回首我的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的回首我的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

回首我的作文1

　　一場風(fēng)，一場雨，帶我走過花季雨季。執(zhí)筆寫下過去，多叛逆。

　　“一二三，木頭人”“嘻嘻，你又輸了啦！”這是小時候和爸爸一起玩游戲的情景，那時我愛笑愛吵愛哭愛鬧，總是坐在爸爸的肩上，把爸爸的頭發(fā)弄來弄去，活像一堆亂草，走到鏡子前，爸爸一副“衰”透了的模樣，而我突然指著爸爸的頭說：“看，這是本大師的杰作，失敬失敬！”然后就一溜煙地跑掉了，爸爸一臉無奈，大廳里洋溢著幸福的味道。

　　13歲，變了，一切都變了……

　　“哎，老爸，零用錢，快給�！睌傞_手掌，一臉不屑的我說。

　　“怎么又給，昨天不是給過了嗎？錢去哪了？”“什么嘛，你都說是昨天了，那今天，明天，后天呢？給不給？不給算了，誰稀罕�！蔽液桶职钟殖沉似饋�，只見爸爸氣得眼睛都發(fā)綠了，拿起鐵尺就打，“啪”的一聲，打到了我的.手上，我馬上沖進房間，鎖上門，拿起東西就砸。

　　“有什么了不起，誰稀罕啊，臭老爸，壞老爸！”我在房間里大聲嚷嚷著，把東西扔得亂七八糟，蹲在墻角，嗚嗚大哭起來，瞧瞧鏡子里的自己，是有多落魄，多自私，13歲，外貌變了，心也變了。

　　窗外，樹葉在風(fēng)的吹拂中颯颯作響，落葉在空中翩翩起舞，如同一只只枯色蝶，失去了保護色的枯色蝶。我馬上沖到窗前，把窗簾拉上，任由樹葉隨風(fēng)飄落。

　　轉(zhuǎn)過身來，一不小心，相框掉到了地上，碎了。我仔細一看，里面放著的是我和爸爸的合照，里面的我們早已變得面目全非，碎了就永遠無法恢復(fù)原狀，即使再怎么努力用心去拼湊始終都只是回憶，無法拼湊的回憶。

　　停下了腳步，等一等那已面帶滄桑的父親，對他說一聲：“對不起，女兒錯了！”

　　手中的筆，放下了。叛逆的自己，消失了，回首過去的“叛逆”生活，說一聲“再見！”

回首我的作文2

　　光陰似箭，日月如梭，時光荏苒，瞬息之間，20xx已經(jīng)跟我們揮手說：再見了！

　　20xx年9月1日，我步入初中生活。初中的科目要比小學(xué)多四門課程，從以前每天的七節(jié)課，變成現(xiàn)在每天的八節(jié)課。隨著年級的增高，課程也在增多。小學(xué)每天要寫作業(yè)寫到七點，上了初中，每天都在打疲勞戰(zhàn)，每天都在與時間賽跑！即使初中生活少了些追逐嬉鬧，但仍有瑯瑯的讀書聲伴我們左右。

　　曾經(jīng)，我們相遇，楊帆，起航。在過去的一個學(xué)期中，我們淚流滿面，哭過，傷心過；笑容滿面過，開心過。

　　記得開學(xué)第一天，特別有趣。我們根據(jù)分班名單，找到自己教室，班主任點名時，沒有吳慶正同學(xué)的名字，大家都以為他走錯班級了呢。郭老師帶他去級部核實，結(jié)果確定他是我們班的同學(xué)，這可能就是緣分吧！是緣分把我們相遇在一起，我們組成了自己的班集體。通脫班級冠名，我們的班級從二班變成了紅星二班，有了屬于我們自己的班徽，班名，班級口號，班務(wù)欄，再后來有了班級內(nèi)的組名，組徽。20xx我們成為眾人皆知的二班。

　　第一次軍訓(xùn)，我們團結(jié)合作取得第一；第一次跑操比賽，我們勢不可當(dāng)，再次取得了第一；第一次拔河比賽，我們雖未能取得第一，但我們?nèi)�力以赴取得了第二名；還有我們發(fā)起護蛋行動、舉行生日儀式、期末慶典，這將是我們一個個美好的回憶。

　　漸漸長大的我，慢慢明白了讓我們成長的不是時間，而是歲月。我們從一個稚氣未脫的小孩，蛻變成了一個懂事自理的小大人。

　　幸福的路，我們一起走過。20xx，已經(jīng)畫上了完美的'句號，嶄新的20xx正在向我們揮手迎接我們呢！20xx又是一個轉(zhuǎn)折點，也是新的起跑線。

　　20xx年，為自己定下新的目標，朝著這個方向去努力，去前進，去奮斗。懷揣著一顆奮發(fā)向上的心，以夢為馬，不負韶華，今日乾坤未定，你我皆是黑馬！

回首我的作文3

　　此刻，坐在距離高考還有180天的高三教室里，回首自己曾走過的高中歲月，展望決定命運的未來。不禁感到時光獵獵，逶迤而過，不曾回頭，亦不曾停留。因此在這個拼搏的歲月里，不過一切的與時間賽跑，只是為了離夢想更進一步。高中歷程，是成長蛻變的磨練，一路走來。有歡笑，有淚水；有過拼搏，有過頹廢；既嘗過勝利的果實，亦飲過無解的毒酒。但無論如何，這些都被一一帶過，曾悔恨過去的無知，于是更加珍惜當(dāng)下的拼搏。路是自己選的，也是自己走的，好與不好，都要受著。要堅信，所有受傷的時光都會成就更好的自己，要堅信，即使最黑暗的時刻，也要相信光明的存在。待洗禮之后，便是涅盤重生。以夢為馬，即使即使荊棘遍地，也要勇往直前。沒有退路，那些流過的汗淚，后成為你溯流而上的動力。以全力以赴的努力，迎接屬于自己的凱旋。在這無息的寂靜之中，要有一顆好爭的心。要努力是自己變強的強大。學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，勇面自己的懦弱。

　　此時，正在為自己的未來而努力，希望180天后能給自己的高中畫上一個完美的.句號。成功的路上沒有捷徑，在每一個成功的背后都有著觸目驚心的努力。只有努力才配有未來，但是，我也很清楚現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)狀況，還是不容樂觀。但是我不會因此放棄，不光是為了自己。如果，在這最后的時間里，盡自己最大的努力，仍不能達到預(yù)期，我不留遺憾。

　　若高考是一道證明題的話，那么我就是答案。沒有任何人會替代你，無論的苦難還是幸福。若你應(yīng)付現(xiàn)在，那么你就會輸?shù)糇约旱奈磥�。任何事情，如果你自己都不愿意做，誰又會幫助你成功。我很喜歡一句話“人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強。”愿自己做一只奔跑的蝸牛。加油！

回首我的作文4

　　席慕容說：記憶是無花的薔薇、永遠不會敗落。來年又來年、卻未曾等到一個破啼的夏至、那場青春不會散場、我們在旅途中相遇、夏初秋末、過了很久、些許記憶已沉淀、任風(fēng)吹、任雨淋、我只希望你記得、記得回首時給那記憶添一個微笑、讓它有個完美落幕、

　　那些腳印我希望是真實的、深的淺的、不握緊什么不放、不隨意舍棄、弄丟的最初、怎么撿回來、看自己拉長的'身影、在燈光下一點一點隨光年縮略、身邊匆匆流過的人群、已經(jīng)找不到那些熟悉的身影、仍在的你們依舊往昔、

　　聽著那首歌、熟悉到陌生、是我淡漠還是你迷惘、我知道用心澆灌一朵花、它總會盛開、安靜著、開始是另一種結(jié)束、結(jié)束是另一個開始、經(jīng)歷是用來回憶的、人是用來思念的、時間是用來學(xué)會釋然的、沒有結(jié)局、結(jié)局就是另一個開始、

　　這一季、風(fēng)中彌漫離別的味道、從沒有過離別感那么近、總以為時間好久好長、不會把彼此距離拉長、轉(zhuǎn)眼、又六月、這一季注定感傷、心里蠻惆悵的、過了這一季、我們也只剩一年了、不知道屬于我們的下一個夏季會是什么樣子、是否也那樣讓人不舍、也許到那時你彼岸、我卻在此岸、那我們又該如何的如何、

　　感覺這一路、好長也好短、時間飛逝回憶堆積、人來人往、一路紛紛的風(fēng)景、人生像月臺、一站又一站、接待著誰停站又離開、偶爾相伴、看同一片蔚藍色的天、可終究不會有同一個方向的向往、

　　有些人是過客、匆匆、只留下背影、有人些停留相聚、可也只能看命運賦予的注定、不想被時間拉扯的我們會在某月某日、轉(zhuǎn)瞬為路人、一路的遇到、發(fā)生、有些人有些事早已在回憶的影像中褪色、也許再過久一些已經(jīng)記不得、

　　時間就是那么讓人無奈、茫然四顧、仿佛一場趕不上的趕不是的熱鬧、總是、燈光闌珊、人群散盡、而我也已經(jīng)忘了、所有的歌和所有的舞步、

　　不想被時間遺漏那已流逝青春絢爛章節(jié)、不想遺忘流年那說過的天真、朋友、相遇相知、不想在時間的流淌中慢慢消逝那份最初、但愿共度的年華讓回憶很瀟灑、——致朋友

回首我的作文5

　　上的時候，我最大的理想是得小紅花，說得直白些，就是那種幾毛錢一大疊的劣質(zhì)小貼紙，表現(xiàn)好了，一高興，“啪”的一聲往你腦門上貼一個，其實現(xiàn)在想來真的是毫無價值，末了回到家，向炫耀過后還要小心翼翼地撕下來，手一抖便是皺眉的痛�？蛇@些想必是那時的我考慮不到的，只知道拼命地做一個乖孩子，積攢那些亮金金的疼痛。午餐，老師要求要吃完，可總會有一些味道不咋地卻有“很有營養(yǎng)”的湯菜，只能苦著臉吞咽下去。我有一個至今仍記得清清楚楚的習(xí)慣——越是不喜歡吃的，越是先吃完，總是能造成些誤會，老師眉開眼笑地瞧著我，然后便是不動聲色地又在我碗里狠狠地加滿，我無奈，卻礙于膽子實在是小，只得以同樣的不動聲色默默地咀嚼。

　　上小學(xué)了，六年真的好長卻“嘩”的一下就過去了，猛地一回想驚悚地發(fā)現(xiàn)一二三年級的幾乎是空白，然而撐著下巴努力地才有那么星星點點的片段。我記得第一天上學(xué)時表演的“柳樹姑娘”，一首幼稚而又嗲聲嗲氣的小兒歌；我記得下課喜歡和三兩個好友拉著手，毫無意義地向外撐成一個圓繞著圈兒奔跑；我記得當(dāng)時班里有一位辮子好長又很討喜的，我們上課時總會有意無意學(xué)她的動作。那些事好遙遠好遙遠，讓我常有種幻覺，好像它們都未曾發(fā)生過，也許只是自己在某個孤獨的時候雙臂環(huán)膝，蜷縮在床頭想象出來安慰自己的罷了。朦朦朧朧的小時候，飄渺脆弱的記憶泡沫好像伸手一抓就碎了，飄散在空氣中，再也拾撿不回來，再也不會回來了。

　　不要跟我說什么內(nèi)心年輕就會永遠純真，那是暮垂之年發(fā)明出來騙自己的罷了，在夜深人靜的時候捫心自問，你真的沒有害怕過在未來的.某一天自己連都回憶不起來了么？不要在那邊語重心長的說每一天都是童年，我只知道世間萬物一切的一切過了就是過了，真的，想找再也找不回來了。說我悲觀也好，說我消極也罷，你有一天停下步子小時候，就會發(fā)現(xiàn)，其實真的挺悲哀的，嘆惋自己多多少少已經(jīng)沒有了那些泡沫一樣的純真，跟著茫茫人海混沌在日復(fù)一日的長大中。

回首我的作文6

　　人生就像坐公車一樣，車停下來的時候，有人下車也有人上車，但上來的都是陌生的人。也有人晚來了一步，結(jié)果車子卻啟動了。無論他怎么喊，怎么追，車子還是照常開著。錯過了就不能再次擁有。——序言

　　這段日子真的很忙碌，除了學(xué)習(xí)就是訓(xùn)練。 弄得每次都是匆匆忙忙的回家又匆忙的來學(xué)校

　　在這次一個簡單的月考里，我承受的很多 但我得到的也很多

　　這次月考的語文成績讓我很傷心。難過但是這并不代表什么

　　重要的是我已經(jīng)失去了對語文這科成績的信心

　　上晚自習(xí)的時候當(dāng)朋友跑來告訴我說我的語文**分的時候

　　我真的崩潰了，我沒有想到我會考的那么差

　　在那瞬間我哭了哭的很傷心難過

　　這是第一次我為成績哭的最傷心的一次

　　以前不過我考得多差我總是一笑而過

　　朋友總是說我很開朗

　　但是這次當(dāng)我聽到我的語文成績是我的.眼淚已經(jīng)不聽我的控制的從我的眼眶里流出來。我很清楚的知道哭是解決不了任何問題的 但是我還是哭了因為我辜負了很多人對我的期望

　　可是，我哭的時候很多人都來安慰我，還告訴我這也許不是真的甚至老師都把我叫出去，告訴我這只是一次簡單的月考，讓我不必太難過成績不代表一切下次努力就好了雖然他們只是用最簡約的語言安慰我，但我有一瞬間的感動。

　　真的謝謝你們

　　有時因為有你們我才覺得我是最幸福的人 因為我擁有了全世界的愛

　　現(xiàn)在初三了 初三①班的全體同學(xué)我和你們同窗了差不多三年了

　　眼看還有100多天我們就要各走各的的 我真的有點不舍！

　　不管怎樣我希望我們彼此。珍惜。守侯最珍貴的100多天。

回首我的作文7

　　現(xiàn)在，開學(xué)了、上課了；初三，開始了。

　　開始了，結(jié)束了。當(dāng)年，初一、是開始；現(xiàn)在，初三、是結(jié)束。誰還記得開始時的我們，穿上初中的校服，邁進初中的大門，開始初中的生活。開始，顯現(xiàn)的是無知的我們當(dāng)時又何曾懂得結(jié)束的來臨。三年，是那么的漫長，不是一眨眼就能過去的。等待這三年，漫長而又忙碌。誰知，開始、然后就是結(jié)束。初三，看到這個名字時覺得還很陌生，清醒過來之后才發(fā)現(xiàn)，原來自己已是初三。當(dāng)年所說的三年期限如今已縮水成了一年，并且還在倒數(shù)。茫然一片，原來，已到結(jié)束的末點。誰還眺望結(jié)束時的我們，拿著畢業(yè)的照片，領(lǐng)著自己的中考成績，結(jié)束初中的生活。

　　微笑了，沉默了。當(dāng)年，初一、是微笑；現(xiàn)在，初三、是沉默。誰還能夠恢復(fù)開始時的我們，在那校門口，靜靜地微笑著，期盼能發(fā)現(xiàn)一個不一樣的自我，交到像小學(xué)那么好的友誼，是開心。開心，這個詞，掩蓋了許多許多，也讓我們忘記了那悄悄逝去的時光，轉(zhuǎn)眼間，已是初三。當(dāng)時的開心，如今卻轉(zhuǎn)變成了一片沉默，寂靜無聲。是時光，挑起了沉默的源頭，無限的單曲循環(huán)。在暗地里安慰著自己。心疼嗎？又是一片沉默。我們互相沉默著，沒有理由跳出這首單曲循環(huán)。聽著聽著，初三、快畢業(yè)了。

　　沉重了，釋然了。當(dāng)年，初一、是沉重；現(xiàn)在，初三、是釋然。誰還能夠說出當(dāng)年初一時許下的期愿，那些給自己增加的負擔(dān)，讓我們曾困苦不堪，將我們壓入最低谷，不讓我們抬起頭來，只在那里深深地嘆息，孤苦自哀。埋頭在膝間，回想過去的一切，嘆氣、自憐。進入初三，不知怎的`，心中的負擔(dān)一下子落下，沒有了那沉重的東西，反而顯得釋然了不少。沉重的心、在初三的鐘敲響的時候，釋然了。

　　哭了，笑了。當(dāng)年，初一的我們，哭著哭著就初三了；現(xiàn)在，初三的我們，笑著笑著就畢業(yè)了。明年，哭著笑著，我們就高中了……

　　我要畢業(yè)了……

回首我的作文8

　　曾經(jīng)有一份真摯的親情放在我的面前，但我沒有去珍惜，等到失去的時候我才后悔莫及，人生最痛苦的事莫過于此。

　　我是一個壞學(xué)生，我沒有優(yōu)異的成績?nèi)ビ懠议L歡心，也沒有花言巧語去博得老師的關(guān)注。那天，我正與我的小伙伴們在走廊里追逐打鬧，弄得整個教室烏煙瘴氣，就好像一個小型犯罪現(xiàn)場似的。在我玩得正火熱朝天的時候，一個“燙手山竽”正以迅雷不及掩耳之勢朝我沖過來，我不得不接住了它。沒錯！這只是一張小紙條，上面寫著：明天下午十三點，籃球場決一勝負。當(dāng)我看完這張小紙條，我的心叫涌起了一股比皮卡丘還要強大的十萬伏特電流，居然敢在太歲爺頭上動土，這明顯是要找死的節(jié)奏！

　　第二日，我獨自一人孤身上陣，我左腳踏著“風(fēng)火輪”右手持著我的“家傳法寶”——書包。這時，天空一聲巨響，我閃亮地登場了！只見我的面前站著幾十個強壯威猛的硬漢子。在我們對視的.時候，空氣中產(chǎn)生強大的氣流，不到半小時，我單槍匹馬地搞定了這十幾個人，只見他們有的捂著肚子在地上打滾，有的雙手抱抱頭狼狽而逃，有的趴在地上呈死尸狀。

　　好事不出門，壞事傳千里。我光榮的偉績，在我的父母眼里就如一堆恥辱。只見我的父親語重心長地教育我：“你這樣做不僅會害了別人，也會害了你自己�。　弊詈蟮氖請鰟t以我的誠懇道歉以及一千字檢討為告終。哎，上帝說過，你的人生有多精彩，下場就有多落魄。

　　如果上天肯給我一個機會，我會對我的“叛逆”生活說三個字：“不后悔！”如果非要我加個期限，我希望是初中這三年。因為過了初中，我就是一個小大人了！

回首我的作文9

　　在歲月的無情追趕中，不知在何時，我已經(jīng)遺失了快樂的美好。

　　太陽依舊早早升起，如同我的初中生活一般，早早地起床，早早地學(xué)習(xí)，仿佛學(xué)習(xí)才是我生活的全部。呆在寬敞的教室里，聽老師講課本將試卷，講我們只要好好學(xué)習(xí)就會有個好未來。就這樣，我的初中生活千篇一律的重復(fù)著。在無聲無息的學(xué)習(xí)中，我早已把生活體會的淋漓盡致。 望向窗外一棵棵成蔭的大樹，我又想起兒時那美好的時光。它原本只屬于我，想童話故事一樣美妙，可現(xiàn)在，對于那些美好，我只剩下眷戀和懷念。。。。。。 常常會發(fā)現(xiàn)路邊有小朋友追逐打鬧的身影，他們純真但不失美好的笑臉讓我羨慕．看著那些要失去光彩的照片，上面有我遺失的快樂的痕跡�？窗�，自己以前的樣子多么單純多么天真，卻又多么快樂。這時才想起，我也曾經(jīng)擁有。。。。。�，F(xiàn)在成了回憶。一路走來，忘記了怎么哭怎么笑。不知在什么地方，丟掉了我的天真，也丟掉了我簡單的.快樂，很下心收藏起童年讓自己長大。

　　翻一翻曾經(jīng)寫下的日記，在那里我找到了往日的美好，但那已是回憶，被風(fēng)一吹，就散了。任憑我尋任憑我找，卻早已不見了它們的蹤影，所以我只好選擇放棄，因為我不想在哀傷。

　　對于昨天，我無言以對，但那曾經(jīng)的美好，讓我如何尋找。。。。。。

　　過去的只能讓它過去，應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在，把握未來。以后，我不允許自己為曾經(jīng)而難過后悔，因為我知道，雖然沒有能力挽回什么，但是我已經(jīng)盡了最大的努力。當(dāng)回憶過往是，我會告訴自己：我已經(jīng)盡力，我問心無愧。

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