再見的作文15篇(優(yōu)選)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的再見的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
再見的作文1
每個人都有自己的追求與想法，但我不需要多么華麗的生活，只是平平淡淡就好。我們能再見嗎？
我在幼兒園時就有一個“弟弟”，在他所需要幫助的`時候我總會挺身相助，他也認我為姐姐，他總是跟著我，似乎我就是他的親姐姐，我沒有親弟弟，他就是吧。
記得有一次，我獨自一人在走廊上走著，心里只是想著什么時候能回家，忽然一個聲音傳來，“姐姐，姐姐！”我回頭一看，是弟弟，我微笑得看了看他，“�。俊薄敖憬�，姐姐�！彼皇墙兄遥抑浪肱阄�，我也沒拒絕，拉著他在走廊上走著。
老師叫我們回教室了，我們也就回去。
有一次，我們才中班，一個大班的學(xué)生跑來板著一張臉，對弟弟說，“把你有的東西都給我，不然我要你好看！”我毫不遲疑地牽著弟弟，離開了，他卻把我推開，繼續(xù)纏著弟弟，我生氣極了，過去抱著弟弟，對那個大班生說道：“為什么纏著我的弟弟。”他忽然說了一句：“關(guān)你什么事？”我并沒有理他，只是對弟弟笑了笑，讓他先回去，但出乎我的意料，他居然有勇氣和大班的學(xué)生說：“我要和姐姐回去�！蔽倚α诵�，拉著他，回去了。
如今，我已經(jīng)上了初中，他應(yīng)該還在上6年級，哎，整整6年多了，我們什么時候才能再見一面呢？弟弟，或許我已經(jīng)見過了你，你也見過了我，但我們都懷著陌生的臉龐，只是擦肩而過。但或許，我們有一天能發(fā)現(xiàn)對方，正是幼兒園時的羈絆。
再見的作文2
“花有重開日，人無再少年�！彪S著時光漸漸地消逝，我已經(jīng)是中學(xué)生了，細細回想，童年多么美好啊！無拘無束，自由自在，像一只翱翔在藍天的雛鷹，盡情演繹著自己的色彩。然而，我卻不能再擁有童年了，因為四季在交替變換，但時光的腳步卻不會停止，每時每刻，他都在無情地走，我恨透了時光老人，但后來我漸漸的明白了，沒有人會改變時光，過去的就再也不會回來了。于是我向童年辭別。
再見了，童年！生活在有你的歲月中，我快樂，我幸福；在有你陪伴的日子里，傷心時，你來安慰我；快樂時，與我同分享；困難時，與我一同承擔(dān)。感謝你，童年！帶給了我無盡的歡樂！
再見了，童年！兒時的夢想與你一起飛翔；兒時的天真，只有你能包容；兒時的痛苦，只有你能理解。你是我的知心朋友，請你不要離開我，我雖知道你不能常伴與我，但我仍不希望你離開我，童年，你是否聽到了我對你真誠的呼喚？有時，我曾為失去快樂的生活而流淚，我曾為失去友誼而流淚，但這一次，也唯有這一次讓我感到無可把握的.悲傷。為你，我傷心流眼淚，而你，卻無情的離開了我，離開了我的生活。
“對不起，我也不想離開你，但今后的道路需要你自己去開墾，我無法幫助你，時光老人的腳步一刻也不在停止，你要好好珍惜時光，再見了！”我再一次的流下了眼淚，為他，也為我自己。
再見的作文3
人們總是在憧憬未來，卻不知道在同時揮霍了璀璨的青春。他們總是一直不斷地向前看，卻不知道回首。就像在今天期待明天，明天期待后天。卻不知道有多少個今天在他們手中一滴一滴流淌。我總為這些感到可悲�？墒�，我要如何在淺薄的紙上為你們畫出多有的命輪？
我要如何讓你們明白？我不知道在你們憧憬的未來是歡城還是廢墟？
不輕易說再見，因為那代表分離。而分離太久會使人遺忘曾經(jīng)。曾經(jīng)像是倒在掌心里的水，無論你攤開還是緊握，終究還是會從指逢中流淌干凈，就象時間流淌過的今天一樣，而今天在流淌過的時間里終將會成為昨天，然后漸漸成為過去。
憧憬未來的人在死亡逼近的時刻還是會在憧憬。那他們在憧憬什么呢？“天堂啊”。不是么？他們會在死亡逼近的時刻在憧憬死后能去天堂。多么的可笑，我只能用悲哀的'精魂形容他們了。他們的年華像腐爛的葉子，那些清新那些嫩綠早已埋藏在時間刻度的前段，而他們卻在期待更新更綠的，卻不知道現(xiàn)在惟有鋪天蓋地的腐爛氣味留在時間刻度的尾部。其實他們停留的時光早已被洪流無聲得卷走，只是他們還不清楚而已。
不管昨天，今天，明天。它們都是周而復(fù)始的循環(huán)程序。今天，明天都將成為昨天�！笆廊说谧蛉眨挥X今日又過了”。那明日卻成了悔今日，那不就是昨日么？
我比任何人都喜歡回首自己來時的路，不段回首，佇足。甚至可以讓我潸然淚下。而在死前向往天堂的人們呢？回首？他們悲傷的眼神里閃過一段段大雨潮濕的回憶，接著撲向盛大的死亡。但我不知道他們死后會不會升向天堂，會不會回首今世�；蛘哂衷阢裤絹硎�。這一切已經(jīng)不重要了。重要的是我看清了虛度年華的一生所付出的代價。那代價就是幸福，而付出代價的前提就是揮霍年華。
再見的作文4
時光飛逝，才回過神來，這六年就在恍惚間過去了，原來熱鬧的教室即將變得冷清，空無一人。
大馬路上還是如此的繁忙，小花倚著小草，風(fēng)一吹，樹葉互相問好著，校園里還是充滿了桂花的香氣，橙子樹上依舊掛滿了半綠半黃的大橙子，楓樹的葉子還是像往常一樣的紅艷……我即將離開那給我?guī)戆踩械谋０彩迨澹x開我曾在那里哭過、笑過、吵過、也鬧過的教室，離開辛勤教導(dǎo)我們，不顧自己身體堅持為我們上課的老師，想到這些，不禁有些傷感。
教室外，那充滿歡聲笑語的走廊，我即將與它分離，在教室的墻角里刻寫著我心里的秘密，在操場上的跑道上留下了我們的`每一步腳印，在充滿書香的圖書館里記錄了我對書的癡迷，走廊、教室、操場、圖書館，每一個地方都有我們的足跡，都留下了我們歡快的身影。
剛進入學(xué)校，覺得六年十分漫長，可在即將畢業(yè)時，這六年就像昨天一樣。說六年長，它并不長，說六年短，又不短，在班里說得好，“終于要畢業(yè)了！噢耶！”可口是心非呀，當真正到畢業(yè)那天時，一切感情：傷心、懷念全都藏在心底。六年間充滿了我們的歡聲笑語，為何不留下一個完美的結(jié)局呢？收起悲傷，讓六年中最后一抹時光完美的結(jié)束。
六年即將結(jié)束，也就代表初中生活即將開始。給六年畫上一個好的句號，給初中生活書寫一個好的開頭，讓我們不留下遺憾。
那一天，那個時候，我們即將分別，橙子樹即將多了六個年輪，桂花樹也會即將讓香氣彌漫校園六次，我也即將說“再見”。
再見的作文5
新家很快要裝修好了，可我的心情卻墜入了谷底，唉，搬走的話，就要和老家說再見了。
那個晚上，媽媽把我叫到她面前，說：“去把上學(xué)用的本子文具什么的收拾一下，我們先搬去奶奶家住，這里的東西一理好我們就到新房去�！蔽页聊�，這是讓我向這里告別啊，就這么搬走了，不會是真的吧……要離開這個溫暖的家，去住到新的房子里，這實在就……唉！
“好吧。”
我回到房間里，凝視著地板，坐在床上：哦，就這么搬走了？我不想離開！這里才是我真正的家，我不要搬家！我要一直住在自己家，搬遷隊來了我也不走。我已經(jīng)在這里住了整整十年了！整整十年！這里墻上有我的照片，我還沒上學(xué)時在墻上涂寫的字，墻上貼著許多我畫的動物，還有被我刻壞的'書桌……這間房子陪我出生到現(xiàn)在，它讓我快樂地生活，給我渴望的溫暖，我不要搬走！
“快點啊，我都快理好了�！蹦棠淘谖曳块g門口催促著我。
“好吧�！�
我絲毫不情愿，但是，我只能選擇同意。我慢吞吞理好東西，在走廊上徘徊了許久，希望能拖延點時間，在這兒多待一會兒，多一秒也好！
媽媽見我一副不情愿的樣子，來安慰我，“怎么啦？有什么事情不高興？”
我都要哭出來了，嗚咽著回答：“不想搬走……”
媽媽嘆了一口氣，我哭了，沒有一點聲音地哭了。
“沒關(guān)系的，我明天就和你一起住到奶奶家�！眿寢屢娢铱蘖�，自己的眼圈也紅了起來，“沒事，我也搬過很多次家……也沒什么，住慣了就好�！�
我忍住眼淚，不讓它流出來，“好吧�！蔽伊嗥鸢�，跟著奶奶走了。
走到小區(qū)門口，我在心里念著：老家，我會來看你的，一定會的，再見了……
再見的作文6
今天是奧數(shù)班學(xué)習(xí)的最后一天，我們和往常一樣去徐老師家上課，但總是覺得大家的心里好象有什么事……
終于，一節(jié)課下課了。
“好，現(xiàn)在下課，大家休息一下�！毙炖蠋熣f。
我回頭看墻上的掛鐘，時針快指向9點了。 “還有一個半小時就要分開了�！逼渲幸粋�人說。分開？我恍然大悟。對了，今天是第十天，也就是說，為期十天的學(xué)習(xí)將結(jié)束，我們馬上就要分開了，怪不得剛才大家都……想到這里，這些天的往事一一浮現(xiàn)在我眼前……
我想起了課余一起打羽毛球的事。那個時候，我會因贏球而歡呼雀躍，也會因輸球而情緒不佳。但卻因為有你們，有你們的鼓勵，我才會堅持。你們的話語，是我堅持的'動力。，更是我成功的源泉。
學(xué)習(xí)中也一樣。碰到的最難的題目是“牛吃草”問題。徐老師反復(fù)講了好幾遍，我還是不懂。當時，我的一個好朋友幫助了我。因為了解我，所以他一講，我就明白了……
想到這些，我的心里越發(fā)難過。因為要分開了，今日一別，也許就是幾個月，甚至幾年。因為，我們都是來自不同的學(xué)校，不同的地方。今天，我們是朋友；明天，我們也會是永遠的朋友，一生的朋友！
我不再是以前的那個我，我懂得了什么是友誼，什么是真情。在這短短的時間里，我們經(jīng)歷的一切都將成為我一生之中最最美好的回憶。
“再見”！心底深處的這個痛苦而又不得不承受的詞語正在慢慢地浮現(xiàn)。面對現(xiàn)實，我們只能說一聲再見。那么，朋友，再見！讓我們彼此祝福，祝福大家學(xué)習(xí)進步，勇攀高峰！希望我們還能再見。
再見，朋友！保重，朋友！
再見的作文7
一切美麗的，都粲若煙花。因為它們絢爛，也因為它們的短暫。我總是脆弱的，脆弱的無法承受失去所擁有，然而這大千世界太多的定律，是原本說好的。就好像，那些溫暖只能是溫暖，那些記憶也總是沒了意義。
于是，我整理好行囊，把每一份哀愁與每一份愉悅并排擺好，它們會爭吵吧，就像是寒冷時牙齒在一起打架那樣——是的，我有個壞毛病，在極端害怕或是寒冷的時候，牙齒就會“咯噔噔”地響，而我總是慌亂地說：“牙齒打架了�！毙r候的我，在凄冷的夜這樣喊，而現(xiàn)如今的我，常常在漆黑的角落這樣喊。一切反復(fù)無常，這些又是早就約好的，它們約定上一刻是微笑，下一刻就是瘋狂。曾經(jīng)的我們相識，相識到不分你我，而如今的我們陌路，陌路而不認得你我。這統(tǒng)統(tǒng)是美麗的陷阱，關(guān)于記憶的，關(guān)于那些傾盡所有的溫暖。而我，在這稍縱即逝的美麗漩渦里轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦�，又失去了所有。我是不適應(yīng)美麗的吧，所以有許多時候，許多的話，許多的眼淚無以傾訴。可是，虛偽地走過場，佯裝美麗，那又不是我，我總會說實話，而又每每受盡了傷。
我的生命總還是有意義的，畢竟，任何人，任何物都有其存在的價值。而我的意義，與美麗無關(guān)——讓看到我的人哈哈大笑，讓母親緊蹙的眉打開，那是我的責(zé)任，也僅僅是讓每一個人，每一個相識得人因我而幸福。我盡力地微笑，盡力地不留苦惱，因為想讓大家知道，每一個人，哪怕是悲哀到骨子里的人，也有歡歌的'勇氣，也有微笑的權(quán)利。我總是有很多的話說，有很多的故事講述，常常使得母親佯作愁狀，怕了我那張?zhí)咸喜唤^的嘴。其實，像我這樣一個人往往是難以被記住的。而我只希望，曾帶給別人的歡樂可以被銘記，而我，只當是忘了的好，忘了模樣，忘了所有，記不清美麗與否。
也好，既然美麗的無法永恒，那么就忘了它吧。可以換一種方式，換一種意義，寫一份永恒。
再見的作文8
校園的花草，一周長高。那一年最難的習(xí)題，也不過短短的幾行筆記，現(xiàn)在我卻鐘愛回憶，回憶當時不服輸?shù)奈�。葉下的秋千，盛夏中的同學(xué)們，我們說過要永遠在對方身邊，走廊的光線，剪影的校園，即使是從前。
馬上步入初二，陽光灑過桌腳，空氣中彌漫著緊張的`味道。三分之一的初中生活將過去，我也不再像剛來九中時那樣迷茫了！也漸漸地回憶起當初那個不服輸?shù)奈摇?/p>
記得那個夏天，我初次來到九中。初次和同學(xué)們相遇。站在操場上六班的隊伍中，我前望望后看看，我那好奇的表情已經(jīng)出賣了自己。那天是我第一次和剩下的五十七個你們，坐在同一間教室里。從那天開始，我將要和你們一起上課，一起度過初中的那寶貴的三年。當然，還有我們可愛的老師�；叵氘敃r的我，和現(xiàn)在的我真的不一樣�，F(xiàn)在的我經(jīng)歷了將近一年的學(xué)習(xí)生活，說實話，真的累了！不想努力了！不過，我很快地打消了這個念頭，準備找回初心！因為這樣，我才能方得始終！
你是誰的白衣少年，為何留戀人世間？一聲嘆息，一去不返。夜長衣涼不成眠！努力地成為歌詞中的白衣少年，努力地變成留戀初一的我。在我的心中，一直有個榜樣：13歲的他，可以給自己一杯糖水，繼續(xù)的努力；14歲的他除了唱歌，沒有想過第二條路；15歲的他，讓他知道了什么叫不忘初心，方得始終！。而他的16歲、17歲甚至18歲對自己說的話，也是我現(xiàn)在相對自己說的！
12歲的王舒，一定可以超過11歲的王舒；13歲的王舒，一定不會讓14歲的王舒失望；14歲的王舒，不忘初心，方得始終！
再見初一，再見12歲和13歲的我。加油！
再見的作文9
小時候，我掰著手指數(shù)啊數(shù)，數(shù)我還有多少年能上小學(xué)，上中學(xué)，上，手指不夠用用腳趾數(shù)，還是沒數(shù)出個所以然來；長大了，我心算了下我活了多少年，卻發(fā)現(xiàn)，很短，事和人卻真的很多。
我在外面上興趣班，遇見了一堆，玩啊，鬧啊，甚至連上課也在傳紙條，說閑話，然后一學(xué)年過去了，便是依依不舍的相別，留下各人的QQ，常聯(lián)系啊。而現(xiàn)在，我的Q好友里，又有幾個興趣班的？再見之后，便全忘了。
小學(xué)六年，真長，也真短。我一年一年地過，一年一年地學(xué)，一年一年地玩，六個一年轉(zhuǎn)瞬即逝，快到我根本來不及去回味，就到了。相別時，我們擁抱的擁抱，流淚的流淚，一起說永遠不忘的海誓山盟，一輩子做好朋友�？烧l知道呢，就是個神奇的東西，六年的記憶，只用半年便全沒了。再見之后，各奔東西。
中學(xué)開始了，又是一個熱鬧的班級，又是一群可愛的'人。我地生活，在地理課上和看《》，在上寫數(shù)學(xué)，在微機課上偷偷上網(wǎng)，在上偷看……有時，我想起來，這樣快活的日子，也會結(jié)束呢，三年或六年后，我們又要再見了。
多少個學(xué)期，多少年，我說了多少再見，你好之后，便是再見，再見再見，又是不是再也不見？
相忘于江湖，是自在，可我也會心痛的。
再見必然會有，我能做的，也只有在你好與再見中，加點東西，充實它，珍惜它。
再見的作文10
時光如梭，歲月如流，小學(xué)的生活即將結(jié)束，在離別母校的時刻，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉，再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那淳淳的教悔，忘不了您那親切的目光。從認字學(xué)數(shù)到能寫會算，您為了我們操了多少心，流了多少汗。記得有一次，您的嗓子說句話都很費勁，但是您還堅持來到學(xué)校給我們上課。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。老師您的職業(yè)是偉大的，光榮的，無私的.，您應(yīng)該為您這種愛業(yè)精神感到驕傲自豪！
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段醇厚的友誼。在這六年中，我們度過了多少美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾在知識的海洋中努力拼搏，在平整的操場上盡情的玩耍。當我身體不舒服時，同學(xué)們向我伸出友誼之手，問我：“你怎么了？沒事吧？”同學(xué)都相互關(guān)心。啊，多好的同學(xué)��！你們說，我們之間這種親如手足的同學(xué)情誼，我能忘記嗎？
忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈的望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。最難忘的是我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。
時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時候才知道光陰的短暫與寶貴。
七月，我們將遠行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的小學(xué)時代。昨天畢竟短暫，明天才是永遠，也許前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子里未必就是風(fēng)和日麗，但我堅信“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！�
再見的作文11
無星的夜，黑暗放肆地在每個角落里游走，帶著令人絕望的窒息�；璋档臒�，猶可辨析燈下兩個孤立的身影，緊貼著背。沉默……
蛐蛐兒躲在夜神那一身黑袍里瘋狂地叫著，風(fēng)冷冷地吹過，樹葉兒放肆地撞擊著身體，演奏著恐怖的搖滾樂曲。遠方，傳來了野狗一聲聲凄厲的嗥叫。聽見她嚶嚶的哭泣聲，心中免不了添了些悲傷�！盎蛟S，我們是不應(yīng)該在一起的……”黯然的，我回憶起你我的相識……
同樣的夜，同樣的'思緒，我看到了自己內(nèi)心的空虛。于是，恐懼、害怕、無助鋪天蓋地地向我襲來。悄無聲息地，你，出現(xiàn)在我眼前。感受著你輕吐的氣息，你那深邃迷離的雙瞳吸引了我。讀你的眼睛，靈閃卻透露了絲絲寂寞。于是，我，和你，一起度過了那難忘的夜晚……后來，我才知道，你叫“孤獨”……
和你呆在一起的日子不知有多久，直至我再次遇上了“快樂”，她那耀眼的笑容竟比太陽光還燦爛！雖是初次見面，她卻在我心里留下了不滅的痕跡。之后我才發(fā)現(xiàn)，我已不再被“孤獨”那雙撲溯迷離的雙瞳所迷惑……那晚，我和“孤獨”分開了。隨即我便和“快樂”做了知己。在她的帶動下，我的情緒一天比一天開朗�！坝绖e了，孤獨！我的15歲年華里沒有你，以后也不會——有！”當我對著天空大喊時，我和“快樂”瘋狂而開心地笑著，笑聲響徹了整個天空……
再見的作文12
最近幾天，天空總是霧蒙蒙的一片，嚴重的時候都看不到對面隔著幾米的人。早上上學(xué)前，媽媽總叮囑我戴口罩，告訴我說鄰居王奶奶因為霧霾天氣，支氣管病復(fù)發(fā)，住院治療一個星期了，要戴上口罩防止吸入有害氣體。聽了媽媽的`話，我不禁想起了班級里也有幾個同學(xué)咳嗽發(fā)燒住院了，都是霧霾惹得禍！
霧霾的危害有這么大嗎？在媽媽的指導(dǎo)下，我上網(wǎng)查了資料，知道了霧霾天氣是心血管疾病患者的健康殺手，尤其是有呼吸道疾病和心血管疾病的老人還有身體抵抗力小的兒童。霧霾天還影響視力，容易引發(fā)交通事故。
看到這些危害，我不禁問媽媽：“霧霾是怎么形成的呢？”媽媽告訴我：“汽車尾氣，電廠，煉油廠，化工廠在夜以繼日地不斷排放煙灰和灰塵，還有燃放煙花爆竹等都會使空氣質(zhì)量嚴重污染，PM指數(shù)直線上升，影響人們的身體健康和正常生活！”看來，人類的一些行為和霧霾的產(chǎn)生有著不可分割的關(guān)系，唉！這真是自作自受��！
知道了霧霾的形成原因，我們幾個小伙伴討論了一些方法：保護好身邊的衛(wèi)生，不要燃放煙花爆竹，多一些綠色出行，多種植花草樹木……許多方法都可以凈化環(huán)境。春天正是植樹的好季節(jié)，大家一起行動起來吧！從自我做起，共同保護我們的家園，和霧霾說再見，讓我們的家園到處都是碧海藍天！
再見的作文13
時光匆匆，如白駒過隙，在打鬧中悄悄溜走。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀六年級了，看到這學(xué)習(xí)了六年的母校，我感慨萬千。
只剩最后一個月了，雖然同學(xué)們都考進了自己理想的學(xué)校，但是為了在母校留下最美的印記，仍在努力學(xué)習(xí)，沖擊六月份的畢業(yè)考試。閑暇在走廊兜風(fēng)，看見教室里依舊像從前的那般模樣，該干啥干啥，仿佛時光會永遠停留在這一刻，同學(xué)們也會永遠在一起。但是歲月是無情的，我們也不再是“少年不識愁滋味”的年齡了，相信在一個月后的今天，同學(xué)們不會在打打鬧鬧，而是互相擁抱著，流著滿臉的熱淚和同學(xué)老師依依惜別。
看著班主任老師依舊面不改色地走進教室，大喝讓我們回到教室，一個一個點名作業(yè)做的差的人，并作出一副嚴肅的樣子讓他們改錯。其實誰都知道，老師的.心比誰都軟弱，她雖然愛我們，但是為了讓我們不松懈下來，還是要作出一副“撲克臉”，督促我們好好學(xué)習(xí)。一不小心瞥見老師的頭發(fā)悄悄透出一絲花白，我的眼眶濕潤了，不知是誰撥動了我心里最柔弱的一根弦，一股辛酸涌上心頭。
再見了，同學(xué)；再見了，老師；再見了，母校！我與你們永在！
再見的作文14
暑假，一個令多少孩子欣喜若狂，令他們無比期待的名詞？然而，暑假雖長，但終究會離去。暑假就像流水，看似流也流不完，過也過不完，可是它恰恰是水，總有一天會干涸，暑假也會從我們指間逝去，抓也抓不回來。
在這一個美好的暑假中，發(fā)生了太多了事，令人回味無窮。甚至我不曾想過暑假會這么快的離開，我甚至未曾想過，暑假的逝去。
美好的東西都是短暫的，在那短暫的美好暑假中，仔細回憶一下，一幅幅美好的畫面出現(xiàn)在我的眼前。
那天，金碧輝煌的酒店門口，媽媽和我站在風(fēng)中，難免有一絲的孤獨的感覺。媽媽的'面前是飛馳的汽車，我緊緊摟住媽媽的手，那時，似乎我不是媽媽的“導(dǎo)盲犬”，陪著她安全地走在馬路上，而是媽媽變成了我的“保護者”，我小心翼翼的貼著媽媽。媽媽并沒有徑直走進一家那家金碧輝煌的酒店里。而是走向了一家甜品店“還早著呢。”媽媽慈祥地說。
一杯冰涼的西瓜冰放在我的面前，我激動的抱住了媽媽的手。我第一次感受到一種清涼與溫暖的結(jié)合的愛。
那一天，我在書店里，如魚如海，如鳥如蒼空。一陣愉悅的感覺在我的心泛起了漣漪。
那段日子里，每天都會有人拿起電話，將邀請的意義傳達給我，當然，那就是朋友每天都會來打電話真誠地邀請我去她那兒玩耍，永遠都樂此不疲。
…………
暑假的時間也不多了，開學(xué)的腳步也漸漸逼來。在這里我們也對暑假說一句話：“再見，在這段時間里，謝謝你帶給我歡樂，再見！”
再見的作文15
在我家對面有一棵繁茂的大樹，那是小鳥溫暖的家。每到春天，葉子蔥綠蔥綠的，在陽光照耀下，大樹像戰(zhàn)士站軍姿呢。樹冠像一把大傘，給小鳥遮風(fēng)擋雨，小鳥每天都給大樹唱好聽的歌，講好玩的故事。小鳥跟大樹成了好朋友。
時間箭一般飛過，冬天快來了，小鳥要飛走了，大樹依依不舍地說："你明年會回來嗎？"
小鳥安慰大樹，說："當然，明年一定回來。"
大樹放心了："記得早點回來，祝你一路順風(fēng)。"
小鳥點點頭，依依不舍地飛走了。
一眨眼，春天來了。小鳥遵守約定，飛到樹林上空一看："奇怪，我的家在哪里？"曾經(jīng)茂密的大樹，竟奇跡般地"飛走"了，只留下一個矮矮的樹樁。小鳥盤旋著，尖叫著，傷心不已。
它遇見了小青蛙："小青蛙，小青蛙，你可知道大樹去哪兒了？"
小青蛙說："去問問那精美的銅版紙吧，它們也許知道。"
小鳥飛啊飛啊，看到一個小姑娘正捧著漂亮的銅版紙書看得津津有味。小鳥剛剛飛過來，就聽到銅版紙里傳出了熟悉的聲音："小鳥，你好啊！"
啊，我的大樹變成了一堆紙啦！嗚嗚——
"不要哭。還有的伙伴變成了家具，變成了地板，變成了豪華的廊柱呢"大樹并沒有很傷心，反而安慰起小鳥來了。
小鳥聽了，就收住了淚水，圍著那本美麗的.銅版紙書唱起歌來，就像從前一樣。讀書的小姑娘當然聽不懂它們之間的對話，也不知道它們之間的故事，可是她很喜歡小鳥的歌聲，就輕輕地合上書，靜靜地聽著，臉上露出了迷人的笑
我家住在四樓上，這樣的故事我第一次見到，它深深打動了我，因為我發(fā)現(xiàn)，這樣的再見也可以很美。
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