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打籃球的苦與樂(lè)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的打籃球的苦與樂(lè)作文，希望能夠幫助到大家。
打籃球的苦與樂(lè)作文1
每到周末，我都要去打籃球，這其中有苦有樂(lè)。
每次去打籃球時(shí)，爸爸都會(huì)下達(dá)命令：“你必須給我好好學(xué)，回家打給我看�！蔽沂涞卣f(shuō)：“知道了！”
開(kāi)始上課了�！叭w立正，向左轉(zhuǎn)，跑10圈�！崩蠋焺傉f(shuō)完，我們就立馬去跑，跑完后我們都累得站不起來(lái)了，腿酸酸的，像兩條鐵鏈拴著，但老師卻沒(méi)讓休息。
“站起來(lái)”。老師嚴(yán)厲地說(shuō)道。
“我們站不起來(lái)了�！蔽覀兒翢o(wú)力氣地癱在地上。
“你們要不斷突破自己，才能學(xué)到真本領(lǐng)�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
聽(tīng)到這，大家再一次站了起來(lái)，大聲喊道：“好的.，我們一定行！” 我們先慢慢地一步一步的跑，再練習(xí)手向上舉的動(dòng)作，經(jīng)過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練，球每次都能準(zhǔn)確無(wú)誤的進(jìn)入籃筐，我們比之前也快了許多，大家都學(xué)會(huì)了“三步上籃”，老師高興地笑著，連連稱贊我們：“你們真棒！”
回到家后，我給爸爸看了三步上籃的視頻，他很高興地表?yè)P(yáng)我，媽媽看了也給我豎起大拇指說(shuō)：“兒子真棒！”我聽(tīng)完后很開(kāi)心。
打籃球的苦與樂(lè)，讓我明白了無(wú)論做什么事情都會(huì)有苦有樂(lè)，只要我們?nèi)ヅ鸵欢〞?huì)迎來(lái)勝利。
打籃球的苦與樂(lè)作文2
四年級(jí)時(shí)，我報(bào)名了籃球運(yùn)動(dòng)，每天放學(xué)我都會(huì)去練習(xí)，這成了我生活中不可缺少的一部分。
我期待的放學(xué) 來(lái)到了，我早早地去體育辦公室，拿了一個(gè)籃球，然后開(kāi)始練習(xí)投籃。我先站在兩分界那里，對(duì)準(zhǔn)籃筐 ，然后用力一投，哎呀，投過(guò)頭了，我趕緊調(diào)整力度，結(jié)果又沒(méi)碰到籃筐。我靜下心來(lái)，調(diào)整好力度，用剛好的力度一投，雖然碰到籃框了，可是偏了一點(diǎn)，沒(méi)投中，但我不會(huì)灰心，繼續(xù)投。進(jìn)球之后，我開(kāi)始練習(xí)三步上籃，我先找好一個(gè)角，然后一邊助跑一邊拍球，到了線那里，我開(kāi)始先用左腳跨，我在心里默數(shù)三下，然后投，不過(guò)我跨的晚了，我在籃筐底下投的球，結(jié)果求打到籃筐，彈到了我頭上，我捂著頭，疼的呲牙咧嘴，我一手捂頭，一手撿起籃球，然后繼續(xù)練習(xí)。這一次，我吸取了教訓(xùn)，在快要到達(dá)線的時(shí)候起跨，三下之后，我把球往正方形邊框投，球進(jìn)了，我很激動(dòng)，心里有說(shuō)不出的喜悅。我得意洋洋，以為自己可以挑戰(zhàn)三分球了。因?yàn)閯偛诺木毩?xí)，我已經(jīng)氣喘吁吁了。我休息了幾分鐘后，來(lái)到三分界那邊，瞄也沒(méi)瞄準(zhǔn)就直接投，一開(kāi)始我的力度很小，離籃筐差很多，我又試了一次，還是不成功，我發(fā)愁了，怎么辦呢。我想了一會(huì)兒，決定使出全身力氣，然后再跳起來(lái)。我對(duì)準(zhǔn)籃筐，深吸一口氣，用盡全身力氣，奮力一投，居然進(jìn)了，我大吃一驚，自己都不相信，但我馬上回過(guò)神來(lái)，然后歡呼起來(lái)，我終于成功挑戰(zhàn)三分球了。
如今，我的`籃球技術(shù)已經(jīng)越來(lái)越好了，但我還是不斷的練習(xí)，讓我的籃球技藝更上一層樓 。
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