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以誠(chéng)待人的作文[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的以誠(chéng)待人的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

以誠(chéng)待人的作文[合集]

以誠(chéng)待人的作文1

　　上一次，我請(qǐng)劉玉喜到我家來(lái)玩。

　　第二天，劉玉喜來(lái)到了我家，我讓劉玉喜玩我最喜歡的游戲王，游戲王這個(gè)游戲很難玩，我一點(diǎn)一點(diǎn)把他教會(huì)了。

　　因?yàn)閯⒂裣瞾?lái)到我家已經(jīng)11點(diǎn)多了，所以，我們玩了一會(huì)兒就開(kāi)飯了，我媽媽把她會(huì)做的特色菜全部都用上了，我劉玉喜大吃，特吃。

　　下午，媽媽帶我和劉玉喜去書(shū)店，我和劉玉喜在一樓看書(shū)，媽媽在三樓看書(shū)。我們還買(mǎi)了幾本書(shū)，其中有一本書(shū)我和劉玉喜都喜歡，我就先把這本書(shū)借給劉玉喜。

　　過(guò)了一個(gè)星期，劉玉喜請(qǐng)我去淇河。

　　我們到了淇河，一點(diǎn)也不好玩，淇河就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河。

　　然后我們去了天然太極圖，我們?cè)谔烊惶珮O圖爬山，我和劉玉喜跑在最前面，我們最先到達(dá)山頂。

　　只要你誠(chéng)心對(duì)別人，別人就誠(chéng)心對(duì)你。

以誠(chéng)待人的.作文2

　　以誠(chéng)待人是一種傳統(tǒng)美德，它既體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)，又能使人與人之間和睦相處，增進(jìn)友誼。

　　有人說(shuō)，在如今繁榮的市場(chǎng)里，在熙熙攘攘的人群中，人們看中的是腰包里的錢(qián)。是不是所有的誠(chéng)信都消失在人心的沙漠中了？

　　在生活中我也會(huì)以誠(chéng)待人，假如父母不在家時(shí)，別人有事找他們，如果我認(rèn)識(shí)的話，我會(huì)把他請(qǐng)到家里，端茶倒水，再把爸爸媽媽回來(lái)的`時(shí)間告訴他們，讓他們聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，稍等一會(huì)兒。

　　如果我不認(rèn)識(shí)的話，我不會(huì)給他們開(kāi)門(mén)，但也會(huì)有禮貌地請(qǐng)他們給爸爸媽媽打電話。假如一個(gè)同學(xué)生病不能來(lái)上學(xué)了，我會(huì)買(mǎi)一些水果去看望他，并幫他補(bǔ)習(xí)功課。如果老師講課嗓子啞了，我會(huì)送他一些薄荷葉或板藍(lán)根，讓他去火消炎。因?yàn)槲矣X(jué)得每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候，媽媽曾告訴我，雪中送去的“炭”遠(yuǎn)比錦上添的“花”更有價(jià)值。

　　只有真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人，幫助需要我們幫助的人，寬容地對(duì)待別人的過(guò)錯(cuò)，我們的生活才會(huì)更加美好。

以誠(chéng)待人的作文3

　　“您好，本車(chē)為您提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)�！泵慨�(dāng)坐上出租車(chē)便會(huì)聽(tīng)到放出這樣的聲音。

　　什么叫做優(yōu)質(zhì)服務(wù)？我認(rèn)為以誠(chéng)待人、是別人感到舒心就是優(yōu)質(zhì)服務(wù)。但是不知道大家有沒(méi)有注意過(guò)，出租車(chē)是打表的，哪怕是在幾元九角的地方停下，也是不算九角的，因此，就有不少司機(jī)在表上做了手腳，在顯示角數(shù)的地方用小刀刮、用火燒，讓乘客看不見(jiàn)。出租車(chē)司機(jī)在這方面，竟驚人的默契，乘坐十輛出租車(chē)，大約有七八個(gè)都是如此。更有甚者，使表變的.速度快了一些，收的錢(qián)就多一些。

　　難道，這就叫做優(yōu)質(zhì)服務(wù)？又一次，我上了一輛出租車(chē)，去醫(yī)院看姥爺，到了門(mén)口，我讓停下，可司機(jī)非把車(chē)開(kāi)到了里面，多收了一元錢(qián)。我沒(méi)說(shuō)什么就下車(chē)了，心里卻不太高興，但我感覺(jué)這不是一元錢(qián)的問(wèn)題。

　　古時(shí)，商鞅立木取信，使老百姓不再議論法令，可見(jiàn)以誠(chéng)待人使多么重要。

　　以誠(chéng)待人，是對(duì)別人的尊重，也是對(duì)自己的尊重。

以誠(chéng)待人的作文4

　　上個(gè)周末，我媽媽的一個(gè)朋友從漯河風(fēng)塵仆仆地來(lái)到鄭州，由于她在火車(chē)站下車(chē)后，不知道我家的'具體位置，只好打電話到我家，我接住電話告訴她："阿姨，我媽媽現(xiàn)在不在家，您可以坐85路公交車(chē)，在東大街站下車(chē)，我馬上到樓下接您。"

　　接住阿姨后，我把她帶到家里，這可忙壞了我這個(gè)小主人了，又是給阿姨倒水，又是給她找毛巾洗臉。這時(shí)，媽媽也剛好從外面回來(lái)，她們兩個(gè)異口同聲夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)大了，懂禮貌了，我聽(tīng)了心里美滋滋的。

　　是啊，我們要真誠(chéng)的對(duì)待身邊每一個(gè)人，只有付出真誠(chéng)，才能收獲真誠(chéng)。

以誠(chéng)待人的作文5

　　有一次上音樂(lè)課，施老師讓我們抄一個(gè)簡(jiǎn)短的譜子。

　　我拔出筆蓋，正準(zhǔn)備抄，可是沈佩琪來(lái)問(wèn)我借筆，原來(lái)他忘帶了筆，沒(méi)法兒抄，就向我借。我只有一支筆呀！給呢，我不能抄了；不給呢，沈佩琪就只能著急的向別人借了，那時(shí)我該多不好意思，多不安吶！考慮再三，我把筆借給了沈佩琪。

　　事后，沈佩琪向我道謝，我擺擺手，淡淡的說(shuō)：“不用謝，我們是同學(xué)，同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助嘛！”沈佩琪愣住了。

　　至今，我還認(rèn)為那是的'決定是對(duì)的，我也會(huì)堅(jiān)持這種精神！

以誠(chéng)待人的作文6

　　星期天，我7：00就起床去買(mǎi)菜，我拿著袋子高高興興地來(lái)到菜市場(chǎng)，我買(mǎi)了雞、鴨、魚(yú)、白菜、土豆等等......

　　就在我要買(mǎi)最后一樣?xùn)|面的時(shí)候，聽(tīng)到一位阿姨和一位老爺爺吵了起來(lái)，我聽(tīng)了聽(tīng)好像是老爺爺少給阿姨稱了一斤肉，我又聽(tīng)了聽(tīng)又好像是阿姨把肉藏了起來(lái)，又再向老爺爺要肉。后來(lái)就在我要走的時(shí)候，在一個(gè)攤子下面有一個(gè)黑黑的東西，好像還有血，我立刻把那東西拿出來(lái)，一看原來(lái)是一塊肉呀。對(duì)了這可能就是老爺爺給阿姨的.肉。這時(shí)我才明白了，原來(lái)是阿姨把肉藏了起來(lái)，再向老爺爺要肉，看了后，我忍無(wú)可忍走到阿姨面前說(shuō)："阿姨，這才是您的肉，老爺爺沒(méi)少給您肉，是您把肉藏了起來(lái)"。這時(shí)鴉雀無(wú)聲了，突然響起了一陣掌聲......

　　今天，從這件事，我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)、樸實(shí)。

以誠(chéng)待人的作文7

　　小明一向是個(gè)好孩子，是一位三好學(xué)生，他在學(xué)校受到老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)，在家里受到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，他考試的成績(jī)也一向不錯(cuò)。

　　有一天，小明帶了很多錢(qián)，用這些錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)面包，因?yàn)樗亩亲訉?shí)在是餓得不得了了。可是當(dāng)他扯下面包的`包裝袋隨手扔在了地上的時(shí)候，他居然沒(méi)有留意到距他不到六米遠(yuǎn)處有一個(gè)龐大的垃圾筒。

　　也就在這時(shí)，恰巧與小明順道的同班同學(xué)─小紅看見(jiàn)了他扔的包裝袋，立刻把他扔的包裝袋扔到那個(gè)垃圾筒里，拍拍手上的灰塵，走了。

　　這一幕全被小明自己看到了，他慚愧地低下了頭，說(shuō)：“做為三好學(xué)生的我，今天居然犯了這么大的錯(cuò)誤，我保證以后決不會(huì)發(fā)生這樣的事兒了。”小明真的是說(shuō)到做到，他以后不僅不干這種事兒了，而且還幫助別人把垃圾扔到垃圾筒里了。

　　一年后，小明在全校的樂(lè)于助人比賽中得了第一名，他上主席臺(tái)上講話時(shí)，他說(shuō)他可以得第一的秘決就是─以誠(chéng)待人。

　　原來(lái)以誠(chéng)待人才是致勝的關(guān)鍵呀！

以誠(chéng)待人的作文8

　　自從那次起我學(xué)會(huì)了以誠(chéng)待人！前年夏天的一個(gè)中午，我家來(lái)了幾個(gè)客人，爸爸媽媽給他們端茶遞水，而我卻理也沒(méi)理�；氐阶约旱�.房間看起來(lái)了書(shū)，這時(shí)一位阿姨走過(guò)來(lái)，說(shuō)我真乖，知道學(xué)習(xí)。我連一聲謝謝也沒(méi)有說(shuō)，蒙著頭讀書(shū)，假裝沒(méi)有看見(jiàn)。過(guò)了一上午，叔叔阿姨們都走了，在他們臨走前我也沒(méi)有和他們打招呼。等他們走遠(yuǎn)后，爸爸媽媽批評(píng)了我。說(shuō)我不應(yīng)該這樣，我要以誠(chéng)待人！通過(guò)這件事我明白了，如果你去他人的家里做客，他不和你打招呼，你也不會(huì)高興。從此以后我學(xué)會(huì)了要以誠(chéng)待人！

以誠(chéng)待人的作文9

　　世界上有很多好人好事，它們的主人公各種各樣，可能是醫(yī)生，也可能是老師，甚至是一位小學(xué)生。

　　這是一個(gè)很平凡的星期六，王幽喬到同學(xué)家玩。突然，眼前一閃，路邊的草叢里有什么東西在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，會(huì)是什么呢？過(guò)去看看吧。王幽喬連忙跑過(guò)去，蹲下一看，哇，竟然是一只嶄新的手機(jī)。王幽喬想：這應(yīng)該是有人不小心掉了，發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒(méi)有一定會(huì)著急的尋找的，怎么辦呢？找失主？他在哪兒呢？等著？他什么時(shí)候會(huì)來(lái)……一連串問(wèn)題鉆進(jìn)了王幽喬的腦海里。突然，她想到一個(gè)好辦法，可以把手機(jī)交給傳達(dá)室的大人，讓他們根據(jù)手機(jī)內(nèi)的常用號(hào)碼撥打出去，了解機(jī)主情況，轉(zhuǎn)告機(jī)主來(lái)領(lǐng)丟失的手機(jī)。

　　王幽喬說(shuō)干就干，她以百米沖刺的速度跑到傳達(dá)室，傳達(dá)室的.人用手機(jī)聯(lián)系上失主的親戚，讓他們通知失主盡快回來(lái)取手機(jī)。

　　是啊，王幽喬那誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)，我們每一個(gè)人都要做個(gè)拾金不昧的人。

以誠(chéng)待人的作文10

　　今天，我想跟大家講一講發(fā)生在我家里的事情。

　　今年過(guò)節(jié)的時(shí)候，家里來(lái)了許多客人，爸爸媽媽熱情的招呼他們，并不停得給他們端茶.遞水果，我從客人進(jìn)門(mén)起，不但沒(méi)跟那些叔叔阿姨打招呼，還只管自己溜進(jìn)我的房間去看課外書(shū)，阿姨到我的`房間看見(jiàn)我在看書(shū)，還夸獎(jiǎng)我，而我卻在一邊一聲不吭，甚至聽(tīng)到阿姨對(duì)我的夸獎(jiǎng)我，連謝謝也沒(méi)說(shuō)，阿姨在我家待了多久，什么時(shí)候走，我都渾然不知。

　　客人走后，媽媽把我叫到跟前，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“今天，家里來(lái)了客人，你要主動(dòng)打招呼，你今天的表現(xiàn)實(shí)在太不禮貌了，想想，如果你是客人，你會(huì)怎么想呢？”聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧低下了頭。

　　從這件事，我體會(huì)到：不管做主人或做客人都要對(duì)人真誠(chéng)。

以誠(chéng)待人的作文11

　　在日常生活中，我常常會(huì)碰到這樣一些情況：在家的時(shí)候，別人有事找父母親，而父母親正好有事出去了，不在家；班里的同學(xué)生病了，好多天不能來(lái)上學(xué)；校園里，有同學(xué)隨地吐痰或亂扔垃圾紙屑……

　　如果我又碰到類(lèi)似這樣的`事情，怎么辦呢？我決定這樣做：遇到第一種情況，那么我就打電話給父母親，聽(tīng)他們說(shuō)怎么辦就怎么辦；遇到第二種情況，我就會(huì)在放學(xué)以后去同學(xué)家看望她；遇到同學(xué)在校園里隨地吐痰，我就告訴她，一個(gè)人得了肺結(jié)核的事，相信她不會(huì)隨地吐痰；同學(xué)在校園里亂扔垃圾，我就會(huì)將她仍的垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里……

　　在日常生活中，我們要看見(jiàn)小事，只有能看見(jiàn)小事的人才能看見(jiàn)大事，比如說(shuō)：福特公司的總經(jīng)理——福特。

　　在日常生活中，我們要認(rèn)真對(duì)待每一件事、每一個(gè)人，做到以誠(chéng)待人，我們的明天會(huì)更美好。

以誠(chéng)待人的作文12

　　誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，沒(méi)有誠(chéng)信的人是難以讓人接受的，誠(chéng)信就如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。

　　記得有一次，我在學(xué)校里。老師要我們那出拼音本，在那時(shí)我想起我沒(méi)帶拼音本。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。于是我詢問(wèn)了周?chē)耐瑢W(xué)。終于問(wèn)到范力偉同學(xué)又多出來(lái)的拼音本。于是我便用商量的語(yǔ)氣對(duì)說(shuō)：“范力偉，你可以先借我拼音本，明天早上我再還你，好嗎？”范力偉看我著急的樣子，就同意了。我高高興興地拿著拼音本，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。

　　第二天一大早，我就把本子還給了范力偉，范力偉先還是一愣，經(jīng)我一說(shuō)才想起昨天的`事，原來(lái)他早就忘記了。范力偉高興地接過(guò)本子，當(dāng)我那天走在回家的路上，心情是那么的歡快，好像路旁的小花也在夸獎(jiǎng)我呢！

　　誠(chéng)信是金，但黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信卻比金錢(qián)更貴重，它可以給我們帶來(lái)意想不到的財(cái)富。

以誠(chéng)待人的作文13

　　一個(gè)晴朗的星期六，父母親出門(mén)有事，出去的時(shí)候再三叮囑我：千萬(wàn)不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。我對(duì)父母親說(shuō)：“放心吧，我已經(jīng)長(zhǎng)大了�！�

　　父母親出門(mén)了，我可以隨心所欲的玩耍了。突然，一陣門(mén)鈴聲悄然而起。我的心不由得泛起一陣恐懼：不會(huì)是陌生人吧。我來(lái)到門(mén)前，對(duì)著貓眼一望，打量了這位阿姨，我好奇地問(wèn)了問(wèn)：“您找誰(shuí)啊？”“我是你媽媽的同事，請(qǐng)問(wèn)？你媽媽在家嗎？”我打開(kāi)了門(mén)，果真是我認(rèn)識(shí)的一位阿姨。我急忙請(qǐng)阿姨進(jìn)來(lái)坐。阿姨笑著問(wèn)：“你媽什么時(shí)候回來(lái)？”我的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)、說(shuō)：“媽媽馬上回來(lái)，你稍等片刻�！蔽亿s緊沏茶遞給阿姨喝，阿姨端著熱乎乎的'茶，阿姨的臉上露出了開(kāi)心的笑容。

　　不一會(huì)兒，媽媽邁著輕快的腳步回來(lái)，阿姨把剛才我對(duì)她的一番熱情招待告訴了媽媽。她們還夸我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

以誠(chéng)待人的作文14

　　小青是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，這天剛好看到同班同學(xué)小東把吃過(guò)的零食包裝袋隨手扔在地上，小青從小東身邊走過(guò)時(shí)，并沒(méi)有以一個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)的身份直接指責(zé)小東，而是在那哀聲嘆氣的走著，小東見(jiàn)了問(wèn)道：“小青，有什么不高興的事，哀聲嘆氣的”，小青說(shuō)：“沒(méi)什么，我只是同情我們這么美麗的校園”，見(jiàn)小東迷惑不解的'樣子，小青繼續(xù)說(shuō)道：“瞧我們好大一部分學(xué)生不把垃圾往垃圾桶里扔，使我們一流的校園變的骯臟不堪，如果這樣下去，我們的校園將會(huì)變成垃圾場(chǎng)了，真有點(diǎn)可悲�。　毙|聽(tīng)了，臉上火辣辣的，感覺(jué)小青是在說(shuō)自己，不好意思的低下了頭，撿起地下的包裝袋，向不遠(yuǎn)處的垃圾桶跑去……

　　小青這種真誠(chéng)地幫助同學(xué)改正錯(cuò)誤的方法，不僅讓小東沒(méi)失面子，還很好地教育了他，如果我們周?chē)總€(gè)人都能這樣以誠(chéng)待人，那么人與人之間也會(huì)多一份信任和呵護(hù)。