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我進步了作文(匯總15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我進步了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我進步了作文1
20xx年的春天，我來到了這個美麗的世界。小小的我在一天天長大，也在一天天進步。
在我牙牙學語時，媽媽就拿著一張張生字卡片教我認字�？墒�，淘氣的.我對“冷冰冰”的“方塊字”一點兒都不感興趣，把卡片往身邊一扔，隨手撿起玩具玩了起來。對此，媽媽也無可奈何。
到了幼兒園，老師也教我認字啦！那時的我開始對漢字有點感興趣，會認一些簡單的字眼。慢慢的，我還學會看一些有趣的“小人書”。
進入小學，我認識的漢字越來越多，也越來越喜歡看書。只要一有空閑，我就會捧起心愛的書看個沒完沒了。
現(xiàn)在，最吸引我的地方就是書店了。只要看到那一排排琳瑯滿目的書，我就會兩眼放光，一會兒拿出這本翻一下，一會兒又拿出那一本看一下，真想把這些書都搬回家呀！
書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，使我變成了知書達理的小姑娘。我愿一生與書為伴，讓書伴我一天天進步！
我進步了作文2
隨著時間一點一滴的流逝，我也一點一點的長大，一點一點的進步，我不再是以前那個淘氣的小孩了，我已經(jīng)是一個四年級的小學生了，現(xiàn)在，我正在一點點的`懂事，一點點的進步。
回想以前我總是那么的懶惰，早晨天還沒亮時媽媽就叫我起床，可是到了日上三竿的時候，我還是賴在床上不起來，有時，媽媽叫我起床時還說：‘要是你不起床，就別去上學了!”我聽后，只是說：“不上就不上!”媽媽對我也沒辦法了。現(xiàn)在的我則是天還沒亮是就起床，其來還在床上背背書，而且在媽媽還沒起來就背完課文，然后就叫媽媽起來給我做飯。有一次，媽媽做飯做得太晚了，在她上樓換衣服時，我吧她的飯也給吃了，媽媽問我為什么吧她的飯吃了？我說：“你吃飯?zhí)�，要是等你換好了衣服再把飯吃完，那我豈不是晚了嗎？”媽媽聽后無言以對。
雖然我的這點小小的進步不算什么，但是有了這個進步，也一定會有下一個更大的進步，我要一步步向知識的高峰攀登，取得一次次進步。
我進步了作文3
在上個星期的作文課上，老師把我的作文發(fā)下來了，拿到作文，我一看，成績是A+好。我想：“我從來還沒有得過這么好的成績呢，媽媽看了一定會表揚我的。”回到家，我興沖沖地拿著作文讓爸爸媽媽看，他們說寫得不錯，但是也給我指出了缺點，字寫得不太工整，有錯字。
今天的作文課上，我除了注意文章的.構(gòu)思之外，還特別注意字體和別字。老師又把作文發(fā)下來了，一看又是A+好，再一看一個錯字也沒有，字也寫得很工整。媽媽看了后說：“孩子，你進步了。”
聽了媽媽贊許的話語，我心里甜滋滋的。
我進步了作文4
一天快樂的校園生活又結(jié)束了，今天班級里可熱鬧了，因為老師要發(fā)喜洋洋獎券了，本來我以為自己沒有的，后來還是得了2張，一張是午餐管理員做的好，一張是我朗讀的好�？墒欠艑W的時候發(fā)現(xiàn)都沒了，回到家，爸爸給我找到一張！我下次會記得放好的！
凌老師今天還教給我一個任務(wù)：在上語文課前帶領(lǐng)小朋友讀一首順口溜。媽媽教我要用心做好，就像爸爸媽媽上班一樣，認真做好領(lǐng)導交代的工作。我會做好這份工作的。
現(xiàn)在我已經(jīng)基本知道小學的`規(guī)則了，媽媽也說我一天比一天好了。
晚上我聽語文磁帶里的《上學啦》的兒歌，媽媽說她小時候也學這首歌的，哈哈，我們學的一樣的！英語兒歌，還是昨天的好聽點，我喜歡昨天的那首，放學后又聽了幾遍！
我進步了作文5
我膽子較小，白天不敢一個人去買東西，晚上不敢一個人睡覺。爸爸為了鍛煉我的膽量，經(jīng)常鼓勵我自己去買喜歡吃的東西。
下午，我壯著膽子，獨自一人去德洲漢堡店買冰激淋，我感到有些緊張，到了餐廳門口，都不敢進去，站了5分鐘之后，我才鼓起勇氣走進去，花了2塊5，買了一個冰激淋。如果用優(yōu)惠券，只要1塊5，我有優(yōu)惠券，可我太緊張了，沒拿出來用，結(jié)果多花了1塊錢。
我覺得自己今天又進步了一點，雖然有點緊張，但我敢一個人去買東西了。我相信經(jīng)過不斷的`鍛煉，我一定會更棒的。
我進步了作文6
經(jīng)過上次的小測驗，我吸取了教訓，因為我的馬虎和不認真，我才考了９３。５分。我的心里暗暗自喜。因為第一單元的測驗卷，我本想十分簡單，可是我還忘了做題，題目的難度比我想象的要難得多，我感到十分灰心和沮喪。第二次，我仔細地看著題，結(jié)果錯誤出在一對近義詞上。這一次，我的心情不再是那么灰心和沮喪了。因為我進步了３。５分。我考了９８分。如果第三單元我在進步２分的'話，我就要滿分了，可是，考滿分是要付出代價的。
上午，語文老師說第三節(jié)課要做第三單元測驗卷，我馬上開始看語文書，復習所學過的課文�？墒牵戳诉�不到一半的內(nèi)容，就上課了，我本想再多看一會兒，可是，數(shù)學老師來了，數(shù)學老師說這一節(jié)是她的課，我復習的知識又泡湯了。
我期待下一節(jié)語文課，期待第三單元測驗。
我進步了作文7
在生活中，你們發(fā)現(xiàn)過自己的進步嗎？啊，我也是，今天就讓我來給你們講一講我的進步吧！
我的跳繩正在進步：一個陽光明媚的星期天，我來到樓下的小公園里玩跳繩，正好，對面走來了我的表哥，我便急忙跑了過去，纏著他：“好哥哥，來和我一起練習跳繩吧！”可哥哥就是不買我的賬：“你去和弟弟玩吧！”我靈機一動，使出我的絕招，細聲地對哥哥說“不嘛，我就是要和你玩�！睕]辦法，哥哥只好答應(yīng)和我一起玩跳繩。我拿出早就準備好的兩跟繩，哥哥讓我媽媽給我們看時間，一切準備完畢，我們便拿起跳繩歡跳起來了。我先是慢慢地一步一個跳，可哥哥呢！他剛開始就很猛，他就像一匹野“羊”，怎么也拉不住，嘻嘻！我想這家伙肯定跳不了多長時間的.，果然，他越跳越慢，而我，去還是越跳越歡······
嘻嘻，聽了我的進步，你是否也真正地了解自己的進步了，哈哈，那就讓我們一起進步，天天向上吧！
我進步了作文8
我今年上一年級，進校已經(jīng)快四個月了，在這段時間里，我感到自己比剛上學的時候進步了許多，也懂得了很多東西。
我剛上學的時候，媽媽說我寫的拼音像刮風一樣東倒西歪的，而且都不整齊，現(xiàn)在，我寫的拼音已經(jīng)很好看了，媽媽還夸我了。我寫的字也比以前進步了，前段時間王老師還夸我了，說我寫的字越來越漂亮，越來越干凈了，我真的很高興。以前的時候，我寫的字很難看，寫的字都黑呼呼的很臟，媽媽說我寫的.字橫不像橫，豎不像豎，都歪歪扭扭的寫得不正規(guī)，經(jīng)過我的努力，我現(xiàn)在已經(jīng)寫的比以前好看了。
在今后的學習中，我要繼續(xù)努力的學習，遵守課堂紀律。我相信，經(jīng)過我的努力，我會成為一名最優(yōu)秀的好學生。
我進步了作文9
進步對我來說是驕傲、自豪的事情。
在一次回家的路上，我覺得我做錯了，媽媽在工作上就忙不過來，還要為家庭付出。我不但不幫助她，還不當作一回事。剎那間，我油然而生一種想法：讓媽媽休息一次，我來做家務(wù)。等回過神來，自己已經(jīng)到了家，便展開了行動。掃地，擦桌子……累得不知所措，汗淚珠般的.掉了下來。當我看到家里如此整潔時，才想到母親是這般的累。
我又趁媽媽沒回來，開始煮飯，當菜一一上齊，媽媽就回來了。我用最快的速度做在一邊，若無其事。媽媽一進來，看到亂糟糟的屋子一下午竟變成了一道風景線，高興的無話可說，再看看桌上的飯菜，更是無法比喻。我相信她知道是我做的。
就在享用晚餐的時候，媽媽對我說了一句：“孩子，你進步了�！眹樍宋乙淮筇�，因為這是媽媽第一次表揚我。我進步了，但我不驕傲，要以這事為前提，更加努力！
我進步了作文10
籃球是我最喜歡的一個體育項目，我夢寐以求的是加入學校的校隊，可是我總是學不會甌洲步。
“不——不——”我又失敗了，這個右一步左一步的上籃動作，我總是學不會。有一次我在一場籃球賽中成功的使用了一次甌洲步，這是我的一個偉大的進步。
我回到家后熱血沸騰的又做了一次，我學會了，媽媽走過來說：“兒子再接再勵�！蔽腋吲d地重拾信心。
我每天早上來到學校就是下樓拾起籃球來一個甌洲步，一天又一天，一月又一月。
校園籃球比賽到了，我們班和五一班打比賽，功夫不負有心人，我一次次成功投籃給我們班帶來了許多分數(shù)，可是我下場的.時候就讓一班有機可乘。
我們敗了，可是我學會了許多，比如打團戰(zhàn)，一條龍等許多東西。
這一次比賽中老師發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點。就把我加進了校隊中，雖然還是一個替補隊員，今年不可以去區(qū)里打球，可是明年就可以。
我進步了，我打籃球的水平進步了。
我進步了作文11
進步，誰沒有進步!只不過你自己沒有留心罷了。是的，我也進步了。
我哪里進步了呢?那當然要從我五六歲時說起嘍!有一次，我看見公園里的孩子們在騎車，瞧!他們騎得多快呀!我十分羨慕這些騎車的孩子們。于是，我跑回家去，纏著媽媽買自行車，媽媽說不過我，只好在假期里買下了自行車。
當時別提我有多高興了，馬上就坐上去準備騎，誰知車竟然是兩個輪子的，我正想下來，唉!可惜太晚了。我就只好慢慢練習，可一坐上去，這腳就不聽使喚，氣得我吹胡子瞪眼，媽媽見了，笑著說:“孩子，要想學會騎車，那就得把身體保持平衡，這樣才能騎起來�！薄芭��！蔽乙粋�勁兒地點頭，就像知道了決竊一樣，馬上鼓起勇氣來。經(jīng)過我的'多次努力我終于會騎了，現(xiàn)在進步到都能單手騎著車過馬路呢!雖然我的“PP涂了”不少紅色，但我還是很滿意。
進步了! 進步了!小朋友，你們進步了嗎?我相信你一定進步了!
我進步了作文12
進步，總覺的是一件很難的事，其實是一件很簡單的事。對于我們來說易如反掌。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個布娃娃大的、黑黑的、未滿月的女嬰變成了一個十歲大的女孩了。
回想起來總覺的自己為父母做的太少，而父母卻還是為我們做一些我自己能做的事。小時候，認為父母這樣對我是應(yīng)該的，畢竟他們已經(jīng)生下了我。今天我明白了，我已經(jīng)生活能自理了。我應(yīng)該為他們做一些力所能及的'事了，如：倒一杯牛奶、燒一杯白開水、做一盤煎雞蛋……而父母卻不是這樣想，他們總想讓我們每天都在進步。其實我們并不需要過多的努力，因為我們一直都在進步，直是進步的很小。品德的進步比學習的進步更重要。
百善孝為先。直到今天我才明白，我進步了一大步。
我進步了作文13
我進步了。
我在寫字上有進步了，以前我寫的字很難看，一個個像醉老漢，東倒西歪。現(xiàn)在我的字很好看，一個個像小帥哥。
我的作業(yè)有進步了，以前我寫作業(yè)就像蝸牛走路，很慢很慢�，F(xiàn)在我寫作業(yè)就像兔子跑，又快又好。
我識字有進步了，以前我斗大字不識幾個，現(xiàn)在蝌蚪大小的'字我可以識幾斗了。
我的閱讀進步了，以前我見到閱讀文章就像老鼠見了貓。現(xiàn)在我見了閱讀文章就像貓見了老鼠。
我現(xiàn)在上三年級了，能自己做的事自己做，不能讓爸爸媽媽操心，因為他們每天上班很忙很累。
我進步了作文14
去年，我們的老師生病了，又來了一個新的老師，她姓程，我們都叫他程老師。他為我們舉行了一次古詩朗誦會，讓我收獲了很多。
剛開始，我們拿到了老師發(fā)給我們的詩集，我們都目瞪口呆，看著怎么多的詩，我們心里抱怨著：這歌姓程的，讓我們被這么多。我非常生氣。可是，等老師說了背誦的規(guī)則后，我放松了。因為老師用了巧妙地方法讓我們自由分組，像被那個被那個，老師的`方法讓我們都很喜歡。我們并在下課精心準備�；氐郊�，便立刻拿出詩來朗誦幾遍，真是“臺上一分鐘，臺下十分鐘”呀！
當然，我們沒有辜負老師對們的期望。功夫不負有心人，我們用自己優(yōu)美，富有感情的聲音回報了老師。但是好景不長，很快，程老師便去別的班教了，真希望老師能夠回來呀！現(xiàn)在我才明白了老師對我們的一片忠心。沒關(guān)系，通過這件事，也讓我學會了許多事情，怎樣去朗誦。不過這個不是重要的，更重要的是我還學會了怎樣去感恩老師。
我進步了！
我進步了作文15
20xx年8月，我上學啦！上學后，我各方面都取得了很大進步。我從不懂事的幼兒變成了一名小學生，而且成為一名少先隊員。在學校，我學了很多知識：不僅有語文、數(shù)學，而且還學了英語、計算機、書法、品德與生活、音樂、美術(shù)。
一年級我的硬筆書法在校內(nèi)獲得了作業(yè)展覽優(yōu)秀獎。在語言班里，我獲得了“最佳表演獎”。在美術(shù)班又獲得了第一屆和第二屆少兒美術(shù)杯一等獎。我還是學校的文明學生呢！
二年級同樣也有許多榮譽：語言班我獲得了最佳朗誦獎和表演獎；在我校舉行的慶元旦才藝大賽中，我的`成績優(yōu)異，榮獲硬筆書法一等獎和美術(shù)作品一等獎；我還在校內(nèi)20xx英語風采大賽中，獲得二等獎。
最值得興奮的就是我被評為“20xx年度校園十大先鋒人物”。
雖然我取得了一些成績，但我也有缺點。比如粗心大意、愛發(fā)小脾氣等等。以后我一定注意克服，使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
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