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我明白了什么作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我明白了什么作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我明白了什么作文1
曾經有一個名人說過：不會寬容人的人是不配受到別人的寬容的。其實寬容別人的過失，就是寬容自己，我和小紅就是如此，寬容對方，自己也得到了回報。
有一天，我照常去上提高班。課間，由于我測驗考了滿分，就興奮地在教室里“橫沖直撞”起來。突然只聽“砰”的一聲，一只漂亮的鉛筆盒徑直掉到地上。我定睛一看，原來是小紅鉛筆盒。糟糕，這下她又要說我了！這時，我腦子里一片空白。忽然，一個想法浮現(xiàn)在我的腦子里：趁現(xiàn)在沒有人，把它放回原位。于是，我撿起鉛筆盒，放在小紅的桌子上，然后我若無其事的坐在座位上。
上課了，我顯的有些坐立不安，時不時看小紅一眼。臨近下課時，老師讓大家記作業(yè)，小紅打開鉛筆盒一看，發(fā)現(xiàn)她所有的筆都斷了。她大吃一驚，轉過頭來問我，看見誰把她的鉛筆弄壞了嗎。我想：還是不說了吧，否則，她會和我絕交的�？墒�，老師平時教育我們要誠實，我還是實話實說了吧！于是，我對她說“對不起，是我弄壞的”。
“對不起？一句?對不起′就好了嗎？“對不起，我真的不是故意的'。”“我不管，你弄壞我的鉛筆盒是事實！”我正想解釋，可是她聽都不聽，一扭頭就走了。那一天，我們倆仿佛被一堵無形的墻隔開了，誰也不愿意和對方說一句話。 第二天，她看我的目光中，有幾絲歉意，我猜可能是她相通了，不該那樣對我，可是她并沒有對我說。直到有一天，除了我們倆，其他人都出去了，教室里靜極了。我和小紅都好像欲言又止。最終，還是我打破了寂靜：“對不起，小紅
那天-------”“別說了，”小紅打斷了我的話，“那天，是我不好，我不應該不聽你的解釋，就走了。原諒我吧！”我想：那天，是我先不對，她竟然這么大度地原諒我，還向我道歉，讓我有些不知所措，這時，小紅又走過來，勾著我的肩，說：“以后，我們還是好朋友！”就這樣，我們恢復了友誼。
經過這件事，我明白了一個道理：只有寬容，才能保持永遠的友誼。
我明白了什么作文2
今天，我撒了謊。
早上，媽媽讓我聽英語錄音，忽聽媽媽驚喜的說：“哇，快看，抽到二等獎了！再換一箱真果粒耶！”我一骨碌就跑過去，搶過獎票，真的！原來媽媽把我們昨天在超市買的'蒙牛真果粒的箱子拆開，發(fā)現(xiàn)了箱子里的兌獎卡，竟然刮出了二等獎！媽媽說：“好了，聽你的錄音去。”過了一會兒，我聽完了，媽媽說：“你快去學乒乓，我去兌獎�！蔽衣犃司筒粯芬饬�，心里萌發(fā)了鬼點子：我可以到乒乓球班看一眼，再下來，就說今天報名，明天學。這不就可以和媽媽去兌獎了嗎？哈哈。我們來到了學校，我跑上去，又下來對媽媽說了我想好的鬼點子，哄騙媽媽�？蓩寢尵谷患几咭换I，說：“那我上去看一下�！蔽抑缓糜仓樒ふf：“騙了你的，學呢�！蔽矣窒驅W校走去。
通過這件事，我終于明白了什么叫“子高一尺，媽高一丈”哎~
我明白了什么作文3
“叮鈴鈴”上課了，科學老師走進來，大喊道：“安靜！今天我們要做一件有意思的事情——孵雞蛋�！闭f著，科學老師拿起一籃雞蛋，給我們每人發(fā)了一個。大家很好奇，便和前后位的同學議論起來，頓時，教室里“炸開了鍋。”
“今天，我們要把雞蛋里的小雞孵出來，看誰又快又能把小雞孵好�！蔽乙苍S只看見了誰又快幾個字，所以，我一拿到雞蛋，就開始把它放在桌洞里，然后用衣服把它蓋住。才過了十分鐘，我就迫不及待地把它拿出來，對著桌邊一砸，“啪”的一聲，我以為小雞出來了呢！沒想到雞蛋黃流了出來。頓時，同學們哈哈大笑起來，我的臉紅到了脖子根！
“你真是沒有耐心，你這速度也太快了，孵雞蛋要有很多耐心�！崩蠋煂ξ艺f。
于是，老師又發(fā)給我一個雞蛋，我把它用衣服包了起來。幾天后的早晨，我起床的'時候聽見了小雞嘰嘰喳喳的聲音，我趕忙跑下床，看見昨天的那個雞蛋變成了一只小雞，可愛極了！
通過這件事，我明白了：做什么事，都要有耐心。
我明白了什么作文4
《我明白了》九月的菊花放肆的開放在河道兩岸。一陣風吹來，菊瓣就像是從夏季飛來的黃蝴蝶，飄飄灑灑的飛揚在秋日的空氣中，眩爛舞。就發(fā)生在這樣一個季節(jié)——一段飛逝于遺忘的友情。曾經的美好依然歷歷在目，只是，太過于刻骨民心。
于是，忘不了傷。湛湛藍空，曾為她放的風箏已隨她的離開飛走，只剩我手中那叫友情的線，無依無靠，徘徊于寂寞邊緣。月河傾斜，泄下一地月光。我小心翼翼捧著水晶球，問；寂寞在哪里。水晶球飛速流，映出寂寞的笑臉，她微笑的對我說；孩子，有事嗎。霎那間，我驚呆了；寂寞的笑容如此美麗，似乎有歡樂寫在臉上，看不出一點點落寞的氣息，這是寂寞嗎。寂寞好像看出我的心思，微笑的對我(在這個清冷夜晚，我感到有陽光照射)說；“孩子，或許你一直都錯了，寂寞不是這樣子。寂寞也是一種快樂，只要你用心感受。每一種情感的最后都是快樂。不要只停留在情感表面�！�(陽光更燦爛了)“但是，現(xiàn)在的我很孤獨，她走了，她是我最好的朋友。我失去了我的友情�！蔽艺Z無倫次的說。我想發(fā)泄出我心中的苦悶。寂寞繼續(xù)微笑，但已不再說話。可我分明感到陽光正在將我包圍，我好像明白了一些事。抬起頭來，突然發(fā)現(xiàn)寂寞的笑容漸漸變的透明，她笑著對我說：“一切都會過去的，一切都會過去的`……”我睜開眼睛，天亮了，夢醒了。但我記得夢中的一切。我走下床來，慢慢的走近窗戶，將窗子打開了。
請晨的第一絲陽光照在我漸漸明了的笑容上。溫暖如春。寂寞，我明白了：寂寞不寂寞，我明白你的微笑，真的明白了。我會像你一樣微笑，永遠永遠……夢在夜的尾巴上翩飛直至心靈深處總在這一瞬陽光傾下于是造就了溫暖綻放在藍天之上失落不再
我明白了什么作文5
友誼是世界上最寶貴的東西，他在你煩悶的時候，為你掃去憂愁；在你遇到挫折時，為你出力；在你遇到困難時，為你想辦法……
六年級以前，我與她僅是普通股朋友的關系，但自從老師將她與我編成同桌時，一切都悄然改變了……
有一次，好像是犯了什么錯誤被老師叫到辦公室，一二三四五的說來說去，誰料你一見我出去就拉著跑來跑去，原來是帶我去散心，還帶來了我最喜歡的貴賓狗，我一下子什么都忘了，就光顧著玩了。然后自己有高興興的玩去了……
有你的'日子我快樂，然而天下沒有不散的宴席，咱們去了不同的中學，也就斷了聯(lián)系。
這本是我預料到的，也就沒有什么悲痛，離別那天，你送給了我一份禮物，是什么我以記不得了。
我只知道那一刻我很感動，但之后卻沒有你的音訊了，后來我想跟你聯(lián)系，卻碰了釘子，也就停止了。
我永遠也不會忘記你帶給我的快樂，也會永遠珍藏我們的友誼。
當你的名字再在我的耳畔響起時，咱們又要闊別多久呢？
但我永遠都不會忘記你這個朋友，無論以前，現(xiàn)在，甚至將來，我都會因為有你而快樂。
那一次，我讀懂了友誼。
我明白了什么作文6
一天早上，我早早就起床了。媽媽還以為我會去寫作業(yè)呢，可是，我起來以后什么也沒干，一屁股就坐在了沙發(fā)上看起電視來。
突然，媽媽生氣地說：“你趕快給我寫作業(yè)去，早晨起來就看電視�！边@一句話把正在看電視的我給下了一跳，只好低著頭寫作業(yè)去了，我拿出作業(yè)本，還沒等寫呢，就跑出屋對媽媽說：“我要去廁所�！眿寢尶粗艺f：“你怎么這么多事？”上完廁所我又接著寫，寫了一會兒，我又說：“我累了，想休息一會兒�！眿寢屖裁匆矝]有說，就走進我的屋，只聽一聲“氣死我了，晴晴，你給我進來!”“干嘛？”我不耐煩的說�！斑@么長時間，為什么才寫這么一點兒？”“我……”說著說著，我好像很委屈的樣子，不禁掉起眼淚來。媽媽看見我這樣，蹲下來，撫摸著我的頭輕輕地對我說：“晴晴，寫作業(yè)是在復習你所學的內容，當你在寫作業(yè)時，一定要認真，專心致志的.寫，這樣才能記住你所學的知識。如果像今天這樣寫的話只會讓你學的知識，記住一半，漏掉一半。所以一定要認真知道了嗎？”我望著媽媽，深深的點了點頭。
我明白了，寫作業(yè)就要專心致志，認認真真，才會讓所學的知識更加牢固。
我明白了什么作文7
有時候，我常常在想廣益是個怎樣的學校，直到成為光榮的“廣益人”，才恍然明白過來。
剛剛走進廣益大門時，我便被美麗的景色所吸引：鮮紅的建筑，精致的大廳，明亮的`教學樓，寬敞的體育館，干凈有序的食堂，還有一旁茂盛的樹木和碧綠的草地，構成了一幅多么秀麗的山水畫！我在不知不覺中沉醉了，流連忘返。這時，我明白了——哦，原來廣益是美麗迷人的。
當到了宿舍后，我們忙前忙后，急得滿頭大汗。這時，各位家長老師們非常熱心的指導，并幫助我們，為我們解了燃眉之急，我感到心頭一熱。這時，我明白了——哦，原來廣益是關心體貼的。
當軍訓的時候，盡管烈日炎炎，可教官不顧辛勞，陪著我們一起在烈日下訓練，一直反反復復教導我們。大家做不好動作，教官耐心的一次又一次糾正我們。最終，大家的步調整齊了，教官也露出欣喜的笑容。這時，我明白了——哦，原來廣益是嚴肅認真的。
身為光榮的“廣益人”，讓我們走進廣益，在三年初中生活中刻苦學習，將來回報社會！
我明白了什么作文8
今夜星光燦爛，仰望星空，我感覺自己是其中的一顆小星星，依偎在母親的懷抱，自由地成長。
雨
我有許多壞毛病，特別是做事拖拉，容易走神，但總是改不掉。所以母親總為操心。有一次我寫作業(yè)，我們鄰居在我家與媽媽聊天，當時我總是分神，只要她們講話我就仔細聽她們在聊什么，一小時才完成半小時的作業(yè)，且作業(yè)出錯也多。媽媽非常生氣，大訓了我一頓。我只能低著頭不出聲，心理知道自己錯了，暗暗下定決心一定要改，現(xiàn)在我做作業(yè)的速度在一點點提高。
雪
人生不如意事入九。一向成績還算可以的我在六年級模擬中考中考砸了！讓老師、家長“大跌眼鏡”。我低著頭拿著分數少得可憐的試卷站到母親面前，向其解釋著因為作文題目未看完就寫了，所以作文扣分較多，母親立刻大發(fā)雷霆，大聲道“你是怎么搞的，考試時題目都不看清，作文居然偏題了，老師與家長教你的都是白教了嗎？我一次次教你不管在生活還是考試中一定要嚴謹、細心，做任何事只要馬虎就容易出錯，甚至會有嚴重的后果，到時后悔也來不及了�！蔽曳浅ｋy過，我這樣的粗心真是不應該呀！我暗暗下決心以后一定要好好學習，改掉這粗心大意的壞毛病。
晴
“媽媽，媽媽！我今天競選班長，成功啦！”我還沒進門就嚷道。媽媽聽了我的歡呼，高興極了，“兒子！加油！但作為班長你要在各方面都要做好榜樣，做一個同學們心目中的好班長�！眿寢尭吲d的對我說。她這時的笑容非常燦爛，仿佛像春天里的一朵迎春花。這種笑容在我出生時、第一次學會走路與說話時；每次取得一點點進步時；在我演出時；在我得獎時……；都會美麗的綻放。
無論風雨交加，無論寒霜雨雪，母親都會陪伴著我們，我終于明白了什么是母愛：母愛是迷航的燈塔，指引著前進的方向；母愛是冬日的'陽光，溫暖著赤字的心靈；母愛是盡職的衛(wèi)士，保護著幼小的生命；母愛是春天的細雨，滋潤著干涸的土地；母愛是秋天的金黃，展現(xiàn)著豐收的喜悅……。也希望母親的星空里少點雨雪，多點晴天。
我明白了什么作文9
我明白了一個道理——要珍惜時間，那是一張八厘米的紙條教悔了我。
小時候,我是一個浪費時間的“高手，”有多余的時間就用在看電視或玩電腦了。一天，媽媽來找我談心，她拿了一張紙條和一把剪刀，對我說：“寶貝，這是一張八厘米的紙條，每一厘米代表十年�！蔽矣悬c兒疑惑了，問：“媽媽，您這么做什么意思？”媽媽笑了笑，說：“你想想，從小到大你得念書吧，將來才能成為有用之材對嗎？可是念完書得多少年？大概二十年對嗎？”我點點頭，只見媽媽把紙條剪了兩厘米�！斑�有，人人每天都得睡覺，中午晚上睡的時間就占了一天的一半，這樣，人生大部分時間都是睡覺的時間對嗎？”說完，她又把紙條剪了兩厘米。“還有，吃飯娛樂等也得花不少時間�！北緛砭鸵呀浭Ｏ掳虢氐募垪l又被媽媽“狠心”地剪了一半，“寶貝，還有…….”“不用說了，剩下的時間就沒多少了�！蔽掖驍嗔藡寢尩脑挘瑡寢尶嗫谄判牡貙ξ艺f：“是呀，人的'一生是很短暫的，在你有多余的時間內，你可以鍛煉身體或做做好事呀�！蔽椅⑿Φ攸c點頭，說：“媽媽，我知道了，我一定不會再浪費時間了�！�
我明白了一個道理，要珍惜時間，要與時間賽跑。
我明白了什么作文10
在這十三年中，我明白的事物有很多。但我明白了一件最找那個要的事物--母愛。
那是在六年級暑假的一天夜晚，已經是深夜了，爸爸不在家，媽媽和我都睡了，突然我感到肚子十分痛，疼得我直叫“哎喲”。這是在睡覺的媽媽被我的叫聲吵醒了，就急忙跑過來陪我，看著我說夢話，還有不是的呻吟聲媽媽實在不忍心，于是做出了一個決定背著我去醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上，在微弱的路燈光下，我在迷迷糊糊中看到了豆大的汗珠在媽媽的.額頭上流淌下來。那時我哭了，從未哭過的我哭了，因為在那一刻我突然明白了母愛。
在醫(yī)院里，醫(yī)生說我是流行性感冒，需要打點滴。在病床上，我看到了媽媽的眼睛，腫的像桃子一樣大，那時我又哭了，眼淚又一次滑了下來，因為我再次明白了母愛。過了幾天，我的病完全好了，而為了我四處奔波的媽媽卻累倒了�？粗诓〈采洗螯c滴的媽媽，我又哭了，而媽媽卻說：“沒事的別哭了……”當時，我又哭了，因為我又明白了母愛……
我明白了母愛，母愛是無私的，是偉大的！
我明白了什么作文11
每個人都有大大小小的經歷，有喜，有憂，有的喜憂參半，他們注定是我們記憶中永久的烙印，他們也會讓我們明白許多。就在上周六下午，在公交車上經歷的一幕，讓我明白了“尊老愛幼”。
那天，我照舊匆匆地從家出發(fā)，一路上連蹦帶跳的，跑到了公交站，準備當一次環(huán)保小公民——搭乘公交車上培訓班。在站點稍等了一會兒，公交車便駛來了，我招手示意上車。
上車后，車上可謂是人頭攢動，我第一次體驗到了擠公交的苦惱……終于有位阿姨要下車了，那位阿姨剛一起來，我就依靠神走位搶占了那塊“風水寶地”。心里沾沾自喜：嘿嘿……你們慢慢擠去吧，我就在這好好呆著。
公交車過了幾站，一位白發(fā)蒼蒼，手拿拐杖的'，她張開嘴時門牙早已不見蹤跡。這位老奶奶上車后，她便東張西望的，好像是在尋找“落腳點”似的，可車上的座位早已坐得滿滿的，看她那氣喘吁吁的模樣，這一路應該折騰壞了。
剛開始，我有了讓座的念頭，想把座位讓給這位老奶奶，但不久這個念頭就已被扼殺了。原因是我不好意思，又害怕一站起來，就被車上的人擠得窒息了。
在這時，在我前座的一位叔叔突然站了起來，對那位老奶奶恭恭敬敬地說：“來，您請坐�！崩夏棠淘偃妻o，硬是不肯坐下。
這人也太傻了吧？有位置也不坐。我暗暗想著。那位叔叔又說：“沒事，我下一站就下車了，再說了，您是長輩，給您坐是應該的�！崩夏棠搪牶蟛趴献聛�，連忙向這位叔叔道謝。
過了幾站，我發(fā)現(xiàn)這位叔叔并沒有下車，他站在了最后頭�？粗�，我心頭更是一振，心里默默敬佩起這位“傻”叔叔。不過，感覺雙頰火辣辣的。短短的乘車時間，書上講的這平凡而又偉大的讓座，就在我的眼前發(fā)生了。
其實，在生活中，身邊的每一點一滴，都是值得我們留意，用心觀察。無論在任何地方，都能見到人與人之間最真摯的愛，而要付出這種愛，往往要有勇氣。我想，我缺的就是這種勇氣！
我明白了什么作文12
十六歲貌似是一個多雨的季節(jié)。淋著我多愁善感的思緒和極易毀滅的快樂。我還是一個孩子，僅是一個孩子。像人類這種糾結的感情我從來沒有過。月光拉長著身影，我曾有想過我是否可以去體驗一下這種感情，不是盲目，也不是玩笑。如果真的可以談一場經歷風雨的感情也是對成長很有利的事情吧。
但是是我的孩子氣終究沒有讓我的思想得逞，我還是一樣自己一個人過自由自在的日子，不需要他人的陪伴，我離不開的是父母，哈哈，還是父母，我還是孩子，孩子不就應該是呆在父母身邊的嗎？
陽光照耀的`映刻在我米黃的桌子上，帶著我復雜的思緒，一起在陽光離開的那一瞬間離開
載著那顆沒落下的淚，告訴我自己，我還太年輕
年輕的我知道了什么？知道了那些不適合我的我不會再去追求，因為我累了。還因為我是個孩子
十六歲的孩子。
經歷過風雨了，是否可以真正踏上夢想的旅程，追尋我青春的夢想？我想可以了。我再也不想在去實驗，一種年齡做一種事，我該用心好好學習了。等以后，一場風雨帶來的不將是一場寒，應是一種溫暖。
十六歲這年，我懂得了“情”。
我明白了什么作文13
每當我回家走進大門的時候，我總會不自覺的抬頭去看掛在墻上的時鐘。我不是想看幾點，而是被居住在時鐘里可愛的小精靈—指針所吸引。
開始時，我對它是如此的厭惡，它一圈連著一圈轉動，絲毫沒有停下來休息一下的意思，這讓我很煩惱，因為我也得隨它不停的運轉。
指針可以停一下嗎？答案是不行。若它停下來就代表一個生命的終結，消失的.未來。既然不行，就隨它轉吧！我繼續(xù)享受著那安逸的生活。若無其事的發(fā)一次要它轉動十五圈的呆；痛痛快快地哭一場要它轉動二十八圈的眼淚；慢悠悠地洗一次要它轉動四十三圈的泡泡�。豢匆粓鲆D動九十六圈的電影。慢慢的我從出生到現(xiàn)在的初三，已有了十五六年的光景，已有了數十萬的圈的痕跡。
在這〝沉醉不知歸路〞的時候。在一次考試上，指針它馬不停蹄的轉動，我焦頭爛額地寫著試卷上的試題�！奥c，慢點”別那么著急嗎，休息一下“”不要，不要“我苦苦哀求著它。它卻一意孤行，我憤怒卻無奈，不在請求。拋開一切雜念，緊緊握住手中殘留的細沙，一粒一粒地落下，敲擊著我的心靈。我握的越緊，更緊，很緊……盡管手是如此酸痛，但與之帶來的是生命的更加恒久。
終于我完成了時間給我下達的任務，滿意的交上我的答卷。而一些沒辦法完成的人則是不斷的嘆氣，抱怨。我也只能在心里祝愿他們早點讀懂指針的不停轉動了
〝一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰〞指針明白了這一點，所有才會不停工作。時間就如指針，它不會給你任何優(yōu)惠，無論你哀求還是埋怨。不是它不近人情，而是它想讓你明白時間很忙，不好陪你去貪圖安逸。
回到家，抬頭可見的時鐘上指針不停轉動。它已經不會再讓我深感煩悶，因為我讀懂了時間的意義。
我明白了什么作文14
在日常生活中，我們每天都會發(fā)生很多事，有的事情平平常常；有的事情終身難忘；也有的事情讓人刻骨銘心……我曾發(fā)生過這樣的一件事情，使我明白了謙讓是一種快樂。
一天早上，我準備乘車去姑姑家玩，上了公交車，我連忙搶了一個座位坐下，到了下一站，上來一位老奶奶，老奶奶很蒼老消瘦，好像一陣風就可以把她吹倒，這時我心里很矛盾，又想給這位老奶奶讓座，又想到如果我給這位老奶奶讓座，我不就沒座位了，到姑姑家還要坐好幾個站呢。正當我在猶豫到底給不給這位老奶奶讓座時，一陣清脆童聲使我停止了猶豫,目光也隨著看了過去，原來，一位比我還小的妹妹正起身給這位老奶奶讓座呢，看到這一幕，我的心里火辣辣的，有一種說不出的`滋味，難受死了。于是，我情不自禁地站了起來，把我的座位讓給這位小妹妹，這時，我的心這才感覺到好受一點，也不知是不是為我給這位小妹妹讓座而光榮，還是我沒有給那位老奶奶讓座而害燥……
這件事雖然已經過去了，但卻讓我刻骨銘心，那位小妹妹給老奶奶讓座時的情景還時時浮現(xiàn)在我的眼前。
我明白了什么作文15
“叮咚，叮咚”，門鈴聲響起，我急忙跑去開門，外面站了一個陌生的哥哥。哥哥說：“我家的毛毯掉在八樓了，但是八樓沒有人，我看看在你家七樓能不能拿到�！�
我們來到陽臺上。哥哥把腦袋探出窗外，頭使勁地往上仰，我也很好奇地探出頭去。只見那條毛毯掛在八樓的欄桿上，在風中微微地擺動，離我家還有一定的距離。我先拿了一個拖把給哥哥。哥哥伸長手臂，使勁去夠，可是夠不著。接著我又給了他一個掃把，甚至還試了我小時候玩的`“金箍棒”，但是都連毛毯的邊也碰不著。正當我們一籌莫展時，我突然想到：如果把它們都連起來應該就夠得著了吧。我趕緊告訴哥哥，哥哥聽了，說：“這是個好辦法，我們來試試。”
于是我們就動起手來。我先找來繩子遞給哥哥，哥哥蹲在地上，把金箍棒和拖把的兩端放在腿上，一手抓在交接處，一手拿著繩子不停地繞。再如法炮制，把藤拍和“金箍棒”連起來，不一會兒，就變成了一根長長的棍子。哥哥把棍子舉起來，試了試。棍子搖搖晃晃，顯得不太牢固。哥哥搖搖頭說：“這樣可不行，有沒有膠帶�。俊庇谑俏壹泵φ襾砟z帶，讓哥哥用透明膠在接頭處緊緊粘住。哥哥又試了試，棍子明顯結實一點了。
工具制作完成，哥哥回到陽臺。他探出身體，踮起腳尖，一只手扶著窗臺，一只手把棍子伸出窗外，使勁地去夠毛毯，棍子終于碰到了毛毯。于是哥哥小心翼翼地移動棍子，使毛毯一點一點地往外移。眼見毛毯要移出八樓的架子時，突然刮起一陣風，毛毯隨風飄蕩，搖搖欲墜。哥哥急忙停住手，用棍子抵住毛毯，不讓它飛走，總算化險為夷。突然，我發(fā)現(xiàn)哥哥的一只腳站在板凳上，另一只腳騰空，半個身體都探出了窗外。我心想：哥哥這樣做很危險，一不留神就會掉下去。于是我便一把抓住了哥哥。在哥哥的不懈努力下，毛毯終于移到了棍子上。于是哥哥慢慢地把手縮回窗里，取下了毛毯。我見毛毯到了哥哥手中，心里總算松了一口氣。哥哥臨走時，還夸我聰明，一陣醉人的歡樂浸透了我的心。
今天挑毛毯的事讓我明白了，遇到困難時要沉著冷靜，靈活應對，才能成功。
我明白了什么作文16
火紅的“小鳥兒”飛走了，我們迎來了溫順可愛的秋天。
驕陽似火，天空似雪，風似暖流，花似彩虹。我們迎來了新一天的早晨，清晨的露珠，蝸牛的小道，花兒盡情綻放的`時候……
“看那小草兒多么的旺盛，看那灌木多么的嫩綠，咦？這是什么花兒呢？”我走在清晨的小道兒上，看那清晨的姑娘帶來了什么？�？墒沁@兒到底是什么花兒呢？嫩綠的枝葉，紫紅的花瓣，喇叭似的形狀。仔細一瞧兒，哦！原來是紫色的喇叭花兒呀！
高大的樹木，嫩綠的小草，清晰的空氣，構成了一道別有風味兒的美景。我走在小道兒上，高高興興地數著地上的落葉。
“一片……兩片……三四片。”我看著大大小小，綠綠黃黃的小葉子。
“哇！葉子越來越大了，跟我的胳膊一樣大，不！已經跟我的手掌差不多大了，不對！比手掌還大得多呢！”
看，普通的小路上還準備著一份份奇特精美的禮物呢……
我明白了什么作文17
軍棋，大家都玩過，但你真正地了解里面的策略和計謀嗎？今天，就由我來和大家說說吧。
那是一個課間，我約上一位同學一起下軍棋，我一邊擺著棋，一邊看著對方的排兵布陣。這看似“固若金湯”的“城池”，在我眼里卻到處都是“漏洞”。
“戰(zhàn)斗”開始，我就用了“調虎離山”之計，用我的司令將他的司令騙了出來。呀！眼前是一顆炸彈。不過，我早就成竹在胸，迅速跳入“安全地帶”。我的一個小工兵也不慌不忙，一個橫沖直撞，挑了他的炸彈。我又用上了誘敵深入的戰(zhàn)術，將他的'司令再一次騙了出來。然后，用一枚炸彈結果了他的司令。他頓時慌了手腳，我乘虛而入，我的司令在他的地盤上“大開殺戒”，他的棋子被我一個又一個吃掉。啊！又出現(xiàn)了一枚“重磅炸彈”！而我并不慌張，從容地將棋子走入行營，他的炸彈頓時成了擺設。在他還沒有緩過神來的時候，用一枚小棋子使他的炸彈“光榮犧牲”了。
接著，我的部隊“士氣大振”，開足馬力，一舉吃掉了對方的很多棋子。呀！大意了！原來我只顧著用三點一線的戰(zhàn)術消滅敵人了，卻沒有防備敵方偷偷潛入，打算直接攻擊我的大本營。對方的一名工兵已經偷偷潛入了我軍內部，準備一舉拔掉我的軍旗。我方的排長立刻大膽出擊，消滅了這個潛入的工兵。戰(zhàn)斗已經進入了尾聲，對方的士氣已經徹底跌入谷底。趁此機會，我軍全面出擊，大破敵方“城池”，一鼓作氣拔掉對方的軍旗，我贏了！
他非常的沮喪，眼淚不住的流了下來。我走過去安慰他，拍了拍他的肩膀，說：“別泄氣，勝敗乃兵家常事！你這一次輸了，說不定下一次就贏了呢！”
這小小的軍棋讓我懂得了很多道理，勝利了不能驕傲，失敗了不能氣餒。除此以外，我還懂得了活學活用知識在生活中有多么重要啊！
我明白了什么作文18
有時，我希望老師一個莫名的表揚，有時，我抱怨老師不讓我參加競賽，就是楚金玲，讓我明白了什么叫實力！
楚金玲，聞名世界的排球女將，良好的發(fā)球，高質量的扣球、攔網，是中國女排的主力隊員，經常讓世界各個強隊盯著，但她每一場比賽總能拿到很多分，還多次成為“得分王”。
因為性格內向，三進兩出國家隊，被實力遠不如自己的小將殷娜擠掉首發(fā)位置，這些一定都給楚金玲的心理造成了打擊，在《我的奧林匹克》上，楚金玲在失去主力時說到：“我希望靠自己的實力把主力再打回來�！边@就是實力，用實力證明自己。
20xx年，女排世錦賽預選賽在成都拉開帷幕，第一場，中國女排對陣斐濟隊，比賽中，楚金玲替補出場，扣球，發(fā)球直接得分，攔網，得了多少分我也記不得了，只記得很多很多，得很多分，上場時間還沒有殷娜長，這就是楚金玲實力的見證。
20xx年夏天，世界女排大獎賽在日本開幕，在第二場比賽中，中國女排挑戰(zhàn)世界第一巴西女排，第三局中，楚金玲替補出場，就打一局，對手還是巴西女排，楚金玲發(fā)揮出自己的實力，一局就砍下7分，這也是實力的`見證。
我明白了，自己有特長要發(fā)揮出來，要不別人會永遠也不知道的，楚金玲克服了自己的缺點，讓世界知道了自己的實力，用實力證明了自己。
楚金玲，你讓我明白了什么叫實力。
我明白了什么作文19
今天我們上了一節(jié)使大家大吃一驚的作文課。這節(jié)課讓我明白了生活中的規(guī)則。
一開始，一如既往的還是“猜猜我是誰”。這一次，老師搖盒子的時候，盒子中什么聲音也沒發(fā)出。大家七嘴八舌地討論起來：有的說沒東西，有的說是一張紙，還有的同學說里面是炸彈幣。但老師卻賣起了關子，我問：“里面有東西嗎？”老師說：“當然有呀！”一聽這句話，語出驚人，我原以為老師是不會說的。
我在紙上寫下了：錢，炸彈幣和炸彈幣。老師打開盒子時，開了又關，關了又開。一直在賣著關子，但我們已經心急如焚了！老師一開，里面空空如也，什么也沒有。這楊老師也太“誠實”了。由于這很難猜，只有幾位猜了出來，猜出來的.也只是“瞎貓碰到死耗子——碰巧”而已。
這時老師又讓我們寫感受，我的感受源源不斷地流了出來。大家寫的時候，可安靜了，針掉到地上都能聽見。
接著，老師又讓我們寫下為什么盒子是空的。我寫下了一個好笑的原因——老師忘記放東西了，這老師見了，又張大了他那獅子般的嘴巴。老師又給我們說了一個大道理——智慧就是發(fā)現(xiàn)大腦中的“貨”不對版時，請倒空換“貨”。這讓我知道了自己的壞習慣如何改正。
接著老師叫我們如何改掉壞習慣——發(fā)毒誓。老師還舉了一個他自己的實例：在之前，老師很喜歡看網絡小說，為了改正，老師發(fā)了毒誓，一下子就改掉了。這時我為了讓課堂活躍一下，便說了一句：“你該玩游戲了吧！”這句話使大家哄堂大笑，老師也都一起笑了。
今天我明白了：作文班不僅僅是學作文，也是在學做人。這一切的一切，使我更喜愛作文了。也讓我明白如何改正自己的壞習慣。更是讓我們明白了世界上沒有簡單的盒子，只有簡單的智慧。
我明白了什么作文20
老媽是外地人。她們那邊的習慣，是每逢親友聚會，長輩總要前來與晚輩敬酒祝詞，同時晚輩向長輩祝福。這對于一向靦腆的我來說一直是一個“難事”。
那年，老媽帶我回外婆家過年。得知我們回家，外婆很高興，邀請親朋下館子吃飯。正當大家吃得開心、侃得暢快之時，舅公端起酒杯，站了起來。借著酒勁，舅公紅著臉高喊：“我來敬孩子們一杯！”然后，敬酒、祝福。輪到我了，舅公拍拍我的肩，說：“好好學習，爭取考上好高中！”隨后，揚起酒杯，微微低頭，微笑著看著我，似乎在等我做什么。這時，老媽出來為我打了圓場：“你就說：‘祝舅公身體健康’，就好了！”我害羞地笑笑，熱著臉說了媽教我的話。大家笑了，舅公也笑了，他那關公般紅的臉也漲得更紅了。
我對這種規(guī)矩感到不適應。在我家，并沒有這樣的規(guī)矩，加上我又膽小，當然是適應不了的。
于是，為了克服這種不適應，我把每次吃飯當做一次聚會，每次都站起來向外婆敬酒：“祝外婆身體健康……”我盡力把它看作走個流程。但是，我依然會結巴。敬酒時，本來早就準備好的那些話，卻都如石頭一般堵在了喉嚨口，說不出來，常常說了上句沒下句。這樣的.結果往往是如導火索一般引來哄堂大笑。
再后來，我去敬酒，就把眼前的任何一個人看作外婆，把酒店看作是在自己的家里，必敬必恭地立在那里。我把敬酒看作一個程序，我就是執(zhí)行程序的電腦：端杯子，敬酒，祝福，回到座位，結束。
不知怎的，在一個剎那，所有的害羞和尷尬一掃而光，只剩下一種平常的心態(tài)。我突然發(fā)現(xiàn)，這似乎并沒有什么大不了。當不適成為習慣，一切的一切都迎刃而解。
我明白了。
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