變遷的電視作文

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的變遷的電視作文，希望能夠幫助到大家。

　　小時候能夠看彩色電視就覺得很羨慕，多年以后對于電視機已經(jīng)絲毫沒有了興趣，成了形同虛設的東西。在人的觀念里，有了房間就應該放臺電視機，實際上很少安靜下來看看電視。

　　很多東西都在不停地改變著人的觀念，再過幾年可能人們對于手機也回拋棄。就像我小時候見過別人腰里別著傳呼機，一二十年后誰還記得那玩意兒?現(xiàn)在大概已經(jīng)沒有人再把手機別在褲腰帶上了。

　　學生時代大概都寫過類似《二十年后的……》，大部分人的想象都是不切實際的幻想，我們這種作文訓練是有弊端的。我看過一個關于汶川大地震十周年的紀錄片，里面記錄了一個初中班級所有同學十年之后的生活狀態(tài)，沒有出人頭地，飛黃騰達的，都很普通。所以，想象二十年后的情形就得回憶二十年前的樣子，其實變化不大。從橫向上看，處于同一個年齡段的人都千差萬別，實際上有無數(shù)的人我們從來不認識，觀念里根本沒有這些人和實物。一個人為自身所限，想來想去的還是自己熟悉的環(huán)境、人和實物。

　　對于遙遠的人和實物有時候需要換一種角度去對比理解。記得有次和朋友聊天談到一個剛剛死掉的人，報紙上寫了好多天，我的朋友只是說了一句你只要把他們想象成X這類人就可以了，一下子啟發(fā)了我。

　　課本上講要創(chuàng)作大家貼近生活，喜聞樂見的作品，方英文在一篇文章里寫了她的母親其實一直都愛看帝王將相才子佳人之類的影視劇，社會底層，農村題材的影視劇是最令農村人反感的，因為那樣的日子已經(jīng)過厭煩了。沒有那個農村人經(jīng)歷過貴族生活，所以，他們羨慕貴族生活。司馬遷在《史記》里寫劉邦和項羽的時候用他們兩個人見到秦始皇車隊時的兩句話來反映他們的內心世界，項羽是貴族出身有些看不起秦始皇認為“彼可取而代之�！倍鴦�邦是社會底層出身，看到秦始皇的車隊富麗堂皇，浩浩蕩蕩羨慕得不得了，認為“大丈夫當如斯也”。劉邦和項羽有沖突和秦始皇并沒有恩怨。劉邦當皇帝之初朝堂之上一片混亂自己很擔心，后來文人出點子施行禮樂規(guī)章制度，一下子井然有序，劉邦頓時感到當皇帝有如此尊貴。

　　我小時候也看過一點古代的宮廷戲，電視劇和學校的歷史課本有很大的區(qū)別，對于電視情節(jié)的印象比課本深刻得多。即使學得很好的同學也說高考后的第二天高中三年的知識就忘得一干二凈。在看小說和影視劇的時候我就覺得藝術其實也是人的理想生活在另一種狀態(tài)下的充分體現(xiàn)，現(xiàn)實中做不到的有時候需要通過藝術形式來表達。

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