我們班的達(dá)人作文[集錦15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我們班的達(dá)人作文，希望能夠幫助到大家。
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我們班的達(dá)人作文1
跳繩達(dá)人
胡云浩，我們班中跳繩的佼佼者，所有人都甘拜下風(fēng)，別人一看肯定大吃一驚，連連拍手叫好。別不信！他每次跳繩都能達(dá)到225個(gè)。
雖然平時(shí)他寫(xiě)作業(yè)的速度很慢，但那只是深藏不露。他集中注意力不到一分鐘，就神不知鬼不覺(jué)地抬起頭，望著遠(yuǎn)處發(fā)呆，東張西望，不等老師催他，他絕不會(huì)繼續(xù)寫(xiě)。他很幽默，常對(duì)我們開(kāi)玩笑，說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)得好，心急吃不了熱豆腐，慢工出細(xì)活，寫(xiě)作業(yè)別那么著急！”
但一個(gè)事物有多個(gè)方面，胡云浩也有不慢的時(shí)候。他從小學(xué)習(xí)跳繩，那叫一個(gè)刻苦，所以每次跳繩成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先。一聲令下，只見(jiàn)那繩子在他的.身體周遭圍成一道綠色的屏障，令人眼花繚亂，目不暇接。他甩繩的速度很快，呼呼聲和著風(fēng)聲，富有節(jié)奏和規(guī)律。一分鐘的跳繩時(shí)間內(nèi)，從不忽快忽慢，仿佛在演奏一首令人熱血沸騰的交響樂(lè)。跳完一分鐘后竟不見(jiàn)他累，汗不流氣不喘。各種花式跳他樣樣精通，倒著跳、麻花跳、雙飛對(duì)于他來(lái)說(shuō)易如反掌。
最精彩的非麻花跳莫屬。他雙手快速擺來(lái)，快速擺去，身體十分靈活，讓我拍案叫絕。下課，同學(xué)們一擁而上，紛紛問(wèn)胡云浩：“你為什么跳得那么快？有什么秘訣？”同學(xué)們臉上寫(xiě)滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)，他卻不緊不慢地回答：“要想跳好繩，繩子得收短，買(mǎi)繩子時(shí)要選輕的。有了好工具，當(dāng)然少不了認(rèn)真練習(xí)。每天堅(jiān)持跳繩，熟能生巧，就能和我一樣！”
許多跳繩不好的同學(xué)都來(lái)找他，胡云浩為他們指點(diǎn)迷津。年復(fù)一年日復(fù)一日，他變成了全班同學(xué)人人敬佩，名副其實(shí)的跳繩達(dá)人。
我們班的達(dá)人作文2
說(shuō)起我們班的睡覺(jué)大王小胡，她的睡覺(jué)功夫無(wú)人能敵。她長(zhǎng)得不高，但特愛(ài)睡覺(jué)。她的睡覺(jué)功夫無(wú)人能敵。她上課的時(shí)候睡，下課的時(shí)候睡，在春游時(shí)睡;午休的時(shí)候睡，總之，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在睡。
記得有一天上語(yǔ)文課，剛過(guò)五分鐘，她的頭就垂下來(lái)，我知道，她又要開(kāi)始睡覺(jué)了。果然，剛過(guò)一會(huì)兒，她就開(kāi)始呼呼大睡了，呼嚕聲引來(lái)了全班同學(xué)的目光，老師也停下來(lái)，用教棒指著她說(shuō)：“小胡，這個(gè)字怎么讀?”只見(jiàn)老師指著“乃”這個(gè)字。小胡睜開(kāi)眼，一頭霧水地站了起來(lái)，我們大家都哭笑不得。如果哪一天她上課的時(shí)候不睡覺(jué)，那太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。
小葛長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛，小小的`鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，別看她長(zhǎng)的漂漂亮亮的，其實(shí)她就是個(gè)殺人大俠，簡(jiǎn)直就是殺人不眨眼啊，我們班有許多功夫深厚的功林高手都被她打成熊貓。她有兩個(gè)殺手锏：無(wú)敵橫掃腿和掐人功，許多同學(xué)遇到她都繞道而行。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)天災(zāi)，因?yàn)樗妥谖遗赃叀?/p>
有一天下午，剛上完體育課，我奔向教室，不小心踩到了她的腳。結(jié)果她先用無(wú)敵橫掃腿把我踢倒，再用手來(lái)掐我，掐的我皮開(kāi)肉綻，傷痕累累，我倒在地上，半天都沒(méi)起來(lái)，同桌趕緊去報(bào)告老師，老師把我扶起來(lái)，然后把小葛臭罵了一頓，又讓她罰站了半小時(shí)。
記得有一天上英語(yǔ)課，小莊見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，便站在桌上大跳江南style，逗得大家哈哈大笑，接著又在黑板上寫(xiě)了“老師是個(gè)大笨蛋”七個(gè)大字。結(jié)果老師突然走進(jìn)教室，被老師罰抄10篇作文。
我們班的達(dá)人作文3
還原魔方，對(duì)許多人而言可比登天之難。近日，魔方風(fēng)靡我班，可就當(dāng)我們“談魔色變”時(shí)，我們班竟出了一位“神級(jí)別”的魔方達(dá)人——?jiǎng)⒓慰�，與他相比試，包讓你輸?shù)眯姆诜�，佩服得五體投地。他，又高又瘦，白凈的皮膚，一張清秀的臉，雙眼雖不大，卻閃爍著智慧的光澤，好似雷達(dá)一般可以洞察一切，一雙靈巧的手轉(zhuǎn)起魔方就停不下來(lái)，那絕妙的手法，精湛的技藝，真叫一個(gè)“絕”字，讓人嘆為觀(guān)止。“小劉，來(lái)一個(gè)�！币晃煌瑢W(xué)遞給他一個(gè)魔方。他一下站起，奔跑著接過(guò)魔方，走上講臺(tái)，眼神中透露出無(wú)限的自信。他單手接過(guò)魔方，放在手掌心，仔細(xì)觀(guān)察，每一個(gè)小方塊都不放過(guò)。短短幾秒后，他便拿起魔方，認(rèn)真地轉(zhuǎn)了起來(lái)，魔方在他的手中行云流水地旋轉(zhuǎn)著，如同被施了魔法似的。漸漸地他雙手的轉(zhuǎn)速越來(lái)越快，魔方發(fā)出了格格清脆的響聲，每一次旋轉(zhuǎn)都演繹著極快的速度與無(wú)限的激情，不一會(huì)兒，在一次次的調(diào)整中，小劉以閃電般的速度完成期中的一面，可謂“速度與激情雙豐收”呀！突然，他的手慢了下來(lái)。我心中一緊，他不會(huì)就這樣失敗吧？他的眉頭一皺，眉宇之間透出隱隱的.焦急，又過(guò)了幾秒鐘，他開(kāi)始嘗試著翻動(dòng)色塊，可不知怎么的硬是解不開(kāi)。突然，一個(gè)想法涌上了他的心頭，他停住的手一下又飛一般的轉(zhuǎn)了起來(lái)。漸漸地，漸漸地，小劉又恢復(fù)了原始的狀態(tài)，全班師生都為他投去了贊許的目光。“哇，好厲害呀……”在全班一聲聲的連聲贊嘆中，小劉的魔方已經(jīng)接近尾聲。可他在最后關(guān)頭時(shí)竟然將頭高高昂起，僅憑雙手飛快地?cái)Q著。他的雙手像安上了彈簧似的，靈巧地轉(zhuǎn)動(dòng)著。我雖為他的盲擰捏把汗，但看看他那胸有成竹的模樣，我的擔(dān)心一點(diǎn)點(diǎn)的放了下來(lái)。只剩下最后幾步了！教室里的空氣似乎凝固了，只能聽(tīng)見(jiàn)緊張的心跳聲和魔方的咔咔聲。
突然，魔方已被還原成功，全班如平靜的水面投入了一粒石頭，瞬間沸騰了！劉嘉楷將魔方放在桌上，嘴角漾起快樂(lè)的波紋，然后如釋重負(fù)地吁了一口氣，帥氣的跑下了講臺(tái)�！澳Х竭_(dá)人”名不虛傳，出神入化的手法令我驚嘆，無(wú)論如何，他永遠(yuǎn)是我心中的“魔方達(dá)人”。
我們班的達(dá)人作文4
身材瘦瘦的，像一片竹板；臉圓圓的，比足球還圓；濃眉下面有一對(duì)大大的眼睛。這個(gè)人是誰(shuí)呢？他，就是我們班里的達(dá)人——繆家諾。
記得那天下午，我們高高興興地上體育課。老師笑吟吟地說(shuō)：“今天我們來(lái)考試跑步。”“��？”我們異口同聲地驚訝道，“不給我們一點(diǎn)做心理準(zhǔn)備的時(shí)間啊�！笨娂抑Z倒是興致勃勃，拍著手興高采烈地叫道：“好啊，好�。 �
上了跑道，老師讓我們排成四列橫隊(duì)，再分成兩組。每次測(cè)試兩人。
不知不覺(jué)中，輪到“體育達(dá)人”繆家諾了。每只見(jiàn)他弓著上身，左腳在前，右腳在后，雙眼直勾勾地盯著前方，一副展翅欲飛的架勢(shì)�！皢簟崩蠋熞宦暽陧懀斑荨钡匾宦�，小繆像支離弦的'箭射了出去。
“加油！加油！”“哇！太棒了！”“好厲害�。 笨粗】娫谂艿郎巷w奔，兩邊的同學(xué)連連贊嘆。眨眼間，他沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。“9。04秒！”老師宣布了成績(jī)�！皣W——”操場(chǎng)上響起了震耳欲聾的掌聲！而繆家諾呢，臉上一滴汗也沒(méi)有，一副輕松自在的表情。
繆家諾不僅是體育達(dá)人，還是唱歌達(dá)人。“六一”演出時(shí)，他唱了一首《愛(ài)的代價(jià)》。
我清楚地記得小繆上臺(tái)的情景。只見(jiàn)他神清氣定地走到舞臺(tái)中央，握著話(huà)筒。“還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？像朵永遠(yuǎn)不凋零的花，陪我經(jīng)過(guò)那風(fēng)吹雨打……”我一下子沉浸在美妙的歌聲里，無(wú)法自拔。人生難免會(huì)經(jīng)歷苦難，你怎樣看待生活，生活就怎樣對(duì)待你……正在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，有同學(xué)在耳邊喊：該你上臺(tái)啦！我才猛然清醒過(guò)來(lái)。
他——繆家諾就是我們班里的達(dá)人。朋友，你身邊有這樣的達(dá)人嗎？
我們班的達(dá)人作文5
我們班人才濟(jì)濟(jì)，有許多特點(diǎn)鮮明的同學(xué)，正是這些形形色色的人組成了這個(gè)溫暖、和諧的大家庭，也正是這些同學(xué)讓我們的班級(jí)充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。
飛毛腿
說(shuō)起“飛毛腿”，大家在腦海里最先想到的就是速度之快，而在我們班里就有這么一位“飛毛腿”，他就是跑得比閃電都還要快的李凌宇！有一次，我們學(xué)校舉行了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班參加跑步筆賽，首選一定是李凌宇啦。盼星星，盼月亮，等待已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)幕了：“預(yù)備，跑！”董教練一聲令下，我們班的“飛毛腿”——李凌宇如閃電一般向前飛馳而去……我們扯著嗓子為李凌宇吶喊助威，只見(jiàn)他貓著腰、邁開(kāi)雙腿、擺動(dòng)手臂，飛奔向前；不一會(huì)兒，他就將對(duì)手拋在身后。比賽結(jié)束，我們班李凌宇取得了400米賽跑第一名的好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，我們大家都高興極了。
小白靈
百靈鳥(niǎo)是一只唱歌非常好聽(tīng)的小鳥(niǎo)兒。在我們班里，也有這樣一個(gè)“小白靈”，她就是胡鑫睿。她的'歌聲宛如山泉從高山上流下般清脆悅耳。聽(tīng)，“小白靈”又在唱歌啦�！八斡窬�，書(shū)聲瑯瑯，書(shū)聲瑯瑯；府學(xué)宮中，歌聲悠揚(yáng)，歌聲悠揚(yáng)……”原本，同學(xué)們正安靜地寫(xiě)著作業(yè)，但胡鑫睿那婉轉(zhuǎn)的歌聲打破了這沉寂的課堂，吸引了同學(xué)們的注意，老師笑嘻嘻地對(duì)“小白靈”說(shuō)：“胡鑫睿，唱歌雖然好，但也要注意時(shí)間和場(chǎng)合，知道嗎？這次童謠比賽一定要拿第一名哦�！鳖D時(shí)，胡鑫睿紅著臉連忙道歉：“對(duì)不起，老師，我下次一定注意，也爭(zhēng)取在比賽中為班級(jí)爭(zhēng)光”。果不其然，胡鑫睿在不久后的童謠比賽中，取得了第一名，她真是名副其實(shí)的“小白靈”�。�
貪睡鬼
我們班有一個(gè)名副其實(shí)的“貪睡鬼”。他呀，好像有睡不夠的覺(jué)，整天都沉浸在睡夢(mèng)中。有一次，在語(yǔ)文課堂上，白老師正用動(dòng)聽(tīng)的聲音為我們朗誦課文。只見(jiàn)這個(gè)“貪睡鬼”把白老師那么富有感情的朗誦當(dāng)成了催眠曲，呼呼地睡著了。我們的目光都聚焦到這位“貪睡鬼”，禁不住小聲地笑了起來(lái)。老師也發(fā)現(xiàn)了這位“貪睡鬼”，故意提高了聲調(diào)，加重了語(yǔ)氣：“日本鬼子立刻沖了進(jìn)去，拿起刺刀，嚓的一下……”白老師這一重讀，連地球都抖三抖，更別說(shuō)“貪睡鬼”了，嚇得他從椅子上掉下來(lái)了，我們?nèi)喙笮ζ饋?lái)，連他自己都不知道是怎么回事，還睡眼朦朧地望著老師。
這就是我們五（9）班快樂(lè)的大家庭。我愛(ài)這個(gè)大家庭！
我們班的達(dá)人作文6
我們班盡管看上去只是一個(gè)普普通通的班級(jí)。但是，臥虎藏龍之輩可真不少，。有著許多方面的達(dá)人，也就是民間俗稱(chēng)的高手。如馮涵奕是個(gè)“寫(xiě)作達(dá)人”，周奕清是個(gè)“唱歌達(dá)人”，許峻菡是個(gè)“奔跑達(dá)人”……但是，我今天要講的是我我們班大名鼎鼎的“閱讀達(dá)人”。
這個(gè)“閱讀達(dá)人”可也不是什么浪得虛名的等閑之輩，還是有幾分真本事的'。首先，他看過(guò)不少書(shū)。古今中外的書(shū)他都有興趣翻一翻，看一看。特別是中國(guó)古代的古典名著，如四大名著、《聊齋志異》、《儒林外史》等等。據(jù)他的說(shuō)法那是老早就看完了。他還喜歡看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，看了不少他寫(xiě)的書(shū)，也是頗有心得。講起了那是猶如滔滔江水滾滾來(lái)，停也停不下來(lái)。
這個(gè)“閱讀達(dá)人”除了看書(shū)很多外，還有一個(gè)特點(diǎn)，便是看書(shū)時(shí)的專(zhuān)心。
他只要一拿起書(shū)，便會(huì)忘掉了一切，沉浸在書(shū)的世界里。倘若這時(shí)有人在叫他，他肯定不會(huì)理你。有時(shí)作業(yè)多，他就會(huì)加快速度寫(xiě)，就為了早點(diǎn)兒看到書(shū)。如果他手頭上有一本好看的新書(shū)，那就更不得了了，他會(huì)抓住每一個(gè)空閑時(shí)間來(lái)看書(shū)。如果看了一半便被打斷了，他的心就好像被貓抓了似的癢。一直想著那本書(shū)，簡(jiǎn)直是夜不能寐。只有看完了，才會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣，再回想著書(shū)中的精彩片段。
但是，他也有幾個(gè)看書(shū)的壞毛病。如每當(dāng)看書(shū)被突然打斷后，他便會(huì)不高興，臉立刻沉了下來(lái)，有時(shí)還會(huì)大發(fā)脾氣。這一點(diǎn)很不好。還有，他看書(shū)時(shí)的姿勢(shì)也很不好，經(jīng)常趴在床上看書(shū)，從來(lái)不端端正正地坐著看書(shū)。這對(duì)視力很不好，所以，他已經(jīng)戴上了眼鏡。不過(guò)，他現(xiàn)在正在努力地把這些壞毛病給改掉。
那么這個(gè)“閱讀達(dá)人”到底是誰(shuí)呢？哈哈，那就是本人了！
我們班的達(dá)人作文7
說(shuō)起我們班的小能人，那可是無(wú)所不有。有繪畫(huà)高手，有寫(xiě)作高手，有數(shù)棋高手……現(xiàn)在為你們介紹一下我們班的體育達(dá)人——汪超。
汪超個(gè)子高，長(zhǎng)得壯，人緣好，學(xué)習(xí)好，幾乎無(wú)所不能，但他最擅長(zhǎng)的還是體育。他跑得飛快，簡(jiǎn)直是飛毛腿。每次體育課接力跑時(shí)，我們總鬧著要跟他一組。進(jìn)了他一組的人就會(huì)洋洋得意，對(duì)其他人吐舌頭。不和他一組的垂著頭，羨慕地看著那些對(duì)他們吐舌頭的'人，似乎在想：“完了，跟汪超比賽，我們組輸定了，趕快投降吧�！北荣愰_(kāi)始了，體育老師一揮手，其他人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)躥出去好幾步了，像箭一樣“嗖”地飛出去好遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)我也在汪超組，看著對(duì)手趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“哼哼，汪超50米跑可是只要7秒多的，你們就等著輸吧！”結(jié)果毫無(wú)懸念，汪超隊(duì)獲勝。
汪超的坐位體前屈也很好。雖然他是男生，這個(gè)項(xiàng)目卻很優(yōu)秀哩！我們大多數(shù)男生使出吃奶的力氣也只有13-14厘米，而汪超手一伸，向前一按就有16厘米，就達(dá)到優(yōu)秀了！他滿(mǎn)臉笑容地看著我們，然后坐在旁邊悠閑地看著我們。我們羨慕嫉妒恨啊，也只好繼續(xù)去練習(xí)，努力達(dá)到老師的要求。
他的立定跳遠(yuǎn)也很棒。我們一跳只能跳1。5米，而他，雙手向前擺動(dòng)，雙腳彎曲，然后一下子跳出去，輕輕松松跳了2米。我們“哇”的一聲驚呼，好遠(yuǎn)呀！我去向他討教為什么能跳那么遠(yuǎn)。他卻毫不在乎地說(shuō)：“我也不知道，就這么跳唄�！�
汪超就是這么一個(gè)跑得快、坐位體前屈好、跳得遠(yuǎn)的男孩。我堅(jiān)信，“沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功”，他一定是經(jīng)過(guò)不懈的努力才成功的。我也要加倍努力，去爭(zhēng)取屬于自己的成功！
我們班的達(dá)人作文8
今天是星期五，我是衛(wèi)生班長(zhǎng)。就讓我給大家公布一下“衛(wèi)生保潔員”們的名單吧！分別是“淘氣包”張力文，“未來(lái)歌星”張強(qiáng)，“美術(shù)大師”王煊軼菲和“非洲人”候霄漢。今天我就要好好地夸一夸這幾個(gè)“衛(wèi)生小達(dá)人”。
以前打掃衛(wèi)生的時(shí)候，他們幾個(gè)總是有的很晚才下樓，有的還不拿掃把，還有的認(rèn)為自己是哈利波特，騎在掃把上玩，還有的甚至拿著掃把打來(lái)打去，根本不像是打掃衛(wèi)生的�？墒墙裉�，等我下去的時(shí)候，五個(gè)人都快掃完了，還分了工呢！看，候霄漢剛掃完那一片的垃圾，他一手拿著掃把，一手按著腿，把掃把往前一掃，垃圾就準(zhǔn)確地進(jìn)“球門(mén)”了，掃的真是利索！再來(lái)看一看張力文吧！他不像以前那么淘氣了，認(rèn)真地掃著紅磚上的每一片樹(shù)葉，經(jīng)過(guò)他的`努力，身后一片干凈，還不時(shí)地還往身后看一看，生怕后面還有垃圾沒(méi)有掃干凈。還有一個(gè)人，也在默默地為班里服務(wù)，她就是我們班的“美術(shù)大師”——王煊軼菲。她在垃圾池旁邊，一邊掃著池邊的垃圾，一邊監(jiān)督看有沒(méi)有人不小心把垃圾撒在外面，她離垃圾池那么近，一點(diǎn)其兒也不怕垃圾池的臭味，在旁邊監(jiān)督著，默默無(wú)聞地位大家奉獻(xiàn)著。
咦！他們已經(jīng)打掃完了，我檢查完后，滿(mǎn)意地笑了笑�？此麄冋J(rèn)真打掃的樣子，稱(chēng)他們?yōu)椤靶l(wèi)生小達(dá)人”一點(diǎn)也不夸張。叮鈴鈴，叮鈴鈴……預(yù)備鈴打響了，我和他們飛快地跑回了教室。
我們班的達(dá)人作文9
我們班十大懶漢各有各的神功。想知道嗎？讓我來(lái)給你們介紹。
老大W，他的獨(dú)門(mén)神功“濃縮功”頗負(fù)盛名。有一次，葉老師在黑板上寫(xiě)：“生活積累（拔河比賽400字）�！笨蒞呢？他運(yùn)用功力，把400字輕輕松松就濃縮成了40字。40字呀！你們說(shuō)厲害嗎？
老二G也不賴(lài)，他的“醉字功”可是天下無(wú)雙的。這種“神奇”的功力，能讓他寫(xiě)的字像喝醉酒似的，東倒西歪，有的靠在一起睡了，有的在打醉拳，有的干脆倒在地上，有的跳出了格子！
老三C的“隱身功”也是舉班聞名的。他可以用神功讓他的作業(yè)本“隱身”！組長(zhǎng)問(wèn)：“你的作業(yè)呢？”他翻了翻書(shū)包，遺憾地說(shuō)：“不見(jiàn)了，明天帶來(lái)�！钡诙�，葉老師問(wèn)：“作業(yè)本呢？”他傷心地說(shuō)：“不見(jiàn)了。”“書(shū)包里有沒(méi)有？”他認(rèn)真地找了又找，說(shuō)：“真的沒(méi)有�！薄罢娴臎](méi)有？我?guī)湍阏艺�。”老師隨便一翻，作業(yè)本現(xiàn)身了，其實(shí)就待在書(shū)包里睡覺(jué)呢！當(dāng)然，該做的作業(yè)是一片空白。
老四L的.“易容術(shù)”也是神出鬼沒(méi)！“生活積累”就要交了，可是她卻沒(méi)完成，怎么辦？容易！她悄悄地在同學(xué)已經(jīng)上交的作業(yè)本上動(dòng)動(dòng)手腳，別人作業(yè)本上的名字就變成了她的名字！當(dāng)然，最后還是逃不過(guò)老師的火眼金睛。
我們班的懶漢功力越高，作業(yè)本上的叉叉越多，考試分?jǐn)?shù)就越低。我更希望，他們有朝一日能跳上勤奮榜，爭(zhēng)做勤學(xué)達(dá)人。
我們班的達(dá)人作文10
又是一個(gè)新學(xué)期，我們班里重新要定班干部了，其中我最關(guān)心的是體育委員到底花落誰(shuí)家。最終，這個(gè)委員落在了顏馬可的頭上。我一開(kāi)始并不認(rèn)為他能做好，但他的表現(xiàn)讓我刮目相看。
領(lǐng)隊(duì)風(fēng)姿
上體育課時(shí)，他走到隊(duì)伍面前像一個(gè)小軍人一樣站在那里，他那古銅色的皮膚在陽(yáng)光下十分顯眼，一雙炯炯有神的眼睛望著我們用力喊道：“全體立正！向右看齊！”我們剎時(shí)都把頭看向了右邊，自覺(jué)調(diào)整自己與別人直接的距離并伸出左腳。他看我們整隊(duì)完了，又喊：“向前看！報(bào)數(shù)！”我們立馬收回腳，開(kāi)始我們的報(bào)數(shù)，等我們報(bào)好了，他就小跑到最后一個(gè)人邊上聽(tīng)最后報(bào)的數(shù)，在心中有計(jì)算一下總?cè)藬?shù)，準(zhǔn)確無(wú)誤后，他又像一位小軍人一樣小跑回到自己的位子上了。
球場(chǎng)風(fēng)范
喲！又是一個(gè)三分球，是誰(shuí)？那樣不緊不慢絲毫不慌亂地運(yùn)著球，傳球，搶球，上籃，卻沒(méi)有一個(gè)人能擋住他。走過(guò)去仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是顏馬可啊！他運(yùn)著球，腳下似乎沒(méi)有重力，三步兩步地跑起來(lái)就像是一只靈活的猴子，球一進(jìn)，旁邊的人就歡呼雀躍起來(lái)，他朝隊(duì)友豎了個(gè)大拇指又繼續(xù)在籃球場(chǎng)中飛奔了。
跑道風(fēng)采
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，隨著“砰”的一聲槍響，他在跑道上飛奔起來(lái)，如一匹脫韁的野馬一樣，快的`都讓我們看不到了，跑道邊的同學(xué)都為他喊著加油，他的身影從我們面前閃過(guò)，直到最后我們才看到他帶著激情沖過(guò)了終點(diǎn)。我們立馬圍過(guò)去問(wèn)他怎么樣，他彎下身休息了一下，拿了瓶水喝了兩口，接著他又往上蹦了蹦，雙腿的肌肉抖了抖表示自己沒(méi)問(wèn)題，看他狀態(tài)一下就恢復(fù)了。下面還有一場(chǎng)比賽，他已經(jīng)開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)，我也期待著他的下一場(chǎng)比賽，一直為他加油打氣，他周身散發(fā)著一股怎么也用不完的勁，那一股勁，就一個(gè)字：“帥！”
我們班的達(dá)人作文11
現(xiàn)在流行沒(méi)事就在手機(jī)上曬美食、曬萌娃、曬自拍……今天我就來(lái)曬曬我們班的“達(dá)人”。
話(huà)說(shuō)每個(gè)班都有一種同學(xué)，成績(jī)好得沒(méi)話(huà)說(shuō)。還有一種同學(xué)是坐到最后一排還不戴眼鏡，樣子還英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，而且體育也超級(jí)好，大長(zhǎng)腿灑脫地一擺就能把正在喘著粗氣與時(shí)間賽跑的我甩掉一大圈。
而我們班上就有一個(gè)傳說(shuō)中的“達(dá)人”，她就是——李佳慧同學(xué)。
風(fēng)一般的達(dá)人
上體育課時(shí)，我們通常都會(huì)被老師“獎(jiǎng)勵(lì)”繞操場(chǎng)三圈，有些體力不支的女同學(xué)在跑的時(shí)候就會(huì)停下來(lái)，邊走邊喘，就像是風(fēng)呼呼地響，當(dāng)然我也不例外。每當(dāng)這時(shí)就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)矯健的身影“呼”的一聲從跑得半死不活的我們身邊呼嘯而過(guò)，定睛一看總是李佳慧同學(xué)，她臉不紅氣不盛。昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)，好像還越來(lái)越起勁兒。每當(dāng)這時(shí)候我都是滿(mǎn)滿(mǎn)的羨慕。
學(xué)習(xí)達(dá)人
如果說(shuō)你對(duì)她的印象只是風(fēng)一般的好，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她除了體育好，學(xué)習(xí)成績(jī)也是好得沒(méi)話(huà)說(shuō)。上一次我們期中考試，它如同一顆星星在同學(xué)們中冉冉升起，一躍成了第一名。那一次語(yǔ)文考試滿(mǎn)分100，她竟考了98分，這學(xué)習(xí)到了何種意想不到的境界��！
一定有人說(shuō)我們不比分?jǐn)?shù)，比寫(xiě)字，那更是讓我臉往何處擱！她的字如同流水，清晰、工整、有筆鋒。真的'是“人比人，氣死人”！
這位“達(dá)人”讓我們感嘆的不僅是她的才華，而是各個(gè)方面，總是因?yàn)橛辛诉@一些“標(biāo)桿”，我們才有了無(wú)限的動(dòng)力。像這樣的“達(dá)人”才是我們身邊最美的風(fēng)景線(xiàn)。
我們班的達(dá)人作文12
吳烜赫是我們班的昆蟲(chóng)達(dá)人，去過(guò)他家的同學(xué)都知道，他家里真的是無(wú)蟲(chóng)不養(yǎng)。什么彩色金龜子、黑寡婦蜘蛛、致命毒蝎子、密集團(tuán)隊(duì)蛆平時(shí)你很難見(jiàn)到的.昆蟲(chóng)，他家?guī)缀醵加�，�?jiǎn)直就是一個(gè)迷你昆蟲(chóng)館！如果你有啥不認(rèn)識(shí)的昆蟲(chóng)，請(qǐng)教他準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。
這不，同學(xué)們又圍著他好奇地伸長(zhǎng)了脖子，引起了一陣不小的轟動(dòng)。只見(jiàn)一條類(lèi)似蚯蚓的東西靜靜地躺在一個(gè)透明盒子里，大家七嘴八舌地猜那究竟是什么寶貝：這不就是條蚯蚓嗎？不對(duì)！蚯蚓表面很光滑的不知又是什么爬行動(dòng)物？吳烜赫環(huán)顧一下四周，慢條斯理地公布了答案：此乃盲蛇也。蟒蛇？我見(jiàn)過(guò)蟒蛇的！不是這樣的！一個(gè)同學(xué)情不自禁地嚷嚷道。此盲蛇非彼蟒蛇盲蛇是世界上最小的蛇瞧他那嚴(yán)肅的模樣，真像一位昆蟲(chóng)學(xué)家。同學(xué)們頓時(shí)一幅虛心受教的樣子，不住地頻頻點(diǎn)頭。
關(guān)于那條盲蛇，他透露了很多內(nèi)容，當(dāng)我們問(wèn)這條蛇養(yǎng)了多久時(shí)，只見(jiàn)他嘴角微微往上揚(yáng)，十分得意地說(shuō)：已經(jīng)養(yǎng)了兩三年了，剛開(kāi)始只有一根手指的三分之一長(zhǎng)。把一條蛇養(yǎng)上兩三年可不容易，吳烜赫真不愧是我們班的昆蟲(chóng)專(zhuān)家。其實(shí)，他家里還藏有好多有關(guān)昆蟲(chóng)的書(shū)籍。閑暇之余，他總愛(ài)聚精會(huì)神地翻看，不管讀了多少遍，他都手不釋卷。
直到現(xiàn)在，吳烜赫仍然對(duì)昆蟲(chóng)有著濃厚的興趣，期待更多的新寵物讓我們一飽眼福！
我們班的達(dá)人作文13
"木頭桌面上滿(mǎn)是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的墨點(diǎn)，像一個(gè)人臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了雀斑，不堪;課桌里全是畫(huà)得亂七八糟，橫七豎八塞進(jìn)去的小紙，如同一個(gè)垃圾場(chǎng)桌子底下堆起了一座座擦過(guò)鼻涕的紙巾，這個(gè)座位，宛如一個(gè)被白浪包圍的小島，這就是我們班聞名全校的邋遢達(dá)人。
他個(gè)子不高，矮矮的，竹竿似的身材，仿佛一陣風(fēng)都能把他吹。圓圓的腦袋經(jīng)常左搖右擺，像極了墻上的鐘擺。黑黑的.臉蛋上嵌著一雙小眼睛，一笑就瞇成一條縫，鼻梁高高的，像個(gè)小紅蘿卜，鼻子下面經(jīng)常掛著兩條鼻涕蟲(chóng)，油膩膩的嘴邊經(jīng)常留著幾顆飯。頭發(fā)看上去好似幾個(gè)月沒(méi)洗，亂得像鳥(niǎo)窩。他總喜歡穿寬大的衣服，鼓鼓囊囊，活像一個(gè)大皮球，衣角處常有無(wú)法擦洗的殘漬。有時(shí)他穿著兩種顏色的襪子就來(lái)上學(xué)了，一只鞋還忘了系鞋帶，真是太邋遢了，也許只有老鼠愿意和他做伙伴。
一次，邋遢達(dá)人又一次忘了帶美術(shù)工具，他像被太陽(yáng)曬蔫了的向日葵，垂頭喪氣，地向我跑來(lái)，雙手抱在胸前可憐巴巴，低聲下氣地懇求我：“求求你，借我用一下你的美術(shù)工具吧!”我看到他臟兮兮的，還是出了名的邋遢達(dá)人，我可一點(diǎn)也不想借他用啊，可我又看到他可憐巴巴的模樣，狠不下心來(lái)。最后還是心不甘，情不愿地借給了他。不過(guò)我給他提了兩個(gè)要求：一不能弄壞;能弄臟。他像雞啄米一樣連連點(diǎn)頭，臉上的笑容讓這張臟兮兮的臉有一點(diǎn)扭曲，他一下子跑回來(lái)座位。
上課鈴響了，邋遢達(dá)人拿出我借他的卡紙和墨水瓶，放在桌子上，伸出手想把卡紙擺正，沒(méi)想到左手壓住了卡紙，右手又一不小心往上一提，“嚓—”卡紙被直接撕成了兩片，右手手往上提時(shí)，又不小心把放在桌角的墨水瓶推到了地上，墨水瓶立刻，閃閃發(fā)光的碎渣被撒得滿(mǎn)地都是，被陽(yáng)光照得一閃一閃，在深藍(lán)色地板的襯托下顯得格外耀眼，仿佛一片的星空。邋遢達(dá)人慌了，皺起眉頭，還一邊左看看，右望望，嘴里喃喃地念叨：“怎么辦，怎么辦?”“還不快!”我的咆哮從他身后傳來(lái)。他先愣了一下，然后立刻鉆到桌子底下碎渣。他雜亂地用掌心抹著墨水，手時(shí)常被玻璃渣劃破，血溢了出來(lái)，藍(lán)色和紅色混雜在一起，形成了一個(gè)巨大的漩渦，疼痛讓他差點(diǎn)窒息。他只好伸出舌頭，舔了舔手掌，舌頭上立刻出現(xiàn)了藍(lán)紅顏色。沒(méi)辦法，他只好拉起衣服的一角，在地上擦起來(lái)。過(guò)了好半晌，地上被擦干凈了，可邋遢達(dá)人的衣服已經(jīng)全被染成了紅藍(lán)灰相間的顏色，還有一些小小的洞，如同螞蟻啃咬過(guò)。
邋遢達(dá)人老是改不了邋遢這個(gè)壞毛病，你想當(dāng)這樣的人嗎?"
我們班的達(dá)人作文14
我們班里有一個(gè)跑步非�？斓娜耍斓侥芘c汽車(chē)速度相比，這就是李小然。
他長(zhǎng)著一頭烏黑濃密的短發(fā)，圓圓的眼睛，薄薄的嘴唇，還有一個(gè)大大的，圓圓的腦袋�？衫钚∪蛔钣刑攸c(diǎn)的.還是他那一雙大長(zhǎng)腿，又細(xì)又長(zhǎng)，讓人一看就覺(jué)得他是個(gè)跑步青年。
記得那一次，李小然參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的400米項(xiàng)目。他早早地來(lái)到了比賽場(chǎng)地，然后開(kāi)始了熱身活動(dòng)。他先把兩條腿前后分開(kāi)，接著把右腿向上彎曲，左腿向下彎曲，再把右手搭在右腿上，最后使勁壓一壓。這就完成了一項(xiàng)腿部拉伸的準(zhǔn)備活動(dòng)。后面，他又做了擺腿，俯背，擴(kuò)胸等活動(dòng)，把肌肉和筋骨全部拉伸開(kāi)來(lái)。
馬上就要比賽了，李小然站在起跑線(xiàn)上，面色凝重，似乎感受到了一絲壓力。因?yàn)樗@次將要面對(duì)的是拿過(guò)青島市400米冠軍的小明，以前有許多人都想要和他比一比，可卻沒(méi)有一個(gè)跑過(guò)他的。這時(shí)，四周響起一片掌聲，好像在為運(yùn)動(dòng)員們加油助威。李小然此時(shí)緊鎖的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)，似乎在說(shuō)：“只要努力，一切皆有可能，我要奮力拼搏！”“砰”發(fā)令槍一響，所有的運(yùn)動(dòng)員都像火箭一樣飛奔了出去，拼命給自己擠占一個(gè)有利的位置。前程300米，李小然一直緊緊跟隨著小明，他采取前程跟隨跑，最后100米決勝的策略，他知道自己的優(yōu)勢(shì)是最后的極限沖刺，在前面只有跟住了小明，不被他拉下，后面才能有機(jī)會(huì)超越他。從彎道轉(zhuǎn)入直道，最后的沖刺時(shí)刻到了，李小然和小明都明顯加快了步伐。李小然開(kāi)始前后有力擺動(dòng)著他那細(xì)細(xì)的胳膊，兩條大長(zhǎng)腿的頻率明顯加快，他們兩個(gè)人都在為了勝利沖刺著。全場(chǎng)人員都在使勁為他們加油。但小明一直壓著李小然一個(gè)身位，李小然無(wú)法超越他。還剩最后10米了！李小然依然落后小明，再不超越就沒(méi)機(jī)會(huì)了！這時(shí)，全場(chǎng)都安靜了下來(lái)，仿佛所有的人都被這2個(gè)人最后的決勝揪住了心。大家屏住呼吸，5米，4米，3米，2米，在最后1米的時(shí)候，李小然突然從后面繞過(guò)小明，沖到了終點(diǎn)，奪得了第一名！全場(chǎng)沸騰起來(lái)了，歡呼聲、掌聲不絕于耳，大家都在為他祝賀。李小然的朋友們紛紛走過(guò)去圍住他，拍拍他的肩，跟他碰碰拳，最后大家一起把他高抬起來(lái)，大喊：“萬(wàn)歲！”
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是不是也覺(jué)得他的跑步很牛呢？
我們班的達(dá)人作文15
我們班有一位詩(shī)詞達(dá)人——李承哲。他現(xiàn)在已經(jīng)背會(huì)了兩百多首古詩(shī)呢！
記得每次老師要讓區(qū)長(zhǎng)小區(qū)成員的古詩(shī)詞背誦情況，我不管走到誰(shuí)那兒，基本都有錯(cuò)。可每次來(lái)到詩(shī)詞達(dá)人面前時(shí)，他既不驕傲，也不得意，都能順順溜溜，一字不差的背誦下來(lái)，還不忘說(shuō)一句“謝謝你的仔細(xì)傾聽(tīng)，我已背完�！�
每當(dāng)下課的時(shí)候，李承哲在玩耍時(shí)，還時(shí)不時(shí)用上幾句詩(shī)詞來(lái)表達(dá)自己的感情。
上課時(shí)，老師會(huì)提問(wèn)一些名人寫(xiě)的`詩(shī)詞，他總是高高舉著手，有時(shí)還會(huì)小聲的叫著：“老師、老師！”經(jīng)常還會(huì)不由自主的把詩(shī)句說(shuō)出來(lái)。
“大家安靜一下，聽(tīng)我講”，老師拍著手大聲的說(shuō)，“我們學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一個(gè)詩(shī)詞大會(huì)，比賽內(nèi)容是背古詩(shī)，數(shù)目?jī)砂偈�。”�?tīng)了老師的話(huà)，我有些猶豫不決。雖然我的詩(shī)詞數(shù)量不多，但我也想要參加。不出我所料，李承哲等一些詩(shī)詞方面好的同學(xué)紛紛舉起手來(lái)要參加。因?yàn)槲冶车牟粔蚨�，所以我最終沒(méi)能參加。
五天過(guò)后，李承哲榮獲全校詩(shī)詞狀元，徐子皓和黃慶燚兩個(gè)人也被評(píng)為詩(shī)詞之星……
我在一個(gè)微信群“詩(shī)意的種子”里（一個(gè)背古詩(shī)詞的群），看到他每天都在群里堅(jiān)持背誦古詩(shī)。
我要向他學(xué)習(xí)，明年的這個(gè)時(shí)候，我也要參加學(xué)校的古詩(shī)詞大會(huì)，爭(zhēng)取也能獲個(gè)大獎(jiǎng)。
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