書(shū)本的力量作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的書(shū)本的力量作文，希望對(duì)大家有所幫助。

書(shū)本的力量作文1

　　今天是農(nóng)歷正月初三，天氣卻不給力，灰蒙蒙的。

　　站在家里的窗臺(tái)上，抬頭望天，只見(jiàn)大片大片的烏云環(huán)繞著上空，原本是湛藍(lán)的天空，被蒙上了一片陰影，感覺(jué)一切都變得不太美麗，尤其是自己的心情仿佛也被蒙上了一片陰影，不知道怎么了，心情也不太好。

　　我不想讓自己的心情也跟著天氣一樣，灰蒙蒙的。于是我就開(kāi)始想方設(shè)法去調(diào)節(jié)自己的心情。

　　我緩步走向爸爸的書(shū)房，如果是以前，我都不會(huì)走進(jìn)爸爸的書(shū)房的，但是今日我也不知道帶有什么目的去爸爸的書(shū)房，只朝著心里的聲音走。

　　俗話說(shuō)，不走進(jìn)爸爸的書(shū)房不知道，一走進(jìn)書(shū)房，被里面的場(chǎng)景給驚得嘴巴都要成0型了。心里的小聲音響起：天哪，這哪是書(shū)房呀，簡(jiǎn)直就是小型圖書(shū)館嘛，我怎么不知道家里有這么多書(shū)。

　　看著書(shū)架上、地上到處都是書(shū)，一本本的書(shū)籍整齊的擺放在書(shū)架上和地上，一排排的`書(shū)籍，讓我頓時(shí)對(duì)父親肅然起敬起來(lái)，以前只知道父親經(jīng)常會(huì)待在書(shū)房，一待就是一整天，我有時(shí)候還跟母親開(kāi)玩笑的說(shuō)起這事，還笑話的對(duì)母親說(shuō)，父親干脆就住在書(shū)房算了，現(xiàn)在想想自己當(dāng)時(shí)有多么的無(wú)知。

　　看著這些整齊的書(shū)籍，有哲學(xué)類(lèi)的、經(jīng)濟(jì)類(lèi)的、管理類(lèi)的、自我管理類(lèi)的、百科全書(shū)類(lèi)的等等，不知為何，我的心情開(kāi)始慢慢的寧?kù)o下來(lái)，原本不怎么美麗的心情，隨之回歸寧?kù)o和祥和。

　　隨手拿起書(shū)架上的一本《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》翻閱了起來(lái)，時(shí)間在一點(diǎn)一滴的溜走，我慢慢的被這本書(shū)給吸引住了，累了，坐在地上看書(shū)，漸漸的我好像達(dá)到了一種心流境界，周?chē)鷽](méi)有任何聲音，自己仿佛就像被中國(guó)哲學(xué)的大船載走，直接游蕩在中國(guó)哲學(xué)的世界中，忘了時(shí)間，忘了一切，只有哲學(xué)。

　　那一個(gè)個(gè)文字，就像有生命般的對(duì)我親切的握手，各個(gè)都古靈精怪的圍繞在我身邊，有的抓著我的頭發(fā)，有的在我的眉間點(diǎn)頭，我不由得微笑起來(lái)，心情感受到無(wú)窮的力量從書(shū)本上閃進(jìn)我的大腦中，這種感覺(jué)不言語(yǔ)耳。

書(shū)本的力量作文2

　　今天課上，老師拿出兩本書(shū)，請(qǐng)了班里的一位大力士，跟我們一起做了一次實(shí)驗(yàn)。

　　老師讓大力士先把書(shū)本，一頁(yè)一頁(yè)夾好，然后問(wèn)我們：“你們認(rèn)為這兩本書(shū)可以拉開(kāi)嗎?”我很困惑：“這還不簡(jiǎn)單哪！老師的葫蘆里賣(mài)了什么藥呀?”其他同學(xué)可能跟我有同樣的想法，都大聲地喊著：“可以，可以！”在我們自信滿滿地說(shuō)“可以”的時(shí)候，大力士開(kāi)始“拔”書(shū)了，他雙手拿著兩本書(shū)的兩邊，瞪大了眼睛開(kāi)始了。他先是自以為拉得開(kāi)的，于是沒(méi)有很用力，但一看怎么拉不開(kāi)的時(shí)候，開(kāi)始發(fā)力了；他的臉慢慢變紅，眼睛瞪得更大了，似乎希望自己的目光可以把書(shū)本給盯開(kāi)來(lái)似的；他還時(shí)不時(shí)換一個(gè)角度拉，可無(wú)濟(jì)于事。在大家都有一些奇怪的同時(shí)，老師讓我們自己試試看，于是，我們懷著好奇的心情開(kāi)始了。

　　我和同桌把書(shū)把一頁(yè)一頁(yè)地夾好，一人拿書(shū)的一邊，開(kāi)始了一場(chǎng)“拔河比賽”，可一向不懷疑自己力氣的我竟然連一本書(shū)都斗不過(guò)，我有一些傷感。過(guò)了一會(huì)兒，我們的老師讓我們停下來(lái)，請(qǐng)了四個(gè)男子漢上臺(tái)。四個(gè)男子漢咬牙切齒的.，漲紅了臉，皺起了眉頭，使出了九牛二虎之力，書(shū)本也紋絲不動(dòng)，讓幾個(gè)男子漢哭笑不得。

　　最后，老師讓一個(gè)同學(xué)上臺(tái)，只誰(shuí)知那個(gè)同學(xué)卻輕輕地就把書(shū)本拉開(kāi)了，我好驚訝呀！后來(lái)，老師告訴了我們書(shū)本難推開(kāi)的原因——因?yàn)闀?shū)里的空氣被壓出來(lái)了，所以每頁(yè)紙之間的摩擦力使兩本書(shū)就像牙齒一樣緊咬在一起，多大的力氣也拉不開(kāi)。

　　我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的很有意思，它也告訴我們，什么事情不能只看外表，要親身體驗(yàn)才能知道其中的奧秘。

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