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永不放棄作文(錦集6篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的永不放棄作文，希望能夠幫助到大家。

永不放棄作文(錦集6篇)

永不放棄作文1

　　當(dāng)三月的足跡踏過(guò)長(zhǎng)空，螞蟻們都出來(lái)了，在這樣的季節(jié)風(fēng)大得很。

　　當(dāng)寂寞邁進(jìn)我的世界時(shí)，我和爺爺走在修江河畔。忽然，一群黑黑的家伙在搬運(yùn)一粒面包渣。突然，有一陣狂風(fēng)掠過(guò)。我的臉一下子被吹得冰冷。吃驚的是剛才那群螞蟻緊緊地抱在一起，很有次序地抱成一團(tuán)。

　　在邊上的一只螞蟻不幸被風(fēng)卷入河中，我以為它就這樣“犧牲”了。這樣一條芝麻大小的生命根本不值得我去伸出援救之手，再說(shuō)螞蟻也隨處可見(jiàn)。

　　小螞蟻在河中漂了沒(méi)多久就開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的向下沉，一會(huì)兒頭浮出水面，一會(huì)兒身子浮出水面。這剛剛恢復(fù)平靜的河水，又被這個(gè)小小的生命搞得“波瀾壯闊”。

　　在我眼里，這個(gè)小家伙定是逃不出來(lái)的，一定會(huì)被淹死。

　　奇怪的是剛才搬運(yùn)面包渣的那群螞蟻，也就是小螞蟻的伙伴，它們乘坐著“小舟”來(lái)救小螞蟻。��！在那一刻我被感動(dòng)了。

　　雖然，它們救起了小螞蟻。但是，它們沒(méi)有辦法回岸上，“小舟”也在往下沉，而螞蟻只是緊抱在一起，它們沒(méi)有感覺(jué)到害怕。

　　就在這時(shí)一只飛蟲(chóng)飛了過(guò)來(lái)，不知不覺(jué)地把“蟻舟”弄到了岸上，一上岸，螞蟻就開(kāi)始逃躥，可是，剛才那只小螞蟻哪有精力逃�。繘](méi)走動(dòng)就被捉住了，飛蟲(chóng)一口咬住了小螞蟻的`下半身，仔細(xì)一看，它的上半身還在努力地?fù)u動(dòng)�？墒�，無(wú)情的飛蟲(chóng)就這樣把小螞蟻吃了。

　　在這兩件事中我知道了：做什么是都要永不放棄。

　　在我眼里，這個(gè)小家伙定是逃不出來(lái)的，一定會(huì)被淹死。

　　奇怪的是剛才搬運(yùn)面包渣的那群螞蟻，也就是小螞蟻的伙伴，它們乘坐著“小舟”來(lái)救小螞蟻。啊！在那一刻我被感動(dòng)了。

　　雖然，它們救起了小螞蟻。但是，它們沒(méi)有辦法回岸上，“小舟”也在往下沉，而螞蟻只是緊抱在一起，它們沒(méi)有感覺(jué)到害怕。

　　就在這時(shí)一只飛蟲(chóng)飛了過(guò)來(lái)，不知不覺(jué)地把“蟻舟”弄到了岸上，一上岸，螞蟻就開(kāi)始逃躥，可是，剛才那只小螞蟻哪有精力逃�。繘](méi)走動(dòng)就被捉住了，飛蟲(chóng)一口咬住了小螞蟻的下半身，仔細(xì)一看，它的上半身還在努力地?fù)u動(dòng)。可是，無(wú)情的飛蟲(chóng)就這樣把小螞蟻吃了。

　　在這兩件事中我知道了：做什么是都要永不放棄。當(dāng)三月的足跡踏過(guò)長(zhǎng)空，螞蟻們都出來(lái)了，在這樣的季節(jié)風(fēng)大得很。當(dāng)三月的足跡踏過(guò)長(zhǎng)空，螞蟻們都出來(lái)了，在這樣的季節(jié)風(fēng)大得很。

　　在我眼里，這個(gè)小家伙定是逃不出來(lái)的，一定會(huì)被淹死。

　　奇怪的是剛才搬運(yùn)面包渣的那群螞蟻，也就是小螞蟻的伙伴，它們乘坐著“小舟”來(lái)救小螞蟻。�。≡谀且豢涛冶桓袆�(dòng)了。

　　雖然，它們救起了小螞蟻。但是，它們沒(méi)有辦法回岸上，“小舟”也在往下沉，而螞蟻只是緊抱在一起，它們沒(méi)有感覺(jué)到害怕。

　　就在這時(shí)一只飛蟲(chóng)飛了過(guò)來(lái)，不知不覺(jué)地把“蟻舟”弄到了岸上，一上岸，螞蟻就開(kāi)始逃躥，可是，剛才那只小螞蟻哪有精力逃啊？沒(méi)走動(dòng)就被捉住了，飛蟲(chóng)一口咬住了小螞蟻的下半身，仔細(xì)一看，它的上半身還在努力地?fù)u動(dòng)�？墒�，無(wú)情的飛蟲(chóng)就這樣把小螞蟻吃了。

　　在這兩件事中我知道了：做什么是都要永不放棄。

永不放棄作文2

　　一、評(píng)講作文，引出新課

　　1.聽(tīng)賞作文錄音：曾詩(shī)綺《田埂上的夢(mèng)》

　　各部分關(guān)鍵詞：追逐、向往、跳舞、嘲笑、希望、成功

　　文章是如何寫(xiě)卓君跳舞的，對(duì)你有什么啟發(fā)？

　　2.要實(shí)現(xiàn)田埂上的夢(mèng)，不是躺在床上，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而是需要拿出行動(dòng)，不畏艱苦，永不放棄。

　　二、觀看視頻，理清線索

　　師：今天我們來(lái)欣賞視頻《永不放棄》，請(qǐng)同學(xué)思考：

　　1.如果用一個(gè)詞概括內(nèi)容，你會(huì)用什么詞語(yǔ)？

　　2.視頻講一件什么事？

　　3.你認(rèn)為最精彩的部分是？為什么？

　　4.看視頻的過(guò)程中，你有什么想法？

　　播放視頻：永不放棄

　　師：同學(xué)們看得很認(rèn)真，眼睛盯著視頻，生怕漏了一個(gè)細(xì)節(jié)�？戳艘曨l，你想到一個(gè)什么詞語(yǔ)？

　　生：永不放棄

　　生：堅(jiān)持

　　生：潛力

　　生：盡力

　　生：目標(biāo)

　　生：死亡爬行

　　生：魔鬼訓(xùn)練

　　生：潛力無(wú)窮

　　師：堅(jiān)持，不放棄，相信自己潛力，用盡力量，我們也通過(guò)死亡爬行，我們也能經(jīng)受魔鬼訓(xùn)練。視頻說(shuō)了一件什么事？

　　生：布洛克背著同伴爬行了100米。

　　生：布洛克創(chuàng)造了奇跡。

　　生：布洛克經(jīng)受了考驗(yàn)。

　　生：在教練的鼓勵(lì)下，布洛克頑強(qiáng)地爬到終點(diǎn)。

　　師：同學(xué)們的概括非常好。那么，那個(gè)細(xì)節(jié)最打動(dòng)你，為什么？

　　生：布洛克趴在地上，連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了。他的教練說(shuō)：“你不會(huì)想到，你爬過(guò)了整個(gè)球場(chǎng)。”整個(gè)球場(chǎng)100米，在平時(shí)的訓(xùn)練中，只能爬行20米，現(xiàn)在，在蒙著眼睛的情況下，他真的用近所有的力量，他爬行了100米，他以為最多也就50米，而且這已經(jīng)是極限。

　　生：布洛克說(shuō)：“我的手在燒。”手支撐這全身的力量，已經(jīng)爬行了50多米，手已經(jīng)痛得非常厲害，像著火了一樣。教練說(shuō)，讓它燒吧，繼續(xù)，做得好，就這樣。教練不斷叫著，鼓勵(lì)布洛克。教練也跪下來(lái)了，跟著布洛克一起爬。

　　生：隊(duì)友們都站起來(lái)了。他們瞪大眼睛，不相信這是事實(shí)。布洛克已經(jīng)爬行了50米，60米，正向100米爬去。原以為只能爬行30米，最多50米，平時(shí)的訓(xùn)練都止步于20米。沒(méi)想到會(huì)爬這么遠(yuǎn)。我也覺(jué)得不可思議。

　　生：杰拉米告訴教練，自己體重160磅，不是140磅。再次驗(yàn)證奇跡。杰拉米完全驚呆了，木木的看著前方，身體僵硬。

　　師：畫(huà)面中每一個(gè)鏡頭都有無(wú)窮的力量，都感動(dòng)著我們�？戳艘曨l，你有什么想法？

　　生：要相信自己。

　　生：我們要朝著目標(biāo)，永不放棄。

　　生：我們之所以失敗，是因?yàn)槲覀儧](méi)有堅(jiān)持。

　　生：人的潛能是無(wú)限的，我們要相信自己。

　　師：視頻講布洛克爬行100米，這樣一個(gè)故事經(jīng)歷了幾個(gè)階段？

　　生：首先球隊(duì)訓(xùn)練準(zhǔn)備參加比賽，大家沒(méi)有信心戰(zhàn)勝對(duì)手。

　　生：大家在賽前訓(xùn)練中，不積極，沒(méi)有想法，沒(méi)有信心。

　　師：教練看見(jiàn)球員很泄氣，這是死亡爬行的起因，接著？

　　生：教練讓隊(duì)長(zhǎng)接受死亡爬行訓(xùn)練，讓隊(duì)長(zhǎng)蒙上眼睛。

　　生：一切準(zhǔn)備后，開(kāi)始爬行。

　　師：布洛克爬行過(guò)程中經(jīng)歷哪些困難？

　　生：開(kāi)始覺(jué)得很累，問(wèn)教練爬了20碼嗎？

　　生：中途停下來(lái)，喘了一口氣。

　　師：非常好，喘一口氣是為了積蓄力量爬行。

　　生：手發(fā)燒。

　　師：面臨極大的挑戰(zhàn)，但還有力量。

　　生：沒(méi)有力氣了。

　　師：面臨困難，教練是如何對(duì)待的？

　　生：一開(kāi)始提醒布洛克膝蓋不能著地。

　　生：不斷提醒布洛克要盡全力。

　　生：讓它燒吧，繼續(xù)爬，就這樣，不管它。

　　生：最后告訴布洛克爬完了整個(gè)球場(chǎng)。

　　三、出示畫(huà)面，觀察表情和動(dòng)作

　　師：現(xiàn)在我們一起來(lái)看看訓(xùn)練前隊(duì)員的'懶散和無(wú)所謂？

　　看畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)隊(duì)員的神態(tài)和動(dòng)作。

　　生：他們坐在一起聊天，斜著身子，雙手撐著地面，非常隨意。

　　生：互相打鬧。

　　生：嘰嘰喳喳說(shuō)著無(wú)聊的話。

　　生：教練說(shuō)訓(xùn)練了，懶洋洋地起身。訓(xùn)練時(shí)也不盡力。

　　師：布洛克被叫出來(lái)是怎么表現(xiàn)的？

　　生：很茫然。

　　生：不知道教練要做什么。看著教練，沒(méi)有斗志。

　　生：眼簾耷拉著，嘴巴閉著。

　　師：我們來(lái)看看他爬行的動(dòng)作。

　　生：弓著腰。

　　生：雙手撐著地面。

　　生：兩腳斜撐著，背和腳成弧線。

　　生：頭低垂著，像一頭獅子。

　　生：很壯實(shí)，身子在爬行中扭動(dòng)著。

　　師：我們?cè)谟^察和描寫(xiě)人物表情的時(shí)候，要注意分解，分別寫(xiě)出人物各部位微妙變化，這樣才能寫(xiě)清寫(xiě)細(xì)人物的表情和動(dòng)作。

　　四、布置作文，課堂練寫(xiě)

　　題目：永不放棄、死亡爬行

　　奇跡、意想不到的爬行

　　要求：

　　1.交代事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、環(huán)境，寫(xiě)清事情的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果。

　　2.寫(xiě)好人物的動(dòng)作、神態(tài)。

永不放棄作文3

　　每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，而是我們的成長(zhǎng)歷程中，總會(huì)有許許多多的往事，時(shí)常勾起我們的回憶，在這段回憶中，我們有過(guò)失敗，有過(guò)成功。有過(guò)傷心，也有過(guò)快樂(lè)。時(shí)光輪回，我多么希望時(shí)光老人能走的慢一點(diǎn)。讓我重拾，那一個(gè)個(gè)躺在沙灘上，勾起我童年回憶的、五彩繽紛的貝殼。

　　在我十幾年的生活中，有很多的記憶，開(kāi)始逐漸模糊�？晌ㄓ心羌拢两褡屛矣洃洩q新，永生難忘。

　　那年暑假，天氣似乎比往常更加嚴(yán)熱，空空蕩蕩的路上只有少許幾個(gè)行人來(lái)來(lái)往往。樹(shù)葉被強(qiáng)烈的太陽(yáng)光曬得開(kāi)始發(fā)蔫。顯得毫無(wú)生機(jī)，隱居在樹(shù)杈上的鳴蟬也＂沙沙沙＂的叫個(gè)不停。不一會(huì)兒又停止了叫聲。似乎也在訴說(shuō)著夏日的炎熱。我獨(dú)自一人坐在門(mén)前的石凳上。無(wú)聊的依靠在大門(mén)上曬太陽(yáng)。忽然，只聽(tīng)＂沙沙＇的響聲。將我從睡夢(mèng)中驚醒，一個(gè)小弟弟騎著自行車(chē)飛快的從我面前經(jīng)過(guò)。只見(jiàn)他操縱自如，行如流水，好不自在！而我卻看在眼里，急在心上。我也要學(xué)騎自行車(chē)！這個(gè)念頭忽然從腦海中升起。

　　說(shuō)干就干，我從后院的雜物房中把哥哥的自行車(chē)推出了門(mén)外。面對(duì)著燥熱無(wú)比的天氣，我毅然扶著自行車(chē)，推向離家不遠(yuǎn)的水泥路上。獨(dú)自一人開(kāi)始練習(xí)，先用兩只手把握住車(chē)把。扶助車(chē)把向前推。到達(dá)寬敞的水泥路后，固定好了，自行車(chē)，右腿向右一跨。騎上車(chē)子后，立馬蹬起腳蹬。車(chē)子搖搖晃晃地左右擺動(dòng)。結(jié)果，練習(xí)還沒(méi)到一分鐘。自行車(chē)便開(kāi)始向右傾斜。由于停車(chē)不及時(shí)，只聽(tīng)＂砰"的一聲，龐大的自行車(chē)重重的把我壓倒在地。＂哎呦，痛死了�。⑽也煌５谋г怪５獗г箾](méi)辦法。于是撲了撲身上的灰塵。艱難的站了起來(lái)，沮喪的坐在地上。這時(shí)，身后突然傳來(lái)哥哥的聲音。＂怎么，沒(méi)練成？＂我扭頭一看，只見(jiàn)他微笑著向我走來(lái)。＂騎車(chē)太難了，我不想練了。＂＇這么容易就放棄了。以后能做好什么？＂剛買(mǎi)完菜回來(lái)的媽媽在我身后，嚴(yán)肅的批評(píng)道。無(wú)奈之下，我只好再次踩上了腳蹬。這時(shí)，哥哥突然跑到我身邊。說(shuō)道：＂＇你只管放心騎，我扶住后座。這樣，車(chē)子就不會(huì)再歪了。＂我勉強(qiáng)答應(yīng)著，雙腳緊踏住腳踏板。忐忑著的心，緊張的砰砰直跳。＂哥，你松手吧�。⒑�，慢慢騎！＂生滿黃銹的自行車(chē)，不斷發(fā)出吱吱的響聲。車(chē)子又開(kāi)始了劇烈的晃動(dòng)。我害怕極了。大喊道：＂哥，快來(lái)救我！＂可身后卻聽(tīng)不見(jiàn)回答，我感到車(chē)子晃動(dòng)地越來(lái)越劇烈。不平坦的路面上，遍布著各種各樣的小石子。因?yàn)楹ε略偈д`。我不敢立馬停車(chē)，只能全神貫注的目視著前方，騎過(guò)路口，想要進(jìn)入胡同的我，將車(chē)把，微微向左轉(zhuǎn)動(dòng)，由于路面上遍布著極其渺小的沙粒。剛轉(zhuǎn)過(guò)車(chē)把，車(chē)子突然打滑。措不及防的'我來(lái)不及剎車(chē)，又從自行車(chē)上摔了下去，我沮喪極了，正準(zhǔn)備爬起來(lái)，忽然感到右腿傳來(lái)一陣刺痛，單薄的衣服被磨破。掀開(kāi)后發(fā)現(xiàn)，右腿膝蓋處磨出了一個(gè)大口子，鮮血直流...風(fēng)兒一吹，頓時(shí)刺痛不已。強(qiáng)忍著淚水，扶著自行車(chē)一瘸一拐地來(lái)到了家門(mén)口。哥哥聽(tīng)到了聲響，興奮的出門(mén)迎接我�？吹綕M身傷痕的我頓時(shí)驚訝不已。從我那黯然失色的眼神中，他似乎讀懂了什么。趕緊把我悄悄的背進(jìn)屋里，為我的傷口止血......這回，他沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)樗�，選擇沉默，對(duì)我心靈上打擊會(huì)更小。待他為我處理完傷口后，我坳過(guò)哥哥的雙手。毅然的一瘸一拐的走出了門(mén)，來(lái)到自行車(chē)旁，強(qiáng)忍著疼痛扶起倒在地上的自行車(chē)。這時(shí)，哥哥突然跑過(guò)來(lái)，來(lái)到我身邊，對(duì)我說(shuō)道：＂既然你還想練習(xí)，我也不攔著你，學(xué)習(xí)騎自行車(chē)難免是要碰壁。吃得苦中苦，方為人上人，堅(jiān)持就一定能勝利，況且失敗是成功之母。＇聽(tīng)完這段話，我的內(nèi)心得到了極大的安慰。我顫抖著雙手爬上了自行車(chē)，忘記了疼痛，忘記了失敗。一切從頭開(kāi)始。烈日的陽(yáng)光照射在我的臉上，汗珠悄無(wú)聲息的從臉頰上流淌了下來(lái)。再次騎在那條熟悉的道路上。路過(guò)拐彎點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)，這次，路面上的沙塵被掃得干干凈凈。我小心翼翼的踩著腳蹬。近了，更近了。＂怎么辦？＂我的心又開(kāi)始忐忑起來(lái)，砰砰直跳，車(chē)胎碾壓在地面上，吱吱的響個(gè)不停。我感到心，跳動(dòng)的更加強(qiáng)烈了。手上出滿了汗，不料，自行車(chē)又開(kāi)始劇烈搖晃，我趕緊跳下了車(chē)，這令我百思不得其解，＂為什么，車(chē)把還會(huì)晃動(dòng)呢？＂我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了哥哥，經(jīng)過(guò)他的耐心指導(dǎo)。練習(xí)了一下午。終于，功夫不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)了。雖然自己滿身是傷，但心里卻甜滋滋的。

　　通過(guò)這件事，我明白了，只有經(jīng)歷重重艱難險(xiǎn)阻之后。才能經(jīng)受住生活的打壓，最終才能戰(zhàn)勝困難，為自己腳下的成長(zhǎng)之路增添每一塊基石。生活中的每一個(gè)困難的到來(lái)都是對(duì)我們的考驗(yàn)。它磨練著我們的意志和心志。而這些過(guò)程都離不開(kāi)堅(jiān)持。和永不磨滅的精神！

永不放棄作文4

　　德魯大叔說(shuō)過(guò)，籃球是這個(gè)世界上最可靠的東西，不會(huì)抱怨，不會(huì)質(zhì)疑，你扔下它，它立馬就會(huì)彈回來(lái)。是的，籃球就是這樣一種神奇的東西。最近的籃球賽，真的讓我明白了很多很多。

　　時(shí)間回到上周一傍晚，學(xué)校進(jìn)行“三對(duì)三”的班級(jí)賽。

　　我們七班可以說(shuō)是二中版的金州勇士隊(duì)，十二個(gè)校隊(duì)成員，五個(gè)在我們班，而且五個(gè)全部是主力隊(duì)員。因此，每個(gè)班都想打敗我們。我是隊(duì)長(zhǎng)，又兼教練，便有了一些擔(dān)憂。在首輪的比賽中，慢熱的我們一度被打出四比零，好在手感回歸，拿到勝利。

　　籃球告訴我，絕對(duì)不能輕敵。

　　那場(chǎng)半決賽，對(duì)手是五班的選手，回想起來(lái)我仍記憶猶新。我的好兄弟劉宇軒在對(duì)面，正因?yàn)榇�，我打得毫不手軟。我與隊(duì)友林鋮打出空切配合，后者回頭望月上籃得手。下一回合，又是我們兩個(gè)，我在接到突破分球后，離三分線還有一步，果斷出手，投進(jìn)一顆超遠(yuǎn)三分。我下場(chǎng)后，子涵和子豪屢次打出擋拆配合，猛突內(nèi)線，分差一度到了十分。可是出乎我意料的是，這個(gè)自稱(chēng)二中科比的劉宇軒，真的像科比一樣，把球隊(duì)扛在了肩上。只見(jiàn)他面對(duì)密不透風(fēng)的防守，一次次從人縫中殺出，投出神仙球，緊咬比分險(xiǎn)些打平。然而單槍匹馬還是打不過(guò)千軍萬(wàn)馬，五班以十二比十三敗給了我們，止步于半決賽。賽后，我抱著二中科比，輕聲說(shuō)：“兄弟，你是個(gè)英雄。”

　　籃球告訴我，友誼比比賽更重要。

　　最終，我們通過(guò)防守戰(zhàn)勝有著最豪華前鋒線的二班，有驚無(wú)險(xiǎn)的拿下了冠軍。當(dāng)宣布名次的那一刻，我的'眼淚忍不住就掉下來(lái)了，我很興奮，但也不忘和對(duì)手一一握手。

　　籃球告訴我，最應(yīng)該感謝的人，正是阻礙你前進(jìn)的對(duì)手。

　　我終于拿到冠軍了，回過(guò)頭來(lái)，不知不覺(jué)，三年了。三年前的我，不知道籃球是什么，只能呆呆的看著電視里飛天遁地、無(wú)所不能的威斯布魯克。當(dāng)時(shí)我就想，我要成為一個(gè)像他那樣的球星。接著的三年，是奮斗的三年，我與籃球密不可分。我可以練球到深夜十一點(diǎn)，第二天四點(diǎn)又來(lái)到球場(chǎng)上，腦子里還是科比那句最經(jīng)典的話：“你見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎？”我開(kāi)始飛一般的進(jìn)步，曾經(jīng)許多遙不可及的對(duì)手，現(xiàn)在早已打不過(guò)我了。

　　進(jìn)入了初三，學(xué)業(yè)異常緊張，但我也不忘擠出時(shí)間——一周至少有一小時(shí)——去練球。曾有人問(wèn)我：“你為什么那么拼？”沒(méi)有為什么，只因?yàn)闊釔?ài)，因?yàn)樾值堋Ｅc兄弟在一起，正是我這么熱愛(ài)籃球的理由。

　　不打籃球你永遠(yuǎn)不會(huì)知道，世界上最好聽(tīng)的聲音，就是球劃過(guò)籃網(wǎng)的聲音。不認(rèn)識(shí)的人，通過(guò)一場(chǎng)球賽，可以成為很親密的朋友。最開(kāi)心的是，就是身旁有這么一群像傻子一樣的兄弟，一邊罵你一邊陪你五點(diǎn)出來(lái)打球，一邊說(shuō)你菜，一邊為你的每一粒進(jìn)球鼓掌，愿意和你在夏天打完球后，鉆進(jìn)便利店里面，喝一塊錢(qián)的礦泉水，那時(shí)候覺(jué)得這是世界上最好喝的東西。

　　籃球的真正魅力不在于高強(qiáng)度的對(duì)抗，而是在于通過(guò)籃球反映出來(lái)的人生百態(tài)。你可以為偶像的退役痛哭流涕，你可以把垃圾扔進(jìn)桶里都用投籃的姿勢(shì)，你可以通過(guò)籃球認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)你值得認(rèn)識(shí)的好兄弟。大家因?yàn)榇蚯蜃叩揭黄�，也因�(yàn)榇蚯蛉コ蔀橐粋€(gè)整體，永不分離，一個(gè)電話隨叫隨到，一條信息馬上出現(xiàn)。我想，籃球等于兄弟，哦不，兄弟勝于籃球。

　　我愛(ài)籃球，我愛(ài)它就像愛(ài)我的生命一樣。我與它，可能有種說(shuō)不出的緣分吧。

　　當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)籃球納入體育中考的時(shí)候，我興奮得蹦了起來(lái)。當(dāng)然，責(zé)無(wú)旁貸的，我成了班級(jí)女生們的籃球教練。我愿意，也樂(lè)意，把我的籃球體驗(yàn)與她們分享。這不僅僅是為了中考，更是為了讓籃球被更多人所熟知，讓籃球煥發(fā)出無(wú)窮的魅力。

　　很喜歡這樣一句話：“天下雨了，可以打傘；心下雨了，可以打球�！备兄xnba的球星教會(huì)我的籃球精神，感謝兄弟們一直以來(lái)的陪伴，感謝我所熱愛(ài)的籃球陪伴過(guò)我的以及接下來(lái)會(huì)繼續(xù)陪伴我的每一個(gè)值得回味的日子。我，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄籃球！

永不放棄作文5

　　我們必須有恒心，尤其要有自信力！我們必須相信我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多么大，這種事情必須做到。

　　——居里夫人

　　相信自己，就是要‘自信’，就是面對(duì)困難、挫折和新的挑戰(zhàn)不要折服，不要膽怯。面對(duì)困難、挫折、挑戰(zhàn)只要你肯相信自己，不斷努力的付出，哪怕你現(xiàn)在的人生是從零開(kāi)始，你都可以做得到。

　　前幾天，我從家里的柜子里翻出幾塊老式布料，準(zhǔn)備給女兒做件新的外衣�，F(xiàn)在這年代，裁縫店好找，好裁縫難遇。我正琢磨著到哪里去找好裁縫，鄰居告訴我說(shuō)，菜場(chǎng)的胡同里有一家裁縫店，那個(gè)女裁縫的手藝很好。

　　順著鄰居的指引，我?guī)е畠赫业搅四羌也每p店。當(dāng)我遞過(guò)布料，表明我的來(lái)意后，女裁縫準(zhǔn)備起身來(lái)到我女兒身邊。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)她是個(gè)沒(méi)有右腳和右手的殘疾人。她沒(méi)有在意我愕然的表情，而是駐起拐慢慢站起來(lái)，用眼光打量了我女兒一番。這更使我懷疑，她能行嗎？

　　女裁縫看著我懷疑的眼神，然后微笑著說(shuō)：“你是不相信我嗎？”

　　“不，不！我想你一定能行的！”說(shuō)這句話的時(shí)候我感覺(jué)有點(diǎn)牽強(qiáng)的敷衍，我無(wú)法確認(rèn)是不相信自己還是不相信她。

　　我放下布料帶著女兒便匆匆的離開(kāi)了。

　　幾天后我去取外衣的時(shí)候，我不敢相信，這件合身、漂亮的衣服是出自她殘缺的身手。

　　“你還是不相信我吧？”她依然的微笑的注視著我說(shuō)。

　　“有一點(diǎn)�！边@次我說(shuō)了真話。但馬上覺(jué)得后悔說(shuō)了這樣的一句話。我想，她一定更需要的是鼓勵(lì)。于是我馬上又改口說(shuō)道：“請(qǐng)不要介意我剛剛的語(yǔ)言，你的手藝真的很好！”

　　“其實(shí)所有的顧客面對(duì)我的時(shí)候，心里想的都一樣，我早就習(xí)慣了�！背弥耶悩拥谋砬�，她講起了她曾經(jīng)的故事：

　　在她12歲那年，家里的一場(chǎng)大火燒傷了她的右腿和右手，在重度感染的情況下不得不鋸掉了。從此她輟學(xué)了，開(kāi)始步入灰暗的人生。首先是她無(wú)法站立，然后是無(wú)法面對(duì)社會(huì)的嘲笑，無(wú)法學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。她從此把自己鎖在家里，不去理會(huì)任何人，在悲傷的時(shí)候甚至是想到了要自殺。

　　在一次準(zhǔn)備吞下一瓶安定的時(shí)候被她的父親發(fā)現(xiàn)了。父親搶過(guò)她手中的安定后咆哮的'扔下了一句話：不要害怕你的生活將要結(jié)束，應(yīng)該擔(dān)心你的生活永遠(yuǎn)不會(huì)真正開(kāi)始。最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念！社會(huì)不會(huì)恥笑那些在地上攀爬的人，而是恥笑那些不愿邁開(kāi)腳步的懦夫！你懂嗎！

　　父親的話深深的刺痛了她，從此她堅(jiān)強(qiáng)的忍耐著拐杖磨出的劇痛，學(xué)會(huì)了拄著拐行走，從陰暗的屋子里一步一步的挪到了陽(yáng)光下，慢慢的學(xué)會(huì)了生活自理。信念，信心，在她殘缺的身軀里埋下了種子。

　　一轉(zhuǎn)眼，她過(guò)了二十歲的生日。父親要她學(xué)習(xí)裁縫手藝，以后再開(kāi)一家裁縫店，希望她以后可以獨(dú)自生存，像正常人一樣成家，生兒育女。

　　面對(duì)新的生活挑戰(zhàn)，她心里沒(méi)有了底。裁縫是一門(mén)手藝活，她只用左腳和左手能做得好嗎？這次父親沒(méi)有咆哮，而是輕輕的拍了拍她的肩膀：“勝利是不會(huì)向我們走來(lái)的，我們必須自己走向勝利。面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，不要膽怯，要有信心！”

　　她終于擁有了自己的裁縫店，但一開(kāi)始生意卻冷冷清清，沒(méi)有人愿意相信一個(gè)殘缺的她可以做出精美的衣服。

　　但是這一次是她自己戰(zhàn)勝了自己，在最無(wú)助和失望的日子里，她在日記本里寫(xiě)下了這樣的話：“先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。你要相信自己的手藝，不斷進(jìn)取，順應(yīng)人們的眼光、社會(huì)的潮流，才有更多的人愿意相信你做的衣服。顧客后面還有顧客，總會(huì)有賺錢(qián)的那一天�！�

　　聽(tīng)過(guò)她的故事，我很震驚。

　　苦難是無(wú)情的，即便你是王公貴族，一樣會(huì)遇到無(wú)情的苦難和人生的挫折。人生的道路上，無(wú)論如何都回避不了現(xiàn)實(shí)的重重困難，事業(yè)、愛(ài)情沒(méi)有永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，家庭、學(xué)業(yè)沒(méi)有真正的心想事成。但是，只要你不去推諉，不膽怯，保持信心滿滿，保持良好的心態(tài)和旺盛的精力，努力的奮進(jìn)，你就一定會(huì)知道“發(fā)光并非太陽(yáng)的專(zhuān)利，你也可以發(fā)光�！�

　　相信自己，你就一定可以做得到！

永不放棄作文6

　　你若安好，便是晴天;你若哭泣，便是雨天。你若在哪，我便在哪!

　　雖然我只過(guò)了10幾年，但是我去獲得了一場(chǎng)人人羨慕的友情。

　　記得那場(chǎng)友情的開(kāi)始，算是個(gè)巧合，那年，那天，那節(jié)下課，我和她因?yàn)榭匆?jiàn)一個(gè)男生走路腿軟而發(fā)笑，那時(shí)我趴在她身上，從那一刻開(kāi)始，我就是樹(shù)袋熊，她就是桉樹(shù)。

　　或許這么一個(gè)友情的開(kāi)頭沒(méi)有什么新穎，但是友情中的滴滴點(diǎn)點(diǎn)卻永遠(yuǎn)是那么好玩。我把這場(chǎng)友情當(dāng)成人生最重要的事情，那是因?yàn)槲沂ミ^(guò)，所以我才會(huì)更加去珍惜它。

　　說(shuō)起失去，那件事我十分懊悔，我在兩個(gè)人中間選擇了別人，丟下了她，她和我分開(kāi)雖然只有一天，可是我不習(xí)慣，我不習(xí)慣下課一個(gè)人坐在教室發(fā)呆;不習(xí)慣沒(méi)人陪我一起去上廁所;不習(xí)慣看著她和別人笑嘻嘻的做著我們以前做過(guò)的事，不習(xí)慣…。我當(dāng)時(shí)好想跟她說(shuō)對(duì)不起，可是我因?yàn)閺牟徽f(shuō)這三個(gè)字，導(dǎo)致我想道歉卻又說(shuō)不出口。直到休息日的晚上，她問(wèn)我要不要去文化中心“看戲”。就是一句話，我變的特別興奮。

　　第二天，我甚至連午飯都沒(méi)吃，和她從早上呆到我補(bǔ)課的時(shí)候，雖然那天她有時(shí)躲避著我，這我知道，我只是像以往一樣黏著她。

　　進(jìn)入初中后，我們沒(méi)有被分到一個(gè)班，但是也阻止不了我們的友情。我們永遠(yuǎn)一起吃完飯，一起回家……

　　我發(fā)現(xiàn)再她傷心時(shí)，我也開(kāi)心不起來(lái);她大笑時(shí)，我哪怕不知道原因，我也會(huì)心情很好，我想說(shuō)一句：你若安好，便是晴天;你若哭泣，便是雨天。你若在哪，我便在哪!這輩子，我們永遠(yuǎn)都是最好的關(guān)系。

　　下輩子，無(wú)論怎樣，你我還是兄弟，我們是永遠(yuǎn)的兄弟，沒(méi)有期限，無(wú)論別人怎么阻止我都不會(huì)放棄你!一聲兄弟大過(guò)天!這一輩子我都是我最重要的，下一輩子也是，下下輩子也是……

　　永遠(yuǎn)不變的友誼

　　今天是二零一四年九月十九日，我剛剛進(jìn)入初中19天。進(jìn)入初中以后，作業(yè)也多了，壓力也大了，唯有休息時(shí)間減少了，玩的時(shí)間減少了。即使身旁再熱鬧，我也有一種孤獨(dú)感，每時(shí)每刻，每分每秒都環(huán)繞在我身旁。

　　由于今天是星期五，《古劍奇譚》更新了，我在寫(xiě)完作業(yè)之后就忍不住用手機(jī)來(lái)看完更新的那幾集。我剛剛打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，不知道怎么回事手機(jī)就卡機(jī)了，怎么點(diǎn)都動(dòng)不了，我就干脆亂點(diǎn)一通，等了半天手機(jī)都沒(méi)反應(yīng)，我做事向來(lái)沒(méi)有什么耐心，就直接把手機(jī)扔床上去，置之不理了。過(guò)了一會(huì)，我還是忍不住看了一眼手機(jī)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)已經(jīng)進(jìn)入了待機(jī)狀態(tài)了，我又拿起手機(jī)，按了一下開(kāi)關(guān)鍵，發(fā)現(xiàn)手機(jī)上顯示打開(kāi)了視屏播放器。真奇怪，我是什么時(shí)候打開(kāi)的視屏播放器啊?我邊想便不停地按返回鍵，，就在返回手機(jī)桌面的前一秒，我好像看到了一張什么圖片?我立刻又打開(kāi)了視屏播放器，打開(kāi)了目錄，看到空空如也的目錄表單上只有一個(gè)長(zhǎng)達(dá)于15分的視屏，拍攝日期是6月23日。

　　6月23日?我記得好像沒(méi)去哪里啊，怎么會(huì)拍下視頻?視屏上并沒(méi)有圖片，在好奇心的驅(qū)使下，我打開(kāi)了這個(gè)視屏�？梢淮蜷_(kāi)視頻，里面?zhèn)鱽?lái)的熟悉的聲音讓我的腦袋發(fā)出嗡嗡的響聲，就像是腦袋里的一根弦斷了一樣的感覺(jué)。頓時(shí)，我的眼眶中盈滿了淚水。

　　“happy birthday to you,happy birthday to you,happy birthday to you……”

　　今天我過(guò)生日，四個(gè)好朋友都來(lái)給我過(guò)生日了，我激動(dòng)萬(wàn)分。

　　“許愿的時(shí)候，我許我們四個(gè)永遠(yuǎn)在一起，永不分離�！�

　　“哎呀，小南瓜，我們剛剛不是一起吹了蠟燭嗎，這就代表我們四個(gè)會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在一起呢�！�

　　“也是哦，嘿嘿。”

　　“我要切蛋糕了，額，那個(gè)，小南瓜啊，你怎么還在拍啊?”

　　“我也不想拍了，只是...我不知道怎么關(guān)掉�！�

　　“下面不是有一個(gè)紅色的'按鈕嗎，按一下那個(gè)就可以了，真是笨�！�

　　“嘿嘿，你們知道我是手機(jī)白癡的。”

　　……

　　直到視屏已經(jīng)停止了很久，我在緩緩的回過(guò)神來(lái)，這時(shí)，我已經(jīng)淚流滿面了。

　　我怎么能忘記那一天，我怎么可以忘記那一天。