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做火箭作文匯編（2篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的做火箭作文，歡迎閱讀與收藏。
做火箭作文 篇1
因?yàn)閷O老師非常的信任我，所以我很榮幸的被選上了學(xué)校的科技組活動(dòng)——飛火箭。
剛一開(kāi)始，老師就讓我們自己每人先做一個(gè)紙火箭，有一個(gè)圖形的觀念，我想來(lái)想去，根本就不知道怎么做，急得我眼睛都發(fā)紅了，正著急時(shí)，突然急中生智，一想：“我以前看過(guò)別人的紙火箭，大概是怎么做的把！”于是我絞盡了腦汁，費(fèi)盡了心血，“咔嚓、咔嚓……�！本烷_(kāi)始做了起來(lái)，做完了，旁邊的人圍過(guò)來(lái)一看，“撲哧”都笑出了聲來(lái)，連老師都笑了出來(lái)，原來(lái)我的紙火箭的頭歪歪扭扭，機(jī)翼有小又歪，連身體都被我卷得像一條棉花糖，老師臉神的突然嚴(yán)肅起來(lái)，面對(duì)著這些哈哈大笑的`學(xué)生們喊道：“不許嘲笑別人�！比缓筠D(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我開(kāi)始教你做紙火箭吧！”
“先準(zhǔn)備好紙、剪刀、固體膠，然后先學(xué)我把紙剪成它的一半，用那一半紙慢慢地卷成圓形，不要有突出，再做一個(gè)正方體貼上去……”，老師喋喋不休地指教道。我全按照老師說(shuō)的去做，“這里一定要剪好�！蔽倚⌒囊硪戆阉艉�，“那里一定要貼好�！蔽乙操N好了，終于一個(gè)完好無(wú)損的紙火箭就做好了，同學(xué)們都向我投上了羨慕的眼光，我也驕傲地抬起了頭來(lái)。
一份耕耘，一份收獲，不管有什么難做的事情，只要有努力去做，就會(huì)有收獲。
做火箭作文 篇2
今天下午，下起了綿綿細(xì)雨。杜老師組織我們來(lái)做環(huán)�；鸺�。指導(dǎo)我們活動(dòng)的是友諾小學(xué)科學(xué)研究室的主任。杜老師說(shuō)：“為什么是環(huán)�；鸺兀渴且�?yàn)樽龌鸺钠孔邮怯脧U棄的塑料瓶�！苯又《壤蠋熡糜⒄Z(yǔ)給我們作介紹，當(dāng)我們聽(tīng)講遇到困難時(shí)，杜老師就用中文為我們翻譯。老師給我們做了示范后就讓我們自由組合做環(huán)�；鸺�。
我和文熙在一組。我挑選了一張紙，把它圍在瓶子身上，又找了一張透明紙圍成椎形，套在瓶頂上，接著又做了三個(gè)翼，粘在瓶身上，我還在上面工工整整地寫(xiě)上：“加油！”我們的火箭就做好了。
拿著我們的“杰作”準(zhǔn)備發(fā)射了。我們裝好水，排隊(duì)等候，前面一位同學(xué)制作的“火箭”發(fā)射了，噴出來(lái)的水濺了我一腳。輪到我了，老師先打氣，再按‘發(fā)射’鍵，“火箭”便飛了出去，挺遠(yuǎn)的，我們高興極了。同學(xué)們也紛紛發(fā)射了自己的“火箭”，有的飛得遠(yuǎn)，有的飛得高。總體感覺(jué)，大家的“火箭”制作都挺成功的`。
這節(jié)課，雖然我們的科學(xué)課上也有，但用英語(yǔ)授課，上起來(lái)的感覺(jué)是不一樣的。
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