生命的作文(精品15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的生命的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的作文1
在我們的生活中，有的人把生命看得格外重要。因?yàn)樗麄兌�，任何一件危險(xiǎn)的事情都能夠使他們失去生命，并知道生命只有一次，推動(dòng)了就意味著一生也可能再有。
而有的`人卻把生命看得極為普通，一點(diǎn)兒也不珍惜，在他們眼里，自己總是非常幸運(yùn)的。并且能夠像長(zhǎng)壽老人那樣，活到八九十歲。例如：一個(gè)十一二歲的小男孩，在早上吃完早飯去上學(xué)的路上，那一個(gè)上學(xué)成了他最后一次上學(xué)，那天他走到十字路口時(shí)，他見(jiàn)紅燈亮著，不能過(guò)去。但是小男孩為了能夠在學(xué)校多玩一會(huì)兒，便想：車一定不會(huì)撞到我，我還是沖過(guò)去吧！小男孩懷著僥幸的心理跑向?qū)γ妫l(shuí)知跑到中間的時(shí)候，一輛貨車急速駛來(lái)，司機(jī)來(lái)不及剎車，撞中了小男孩。送到醫(yī)院搶救，小男孩失血過(guò)多而死去。
還有一件事就發(fā)生在我的身邊。那是在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校新建了幾個(gè)單杠，其中有一個(gè)非常高的單杠。一天，我們班上的小平同學(xué)在那玩單杠。別人都能爬上最高的單杠，并且翻下來(lái)。大家見(jiàn)小平?jīng)]本事，就說(shuō)他是膽小鬼�？尚∑綖榱顺褟�(qiáng)，就使盡全身的力氣爬上去，當(dāng)他準(zhǔn)備翻下來(lái)的時(shí)候，手突然滑了下來(lái)，面部朝下摔了下去。結(jié)果鼻子在石頭上碰了一下，流了很多血。
這次，要不是他幸運(yùn)，可能會(huì)摔的手腳殘廢，永遠(yuǎn)不能夠再像健康人那樣活動(dòng)。所以我們要珍惜生命中，不能夠?yàn)榱四臣氯ッ半U(xiǎn)。
生命的作文2
沒(méi)有開(kāi)始，亦不會(huì)結(jié)束
一陣“哇哇”的哭聲打破了走廊里持續(xù)已久的寂靜，手術(shù)室里，伴隨著陣陣歡呼，又一個(gè)小生命來(lái)到了世間；當(dāng)他微弱地睜開(kāi)雙眼，看到躺在床上的這個(gè)滿頭大汗、臉色蒼白、卻散發(fā)著無(wú)比幸福的笑容的人，一段“心”的樂(lè)章便由此奏出了第一個(gè)音符……
“孝”是一杯純凈的涼白開(kāi)
很小的時(shí)候，他并不明白什么是“孝”。當(dāng)他回到家中，在那個(gè)簡(jiǎn)單而充滿歡樂(lè)的小屋里，便纏著母親陪自己玩耍，晚上睡覺(jué)前拉著父親給自己講故事；當(dāng)他因?yàn)樘詺舛ち艘簧淼哪�，便呆呆地站在那里等著母親來(lái)給自己擦拭、清洗，還會(huì)因?yàn)樗?批評(píng)教育而肆無(wú)忌憚地哭鼻子，在母親的安慰聲中又滿心歡喜地找朋友繼續(xù)玩耍；但他也希望看到父母開(kāi)心的笑臉，當(dāng)他們流淚時(shí)，他也感到壓抑和難過(guò)。
“孝”是一個(gè)甜甜的冰淇凌
他漸漸長(zhǎng)大，在學(xué)校里知道了“孝順父母”、“感恩”這些詞匯。一天回到家中，他抱住母親，大聲喊道：“媽媽，我愛(ài)你！”這位接收到這突如其來(lái)的禮物的母親，先是愣了一下，接撫摸著他的頭說(shuō)到：“真是越來(lái)越懂事了。”于是，他逐漸開(kāi)始幫忙做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，不但是父母，甚至一些親戚和來(lái)家里做客的人，都會(huì)對(duì)他表示贊賞和喜愛(ài)，每一句的表?yè)P(yáng)對(duì)這個(gè)天真孩子來(lái)說(shuō)，就像努力得到的禮物，就像一個(gè)甜甜的冰淇凌，可口、刺激，他第一次有了這種開(kāi)心的感覺(jué)，他盼望能通過(guò)自己的努力讓父母露出笑臉。
“孝”是一杯濃厚的咖啡
他早就知道人們管這個(gè)叫“叛逆期”，可他從未想過(guò)竟會(huì)如此強(qiáng)烈。縱然他知道“慈母手中線，游子身上衣”的辛勞，知道“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”的典故，知道“孝子之至，莫大乎尊親”的道理，可每當(dāng)父母因?yàn)樽约旱呢澩娑鷼�、因�(yàn)樽约旱膲钠舛鴲琅臅r(shí)候，他的心里就如有一團(tuán)亂竄的小火苗，壓抑不住的怒火便化為刻薄的言語(yǔ)，從他的口中一句挨著一句地涌出來(lái)，直至看到傷痛的父母，才會(huì)稍稍平靜下來(lái)，卻總不愿意去說(shuō)一句抱歉。每當(dāng)夜晚閉上眼睛，他總會(huì)這樣問(wèn)自己：“我，還是我嗎？”“孝”就如一杯咖啡，縱然那么濃厚香醇，也總有一股夾雜在其中的苦澀。
“孝”是一杯淡淡的清茶
已在外工作三年的他回到家中看望父母。依舊是那個(gè)簡(jiǎn)單而溫馨的小屋，父母已長(zhǎng)出了絲絲白發(fā)，額上也有了道道皺紋，他得心底泛出一陣苦澀。三年來(lái)，他每個(gè)月都會(huì)回家來(lái)探望父母，親手泡上三杯淡淡的清茶，坐在小小的餐桌旁，陪他們嘮嘮家�！钡竭@時(shí)，他才似乎明白了“孝”的涵義。
“孝”不是口不對(duì)心，也不是對(duì)表?yè)P(yáng)的期待，而是一種生活方式，一種火熱卻又平靜的愛(ài)……
又是一陣肅殺秋風(fēng)，又是滿地枯枝落葉，又是這昏黃色土地上的一大片水晶蘭。他隨眾人一起來(lái)到這里，跪下，盯著面前的小土丘發(fā)呆�！靶ⅰ焙螘r(shí)開(kāi)始？他不知道；“孝”何時(shí)結(jié)束？他堅(jiān)信著，不會(huì)結(jié)束。
深夜，躺在那個(gè)簡(jiǎn)單而孤獨(dú)的小屋里，他又想起了兒時(shí)母親口中的教導(dǎo)，和父親那似乎講不完的故事。窗外，沒(méi)有月亮，只有點(diǎn)點(diǎn)星光，透過(guò)窗子，陪他進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……——后記
生命的作文3
生命，是一切的源泉。縱使你權(quán)重如山，縱使你有萬(wàn)貫家財(cái)，如果沒(méi)有了生命，那又有什么用，有什么意義呢？所以，我們要珍愛(ài)自己的生命。
要想不喪失自己寶貴的、唯一的一次生命，就要遵守好交通規(guī)則。最容易危及生命的地方，就是在馬路上�！笆䴕q以下的小孩子，不能騎腳踏車，十六歲以下的小孩子不能騎電動(dòng)車。”這是人民公安王大偉教授教給我們的`一句話。但是，七八歲的小孩子會(huì)騎自行車的絕不在少數(shù)；而十一二歲的小孩子能騎電動(dòng)車上馬路的更是常見(jiàn)。所以說(shuō)，能遵守王大偉教授的這句話的人也十分的少見(jiàn)。
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”這更是我們從小就知道的。但是，有些大人居然不知道黃燈是什么概念（黃燈亮?xí)r，已越過(guò)斑馬線的車輛可以繼續(xù)前進(jìn)，沒(méi)有越過(guò)斑馬線的車輛如果繼續(xù)前進(jìn)，就屬于違法行為）真是可笑至及。
走路時(shí)靠右走，不翻越欄桿不橫穿馬路，這些都是最基本的交通常識(shí)。有些人能夠遵守，這是很好的，我們應(yīng)該想那些人學(xué)習(xí)；而有些人不遵守，不是因?yàn)椴荒芏菫榱朔奖悖麄冞@樣，是在拿自己和別人的生命開(kāi)玩笑，這種人真是可悲、可嘆有可恥！
如果我們都遵守交通規(guī)則，文明出行，我們的人身安全就會(huì)多點(diǎn)保障。
雖然我們的力量微不足道，但是我堅(jiān)信，只要人人都遵守交通規(guī)則，我們的明天就會(huì)更加的美好。
生命的作文4
世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。
----題記
我常想生命是什么?
雨中孤蝶
我看到風(fēng)雨之中掙扎的蝶，振動(dòng)著不屈而堅(jiān)韌的翅膀傲然地對(duì)抗著風(fēng)雨。
在狂暴的風(fēng)雨中，飛舞著一只孤蝶，狂風(fēng)撲打著它翅膀，狂暴的雨擊打著它的身軀。柔弱纖細(xì)的蝶啊，頑強(qiáng)地?fù)]著單薄的翅膀，不屈的飛翔。
這就是對(duì)生命的渴望吧！
病床里的安慰
在一個(gè)新生命呱呱墜地時(shí)，那一聲聲清脆悅耳的啼哭聲，是給每個(gè)媽媽的驚喜和震撼，給了臥在病床的媽媽多少的安慰。
看著那紅潤(rùn)的面頰，讓我由衷的感嘆到一個(gè)新生命誕生，不知給了世界多少光彩!
頑強(qiáng)的.生命
看著路邊的野花在狂風(fēng)暴雨的侵蝕下居然更加美麗而鮮艷。在野草叢中零零星星的幾朵，雖然毫不起眼但它們點(diǎn)綴著世界，芳香了我們。
小草們?cè)谌藗兊嫩`踏下，還生長(zhǎng)著。在雷和雨交雜的摧殘中，它茁壯成長(zhǎng)，甚至比以前更為旺盛。小草長(zhǎng)于深厚的泥土之下，它渴望苦難，為的是破土綻綠后，煥發(fā)出無(wú)盡的青春，顯示出生命的味道。
我想著應(yīng)該是頑強(qiáng)地生命吧!
老鷹的志向
在天空翱翔的雄鷹，展翅昂首，傲對(duì)蒼穹。它們是技藝如此高超的舞者，在高空盤(pán)旋，箭一般俯沖下來(lái)。
正因?yàn)槔销椨幸活w堅(jiān)定不移的心和它那對(duì)生命的向往和詮釋。
老鷹從幼年時(shí)期的艱苦鍛煉，老年時(shí)期的一番番殘酷的畫(huà)面，才富裕了它新的生命，新的志向。
鷹狠心拔掉自己的羽毛，它渴望苦難，為的是重新?lián)Q羽毛后，一飛沖天的驕傲。
我想著就是鷹的偉大志向吧！
我懂得了生命是寶貴的，短暫的，因而我下定決心讓短暫的生命活的更有價(jià)值。
生命的作文5
床前，病危的女孩抬起頭，仰望窗外，渴望在生命的盡頭看到一絲光明，因?yàn)�，她�?jiān)信，生命無(wú)悔�！}記
有人說(shuō)，生活時(shí)時(shí)充滿艱險(xiǎn)，稍有不慎，則可能掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵，然而生命怎能因此失去了希望，哪怕不可挽回，也要在短暫的時(shí)間里演繹出生命的光彩，讓生命得以升華而無(wú)怨無(wú)悔。
現(xiàn)在的田維雖只能躺在病榻上，頭發(fā)花白，但卻無(wú)法掩飾她生命的輝煌，對(duì)于僅僅擁有三年生命的她卻一直堅(jiān)守著心中的夢(mèng)想，這也同樣鼓舞著她一次又一次地與死神搏斗，臉上永遠(yuǎn)掛著安詳?shù)奈⑿�。終于，她考上了北京語(yǔ)言大學(xué)的重點(diǎn)學(xué)校，不管承受多大的痛苦，女孩一直堅(jiān)持上學(xué)讀書(shū)，而后，在生命之花即將凋零時(shí)，她寫(xiě)出了《花田半畝》這本凝聚了她生命精華的書(shū)，她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，同樣，她也永遠(yuǎn)的`離開(kāi)了我們。
面對(duì)生命的不公，她毫不妥協(xié)，盡管她一次又一次的被死神召喚，面對(duì)時(shí)日不長(zhǎng)的生命，她選擇了微笑著走下去……窗前，女孩田維托著腮望著天花板沉思，對(duì)于一個(gè)曾經(jīng)擁有一切美好的人來(lái)說(shuō)，如今的命運(yùn)是殘酷的，病魔毀掉了一個(gè)本應(yīng)該擁有美好未來(lái)的女孩的一生，讓她的生命慢慢消逝。多少次，她糾結(jié)的自問(wèn)，為何來(lái)到這個(gè)世界承受無(wú)盡的苦難，最終的答案卻總是兩個(gè)字：“無(wú)悔”
她把自己比做花奴，寫(xiě)作只是她的花鋤；她用自己的生命守護(hù)著花開(kāi)花落，用微笑和意志抗?fàn)幉⒄鞣\(yùn)，因?yàn)樗龍?jiān)信在那半畝的花田里，定能綻放出希望之花！
花開(kāi)花落，女孩永遠(yuǎn)不會(huì)逝去......
生命的作文6
整理物品，去年過(guò)生日的時(shí)候，我朋友送了我一個(gè)透明的玻璃體沙漏。瓶底裝著厚厚一層細(xì)沙，把它倒過(guò)來(lái)，一股細(xì)細(xì)的沙流就不停的流下來(lái)，剛剛一分鐘流完，再轉(zhuǎn)過(guò)去還一樣，相同的時(shí)間，相同的頻率，永不改變。我們把沙漏反反復(fù)復(fù)的倒轉(zhuǎn)�？粗切┘�(xì)細(xì)的沙流，我就感覺(jué)仿佛看到了自己緩緩流淌的人生。我們的一生的時(shí)間就像一個(gè)沙漏，不緊不慢，卻永不停止，而且那過(guò)往的事情和日子。就像那堆積而成的細(xì)沙，越積越厚，層層疊疊，清晰但是卻又模糊。
還記得曾經(jīng)的我，是多么的無(wú)憂無(wú)慮，喜歡做夢(mèng)，喜歡一個(gè)人唱歌，喜歡在田野間奔跑，喜歡把一個(gè)小小的夢(mèng)想當(dāng)做是很大的理想，用那些肥皂劇一樣的光環(huán)罩著。聽(tīng)著那噼里啪啦的破裂聲，一顆心在滄桑中輪回，早已失去了當(dāng)初的色彩。那時(shí)的朋友，是多么的親密無(wú)間，在同一片藍(lán)天下，唱著同一首歌謠，牽著手走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)路口，可是最后卻要揮揮手道別，從此，海角天涯，就沒(méi)有了交集，偶爾會(huì)翻起泛黃的'照片，想起彼此的容顏，還定格在那青澀的年紀(jì)。當(dāng)然，那時(shí)候的我還天真的以為時(shí)間長(zhǎng)得像一條走不到盡頭的路，可是每一次的停頓都會(huì)讓我們流逝我們的青春。此刻我看著窗外飄起的蒙蒙細(xì)雨，打開(kāi)窗，一股清涼撲面而來(lái)，起伏的思緒也像這連綿不絕的雨思，參雜著淡淡的哀傷。我曾經(jīng)過(guò)的光陰，一晃而過(guò)，在我的人生畫(huà)卷上，又何曾留下過(guò)燦爛的痕跡，誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)洶涌澎湃，誰(shuí)的故事里沒(méi)有過(guò)眼淚，那些微與眼淚交織在一起的日子，在我們的心頭留下了多少抹不去的記憶，每一次想起，撕心裂肺的痛依然在心中彌漫，透過(guò)刺骨的寒。但是人生是簡(jiǎn)單又平凡的日子堆積而成的。有了絢麗的日出，也會(huì)有落寞的黃昏；有明媚的春天，當(dāng)然也會(huì)有寒冷的冬天；有風(fēng)和日麗，必會(huì)有狂風(fēng)暴雨；有喜悅的新生，也有無(wú)奈的死亡，我們除了坦然的面對(duì)，別無(wú)選擇，我們不能回避這一切傷痛，所以我們只能冒著風(fēng)雨，一步步勇敢前行，即使傷痕累累，也不能停止腳下的腳步。
誰(shuí)都想擁有一雙美麗的翅膀，在藍(lán)天上自由的翱翔；誰(shuí)都想有一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想，期待生命像煙花一樣綻放，或許我們就是因?yàn)榱?xí)慣了這樣去做夢(mèng)，總是會(huì)沉浸在夢(mèng)境里不愿意回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，才會(huì)忘記了生活里的很多殘酷和無(wú)奈，或許是因?yàn)樾愿裉^(guò)于倔強(qiáng)，才會(huì)一次次華麗的摔倒，然后再華麗地爬起來(lái)，只為了讓人生能夠少一些遺憾。
我想了好多好多，目光回到我眼前的這個(gè)沙漏中，再一次看著那些細(xì)細(xì)的流沙在眼前緩緩的流淌，我不知道我的生命會(huì)在哪一刻嘎然而子，沙漏可以不停地倒轉(zhuǎn)返回，可我們的人生卻只有一次，絕對(duì)沒(méi)有回頭之日，我們唯一可以做的，只是珍惜每一個(gè)眼前的人，珍惜我們每一分每一秒。即使擺在我們面前的日子并不那么如意，可是悲傷的淚也無(wú)法挽留逝去的時(shí)光，所以我們只能向前看。
即使我們生命的沙漏不可以倒轉(zhuǎn)，但是我們生命中最重要的并不是結(jié)果，而是我們經(jīng)歷的一切過(guò)程。如果有一天我們生命沙漏里的細(xì)沙不再流動(dòng)，但是回首我們走過(guò)的路，希望每一個(gè)腳印中，我們都沒(méi)有留任何遺憾，我們生命的沙漏才有意義。
生命的作文7
伴隨宇宙大爆炸，產(chǎn)生了碳、氫、氧、氮、磷、硫等各種組成生命體的必需元素，這也拉開(kāi)生命的序幕。在星際演化中，元素聚集形成了氨基酸、嘌呤、嘧啶等等這些生物單分子，它們又在一定條件下形成了多肽、核苷酸等生物高分子，通過(guò)若干生物演化的過(guò)渡形式，最終在地球上形成了最原始的生態(tài)系統(tǒng)，即擁有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生命，至此，生物的進(jìn)化正式開(kāi)始，直到今天地球上產(chǎn)生了無(wú)數(shù)復(fù)雜的生命形式。
從魚(yú)類、兩棲類到現(xiàn)在的哺乳類、鳥(niǎo)類，生命進(jìn)化了。那么，總有人在追究，進(jìn)化有方向嗎？它有一個(gè)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)的不可動(dòng)搖的發(fā)展方向嗎？從進(jìn)化的時(shí)間順序上，我們確實(shí)可以看到這樣的情況，真核生物要比原核生物復(fù)雜，多細(xì)胞生物要比單細(xì)胞生物復(fù)雜，脊椎動(dòng)物要比無(wú)脊椎動(dòng)物復(fù)雜，這些好似印證了以上這個(gè)觀點(diǎn)。但是我們不要忘了這些生物同時(shí)也在不同的途徑上進(jìn)化，這些途徑，當(dāng)然可能是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，但也可能就是由簡(jiǎn)單到簡(jiǎn)單，在復(fù)雜性上保持不變，甚至可能是由復(fù)雜到簡(jiǎn)單！比如對(duì)于寄生生物，它們的細(xì)胞、組織、器官逐步退化，形態(tài)結(jié)構(gòu)就是越來(lái)越簡(jiǎn)單，病毒甚至于退化到只剩下最少量的遺傳物質(zhì)和一個(gè)外殼。而這些我們之所以無(wú)法發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)檫@些進(jìn)化在漫長(zhǎng)的歲月中可能已經(jīng)消失殆盡，它們無(wú)法適應(yīng)這種生存環(huán)境，正如達(dá)爾文的理論：物競(jìng)天擇、適者生存。我們無(wú)法確定生命的進(jìn)化歷程中是否只有一個(gè)方向，但我們確定的是，就現(xiàn)在存在的生物，都是由簡(jiǎn)單的生命一步步進(jìn)化成了復(fù)雜且高級(jí)的生物。
也就是說(shuō)，在進(jìn)化上，復(fù)雜的必然由簡(jiǎn)單的演變而來(lái)，但簡(jiǎn)單的并不一定會(huì)變成復(fù)雜，復(fù)雜的反而可能變得簡(jiǎn)單。
我們更進(jìn)一步設(shè)想，如果生命進(jìn)化的歷史可以推倒重來(lái)一遍，還能夠與原來(lái)的一模一樣嗎？我們?nèi)祟愡�能夠再次來(lái)到地球上嗎？絕對(duì)不能。生物的進(jìn)化也是存在著偶然性，正如基因突變的不定向性，我們不能把握突變的方向，同理，我們所了解的.進(jìn)化概況，所看到的生命世界，絕對(duì)不是惟一可能的世界。
進(jìn)化是必然的，只要有生命存在，就會(huì)和環(huán)境發(fā)生相互作用、不斷繁衍、相互競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)而發(fā)生變化。但是變化的方向，即進(jìn)化的取向，并不是必然的，生物分子的偶然變異、環(huán)境的輕微變化，進(jìn)化就會(huì)突然而至，一切更像是一場(chǎng)機(jī)緣巧合。
所有生存過(guò)的物種中，百分之九十九以上已滅絕了。這個(gè)悲慘的事實(shí)說(shuō)明了一點(diǎn)：進(jìn)化是一個(gè)試錯(cuò)的過(guò)程，試驗(yàn)，失敗，再試驗(yàn)，再失敗。它不是由低級(jí)到高級(jí)，也不是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。進(jìn)化沒(méi)有方向，也沒(méi)有終點(diǎn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻存在任何生物當(dāng)中，人類目前可以說(shuō)是地球上最聰明的生物，但人類的大腦開(kāi)發(fā)根本不足10%，而這就需要進(jìn)化，在無(wú)數(shù)可能性下不斷探索，不斷發(fā)展，才會(huì)為人類的命運(yùn)指引方向。
一切都在偶然中產(chǎn)生，一切都在偶然中結(jié)束，即便人類的產(chǎn)生也是無(wú)數(shù)偶然事件的結(jié)果。如果在寒武紀(jì)的物種大爆發(fā)中，最初的弱小的脊椎動(dòng)物沒(méi)能幸存下來(lái)，則今天或許根本不會(huì)有脊椎動(dòng)物；如果一種不起眼的魚(yú)類不是偶然在魚(yú)鰭中長(zhǎng)出了骨頭，則脊椎動(dòng)物或許根本不可能登上陸地；如果不是一個(gè)偶然事件導(dǎo)致恐龍的滅絕，則小小的哺乳動(dòng)物可能根本沒(méi)有機(jī)會(huì)主宰地球；而如果在大約四百萬(wàn)年前非洲大草原的氣候不變干燥，迫使南方古猿的祖先放棄叢林生活下地直立行走，則所謂的人類也許不過(guò)是另一類猩猩。當(dāng)我們回顧這一連串的偶然事件時(shí)，我們相信，我們完全可以是另一種生物，和我們現(xiàn)在的模樣根本不同，而且，以后也不會(huì)變成這個(gè)樣子，整個(gè)生命世界亦將是面目全非。
生命的作文8
——淺析電影《美麗人生》
在人們記住了《辛德勒名單》慘烈的色彩，驚嘆《盧旺達(dá)飯店》宏大的場(chǎng)面，熱評(píng)《南京！南京！》血腥的歷史時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)《美麗人生》在眾多反映戰(zhàn)爭(zhēng)的影片中選擇了獨(dú)特的視角，它不僅使我們反思戰(zhàn)爭(zhēng)，祭奠死亡，而是用那樣甜蜜的親情愛(ài)意融化仇恨的鐵壁，拾起人類高貴的尊嚴(yán)和對(duì)生命的態(tài)度。
一·早安，公主
人們往往在介紹《美麗人生》的時(shí)候會(huì)習(xí)慣性的加上一長(zhǎng)串前綴：這是意大利國(guó)寶級(jí)導(dǎo)演羅貝托·貝尼尼自編自導(dǎo)自演的反戰(zhàn)題材電影。沒(méi)看電影之前我對(duì)這種“噱頭”的宣傳詞和對(duì)暢銷書(shū)的“腰封”態(tài)度是一致的，但是看完之后我不得不對(duì)這位才華橫溢的意大利導(dǎo)演立定站好。
欣賞他的聰明，他選擇自己擅長(zhǎng)的喜劇，反其道而行之的做法讓這部電影在溫情暖意里充滿攝人心魄的力量。當(dāng)電影里那份恬淡快樂(lè)戛然而止，沒(méi)關(guān)系，基度依然保持著他一貫的詼諧樂(lè)觀，他騎著綠馬帶走愛(ài)人多么浪漫，他在納粹集中營(yíng)冒著生命危險(xiǎn)在廣播里喊出：“早安，公主！”又多溫情。
他甚至在利用做侍應(yīng)生的機(jī)會(huì)給愛(ài)人放那首他們的情歌，透過(guò)薄薄的霧氣，在靜謐的夜空下，兩個(gè)窗口的凝望······閃耀著多么明亮動(dòng)人的光輝？
二·父子游戲
我想再?zèng)]有哪個(gè)游戲比這個(gè)游戲的挑戰(zhàn)更大，基度冒充翻譯把殘酷的獄規(guī)硬生生給改成了全民參與的“掙分”游戲。
我想再?zèng)]有哪個(gè)謊言比這個(gè)謊言有更理直氣壯的理由贏得“美麗”的一致贊美。還記得在《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》中那個(gè)黑人父親因沒(méi)錢(qián)交房租而帶著兒子在地鐵站做游戲，以此來(lái)分散兒子的注意力，讓他沉浸在游戲的美好中，忘掉他們?cè)诘罔F站公廁過(guò)夜的辛酸和卑微。同樣作為父親的基度，在面臨更大的災(zāi)難面前，仍然在竭盡全力的保護(hù)著兒子幼小的心靈不受戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影。
我想再?zèng)]有哪種死亡比這種死亡更揪心悲壯�；仍谧呦蛩劳龅牡缆飞希�是不忘躲在箱子里的兒子，他把滑稽的背影留給歡笑的兒子，那個(gè)關(guān)于收獲的游戲讓兒子深信不疑，基度用生命讓人讀懂一個(gè)作為父親的擔(dān)當(dāng)。
三·這樣活著
至今還記憶猶新，初中時(shí)上“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”那幾個(gè)章節(jié)的.歷史課，當(dāng)下課鈴聲響起，班里卻是夸張的沉默，少年輕狂的我們，也為祖國(guó)屈辱的歷史而感到胸悶不憤。畢竟《美麗人生》的標(biāo)簽是戰(zhàn)爭(zhēng)，我們無(wú)法摒棄這個(gè)沉重的話題，可是如果我們?cè)僖砸晃冻鸷薜膽B(tài)度來(lái)對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)的話，一定是違背了電影主人公的生活態(tài)度。
而他的態(tài)度，是猶太民族的態(tài)度，在《建國(guó)大業(yè)》中，那段毛主席在炸機(jī)轟鳴時(shí)依然把睡覺(jué)當(dāng)成大事的偉人風(fēng)范與這個(gè)意大利導(dǎo)演的初衷如出一轍。所以，一個(gè)人或是一個(gè)民族有了這樣的氣質(zhì)和態(tài)度，一定是凌駕于生命之上的主宰者。人生或許殘缺不全，生命也許陰霾昏沉，但像基度一樣去生活，我們也能活出自己的美麗人生。
當(dāng)我們遺憾遺憾基度的死亡的時(shí)候，影片沒(méi)有給我們太多的時(shí)間去緩沖這種悲哀，因?yàn)槟乔Х值膲?mèng)想，給兒子帶來(lái)了和平的坦克，這是何等珍貴的禮物。
基度用生命留下的禮物，是早安公主的問(wèn)候，是千分夢(mèng)想的舔犢之情，是用大愛(ài)之心拾起人類因戰(zhàn)爭(zhēng)丟失的人類的尊嚴(yán)。
是該對(duì)這份禮物說(shuō)晚安了，因?yàn)椋龑?duì)著世界微笑。
生命的作文9
汽車飛速馳騁在已不再嶄新的柏油馬路上，快得好像匆匆流逝的時(shí)光。
“你還記得丁叔叔嗎?”媽媽突然插了這么一句。我的腦海里如同快閃般地浮現(xiàn)又消逝了無(wú)數(shù)個(gè)幾乎相同的畫(huà)面，都是丁叔叔那溫暖而質(zhì)樸的笑容。那是我對(duì)丁叔叔僅存的印象，就像兩點(diǎn)間有且僅有的一條直線一樣。
記得不久前我還曾和丁叔叔逅在街口。
“丁叔叔去世了。”
去世了，去世了……
就像山谷中歇斯底里的吶喊，僅剩下這三個(gè)字在空曠的山谷中回蕩。那些片段在剎那間粉碎了，空白的碎片由于重力的作用砸在地上。碎了，再也拼不起來(lái)，紛亂地停滯在記憶的時(shí)空里。身體里好像有什么流逝了，像流血一樣痛。
國(guó)慶節(jié)的當(dāng)天，他去世了。那天，他本來(lái)不會(huì)上街撿廢品的，但是他6歲的女兒婷婷突然想要一本書(shū)，于是他只得上街了。去拆遷區(qū)撿廢品的時(shí)候扛著一塊鐵板，誰(shuí)知道碰著上面垂下來(lái)的電線，就這么暈倒了，送到醫(yī)院，人還是不行了……生命竟然如此脆弱。
我哭了，是真的哭了。不是潸然淚下，而是淚雨滂沱。我不想用這么華麗的詞藻來(lái)描繪我心中此刻的憂傷，它們無(wú)法承載。
和丁叔叔相識(shí)的交集，更多的是源于他的微笑。丁叔叔是個(gè)熱心、善良、樸實(shí)的大叔，不管在哪里遇見(jiàn)他，他永遠(yuǎn)都會(huì)回敬你一個(gè)微笑，捎帶濃重河南腔的一句：“最近可好啊?”大雨天小區(qū)里的汽車陷進(jìn)水坑里，時(shí)常見(jiàn)到丁叔叔的.身影第一個(gè)出現(xiàn)在汽車旁，不需要任何報(bào)酬地幫別人把車推出去。每當(dāng)他滿臉汗水地搬運(yùn)廢品時(shí)，那樣賣(mài)力的神情，總能讓人想到自己每天辛勤工作的父親。丁叔叔是個(gè)再平凡不過(guò)的收廢品的工人，普通得不能再普通的丈夫和父親。但是他的笑容，卻早就定格成為我生命中重要的一部分。
突然發(fā)現(xiàn)，生命原來(lái)是這么脆弱的一個(gè)東西，說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了。
什么是生活，不外乎是生下來(lái)，活下去。有的時(shí)候，人生就像一道單選題，你只能選擇珍惜或浪費(fèi)生命，沒(méi)有第三個(gè)選擇。而且，生命不過(guò)是把尺子，即使再長(zhǎng)，也總有一段距離。生命線段，不是直線，不可能無(wú)限延長(zhǎng)。既然死亡總是要來(lái)臨的，那也就沒(méi)什么不能接受的。
現(xiàn)在，我也漸漸地可以適應(yīng)小沈陽(yáng)的那段經(jīng)典對(duì)白了：人這一生其實(shí)可短暫了，有時(shí)候一想跟睡覺(jué)是一樣一樣的。眼睛一閉，一睜，一天過(guò)去了。眼睛一閉，不睜，這輩子就過(guò)去了。
常常在夜間抽出可憐的幾分鐘廉價(jià)地去懷念丁叔叔，說(shuō)白了也只因?yàn)轸斞傅囊痪湓挘核廊巳羰遣荒苈裨诨钊诵睦铮撬耪娴乃闶撬懒�。為了不讓善良的丁叔叔“真的死了”，就這么一直堅(jiān)持去想念。試圖在疼痛的心中雕刻一個(gè)善良人的童話。
丁叔叔葬禮那天正好是周一，我上課。等到再回家，已經(jīng)是4天后的事了。在那個(gè)熙熙攘攘的小巷子里，丁嬸嬸開(kāi)始賣(mài)力地蹬著丁叔叔留下的那輛“年事已高”的三輪車，肩負(fù)著丁叔叔留下的擔(dān)子。
遠(yuǎn)處的背影，傳來(lái)她并不十分清脆的吆喝聲：“收廢品——”她氣喘吁吁地喊著，在丁叔叔曾經(jīng)無(wú)數(shù)次呼吸過(guò)的空氣里。
遠(yuǎn)處的背影，丁叔叔6歲的女兒婷婷咯咯地笑了，她還不懂得難過(guò)。我猜她一定又在讀我曾經(jīng)送她的那本笑話書(shū)了。
睫毛氤氳間，丁叔叔溫暖質(zhì)樸的笑容再一次在我的視野中浮現(xiàn)�；腥婚g，我明白了丁叔叔和婷婷的笑，那是生命的表情。
生命的作文10
生命是一幅絢麗多姿的畫(huà)卷，或明麗，或淡雅，或張揚(yáng)。每個(gè)人的生命都因被賦予了不同的筆墨，而呈現(xiàn)出不同的生命色彩。
遨游歷史長(zhǎng)河，翻開(kāi)一幅畫(huà)卷，遠(yuǎn)山連綿起伏，落日緋紅隱于山腳，飛鳥(niǎo)相與歸家，有一種無(wú)法言喻的意境，似淡泊，而非明志；似寧?kù)o，而非致遠(yuǎn)。畫(huà)卷徐徐展開(kāi)，郁郁蔥蔥的青山巍峨聳立于天地間，山下有一圈矮矮的籬笆，籬笆內(nèi)幾棵豆苗稀稀疏疏，不遠(yuǎn)處一座茅屋像一個(gè)沉默的詩(shī)人，佇立于一片金黃之中，那金黃，皆是迎著颯颯秋風(fēng)不為凜冽而盛開(kāi)的秋菊。這是誰(shuí)的生命畫(huà)卷？為何有著“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還�！钡膶�?kù)o，有著“種豆南山下，草盛豆苗稀�！钡挠迫�？這是陶淵明的生命畫(huà)卷，因賦予了青山、白霧、黛鳥(niǎo)、金菊的色彩，顯現(xiàn)出他淡泊、悠閑、寄情山水的生命色彩。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！碧諟Y明的一生是一首淡泊的詩(shī)，是一幅意境深遠(yuǎn)的山水畫(huà)，沒(méi)有太過(guò)著墨，因?yàn)樗脑?shī)，無(wú)聲勝有聲，他的畫(huà)，無(wú)彩勝多彩。
身在井隅，心向星光，眼前有詩(shī)，自在遠(yuǎn)方。這是對(duì)蘇軾最真實(shí)的寫(xiě)照了。雖屢遭貶謫，內(nèi)心仍保持著對(duì)生活的熱愛(ài)，他心中有星辰大海，有山河湖泊。四海潮聲，皆是生動(dòng)，怎會(huì)被貶謫的`陰霾所遮擋？欣賞他的生命畫(huà)卷，憶起“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒�！蔽铱吹搅四莻�(gè)內(nèi)心獨(dú)愁，月下思親的蘇軾，云霧翻涌，皓月清涼，最終他內(nèi)心的惆悵都化作對(duì)親人的美好祝愿，留下“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”這一千古名句。明月漸漸隱于云霧，畫(huà)卷中出現(xiàn)了一片竹林，春雨潤(rùn)如酥，同行者有傘的已先行離去，沒(méi)傘的只能狼狽前行，而蘇軾卻吟嘯徐行，隨遇而安。內(nèi)心星光熠熠，眼前自會(huì)充滿希望。所以他才會(huì)有“一蓑煙雨任平生”的安之若素，才會(huì)有“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”的曠達(dá)樂(lè)觀。蘇軾一生，屢遭貶謫，本應(yīng)是黯淡無(wú)光的，像梵高的《星空》一般，入目的皆是抽象的，深沉的色彩。而他卻將自己活成了梵高的《向日葵》，向陽(yáng)而生，充滿活力，曠達(dá)樂(lè)觀，逆境中也安之若素，正如梵高所說(shuō)的“每個(gè)人的心里都有一團(tuán)火，路過(guò)的人只能看到煙。”蘇軾心中的這把火，為他驅(qū)趕了黑暗，為他的生命畫(huà)卷添上了些許明亮的色彩。
人的一生總會(huì)遇到兩個(gè)人，一個(gè)溫柔了歲月，一個(gè)驚艷了時(shí)光，而李白恰是驚艷了我的時(shí)光的那個(gè)人。這個(gè)浪漫而又張揚(yáng)的詩(shī)人，曾在我內(nèi)心才激起了數(shù)次波瀾。李白的詩(shī)，也如他這個(gè)人一般，浪漫且驚艷，“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃。”我看見(jiàn)了極樂(lè)之宴的盛大燦爛，看見(jiàn)了它的主人是如何的國(guó)色天香。一顰一笑，如春風(fēng)拂面，皆是風(fēng)情。李白的畫(huà)卷令人驚艷，這一切都源于他內(nèi)心有星河萬(wàn)頃，有四海八荒，有人間繁花笑語(yǔ)，他的理想，他的浪漫，他的自信，使他有著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡淖孕艠�(lè)觀，使他有著“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡呢S富想象。他用浪漫的畫(huà)筆，繪制了一幅天馬行空，瑰麗無(wú)比的生命畫(huà)卷。李白的一生，驚艷了這個(gè)唐朝，沉醉了這漫漫歷史長(zhǎng)河，驚艷于他的文采飛揚(yáng)，沉醉于他的豪邁自信。他的一生，無(wú)疑是一張濃墨重彩的水彩畫(huà)，大開(kāi)大合，色彩鮮明。
菊香萬(wàn)縷繞南山，青竹煙雨任平生，揚(yáng)帆破浪濟(jì)滄海。浮生若夢(mèng)，各自匆匆，生命這幅畫(huà)卷，就是個(gè)歷練的過(guò)程。愿我們回首過(guò)去，可以做到蘇軾的“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，展望未來(lái)，可以做到李白的“直掛云帆濟(jì)滄�！�，同時(shí)像陶淵明那般，堅(jiān)守自己內(nèi)心那方超然物外的天地，讓生命的色彩愈發(fā)絢麗多姿。
生命的作文11
我們要珍惜生命曹度 “嘭”，就這一聲，又一場(chǎng)交通事故發(fā)生了。在那一聲聲揪人心肺的哭泣中，那一幕幕充滿血腥的血淋淋的場(chǎng)面，看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命驟然消失于車輪之下，當(dāng)你面對(duì)那觸目驚心的場(chǎng)面時(shí)，你能不痛心疾首嗎？ 20xx年12月19日7時(shí)40分左右，寧波某公司混凝土公司的員工開(kāi)著大罐車，在環(huán)城南路芝蘭橋南段，把一騎車男子撞倒并壓在車輪之下，當(dāng)場(chǎng)死亡。那是多么血腥的場(chǎng)面，自行車和它主人分開(kāi)10余米；近5米長(zhǎng)的剎車痕跡——— 全是鮮血和肚腸！
一瞬間，又一個(gè)靈魂到了天堂……其實(shí)我也曾經(jīng)歷過(guò)一個(gè)極小的事故，現(xiàn)在回想起來(lái)，還感到后怕。當(dāng)時(shí)只是被汽車擦邊，沒(méi)有受傷。我在慶幸的同時(shí)，更感到車禍的可怕。 誰(shuí)會(huì)愿意走上死亡這條不歸路？誰(shuí)又會(huì)愿意體會(huì)陰陽(yáng)相隔的`生離死別？是啊，生命永遠(yuǎn)屬于我們，但只有珍貴的一次，再多的金錢(qián)也買(mǎi)不回消失的親人，再多的淚水也喚不回永逝的歡樂(lè)，再多的責(zé)怪也無(wú)法補(bǔ)償沉重的代價(jià)。
在童話世界里，我向往這種車：它的外型是各式各樣的蛋糕；車燈是冰淇淋；車椅是巧克力；窗戶上的玻璃是糖紙，即使發(fā)生車禍也大飽口福。如果施一次魔法，睜開(kāi)眼睛， “甜品車”就出現(xiàn)在眼前，讓交通事故通通見(jiàn)鬼去吧！我堅(jiān)信，在22世紀(jì)， “甜品車”將會(huì)在全世界行駛！
生命的作文12
我想：“生命予以人只有一次，動(dòng)物也一樣，讓我們珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，讓生命之火燃燒更亮，釋放出更大的能量吧！”
我家有一盆君子蘭，我在收拾房間時(shí)，不小心把它給打碎了，媽媽把它堆在陽(yáng)臺(tái)，誰(shuí)都沒(méi)有去管過(guò)它。可是，過(guò)了幾天后，我去陽(yáng)臺(tái)，竟然發(fā)現(xiàn)有新的枝條長(zhǎng)出來(lái)了。它居然在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水的情況下生長(zhǎng)了出來(lái)，��！這就是偉大的生命力！
有一次，我去公園，看到有一只蝴蝶正停在花朵上，我悄悄地走過(guò)去，伸出雙手，我的手指悄然合攏，抓住了那只蝴蝶，我緊緊的捏著抓到的蝴蝶，高興極了！我把手給松開(kāi)了，我一看，我的手心里躺著的卻是一只折斷了翅膀的、奄奄一息的花蝴蝶。我驚呆了，我不知道為什么會(huì)是這樣，我的淚水奪眶而出。我擦了擦眼淚，想著那只被我捏死的蝴蝶，我似乎覺(jué)得生命是那么短暫，那么脆弱，那么渺小。如果，我能夠珍惜生命，關(guān)愛(ài)它以及像它一樣的其它動(dòng)物的生命，那么，我們的生活將會(huì)更加有意義！
我從小就聽(tīng)過(guò)張海迪姐姐的故事了。張海迪五歲時(shí)得了脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)。她先后學(xué)習(xí)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的'專業(yè)課程。張海迪姐姐在村里給孩子們教書(shū)，而且克服了重重困難，她還學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地給鄉(xiāng)親們治病，得到了鄉(xiāng)親們的贊美。張海迪還翻譯著書(shū)，一部部作品展現(xiàn)在人們的眼前。她不斷地努力，不斷地創(chuàng)造，她以她那不完整的身軀給人意想不到的結(jié)果。奏響了一曲完美的生命脈樂(lè)曲。
生命，我們要好好珍惜它，使自己更加光彩有力！
生命的作文13
窗上的雨滴由一小滴變成了一小滴，沿窗戶慢慢滑下，彎彎曲曲的……
淅淅瀝瀝的雨在窗外下著，微風(fēng)吹起了我柔軟的短發(fā)。綿綿細(xì)雨
引起了我綿綿思緒。一切都在我的心中盤(pán)旋著，我難以平靜自己的心情。我手里握著筆，在草稿紙上胡亂地寫(xiě)一些連我自己也看不懂的東西。這是，我感到自己是在造字，造就一種有藝術(shù)感的字體。無(wú)意間一直小小的蝴蝶拍打著它網(wǎng)絲似的翅膀，發(fā)出輕微的.聲音，仿佛在用一個(gè)微弱而充滿活力的聲音在告訴我們：“我是一個(gè)小生命。”向來(lái)怕蟲(chóng)子的我，不知為何，居然伸出手捉住了這只小生命。心中有好像有一種力量和沖動(dòng)在推動(dòng)著我，使我不得不伸出手去碰它。
我隨手把它放在一個(gè)眼藥水的盒子里。它還是撲騰著翅膀，絲毫不肯放棄半點(diǎn)希望。我心里很亂，被它的翅膀一撲騰，突然間我明白了，我們?nèi)撕螄L不是這樣，無(wú)論做什么事，就算是碰到了南墻，你也要不灰心，因?yàn)槟氵�有機(jī)會(huì)呢!生命的警鐘敲醒了我。讓我明白了，生命是初生的無(wú)知，少年的純真，青年的朝氣，成年的穩(wěn)健，老年的不息。這個(gè)稚嫩的生命又何嘗不是這樣。它渴望生命，由于渴望生命，心里就燃起了希望之光。小蝴蝶也懂得生命是為了希望而活著。在困難時(shí)刻就要學(xué)會(huì)掙扎，
蝴蝶打動(dòng)了我。我打開(kāi)匣子，把它放在手心里，并且祝福了它。是因?yàn)閽暝奶�，還是不愿離開(kāi)……這我都不知道，他撲騰了幾下，飛不起來(lái)。但終究它繞著書(shū)桌飛了幾圈，頭也不回就走了。對(duì)，既然選擇了離開(kāi)，又為何要依依不舍呢?決定了就堅(jiān)決做下去。
我在心里默默祝福它，希望它能夠一直這樣字困境中掙扎。這也讓我看到了生命之光就算有再難的事情也要做下去……
活著，總是有幸的!我深呼吸了一口氣有幸尤在感受到了那道光!
生命的作文14
生命是偉大的，生命是崇高的，沒(méi)有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著對(duì)生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命為了對(duì)生命的執(zhí)著而努力。
生活中不可能處處有鮮花，時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對(duì)收成;也許，探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見(jiàn)柳暗花明;也許，我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖省Ｃ總�(gè)人應(yīng)該尊重自己的生命，時(shí)刻不忘對(duì)生活的責(zé)任。正如一位哲人所言：日子如手中的`撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛(ài)生命，生活才更充實(shí)，生命才更有價(jià)值。
如果把我們的生命放在人生的某一小站，進(jìn)口和出口，就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口，就會(huì)有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過(guò)多的精力耗在設(shè)計(jì)怎樣的進(jìn)口和出口上，關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過(guò)程中要及時(shí)去選擇、去行動(dòng)、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié)，而對(duì)生命的出口，平靜、從容對(duì)待。那么，無(wú)論在怎樣的生命季節(jié)，留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。
這樣，面對(duì)每個(gè)夜晚的造訪，我們都會(huì)有一份坦然的對(duì)視，不論對(duì)與錯(cuò)，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠(chéng)地表現(xiàn)生命，度過(guò)生命中完整的四季，就會(huì)擁有一份坦然，一份燦爛。
生命是我們自己的，你有權(quán)主宰它，但不要忘了，生命是有限的，生命是短暫的。也許在你想到生命，想再擁有生命時(shí)，可能已經(jīng)晚了，生命已在悄悄地向你告別。
生命的作文15
青藏高原的雪峰，雪一色的天空，天和雪之間，是攀爬的身影。兩個(gè)小時(shí)之后，攀爬者登上山峰，面對(duì)被他親自征服的雪峰，自豪之情像一顆火種，在雪地上快意燃燒。在這一刻，他雖然疲憊，雖然付出了汗水，但終于收獲了圓滿的成功。也許他的隊(duì)友可以幫助他，但那不是親自征服。隊(duì)友可以把他的軀殼拉到山上，但無(wú)法點(diǎn)燃他心中的自豪，那份自豪，屬于生命力。
生命力，便是對(duì)生命的論證。
美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛早在1943 年提出了著名的“需求層次論”。生理需求，安全需求，社交需求，尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求，說(shuō)白了便是：生下來(lái)，活下去，活得穩(wěn)，活得牛，活得有價(jià)值。前兩者屬于“生命”，后者便是生命的力量。生命給出了基礎(chǔ)，生命力道出了生命的意義。
半生行走天下，探尋歷史上那些閃光的生命，讓他們一直閃耀下去，有人把生命滲進(jìn)了《史記》；一介女流，掌握一國(guó)氣象，笑對(duì)世人的唾罵，有人把生命融入了無(wú)字碑；幾萬(wàn)種材料，多少個(gè)年頭，只為把電光凝固在細(xì)細(xì)的燈絲中，有人把生命嵌入了小小的燈泡；兩奪諾貝爾獎(jiǎng)，把一生獻(xiàn)給實(shí)驗(yàn)室，有人把生命煉進(jìn)了鐳元素。他們是自我的實(shí)現(xiàn)者，他們的生命力，在書(shū)寫(xiě)完了自己的生命之后，又拖曳出波瀾壯闊的一筆，直到現(xiàn)在，依然成為我們筆下最閃亮的標(biāo)志……
其實(shí)回想一下，我們最常形容“生命力”的，不正是那些普通得不能再普通的事物嗎？夾縫中的.草芽，冰雪消融后的一鑒方塘，空地上玩鬧的孩童，一陣若有若無(wú)的春風(fēng)。他們或許有意識(shí)，或許沒(méi)有，但他們無(wú)一不是專注的，專注于頑強(qiáng)生長(zhǎng)，專注于滋潤(rùn)萬(wàn)物，專注于迸發(fā)自己的活力，專注于留下美好的痕跡，他們擁有自己純粹的使命，認(rèn)真地展現(xiàn)他們自己。
一草一木，生來(lái)便去證明自己的生命力，這種證明，卻不是簡(jiǎn)單的“需求”的堆積。
隨著時(shí)間的推移，生命在累加，生命的慣性也隨之變大。我們很小便被灌輸生活的道理，接受“現(xiàn)實(shí)”的熏陶，越來(lái)越看重金錢(qián)，在乎名利，有一天突然醒悟，卻怎么也停不下來(lái)追逐的步伐了。生命的質(zhì)量被一堆原本不屬于生命本身的事物所充斥，滯怠了我們實(shí)現(xiàn)自我的腳步。
大街上，公車?yán)�，人們一閑下來(lái)，就會(huì)摸出手機(jī)，低下腦袋，手指麻木地摩挲著屏幕。這些人真的無(wú)事可做嗎？當(dāng)然不是。窗外有不同的風(fēng)景，景中有不同的人，但他們只是選擇生活在自己的世界中，用虛擬代替面對(duì)面的真實(shí)，就像戴上面具，面具后的人永遠(yuǎn)是封閉的，不用費(fèi)力去實(shí)現(xiàn)什么，不用害怕會(huì)做錯(cuò)什么。
現(xiàn)代社會(huì)有太多東西可以選擇，有太多享受可以補(bǔ)足自己的“需求”，我們寧愿蝸居在生命的堆積中，紅著眼睛，拖著疲憊的身軀獲取不必要的“需求”，卻也不愿意走到陽(yáng)光下，做一些有意義的事情。一個(gè)人的生命力就這樣被一點(diǎn)一點(diǎn)地軟化，終于只剩下了“生命”，沒(méi)有“力”。
若是所有人都只在意堆積自己的生命，歷史便不會(huì)進(jìn)步！而人類文明演進(jìn)的過(guò)程，就是一部生命力的交響曲。
人類是一種不安分的動(dòng)物。
每個(gè)時(shí)代，都有無(wú)數(shù)的人憧憬更美好的生活。自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，不僅關(guān)乎個(gè)人生命力，也是推動(dòng)歷史巨輪的力量。實(shí)踐，想象，好奇，渴求，思考，驗(yàn)證，改良，創(chuàng)新，每個(gè)個(gè)體自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，都將歷史向前推動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，而這一點(diǎn)點(diǎn)，正是生命力之于一個(gè)時(shí)代的意義所在。
我們站在新時(shí)代的起點(diǎn)，眺望遠(yuǎn)方，陽(yáng)光正好，何不策馬前行，活出自己的生命力！
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