其實(shí)我不懂作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的其實(shí)我不懂作文，希望對(duì)大家有所幫助。
其實(shí)我不懂作文1
遠(yuǎn)望，一根手指頭的縫隙，時(shí)光隨風(fēng)悄悄從中溜走，模糊了過往本就殘缺的記憶，不是因?yàn)槲叶喑钌聘校钦l又能堅(jiān)強(qiáng)地說自己不在乎。自古就有“人有悲觀離合，月有陰晴圓缺”的慨嘆，那些美好的怎叫人割舍得下？感受傷心離別的人還是大有人在的。
思念是一種情感。古往今來，離別回來是一首歌唱不完的樂章，要不然哪有“此夜曲中折柳，何人不起故園情”的豪情。但又不乏有“日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸”的傷情。冥冥之中會(huì)想起某些已經(jīng)隨記憶遠(yuǎn)去的人，哪怕在別人看來只是匆匆過客，哪怕已記不清那些面容，卻依舊明白那份情，在心中升華，叩擊我的心扉。其實(shí)我不懂，為何人會(huì)有分別？
懷念是一種情感，翻看那些過去的照片，閉眼傾聽熟悉的旋律，回憶已經(jīng)模糊的往事，有時(shí)會(huì)漠然一笑，有時(shí)則會(huì)潸然淚下。笑著笑著就哭了也是常有的事。幼時(shí)的我們手挽手，擁抱在一起說不分別，如今想來，難免有些略帶可笑的悲涼。那時(shí)候，我們太年輕，那些刻骨銘心的誓言，抑或是承諾被時(shí)間慢慢摧殘，現(xiàn)在已如細(xì)沙，沉淀了歲月。或許，我不孤單，我已經(jīng)要從新的地方開始了新的`旅途。不過，與我分別的朋友，望你們記住，我會(huì)在某個(gè)地方默默地祝福你們。其實(shí)我不懂，是因?yàn)樘煜聸]有不散的筵席。
不知心上的你是否幸福，青春的腳步，雖然蹣跚卻無比堅(jiān)定，不要忘記這份友誼，歲月會(huì)是我們的紀(jì)念……
其實(shí)我不懂，是因?yàn)樘贻p。
那些陪我歡笑，給我幸福的人哪里去了？
一直都在，從未離去。
其實(shí)我不懂作文2
一天的二十四小時(shí)，其中有一半是在無奈、郁悶中度過，那種滋味是何等的痛苦��！我也曾試圖去改變這種局面，可每次都是告敗而終，甚至陷的更加深。
日子天天流過，無奈、郁悶如同種子般深深扎下了根，去也去不掉，拔也拔不死，我束手無策��！我該何去何從。
直到后來的一天，我才感覺到，我已經(jīng)脫離了人生的軌道，慢慢的、慢慢的陷入那一發(fā)不可收拾的田地。那時(shí)，我才有所感悟�？粗切┩盏男值芘笥眩艺娓械叫呃�，我們是一起闖過來的，可如今他們更上一城樓了，我還停留在原地。羨慕�。�
顯然，我不能落后于大家，我要追趕上去，向從前那樣，我們一起努力，一起奮斗，一起闖天下……我要重返那讓我迷失方向的書海，從新拿起當(dāng)年與我艱苦奮斗的'——筆�？稍捰终f回來，我真的能行嗎，我真的能重返那無盡的書海嗎，真的可以嗎？
“時(shí)間能改變一切，努力能扭轉(zhuǎn)乾坤”，這是一位大師對(duì)我說的。我也感覺到這句話蘊(yùn)含著無窮的吸引力，把我在迷茫的叢林吸了出來。為此，我要好好學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)，努力成為別人眼中的榜樣。
可這一切并不是那么簡(jiǎn)單……
一開始，我搜集了大量的資料，準(zhǔn)備來一次轟轟烈烈的復(fù)習(xí)計(jì)劃�？晌沂冀K堅(jiān)持不住那歲月的煎熬，一再的浪費(fèi)了那些寶貴的時(shí)間，我煩�。∥乙呀�(jīng)失去了一切，我的腦子就如同一個(gè)開關(guān)，有時(shí)顯得十分清醒，有時(shí)又顯得十分痛苦，我薩摩耶想不出啊。
至此，我再?zèng)]那心了……
也許，我想的太多了，我每天在想、我每夜在想、我時(shí)時(shí)刻刻在想，我到底在想些什么��！我想的東西太多了，再也容不下那書海一點(diǎn)一滴了。
其實(shí)，我還是不懂……
其實(shí)我不懂作文3
在時(shí)間的推移下，我已經(jīng)六年級(jí)了�？墒菋寢尩膰Z叨卻從來沒有改變！
在這段時(shí)間里，我的數(shù)學(xué)老有錯(cuò)題，媽媽就開始說我什么學(xué)習(xí)不放在心上。我那天很生氣，也會(huì)憎恨媽媽。可是一想我的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，凝聚著母親無數(shù)心血，我ide次次成功流淌著母親的.滴滴汗水。哎，小時(shí)候回想，我一聽我媽媽說就很不高興又犟嘴。記得有一次，我的數(shù)學(xué)題錯(cuò)了，剛寫完作業(yè)有點(diǎn)累。媽媽指出數(shù)學(xué)題，我卻不耐煩的說：|哎呀，煩不煩啊，我都快累死了。”媽媽沒生氣說：你咋這樣？”我說了一句本來就是，扭頭就走了。媽媽回屋孤單的哭了�，F(xiàn)在想起來感覺自己把所有的紅都借來了填滿了我裸露的臉龐，是啊，成長(zhǎng)是都麼的艱辛啊，也許孩子的成長(zhǎng)就是全家人的奮斗！
所以，在這次母親節(jié)上我給媽媽一把鮮花，可是過兩天就枯萎了。但是，無論鮮花開，還是落，那香氣卻永遠(yuǎn)留藏在媽媽的心中，因?yàn)槟鞘强坦倾懶牡摹?/p>
現(xiàn)在我?guī)蛬寢屌^發(fā)，突然發(fā)現(xiàn)了白發(fā)，讓我十分的寒心，我的手也抖了起來，是的，我悄悄”偷”走了媽媽的青春換來了成長(zhǎng)和今天一切——媽媽讓我給呀拔白頭發(fā)，我故意找了半天，拿下一根說：這跟白發(fā)好難找啊，再找不出來了，我不拔了�！蔽已b出了不耐煩的樣子將手抽回。
其實(shí)我不懂，母親給我?guī)淼膼�，讓我突然間明白：愛是靈魂的絮語，是心靈的對(duì)話……
其實(shí)我不懂作文4
“也許他們不知道。”每當(dāng)我做錯(cuò)事，我總這樣對(duì)自己說。
犯下一個(gè)錯(cuò)誤時(shí)，我就會(huì)像一臺(tái)機(jī)器一樣，立刻用這句話來回應(yīng)自己，讓自己心里圖個(gè)坦然。
四五歲，偷偷拿了媽媽藏起來的糖果，吃得有滋有味。吃完開始有些自責(zé)，“也許他們不知道”，心想，就若無其事的繼續(xù)玩耍。
七歲，拿著畫筆想當(dāng)然地在家里雪白的墻上畫畫，爸爸后來發(fā)現(xiàn)家里多了幾幅壁畫，臉上有幾許怒容�！耙苍S他們不知道”，我心想，爸爸后來也沒追究。
四年級(jí)，第一次考那么差的分?jǐn)?shù)，揉捏著成績(jī)單，思量了一番，決定自己冒簽爸爸的名字。“也許他們不知道”，心想，同時(shí)暗下決心不再考那么差。
十四歲，對(duì)電腦總是好奇好動(dòng)，爸媽不在家，我左碰右玩的`弄出了一大堆病毒，趁他們還沒回來，我趕緊洗澡睡了，第二天依舊平常的度過了，“也許他們不知道”。
“是不是你干的？”爸媽很少這樣質(zhì)問。
可自己總虛偽地用“也許他們不知道”回答了“不是”。
漸漸長(zhǎng)大、懂事、才明白：他們知道，從頭到尾都知道。他們沒有懷疑，沒有質(zhì)問，沒有戳破我沉默的謊言。任何真誠(chéng)都沒有親身經(jīng)歷過來的那么可貴，爸媽懂得，讓我在欺騙中感受良心的不安、生活的虛偽，讓我在自欺中捕捉真誠(chéng)與純真。我以為他們“永遠(yuǎn)”都會(huì)不知道，那是我不懂他們，而懂我、裝我和我的心在心里的人是他們——爸爸和媽媽。
我“曾經(jīng)”好像懂他們，我懂嗎？
其實(shí)我不懂……
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