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難忘的日式拉練作文

時(shí)間:2025-05-21 16:19:06 好文 我要投稿

難忘的日式拉練作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的難忘的日式拉練作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難忘的日式拉練作文

難忘的日式拉練作文1

  一天晚上,我和媽媽翻開(kāi)家里的相冊(cè),有一張是我在南濱路拉練時(shí)媽媽給我拍的。

  “呼呼……”那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的凌晨,我們小新聞學(xué)校的學(xué)生們來(lái)到了南濱路的大帆船下集合,在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行日式五公里拉練。鄒老師跳上小講臺(tái)給我們講了幾個(gè)小小故事,鼓勵(lì)我們做事要有恒心,還給我們講了失敗是成功之母,挫折是進(jìn)步的臺(tái)階的道理。

  “嘟……”鄒老師一聲令下,一個(gè)個(gè)小象出弦的箭飛奔出去,我們跑著笑著,有的小朋友歡奔亂跳的象一只快樂(lè)的小猴子,有的小朋友嚴(yán)肅地走著象一個(gè)小軍人,還有個(gè)小朋友聽(tīng)著MP3邊唱邊跑。

  不一會(huì),我們來(lái)到了第一關(guān),鄒老師要求我們繞著一個(gè)大噴水池跑五圈,我心里驕傲極了,這五圈小意思,誰(shuí)知跑了三圈下來(lái)我已經(jīng)累得氣喘吁吁了,在鄒老師的鼓勵(lì)下,我堅(jiān)持跑完了五圈,但已經(jīng)累得筋疲力盡了。

  就這樣我們一關(guān)一關(guān)地闖過(guò)去了,五公里終于要走完了。只聽(tīng)鄒老師大聲喊道:“要拿第一名的.加油啊……”我們爭(zhēng)先恐后地跑著跳著,我也不甘示弱象火箭似的飛奔著向終點(diǎn)沖去,奪得了第三名。

  “咔嚓”的一聲,媽媽給我拍下了這張照片,我臉上掛著成功和勝利的微笑。

難忘的日式拉練作文2

  一天晚上,我和媽媽翻開(kāi)家里的相冊(cè),有一張是我在南濱路拉練時(shí)媽媽給我拍的。

  “呼呼……”那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的凌晨,我們小記者新聞學(xué)校的學(xué)生們來(lái)到了南濱路的大帆船下集合,在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行日式五公里拉練。鄒老師跳上小講臺(tái)給我們講了幾個(gè)小小故事,鼓勵(lì)我們做事要有恒心,還給我們講了失敗是成功之母,挫折是進(jìn)步的臺(tái)階的道理。

  “嘟……”鄒老師一聲令下,一個(gè)個(gè)小記者象出弦的.箭飛奔出去,我們跑著笑著,有的小朋友歡奔亂跳的象一只快樂(lè)的小猴子,有的小朋友嚴(yán)肅地走著象一個(gè)小軍人,還有個(gè)小朋友聽(tīng)著mp3邊唱邊跑。

  不一會(huì),我們來(lái)到了第一關(guān),鄒老師要求我們繞著一個(gè)大噴水池跑五圈,我心里驕傲極了,這五圈小意思,誰(shuí)知跑了三圈下來(lái)我已經(jīng)累得氣喘吁吁了,在鄒老師的鼓勵(lì)下,我堅(jiān)持跑完了五圈,但已經(jīng)累得筋疲力盡了。

  就這樣我們一關(guān)一關(guān)地闖過(guò)去了,五公里終于要走完了。只聽(tīng)鄒老師大聲喊道:“要拿第一名的加油啊……”我們爭(zhēng)先恐后地跑著跳著,我也不甘示弱象火箭似的飛奔著向終點(diǎn)沖去,奪得了第三名。

  “咔嚓”的一聲,媽媽給我拍下了這張照片,我臉上掛著成功和勝利的微笑。

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