在路上作文15篇[精選]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的在路上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在路上作文1

　　我早已習(xí)慣了上學(xué)的那條路，習(xí)慣了路旁的風(fēng)景……

　　從某種意義上說，通往學(xué)校的那條路總是漫長的，到達了學(xué)校后一天的學(xué)習(xí)就從此開始了——

　　從早自習(xí)開始，每天讀著，看著那些又密又麻的文章，不由地嘆了幾口氣。窗邊樹葉又緩緩飄落，教室里讀書人又懷著幾分憂愁，上課時，老師講得熱血沸騰而下面的我們已冷卻得像塊冰，做不出任何的回應(yīng)。

　　日子久了，這種無病呻吟的情緒像是浪花翻轉(zhuǎn)，澎湃澎湃。我開始自我調(diào)息，現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)呀，而不能再像之前那樣頹廢。

　　之后，就不會再覺得心里懷著幾分憂愁了，而是覺得心里有著那星星之火，但星星之火也可以點燃整個草原不是嗎。

　　在上課時，早自習(xí)時，才發(fā)現(xiàn)原來那些又密又麻的文章里也充滿著寶藏，我從未發(fā)現(xiàn)過的東西，它讓我覺得學(xué)習(xí)是有意思的，是吸引人的`，它不會像是看了一遍又一遍的電影，枯燥乏味、有些過時，學(xué)習(xí)它從不如此，它可以反復(fù)地讀，而且每一次獨處的東西都是不同的，它可以讓人成長、活潑、快樂。

　　偶然在放學(xué)路上遇見了老師，老師對我說：“你前一段時間怎么了？”

　　我一時話塞，只說了一個字“嗯……”

　　“不過這段時間又好了，是不是在學(xué)習(xí)上有問題但后來解決了，以后學(xué)習(xí)上有問題可以來找老師，老師會幫助你的�！崩蠋煹男θ萑珀柟狻�

　　我摸了摸頭，說：“好，老師我知道了，謝謝您�！�

　　在回家的那條路上我驚奇地發(fā)現(xiàn)，街角有一家奶茶店，我走了那么多次都不知道……

　　“路漫漫其修遠兮”，在道上，在路上……直通向奮斗的終點。

在路上作文2

　　日歷一頁頁撕下，記載著歲月摩擦；年輪一圈圈增加，書寫著光陰無價。而無論怎樣感慨光陰流逝，我們依然在路上。

　　在路上，我們曾在失敗中灑下淚水，在成功后留下歡笑。驀然回首，昨天的腳印映入眼簾，一切都是那樣熟悉，雖然留下的只是記憶，但那些從這里帶走的精神感悟，必將伴隨一生。

　　在路上，曾經(jīng)有無數(shù)挫折讓我們悲痛欲絕，但走在被淚水沖刷的路上，我們逐步明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹不會絢爛；不經(jīng)受風(fēng)雪的梅花不會芬芳；不經(jīng)歷挫折的人，不會成才。陽光總在風(fēng)雨后，的確，只有能夠走出失敗的人，才有新的曙光和希望。

　　我們曾無數(shù)次希望，每一次競賽都成功，每一次考試都第一，也曾無數(shù)次幻想沐浴在勝利的陽光。但在路上，我們在前進的.過程中這種欲望漸漸減少，因為我們感悟到：一分耕耘一分收獲，雖然努力不一定成功，但成功必須努力。成功永遠源自不懈的奮斗。

　　我們經(jīng)歷了太多挑戰(zhàn)，而面對成功，我們逐漸不再欣喜若狂；當(dāng)被羨慕和贊賞包圍時，我們不再洋洋自得。因為在路上，我們懂得了：驕兵必敗，只有正確看待成就的人，才能在下次做出成就的突越，才有資格笑到最后。

　　平緩的路太短，崎嶇的路又過于漫長，路途的經(jīng)歷無限，有多少人迎來了勝利曙光！但昨天的經(jīng)驗奠定現(xiàn)在的進發(fā)，在路上不再強顏歡笑，而把活力揮灑！

　　在路上你我永不言��！

　　在路上書寫青春年華！

　　在路上我們向下一個目標(biāo)進發(fā)！

在路上作文3

　　在路上，我踏著春風(fēng)吹綠的草地，淌過夏雨積匯的小溪，渡著秋陽增彩的田野，登過冬雪覆蓋的山峰，也許，從空中飄落一張紙，寫滿了光陰的故事：一紙——碎流年……

　　嬰兒落地，伴隨著第一聲的哭啼，眼中帶著對這個世界好奇，哭聲又奠定了人以后不會一帆風(fēng)順。人生，好比一條沒有盡頭的'道路。而人就是這條的旅客，每個人漫長的人生旅程不可能是一條平滑的直線，彎路才是人生別無選擇的主旋律。旅途中有許多十字路口，有一同奔行的人，以及各色令人陶醉的風(fēng)景。但，一切皆取決于你，是沉醉當(dāng)前，還是向著前方美麗的光景奮力趕路。

　　花謝了又開，草枯了又長，葉落了有生。時間既無情又有情，時間不會為這世間一切而有所停留，但時間又賦予了這世間一切的柔情。

　　那年站在學(xué)校大門處，臉上帶著一絲稚氣，對學(xué)校的憧憬。如今，多了一些穩(wěn)重，對自己的未來充滿了希望，希望自己最終能到達最終的目標(biāo)。

　　初三時光，爭分奪秒，中途中的磕磕絆絆，雖很渴苦很累，但想象一下，萬千學(xué)子十年寒窗盼前途似錦，三年苦戰(zhàn)譽金榜題名，他們都在努力，在這條名為人生的道路上飛速奔跑，那你甘愿認輸么?不愿意那就一直在這條路上奔跑奔跑奔跑，直到到了你所想要的最終目標(biāo)。

　　學(xué)習(xí)是苦，無數(shù)辛酸淚，才鑄就了中考金榜題名的輝煌。而今我們踏上了這條旅途中最重要的十字路口你是想選擇繼續(xù)旅行，還是向左或向右走。但我要繼續(xù)旅行，我要迎難而上，因為我別無選擇，除了奮力一搏，我好無退路。愚公移山中，山最終被移走;精衛(wèi)填海中，海最終被填滿。前方的旅途，是我所向往的。

　　在路上，一切未知的，美好的事物都在路上。那么，我們一定要正確的選擇，否則將會走上另一條路，它可能不美好，可能沒有希望，可能有的只是懊悔與自責(zé)。

在路上作文4

　　古人云：“知行合一”，“知者”可貴，但“行者”更可貴——題記

　　“行者”，顧名思義，就是行走在生命道路上，用行動詮釋生命意義的人。魯迅，一介“知者”覺醒成為永遠的“行者”，直面人生的吶喊，喚起民眾的覺醒。蘇軾一介“知者”，以豪邁的壯志傳誦千古的詩篇，成為永久的“行者”。那么同樣身為“知者”的我們，是否也應(yīng)該“知行合一”？成為一個“行者”呢？

　　何不做一介“行者”？用行動表現(xiàn)你的真情意。古人云：“征于色，發(fā)于聲，而后喻�！庇性娙肆⒂趬ν猓�聽墻內(nèi)歡聲笑語，不敢入內(nèi)，卻賦：“多情卻被無情惱”；有青年愛慕一女子，卻不敢傾訴，只好以琴瑟鐘鼓使其樂之；有琴師為一知己斷琴絕弦，終身不復(fù)鼓；有劍客掛劍于冢上，前兩位與后兩位相對比，前兩位為怯懦的“知者”，后兩位豈不為快意恩仇的“行者”！

　　何不做一介“行者”？用行動彰顯你的努力？大企業(yè)的老板往往是從一個小底層干起的，倘若他沒有努力，那他就不會成功，更不會成為“行者”。網(wǎng)絡(luò)寫手如果沒有碼格子的經(jīng)歷，他又怎會成為夢想中的知名作家？會說夢想的是“知者”，而踐行夢想的往往是“行者”。

　　何不做一介“行者”？以行動展示你的責(zé)任心？“英雄機長”劉傳健如果沒有那份責(zé)任心，那么他就不會成為“行者”，更不會成為英雄。

　　上將張自忠，如果沒有那份“捐軀赴國難，視死忽如歸”的`責(zé)任心，那么他也不會成為“行者”，更不會成為歷史中的英雄。

　　做一介“行者”吧！讓知行合一，讓生命變得有價值，讓努力變成成功的花朵，讓責(zé)任永遠駐在每個人的心間。

　　每個人都是行走在路上的“知者”，而我更希望做個走在路上的“行者”。

在路上作文5

　　背著沉重的書包，走在回家的路上，烏云密布的天氣，好像在預(yù)示著什么事將要發(fā)生。

　　恰好考完初三以來的第一次月考，這次自己所取得的成績很不理想，我也明白回到家將要面對的一場暴風(fēng)雨。耳邊伴隨著“滴滴答答”的雨聲，一聲一聲擊打在路面上，也擊打在我的心上。路上的.行人走的匆忙，在這樣的天氣里，或許都趕著回家呢，而我卻想放慢步伐，不想太早到達路的終點站---家。家此時在我心里，讓我害怕。離家前，奶奶佝僂著背說:“要努力啊!”而現(xiàn)在的我，愧疚充斥著整個內(nèi)心,此刻，我真想這條路永遠也走不到盡頭。

　　坐上回家的公交車，靠在車窗玻璃上，看著車輛來來往往，看著雨水灑落，心里悶著一口壓抑的氣。腦海里浮現(xiàn)的是年邁的奶奶那慈祥的面龐，耳畔想起的都是奶奶那千叮嚀萬囑咐的愛。很少讓她失望的我，這一次卻無顏以對�？荚嚨拇鞌�，讓我信誓旦旦在父母面前的許諾變得蒼白無力。車窗外大雨滂沱，但天空中仍有幾只鳥兒，它們并沒有因為滂沱大雨停止前進的步伐，張開雙翼與風(fēng)雨搏擊，飛翔遠方……我很是感動:小小的鳥兒竟會如此堅強。雨，漸漸停止了，天空開始晴朗起來，突如其來的陽光四射，照的整片大地亮亮的，也照亮了我的心。是的，困難只是一時的，沒有誰能永遠與幸運為伍。

　　走到家門口，看到奶奶的笑容，心里的愁悶都消散了。其實，奶奶并沒有責(zé)罵我，只是一如既往地噓寒問暖，她說了一句很令我觸動的話:“沒有誰會永遠在成功中前進，暫時的失意不會長久的。”是啊，人生本來就是要面對困難的，一覺醒來，又是嶄新的一天。

　　人生總會有太多的不如意，我們無法逃避，唯有迎面而上，學(xué)會堅強 。

在路上作文6

　　走在路上，枯黃的葉從枝頭上飄落下來，緩緩落到校道兩旁，正如，三年前初見模樣。

　　初一。

　　踏進校園，落葉綴滿寬敞的校道，似鋪上了一層地毯，歡迎著彼時懵懂的我們。我提著行囊，邁進教學(xué)樓，正式踏上了三年的初中生涯。

　　來到陌生的班級，見到許許多多陌生的`面孔，心里的不適應(yīng)讓我始終不敢邁出結(jié)交朋友的第一步。可小草不會拒絕陽光的光輝。一天一天，也漸漸熟識起來。

　　窗外的鳴蟬肆意唱著，鬧著。樓下那棵小樹仍舊剩幾片葉子。當(dāng)夕陽漫不經(jīng)心地走過長街，陽光輕輕照進窗來，伴著朗朗書聲，時光不經(jīng)意間過去。

　　從當(dāng)初那個懵懂的小女孩，踏上這條路，已經(jīng)過了兩年有余。旅途中，遇過美景，比如夕陽，比如星辰;也面臨選擇，當(dāng)然少不了阻礙，比如風(fēng)雨，比如荊棘。

　　那陣歡聲笑語打斷了我的思緒，我抬頭望，那群熟悉的面孔正打鬧著，嬉戲著，只是比起初見時褪去了青澀。

　　小樹的枝丫爬上窗來，慵懶地掛在窗邊，似是也想來聽聽今天的趣事。鳥兒自在地哼著歌謠，稍稍驅(qū)散了近日以來的疲憊。空氣中彌漫著甜甜的香味。

　　突然瞥見那四角的黑板，那時，又是誰同我一起擦過黑板，一起在講臺上做過題目。我這么想著，緩緩趴在桌上，想忙里偷閑。同桌輕輕推了推我，我轉(zhuǎn)頭，落日的余暉灑在她的身上，微風(fēng)吹起她的頭發(fā)。我只笑了笑。趴在桌上看面前疊的高高的書本，身后的箱子裝滿了書，卻似乎，裝的是這三年的一點一滴。

　　中考倒計時僅剩那一百五十多天，在這條路上，或者很多汗水和淚水，但始終走著。孜孜不倦的我們在朗朗書聲中度過了秋霜冬雪。

　　我漫步在校道上，未來會怎樣，我不敢斷言。至少現(xiàn)在，我還有方向，仍舊帶著夢想，在這條路上，一往無前地走著，走著……

在路上作文7

　　敏感的青春里，滿含著灰色的情緒：心理的矛盾，旁人的看法，學(xué)業(yè)的壓力……而最能點燃這些的，就是自己的一意孤行。

　　期中考試在即，上個學(xué)期接連退步，疫情又耽誤了兩月，一念及此，心中只剩下滿滿的不安。懷著對未來的迷茫，我更加恐懼這次考不好，整日的復(fù)習(xí)已然讓我深感力不從心。

　　深夜，我昏昏沉沉的寫完了幾科作業(yè)，伸個懶腰，把窗戶大開著。

　　輕輕的一聲呼喚在耳畔響起，不必回頭也知道，是母親�！耙呀�(jīng)連著熬了幾個晚上了，作業(yè)要是寫完了就早些睡吧。”我的目光回到了卷子上，聲音中帶著些許不耐煩，“別打擾我。”“這么熬會把身體熬壞的，怎么這么不聽話……”終日的壓力已經(jīng)讓我滿懷負面情緒�！拔抑�道了�！焙軣┰甑穆曇��！翱烊ニ�覺！”母親此時已經(jīng)惱火萬分，“夠了么！別煩我行不行？”我吼了出來。

　　幾秒鐘令人窒息的寧靜，我眼見著母親的神態(tài)由憤怒轉(zhuǎn)為辛酸，眼中泛出濕潤的紅。她出去了，輕輕地帶上了門。

　　對面的樓上還余著幾點燈火，晚間的.風(fēng)透過窗戶吹進來，拂面不寒卻令人清醒，順帶著葉子搖動的沙沙聲與幾聲鳥鳴，人聲早已平息，留下的只有夜晚與自己心底的聲音。

　　我看著桌上未完的卷子以及要復(fù)習(xí)的知識，母親不理解自己的委屈，對剛才行為的后悔一起涌上心頭。母親那雙辛酸泛紅的雙眼已然充滿了我的大腦，又想到了母親終日對我無微不至的關(guān)心。窗外傳來幾聲鳥鳴，在黑夜的寂靜中顯得格外尖利，一向自忖堅強的我，眼淚卻在此刻奪眶而出。

　　再去回想，我終于明白，我們懷著自己的夢想并努力奮斗的日子，是充滿了個性與獨立思維的青春，我們或許會因父母的管束而與其爭吵，或許會頂不住學(xué)習(xí)的壓力而自暴自棄，或許會因自己許多矛盾的心理而煩惱失控。但每當(dāng)我們回頭望時，自己重要的人總會懷著期盼與鼓勵凝望著我們，這條路雖長，卻并不漫長。

　　在這條路上一直走下去，那些成長的步伐，映著我們青春的影子。

在路上作文8

　　行走，最重要的不是到達終點，而是收獲沿路的美好。

　　“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”陶淵明在路上。他走在塵世之中，卻不因此而改變自己。他志高遠，讓自己悠閑自在。品嘗著美酒，走出草屋，新鮮的空氣迎面而來。轉(zhuǎn)到屋后來采摘菊花，看著細小而又眾多的花瓣在秋風(fēng)的蕭瑟中獨自綻放。不經(jīng)意間，遠處的南山又映入眼簾，在山間云霧繚繞，一只只飛鳥在其中穿行。在路上，賞路旁的鮮花，讓心中多一份恬淡安居的情懷。

　　“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”辛棄疾在路上。他從小走在祖國的河山之中，卻不忘思考著如何收復(fù)國土。長大后，在沙場上馳騁，受過的傷，嘆出的氣，和一路的血與淚，都是證據(jù)。手提長劍，一心指揮將士抗戰(zhàn)：在血光飛濺，刀光劍影之中，愛國的情懷在胸中回蕩。當(dāng)他再也拿不起那把長劍，提不起那把大刀，他只得再次嘆出那口氣，為力不從心而嘆出的氣。在路上，憶辛棄疾的詞句，體會雄壯的愛國之情。

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”李白在路上。他乘小船從蜀地出發(fā)，看著山隨原野的出現(xiàn)而消失，看著奔騰的江水流入大海；他走在瀑布之旁，感嘆這仿佛是從銀河落下一樣；他站在天安門上，看著奔騰的江水從此流回。在路上，品李白的.風(fēng)韻，體會沿路真正的美。

　　終點，并不是終點，而是新的開始。而最重要的是在路上，看到最美的風(fēng)景，聽到最遙遠得聲音，感受最深沉的情懷。

在路上作文9

　　我們的人生就是一條漫長的道路，在這條路上我們會經(jīng)歷過許許多多的事情。對一名初中生學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在的首要任務(wù)，可是一些學(xué)習(xí)上的困難造成了許多的挑戰(zhàn)�？墒俏乙蚕嘈盼視�翻過這些挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)路上繼續(xù)前進的。前不久結(jié)束了期中考試，我的成績并不理想甚至還比上次的考試倒退了好幾名。我不知道該如何面對家里父母的詢問，我也不知道該如何用什么方法去提升自己的成績。我看了一下這次的成績，其他幾個科目對比上次來說進步了一些，我有英語這一個科目，讓我退后了許多。英語這個科目是我在學(xué)習(xí)上唯一的缺點，甚至是拖了很嚴重的后腿。如果不是英語的話，那么我的成績將會始終排在班級里面前幾名，甚至還會奪得第一名。我也知道自身的問題，因為我從小學(xué)開始就不喜歡英語，對英語非常的'厭煩根本不知道該如何去學(xué)習(xí)。

　　發(fā)布成績下來沒多久，我就被英語老師叫到他的辦公室里面了。現(xiàn)在的英語老師是新來的一位教師，他也是剛剛從學(xué)校畢業(yè)的。在辦公室里面他跟我說你的幾科成績都很好，只有英語這一科很差。所以以后一定要在英語上面多放學(xué)習(xí)的心思，我也把自己的問題跟老師講了一遍。主要是以前因為不喜歡學(xué)習(xí)英語，現(xiàn)在的基礎(chǔ)很差在一些進度上根本趕不上班里同學(xué)們的進度。老師在聽完我的訴說以后想了一會兒對我說，“你以后如果沒事的話可以來到辦公室里面，我給你補習(xí)一下你的基礎(chǔ)知識�！本瓦@樣，我在老師的嚴厲督促下，每天空閑時間都需要到他的辦公室里面補充我的英語基礎(chǔ)知識。但是效果也是非常顯著的，因為剛剛結(jié)束的一次周考里面我的英語成績得到了大幅度提升。我也是非常感謝老師給我在學(xué)習(xí)路上帶來的幫助。

在路上作文10

　　“哎喲”我的小姑奶奶，都六點五十分了，你怎么還不去上學(xué)！媽媽端碗筷在客廳里大呼小叫。

　　“哎……喲……老媽，我今天能不去學(xué)校了嗎？”我從廁所里探出頭，憋紅的臉上五官鄒成了一團�！拔叶亲�，好……好痛，要不媽媽，你幫我請個假�！�

　　“你說什么，不行�！眿寢寯蒯斀罔F地答道，“不就是便秘嘛！有什么大不了，快點出來，奧，知道了”，我極不情愿地從廁所里走了出來�！百�，給你”，我接過了書包，正準(zhǔn)備出門, “哎，等會啊，我有東西給你”。媽媽迅速從冰箱里拿出根香蕉遞給我。上學(xué)路上把這吃了。還有，記得午飯多吃蔬菜，“嗯，我應(yīng)付道�！�

　　九月的陽光灑遍了整條街。一張張年輕的.臉上洋溢著燦爛的笑臉。而此時的我苦著臉正沉浸于剛才的對話中�！霸趺磿�有這么不愛護子女的媽媽�！蔽倚÷曕洁斓�，“肚子疼，還讓人上學(xué)�！蔽以较朐綒鈶�，掰開手里的香蕉，憤怒地咀嚼著，以此發(fā)泄。

　　“嗨，小y，是你啊�！毙�x興奮地拍了一下我的肩�！罢媲桑�我跟你一起走。”“好，好……啊�！蔽铱邶X不清地答道�！斑�，你在吃什么？香蕉啊！”

　　“嗯，我媽剛給我的�！薄班蓿�我記起來了，你有便秘。你媽媽對你真好！”小x羨慕地看著我。“是嘛！呵呵……”

　　“幸福是什么？”曾有人這么問我。

　　現(xiàn)在，我可以很肯定地回答：“幸福無非就是身邊有人總在無時無刻地關(guān)心著你。”時刻用心感受幸�！�—我的生活準(zhǔn)則。

在路上作文11

　　陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹呢？

　　——題記

　　人的這一生是短暫的，也是永恒的。就像是詩人藏克家所說的“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，而他還活著。”因此，生命最長久的人，并不是這個世界上活的最長，最久即使的.人。

　　偉大的文學(xué)家魯迅先生的一生都特別珍惜時間，在工作上也是一絲不茍的。即使在他身患重病時仍然撐著無力的身體堅持工作。甚至在他臨去世之前還堅持寫完最后一部著作。有人說他是天才，而他卻說“哪里有什么天才，我僅僅只是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上罷了�！�

　　雖然魯迅先生已經(jīng)離開了我們，但他為我們留下的文學(xué)財富以及他珍惜時間的精神卻永遠鼓勵著我們大家。魯迅先生將他的一生都奉獻在了寫作上，他的生命因文字而長存，他，魯迅，用無私的奉獻去詮釋了生命是長久而不凋謝的。

　　而現(xiàn)在，我們身邊的好多好多的同學(xué)們癡迷于網(wǎng)絡(luò)電子游戲，甚至連作業(yè)也不去寫，三年的中學(xué)生涯即將結(jié)束。老師和家長們這三年之中為著我們付出了無數(shù)的心血，為了讓我們的中學(xué)生生涯再畫上一個圓滿的句號，也為了不辜負老師和家長們的期望，我們更應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)的時間去好好學(xué)習(xí)，更要學(xué)會去珍惜時間！

　　同學(xué)們，我們還在路上，而我們也即將面臨的第一座驛站，也即將到來了！

在路上作文12

　　從小我就有一個理想，那就是當(dāng)一個小學(xué)教師！

　　我喜歡老師與同學(xué)之間的那種美好純真的情感；喜歡老師和同學(xué)一起遨游知識的海洋；喜歡師生共同朝著一個目標(biāo)而努力奮進。所以現(xiàn)在，我最大的愿望，就是考上湖南第一師范。

　　當(dāng)前，我已經(jīng)初二畢業(yè)。我在考上湖南第一師范的路上！都說路不可能是筆直的，總會有彎彎繞繞。我想也是還記得上學(xué)期期中考試，我何嘗不努力呢？可結(jié)果卻不太令人滿意，那時共考了八科，總分有860 ，而我卻只有700分左右，當(dāng)時我就在想難道我還不夠努力嗎？

　　在那次考試前，我每天早上很早就起床，到教室里背資料，那段時間，我每天都比宿管阿姨還要起得早。每天下完晚自習(xí)后，我都會習(xí)慣性的帶上一兩張資料回寢室，以免第二天早晨寢室大門還沒有開，不用在那里干等，可以自己資料，至于數(shù)學(xué)，累得理科我也經(jīng)常會做做題。

　　所有人都說努力了就不會后悔。但我卻不這樣認為既然努力了，那就一定要成功，不然我不甘心！我媽媽對我說考的也不是很糟糕還可以。我也知道我考得不是太差，但以這樣的成績又怎么實現(xiàn)我的理想呢？我很明確要考上本科免費師范要打7個A，并且成績還要排在靠前。從那次以后我確實很為自己擔(dān)憂，在學(xué)習(xí)中也很緊張，就像書本也在對我施加壓力，所以我碰到難題時總是十分緊張，老把自己的思維給限制住。在那段時間后，我越來越?jīng)]有自信，上學(xué)期老師公布不舉行期末考試時，我甚至感到激動！就好像禁錮的人得到釋放那樣，我知道我是對考試產(chǎn)生了畏懼，假期里，過了一個開心的'年，又是這走走那探探的，復(fù)習(xí)成為了口上說的。開學(xué)了，也快考試了，我很迷茫。

　　但是，我希望不管這次考試，成績是好，還是差，都不要驕傲或者沮喪！我的夢想還需要我付出努力，我也相信機會永遠是留給有準(zhǔn)備的人的！功夫不負有心人，千里之行還得始于足下，加油！

　　考上湖南第一師范，我在路上！

在路上作文13

　　體育館里，一如既往的悶熱，即使是冬天，也感覺不到一絲涼意。已經(jīng)經(jīng)歷一場比賽的我，滿頭大汗地坐在臺階上，汗水混著耳邊不斷傳來的擊球聲，煩躁難耐。門外傳來嬉笑玩鬧的聲音。高年級的男孩三三兩兩抱著球進來。我的眼神竟被其中的一個吸引了。高個子，黑色的頭發(fā)耷拉著，一兩撮不羈的頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂起來。他在冬天的暖陽里如鍍了金般走來。緩過神來，卻不由自主的回到場上，拿起地上的球，再偷偷的瞟一眼，努力無視，心卻不由得我使喚砰砰的跳動起來。

　　七年級時在排球隊，第一次見到他，那是一種第一次行竊的小偷般的感覺，慌張極了。

　　他體育優(yōu)異，運動會上總看到他飛馳的身影，一道閃電般劃過跑道，也劃過我蠢蠢欲動的心，可我一想到自己糟糕的體育成績，莫名慚愧，于是我暗暗下決心，我要努力鍛煉，要如同他一樣在賽場上快如閃電。自此，我每天早早的到校，第一件事就是跑去操場鍛煉，沒有經(jīng)歷過高強度練習(xí)的我，一次又一次在操場上心力俱疲。冷冽的空氣灌進喉嚨時常引起一陣又一陣的干嘔，放棄嗎？那怎么行，我還要讓他在操場上看見我拼搏的.身影。懷著這樣一顆幼稚的心，我踏著朝陽，迎著傍晚的路燈，一天又一天地跑在路上。

　　六月，總是不禁讓人想到離別，初三的他很少再出現(xiàn)在球場，亦或是跑道上。那天路過那間教室，沒想到能再次和他重逢。窗內(nèi)的少年執(zhí)筆沉思，愁著眉面對密密麻麻的練習(xí)。學(xué)校老舊的風(fēng)扇依舊呼啦啦地轉(zhuǎn)著，夏日的陽光經(jīng)過窗戶的過濾變得柔和澄澈，一切都顯得安詳寧靜。我那段時間和學(xué)習(xí)總是特別有勁，老師同學(xué)都驚異于我的發(fā)奮努力。我一直奮斗在路上。

　　一個未見幾面的男孩如同一個與我長期并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，淡淡的情愫，懵懂的喜歡，讓我為此做出莫大的改變。人常說青春是陣偶爾滑過的風(fēng)，不經(jīng)意間吹得我淚流滿面。那么我的青春歲月里有一個偶然路過的人，將我的世界瘋狂逆襲，翻天覆地，讓我總能擁著一顆當(dāng)初的心，不問為何，不知為何，前行在路上。

在路上作文14

　　熙攘的夜披在他的身上，寬敞的路人海川流。他抱著吉他，身前架著一支陳舊的麥克風(fēng)。

　　在日后忙碌瑣碎的時光里，我沒有多余的心思去翻閱那些模糊的回憶，卻在聽到一支民謠后猛地想起了他的身影。他是一個流浪歌手，聲音帶著南方城鎮(zhèn)的溫潤和沙啞。他用手拔動懷里的吉他，我用手拎著沉重的行囊，那座擁擠繁華的城市是上海。

　　流浪歌手為什么要流浪？我停駐在他面前，短暫地思索過這個問題。我看到他的臉龐附蝕著列車的灰塵，單薄的襯衫貼在他瘦削的肩胛上，被蕭瑟的風(fēng)撩開一角。他的腳邊疊著一摞唱片，我俯身揀起了一張――唱片是淺藍色的，卻藍得黯淡，像覆蓋著一層朦朧的灰而顯得滄桑的藍。唱片的右上角有三個字，〞在路上〞。

　　我打開錢包，把零錢全都倒進唱片前的`紙盒里，而他，繼續(xù)緘默地唱著沙啞又迷人的歌謠，毫不理睬我遲疑的舉動。我忍住打斷他，去尋問他、了解他的沖動，把唱片揣在懷里，踟躕地走了。我融入人群，直到那嘈雜的吵嚷聲讓我再也聽不到那首淺斟低唱的歌謠……

　　也許有的故事只有一個人珍藏在心底，才會有孤獨的感覺，才能唱出孤獨的歌聲。

　　電視明滅地閃爍著，傳出《南山南》，月色被只言片語淹沒。

　　他不再和誰談?wù)撓喾甑墓聧u，因為心里早己荒無人煙。他的心再也裝不下一個家，做一個只對自己說謊的啞巴。

　　他流浪在路上，看過荒蕪的街市，穿過慵懶的田壟，還有那沉睡在孤獨里的河流……這條路有人間冷暖，潛伏著傷痛與自由。他可以無牽無掛地穿行，走著一個人的步履，享受最繁盛的寂寞。

　　《詩經(jīng)》云：我心匪石，不可轉(zhuǎn)也；我心匪席，不可卷也。我想，他是在路上，與孤獨生死契闊。

在路上作文15

　　學(xué)海之路，變幻莫測。有時讓你欣喜若狂，有時將你推向萬丈深淵，但始終有種力量在支撐著你，那就是知識。

　　從步入小學(xué)的那一刻起，我就變得不安起來，因為我從那時起，就認為學(xué)習(xí)是一個十分漫長的過程，非常辛苦。但我此時才意識到學(xué)習(xí)的重要，可以增加一個人的修養(yǎng)品性，是一個提升自己能力的過程，但學(xué)習(xí)的成果需要你一點一滴來積累。

　　還記得曾經(jīng)的一次考試，我為那次考試付出了許多心血與汗水。從那刻起，我露出了笑容，我想：終于皇天不負有心人，取得一個驕人的成績，讓班級里的人刮目相看。但自從那次之后，我變得無所事事，上課不認真聽講，我那時變得十分孤傲，失去了自我學(xué)習(xí)的動力。有曇花一現(xiàn)的時候，在期末考試時，我的名次是一落孫山。

　　天漸漸黑了，我十散漫的走在路上。忽然眼前一亮，步入了—個親切而又感到陌生的世界、我腦海里閃過一個念頭，為什么這里會有那么多書呢?我冥思苦想了一會兒，回憶我在取得好成績之后的所做所為。我突然一下變得豁然開朗了，人的一生需要學(xué)習(xí)很多知識�！皩W(xué)如逆水行舟，不進則退”這句話說得一點也不錯。

　　但自己受了挫折并不能絕望、退讓。在此之后，我整日徜徉于書海之中，閱讀古今名句，穿梭于數(shù)理，周游于列國，了解奇特的事，習(xí)世間萬物的發(fā)展歷程，探討古今中外國家的'發(fā)展史。以前我只是當(dāng)他們是一種榮譽，卻沒有真正體會到帶給我的樂趣，只是一昧的埋頭苦讀、要用心去體會，一步一步去了解、是你的知心朋友、同時也需要和他談心、卻不是你炫耀的工具。

　　書帶給我歡樂，但需要與他了解、溝通，但這是一個十分漫長的過程，也要付出真誠與努力。

　　學(xué)海之路，需要你的堅強與執(zhí)著、真誠與心血、一個專心致志地態(tài)度，一路與他相伴，我不曾孤單。

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