搶凳子作文錦集（15篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的搶凳子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

搶凳子作文1

　　今天，我在作文班玩了一個(gè)有趣的游戲，叫搶凳子。

　　丁老師先說(shuō)了游戲規(guī)則：五個(gè)人搶四條凳子，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我們要圍著凳子轉(zhuǎn)。音樂(lè)停了，就搶凳子，沒搶到的人，就被淘汰了。我和吳夢(mèng)瑤、周文清等五人分在一組。

　　游戲開始了，隨著《江南style》的動(dòng)感音樂(lè)，我們跳起了騎馬舞，做著甩馬鞭的樣子。我們一邊跑，一邊都豎起耳朵聽音樂(lè)，還要目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子，恨不得就釘在位子上不動(dòng)了。突然，音樂(lè)停了我們紛紛搶離自己最近的凳子。還好，我身邊正好有一條凳子，我一屁股坐上去。長(zhǎng)噓了一口氣。這時(shí)，只有周文清沒搶到的.凳子，所以他被淘汰了。

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行，我們認(rèn)真地聽著音樂(lè)，繼續(xù)跑著。這時(shí)音樂(lè)突然停了，大家都坐到凳子上，只有我和吳夢(mèng)瑤沒看見座位，這時(shí)，我心怦怦直跳，我們都同時(shí)看到同一個(gè)座位，我趕緊跑過(guò)去坐下，這一局吳夢(mèng)瑤被淘汰了。

　　音樂(lè)又響起來(lái)了，我的心格外緊張，當(dāng)音樂(lè)停下來(lái)的時(shí)候，我正走在兩條凳子之間，真是前不著村后不著店，凳子都被別人搶走了，結(jié)果我被淘汰了。我很惋惜地走下場(chǎng)地。

　　最后剩下虞可欣和曾與同爭(zhēng)冠軍了。音樂(lè)響起，只見他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子，腳在地上慢慢挪動(dòng)，手還摸著凳子，恨不得抱起凳子跑。不一會(huì)兒，音樂(lè)停了，只見虞可欣慌慌張張地?fù)尩首印？墒窃�與同已經(jīng)坐下了，所以她是這次游戲的冠軍。

　　今天的游戲真是太好玩了。既有趣，又能提高我們的應(yīng)變能力。

搶凳子作文2

　　昨天下午，我在英語(yǔ)班學(xué)習(xí)英語(yǔ)�？煜抡n時(shí)，COCO老師說(shuō)：：我們來(lái)做個(gè)游戲——搶凳子。游戲規(guī)則是這樣的。四個(gè)小朋友聽音樂(lè)搶三張凳子，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，要馬上坐在凳子上。沒有搶到凳子的`小朋友和音樂(lè)沒有停就坐下來(lái)的小朋友，要把今天教的英語(yǔ)兒歌讀一遍。

　　小朋友開始就緒準(zhǔn)備玩了，我心想，靠近凳子走，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)就能搶到先機(jī)了。我把我的想法告訴了另外的兩個(gè)女生，三個(gè)女生就大作戰(zhàn)。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)一人管住一張凳子轉(zhuǎn)圈圈，在第一輪很輕松地淘汰了男生。

　　第二輪開始了，男生也不甘示弱了，也虎視眈眈看著自己目標(biāo)凳子，把另一位穿藍(lán)裙子的女生給擠了出去。

　　接著，我們又開心地玩了好幾盤，最后一次我還得到了冠軍，心情愉悅!

搶凳子作文3

　　“哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。你想知道我們?cè)谕媸裁磫幔磕蔷鸵黄饋?lái)看看吧！我們?cè)谕?-搶凳子游戲。

　　游戲開始前，老師給我們介紹游戲規(guī)則：老師播放音樂(lè)，我們必須圍著凳子打轉(zhuǎn)，音樂(lè)停我們必須坐在凳子上。如果一個(gè)人沒有座位，就會(huì)被淘汰，下一輪減少凳子。直到最后的同學(xué)為勝利者。

　　游戲開始了，首先上場(chǎng)的是我、小鄧、小溫、小黃。老師開始播放音樂(lè)，我們像餓狼撲食一樣，手扶著凳子。我心想：我一定要搶到凳子成為勝利者，我的眼睛死死的`盯著凳子。忽然音樂(lè)一停，我眼疾手快地往下一坐，搶到了凳子，小黃被淘汰了。

　　下一輪的音樂(lè)放起，我的意洋洋，大步流星地走著。趁我一不留神，音樂(lè)一停，我和小鄧擠在了一起，小鄧一下就把凳子抽了過(guò)去并坐在了凳子上，于是我被淘汰了。剩下小溫和小鄧，氣氛越來(lái)越緊張。最終小黃得了第一名，我們歡呼著！

　　我喜歡這個(gè)游戲，同時(shí)也讓我明白了失敗乃成功之母的道理。你喜歡這個(gè)游戲嗎？那就快快一起加入我們吧！

搶凳子作文4

　　語(yǔ)文課，金老師又讓我們大家一起來(lái)玩了，這次是搶凳子游戲這次的規(guī)則是：6把凳子圍成一個(gè)圈，凳子外面是一圈小朋友。音樂(lè)一響，小朋友就繞著凳子走，走路的`樣子五花八門。音樂(lè)一停，大家就得立刻搶到凳子，誰(shuí)沒搶到誰(shuí)就出局。

　　游戲開始了，我發(fā)現(xiàn)大家一會(huì)兒跟著音樂(lè)跳舞，一會(huì)兒給自己的朋友喝彩，跳舞的姿勢(shì)五花八門，真是太搞笑了。

　　輪到邊津城、宣迪錦他們幾個(gè)了，他們的臉上寫滿了激動(dòng)和緊張。宣迪錦、邊津城，還有陳珂敏，陸續(xù)被擠出了局。最后，只剩一對(duì)同桌了，吳卓橙和邊雪銘。比賽真是進(jìn)入到了白熱化狀態(tài)，因?yàn)榈首右仓皇Ｒ话蚜�，讓比賽更加精采。后�?lái)，邊雪銘比吳卓橙就快了1秒，贏了，我真想送她一個(gè)游戲大王的稱號(hào)。

　　輪到我上去玩了，我又緊張又激動(dòng)。心里默默地想，椅子啊椅子，你可不能背叛我啊，最好讓別人坐不到！音樂(lè)響起來(lái)了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子，就等音樂(lè)一停,就能搶到凳子。突然，音樂(lè)停了,我費(fèi)了九牛二虎之力搶到了凳子，才贏了第一回合。結(jié)果，在第二個(gè)回合時(shí)，我一個(gè)馬虎就被擠了出去。

　　雖然我被擠出局了，但是，我還是覺得這個(gè)游戲太刺激了！

搶凳子作文5

　　星期天的下午，老師興高采烈地走進(jìn)教室。我們問(wèn)老師：“今天我們玩?zhèn)�什么游戲呢？”老師說(shuō)：“我們今天要玩一個(gè)搶凳子的`游戲�！蔽覀兟犃�，高興地跳了起來(lái)。我想，我一定會(huì)贏的。

　　老師首先叫我們搬凳子到大廳去，然后將我們分成兩組，每組六個(gè)人，并各起了一個(gè)響亮的名字。我們這組叫狂戰(zhàn)隊(duì)，那組叫烈鳳飛翔隊(duì)。老師把五個(gè)凳子圍成一圈，說(shuō)：“你們兩組先自己比一比，各選出三個(gè)人進(jìn)行最后的決賽�！�

　　我們比，老師當(dāng)裁判。老師說(shuō)：“預(yù)備開始�！蔽覀儑�著凳子轉(zhuǎn)圈圈。老師說(shuō)：“停�！蔽艺嫘疫\(yùn)，其他同學(xué)也坐到了。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)是站著的，被淘汰了……

　　最后，我們狂戰(zhàn)隊(duì)由我和其他兩個(gè)同學(xué)和烈鳳飛翔隊(duì)比賽。我是第一個(gè)被淘汰的，接著其他同學(xué)也淘汰了，只剩下熊庭偉和徐雨超。兩個(gè)人像二頭憤怒的牛，還用頭撞。

　　結(jié)果，還是徐雨超搶贏了。雖然我被淘汰了，但是我玩得很開心。

搶凳子作文6

　　今天的晚自修的第一節(jié)課，我們玩了一個(gè)游戲叫“搶凳子”可好玩了。

　　郭老師先說(shuō)游戲規(guī)則，是這樣的：郭老師先選六個(gè)同學(xué)和五把凳子，只要音樂(lè)一響同學(xué)們就要圍著凳子轉(zhuǎn)，音樂(lè)一停就要坐下來(lái)。

　　游戲終于開始了，大家爭(zhēng)先恐后地高高舉起手，我又興奮又緊張地舉著手，郭老師一叫到我的名字，我便緊張地走了上去，還拿著一把凳子，選好了人以后游戲就開始了。

　　音樂(lè)一響起我就緊緊地盯著凳子，我們慢慢地一圈圈地圍著凳子轉(zhuǎn)，忽然音樂(lè)停了下來(lái)，我飛快地坐下去，是我的運(yùn)氣好，凳子剛好對(duì)著我，我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)?yè)寔?lái)了椅子，把別人擠了出去。第二次拿走了一把凳子，我又死死地盯著凳子，這一局我又贏了，可是只有兩把凳子的.時(shí)候太不幸了，是凳子背著我，我就出局了，我垂頭喪氣地走下去，真是掃興，我以為我會(huì)贏的呢!

　　最后贏的是陳威，我們都高興地叫著：獎(jiǎng)品!獎(jiǎng)品!老師說(shuō)，要獎(jiǎng)品先給我們表演節(jié)目吧，陳威沒辦法只能給我們背了一首古詩(shī)，然后我們又叫著：獎(jiǎng)品!獎(jiǎng)品!讓我們驚訝的是獎(jiǎng)品就是表演節(jié)目，我們都傻眼了，三一班變得十分安靜，陳威也垂頭喪氣地走下去了。

　　真是一個(gè)開心的夜晚!真希望老師多給我們做游戲，不過(guò)我們?cè)谛５谋憩F(xiàn)一定要好噢!(指導(dǎo)老師邱德美)

搶凳子作文7

　　搶凳子游戲，誰(shuí)沒有玩過(guò)？但是在地鐵上與大人一起“玩”，我身邊的小伙伴們就沒多少人玩過(guò)了。

　　在北京游玩，地鐵時(shí)必不可少的重要交通工具。但是再地鐵1號(hào)線平均每分鐘便有四五十人乘坐地鐵，那兩分鐘，三分鐘呢？地鐵上的位置根本無(wú)法應(yīng)付眾多乘客，能搶到位置實(shí)屬不易呀！

　　所幸，我們一行人在北京的住處剛好在地鐵站1號(hào)線的起點(diǎn)站。地鐵剛進(jìn)站時(shí)時(shí)�？諢o(wú)一人，盡管如此，要搶到位置仍然不易，因?yàn)榻?jīng)常有很多人在此站坐地鐵，稍有不慎，或晚了個(gè)半拍，你又該委屈自己的雙腿了。

　　一個(gè)北京的早晨，我們要乘地鐵到別處游玩，刷了卡，便進(jìn)了地鐵站。此時(shí)才六點(diǎn)多，本以為此時(shí)的地鐵站應(yīng)該是空曠安靜地，哪知在1號(hào)線的.地鐵入口處竟然人頭攢動(dòng)，真是令我始料不及。然后地鐵進(jìn)站了，車門一打開，在我前面一個(gè)貌似斯文的先生以百米沖刺的姿態(tài)沖進(jìn)車?yán)�，乘客們像脫韁的群馬你推我搡地進(jìn)了車廂。還沒等我回過(guò)神來(lái)，那些座位已經(jīng)全被坐滿了！因?yàn)槲覀円�坐很多站地鐵，站著不舒服，只好等下一班了。

　　第二班地鐵如期而至。這回我們有了經(jīng)驗(yàn)，大家努力往前擠，排在隊(duì)伍的前頭，并且都做好了沖刺的準(zhǔn)備。車門開了！我們像出膛的子彈立刻往里沖，事實(shí)上不是我在沖，而是被身后的人推進(jìn)車廂的。進(jìn)了車廂，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向位置。終于搶到位置了，卻發(fā)現(xiàn)四周座位無(wú)人，奇怪了，“咦，怎么沒人和我搶呀？”

　　話音未落，四周便坐滿了人......

搶凳子作文8

　　上作文課時(shí)，我們的教室里傳出一陣陣歡呼聲，那是在干什么呢？原來(lái)，是老師帶著同學(xué)們?cè)谕妗皳尠宓省钡挠螒颉?/p>

　　老師將我們分為十人一小組，每組只有九個(gè)凳子，沒搶到凳子的就被淘汰，兩小組最后剩下的四個(gè)人就可以參加第三輪游戲。

　　游戲開始了，同學(xué)們都圍著凳子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼睛緊盯著凳子，生怕凳子被別的同學(xué)搶走了。老師一聲“�！保�同學(xué)們都飛快地坐了下去，不過(guò)還是有一名同學(xué)沒搶到，被淘汰了。

　　最有意思的是鐘雨潼，她搶凳子的時(shí)候手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的.，恨不得把凳子拿在手心里，不讓別人搶走。

　　終于輪到我們第二組上場(chǎng)了，我繞著凳子慢慢地跑。我前面有一個(gè)女生，她一會(huì)兒跑得慢，一會(huì)兒跑得快，我恨不得跑到她前面去。心想：我不能總是跟著她，我要盯著凳子，不能讓別的同學(xué)搶走了。于是，我就緊盯著凳子，生怕被別人搶走。老師一聲“�！�，我就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈�在了凳子上，心里�?lè)開了花！

　　玩了這個(gè)游戲，我想到了“莫看江面平如鏡，要看水底萬(wàn)丈深”這句話，就算是一個(gè)小小的游戲，我們也不能掉以輕心。

搶凳子作文9

　　今輪開始了，李勇動(dòng)作最快，他每次搶到凳子，都好象知道這個(gè)凳子沒人搶，就“嗖天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)搶凳子比賽，老師先選了兩個(gè)裁判，接著講了游戲規(guī)則：我們分成兩組，共有兩輪游戲，第一輪是挑戰(zhàn)賽，每組選三個(gè)人，六個(gè)人搶五個(gè)凳子，直到最后兩個(gè)人搶一個(gè)凳子誰(shuí)贏了他所在的那組就會(huì)得到快樂(lè)幣。

　　第一輪比賽開始了，我和其他兩位組員一起上場(chǎng)，我們擺好凳子后，就聽裁判一聲令下；“比賽開始！”我們隨著敲桌子聲轉(zhuǎn)圈，眼睛仔細(xì)盯著凳子，耳朵認(rèn)真的聽著聲音，突然，聲音停了，我看準(zhǔn)一個(gè)凳子，“刷”地坐了上去，所以第一局我沒有被淘汰。新的一局開始了，當(dāng)我聽到聲音停時(shí)，我又是靈巧的.搶著了一個(gè)凳子，就這樣我堅(jiān)持到了最后一局。因?yàn)槲覜]有聽清聲音，所以讓對(duì)手坐到了凳子上，不過(guò)我堅(jiān)持到了最后，還算不錯(cuò)。

　　最后一局時(shí)，祖述明剛坐下，不知為啥又站了起來(lái)。最后讓對(duì)手坐上了凳子。

　　今天我玩得很開心，希望以后多做點(diǎn)這樣的游戲，我知道了生活中我們要珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)。

搶凳子作文10

　　一個(gè)能讓人回味無(wú)窮的游戲、一個(gè)能讓人哈哈大笑的游戲、一個(gè)能讓人快樂(lè)無(wú)比的游戲，你肯定想知道這個(gè)游戲叫什么，那我再給你一些提示吧！這個(gè)游戲不僅能鍛煉我們的反應(yīng)能力，還能訓(xùn)練我們的注意力，同時(shí)也是對(duì)我們體能的一種測(cè)驗(yàn)。啊，對(duì)了，這就是有趣的搶凳子游戲。

　　今天，我們?cè)诮鸸P作文班上課，當(dāng)梁老師宣布要舉行搶凳子游戲的時(shí)候，同學(xué)們都興奮不已，別提有多高興了。梁老師告訴我們游戲規(guī)則：每組總?cè)藬?shù)中，都會(huì)少一張凳子，大家圍著凳子轉(zhuǎn)圈，當(dāng)老師說(shuō)“�！钡腵時(shí)候，大家都去搶凳子，沒坐上凳子的同學(xué)就被淘汰。

　　然后，梁老師把我們分成了兩組，開始了游戲。我們總共要進(jìn)行五輪比賽，最后一輪是霸主賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、斗志昂揚(yáng)、躍躍欲試，像一只只兇猛的獵豹投入到游戲中。首先上場(chǎng)的是第一組的八個(gè)人，老師叫“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”了，他們慢慢地移動(dòng)起來(lái)，但是每個(gè)人都盯著凳子，伺機(jī)而動(dòng)。老師叫“停”的時(shí)候，我們屏息凝視，想看看究竟誰(shuí)會(huì)出局，原來(lái)是動(dòng)作最慢的那個(gè)，看他們那逗趣的樣子，我們哄堂大笑。終于，到我了，我胸有成竹地站起來(lái)，和同學(xué)圍成一圈，按照梁老師的口令轉(zhuǎn)了起來(lái)，大家你追我趕，突然，梁老師喊了一聲“�！保�我疾步如飛向凳子沖了過(guò)去。但是，我還是慢了一步，被淘汰了。才參加比賽就被淘汰，我很沮喪，只有看著別的同學(xué)進(jìn)行游戲了。最后，是我們班最壯的同學(xué)得了霸主。

　　搶凳子游戲真好玩，希望我以后還有機(jī)會(huì)玩。

搶凳子作文11

　　我們今天在作文班上玩了一個(gè)既簡(jiǎn)單又有趣的游戲——搶板凳。

　　搶板凳大家一定也玩過(guò)，就是幾個(gè)人在板凳旁圍著轉(zhuǎn)圈，一個(gè)人叫停，大家開始搶板凳坐，沒搶到的人就算淘汰。但我們有一點(diǎn)不同就是要圍著板凳學(xué)兔子跳。當(dāng)然，我一定比不過(guò)男生，而且全班就我一個(gè)女生，所以我沒參加，但老師把叫“停”這個(gè)任務(wù)交給我。

　　游戲開始了，3個(gè)男生搶2張板凳。他們學(xué)著兔子跳：把兩個(gè)手放在頭上做成剪刀狀，并且雙腳彎曲，蹦蹦跳跳地前進(jìn)，還有個(gè)男生調(diào)皮，居然跳起了騎馬舞，學(xué)的還真像。慢慢的老師把手捂住了我的眼睛。我的眼前一片黑暗，我想看看外面的情形，于是我馬上叫停，老師的手也拿開了，可是搶板凳那一瞬間的'情景我沒看見，等我重見光明后，就看到一個(gè)男生坐在了地上。我經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，了解了事情的經(jīng)過(guò)：原來(lái)他們正學(xué)著兔子跳呢，等我叫停的時(shí)候他們都搶到板凳，其中有一個(gè)男生用力撞了一下他，他就坐到地上了。

　　最后的戰(zhàn)斗，是一個(gè)胖子和一個(gè)中等個(gè)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。他們圍著凳子跳著前進(jìn)，叫停的時(shí)候，他們爭(zhēng)先恐后的坐在板凳上。他們兩人同時(shí)坐了下去，結(jié)果他們兩個(gè)也同時(shí)坐到了地上。胖子反應(yīng)比較快，他很快又把凳子搶了過(guò)去，用他的大屁股坐在了上面。這一次就這樣，胖子獲得了冠軍。

　　這節(jié)作文課就在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

搶凳子作文12

　　今天我們玩了一個(gè)非常有趣的搶凳子游戲。老師把我們的座位調(diào)好，分成了A組和B組，簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下游戲規(guī)則，就開始玩了。

　　先是進(jìn)行了小組賽，B組先來(lái)比�！斑诉诉恕�—”古老的＂鐘聲”漸漸地響起，比賽開始了！B組的`同學(xué)繞著凳子走，有的人信心十足，還有幾分小得意；有的人心里十分緊張，生怕自己被淘汰掉。鐘聲漸漸地輕了下來(lái)，直到停下來(lái)的那一刻。他們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�凳子，如同一位貪�?cái)?shù)娜艘姷浇疸y珠寶一樣，沒有搶到凳子的人只能回到自己的座位上觀看他們搶凳子。

　　輪到我們這一組比了，雖然我看起來(lái)十分淡定，可是心里早已嚇出魂來(lái)了，但沒辦法，只能強(qiáng)忍著。沒想到第一個(gè)就是我被淘汰了，我心里悶悶不樂(lè)，不過(guò)接下來(lái)的比賽還是十分精彩。

　　特別是總決賽，熱鬧極了！只剩下兩個(gè)同學(xué)在比了，一個(gè)同學(xué)半站著走路，還輕輕的用手碰了凳子；另一個(gè)也不甘示弱。他們倆靠得很近，都快要變成“連體嬰兒”了！最終B組獲勝了！

　　這個(gè)游戲可真好玩，你也來(lái)加入我們吧！

搶凳子作文13

　　今天，老師帶我們玩了搶凳子的游戲。

　　游戲規(guī)則是：老師把同學(xué)們分成三組，每組5——6人。把凳子圍成一圈，凳子比人少一把。老師喊：“開始”。大家圍著凳子轉(zhuǎn)，老師喊“停”。我們就要坐在凳子上，沒搶到凳子的同學(xué)就被淘汰，剩下最后一人獲勝。

　　老師搬來(lái)了四張凳子，大家緊張得心里怦怦直跳。開始游戲了！老師請(qǐng)了我的.同桌和幾位小朋友上臺(tái)，我一直在那里喊著：“加油，加油！”只見我的同桌動(dòng)作很利落，隨著老師的一聲“�！保�她很快地就搶到了凳子，結(jié)果第一輪是我的同桌獲勝。我心里在想：同桌你真厲害��！我也要向你學(xué)習(xí)。

　　第二輪的比賽是輪到我上臺(tái)了，我一上臺(tái)就感覺心里很緊張。圍著凳子轉(zhuǎn)了2圈，我還是被淘汰了，心里感覺好傷心。

　　這次比賽雖然輸了，但我還是很高興，友誼第一，比賽第二。

搶凳子作文14

　　星期天，我們?nèi)��?shí)力學(xué)堂學(xué)作文。本來(lái)我心情不太好，但是，我一進(jìn)教室就聽老師說(shuō)要玩兒一個(gè)游戲，我一下子心情就好了起來(lái)。這個(gè)游戲的名字叫搶凳子。

　　游戲前，老師先選出了兩個(gè)裁判，其中一個(gè)就是我。再讓同學(xué)們把凳子擺到教室中間，然后對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“誰(shuí)想玩兒？”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的大聲回答：“我想玩兒、我想玩兒”。不過(guò)玩這個(gè)游戲人數(shù)不能太多，所以老師讓同學(xué)們兩個(gè)一組用石頭、剪刀、布的方法定勝負(fù)，誰(shuí)贏了誰(shuí)才能玩。老師又對(duì)我們兩個(gè)裁判說(shuō)：“當(dāng)裁判可是要公平、公正、公開得嘍！”

　　游戲終于開始了，有的.同學(xué)扶著凳子轉(zhuǎn)、有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的盯著凳子、有的同學(xué)斜著身子，生怕凳子被別的同學(xué)先坐上去、還有的同學(xué)幾乎都快要坐到凳子上去了。

　　最后，游戲在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。陳奕龍獲得了勝利，老師發(fā)給了他一支圓珠筆，作為對(duì)勝利者的獎(jiǎng)勵(lì)。我想：“早知道游戲這么有趣，我就不當(dāng)裁判了，以后我也要積極參與這樣的活動(dòng)，我也要贏取勝利，為我加油吧！

搶凳子作文15

　　上周末，寫作老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“搶凳子”。

　　首先老師宣布游戲規(guī)則：五個(gè)人為一組，放四張凳子，圍著凳子轉(zhuǎn)，老師喊：“停”。趕緊搶凳子坐下，沒有搶到凳子的就被淘汰，每淘汰一人搬走一張凳子，搶到最后一張凳子為冠軍。

　　游戲開始了，同學(xué)們趾高氣揚(yáng)地上場(chǎng)了，他們圍著凳子轉(zhuǎn)了起來(lái)，每個(gè)人的眼睛像餓狼一樣盯著凳子，當(dāng)老師一喊：“�！�！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)尩首樱�這時(shí)，丁靜文慢了半拍，只好被淘汰了。經(jīng)過(guò)三輪激烈的比賽，只剩下唯一的'一張凳子了，是施純雨和陸子豪的最終較量了。只見施純雨弓著身子，眼睛緊盯著凳子。陸子豪猶如獵人盯著獵物一般。他們的表情十分嚴(yán)肅，一邊高速旋轉(zhuǎn)，一邊緊張地注意著對(duì)方的行動(dòng)。此時(shí)的教室沸騰了，笑聲、加油聲、拍打桌子聲，好像要把屋頂沖破了。終于，施純雨獲勝了，他的拉拉隊(duì)歡呼雀躍，而他自己就像得了世界冠軍一樣那么高興。

　　下課了，我們還意猶未盡。這次有趣的搶凳子活動(dòng)，不但讓我們的課外生活豐富多彩，而且鍛煉了我們的反應(yīng)能力。

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