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改變了我作文(精選30篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的改變了我作文,歡迎閱讀與收藏。
改變了我作文 1
陽(yáng)光灑滿大地,新的我面帶微笑向你走去,擁抱你。
——題記
夏天到了,教室里因?yàn)槿硕,而顯得異常沉悶,空氣里滿是燥熱的氣流。我無(wú)精打采的趴在桌上,玩著轉(zhuǎn)筆。而你,即使汗流浹背也不曾停下你寫數(shù)學(xué)的筆。我壞心的去奪你的筆,說(shuō):“天這么熱,別寫了,和我聊會(huì)天吧,我給你講小說(shuō)怎么樣?”你不為所動(dòng),從文具盒里又拿出一支筆,說(shuō):“別鬧,你要喜歡這支筆的話就送你好了,我還得多做些數(shù)學(xué)題,才能提高自己的思維能力。你有空聊天,還不如多學(xué)會(huì),多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),對(duì)你沒(méi)害處。”我一下就蔫巴了,只好安靜的趴在桌子上,望著你認(rèn)真的側(cè)臉,我開始反思,難道……
晚上回到家中,我隨便扒了幾口飯,就借口說(shuō)自己飽了。我把自己反鎖在房間里,腦中又浮現(xiàn)你說(shuō)的.話,其實(shí)還是很有道理的,我打開書包,翻開書,一張小紙條飄飄落地,我拾起它,只見(jiàn)上面寫著:不要放棄,其實(shí)你比我聰明,可是你考的卻總不如我,為什么呢?因?yàn)槟憧偸茄鄹呤值,做過(guò)一遍的題就不想再碰第二遍,在學(xué)習(xí)上投機(jī)取巧,耍小聰明是不行的,一定要踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真的做好題,才能取得讓自己滿意的成績(jī)。
我明白了,我在心里默默感謝你,這些話讓我茅塞頓開,心中亦有所感悟。夜霧籠罩,可我的心卻明亮如水。月光打在臉上,我卻無(wú)暇欣賞。安靜的房間里,只有我沙沙的寫字聲,與窗外不時(shí)傳來(lái)的幾聲鳴叫相互照應(yīng)。
幾個(gè)月后,我不服你望,奪得桂冠。陽(yáng)光灑滿大地,仿佛脫胎換骨的我面帶微笑向你走去,緊緊抱住你,千言萬(wàn)語(yǔ)都化為了六個(gè)字,我在你的耳邊輕輕的說(shuō):“是你改變了我!
改變了我作文 2
清楚的記得,在小時(shí)侯,我從媽媽的懷抱中掙脫出來(lái),想要像大人一樣在地板上走路,可邁了一步,就摔倒了,當(dāng)時(shí)我“哇”的一聲就哭了,仿佛是為了自己的失敗而哭泣,那時(shí)我才五個(gè)月呀,看到我哭了,看到我摔倒了,媽媽把我扶了起來(lái),為我拍去身上的灰塵,帶我回家了,可我卻一直沒(méi)有放棄這個(gè)念頭——走路。不知不覺(jué),我快到一歲了,家長(zhǎng)開始用玩具來(lái)引領(lǐng)我走路,當(dāng)我邁出了第一步并且沒(méi)有倒時(shí),家長(zhǎng)的臉上浮現(xiàn)出了喜悅的笑容,再接著引領(lǐng)我走出了第二步,第三步......從此,我也就走上了我的人生之路。從那一刻起,我得到了改變,改變了家人心中柔弱的形象,也改變了自己的一生。
漸漸長(zhǎng)大了,上小學(xué)了,媽媽每天早晨起來(lái)送我,下午又接回來(lái),不管刮風(fēng)下雨從未變過(guò),等到再大一些,上五年級(jí)了,已不再習(xí)慣媽媽再接送,而是喜歡和同學(xué)一塊兒上下學(xué)。第一次時(shí),媽媽總是提醒又提醒,嘮叨又嘮叨,終于,走出家門,踏上上學(xué)的路,不知怎得,心中竟有一種快感。我成功了,我不需要他們接送了。從那一天起,我改變了,不再是處處要人保護(hù)的小姑娘了,別人能做到的事我也能做到,我決心徹底改變自己。
真快,六年小學(xué)生活快過(guò)完了,當(dāng)茶花會(huì)那天,我在課桌間穿梭著,互增同學(xué)錄讓同學(xué)填,那天校園里放了《同桌的你》,這首歌陪伴了我六年,可是今天聽(tīng)怎么有不同的感覺(jué),大家都是吧。當(dāng)坐回座位,填好的同學(xué)錄如片片雪花向我飛來(lái),看者同學(xué)們祝福的話語(yǔ),在看看他們大頭貼上俏皮的面孔,我無(wú)比高興。但想到同窗六年的同學(xué)竟要在這一刻分離了,心中充滿了無(wú)奈和不舍。一時(shí)間竟有一種想哭一場(chǎng)的沖動(dòng),可我必須堅(jiān)強(qiáng)。老師們鼓勵(lì)我,要我堅(jiān)強(qiáng),希望我更加優(yōu)秀,我忍住即將流出的眼淚,堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那一刻起,我改變了。整個(gè)茶花會(huì)我都?xì)g笑著,因?yàn)槲倚睦锩靼孜乙?jīng)受住分離和各種考驗(yàn),我變得成熟了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的.放松,我上了初中,雖然每天的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái),但我明白必須要沉著對(duì)待,雖然每次的成績(jī)都那么不近人意,但我從父母、老師那里獲得信任和信心,總結(jié)了失敗的教訓(xùn),初中有狠多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,是他們讓我明白“人外有人,天外有天”,我要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)每次考驗(yàn)和挫折。從我決定的那天起,我改變了,我一改往日的脆弱,我變得堅(jiān)強(qiáng)了。
細(xì)數(shù)每一次改變,我得到了不少,我像是在經(jīng)歷一場(chǎng)蛻變,蛻變的過(guò)程是痛苦的,但也是快樂(lè)的,得到蛻變,得到改變,是我以后人生之路的墊腳石,在以后的一生中,我會(huì)接著改變,以后的路會(huì)越走越遠(yuǎn),越走越遠(yuǎn),更會(huì)越走越穩(wěn)......
改變了我作文 3
那抹鮮艷的紅,像是夕陽(yáng)中最熱烈的一朵云,悠悠的飄在我眼前。它像一盞明燈,驅(qū)散眼前的陰霾,點(diǎn)燃心中的火焰,綻放青春的光芒。那條紅圍巾,改變了我。
今年冬天,哥哥回家的時(shí)候?yàn)槲疑恿艘粭l紅圍巾。從此,那抹張揚(yáng)而又溫暖的色彩每天照亮了我的房間,每每看到它,都似乎看到一團(tuán)灼烈的火?僧(dāng)時(shí)我不知道,這條紅圍巾是我命運(yùn)的轉(zhuǎn)折,是我新航路的啟程點(diǎn),是改變我的契機(jī)。
初四下學(xué)期,實(shí)驗(yàn)和體育比肩接踵而來(lái),讓我忙得焦頭爛額。一晚,當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)向窗外一探,卻愕然地只看到一團(tuán)團(tuán)模糊的.暗影,往日高中生家中點(diǎn)亮的燈也歸于沉寂,泛黃的月光下,只有我頭頂那盞虛弱的燈亮著。長(zhǎng)久積攢的憤懣,瞬間刮滅了我眼中星星之火般的希望。我頗有些無(wú)力地抱住頭,像一只蛾子,找尋不到希望的光亮。
不知多久后,我遲鈍的目光掃到了那條紅圍巾,那熾熱的紅竟似帶了溫度般燒到了我心里,給那里的荒蕪帶來(lái)一股跳躍的生機(jī),耳畔似乎響起一聲沉重而有力的聲音,帶著鼓舞人心的力量,含著無(wú)限赤誠(chéng)的關(guān)愛(ài):“就這三個(gè)月了!就這三個(gè)月了!”手指輕輕撫著圍巾上細(xì)軟的線,我的眼中漸漸有了波光,唇齒間不住的喃喃:“無(wú)論再苦再累,就這三個(gè)月了……”
再望向窗外,我不禁遙想當(dāng)年哥哥是否也曾站在這里,看著如墨般的夜色?依稀仍記得,幾年前深夜哥哥歸家時(shí)帶來(lái)的涼空氣的味道,那樣沉重寒涼;仍記得哥哥吃飯時(shí)的語(yǔ)氣,那樣疲憊而不甘;仍記得哥哥上學(xué)時(shí)的步伐,那樣堅(jiān)定而快速,席卷著“呼呼——”的風(fēng)聲。我不禁自問(wèn):他是否不知疲憊?不,只是他不放棄希望,永遠(yuǎn)燃燒著自己。那條圍巾的色彩,又何嘗不是他心中的色彩?我的大腦已不再昏沉,目光已不再頹廢,心里又燃起了熊熊的火焰,正如那條紅圍巾,永遠(yuǎn)肆恣地紅著,不知疲倦,充滿希望。再望向窗外,已是萬(wàn)里晴空,前方的路已經(jīng)明晰可見(jiàn)。那條紅圍巾,用它熾烈的紅,溫暖了我,改變了我。
改變了我作文 4
夕陽(yáng)的余輝照在門口的修鞋攤上,剪子、刀、錘子……在夕陽(yáng)的照耀下顯出耀眼的光芒,夕陽(yáng)也照在那個(gè)修鞋匠身上,他在夕陽(yáng)的照耀下顯得格外大!}記
“倒霉,現(xiàn)在的鞋質(zhì)量真差,剛穿上一個(gè)星期,就開膠了!”
來(lái)到那個(gè)修鞋匠面前說(shuō):“哎!我的鞋壞了,能修嗎?”他頭也沒(méi)抬,慢條斯理地說(shuō):“你拿過(guò)來(lái)我看看,修修試試!薄昂,小心點(diǎn),別你修修,在沒(méi)修好,又把別的地方給弄壞了。”他抬頭看了我一眼,又埋頭修鞋了,過(guò)了一會(huì)兒,他大聲地對(duì)我說(shuō):“給修好了,試試吧!薄岸嗌馘X?”我邊掏邊說(shuō),“十元!薄笆裁?十元,你干脆去搶得了!蔽也粷M地頂了他一句,他愣住了,然后笑著說(shuō):“你這鞋,本來(lái)壞的地方就很多,十元錢又沒(méi)多收你的!甭(tīng)了他的話,心想:真是黃鼠狼給雞拜年—沒(méi)安好心,明明多收了我的,還充好人,這年頭,人都鉆錢眼里去了!
之后,我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他,記得一次下雨天,我剛剛走出幾步,感覺(jué)腳上松松的,一看,我的'鞋又壞了,心想:天哪,這可怎么辦,鞋壞了,怎么回家呀?遇上這個(gè)倒霉天,我又身無(wú)分文,可怎么辦呀?”“鞋壞了,脫下來(lái),我給你修修!蔽业皖^一看,原來(lái)是那位修鞋匠,我看了他一眼說(shuō):“沒(méi)事,我自己能回家!彼孟窨闯隽宋业男乃迹χf(shuō):“不要錢,你就放心吧!蔽野胄虐胍傻淖铝,他慢慢地粘著,細(xì)細(xì)地縫著,過(guò)了一會(huì)兒,他把鞋遞給了我說(shuō):“修好了,快回家吧,不然家人好擔(dān)心了!蔽业淖旌孟癫皇俏易约旱,不由的說(shuō)了一句:“謝謝!闭f(shuō)罷,便高興地走了。
在那蒙蒙細(xì)雨中,那矮小的身影,顯得格外的高大,從此,我便改變了對(duì)他的看法。每次路過(guò)他的鞋攤,我都會(huì)默默的祝福:好人一生平安。
改變了我作文 5
無(wú)可奈何做不完,滿腔怒火怨歸來(lái)。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睍r(shí)間對(duì)每個(gè)人而言都是公平的,一天二十四小時(shí)。但在相同的時(shí)間里,每個(gè)人取得的成績(jī)卻大相徑庭,有人一生碩果累累,有的人卻碌碌無(wú)為。時(shí)間的催促,我的生活節(jié)奏也在加快。
初中生活開始了,每個(gè)人都不想輸在起跑線上,我也是如此?墒巧系蹍s眷戀了我,堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),“子曰,123,ABC……”背的我昏天黑地。我又向四周瞟了一眼,有些人卻像逛大街,累了,干脆坐下來(lái)睡上一覺(jué)。看到這些,我的心頭升起了一股無(wú)名之火;更是心急如焚:別人怎么都如此悠閑,而我卻有做不完的作業(yè),背不完的書。為什么?無(wú)可奈何做不完,滿腔怒火怨歸來(lái)。
回家后,干脆把書包往某角落里一扔!袄咸鞝敽貌还桨。槭裁础?”我向爸媽埋怨著。經(jīng)他們指點(diǎn),我終于找到了原因,當(dāng)初對(duì)時(shí)間的無(wú)視,像放電影似的,在腦海里放映:“早讀課時(shí),我正在小憩;下課時(shí)我和同學(xué)談天說(shuō)地;自習(xí)課時(shí)我又交頭接耳……”于是乎,以往的.小塊時(shí)間從我的面前飛逝,我卻不當(dāng)一回事。此時(shí)內(nèi)心波瀾起伏,充滿了懊悔與慚愧,不得不承認(rèn)自己是一個(gè)地地道道的懶散之人。心里也有不服,決心一定要抓住時(shí)間,不再是一個(gè)時(shí)間荒廢者。
成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。在父母和朋友的監(jiān)督下,自己也磨練出了堅(jiān)強(qiáng)的意志,再加上一套“運(yùn)籌學(xué)"可謂是萬(wàn)事俱備。功夫不負(fù)有心人,在我的努力之下,終于得到了周圍人的認(rèn)可。
"時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的!睍r(shí)間可以沖淡一切也可以改變一切,只要不做時(shí)間的奴隸者,相信你一定可以成功的。
改變了我作文 6
“知識(shí)改變命運(yùn),習(xí)慣成就人生!睆V闊的知識(shí)海洋,寫滿了我對(duì)過(guò)去的回憶。銘刻了的我對(duì)未來(lái)的遐思,是它讓我成長(zhǎng),是它令我微笑。你讓我學(xué)會(huì)了如何去感恩,你讓我學(xué)會(huì)了怎樣去做人。千言萬(wàn)語(yǔ)道一聲:“知識(shí)博士,謝謝您!
生活中總會(huì)有煩惱,總會(huì)有微笑;貞涍^(guò)去的青春年華,我頗感萬(wàn)分,記得小時(shí)候上二年級(jí)的時(shí)候,我總喜歡與別人逗,開開玩笑啊等等。但是有一次我開玩笑的時(shí)令同班的一位同學(xué)哭了。當(dāng)時(shí)我心里特不舒服,但并沒(méi)有感到羞恥,并沒(méi)感到恐慌,而是一副心不在焉的模樣。接著我又去玩去了,晚上坐在房間里,窗外格外的黑暗,靜謐的月光灑在我的.臉上,我的腦海像奔騰的波浪時(shí)而翻滾,時(shí)而激昂。此時(shí)回憶起了今天上午發(fā)生的一件事,我弄哭了一位我的好朋友,為何我不向他道歉呢?唉!這時(shí)的我不禁感嘆起來(lái),我正在看著一本書,但現(xiàn)在記不太清了,可書上寫的一句話卻讓我記憶深刻:“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友!本瓦@微不足延的十幾個(gè)字,讓我勾勒起了對(duì)朋友真摯的流戀。從今往后,我變得真誠(chéng)了,直率了。也許有人會(huì)說(shuō),難道就憑這短短的十幾個(gè)字,就會(huì)改變你嗎?我想我自己也不會(huì)。但隨著日積月累,我的知識(shí)也逐漸多了起來(lái)。從每一本書中記下的每一句話語(yǔ),字里行間傳遞的真情,都會(huì)讓我為知深觸。的確,知識(shí)的天空是無(wú)邊無(wú)際的,摸不透也看不著,但它時(shí)刻跟隨在我們的身邊,時(shí)刻映入我的腦海中。它伴隨著我成長(zhǎng)的足跡,編著了一篇篇高亢的凱歌。
“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!边@首快炙人口的詩(shī)歌寄予詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)朋友親人深刻的懷念。然而,我卻要感謝知識(shí)帶給我的情感升華,它改變了我,使我成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生……命運(yùn)往往掌握在自己手中,關(guān)鍵是靠自己如何去把握;蛟S人生中每一次細(xì)微的動(dòng)作,都在改變著你,注視著你。
有人說(shuō),十五歲的天空稚嫩而嬌艷。知識(shí)博士不單純帶給我的是潛在的知識(shí),更重要的是帶給我新的理念,帶給了我新的人生準(zhǔn)則。它為我譜寫了人生又一曲青春的樂(lè)章,它為我打開智慧的心靈窗戶。它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,改變著我……我真的太感謝它了。
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)!本拍甑牧x務(wù)教育即將結(jié)束,然而我們的知識(shí)求卻依舊不會(huì)停止!皸l條大路通羅馬”每一次生活的體會(huì),每一次生活的感言,都將在知識(shí)的筆記本中編織細(xì)畫,也許我不是知識(shí)的強(qiáng)人,但我是廣袤知識(shí)海洋中的一分子,我會(huì)憑借著我的進(jìn)取,我的奮斗,劃出一片嶄新的天空!
!是知識(shí)改變了我,哺育了我,沸騰了我……
改變了我作文 7
窗外,風(fēng)冷冷的吹著,透骨的冷。昏暗的路燈一束束照在兩米遠(yuǎn)的地方。
“碰”我摔了門,我對(duì)母親也越發(fā)反感了。
母親的眼睛里,仿佛除了學(xué)習(xí)什么也沒(méi)有了。我做什么都會(huì)被她禁止,就連看課本,也要目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。我的自由簡(jiǎn)直就快要被一本本課本侵占了。可我卻什么也做不了,面對(duì)將來(lái)的考試,心里慌得要死。于是,我開始寫那些永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)。窗外的風(fēng),把窗簾吹起來(lái),把頭發(fā)吹起來(lái),卻吹不動(dòng)我惆悵的心。
寫作業(yè)時(shí),隔著一扇門,我卻能聽(tīng)見(jiàn)廚房的聲音,能聞到廚房的味道。
終于,外面的聲音平靜了下來(lái)。母親如果能來(lái)敲我的門的話,我就出去。不到一分鐘,“咚咚咚”母親輕快的叩門聲響了起來(lái)。我雖然不想出去,但也不想違反自己的'心靈。我打開門,見(jiàn)到了面無(wú)更讓母親。“來(lái),吃飯!女兒”。我心頭一振,假裝不情愿地答應(yīng)了一聲,走向了飯桌。
風(fēng)漸漸地散了,風(fēng)也不再那么刺骨了。
飯菜很香,母親再次拿出了絕活,當(dāng)我在享用晚餐時(shí),母親又去收拾廚房,洗碗。母親額頭上的汗珠一滴滴地滴入我的心里,浸濕我的心菲。站在母親身后,我看出了燈光下母親細(xì)密的銀絲發(fā),眼角有熱熱的東西涌出來(lái)……
原來(lái),母親是愛(ài)我的,當(dāng)父親忙著事業(yè)時(shí),照顧我的任務(wù)就落在了母親的肩上。我在母親的呵護(hù)下,在母親的汗水中綻放,當(dāng)我能綻放出精彩時(shí),她已不再年輕,她把所有的希望都寄托在我的身上,把所有的心血都用在我身上,只有為了收獲我的成長(zhǎng)。
我的淚水涌了出來(lái),我再也忍不住撲向母親:“媽媽,我錯(cuò)了,我一直都是愛(ài)你的”。我的聲音有些顫抖。
風(fēng)散去了,云也散去了,一輪新月的光照在我的心上。
改變了我作文 8
有人說(shuō)過(guò):無(wú)數(shù)次的磨難構(gòu)成了人生。的確,磨難,是開啟人生之門的鑰匙;磨難,是通向成功的道路;磨難,是走向成熟的航船。老師說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!”
上語(yǔ)文課時(shí),老師給我們講了一篇關(guān)于毛毛蟲變蝴蝶的文章,講完后,他對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,毛毛蟲之所以能變成美麗的蝴蝶,是因?yàn)樗麄兌冀?jīng)受過(guò)磨難。人生就是這樣,只有經(jīng)過(guò)磨難,你們才會(huì)成長(zhǎng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!”老師說(shuō)的最后一句話深深震撼著我的.心,我也因此而改變……
河蚌忍受著沙石的打磨,把美麗的珍珠留給明天;毛毛蟲忍受著繭的束縛,把紛飛的夢(mèng)想留給明天;種子忍受著土地的壓抑,把破土而出的翠綠留給明天……而我,也要學(xué)會(huì)忍受著人生的磨難,把成功的希望留給明天。
我是一個(gè)很懶的人,從很小時(shí)候起就不喜歡學(xué)習(xí),我認(rèn)為那太枯燥乏味。上了中學(xué)后,功課比小學(xué)還緊,我當(dāng)然更不想學(xué)了。老師家長(zhǎng)每天對(duì)我“念經(jīng)”,只有我知道,那根本是在對(duì)牛彈琴嘛!但是自從老師上完那一節(jié)課,我就徹底的改變了!爸挥酗L(fēng)雨過(guò)后,才能見(jiàn)到美麗的彩虹”這句話我從此牢牢銘記在心底。是它督促我仔細(xì)寫完作業(yè);是他督促我上課認(rèn)真聽(tīng)講;是它督促我要好好學(xué)習(xí)。老師家長(zhǎng)都發(fā)現(xiàn)了我的變化,都覺(jué)得這孩子會(huì)努力了,會(huì)學(xué)習(xí)了。殊不知是老師的一句話改變了我,F(xiàn)在,回首往事,對(duì)自己沒(méi)有好好學(xué)習(xí)感到十分的遺憾,因?yàn)閷W(xué)習(xí)中自有樂(lè)趣。只有學(xué)習(xí),我們才能通曉真理;只有學(xué)習(xí),我們才能走向成功;只有學(xué)習(xí),我們才能經(jīng)受磨難。
那天,下著雨,我沖到外面大喊:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!”屋內(nèi)父母看著雨中的我,沒(méi)有阻止我,因?yàn)樗麄冎,我要感受磨難。雨后,天邊升起一道燦爛的彩虹,那是成功的微笑……
改變了我作文 9
我從小是一個(gè)自閉自卑的男孩,把自己閉鎖在狹小的空間,自然我的朋友更是少之甚少……
記得那年秋天,正是秋風(fēng)蕭瑟,萬(wàn)物枯萎的時(shí)節(jié)。父親出差,家中只剩下我和母親,母親身子本來(lái)就虛,生下我后,就更加體弱多病。父親出差后,母親不幸發(fā)了高燒,我當(dāng)時(shí)想叫人來(lái)幫忙,可是又不認(rèn)識(shí)什么熟人,又沒(méi)有什么鄰近的朋友,我急得焦頭爛額,這時(shí),我突然想起了出差的父親,趕緊打通了他的電話!拔梗俊彪娫捘沁厒鱽(lái)父親的聲音。我當(dāng)時(shí)情緒十分的緊張,哭噎著說(shuō)……我把事情告訴父親后,父親平靜地說(shuō):“兒子,別怕,待會(huì)會(huì)有人來(lái)幫助你們的!彪m然和父親見(jiàn)不著面,但我還是信服地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
沒(méi)多久,果然有人來(lái)了,隨著門鈴聲的響起,我打開了門,一位阿姨出現(xiàn)在眼前……
原來(lái)這位阿姨是父親的妹妹,在她的幫助下,母親被送進(jìn)了醫(yī)院,漸漸康復(fù)了,而我也與這位阿姨成為了好朋友……
從那以后,阿姨經(jīng)常會(huì)在父親出差時(shí)來(lái)照顧我們。阿姨非常懂得與我相處,盡管我們的性格恰恰相反。
在以前,我對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)是“灰白”的,對(duì)身邊的許多事物都不感興趣,但阿姨不一樣,阿姨對(duì)待生活是陽(yáng)光的丶樂(lè)觀的。遇見(jiàn)她以后,在她潛移默化的影響下,我漸漸開始有意地去了解身邊的.事物,對(duì)生活充滿了好奇心。在她的耐心引導(dǎo)下,我逐漸變得開朗丶陽(yáng)光起來(lái),對(duì)生活充滿了信心,我的好朋友也多了起來(lái)。在那段時(shí)光,我感到前所未有過(guò)的快樂(lè)……
兩個(gè)月后,我完全改變了孤僻,自閉的性格。
但是生活并不是一帆風(fēng)順,阿姨在一次來(lái)探望我與母親的途中,因車禍而導(dǎo)致了腦震蕩,失去了記憶,因當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院醫(yī)療技術(shù)并不先進(jìn),已轉(zhuǎn)院治療……
自從那以后,我在也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)阿姨,但我卻時(shí)時(shí)想念著、惦記著她……
阿姨,是您改變了我,是您在母親生病的時(shí)候幫助了我們,我遇見(jiàn)您,是我一生中最大的幸運(yùn)!是您趕走了我內(nèi)心中的陰霾,是您教會(huì)了我如何去面對(duì)生活!
阿姨,謝謝您!
改變了我作文 10
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“世界以痛吻我,我要回報(bào)以歌!蓖纯,每個(gè)人都會(huì)遇到,就看你怎么對(duì)待它,是退縮還是勇敢地去面對(duì)?如果你積極去面對(duì)痛苦,改變它的色彩,它也會(huì)成為一種享受。
晴天霹靂
去年秋天,我踏進(jìn)了初中的殿堂,這里的一切讓我感到好奇。面對(duì)突然增多的科目,我無(wú)法適應(yīng),不過(guò),對(duì)于數(shù)學(xué)我還是信心滿滿的。
剛開學(xué)不久,我們迎來(lái)了第一次數(shù)學(xué)測(cè)試。我胸有成竹地交上試卷,回到家,我激動(dòng)地告訴媽媽我這次肯定能得115分以上。卷子發(fā)下來(lái)時(shí),我滿面笑容地接過(guò)試卷,但是,我的笑容瞬間凝固了。我腦子里始終回想著這句話:20分?怎么會(huì)扣了20分?試卷上那一個(gè)個(gè)紅叉叉宛如晴天霹靂般將我的信心瞬間化為灰燼。
我垂頭喪氣的走在回家的路上,陽(yáng)光是那么刺眼,小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著,就像在嘲笑我。一陣微風(fēng)吹過(guò),樹葉“沙沙沙”地響起來(lái)了,仿佛在挖苦我。眼淚不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)。我的雙腿仿佛灌滿了鉛,一步一步向家的`方向挪去。
春風(fēng)化雨
回家后,我趴在床上哭了起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái),問(wèn)我:“怎么了?”我將情況告訴了媽媽,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,面對(duì)痛苦和挫折就哭哪行呀?你要勇敢地面對(duì),媽媽相信你會(huì)改變痛苦的色彩!敝,媽媽耐心地帶我分析起了每一道題:“你看,這道題太粗心了,2乘3等于9,以后一定要細(xì)心。那道題思路沒(méi)有理清,才導(dǎo)致做錯(cuò)的……”
從此以后,我開始努力,但每一次的成績(jī)都不是十分理想。雖然考試并不理想,但我依舊沒(méi)有放棄努力。課前,我提前預(yù)習(xí)下一堂課要學(xué)的知識(shí);課上,我認(rèn)真聽(tīng)老師講課積極回答問(wèn)題;課后,我認(rèn)真復(fù)習(xí)將所學(xué)的知識(shí)消化。清晨,如果你細(xì)心聆聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書聲;傍晚,如果你細(xì)心聆聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)到那攻克難題后清脆的笑聲……就這樣,卷子上的紅叉叉一天一天的減少了。
雨后彩虹
期末考試的日子到了,我知道,證明我自己的時(shí)刻來(lái)了。我從容地走進(jìn)考場(chǎng),自信地坐在桌旁,認(rèn)真地回答試卷。
功夫不負(fù)有心人,在一年的努力下,我考了滿分。
回家的路上,太陽(yáng)熱情似火地將陽(yáng)光灑向大地,讓我渾身暖暖的,小鳥在枝頭歡快的唱著歌,知了也在樹上為我慶賀,一陣微風(fēng)吹過(guò),樹葉“沙沙沙”地響起來(lái)了,好像在為我跳舞。那一刻,我的世界春暖花開。
我三步并作兩步地回到家,將這個(gè)喜訊告訴了媽媽,媽媽激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“兒子,你還記得一年前嗎?那時(shí)你還在床上傷心地哭,現(xiàn)在,你已經(jīng)成功地改變了痛苦的色彩!”
那一刻,我真想放聲大唱:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!
痛苦,自從有了你,我的生活就充滿了挑戰(zhàn);自從有了你,我的生活就煥發(fā)出激情;我改變了痛苦的色彩,我的生活變得七彩陽(yáng)光!
改變了我作文 11
如果說(shuō)人生是一條大路,那么挫折便是路邊美麗的風(fēng)景;如果說(shuō)人生是一片藍(lán)天,那么失敗便是烏云過(guò)后的晴天。
記得在我三年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)快期末考試了,可我卻很驕傲,以為自己成績(jī)很好,不用復(fù)習(xí),于是上課不專心聽(tīng)講,作業(yè)也不認(rèn)真做,每天就想著玩,不把老師的話放在心上。到了考試那天,我胸有成竹的走進(jìn)考場(chǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)試卷上的題很熟悉,答案卻很陌生,我頓時(shí)傻眼了,真后悔當(dāng)初沒(méi)認(rèn)真聽(tīng),可現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了,只得硬著頭皮答題。出了考場(chǎng),同學(xué)們都有說(shuō)有笑的,只有我和其他幾個(gè)同學(xué)愁眉苦臉。在回家的路上,我的臉羞得通紅,仿佛路邊的花草也在嘲笑我:“哼!誰(shuí)叫你當(dāng)初那么驕傲呢?真是自作自受!”
到了那通知書那天,我接過(guò)試卷一看,數(shù)學(xué)卷子上那鮮紅的79分深深刺傷了我的心。我不敢面對(duì)老師那意味深長(zhǎng)地批評(píng),不敢面對(duì)母親那期待的目光……要知道,以前每次考試我都是名列前茅的呀!我緩慢地朝家里走去,這時(shí),天空烏云密布,很快便下起雨來(lái),豆大的雨點(diǎn)打在我的身上,同時(shí)也打在我的心里?斓郊視r(shí),我看見(jiàn)媽媽正打著傘找我,我?guī)撞脚艿綃寢尩膽驯е,放聲大哭,邊哭邊說(shuō):“媽媽,我這次考得好差,我覺(jué)得這張?jiān)嚲砗?jiǎn)直就是灰黑色的!”回到家中,媽媽托起我的頭,微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一次考試沒(méi)考好不代表什么,重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。我相信你一定能行的!”媽媽的話像一股暖流,流進(jìn)了我的心田,溫暖了我孤寂的心靈,是我重拾信心。
到了下一次考試前,我認(rèn)真復(fù)習(xí),不再驕傲,牢牢記住媽媽的話,終于取得了好成績(jī)。我開心的`笑了,媽媽也欣慰的笑了,這一刻,我突然感到,原來(lái)戰(zhàn)勝失敗之后成功的喜悅是這么美好,這么燦爛的金色。
如果說(shuō)人生是一片天空,那么失敗天空中的烏云;如果說(shuō)失敗是空中的烏云,那么失敗之后的成功便是烏云過(guò)后絢爛的彩虹。
改變了我作文 12
有了星星的光輝,夜空格外明亮。她站在星空下,望著那顆最明亮的星星,許下心愿:讓我的未來(lái)充滿光明吧!
她從不曾忘記這個(gè)愿望,當(dāng)然也不曾忘記需為其努力。只是那時(shí)的她還很小,還不知如何將希望付諸于行動(dòng)。
上了小學(xué),她變了,她開始崇拜博學(xué)多識(shí)并且可以解決任何問(wèn)題的老師,她想:要是我能當(dāng)一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師該多好。步入高年級(jí),她坐在電視機(jī)前,看著宇航員的`颯爽英姿,她崇拜不已,于是她的理想變了,變?yōu)榱擞詈絾T。
漸漸地,她長(zhǎng)大了,思想成熟了,她明白了:人要為理想而努力奮斗,而真正的理想是能為自己帶來(lái)快樂(lè)的,而不僅僅是單純的崇拜。
于是,她開始在生活中尋找那個(gè)快樂(lè)的、那個(gè)能讓她為其努力奮斗的理想。不知在讀了多少本書之后,她找到了,找到了那個(gè)屬于她和她內(nèi)心的理想——作家。
有了理想,便有了動(dòng)力。她飛快地在追夢(mèng)的路上奔跑著,仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦。她堅(jiān)定地說(shuō)她一定能當(dāng)上作家,為自己創(chuàng)造快樂(lè),同時(shí)也為他人創(chuàng)造快樂(lè)。
她從不排斥作文、日記,她非常喜歡寫作文,她覺(jué)得把自己的思想、情感抒發(fā)在作文中,是一件快樂(lè)的事。在作文中,可以記錄那最美麗的瞬間,也可以抒發(fā)最真摯的情感,還可以表達(dá)最真實(shí)的思想。她愛(ài)上了寫作,她的生活從此也離不開寫作了。
她在愛(ài)上寫作的同時(shí),也愛(ài)上了閱讀。她喜歡讀各種各樣的書,尤其是那些能給予她溫暖、快樂(lè)和感動(dòng)的書。她也熱愛(ài)學(xué)習(xí),她喜歡那種學(xué)習(xí)時(shí)的新奇感和學(xué)會(huì)學(xué)懂時(shí)的成就感。
她想,她不能沒(méi)有理想,如果沒(méi)有了理想,她就沒(méi)有了靈魂,
理想改變了她,讓她有了追求;理想改變了她,讓她有了動(dòng)力;理想改變了她,讓她開始努力奮斗;理想改變了她,讓她的生活充滿了快樂(lè),充滿了陽(yáng)光。
她就是我,那個(gè)在追夢(mèng)路上瘋狂奔跑的少年。
改變了我作文 13
“朵朵下課了呀!奶奶又給你買吃的了呀!給我一點(diǎn)好不好?”從小,每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),鄰居阿太總會(huì)這樣問(wèn)我,我也不好意思地說(shuō):“我還沒(méi)吃飽呢!”之后阿太和奶奶總是哈哈大笑,我不知道她們?yōu)槭裁葱,所以比較氣憤,但我驚奇地發(fā)現(xiàn)在一個(gè)腳落還有一位陌生的老爺爺他也在笑。
我在一旁看著他,我覺(jué)得他有九十多歲了吧,他白發(fā)蒼蒼,胡子也是白的,但是很少,他看見(jiàn)我對(duì)他目不轉(zhuǎn)睛地看著,便對(duì)我笑了笑,雖然這笑慈眉善目,但這一笑還是把我嚇壞了,我連忙跑上了樓。
我對(duì)他一直充滿著疑惑,曾經(jīng)我很怕他,但也想弄懂他究竟是誰(shuí)?如今的我懷念起他也還是疑惑的。
但就是那個(gè)下午,回家了,我在樓梯邊愣住了,因?yàn)槲铱吹搅艘粡埓蟠蟮挠嚫,旁邊擺著一個(gè)一個(gè)的花圈,我仔細(xì)望著那張訃告,看了看,我認(rèn)出來(lái)了,是那位陌生的老爺爺!我又快速地看了看下面的文字,!原來(lái)他是104歲的高齡了,而以前喜歡與我開玩笑的那位阿太就是他的老婆。我懂了……我懂了……天暗下來(lái)了,可我依然遲遲不想走動(dòng)。
上了樓,我的眼睛濕了,我的心空空的`,打開了門,我一驚,阿太怎么在里面?我把頭探了進(jìn)去,對(duì),沒(méi)錯(cuò),是阿太就是阿太!我自己的阿太!阿太見(jiàn)我來(lái)了看起來(lái)挺高興也看起來(lái)不高興,我擁抱住她,我從來(lái)沒(méi)有這樣的與阿太擁抱過(guò),我在這個(gè)世界上再也見(jiàn)不到那一位“老熟人”了,雖然他又是陌生的……
那個(gè)下午,我與阿太度過(guò)了一個(gè)美好的下午,我與阿太之間仿佛更親密了,我教阿太認(rèn)字,阿太很高興,我也很高興。我失去了一位老鄰居,但我總覺(jué)得那位“陌生人”就像是我的親人,和阿太一樣的親人!
生命短暫,親情珍貴,從一個(gè)懵懂的小女孩到一個(gè)變得懂事了的小女孩,我改變了,懂得了珍惜每一個(gè)人。
“咚咚鏘,咚咚鏘”樓下傳來(lái)了一陣響聲,我和阿太連忙一起往窗外看,去世的阿太被一條大毛巾籠蓋著,被送下了樓,永別了……
改變了我作文 14
我以前覺(jué)得除親人、老師外,同齡人不可信,大家都總是嘴上答應(yīng),實(shí)際卻言行不一致。比如和別人說(shuō)一件事,叮囑絕不能告訴其他人,他滿嘴答應(yīng),可實(shí)際卻和別人說(shuō)了。
我有一位年長(zhǎng)我一歲的朋友,名叫李俊龍。他是個(gè)小短腿,平常從不和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵,每天都過(guò)得平靜安寧。我起初問(wèn)他是不是因?yàn)樽约盒(gè)子,吵起來(lái)鬧不過(guò)人家,才這么佛系平和。他卻說(shuō)自己在班里沒(méi)有什么不和不順,每天和同學(xué)相處都十分和諧。看見(jiàn)了他說(shuō)話總會(huì)先思考自己的話有沒(méi)有傷害別人,做事時(shí)總是先關(guān)心別人,自己放到最后。他是怎么做到的'?難道他從不發(fā)生紛爭(zhēng)嗎?發(fā)生了又該如何化解?我真想讓他體驗(yàn)一下我們班的氛圍,特別是中午,沒(méi)事都顯得不正常。一會(huì)兒這位筆盒丟了,一會(huì)兒那位作業(yè)本找不到,班級(jí)里“小偷”可多了。
有一次,我看見(jiàn)他與一名同學(xué)干起“嘴仗”,那位同學(xué)剛要?jiǎng)邮謺r(shí),我就跑去叫來(lái)“扶助員”來(lái)。不過(guò)李俊龍沒(méi)怎么說(shuō),就放了那人一馬。我不懂為什么這樣做,他回答道:“那位同學(xué)并非故意找事,既然他沒(méi)大的舉動(dòng),我何必要還人家一擊呢?多一事不如少一事,放人一馬,海闊天空。”聽(tīng)了他的話,我領(lǐng)悟到了“仁義心與寬容”究竟是什么。 它不任由別人做壞事,不是不打架。它是一種為人處世的方法,是對(duì)待人的一種態(tài)度,以禮相待,以誠(chéng)相交,是一種仁義。既然選擇了一個(gè)人做朋友,便不因?yàn)樘貏e情況而疏遠(yuǎn)他,是仁義。生活中處處都是細(xì)節(jié),做好每一件事,可以不讓人都滿意,但要人收到答復(fù),言有信,事有果。
與他交往,看他種種行為后,我變了。不再隨意生氣、不為小事而斤斤計(jì)較,不對(duì)事情的結(jié)果抱怨,不將責(zé)任推給別人,他是一面鏡子,讓我看到自己的不足,愿意以他為榜樣,來(lái)改變自己。 我可以不完美,但我必須讓身邊的人感到輕松和愉悅,我改變是為了塑造更好的自己。
改變了我作文 15
每個(gè)人心中都有自己的風(fēng)景,而她是我遇見(jiàn)的最為耀眼奪目的動(dòng)人風(fēng)景。
她的眸,清澈動(dòng)人,光華內(nèi)蘊(yùn),就像夜晚的星辰,有著那清明的獨(dú)特的力量,給人與勇氣,即使是在幽暗的長(zhǎng)夜,也能讓人看到光亮。她的頰,粉雕玉琢,似天使的面容,總能讓人感到一份與世隔絕的不惹塵埃。她的青絲,清新脫俗,連綿不絕,看上去讓人放飛心緒,使 煩擾暫拋一旁。
第一次段考,我自己認(rèn)為我一定考不好,因?yàn)槲以谛W(xué)的成績(jī)并不理想,語(yǔ)文馬馬虎虎,英語(yǔ)常常在及格線旁徘徊,數(shù)學(xué)有時(shí)發(fā)揮超?缮暇攀,但更多的時(shí)候則是在班上平均線邊頑強(qiáng)抵抗。因此,我便成了一無(wú)是處的學(xué)生,老師責(zé)怪,同學(xué)嘲笑,以及父母批評(píng)。在我身上烙下了“失敗”的刻印。
正是如此,我認(rèn)為進(jìn)入三班是我當(dāng)時(shí)運(yùn)氣很好,我只期待自己能進(jìn)前三十就行了。
當(dāng)我進(jìn)入這個(gè)班級(jí)后,發(fā)現(xiàn)她與我的起點(diǎn)差不多,卻能比我做得更好。為什么我不能靠我自己去突破,去超越?于是,十二點(diǎn)成了我的睡覺(jué)時(shí)間,我強(qiáng)迫我自己每天看書,復(fù)習(xí)當(dāng)天的'知識(shí)點(diǎn),只留下六小時(shí)睡眠時(shí)間,只為成就與她一樣的高度。
于是,我成功了。在考場(chǎng)上,她的身影無(wú)聲激勵(lì)著我,我思考著:“我和她差別無(wú)幾的起點(diǎn),她能做到這樣的高度,我也一定能做到的,哈蠻。”這次考試我是了第四。
而她也取得了第七,我卻并未就此放棄,而是堅(jiān)持著我原先的學(xué)習(xí)模式,每當(dāng)我想要放棄時(shí),便會(huì)想起她:我在休息,可能她依然在努力,而我將會(huì)從這個(gè)位置落下。
在我的堅(jiān)持下,我僥幸獲得了第二名,而她則滑了一名。于是,我變得不安,她是不是因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持而滑落的?她滑下去還能升上來(lái)嗎?她是什么原因而滑下去的?……這些問(wèn)題一直在困擾著我。
然而,不管怎樣,他仍然改變了我,讓我有毅力了,讓我更有想法了,讓我懂得一切皆有可能,所以,我也要改變她,讓她重整旗鼓,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
改變了我作文 16
有個(gè)同學(xué)特別開朗,也很愛(ài)笑。每當(dāng)她自己說(shuō)完一段亂七八糟,奇奇怪怪的話語(yǔ)之后,人家總是要先怔一下,思考一會(huì)兒是什么意思,但她自己卻忍不住先哈哈大笑起來(lái),笑得前仰后翻,笑聲止都止不住。課間老師來(lái)教室望一下,總會(huì)聽(tīng)到笑聲,老師說(shuō),誰(shuí)的笑聲那么詭異,驚悚。窟@個(gè)時(shí)候她笑的可就更厲害了,男同學(xué)取笑她一個(gè)女孩子笑得那么瘋瘋癲癲跟一個(gè)野人似的,連野人都不敢跟她交朋友。這個(gè)時(shí)候她卻絲毫不退縮,沒(méi)什么能制止住她的笑聲,反而適得其反,笑得連眼淚都流出來(lái)了,哭笑不得一詞來(lái)形容她也不知合不合適?
這樣的性格,跟我以前完全兩樣。以前的我有什么不開心的情緒或者被別人誤會(huì)了的事總是不喜歡講出來(lái),寧愿藏在心底里自我消化,也不愿意說(shuō)出來(lái)辯解、傾訴,總而言之吧,以前的我不怎么開朗,啥事不管開心的.也好,不開心的也好,都悶在心底里,不說(shuō)出來(lái),有時(shí)心情特好會(huì)勉強(qiáng)一笑,你若是問(wèn)我有什么事,吞吞吐吐也許能說(shuō)出一二。但若是在平時(shí),則會(huì)悶聲不響。
在一次換位置之后,她和我成為了同桌,我這才發(fā)現(xiàn),當(dāng)她看我時(shí)總是呆呆的、愣愣的,但當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看她,她就會(huì)猛然一笑,為此我總是一頭霧水。
剛開始一旦有非常嚴(yán)肅的事情,或者我非常生氣、郁悶、不開心之時(shí),她一旦再次笑起來(lái),我總是會(huì)擺出一副厭惡的姿態(tài)。但在不知不覺(jué)間,我感覺(jué)好像被她傳染了似的,有時(shí)遇到一些不合意的事時(shí),不會(huì)再像以前“嘩啦嘩啦”眼淚一大把一大把地掉下來(lái),偶爾落個(gè)一兩滴那是有的,現(xiàn)在通常都是不哭了。當(dāng)她笑的時(shí)候,我剛開始只能勉為其難地跟著微微一笑,到了后來(lái)我慢慢變了,不開心只是一瞬間的事情,過(guò)了就好了,又變得跟以前以前一樣開開心心的了,很快忘卻了煩惱,跟個(gè)沒(méi)事人一樣。
我從對(duì)她平淡無(wú)奇到厭惡,又到被她感染,也成了一個(gè)愛(ài)笑的人。我因她而改變了,變得有一顆愛(ài)笑的心,更加開朗了!
改變了我作文 17
總會(huì)有那么一件事刻骨銘心,令人終生難忘;總會(huì)有那么一件事,包含哲理,令人懂得做人的道理;總會(huì)有那么一件小事,催人奮進(jìn),改變你一生的道路與方向。
----題記
從前的我,害怕蜜蜂,害怕它那令我望而生畏的針。因?yàn),我曾?tīng)過(guò)蜜蜂扎人致死的新聞。從那以后,蜜蜂身上的一切都令我厭惡起來(lái),都變得可怕起來(lái)。它那黃色而又毛茸茸的可愛(ài)身體,在我眼中變?yōu)榱藶榱嗣曰笃渌锒赜械摹拔淦鳌薄?/p>
日子一天天過(guò)去了,蜜蜂在我眼里變得愈加可惡。它身上的一切仿佛都為了傷人而生的?墒悄且惶,我的想法徹底改變了。
那一天,我在撒滿陽(yáng)光的草地上玩耍。四周鮮花朵朵,五彩繽紛,令我好不快活?墒牵覅s在無(wú)意中看到了一只伏在花朵上采蜜的蜜蜂。那刻,天空中的太陽(yáng)似乎被烏云遮蓋住了,鮮花綠草也變得黯然無(wú)色。
我很氣憤,氣憤這可惡的家伙破壞了我的好心情。于是我隨手拾了一塊石頭,向花上的蜜蜂拋去,可是驚人的一幕發(fā)生了----蜜蜂被擊中,“重重”地摔下,可隨即,掙扎著,撲閃著翅膀再一次跌跌撞撞地又飛到了花朵上,繼續(xù)采蜜。它的身子搖擺不定,好像隨時(shí)都會(huì)摔下去,可它仍繼續(xù)堅(jiān)守著自己的崗位。
那一刻,我的心被徹底震撼了。一只小小的蜜蜂竟然可以用生命換取守護(hù)自己尊嚴(yán)與職責(zé)的權(quán)利。而我呢?用不屑于隨意對(duì)待自己的職責(zé)。雖然我也會(huì)用一切來(lái)捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),但去守護(hù)自己的職責(zé),我從未做到過(guò)也未曾想做到過(guò)。相比這只平凡而又微不足道的'蜜蜂,我才顯得更渺小,更卑微,而它才顯得偉大。歷史上有多少仁人志士,英雄豪杰因守護(hù)自己的職責(zé)而獻(xiàn)出寶貴而又可敬的生命,而我,卻沒(méi)有傳承這種意識(shí)與精神。面對(duì)這只蜜蜂,我羞愧的無(wú)地自容。
這一件小事,激勵(lì)了我,改變了我,使我在自己的道路上一直前行。這件小事仿佛一盞明燈,為我照亮了前行的道路,它告訴我,要用生命去捍衛(wèi)自己的職責(zé)與尊嚴(yán)。這是我學(xué)到的最重要的,最動(dòng)心的道理。
那件小事激勵(lì)了我。
改變了我作文 18
“別放棄!”每當(dāng)我遇到困難時(shí),耳邊總傳來(lái)媽媽說(shuō)的這句話。
那天放學(xué),我剛進(jìn)門,媽媽就關(guān)切地迎上來(lái)問(wèn):“考得怎么樣?”!安缓谩。我悶悶不樂(lè)地回答,心里就像在下雨。
我站在門口沒(méi)動(dòng),媽媽也像木樁一樣立著看著我。在媽媽的目光下,我顯得有些驚慌失措,就像做錯(cuò)了事的小孩只想逃開。我害怕媽媽又會(huì)像以前一樣拉著我,苦口婆心地教育我,就轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房間。
“站住!”我閉著眼睛準(zhǔn)備“洗耳恭聽(tīng)”,不料卻聽(tīng)到媽媽深沉的嘆息:“下次努力吧,時(shí)間不多了,別放棄!”。我驚異地回過(guò)頭,媽媽卻深深地看了我一眼,轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廚房。
回到書房,看到桌子上的日歷,離小考的.日子越來(lái)越近了,媽媽的話在我耳邊響起。我平靜了下來(lái),細(xì)細(xì)回味著這句話。
是啊,失敗乃成功之母。海倫凱勒面對(duì)如此悲慘的命運(yùn),都沒(méi)有放棄,仍堅(jiān)持寫作,而我面對(duì)這么小的困難,又有什么理由放棄呢?
從那以后,每當(dāng)我遇到困難,挫折,自暴自棄時(shí),總是努力使自己的心平靜下來(lái),尋找方法去克服困難。當(dāng)然,在這個(gè)改變的過(guò)程中,難免也會(huì)遇到一些挫折。
那次,勞技老師讓我們自己動(dòng)手做一個(gè)手電筒。我看到別的同學(xué)都輕而易舉地做了出來(lái),并得了優(yōu),心想:不就是一個(gè)手電筒嗎?我一定會(huì)做的更好!于是,我準(zhǔn)備好材料,就立刻開工了。可是,做著做著,我發(fā)現(xiàn)我不管怎么改進(jìn),手電筒就是不亮。這時(shí),我老毛病又犯了,用力地把手電筒扔在一旁。這時(shí),耳邊又傳來(lái)媽媽低沉的嘆息“別放棄!”。我重新拿起手電筒,仔細(xì)研究起不亮的原因。終于在我的努力下,手電筒做成功了。
一次次的挫折,讓我一次次得到鍛煉,并把媽媽那深沉的嘆息———“別放棄!”銘記在心。現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一個(gè)面對(duì)困難不畏懼,不放棄的人了。
“別放棄!”媽媽一句深沉的嘆息竟是那么的發(fā)人深省,我又有什么理由輕意地放棄呢?
改變了我作文 19
世界萬(wàn)物都會(huì)發(fā)生改變:樹上樹葉掛的久了,就會(huì)枯黃,最后掉落;花朵綻放久了。就會(huì)調(diào)零;人生活久了也會(huì)變老。人不止樣子會(huì)變,人的脾氣,品德,性格都會(huì)因?yàn)橛行┤撕陀行┦露淖儭?/p>
記得三年級(jí)的一個(gè)寒假里,爸爸計(jì)劃著和我從上海徒步去常州,用僅僅的七天時(shí)間,我十分的怕麻煩,不愿意做徒步這么麻煩的事。這真無(wú)聊,還不如在家打游戲呢!我小聲嘀咕道。這個(gè)意見(jiàn)一提出來(lái)就,家里人都認(rèn)為我走不到三天就會(huì)回頭。這仿佛是個(gè)激將法,我憤怒的對(duì)那些不看好我的人說(shuō):所有目標(biāo)都可以被達(dá)成,所有夢(mèng)想也可以被實(shí)現(xiàn)。
準(zhǔn)備了一天后,我們出發(fā)了。一路上,我們走走停停,說(shuō)說(shuō)笑笑,路邊的樹枝繁葉茂,馬路上路人來(lái)來(lái)往往不知不覺(jué)三天過(guò)去了。第四天從旅店醒來(lái)的時(shí)候,我的腿部肌肉不知道怎么了,特別的痛,仿佛有一把匕首在我的腿上做手術(shù)。我一時(shí)打起了退堂鼓,當(dāng)爸爸知道后,對(duì)我說(shuō):你還記得我們出門時(shí)說(shuō)的話嗎?不是說(shuō):所有目標(biāo)都可以被達(dá)成嗎?這樣回去,不是自己打自己的`臉嗎?這我當(dāng)然明白,但我的腿。我固執(zhí)的回答。這一切只是借口!
爸爸又嘆了一口氣說(shuō)道,跌到不算是失敗,爬不起來(lái)才算失敗,行走也不算成功,只有堅(jiān)持不懈才算是勝利。這句話如點(diǎn)金之筆,讓我悟醒了真理,繼續(xù)徒步。
但不同的是,后面的路十分難走,山坡路十分陡峭,難度大大的提升了。按照爸爸的方法,上坡時(shí)走,下坡時(shí)滑,雖然想打退堂鼓,但還是堅(jiān)持了下來(lái)。我們?cè)诘谄咛鞎r(shí)十分準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)了常州,他讓我變得會(huì)堅(jiān)持,他改變了我。
在我的目標(biāo)未達(dá)到之前,我的奮斗就不會(huì)終止,因?yàn),我的生命還沒(méi)完結(jié),大家不要忘記,你的目標(biāo)沒(méi)達(dá)到,所以你們的奮斗請(qǐng)不要終止,我們要一起奮斗,一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步,記住了,沒(méi)有什么事是做不到也做不了的。
改變了我作文 20
閱讀是一件伴隨我們一生的事,像一盞明燈指引我們前進(jìn)的道路,像一只小船,帶我們度過(guò)汪洋大海大海,像一座大橋讓我們度過(guò)面前的急流。閱讀的作用很大,甚至?xí)绊懳覀兊囊簧?/p>
以前我還是一個(gè)喜歡到處搗亂的頑皮的'孩子,不喜歡讀書,我認(rèn)為那些一成不變的待在紙上的符號(hào)一點(diǎn)意思都沒(méi)有。但幸運(yùn)的是我有一個(gè)好媽媽,她讓我愛(ài)上了閱讀。每次吃完飯后,媽媽都會(huì)拿一本書坐在沙發(fā)上,津津有味的看著,他總是眉飛色舞,令我十分好奇。終于有一天我忍不住一探究竟。我偷偷跑進(jìn)媽媽的房間,翻箱倒柜的找到那本書,我抱著書坐在床上好奇的翻看著,我一打開書便被這神奇的符號(hào)吸引了,我不明白他們?yōu)楹稳绱四Я,吸引我一?yè)頁(yè)向下翻。他們就像神奇的聯(lián)動(dòng)的小精靈一樣,向我訴說(shuō)故事的精彩,我漸漸沉醉其中,無(wú)法自拔,連媽媽來(lái)了都不知道,也就是這時(shí)我對(duì)書的興趣一發(fā)不可收拾。
慢慢地,家里的書也看完了,我想向鄰居家借,鄰居們很熱情,都把他們家保存比較好的書借給我。我承諾看完后會(huì)及時(shí)歸還,也按照約定原封不動(dòng)的還了回去。就這樣持續(xù)了幾年,鄰居的書也全部看完了,沒(méi)了辦法,我想買書但媽媽沒(méi)想更好的辦法,他給我辦了張借書證,讓我去附近的圖書館看。我拿過(guò)借書證,一溜煙便跑出了家門。之后我經(jīng)常跑去圖書館看書,總是看到圖書館關(guān)門才回家,如果還沒(méi)看夠我就借出來(lái),在公園的長(zhǎng)椅上借著路燈的燈光來(lái)看,時(shí)常會(huì)看到,忘了回家的時(shí)間,愛(ài)的媽媽大半夜叫我回家,媽媽叫醒了我,但最后還是再犯,也就不多說(shuō)什么了。
閱讀改變了我現(xiàn)在對(duì)閱讀的熱情,雖然已不如當(dāng)年那么癡迷。但這個(gè)習(xí)慣仍然改不了,現(xiàn)在閑下來(lái)的時(shí)候,我還是會(huì)拿一本書坐在夕陽(yáng)下去回憶曾經(jīng)的情累,這就是我的閱讀故事改變我一生的閱讀故事。
改變了我作文 21
國(guó)恨離愁,佳期如夢(mèng)。
夕陽(yáng)西下,閑至涼亭,你與幾個(gè)朋友在亭中歡慶。然后攜帶醉意在荷花池里劃船,不小心劃進(jìn)了藕花深處,驚起了綠州上的水鳥。你略微一驚,淺笑淡然,殊不知,從那時(shí)起,你就已經(jīng)改變了我,你那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神改變了我。
一次偶然的機(jī)會(huì),你與趙明誠(chéng)相遇了,就在相遇的不久前,趙明誠(chéng)還做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)了神仙對(duì)他說(shuō)他會(huì)娶一個(gè)帶有墨香氣味的女子,結(jié)果沒(méi)過(guò)幾天,他便遇到了你,于是他來(lái)到你府中提親,從此兩人相愛(ài),過(guò)上了幸福的日子。
好景不長(zhǎng),趙明誠(chéng)要到別的地方去,婆婆由于你與趙明誠(chéng)恩愛(ài)多年,卻沒(méi)生個(gè)一兒半女而沒(méi)能準(zhǔn)你與他同去,趙明誠(chéng)臨走前,你的婆婆還嚀囑他不要只顧著你一人,要想著給地添一雙兒女,可他顧及你的顏面,堅(jiān)決不一樣意,婆婆只好無(wú)奈搖頭。
從那將來(lái),你去了丈天的依賴,家父又被貶,你無(wú)可奈何,一每天“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。你想著:朝中能有幾往男子能與我相比呢?我面對(duì)統(tǒng)治者的茍且偷守,多么想領(lǐng)兵殺敵!可,我沒(méi)有辦法。是啊,一首《夏日絕句》暗暗諷刺了朝中男兒,可當(dāng)時(shí)又有幾人了解事理?你只可以用我們的.才華,向大家訴說(shuō)。
后來(lái),你雖與老公重逢,但在靖康元年,風(fēng)云突變,金人鐵騎踏碎繁華東京,社會(huì)開始動(dòng)亂,趙明誠(chéng)在建康埋葬媽媽,不過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,他就痛臥在塌,對(duì)你囑咐幾句便悵然去世。你的天塌下來(lái)了,受小人蒙騙,你與張汝舟成婚,不到百日,他便現(xiàn)出原形,又遇姐姐拿你的玉壺獻(xiàn)給金人,朝廷馬上治你大罪,于是你便將趙明誠(chéng)留下的全部文物都獻(xiàn)給了朝廷,“玉壺領(lǐng)金”的謠言日漸平息,你攜帶弟弟住在一塊,深居簡(jiǎn)出。
一代才女的你,一生忠貞愛(ài)國(guó),不只使大家感到你的愛(ài)國(guó)之情,更為你一生的追求而敬佩,易安,你時(shí)時(shí)刻刻都在改變著我!
改變了我作文 22
舞蹈是一曲歌謠,豐富了我的童年;舞蹈是一盞明燈,照亮了我的一生。
小時(shí)候,我一遇到困難,就放棄,就哭。這種性格,我始終改變不了,直到5歲那年,那場(chǎng)《天鵝湖》讓我初識(shí)舞蹈。大姐姐們?cè)跓艄庀绿,有時(shí)像云朵那樣悠然地飄來(lái)飄去,有時(shí)像花兒那樣艷麗多姿地?fù)u曳,她們每一舉手抬足,都賦有詩(shī)意,那樣動(dòng)人,之后我就一直拗著母親給我報(bào)舞蹈班。
母親也清楚我的性格,猶豫了半天才答應(yīng)。可舞蹈并沒(méi)有我想象中的美好,是那么枯燥無(wú)味!練壓腿,害得幾十包紙巾因我眼淚而葬送;練抬手的動(dòng)作,也費(fèi)了好幾節(jié)課的功夫……我開始想放棄,我哭著,哀求母親結(jié)束這場(chǎng)噩夢(mèng)。
一天晚上,我無(wú)意間看到了一則有關(guān)舞蹈家楊麗萍的介紹,她熱愛(ài)舞蹈,為了舞蹈放棄了幸福的家庭和舒適的生活,走遍全中國(guó),汲取各種民族舞蹈的精髓;為了舞蹈,她刻苦地練習(xí),受了許多傷,她的雙腳裹上了一層層紗布……這才成就了如今的輝煌!她把一生獻(xiàn)于舞蹈,她能為舞蹈不惜犧牲一切,我憑什么放棄?
我繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈,每當(dāng)遇到困難,我就聽(tīng)《孔雀公主》,我就想起堅(jiān)強(qiáng)勇敢的.楊麗萍,漸漸地我也明白了,舞蹈不僅僅是肢體的運(yùn)動(dòng),更是一種抒情的方式。
我開始愛(ài)上舞蹈,跳蒙古舞時(shí),我似乎感受到了蒙古人豪邁寬廣的心胸,和草原遼闊、牛馬自在的生活,似乎能感受到世間萬(wàn)物呼吸的聲音,或是當(dāng)代社會(huì)由衷的嘆息。每當(dāng)我做提、沉、轉(zhuǎn)腰等動(dòng)作的時(shí)候,會(huì)感受到自己均勻的呼吸,這使我靜下心來(lái)。蒙古舞的提壓腕動(dòng)作雖然很難,但是經(jīng)過(guò)一次次刻苦練習(xí)我還是成功了。
10歲那年,我考過(guò)了八級(jí),還第一次上臺(tái)表演了,其實(shí)拿證書和表演都不重要,重要的是舞蹈改變了我,教會(huì)了我堅(jiān)持,并要用心去做事。
謝謝您,舞蹈!您就像指路牌,指引我前進(jìn)的方向。
改變了我作文 23
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”奶奶騎著自行車,我坐在她身后,緊抱著她的腰,現(xiàn)在我們要回家了。
我上幼兒園的時(shí)候,都是奶奶接送的。每當(dāng)我走在幼兒園的大門口等候時(shí),就會(huì)東張西望,咦!怎么有“叮鈴鈴”的聲音?是奶奶來(lái)了嗎?哈哈,果然是她!黑溜溜的短頭發(fā),有神的眼睛,穿著一身儉樸的黑色套裝,微笑著朝著我所在的方向騎來(lái)。抱起矮小的我,坐上自行車;丶彝局校衣(tīng)到了奶奶輕微的呼吸聲,慢慢變得有些急促,也許是我越長(zhǎng)越大,體重增加了造成的。
隨著時(shí)間的流逝,奶奶慢慢衰老,頭發(fā)也漸漸變白,接送我的時(shí)間也少了。這使我感到很難過(guò)。在偶然的一天,奶奶回自己家生活了,因?yàn)樗齽?dòng)了手術(shù),要好好保養(yǎng),好好休息,已經(jīng)無(wú)法照顧我了。
平時(shí)都是奶奶拍打我的背,陪我入睡,而現(xiàn)在,卻只能孤零零地入睡,我感覺(jué)仿佛缺少了什么。那就是奶奶的陪伴,奶奶對(duì)我的愛(ài)。
雖然奶奶回家了,但我還是會(huì)去看她,每次見(jiàn)面,我們就不想分開了。
這樣的生活卻只維持了短短五年,奶奶被確診為肺癌,從去年初她便開始住院。由于我學(xué)習(xí)忙碌,每周只能去看奶奶一次,當(dāng)然,這一去不是半天就是一天。看到我,奶奶也會(huì)高興地露出笑容。
奶奶越來(lái)越虛弱,連說(shuō)話的'力氣也沒(méi)有了。終于有一天,奶奶離開了我,奶奶的逝去使我的心久久不能平靜。我痛哭了好幾天,終于知道親人是多么重要。想起奶奶在世時(shí)對(duì)我的陪伴,接送,還有過(guò)去的事,這些都是奶奶對(duì)我濃濃的愛(ài),現(xiàn)在,卻只剩下了那輛破舊的自行車。物是人非,我心中說(shuō)不出有多痛。我應(yīng)該好好對(duì)待在世的每一個(gè)親人,將自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給他們,而不只是向人索取。
奶奶的逝去,改變了我,讓我變得懂事了。在殯儀館送完奶奶最后一程,我默默在心里說(shuō):生命短暫,親情珍貴,我要好好對(duì)待身邊的每一個(gè)親人。
改變了我作文 24
普希金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)!备兄x陳老師,感謝閱讀,是你們改變了我。
自從陳老師到了我們班,上課模式改變了,同學(xué)們對(duì)語(yǔ)文課的看法也改變了,而我,對(duì)閱讀的態(tài)度也徹底改變了。每周兩次的閱讀課成了我最歡樂(lè)的時(shí)光,書籍成了我內(nèi)心最高尚的東西。是陳老師在潛移默化中改變了我。
從前的.我,討厭閱讀,更討厭那枯燥乏味的文字。閱讀課,對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是浪費(fèi)時(shí)間的課程,只能用來(lái)處理作業(yè),閱讀課的一分一秒對(duì)我來(lái)說(shuō)都是煎熬!讀著自己不喜愛(ài)的書,只是為了考試,并不是我心甘情愿的。
而現(xiàn)在,我愛(ài)上了閱讀,書籍成了我生活中必不可少的一部分。
記得那一次閱讀課,我硬著頭皮翻開了厚厚的《西游記》,心不在焉,盼望著時(shí)光快點(diǎn),再快點(diǎn)……這時(shí),耳邊傳來(lái)陳老師溫柔卻擲地有聲的話語(yǔ),她說(shuō):“不要把讀書當(dāng)作是在完成作業(yè),閱讀是多么愉快的事情呀!靜下心來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn),那一篇篇文章是多么有意思呀!”之后陳老師又給我們講了許多讀書的好處,并且告訴我們她自己每天都要讀書,而且每天還寫讀寫筆記呢!當(dāng)時(shí)我就想怪不得感覺(jué)陳老師的氣場(chǎng)那么強(qiáng)大,或許這就是“腹有詩(shī)書氣自華”吧!
就這樣,當(dāng)我拋去心浮氣躁,靜下心來(lái),努力品讀文章時(shí),我真的感受到了文字的博大精深!独先伺c海》教會(huì)了我要堅(jiān)持不懈,持之以恒;《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讓我看到了一個(gè)屬于天真活潑的孩子的幸福童年;《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我知道了人人平等,并無(wú)高低貴賤之分;《昆蟲記》讓我看到了豐富多彩的大自然和那些可愛(ài)有趣的小動(dòng)物……這些都讓我沉醉于其中,無(wú)法自拔。
是陳老師,讓我愛(ài)上了閱讀;是閱讀讓我安靜下來(lái),學(xué)會(huì)思考;是書籍豐富了我的課余生活,讓我學(xué)會(huì)留意身邊微小的事,并以美好的眼光看待周圍的事物。悠悠人生十余載,今后的光陰我愿與書一起,守一窗靜美,細(xì)聽(tīng)歲月的絮語(yǔ)。
改變了我作文 25
“在嗎?”
“在!
我一看,這是一個(gè)陌生人發(fā)給我的!罢(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)呀?”“我啊,是過(guò)去的你!薄斑^(guò)去的我?”“是啊。”我不相信,怎么會(huì)有人冒充過(guò)去的我呢?可我還是很好奇,“你說(shuō)你是過(guò)去的我,那我過(guò)去是什么樣?“過(guò)去你膽子小、不勇敢、做事總是猶豫不定……”這,還真像過(guò)去的我,也有點(diǎn)像現(xiàn)在的我。
“你還記得你進(jìn)入初中參加的第一次考試?”“記得啊。”那天的你信誓旦旦,信心滿滿,一點(diǎn)都沒(méi)有意識(shí)到這次考試的可怕,還覺(jué)得自己不錯(cuò)。那次考試后,你才知道自己的成績(jī)是有多差。”是啊,本來(lái)自信的我,從那次以后變得不再自信,變得膽小怯弱,就連被老師點(diǎn)名,都緊張兮兮的。
記得有一次,補(bǔ)完課回到家找不到課堂筆記本,我急得不知怎么辦才好,將書包翻了一遍又一遍,里面的書似乎都要被翻爛了,還是找不到。媽媽看見(jiàn)了便說(shuō):“也許是落在補(bǔ)課的教室了,你問(wèn)問(wèn)老師吧!蔽夜钠鹩職饨o老師發(fā)了消息,可是她沒(méi)有回我,我緊張了一個(gè)晚上,覺(jué)都沒(méi)有睡好。第二天一早,還是沒(méi)有收到老師信息,我一直猶豫著要不要打電話給老師,在房間里來(lái)來(lái)回回的踱步。正在這時(shí),“嘟嘟嘟”,手機(jī)響了,老師告訴我本子在教室里,我懸著的'心才放下來(lái),怦怦亂跳個(gè)不停。
“還在嗎?喂,喂……”“在的,在的!边@句話再次將我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí),“你在想什么?”“我才發(fā)現(xiàn),過(guò)去的我總是擔(dān)心這樣,擔(dān)心那樣!薄拔疫記得有一次,老師叫你去辦公室,不明真相的你,到了辦公室門口都不敢進(jìn)去,還是老師出來(lái)叫你,你才進(jìn)去。做什么事都擔(dān)驚受怕的,你覺(jué)得這樣好嗎……”沒(méi)等我回答,她就掛斷了電話,寂靜的房間,只留我一個(gè)人陷入思考。
也許,我真的應(yīng)該改變一下了,不要這么膽小,也不要這么怕事,更不要這么緊張了,盡管現(xiàn)在的我比以前好了一些,但還是應(yīng)該讓自己更加開朗、勇敢一點(diǎn)。也許改變一下,我可能會(huì)有不一樣的生活吧。
改變了我作文 26
清風(fēng)拂面,燕子劃過(guò)天際,隨后停在了一根電線桿上,就像五線譜上跳躍著的音符,我高興地和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步,你瞧,我跑在最前頭,同學(xué)們正在后面像蝸牛一般跑著。其實(shí),在此之前我是一個(gè)人人都瞧不起的體育學(xué)渣,每次體育考核,我都是被甩在別人尾巴后面,我也只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
在一次體育課上,一個(gè)舉動(dòng)讓我向命運(yùn)開始反抗。體育課上,我們先跑步,如往常一樣我和我們班的胖子跑在了一起,這對(duì)我來(lái)說(shuō)就天天吃飯一般稀疏平常,可是沒(méi)想到我們班的跑步健將超了我一圈,跑到和我同行上時(shí),我轉(zhuǎn)頭一看,他正用那輕蔑的笑和眼神看著我,我頓時(shí)惱羞成怒,向他發(fā)起攻擊,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他如同出膛的子彈向前奔去,我使出九牛二虎之力奮力追趕,可他身體十分敏捷一個(gè)側(cè)身躲了過(guò)去,好像故意要?dú)馕,此時(shí)我心中暗暗發(fā)誓:從今日起開始強(qiáng)化訓(xùn)練,讓自己跑得變快,不能再被別人當(dāng)笑柄了,我可不是一個(gè)柿子由人拿捏。天突然暗沉沉的.,云都快要觸到了地面,周圍花草樹木耷拉著腦袋神情沮喪,我在回班級(jí)的路上心里空蕩蕩的,看每個(gè)人都像在嘲笑我,我回想那個(gè)高傲的笑容,我一輩子都很難忘卻,它將深深地烙印在我的心上。
第二天,天蒙蒙亮,我就從床上爬起,開始了魔鬼訓(xùn)練。先繞小區(qū)兩圈,困魔時(shí)不時(shí)讓我放棄,但我咬緊牙關(guān),堅(jiān)持了下來(lái);接下來(lái)是平板支撐5分鐘,在過(guò)程中我和前頭一樣想到了放棄,但一想起那不可一世的笑容我就堅(jiān)持了下來(lái);最后深蹲十五分鐘,做著做可發(fā)現(xiàn)太高估自己了,此時(shí)我想起那些長(zhǎng)征途中的紅軍戰(zhàn)士用那驚人的毅力走過(guò)了草地,爬了雪,而我現(xiàn)在這些運(yùn)動(dòng)對(duì)他們來(lái)根本就是九牛一毛。我每天都會(huì)增加一些運(yùn)動(dòng)量,如今我雖比不上那拳擊場(chǎng)上身強(qiáng)力壯的人,在班級(jí)里算是厲害的了。
我知道了在任何方面都要有所成就,不然就會(huì)被別人笑話,不過(guò)有時(shí)別人的嘲諷可能會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力,現(xiàn)在看來(lái)我要感謝那個(gè)同學(xué),他的嘲笑讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。
改變了我作文 27
在被教學(xué)樓包圍的操場(chǎng)中,跑道上,一個(gè)女孩兒正健步如飛地跑在前頭,后面跟著黑壓壓的人群,在風(fēng)的帶動(dòng)下,她的頭發(fā)高高飄揚(yáng)著,如同一面黑色的旗幟。那就是我,但在一年前,我還是個(gè)跑兩百米就要暈過(guò)去的“豆芽菜”。是那天,那個(gè)同學(xué)的眼神改變了我。
那天,烈日當(dāng)空,蟬兒在死命地叫著,一群身穿校服的學(xué)生正在操場(chǎng)上跑步。我便是其中一個(gè),那個(gè)落在最后頭的女孩兒,才跑了三百五十米,我卻已經(jīng)氣喘吁吁,如同一頭負(fù)重的`老牛般邁不開腳步,汗水沿著我的下巴流下來(lái),滴在朱紅的橡膠跑道上,我大口大口地喘息著,像一條擱淺在沙灘上的魚,不停地掙扎。
這時(shí),跑在第一位的同學(xué)追了上來(lái),他的步伐是那么輕盈,如天上的尖尾雨燕,如水中的一尾魚。他在跑上來(lái)的同時(shí),還看了我一眼——!那眼神中含滿了赤裸裸的嘲諷,帶滿了幾乎要溢出的輕視。那眼眼深深地刺痛了我的心,我的眼睛模糊了,淚水和汗水混合流著,繼續(xù)滴在這朱紅的橡膠跑道上。
從那以后,我打起精神,利用課余時(shí)間和雙休日,勤奮鍛煉,練臂力,練腿力,我還要求媽媽給我報(bào)了一個(gè)羽毛球培訓(xùn)班,來(lái)鍛煉我的手部力量。每個(gè)雙休日,我都會(huì)穿著運(yùn)動(dòng)裝,來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上,來(lái)到那朱紅的橡膠跑道上。那幾個(gè)月里,狂亂的雨絲在我的臉上鞭打過(guò),毒辣的陽(yáng)光在我的汗水上閃耀過(guò)。我一度想過(guò)要放棄,但心中都好像有個(gè)聲音:“加油,你可以的!你每次都來(lái)到這兒,不就是為了改變嗎?”
每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)聲音,我的身子都會(huì)一震——那是我心底深處的聲音!每想到這兒,我都會(huì)堅(jiān)定信念,再一次走下去。又是幾個(gè)月后,又一次的跑步比賽上,我一改往日的“跑”風(fēng),跑在了最前頭。
看見(jiàn)了同學(xué)們那驚異的眼神時(shí),我開心極了——沒(méi)錯(cuò),是努力,改變了我。
改變了我作文 28
活動(dòng)在同一表面的兩條交線,若其中一條岔道而行,那么,結(jié)果也許會(huì)變得不同。顯而易見(jiàn),改變了的劇情,將會(huì)是另一種結(jié)局。
南轅北轍的故事告訴我們,若盲從自己的想法,不適時(shí)而改變,最后的結(jié)局只會(huì)是與初衷漸行漸遠(yuǎn)。霸王別姬的故事也告誡我們,做大事的人若自以為是、不審時(shí)度勢(shì),最終也會(huì)有“烏江自刎”的悲慘場(chǎng)面。
所處的環(huán)境、局勢(shì)不會(huì)隨著人的思維所變而變,但人的思維卻可以改變他對(duì)待環(huán)境、局勢(shì)的態(tài)度,也即是間接改變了所處的環(huán)境、局勢(shì)。有時(shí)改變自己,腳下的路也許會(huì)好走一點(diǎn);有時(shí)改變自己,路的盡頭將是另一個(gè)天地。
愚公移山,智者看到后譏笑了他的這種愚蠢想法,卻不知,自己的想法更是庸俗不堪。精誠(chéng)所至,金玉為開,終于,天神為他移去了大山。這時(shí)的智者其實(shí)不智,愚公著實(shí)不愚?涓钢鹑,精衛(wèi)填海,這些看似自不量力,自取苦吃的故事,卻給我們留下了不少精神上的精華。正如愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生和貝多芬,這些曾被人們笑為“瘋子”的人,最終還是取得輝煌業(yè)績(jī),影響著不少后代人。
盡管你的做法讓人覺(jué)得不合規(guī)律、讓人無(wú)法接受,甚至達(dá)到被譏笑的地步,但你不要因此而改變自己的“改變”,你更不能為此而放棄自己,你需要做的只是堅(jiān)守自己的觀點(diǎn),走自己的路,讓他人討論去。你要相信,將來(lái)你成功的那一天,便是改變別人看法的那一天。
人生道路上,有許多三岔口,怎么選擇,還得看你。要么堅(jiān)持自我,改變他人;要么改變自己,聽(tīng)從他人。但這并不是絕對(duì)的`,要根據(jù)當(dāng)時(shí)的環(huán)境局勢(shì)等諸多因素來(lái)定。切記盲目聽(tīng)取,盲目從己。
水汽改變自己,變成雨滴,隨云的下落,便成了雨水,滋潤(rùn)百草,灌溉大地;陽(yáng)光放射光線,改變溫度,溫度的高低又影響著萬(wàn)物的生長(zhǎng)。由此得知,改變的對(duì)象不同,造成的結(jié)果也會(huì)不同,世界因時(shí)而易,人性因物而變。
完美的結(jié)局,應(yīng)時(shí)有改變。而改變則有改變你、改變我之分。
改變了我作文 29
你有在學(xué)校最黑暗的時(shí)期嗎?我有。不是成績(jī)一落千丈,不是被老師批評(píng),罪魁禍?zhǔn)资峭瑢W(xué)。
我不知道是怎的得罪了人,從前和我最要好的朋友竟開始討厭我,她四周散播謠言,天天和我吵架,還讓我其他的好朋友遠(yuǎn)離我。我最終成了班里最孤單的那個(gè)人。
一次,我到區(qū)里比賽作文獲了一等獎(jiǎng),當(dāng)老師宣布這個(gè)好消息時(shí),班上一片噓聲,沒(méi)有掌聲,也沒(méi)有喝彩聲。好在這時(shí)下課鈴聲救了我,我趴在桌子,一聲不吭。
“嘿!趙暢旸不錯(cuò)嗎?問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題:你長(zhǎng)大后想當(dāng)什么?”幾個(gè)女生跑過(guò)來(lái)問(wèn)我!袄蠋!蔽液艹泽@,她們什么時(shí)候開始跟我講話了?“在社會(huì)上拼,七分靠顏值,三分靠實(shí)力,就你這顏值,當(dāng)個(gè)送外賣的已經(jīng)很不錯(cuò)了!”她們大笑著離開,留下我一個(gè)人愣愣地站在那兒,我沖進(jìn)廁所眼淚大顆大顆地滴落。
晚上,我將這件這件事情給媽媽講了,媽媽對(duì)我說(shuō):“你幾歲了?”我很莫名其妙,“13呀!薄澳悴挥X(jué)得她們這樣做的很幼稚嗎?別理她們,做好自己!
第二天早上,我來(lái)到學(xué)校,她們一見(jiàn)到我,便對(duì)我說(shuō):“嘿!愛(ài)哭鬼,又到廁所‘打卡’了?”我想起媽媽的話,對(duì)她們說(shuō):“你們是對(duì)廁所很熟悉嗎?難道你們住在里面?”她們又愣住了,回到了自己的`位置,不再招惹我。
我突然感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,我覺(jué)得自己不像那些女生一樣,還那么幼稚與無(wú)知,以取笑他人為樂(lè)。我們進(jìn)入了畢業(yè)班,最重要的是學(xué)習(xí)。
這時(shí),一位女生走過(guò)來(lái),問(wèn):“你不生氣嗎?”我笑道:“沒(méi)什么可生氣的,如果她們以此為樂(lè)的話,任由她們?nèi)グ,?shí)際上是很幼稚的,宰相肚子能撐船,我不會(huì)為此生氣!迸@訝極了,我們倆的話越來(lái)越多,很快玩到了一起。
人生中總有一些磕磕絆絆,感謝這些磨練,讓我“化繭成蝶”,不在意她們的眼光,學(xué)會(huì)把眼光放遠(yuǎn)。
改變了我作文 30
我雖稱不上什么交友滿天下,但我的朋友也不少!兒時(shí)的玩伴到長(zhǎng)大的同學(xué),大大小小加起來(lái)不說(shuō)有一百,至少有80個(gè),然而,在這些朋友中,知心的朋友沒(méi)有幾個(gè),可以說(shuō)是3/4以上的都只是名義上的朋友,并沒(méi)有什么深刻的交往,我的一個(gè)知心朋友在我去上中學(xué)的時(shí)候,他突然改變了我的目標(biāo),甚至都沒(méi)有和我商量,他便走了。
當(dāng)我知道這個(gè)消息的時(shí)候,已經(jīng)開學(xué)了,沒(méi)有辦法了,他可真能忍得住,整整一個(gè)暑假,我們每天都在微信上聊天,他居然不告訴我,我非常的生氣,但也抵擋不住傷心的程度。我每次都會(huì)在睡夢(mèng)中哭醒,想起在暑假的時(shí)候,我們還在談?wù)撻_學(xué)的需要買什么東西,如果分到一個(gè)班,我們一定要坐同桌,一定要合鋪睡一張床,蓋一條被子,當(dāng)然不會(huì)穿一條褲子,但是他現(xiàn)在卻招呼都不打一聲就轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了,失去了這樣一個(gè)知心的朋友,我很傷心。但是傷心又有什么用呢?為了發(fā)泄心中的怒氣,我一直沒(méi)和他聯(lián)系,他發(fā)郵件,發(fā)微信,打電話,發(fā)短信我都沒(méi)有回復(fù)她。
我看他發(fā)來(lái)的一切消息幾乎全部都是在道歉,全部都是對(duì)不起,中文的'英文的,各式各樣的都有,我潸然淚下,但還是忍不住沒(méi)有回復(fù)他!我的心里很不是滋味,像打翻了五味雜瓶是一樣!我相信,他也是一樣的吧,有時(shí)候我會(huì)非常的恨自己,為什么要這樣呢?為什么要讓兩個(gè)人都傷心呢?我不明白他是怎么想的。但是現(xiàn)在我想通了,為什么要讓他和我一樣呢?他學(xué)習(xí)比我努力比我刻苦,成績(jī)也比我好,我不應(yīng)該阻攔他去適合自己的學(xué)校,我開始嘗試和他聯(lián)系,給他發(fā)短信發(fā)郵件發(fā)微信,每次他都會(huì)立馬回復(fù)我,我們的友誼又恢復(fù)到以前的樣子。一段時(shí)間后,我的另一個(gè)朋友告訴我,他并不是轉(zhuǎn)學(xué)了,還是他生病了,需要?jiǎng)邮中g(shù)所以他一直沒(méi)有來(lái)。天哪,我做了什么?從此我一有空就陪他去做復(fù)健,我們的關(guān)系比以前更深了一層。
謝謝你,我的知心朋友是你教會(huì)我做一件事,要從多方面考慮,你改變了我。
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