面紅耳赤，一場學習爭霸戰(zhàn)轟轟烈烈地展開……
眼看著時間一點一點的流逝，和大家在一起愉快玩耍的機會越來越少，每次上完體育課，我們也忙里偷閑，坐在一起聊天、談心、傾訴自己心中的煩惱亦或是喜悅。只有不到一年的時間我們就要各奔東西，想到這心里不免有些感傷，畢竟我們已經(jīng)相處了這么久。把悲傷收起，我們現(xiàn)在要做的就是珍惜每分每秒，用汗水和拼搏創(chuàng)造出青春的價值！
初中三年，我們哭過、笑過、吵過、鬧過，但我們不曾絕望過。我們斗志昂揚，不懼困難，心往一起聚，力往一處使，向著未來宣戰(zhàn)。初中的記憶是燦爛的，像向陽綻放的花朵；初中的記憶是純真的，像翩翩飛舞的雪花；初中的記憶是美妙的，像迎風飛翔的風箏。
與初中同學一起走過的這些日子，會永遠珍藏在我的回憶寶盒中，熠熠生輝。
與同學一起走過的日子9
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上初二了，但我很懷念在小學發(fā)生的事，到現(xiàn)在還想的清清楚楚。在小學，每個星期三上午前兩節(jié)課都是上閱讀的。每次我們在下面看課外閱讀書，我們的語文老師在講臺上看報紙什么的。
記得每一節(jié)課外閱讀課上，我們幾個前后位不愿意看書，便在那里吃東西、傳紙條（因為老師不讓說話，所以只好傳紙條）等等。
有一次，課外閱讀又開始了。我們幾個又不愿意看書了，可當時我們沒拿好吃的`�！罢嫦氤院贸缘牡陌�！”我在那情不自禁地說。這時，我前位的同位拿出一些糖之類的東西。我忘了有什么了，總之，有很多東西。
我一抬頭，看見我們的語文老師在看我們，便給他們說：“你們別吃了，要是在吃的話就會被語文老師點名�！�
第一節(jié)課很快的就過去了。到了第二節(jié)課，事情就沒有我們第一節(jié)課那么順利了。
我們幾個一開始傳紙條，過了一會兒，我們覺得傳紙條太慢了，便直接小聲說話。我忘了是件什么事，害的我笑出聲來，被老師點了一次名。
我便不在那說話了，可他們幾個說的話題，恰好我感興趣，我不得不和他們說話�？蛇@次我偏偏又被老師點名了，這次連我同位一起點名。老師點了我兩次名，一，要是再點一次，我很有可能要面壁思過。所以，我不說話了。
可我不說話憋得慌，但我為了不面壁思過，我忍，終于到了下課，大半節(jié)課沒說話，差一點就把我憋出毛病來。
在從那以后，我上課外閱讀課上基本上沒打什么說話。吃東西歸吃東西，但沒吃出聲來。
想想現(xiàn)在，上課連話都不敢說，更別提吃東西了。（因為每個班都安上了監(jiān)控）。如果時光能倒流，我還想再上一次小學。
與同學一起走過的日子10
時光流逝，我已告別了小學同學升入初中。拉開抽屜，一本相冊擺放在里面，我拿出它，靜靜地看著那一張張已逐漸忘記的臉龐，這時，在我腦海又浮現(xiàn)出曾經(jīng)和他們一起走過的每分每秒。
翻開那本相冊，我仿佛又回到了小學的日子。第一張照片是那個寬大的操場，站在遠處，那一切都沒有變，操場兩旁依舊豎立著幾棵挺拔的樹和那三棵交錯而又茂盛的石榴樹，站在其中，想象著那一副歡聲笑語的天堂，夏天，我和同學們在石榴樹下捉迷藏，大家笑成一片；到了冬天，在體育老師的命令下，我們排好隊奔跑在跑道上，嘴里冒著寒氣。還記得，在即將告別學校之前的那一場籃球比賽是如此的激烈，籃球隊員們揮汗如雨，奮戰(zhàn)一搏。
拿出第二張照片，我仿佛踏著那一階階熟悉的樓梯，走入了每個星期一都會集合的地點，同學們嚴肅地站在國旗下，廣播里響起了《中華人民共和國國歌》，大家莊嚴地敬禮并合唱，那一刻，是多么的令人懷念。走在畫廊上，我小心地坐在石階上，墻上掛滿了同學們的作品，我的心久久不能平靜。低下頭，看著池中的'小魚，那時的我們一起觀賞池中的荷花，與小魚一起成長。那永遠不變的就是哪一棵黃果樹；夏天，我們躲在下面乘涼，一起玩耍；冬天，那棵黃果樹又為我們遮風擋雨。它永遠都直立在那里，像一把傘守護著我們。
最后，我看著那熟悉的教室，那是我和同學們一起學習的地方。在這里，我們一起傾聽老師的諄諄教導，分享快樂，分擔痛苦。還記得那時，因為一些特殊原因只看我們班沒有裝多媒體，但是因為老師手有傷，寫字寫久了就會有些疼痛，但她堅持給我們上課。為此，我和同學們都開始為老師擔憂，希望學校能盡量安裝多媒體，雖然到最后離開的那一刻也沒有實現(xiàn)，但是這是我們的一份心，對老師的感謝。望向黑板報，那是我們一起用智慧完成的，在繪制中，大家都盡了自己的一份力，不管是打鬧還是玩耍，大家都很快樂。
在那里，記錄了我和同學們的點點滴滴，我們一起成長，一起學習，一起玩耍；那里記錄著我們一起走過的每一個足跡，在學習中，有苦，有樂，有歡笑，也有淚水。
關(guān)上相冊，那一切恍然離去，在我的眼前，仍只是同學們開心的笑臉。他們也許會忘記這之間的事情，但我相信：和同學們一起走過的日子是最開心，最有意義的。
與同學一起走過的日子11
在我們的學習生活中，身邊除了老師，就是同學。老師帶我們暢游知識的海洋，同學則帶我們來到樂園，和我們分享無限的驚喜。
進入初中的我們，回想起小學時代和同學一起打打鬧鬧的日子，便心生向往。當初為了一點小事就與同學大吵大鬧，現(xiàn)在想想真不應該。
想起五年級和同學玩拔河的游戲，就覺得是人生中的一大樂趣。還記得某位同學站在最后，拔河的時候，繩子從他手中滑掉后，他一下摔倒了，弄得滿臉泥土，衣服上也沾滿了灰塵，他卻趕快站起來，沒有顧得拍打身上的、臉上的泥土，就又參加到游戲中來。
那次期末考試，大家都很辛苦，一張又一張地做著試卷，一遍又一遍地改正著做錯的題目，上課下課都在背書上的內(nèi)容。期末考試成績下來，大家都覺得功夫沒有白費，因為試卷上的題目對大家來說簡直是小菜一碟，不一會就被大家風卷殘云般消滅了。
和同學一起走過的日子中既有高興，也有失望。因為當某個同學考試不理想的.時候，就會感到失望，當某個同學在家里受了委屈的時候，也會悶悶不樂。而且，隨著年齡的增長，大家的“心事”似乎也多了起來，那就更讓其他人摸不著頭腦了。
風風雨雨，一路上我們經(jīng)歷了許多。曾經(jīng)為了自己宏偉的目標而奮斗，為了解決一道難題而舒心，為了搶奪更多的“地盤”而不讓同桌越過畫出的“三八線”，為了某個同學在自己過生日時送給自己的小禮物而覺得這個同學就是知己……這一路走來，汗水、淚水、歡笑、成功、失敗，都是不可少的。那些和我一路走過來的同學啊，讓我們一起走過初三，走好人生第一個十字路口！那些年我們一起經(jīng)歷過的酸甜苦辣，都將在我的腦海里揮之不去，它是我少年時最寶貴的記憶！
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