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光明與陰影作文（精選22篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的光明與陰影作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
光明與陰影作文 1
列夫.托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。
從上面這句話中，我知道了一個(gè)道理，人世間的萬(wàn)物，都是有正負(fù)兩面的，正就是光明，負(fù)就是陰影。兩者有著不可磨損的關(guān)系。
一個(gè)大家園里，光明和陰影是少不了的，兩者缺一不可。如果全是光明，沒(méi)有黑暗、陰影，那么，就會(huì)造就人的壞習(xí)慣。假如人人干什么事情都是一樣的，沒(méi)有可比性，分不出對(duì)與錯(cuò)，那驕傲自大是免不了的，人人都一顆虛榮心，看誰(shuí)都不如自己、瞧不起任何一個(gè)人，認(rèn)為只有自己才是最棒的.。
如果全世界都是陰影，那么，到處都是邪惡、仇恨，那世界上就不會(huì)有沒(méi)有‘謝謝’、‘對(duì)不起’這種類型的詞語(yǔ)，就找不到善良和寬容了。只會(huì)有殺害、暗算，背后放冷刀子。讓美麗的家園變成殘忍的地方。那豈不是太無(wú)聊了么？
因?yàn)橛泄饷骱完幱埃�，才讓人覺(jué)得人生是七彩斑斕的、夢(mèng)是美麗的、世間萬(wàn)物，是神圣的！
光明與陰影作文 2
還記得三年級(jí)的一個(gè)冬天，寒風(fēng)為所欲為地吹著，讓人瑟瑟發(fā)抖。
“哎呀！天真是越來(lái)越冷了，白下來(lái)打籃球了！”于是我一邊用手互相摩擦取暖，一邊用嘴吐氣取暖。這下可暖和多了，不過(guò)卻依舊很寒冷。
我上了樓，開(kāi)了門，暖氣撲面而來(lái)，心里忍不住蹦出三個(gè)字：好爽啊！我享受著屋內(nèi)源源不斷的暖氣，舒展開(kāi)了手腳，迅速把門關(guān)上，不讓寒風(fēng)吹進(jìn)屋�？墒且徊恍⌒氖志捅婚T夾住了。
“��！”我大叫，“我的手！”我差一點(diǎn)兒哭出來(lái)，聽(tīng)到我的.叫聲，媽媽和姐姐不約而同地趕來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“怎么了？”我費(fèi)了九牛二虎之力猛地一拔，終于拔出來(lái)了，但還在隱隱作痛，我痛得說(shuō)不出一個(gè)字，輕輕抬起受傷的手，看著我腫脹并發(fā)紅的手指還在微微顫抖，她們滿臉心痛，二話不說(shuō)把我送到醫(yī)院，在去醫(yī)院的路上，我不停地自責(zé)，“我怎么這么不小心啊，哎……”我深深地嘆了一口氣。
雖然去醫(yī)院的路程只用短短的十五分鐘，可我覺(jué)得卻如一小時(shí)般漫長(zhǎng)。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)只是骨折了，沒(méi)多大事兒，三個(gè)人不約而同松了一口氣，媽媽習(xí)慣性的拉著我的手，我不禁從嘴里吐出一個(gè)字——痛！媽媽嚇一跳，連忙松手，還以為發(fā)生什么驚天動(dòng)地的大事兒，我不自覺(jué)地后退了一步，不讓媽媽再碰我的手。
傷筋動(dòng)骨一百天，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的五個(gè)月“獨(dú)臂俠”般的生活，我的傷基本恢復(fù)了，但卻在我心中留下了深深的一道陰影。我從此以后每次開(kāi)門關(guān)門都更加小心翼翼，生怕又發(fā)生悲劇。
光明與陰影作文 3
十七歲的花季，正是和同學(xué)在球場(chǎng)上揮灑汗水；在知識(shí)的海洋里遨游；在溫馨而美好的家庭中成長(zhǎng)。但是最終卻只能帶著沉重的枷鎖，背著內(nèi)愧的心理負(fù)擔(dān)在那暗無(wú)天日的'鐵窗中度過(guò)這一生……
當(dāng)他們幡然回首時(shí)一切卻又顯得太遲。正是因?yàn)椴欢ㄐ纬闪私K身的遺憾。
影片中的主人公正是這樣一個(gè)年齡段，由于沖動(dòng)，如魔鬼似的手握尖刀像瘋子一樣刺進(jìn)另一位少年的胸膛造成致命的一擊。根據(jù)事后的警方調(diào)查得知兩位少年都喝了大量的酒和出于對(duì)朋友“仗義”幫助。糾結(jié)人群打街頭群架，造成血案。就其最初原因：竟是因?yàn)橐粋�(gè)女生。這樣悲慘的結(jié)果讓我們唏噓不已。
影片結(jié)束，我懷著沉重的心情重新審視這場(chǎng)“青春的慘案”。這些血?dú)夥絼偟纳倌暌驗(yàn)椴欢◤亩|犯法律造成慘案，如果他們知道這樣的后果，他們還會(huì)那樣做嗎？青春期的沖動(dòng)是另外的一個(gè)原因。
那么，如何擺脫那些“陽(yáng)光下的陰影”不做“青春迷失的羔羊”呢？這需要我們加強(qiáng)自身的法律意識(shí)，對(duì)此我們可以課下閱讀相關(guān)法律法規(guī)；觀看法律講堂等影片。在法律法規(guī)中扼殺犯罪源頭，在他人的事例中敲響警鐘。這還需要我們培養(yǎng)高尚的情操，杜絕喝酒、吸煙、打架、交損友、談戀愛(ài)等不良行為。不給犯罪任何有機(jī)可乘的機(jī)會(huì)。這還需要我們保持良好健康向上的心態(tài)，做到不沖動(dòng)不躁怒，與身邊朋友以禮相待和平相處。擺脫陽(yáng)光下的陰影，讓我們?cè)陉?yáng)光沐浴下茁壯成長(zhǎng)！
珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離犯罪，愿每個(gè)人都在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)！
光明與陰影作文 4
我有很多陰影，但那個(gè)陰影是我第一次感受到被冤枉的痛苦。
事情發(fā)生在一個(gè)多云的早晨。我一個(gè)人在書店買了我需要的書，我找了最后找到的兩本書。就在我要交錢的時(shí)候，一個(gè)比我小，手里拿著兩本書的孩子突然走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“大哥，你有會(huì)員卡嗎？”我看著她大大的眨眼睛，回答是。那我可以用嗎？他又問(wèn)。“當(dāng)然，給你！”之后我從包里掏出一張全新的會(huì)員卡遞給他。他跑去交錢，把會(huì)員卡還給我。說(shuō)“謝謝”。
這時(shí)，一個(gè)女人徑直來(lái)到這邊，頭上冒著怒火，大聲說(shuō)道：“你怎么能拿我兒子的卡？”然后我立刻把卡拿在手里。我站在同一個(gè)地方。這是我的名片。怎么變成他的卡了？我氣得想解釋。但他們都頭也不回地走了。我握緊拳頭。那一刻，我想沖上去搶卡。我真的也這么做了。我沖上去拿了卡�！斑@張卡顯然是我的。我想是你的孩子在借我的卡之前把所有的卡都弄丟了。我好心把卡借給了你的孩子，但現(xiàn)在你要打我的`牌。這怎么行？”我大聲說(shuō)。旁觀的人都說(shuō)我錯(cuò)了。怎么才能拿到兒童卡？
這時(shí)眼淚忍不住往下涌，我的卡掉在了地上。我頭也不回地跑回家。回家后，我把多余的錢還給媽媽。我媽問(wèn)我卡的事，眼淚又忍不住流了出來(lái)。我抽泣的時(shí)候一句話都說(shuō)不出來(lái)。在接下來(lái)的日子里，我再也沒(méi)有去書店買書，因?yàn)槲也辉偈墙憬愕暮⒆樱艘膊幌肼?tīng)大家的諷刺。
光明與陰影作文 5
祖父用紙給我做過(guò)一條長(zhǎng)龍。長(zhǎng)龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲(chóng)，投放進(jìn)去，它們都在里面死了，無(wú)一幸免！祖父說(shuō)：“蝗蟲(chóng)性子太躁，除了掙扎，它們沒(méi)想過(guò)用嘴巴去咬破長(zhǎng)龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來(lái)。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無(wú)濟(jì)于事�！碑�(dāng)祖父把幾只同樣大小的.青蟲(chóng)從龍頭放進(jìn)去，然后關(guān)上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘，小青蟲(chóng)們就一一地從龍尾爬了出來(lái)。
其實(shí)，什么事情都是如此，做什么事都不要過(guò)于魯莽，要先冷靜的分析一下自身處于什么狀態(tài)、什么地點(diǎn)，在做適當(dāng)?shù)姆治��；认x(chóng)就是由于過(guò)于恐懼而給自己留下了恐懼的陰影，從而很著急，便沒(méi)有思路的在長(zhǎng)龍里亂蹦亂跳，所以，便找不到出路，然后就困死于長(zhǎng)龍里。
而小青蟲(chóng)就不一樣，雖然沒(méi)有蝗蟲(chóng)那樣的身體，但是卻不像蝗蟲(chóng)那樣緊張，知道下探索一下身邊的環(huán)境，之后再作出反應(yīng)，而不是沒(méi)有看見(jiàn)全部，卻驚慌失措了；所以小青蟲(chóng)能安全的爬出長(zhǎng)龍。
命運(yùn)一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個(gè)不同階段或大或小的陰影，并非因?yàn)樗麄兲焐膫�(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn)，而是因?yàn)樗麄儧](méi)有思考要將陰影紙龍咬破，也沒(méi)有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個(gè)方向，一步步地向前，直到眼前出現(xiàn)新的洞天。
其實(shí)，無(wú)論自己怎么樣，只要設(shè)身處地的分析一下，判斷一下，在做出行動(dòng)，就會(huì)比別人更快的成功，比別人更快的到達(dá)終點(diǎn)！
光明與陰影作文 6
現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都只想要陽(yáng)光，不想要陰影。殊不知，陽(yáng)光與陰影不是矛盾體而是共存體。
公園里的樟樹(shù)大小各異。年齡大些的樹(shù)枝繁葉茂。它們?cè)诮邮艹渥愕年?yáng)光的同時(shí)也投下了更多的陰影。人活在世上，就像這一棵棵樹(shù)。面向陽(yáng)光的人，正面雖然接受著陽(yáng)光的洗禮，身下卻投下大片陰影。相反，直面陰影的人，亦是享受溫暖陽(yáng)光的照拂。
有一句歌詞寫道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云后有晴空�！睔v史上有許多人，遭遇了眾多不幸，最后卻成就了一方霸業(yè)。漢朝在劉徹去世后迅速衰落，但在劉秀接班后又逐漸變得興盛�！肮馕渲信d”的明朗景象，來(lái)自劉秀團(tuán)隊(duì)在國(guó)運(yùn)艱難時(shí)的冷靜反思和苦心經(jīng)營(yíng)。
與劉秀相反，吳王夫差在打敗越過(guò)后聽(tīng)信讒言殺了功臣伍子胥，終日沉迷酒色，最后被勾踐一舉攻破。吳王只見(jiàn)陽(yáng)光不見(jiàn)陰影，只知享樂(lè)不知憂患，終究徹底失去了陽(yáng)光燦爛的天下。適當(dāng)?shù)?陰影，可以更好地激發(fā)一個(gè)人對(duì)于陽(yáng)光的渴求。
“天下不幸詩(shī)家興�！蔽幕暮B(yǎng)更需要陰影。曹雪芹在經(jīng)歷從天堂墜落人間的重大變故后，耗費(fèi)數(shù)十年寫成巨著《紅樓夢(mèng)》。假若他未曾感受過(guò)家族由盛轉(zhuǎn)衰的巨大陰影，又怎么能在文學(xué)界留下如此恢弘深刻的作品，使自己的名字彪炳史冊(cè)？
陰影不會(huì)徹底關(guān)上一個(gè)人的人生之門。被陰影圍困的你，可以更加冷靜深刻地反省自己，從而讓自己變得更優(yōu)秀，出彩。因此，讓我們直面陰影，爭(zhēng)取陽(yáng)光，努力拼搏吧。
光明與陰影作文 7
碩大的眼變得越來(lái)越紅，淚水隱隱的藏在深邃里，是傷感，是激動(dòng)，是感動(dòng)？畫面不知覺(jué)中一閃而過(guò)，我強(qiáng)忍把它拉進(jìn)了心里，不敢回頭去揪它，怕再次淚如雨下。
我的眼中只有房間的角落，手上拿著一張不忍直視的考卷，房間門口，隔著一場(chǎng)戰(zhàn)斗，媽媽如瘋了似的不停拍打著房門，我自責(zé)，自己為什么要把未來(lái)的`美好拒之門外，媽媽對(duì)你的“口水戰(zhàn)”不都是為你鋪好的路��！我的眼睛被迫往上看，擔(dān)起沉重的苦和淚，我擔(dān)不住它慢慢流下，我抹去，淚倒流進(jìn)了心里，萌生出一枝從黑暗中長(zhǎng)出的梅花。
我的心窗開(kāi)著，快樂(lè)也飄進(jìn)房?jī)?nèi)，我的心激進(jìn)了激動(dòng)的浪花。這幾天，我與獨(dú)立戰(zhàn)斗，與加拿大人打了七天的交道，我們有哭有笑，但也有一顆想回到已離開(kāi)七天的家鄉(xiāng)，鳥(niǎo)兒在枝頭鳴叫，不僅想起一句詩(shī)“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)情”，今晚，我望著繁星，與母親通著電話，說(shuō)著說(shuō)著主從冷到熱，最終變得沸騰，淚水涌出，包不住7天對(duì)家鄉(xiāng)的思念，有母親的微笑，父親的話語(yǔ)，與開(kāi)滿紫藤花的校園。我的獨(dú)立橋梁斷了，是淚水垮的，這時(shí)，我用心重新托起，走向橋的對(duì)岸。我用淚水的陰影蓋住了對(duì)家人的思念。
雨水變大，激情繼續(xù)飄蕩，愛(ài)，家，是他們讓我把淚水包住，我用笑掩蓋，用心灌溉。歲月變遷，白駒過(guò)隙，我用回憶讓未來(lái)的我堅(jiān)強(qiáng)，讓我的未來(lái)閃著金光，只有背后為我默默付出的他們，才是我最親愛(ài)的人。
淚水，流淌著，迫不得已只能用淚水的陰影掩蓋，爸媽，我愛(ài)你們。
光明與陰影作文 8
我從小是一個(gè)孤獨(dú)的女孩，在老師眼里，我是一個(gè)學(xué)習(xí)好，又聽(tīng)話的好孩子，而在同學(xué)們看來(lái)，我是一個(gè)不容易交往的人，所以大家都不和我玩，我很孤獨(dú)。
在我上四年級(jí)的時(shí)候，我被分到了丁班。在新的班級(jí)里，我有些無(wú)所適從：在這里我沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，只好一人坐著，看著他們交流，我感到很尷尬。在點(diǎn)名點(diǎn)到我的時(shí)候，有很多人都在和我微笑地打招呼，我頓時(shí)感到有一股久違的暖流正緩緩地流入我的心田，我也朝他們招了招手。
在新的班級(jí)，我的成績(jī)開(kāi)始上升，老師越來(lái)越信任我了，而我的朋友也越來(lái)越多了。
記得有一次，學(xué)校舉行了一次歌詠比賽，我以為老師不會(huì)選我，可大大出乎我的意料，老師意外的選中了我。我高興極了，覺(jué)得老師是信任我才讓我參加的，我不能辜負(fù)老師的希望，所以我每次排練時(shí)都很認(rèn)真，希望能給班上拿個(gè)好名次�？傻搅吮荣惸翘�，我還是不免有些緊張，雖然我已參加過(guò)無(wú)數(shù)次的表演，可這學(xué)校的.我還是第一次參加呀。可當(dāng)我看到老師對(duì)我投來(lái)那信任的目光時(shí)，我不再緊張了，我順利地登了臺(tái)，表演完了節(jié)目。
從那以后，我的朋友更多了，老師也更喜歡我了，我也更喜歡交朋友了，我覺(jué)得我自己好幸福好幸福，我漸漸變的開(kāi)朗起來(lái)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不再孤獨(dú)，我的身邊已經(jīng)有好多好朋友了，我真想大聲地說(shuō)：孤獨(dú)，Bye-bye！
光明與陰影作文 9
每個(gè)人的內(nèi)心深處，都曾有過(guò)這樣或那樣的陰影。我小的時(shí)候非常膽小，連買東西都不敢買，是因?yàn)樾r(shí)候被嚇了好幾次。在學(xué)校里，也不敢主動(dòng)找老師說(shuō)話。直到有一次，我才走出了部分的陰影。
記得那次考試，因?yàn)闀r(shí)間不夠，所以沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間里交試卷。下課了，我想去交試卷，但又怕被老師訓(xùn)斥，因?yàn)槔蠋熾x開(kāi)教室時(shí)問(wèn)過(guò)：“還有沒(méi)有人沒(méi)交試卷?”當(dāng)時(shí)我拼命寫，就沒(méi)有去理會(huì)，弄得現(xiàn)在還要自己去找老師交試卷。
去還是不去?我猶豫著。就在這時(shí)，有個(gè)同學(xué)看到我沒(méi)交試卷，就說(shuō)：“現(xiàn)在還是下課時(shí)間，你快去交試卷吧�！彼次液芊鸽y的樣子，又說(shuō)：“要不，我?guī)湍憬�。”我連忙說(shuō)：“不用了，還是我去�！闭f(shuō)是這樣說(shuō)，可是，我還是邁不開(kāi)腳步。他見(jiàn)我這樣犯難，就安慰我說(shuō)：“不用怕，老師又不會(huì)吃了你�！闭f(shuō)完，他拉著我出了教室，把我送到辦公室門口，才離開(kāi)。
我敲了幾下門，聽(tīng)見(jiàn)里面就轉(zhuǎn)來(lái)一聲：“進(jìn)來(lái)�！蔽夜淖阌職猓崎_(kāi)了門，小心翼翼地走到老師的桌前。我用幾乎自己都聽(tīng)不清的聲音說(shuō)：“我是來(lái)交試卷的'�！闭f(shuō)完，將手中的試卷遞給了老師。老師明白了，平和地說(shuō)：“放著吧�！币�(jiàn)老師沒(méi)生氣，我趕緊走出了辦公室，然后，在走廊上長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
謝謝那個(gè)同學(xué)，他幫我走出了不敢主動(dòng)和老師說(shuō)話的陰影，謝謝我的老師，你的寬容，讓我漸漸找回了一些自信。
光明與陰影作文 10
當(dāng)你絕望的時(shí)候，你不是沒(méi)有力氣走出陰影，而是沒(méi)有勇氣多走幾步。你以為身處的這片陰影就是全世界，但你只是沒(méi)有看見(jiàn)陰影之外的陽(yáng)光就在不遠(yuǎn)處而已。
當(dāng)你一切順?biāo)斓臅r(shí)候，你會(huì)喜歡陽(yáng)光更甚于陰暗，因?yàn)槟愕男恼幱陉?yáng)光燦爛的狀態(tài)，沒(méi)有半點(diǎn)陰沉的部分。
然而，當(dāng)你遇到了挫折，把自己藏進(jìn)陰影里面時(shí)，你會(huì)依賴陰影而不是尋找陽(yáng)光拯救自己，因?yàn)槟愕男囊呀?jīng)陷入了黑暗，透不進(jìn)任何光線了。
黑暗，有時(shí)候會(huì)令人恐懼，有時(shí)候會(huì)令人安心。尤其是當(dāng)你遇到了難過(guò)傷心的事情時(shí)，黑暗能夠給你足夠的安全感，似乎只要躲進(jìn)這片黑暗里，你就是安全的，再也沒(méi)有人和事情能夠傷害到你。于是，你屏蔽了外界的一切，安心地在黑暗中自卑自憐，完全不知道有很多關(guān)心你的`人正在黑暗之外為你擔(dān)心和著急，卻沒(méi)有辦法把你拉出黑暗。一旦你走進(jìn)了陰影，除了你自己，任何人都無(wú)法真正地讓你走出來(lái)。只有當(dāng)你想通了，積累了足夠的勇氣，你才有可能走出陰影，迎接你的新生。
有陰影，就意味著不遠(yuǎn)的地方很可能就有光存在。你之所以看不見(jiàn)光，是因?yàn)槟泸榭s在陰影的深處，看不到也不愿意去看。生活并非一直陽(yáng)光燦爛，總會(huì)讓你有一陣子處于陰暗之中。你要做不是坐以待斃，而是積極地尋求光明。
一朵花的凋謝不會(huì)讓春天結(jié)束，一次挫折也不會(huì)讓你的人生終結(jié)。雖然生活會(huì)給你諸多考驗(yàn)，讓你苦不堪言，但是只要你不放棄，堅(jiān)持下去，就會(huì)看見(jiàn)陰影之外的陽(yáng)光，這是生活給你的補(bǔ)償。
光明與陰影作文 11
大約在我4歲的時(shí)候，媽媽帶我去小區(qū)綠地散步，不知怎么的惹怒了一只狗，那只狗便向我們飛撲而來(lái)，嚇得媽媽抱著我就逃，那狗就在后面猛追，媽媽一個(gè)不小心摔倒在地上……
從這以后，我心中產(chǎn)生了一道陰影：聽(tīng)到狗的聲音我也會(huì)膽戰(zhàn)心驚。
有一次，我跟爸爸媽媽出去和他們的'同事吃飯，沒(méi)想到同事家的大哥哥把他家養(yǎng)的狗也帶來(lái)了。小狗似乎知道我害怕它似的，沖著我“汪汪汪”地叫，我嚇得大叫，眼淚快要掉下來(lái)了，大哥哥馬上喝住了小狗并把他抱進(jìn)懷里。
這樣，我才小心翼翼地坐在了座位上。雖然我坐了下來(lái)，但可眼睛卻一刻也不敢放松地盯著小狗看，生怕它竄過(guò)來(lái)咬我。
吃飯的時(shí)候，大哥哥把狗放在桌邊，和我們一起吃東西。爸爸媽媽鼓勵(lì)我喂狗吃點(diǎn)東西——這我哪敢呀？大哥哥微笑著一再鼓勵(lì)我，并再三保證他家的小狗很溫順。終于我鼓足了勇氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把食物丟到了它的面前。小狗先是嗅了一下食物，又看了看我和它的小主人，才低下頭吃起來(lái)。于是，我又扔了點(diǎn)食物給它，也慢慢地走進(jìn)了它，它搖著尾巴，眼睛望著我，顯得十分乖巧、可愛(ài)，我也大膽起來(lái)，小心翼翼地用手輕輕碰了它的毛一下。沒(méi)想到它還真是那么溫馴，一點(diǎn)兒也沒(méi)有我恐怖記憶中的那副兇惡模樣。哥哥還對(duì)我說(shuō)：“只要你親近狗，狗也會(huì)很溫順的，它和人是一樣的。
從此以后，我戰(zhàn)勝了心中陰影，再也不那么怕狗了。
光明與陰影作文 12
十二歲，是童年的花季。在這個(gè)美麗而富有幻想的'季節(jié)中，我竟做出了一件后悔之事，留下后悔的陰影。
那時(shí)，我正值“理想遠(yuǎn)大”之際，但是，卻很自卑，總覺(jué)得別人都有許多錢，可自己卻“身無(wú)分文”.突然，在我腦海中浮起一個(gè)念頭：敲“竹杠”.
一天中午，我瞄準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)，他是一個(gè)小同學(xué)，拿著五元錢正準(zhǔn)備去買學(xué)習(xí)用品。我躲在墻角，“呵呵地笑著……”,他剛踏上臺(tái)階，我立刻走到他面前，裝模作樣地說(shuō)道：“小朋友，手上這么多錢，能不能分點(diǎn)給我�！�
他默不作聲，只是呆呆地立在墻角，睜大眼睛望了望我。
我三分像笑七分像發(fā)狠，眼睛盯著他，說(shuō)：“小朋友，給我。不給我，給你點(diǎn)顏色！”
從他的眼神，我看出了他的畏懼。我完全發(fā)狠了，“你到底給不給，”我憤怒地說(shuō)，“以后，誰(shuí)來(lái)欺負(fù)你，我?guī)湍�。拿�?lái)！”他很不情愿地拿出了錢。我一把奪過(guò)，心里可高興了。立刻轉(zhuǎn)身走進(jìn)商店，享受著“美味”.
從那以后，他一見(jiàn)到我，便跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
也許吧，到初中，我才漸漸明白這錯(cuò)誤的舉動(dòng)，使我后悔莫及，每天一閉上眼睛，就閃現(xiàn)出這一幕。或許這一段將會(huì)成為我腦海揮之散不去的陰影。
十二歲，童年的花季，充滿著幻想、天真。而我，卻只留下那一段后悔的陰影。但是我發(fā)誓從今以后，決不做這樣缺德事！
光明與陰影作文 13
幾米說(shuō)：有陰影的地方，必定會(huì)有光
那天考完試，我頹廢地走在路上，我低下頭，注視著路面上的影子。它被拉得狹長(zhǎng)，手里的卷子顯得十分突兀。
和大多數(shù)學(xué)生一樣，我害怕考試，害怕那搖擺不定的分?jǐn)?shù)，更害怕成績(jī)出來(lái)后要面對(duì)同學(xué)們的譏笑、老師的失望與家長(zhǎng)的責(zé)罵。看著手里的這份試卷，少而又少的小勾就像可憐的'爬蟲(chóng)般穿插在大大的紅叉之間，令我膽戰(zhàn)心驚分?jǐn)?shù)堂而皇之地站在最顯眼的地方，刺著我的雙眼。我閉上眼睛，心里倍感絕望。你可是學(xué)委啊，怎么會(huì)這樣的不爭(zhēng)氣。
太陽(yáng)在身后暖暖地照著，想必抬頭定會(huì)看見(jiàn)令人心曠神怡的藍(lán)天白云；路上的花草樹(shù)木依舊如往常般鮮艷青翠，只要略微側(cè)目便可欣賞令人賞心悅目的美景。但我的眼里除了那漆黑的影子，沒(méi)有任何別的風(fēng)景。
之前為什么不好好拼呢，最薄弱的學(xué)科是最需要努力的，我卻獨(dú)獨(dú)把它晾在了一邊�，F(xiàn)在想來(lái)，后悔是必然的，且無(wú)事于補(bǔ)。我把手里的試卷放進(jìn)書包里。僅僅是多了一張薄薄的卷子，再次背起時(shí)卻感覺(jué)有千斤之重。
我緩緩地走著，祈禱這是一條永遠(yuǎn)也走不完的路。身后響起了自行車的鈴聲，我從沉思中驚醒，連忙側(cè)過(guò)身子。就在轉(zhuǎn)身的那一霎，我與車上的人目光對(duì)視，真巧、是小學(xué)的死黨。她看起來(lái)心情不錯(cuò)，臉上洋溢著按耐不住的喜色，定是這次取得了滿意的成績(jī)。唉，當(dāng)初我也是班上的學(xué)霸，現(xiàn)在眼看就要一個(gè)一個(gè)地被超越了。
“周惟嘛！”她開(kāi)口。
“嗨。”我有氣無(wú)力地回應(yīng)道。
光明與陰影作文 14
這件事是那周周五發(fā)生的，可是它已經(jīng)讓我銘記于心，也讓我一直心神不寧。
那個(gè)周五正值中午時(shí)分，天氣炎熱。我們正在上數(shù)學(xué)課，班級(jí)里炎熱煩悶，講臺(tái)下一片躁動(dòng)不安，同學(xué)們身上都像長(zhǎng)了蟲(chóng)子一樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去。
這時(shí)，我們的數(shù)學(xué)老師讓我們解一道題。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的筆還沒(méi)有拿出來(lái)。于是我一如既往地從桌子里取出文具盒，想找一只好用的筆出來(lái)�？墒�，當(dāng)我打開(kāi)文具盒時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的筆都不見(jiàn)了。此時(shí)的文具盒里空空如也，我的心里一片著急，像一只熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)我著急的.時(shí)候，于老師從講臺(tái)上走了下來(lái)，我的心不免緊張了起來(lái)，慌忙把文具盒塞進(jìn)了桌子里，心想：“于老師不會(huì)是又要來(lái)撤我的桌子了吧，這可怎么辦��？”。于老師意味深長(zhǎng)地看了我一眼，最后還是把我可憐的桌子撤走了。
我非常難過(guò)，感到無(wú)比委屈但又不敢跟老師講。直到快放學(xué)了，于老師來(lái)到了班上對(duì)我說(shuō)：“星期一你就不要有桌子了”。我不以為然：“沒(méi)有就沒(méi)有吧”�？梢砸换氐郊遥业男木外疋裰碧�，像個(gè)猴子一樣坐立不安，像兩個(gè)軍隊(duì)在打仗，一方面擔(dān)心星期一上課時(shí)我沒(méi)有桌子怎么辦，另一方面擔(dān)心我的媽媽知道這件事后會(huì)怎么修理我。
時(shí)間長(zhǎng)了，這件事就像一片巨大的陰影籠罩在我身上，使我不能集中精神寫作業(yè)，吃不下飯，睡不著覺(jué).....。直到現(xiàn)在，我的媽媽還不知道這件事，我真希望有一天我可以走出這個(gè)陰影。
光明與陰影作文 15
那一次次的惘然，我迷失了方位，轉(zhuǎn)了三六○度也依然返回的是原處，我心剛開(kāi)始焦慮不安了。不知這一天是白還是黑，也不知道太陽(yáng)光在哪里。我蹲下，手捂著臉，以致于不知道自身的存有。
蒙蒙隴隴的覺(jué)得糊里糊涂的判斷力。我確實(shí)不知地球上究竟仍在沒(méi)有旋轉(zhuǎn)。一切的一切，全部的全部，都蒙上了那般薄的一層膜，好像能夠透過(guò)，但卻沒(méi)法觸碰。我從此想不出一切方法留住它，留住那清楚的一切，以致于讓它找不到方向。
讀書的樂(lè)趣在這些零碎的記憶中，看不清�；蛟S是人的大腦CPU的損壞，以致于讓那零碎的記憶力也沒(méi)法見(jiàn)到。我的心里剛開(kāi)始不遺余力找尋著，找尋著，那要用心去看看的模糊不清事情的風(fēng)景，但我絕望了。我痛苦不堪的立在平原區(qū)上，那就是荒蕪的，荒僻的，沒(méi)有一絲絲的`發(fā)火。我但是生氣了，它是哪里�。�
上帝啊上帝，我祈禱你，幫我指導(dǎo)一點(diǎn)方位吧？但是，我又絕望了。忘記了世界上是沒(méi)有上帝的，它是沒(méi)法幫住我的。我更為痛苦不堪，為何，為何，這一世界那麼模糊不清。以致于全部的方法都沒(méi)法讓它越來(lái)越清晰。
痛楚中，抽泣閑暇，我取下眼鏡，不經(jīng)意令我大吃一驚，為何世界忽然越來(lái)越那麼清楚
我終于了解，世界還是清晰的，僅僅有大家無(wú)意間的東西擋在大家的前邊，長(zhǎng)使世界蒙上了黑影。
光明與陰影作文 16
小的時(shí)候，我一直有一個(gè)心理陰影，就是害怕我的爸爸。一看見(jiàn)他那嚴(yán)肅的表情，我心里就打哆嗦。后來(lái)，我終于走出了這個(gè)心理陰影。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。那天晚上，我一直咳嗽，爸爸便抱著我撐著雨傘急忙的跑到附近的'診所。一到診所，爸爸就把我交給大夫，大夫用手摸了一下我的額頭，然后又用聽(tīng)診器聽(tīng)了一下后說(shuō)：“沒(méi)事，只是發(fā)低燒，只要打一針，明天就好了�！甭�(tīng)完了這一句話，我看見(jiàn)爸爸緊繃著的臉忽然放松了下來(lái)。這是我第一次打針，而且是和我爸爸在一起。
過(guò)了一會(huì)兒，要打針了。一位護(hù)士小姐拿著針和藥瓶走了過(guò)來(lái)，我一看見(jiàn)針我就大哭的喊著：“不要，我不要打針�！倍职謪s安慰的說(shuō)：“沒(méi)事的，別怕，不痛的�！庇诌^(guò)了一會(huì)，護(hù)士小姐在我屁股上扎了一針，當(dāng)時(shí)我就開(kāi)始嚎啕大哭。漸漸地我就睡著了。到了早上起來(lái)我問(wèn)媽媽昨晚怎么了，媽媽卻告訴我：“你爸爸在昨晚送你去診所的時(shí)候被雨淋病了�！�
后來(lái)，我去看望爸爸時(shí)，正好爸爸在吃感冒藥。我便上去問(wèn)：“爸爸，你沒(méi)事吧�！薄皼](méi)事，只不過(guò)是咳嗽而已，沒(méi)事�！本瓦@樣我和爸爸的關(guān)系變得緊密起來(lái)了。我不再害怕我的爸爸，很多時(shí)候就想好朋友一樣。
到現(xiàn)在我明白了，有一些心理上的陰影，可能是誤解造成的。如果我們善于溝通，如果我們不那么過(guò)分敏感，很多陰影就會(huì)在陽(yáng)光下自然消失。因此，我要做一個(gè)陽(yáng)光男孩!
光明與陰影作文 17
那一次次的惘然，我迷失了方向，轉(zhuǎn)了三六○度也仍然回到的是原處，我的心開(kāi)始緊張了。不知這天是白還是黑，也不知道太陽(yáng)在哪兒。我蹲下，手捂著臉，以至于不知道自己的存在。
蒙蒙隴隴的感覺(jué)+迷迷糊糊的直覺(jué)。我真的不知地球到底還在不在轉(zhuǎn)動(dòng)。一切的一切，所有的所有，都蒙上了那樣薄的一層膜，似乎可以穿透，但卻無(wú)法觸摸。我再也想不出任何辦法留住它，留住那清晰的一切，以至于讓它迷失方向。
經(jīng)常生活在那些瑣碎的記憶里，看不清楚。也許是大腦處理器的壞掉，以至于讓那瑣碎的記憶也無(wú)法看到。我的心里開(kāi)始竭力尋找著，尋找著，那要用心去看的模糊事物的景色，但我絕望了。我痛不欲生的站在平原上，那是荒蕪的`，荒僻的，沒(méi)有一絲絲的生氣。我可是生氣了，這是哪兒��！
上帝啊上帝，我祈求你，給我指點(diǎn)一點(diǎn)方向吧？可是，我又絕望了。忘了世上是沒(méi)有上帝的，它是無(wú)法幫住我的。我更加痛不欲生，為什么，為什么，這個(gè)世界那么模糊。以至于所有的辦法都無(wú)法讓它變得清楚。
痛苦中，哭泣之余，我摘下眼鏡，無(wú)意間令我大吃一驚，為什么世界突然變得那么清晰……
我終于知道，世界還是清楚的，只是有我們不經(jīng)意的東西擋在我們的前面，長(zhǎng)使世界蒙上了陰影。
光明與陰影作文 18
每個(gè)人都有陰影，但很少有人敢于面對(duì)陰影。其實(shí)，陰影并沒(méi)有那么可怕，只是我們的心理作用。換一個(gè)角度考慮問(wèn)題就好啦
陰影不是誰(shuí)制造的，也不是誰(shuí)故意是加在你的身上的，而是你自己制造的`并施加在你自己心里的，有的人說(shuō)：“那不算啥，那，我不在乎”好啊，既然你這么說(shuō)，那你所說(shuō)的是就不叫陰影，但是你這輩子，要是連個(gè)陰影都沒(méi)有的話，那你就活的太失敗了！
活在這世界上就要努力，要為了夢(mèng)想去前進(jìn)，遇到去哦這不要躲避，那是上蒼給你的恩賜，你不要怨恨，這恩賜會(huì)讓你知道怎么在社會(huì)上為人處世，正是這一個(gè)個(gè)的挫折磨練了你的意志，是你懂得了：什么叫謙讓，什么叫感恩，什么叫人意，什么叫善良，什么叫愛(ài)，什么叫恨，什么叫就報(bào)仇，什么叫做寬恕......
正是這些個(gè)陰影幫助你走上了成功的道路。就像我們小的時(shí)候打針怕疼一樣，現(xiàn)在不是很少有人怕了嘛，因?yàn)榇蠹叶贾溃筢�，只是疼那一下，可是就把糾纏我們的病魔打跑了，這叫長(zhǎng)痛不如短痛！當(dāng)然，陰影也是一樣，我們不要一味地躲避它，就像病魔一樣，越躲就越甩不掉，與其一直被折磨還不如勇敢的去面對(duì)，來(lái)得痛快，這是最好的擺脫陰影的方法，一味的躲避只會(huì)讓自己越陷越深。
努力吧，為了開(kāi)啟成功的門，讓我們抓住每一個(gè)挫折，勇敢地面對(duì)每一個(gè)陰影，讓勝利的喜悅，遍布我們的整個(gè)人生。
光明與陰影作文 19
早上果然如老師昨天所說(shuō)的那樣。我們進(jìn)校后便都向操場(chǎng)跑去，因?yàn)樽蛱炖蠋熣f(shuō)讓我們每天堅(jiān)持跑步。我們每個(gè)人都顯得格外輕松。
到了操場(chǎng)剛把書包放在地上準(zhǔn)備開(kāi)跑時(shí)，老師也來(lái)了。把我們組織好，然后便讓陳泊含領(lǐng)跑。他跑的很快。跑著跑著我便覺(jué)得鞋子有點(diǎn)不跟腳了成為了負(fù)擔(dān)。低頭一看是鞋帶兒開(kāi)了。一開(kāi)就不得勁兒，非常別扭。這應(yīng)該是那次造成的心理陰影吧。
記得那是一個(gè)剛下完雨的下午。體育老師讓我們跑步，跑著跑著鞋帶就開(kāi)了。但體育老師說(shuō)了：“在跑步的過(guò)程中不允許寄鞋帶兒�！彼晕揖蜎](méi)在意鞋帶兒開(kāi)了的事……
跑著跑著就感覺(jué)有什么東西栓住了我的腳而且還勒了一下。只聽(tīng)咔呲一聲差點(diǎn)兒摔倒了，我不得不靠邊兒停下來(lái)。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有受傷。又低頭看看我的鞋，原來(lái)是我后面的同學(xué)踩到了我的鞋帶兒。我往前跑時(shí)鞋帶被踩住產(chǎn)生拉力太大鞋被抻壞了，這回想系鞋帶都沒(méi)地方系了。沒(méi)辦法我就把鞋帶兒系在腳脖子上繼續(xù)跑步……
經(jīng)過(guò)那次事件后，只要跑步時(shí)，我都會(huì)留心一下鞋帶兒。
今天可倒好跑了一圈兒就得記一次。我有些不耐煩了，明明每次系得都特別緊了，可毫不起作用�？傻胶髞�(lái)真真是急了，便不管他了。我甚至有了光腳跑的.想法。
慢慢的操場(chǎng)上的人多了起來(lái)，看了一眼表，時(shí)間正對(duì)馬上就要進(jìn)班了。
光明與陰影作文 20
文--木子不語(yǔ)
我是一名大一的學(xué)生，跟很多同齡人一樣，表面上精力充沛，朝氣蓬勃。但是，在偶然之下，我發(fā)現(xiàn)了自己一個(gè)奇怪的問(wèn)題，關(guān)于“某些人其實(shí)他并沒(méi)得罪你，但是你就是不爽他�！边@或許聽(tīng)著有些許心理扭曲，但是就連自己本身也無(wú)法控制。
記得某本書上說(shuō)過(guò)，如果你討厭某個(gè)人，那么那個(gè)人身上，肯定有著你自己身上所討厭的缺點(diǎn)。我現(xiàn)今所討厭的人大都是沉默寡言，而在上初中以前，我一直維持著無(wú)比內(nèi)向的狀態(tài)。這是說(shuō)，我是對(duì)童年的自己實(shí)施報(bào)復(fù)嗎？
我所讀的小學(xué)，是一所“貴族學(xué)校”，里面的孩子小小年紀(jì)就有攀比心，盜竊，勒索的現(xiàn)在也早早就有，我在這里度過(guò)的日子有甚于煉獄，被人偷過(guò)手機(jī)，讓人“胸襲”過(guò)，孤立過(guò)，打過(guò)，我想說(shuō)，現(xiàn)在所有的憤懣都發(fā)泄在曾經(jīng)的自己身上，那些沉默寡言的'人兒，在我眼里，你都是我的過(guò)去。
想給過(guò)去一段留白，讓自己重新填滿色彩。小時(shí)候，跟一起別人撐傘，是顧著別人不被雨水打濕。長(zhǎng)大后，顧著的是自己，生怕自己被雨水打濕；小時(shí)候，什么臟累差的工作都愿意做，只是想獲得老師同學(xué)的認(rèn)可。長(zhǎng)大后，什么工作都只顧推給別人做，生怕吃半點(diǎn)虧。生活讓人失掉尊嚴(yán)，在遍體鱗傷以后，逐漸地用丑陋包裹自己，或許只是不想再受傷害。
童年，陰影。
光明與陰影作文 21
我是一個(gè)活潑的男孩，在這之前，我卻不愿跟任何人玩，不愿跟任何人說(shuō)話。我總是一個(gè)人冷冰冰的在一旁。
在我上一年級(jí)時(shí)，一進(jìn)校園，一位位同學(xué)都興高采烈。而我，卻戴著帽子。低著頭，走進(jìn)教室。同學(xué)們讓我跟他們一起玩，我搖搖頭。這都是因?yàn)槲业淖员�。老師提出一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們唰的都舉起了手，原本知道答案的我卻沒(méi)有舉手。老師看到了我。點(diǎn)了我的名字，知道答案的我卻因?yàn)楹ε麓疱e(cuò)被同學(xué)們笑話而沒(méi)有說(shuō)出答案。老師無(wú)可奈何的'搖了搖頭，讓我坐下。老師在黑板上寫出了正確的答案，竟然跟我想的一模一樣，我當(dāng)時(shí)后悔極了。又是因?yàn)樽员啊?/p>
自卑，我恨死這兩個(gè)字了。它讓我的朋友越來(lái)越少；讓我得不到老師的信任；當(dāng)我傷心的時(shí)候，沒(méi)有人來(lái)安慰我；當(dāng)我高興的時(shí)候，沒(méi)有人跟我分享快樂(lè)。
回到家里，我把我的心事告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你應(yīng)該多和朋友們玩，上課多回答老師提出的問(wèn)題，不要怕犯錯(cuò)誤，成長(zhǎng)的路上，每個(gè)孩子都會(huì)犯錯(cuò)誤，朋友們是不會(huì)笑話你的。這樣，你的朋友自然就多了。老師也會(huì)信任你、喜歡你�！甭�(tīng)了媽媽的話，我仿佛明白了什么。
再到學(xué)校去，我不是垂頭喪氣，而是昂首挺胸的走進(jìn)教室。上課我積極發(fā)言，下課，我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜�。我發(fā)現(xiàn)，自卑已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)……
我要感謝媽媽，她就像一束光，照亮我前進(jìn)的路線。自卑，再見(jiàn)了！
光明與陰影作文 22
還在上小學(xué)的時(shí)候，干了一件意外的事：我課余用麥桔編織的蟈蟈籠，有幸被老師相中，不僅當(dāng)成小學(xué)生優(yōu)秀手工藝品在年級(jí)美術(shù)課上推廣，還被用小釘子掛在教室后面的“課外園地”，供同學(xué)們觀摩、欣賞。在一片贊嘆聲中，我覺(jué)得前路一片燦爛光明。
然而燦爛不過(guò)幾日，同學(xué)中間便開(kāi)始悄悄傳遞一個(gè)不利消息：我的女同桌和所有人訴說(shuō)，那只蟈蟈籠是她編的'，她編好后送給了我，而我貪圖虛榮，把它拿到課堂上炫耀。
就像冷不丁遭遇馬蜂蜇咬一般，我一邊捂著傷口，一邊質(zhì)問(wèn)女同桌。女同桌卻做出無(wú)辜的樣子，說(shuō)她沒(méi)那么說(shuō)，她也不知是誰(shuí)傳出去的。我委屈得眼淚直流。老師發(fā)現(xiàn)我情緒波動(dòng)，叫我到辦公室談心。
老師微笑著指指窗臺(tái)上一盆葉翠花美、開(kāi)得正艷的君子蘭：看到了嗎？這株美麗的花兒下面，是不是有一個(gè)比花朵還大的陰影？
我仔細(xì)看花，花盆之外，碩大的陰影果然比花朵還大。
老師問(wèn)：知道為什么會(huì)有陰影？
我搖搖頭。
老師說(shuō)：正因?yàn)榛ǘ涞谋澈�，有明亮的�?yáng)光照耀著它。不過(guò)，陰影只是暫時(shí)的，改變不了花朵的美麗，隨著太陽(yáng)升起、光線移動(dòng)，陰影只會(huì)越縮越小，直到消失不見(jiàn)。
我似乎明白這個(gè)道理，可不明白這和我的蟈蟈籠有什么關(guān)系。
老師仿佛看透我的心思，娓娓道：這株蘭花，之所以長(zhǎng)得這么旺盛，開(kāi)得這么鮮美，除了陽(yáng)光和水，還有一種很重要的物質(zhì)，知道是什么嗎？
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