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籃球賽場上的拼搏作文（精選17篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的籃球賽場上的拼搏作文，歡迎大家分享。
籃球賽場上的拼搏作文 1
一大早我們班的氣氛就非常特別，大都非常興奮，因為我們要舉辦一場激動人心的。
早上來到就看見運動員們在操場上熱身，他們跑了三圈，跑不動了，便一起喊著加油！加油！
嘟！裁判員的一聲哨響響起，我們班的籃球比賽終于拉開了帷幕，小野馬們開始了激烈的斗爭。天氣雖然寒風刺骨，但是我們的心里還是熱血沸騰的。雙方隊長起了名字，分別是山東高速和雄鷹隊。雄鷹隊隊長是施瀟，山東高速隊隊長是籃球小子崔梓瑞。比賽前，隊員們還沒上場，啦啦隊早就熱血沸騰了。
裁判員一聲鳴笛，籃球比賽開始了，隊員們都生龍活虎、摩拳擦掌，個個龍騰虎躍、精神飽滿，觀眾們看得眼花繚亂�？�！那個崔梓瑞抱起球不顧一切地向?qū)Ψ角蚩饞伻�，好啊！進了！山東高速隊的啦啦隊歡呼起來，雄鷹隊不要灰心，把分得回來，還有。
雄鷹隊！加油！雄鷹隊！加油！喊了好幾聲，真沒勁！崔梓瑞就是厲害，只見他從對方手里把球截過來，靈活地三步上籃，急停跳投把球巧妙地扔進了球筐，山東高速的觀眾們又一次歡呼，施雨瀟忍無可忍，真本事出來了。瞧！雄鷹隊的施雨瀟截過秋，像獵豹一樣沖到對方球筐下面，一路上動如脫兔，勇往直前，就差那么一點點就進球了，真遺憾。現(xiàn)在是中場休息，運動員們個個都累得氣喘吁吁、大汗淋淋。上半場比賽山東高速隊14分，雄鷹4分，不知道哪個隊會勝利。
下班場開始了，隊員們都虎視眈眈地盯著籃球，精力不分上下。在下面雄鷹隊的阮靖雯看見一次次地被崔梓瑞截球，又一次次失去該得的分數(shù)，心急如焚，山東高速隊的分數(shù)一直在攀升，雄鷹隊急眼了。回頭一看，崔梓瑞抱著球趴在地上守球，他不知道要把球傳給誰，緊緊趴在地上，最后起身投入籃中。雄鷹隊的'馬嘉翼拿到球避開王云峰的截球，百步穿楊，勇往直前。啦啦隊們歡呼著，馬嘉翼能把球投進，可是又失敗了。崔梓瑞繼續(xù)所向無敵地拍著籃球來回穿梭。就剩一分鐘了，李克琳為了保護住這一個球，竟然把球抱在懷里，跪在地上，褲子都臟了，都不管。啦啦隊都屏住呼吸，猜想著誰會是勝利者呢？
嘟裁判員又一次吹響了哨聲，比賽結束了，讓我們來看一下比分吧。山東高速24分，雄鷹隊4分！24比4，可以看出崔梓瑞多門厲害，多么高超！
一場場激烈的回合，一陣陣勝利的歡呼，一次次的比賽，都會藏在我們的心中，成為的。這次比賽增添了我們的，豐富了我們的課余生活，也讓這些小野馬們在戰(zhàn)場上釋放了出自己的。
籃球賽場上的拼搏作文 2
一群茂騰騰的后生。
他們站在籃球場，注視著正摩拳擦掌的選手們。
他們的神情沉穩(wěn)而安靜，目不轉睛地注視著選手們，呆呆的，似乎從不曾轉移。
但是：
“嘟”，一聲哨響，籃球比賽開始了。
一打起來發(fā)狠了，忘情了，沒命了！沒有剛才的緊張和羞澀，數(shù)十個目光炯炯的少年，如一頭蓄勢待發(fā)的雄獅，對勝利充滿了渴望。驟雨一樣，是急促地運球；旋風一樣，是快速地過人；飛燕一樣，是輕盈的腳步；火花一樣，是激烈的碰撞；流星一樣，是優(yōu)雅的三分；斗牛一樣，是震撼地灌籃。學�；@球場上正爆出一場多么豪放、多么壯闊、多么火烈的比賽��！
這比賽使冰冷的空氣變得燥熱了，使恬靜的`陽光立即變得飛濺了，使昏昏欲睡的人們立即變得精神抖擻了。
選手們運球發(fā)出的響聲，在同學們的耳邊回蕩，在同學們的心里碰撞，仿佛消除了一切的冗雜。
每一個運球，都充滿了力量；每一個投球，都呼呼作響；每一個過人，都是光和影的匆匆變化；每一個灌籃，都使人戰(zhàn)粟再濃烈的藝術享受中，使人們嘆為觀止。
當比賽結束時，世界出奇的寂靜，每個人都目光灼灼地注視著裁判，“五班必勝”這平靜的聲音傳入同學們的耳里，興奮的聲音響徹籃球場。
籃球賽場上的拼搏作文 3
比賽開始時，藍隊隊長將球拋向空中，在場上劃了一個完美的弧線，傳給了先鋒。先鋒以閃電般的速度沖到紅隊籃板前，把球扔出去，本來可以進的，卻被紅隊的飛毛腿從空中搶走。藍隊隊長沖到前線阻止飛毛腿的進攻，但事情并沒有想象中那么簡單。飛毛腿把球傳給了三分線上的“三分王”，他就想給了，場地漸漸變得塵土飛揚，但球還是在塵土中飛出去了。原來藍隊的后鋒對紅隊的籃板用力一扔，沒抱多大希望，球卻詭異地進了，恰好又是一個“三分球”。紅隊隊長要求休息一下，商量對策。
休息過后，紅隊士氣暴漲，不一會兒就收回了丟掉的三分，把藍隊甩得遠遠的。然而藍隊的中堅力量扭轉了這種局面。他從對手手中接過球，傳給了先鋒。先鋒沖上前去，做了一個“反彈扣球”。從來沒提過的隊長，也發(fā)揮了他真正的力量。他把球從對手手里拿了起來，并抓住了它。然后他沖到籃板前扔了出去。紅隊的'“撐腰”突破了藍隊的兩道防線，來到了它的最佳投點。它用力把球扔出去，但是球在籃筐上打了幾個轉，掉了出來。這時候紅隊的拉拉隊失聲，藍隊歡欣鼓舞。
最終結果是5: 6，藍隊獲勝。
籃球賽場上的拼搏作文 4
耳邊輕柔的音樂敲打著我的心弦，煩躁的心在音樂的影響下平靜下來。
下午的'籃球聯(lián)賽，我們77班和73班比賽，太陽火辣辣的，什么都讓人心煩意亂，干干的。全班和兩個班的表彰老師興奮地走向籃球場，所有的目光都集中在場上的五個學生身上。
當我們班進了一個球，我們班的人沸騰了，鼓掌歡呼。73班進了一個球，我們都抱怨。
一個目標一個目標，歡呼嘆息，真的是“幾個開心，幾個擔心”。當停止比賽的哨聲響起時，73班以2分之差擊敗了我們班，我們五個隊員耷拉著腦袋走出了球場。這一刻，淚水溢滿了我的整個眼眶，但我忍住了淚水，但我的眼睛就像一只白兔的眼睛.
在我耳邊，又響起了一句話：看成敗，人生豪邁，就從頭再來！事實上，如果你失敗了，你不應該氣餒。你要揚起自信的風帆，努力拼搏，爭取最后的勝利。
在這里，我想給五位籃球運動員和看過文章的人說幾句話：來到這個世界上，你要全力以赴，無論結果如何，你都不會后悔！
在我的耳邊，音樂還在響，我的心在輕柔的音樂和微風中平靜！
籃球賽場上的拼搏作文 5
今日上午，我坐在電視機前，關注了一場精彩的籃球比賽。對戰(zhàn)雙方是中國隊和立陶宛隊。當時，觀眾席上坐滿了觀眾準備為比賽加油助威。
裁判吹響了哨子，比賽開始了。發(fā)球、運球、斷球、拼搶，雙方隊員個個都是生龍活虎。投了幾個球之后，雙方都使出了真功夫，觀眾的眼睛也瞪得大大的�！昂们颉蔽也挥勺灾鞯暮傲艘宦�，我國的8號隊員來了一個三步上籃投進了一個球。中國隊領先了！之后，王治郅把球斷了下來，傳給易建聯(lián)，易建聯(lián)來了個雙手灌籃，中國隊又擴大了領先優(yōu)勢，現(xiàn)場球迷一片沸騰。對方球員也不甘示弱，連續(xù)投進了兩個球，把雙方又拉回了同一起跑線。很快，上半場結束了，中國隊以47比42領先5分。
下半場比賽開始了。雙方的比分被縮小到了1分立陶宛隊乘勝追擊，把比分反超了。中國隊主教練立刻叫了暫停，布置一下戰(zhàn)術，這個方法果然奏效，中國隊立刻把比分追了上來。比賽到了最終15秒，此刻的`比分相同，易建聯(lián)拿球，到了最終三秒，易建聯(lián)投了一個三分球。球進了！中國隊隊員緊緊擁抱在一齊，現(xiàn)場球迷一齊歡呼：“我們勝利了！”
這真是一場精彩的籃球比賽！
籃球賽場上的拼搏作文 6
我現(xiàn)在告訴你們一個振奮人心的好消息，你聽了也一定會一蹦三尺高，今天下午我們要舉行一場籃球比賽。
中午我吃了飯，躺在床上，卻興奮得睡不著……時間慢慢地過去了。
下午，到了教室，老師將我們分成兩隊，每隊選出五名優(yōu)秀的代表上場。我們是飛虎隊。對方叫蘭虎隊。雖然今天是雨天，但我們的心情是風雨無阻的。我們在心中刻下一個深深的信念：我們一定要贏。
我們的作戰(zhàn)策略是：進場時一個“S”形，然后確定了前鋒，中鋒，后衛(wèi)，并且還有兩名替補。馬上就要開始了，我有些緊張。一聲哨響，我們的拉拉隊喊起來：“飛虎隊加油！”我們的'隊員個個健步如飛，只見唐俊杰搶過球來，迅速的向前沖去，就像一支離弦的箭。來到籃下，縱身一躍，把球甩了出去，球進了。此時對手也不甘示弱，觀眾們鴉雀無聲，目不轉睛地盯著隊員們。
我們再次把球搶了過來，對手在后面緊追不舍，，眼看球就要被他們奪去，我把球傳給前鋒，前鋒一個三步跨欄，球又進了，全場一片歡呼聲。我們贏了，心里像吃了蜜一樣。
這場比賽讓我們懂得：友誼第一，比賽第二。
籃球賽場上的拼搏作文 7
“回手扣！”2號把球傳給了我，我像閃電一般在敵隊里穿梭……沒錯！我們在打“NBA”快來看看吧！
今天，別的班口出狂言，污蔑我們不會打籃球！身為我們班“籃球大將”，我聽了這話火冒三丈！立馬帶領四個哥們兒去“應戰(zhàn)”！班里的人聽說了這事，也組織了“大批”人馬前來加油助威。
籃球場上，十個人蓄勢待發(fā)。隨著體育老師的一聲令下，我們便展開了激烈的比賽。我方5號拍打著籃球縮在角落，對面的'人虎視眈眈，我見勢不妙，連忙大步跑到他后面，奪下了籃球。我以我的飛毛腿閃電般地往敵方籃板沖去�！靶菹�！”隨著一聲喊叫，一位敵員憑空殺來，一個飛燕沉魚，搶過了球。
場外的敵方拉拉隊見狀，連忙大聲歡呼，我隊也不甘示弱，排山倒海的聲音淹沒了校園內(nèi)的讀書聲。敵對離我越來越近，只剩下2號這道防線了。我、3、4、5號都大聲為他加油。五米、四米、三米……進了！敵方進了，爆出的掌聲如萬雷轟頂，我鼓勵隊友們“加油！不過是兩分，很容易追平！”隊友們振作起來，又開始了比賽。
一個小時后，我們五個人連跑帶跳的回去班里，不斷高呼：“16比51！16比51！贏了贏了……”這些歡呼，甜進了心里……
籃球賽場上的拼搏作文 8
我的童年就是一條“小河”。這條“小河”里總是會跳出一條條“小魚”，你瞧，那條金黃色的“小魚”又蹦了出來，我把它捉住，今天，我就給你們看這條“小魚”吧！
那次，學校舉行了一場籃球Pk賽，剛開始，雙方陣勢，防御力極強，我逐漸深入“敵后根據(jù)地”，突然來個空中傳球，那該死的顧睿沒有能接到， 被徐風拿到了。他喊：“暴風三角陣式”，這個陣式是由我向中心攻擊，我心想要得到這一分，便拼命往前跑了兩步，一躍，籃球順利的`進了籃；我們得了一分，隊員們說：“隊長 ，這還不能算作完美的三步上籃呢！人家圍攻你的時候，得用盡全力才算。得會躲閃，適時的投球……哨聲響起來，上半場比賽結束。
下半場比賽開始了，我先沖鋒，一直閃過了很多對手，我跑兩下全力一躍，又成功了！急得對手們又在那嘀咕什么“計”呢！……比賽結果是我們隊贏了！
我這一天，不僅贏了比賽，還學會了三步上籃，真是一箭雙雕！
籃球賽場上的拼搏作文 9
寒假伊始，不知不覺得我喜歡上了打籃球，而且還讓媽媽給我報了班。期間，還舉行了一場籃球比賽，讓我記憶猶新。
比賽的前幾天，我一直認真地練習，生怕輸給對方，鬧得我一直緊張兮兮的，緊張到球都投不進去。比賽前，老師講了規(guī)則，之后又擲硬幣選開球，結果我們隊先開球，我們用三角陣過了一個又一個人，最后，我們直奔到籃框底下，漂亮的一個“海底撈月”，球進了！我們歡呼起來，高興得手舞足蹈。這下輪他們進攻了，他們用典型的短傳來破我們的防守陣，他們就這樣傳來傳去，傳得我們眼睛都有點花了，但他們還是有破綻的，他們雖然傳球能力強，但是速度慢，我們改用人盯人的戰(zhàn)術，他們的陣式就被我們“人盯人”的'戰(zhàn)術給破解了，就這樣一來一往的對壘中使我們的分數(shù)不斷上升，比賽的分數(shù)停格在三十比二十。耶！我們勝利了，我和我的隊友們抑制不住激動興奮的心情，滿場子跑啊跳啊，而我們的對手卻一副垂頭喪氣的樣子，猶如霜打了的茄子。
這場比賽在有人歡笑，有人沮喪中結束了，比賽就會有輸有贏，歡笑與失意也只是一瞬間的事情，真正的享受是籃球場上酣暢淋漓地奔跑。
籃球賽場上的拼搏作文 10
三月光依舊，地平線上的天空格外晴朗，每一束陽光酒在每一個角落上。我知道世界變化萬千，我看見時間奔流不息，我明白我是青年，縱使年少；我也不忘熱血！
賽場上拼搏，我看見一個又一個球員上場，他們剛勁有力的動作，他們目不轉睛的眼神，無不展示了每一個人的'堅持與努力。紅日烈烈，我看見他們沖刺奔跑，也看見他們汗流決背，他們極力想贏得比賽然而這終究是籃球一場，縱使場面熱血沸騰，我也為他們感到不值。
但是，真的沒必要嗎？無論是哪一個班，他們都有著自己內(nèi)自心的信仰與熱血，毫無顧忌地揮灑著自己的汗水，每一次運球、傳球都彰顯著青春年少�。∥覀兊那啻壕驮撌制床�，我們的青春就該熱血！無論是哪一件事無論是多為小的事，這正是我們策馬奔騰，永不言敗的時機�。�
遙望過去，每一件事，每一個人都如星光一般閃耀在夜空中遙望未來，每一個信仰，每一次努力趣都像路燈一樣照光耀著我們前行的路。我要像他們在球場上拼搏一樣，我要像夸父逐日一般鍥而不舍。因為這正是春青春年少，因為我不忘熱血！
籃球賽場上的拼搏作文 11
爸爸帶我和弟弟一齊去鎮(zhèn)上的燈光球場看籃球賽。來到球場，我就跑到記分板前去看兩隊的比分。噢，今日是生輝隊與旅游公司隊比賽。前兩天，我也來看過球賽，生輝隊十分厲害，沒有輸過一場。咦，今日的比分，怎樣會是5比13，生輝隊落后了。
第二場比賽開始了，生輝隊還是落后五分。此刻，生輝隊改變了戰(zhàn)術，采用猛烈進攻。比分慢慢追了上去。這時旅游公司隊也不示弱。一位隊員帶球沖到籃板下，一個躍起右手高舉手腕一翻，一個漂亮的三分球拿到手了。球場上頓時發(fā)出了喝彩聲、掌聲。雙方誰也不愿意退讓。你進了球，我打得更猛了，不一會兒，也進了一球。生輝隊進攻到旅游公司隊的籃板下頭，球給旅游公司的`人搶去了。拿到球的人立刻返身攻向?qū)Ψ�。兩個人上來攔截，他立刻跳起用力一扔。球向籃框飛去。在籃板下的雙方人員都跳起來搶球。不巧，一個人在下落時摔倒在地上。裁判立刻上去問他是否能夠繼續(xù)打球。他搖了搖頭。他們的領隊立刻換了一個人上場。上場的人發(fā)揮了威力，接連投進了兩個球。
終場的哨子聲響了，比賽結束了，生輝隊贏了旅游公司10個球。
啊，這次籃球賽真精彩，生輝隊竟然反敗為勝。
籃球賽場上的拼搏作文 12
最令我印象深刻的比賽，那就是籃球比賽，那是上學期的事了！那時我們班贏得了第三名，那是我們班上最高的榮譽，這次又有一場籃球比賽了，我這次有參加，因為我想要比以前還要進一步，我一定要替班上得個好成績！
我每一節(jié)下課都到操場去練籃球，我非常努力的練習，就連假日都出去練習，我還約同學一起出來玩呢！有參加的人，大多數(shù)都到操場練習，只有女生還在那里玩紅綠燈，我們男生都在談作戰(zhàn)計劃，大概談完了以后，再來打球。
當天，我雙手發(fā)麻，我大概都在躲球，因為我的雙手已經(jīng)發(fā)麻了，根本沒有辦法接球，我也有被別人打到，可是我還是跑回場地里了。旁邊的人都在加油，男生和男生比，女生和女生比。我們女生有點弱，因為她們很少在打球，男生比較常打球，而老師也在旁邊大聲說“加油！”而別班卻一直說“漏油！”我們非常努力的打球，終于得到第三名。我們的努力總算有收獲了。
頒獎典禮頒發(fā)季軍獎杯，大家高聲歡呼，笑容滿面的'表情，真是令人高興呢！下次我還要再次參加籃球比賽，很希望下次我還能再得到一個更好的成績。我學習到要堅持下去，不能半途而廢，要盡心盡力的去做。我覺得這是一個非常美好的比賽。
籃球賽場上的拼搏作文 13
今天我們打了場籃球比賽，過程十分精彩。
老師拿球進攻。
只見老師一個側身，靈巧地躲過眾人的包圍，把球傳到我手上。我右腳向前略微跨出一小步，左腳作為支撐用力一蹬，身子筆直的一聳，正想投籃，結果右斜方?jīng)_過來一個對手。于是，我調(diào)整姿態(tài)，身體一收縮，把球護在胸前。等老師跑出空位，我瞅準機會，伸出雙手，迅速地把球推向老師�；@球像炮彈一樣發(fā)射出去，急速地從防守隊員之間穿過，穩(wěn)穩(wěn)地落到老師手中。防守隊員連忙放開我，都向老師跑去，企圖圍攻老師。沒想到，剛跑到跟前，老師又把球傳給了我。如是幾次，對手被我們耍得暈頭轉向。
球又回到了老師手中，只見老師壓低身子，仿佛要貼住地面。老師左手運球，身子向左邊虛晃一下，吸引對手向左邊移動。老師隨即左手一撥，籃球擊地而起，瞬間到了老師右手上。還沒等對手移動過來，老師雙腳發(fā)力，像看到獵物的獵豹一樣，飛一般沖向籃下，面對最后一個防守隊員，老師一個急停轉身，起跳，騰起，“哐當”一聲，籃球入網(wǎng)。
籃球賽場上的`拼搏作文 14
籃球比賽是一種團體競技比賽，可以鍛煉人與人之間的團結。
昨天，我們班與五二班開展了一場激烈的籃球比賽。
雖說對方是五年級，但實力也是不可小瞧的，一位身穿紅黑衣服的小伙子，反應敏捷，懂得多種轉球技術，可惜就是投進球的幾率并不是特別大。但他卻成為了我們班獲勝的'巨大阻礙。
打到一半的時候，王老師來了。在王老師來之前我們的比分是4比6，我們是六分他們是4分，不過想要進一個球也是十分難得。我們的王老師也來觀看這場球賽了。
在比賽中，王老師不但觀看并且還指揮他們的球怎樣運球，以及投球“哇，大黃好棒！”一位在我身邊的同學大喊道我也在暗暗想這個李棋X也怪厲害嗎？平時也沒看出來，看來這也是一個潛力股。不過縱然也少不了王老師的指揮。
這場比賽對于我們來說，說簡單也簡單說困難也困難，不過我們還是贏了！
通過這場比賽，我們懂得了：只要堅持，就會有奇跡發(fā)生。不要因為一時的困難而放棄。只有堅持才會勝利。
籃球賽場上的拼搏作文 15
今天，我們打了一場籃球。
我們走到籃球場，脫下外套，甩到一旁，擼起袖子，準備進場。
王威邁著矯健的步伐，沖向籃球架。他右手運球，左臂向外使勁地擺動。突然，右腳堅實地邁開一大步，左腳急速跟上，隨即用力一蹬，整個身子騰空而起，仿佛飛了起來。只聽見“哐當”一聲，籃球完美地打板入筐。
正式比賽開始了。
我和趙啟軒一組，一起去防守老師。我倆企圖對老師進行左右夾擊，攔在老師的面前，像兩只笨重的大企鵝在老師面前笨拙地晃蕩，樣子可笑極了，估計很蠢。老師一個側步，向右邊斜插過去，我們緊緊跟上，以為老師會直接突破上籃，沒想到老師把球從身后傳給了王哲明。王哲明一轉身，把籃球投了出去，結果籃球投歪了，撞在籃板上，彈了開去，剛好落到王哲民的懷里。王哲明捧住籃球，伸到頭頂，把籃球傳給老師�？墒菦]有料到的是，王威突然像一只獵豹一樣敏捷地沖了出來，把籃球給搶斷了。還沒等我們反應過來，只見王威單手運球，起步，又用力一甩，甩開對手的'防守，一個強有力的健步上籃，持有籃球的手輕輕一抖，籃球像一只輕巧的大鳥一樣直接向籃筐飛去，“撲”的一聲，籃球很干脆地進了籃筐�！耙鼻驁錾享懫鹨魂嚉g呼。
籃球賽場上的拼搏作文 16
上周末，我參加了一場籃球比賽，上半場我們落后了。
中場休息的時候，大家都嘰嘰喳喳，積極想對策。
有人提議說：“等我們比分領先的時候，就把球往外圍扔，減少對方拿球的機會�！�
也有人強調(diào)說：“我們應該減少傳球失誤，不要造成不必要的失球。”
正當大家七嘴八舌討論得熱鬧的時候，教練走過來了，告訴我們：“上半場我方最不足的就是位置混亂，大家各自為戰(zhàn)�！�
教練幫助我們明確了分工，哪些人進攻，哪些人防守，哪些人接應。
我被分到了負責接應的小組。接到一個漂亮的傳球時，我邁開大步一個三步上籃，球沒有進。更倒霉的是球飛出籃框后直接砸到了我的臉上。嗚嗚，好痛�。Ψ綋尩角蚝箫w速跑到籃下，高高躍起，一個完美的單手肩上投球，球進了！對方士氣大盛，連進了2顆球，我們輸了比賽。大家都很沮喪，心情低落。
教練把我們召集到一起，告訴我們：“籃球不僅僅只有比分上的輸贏，它可以幫助我們強身健體，還可以磨煉我們的.意志，讓我們在一場場的輸贏中獲得成長�！�
媽媽也說，我們的生活其實跟打籃球是一樣的，有快樂也有不開心，正是這樣的生活才多姿多彩。
籃球賽場上的拼搏作文 17
今天下午的第二節(jié)課是體育課，我們班又和五一班打了一場比賽。上一次我們兩個班比賽，雖然他們是五年級，我們是六年級，體能都不如我們，但我們卻輸了。今天這場比賽卻成功的反轉了局面贏得還不錯。
我們先來說一說第一場比賽吧，第一場比賽我們處于明顯的劣勢，對方隊里有一個小孩兒是對方的主力，我作為一個球技不精的人都能看得出來，別提他有多厲害了，我在底下看的心都快碎了。那小孩兒的手里好像永遠都握著球。我又不會只能干著急，看著她的手把球一次又一次投入籃筐。后來是李棋煌上的.，雖然李棋煌在這場比賽里算是創(chuàng)造了奇跡，但最終的結果還是輸了，并且輸?shù)暮軕K。
第二場，因為我當時在教同學寫學習與鞏固，但最后的幾分鐘，我也看見了王老師在一邊拼命地指揮，同學們相互配合地完美，田涵齊和周瑋琪兩個人緊緊地擋住了對放主力，那小孩兒被擋在后面，其他成員都成了木頭人，毫無戰(zhàn)斗力。
最終我們成功的打贏了這次比賽，應該說贏了他們十幾分，這次心里暢快多了。我想這次比賽能贏的主要原因是在于隊內(nèi)成員的配合，對方主力被控制了，這一次贏得真漂亮！我們班只要團隊合作配合起來還是很厲害的嘛。
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