難忘的時(shí)刻作文15篇[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的時(shí)刻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的時(shí)刻作文1

　　記得那是一個(gè)天昏地暗的一天，天沒有原本這樣晴空萬里，變得死氣沉沉，好像有什么事情要發(fā)生似的。這時(shí)，突然從遠(yuǎn)處的橋面上，出現(xiàn)了一個(gè)騎得飛快的人影，急匆匆的騎下橋面。這時(shí)突然來了一道閃電，接著就是一陣轟隆隆的雷聲，嚇得臉色蒼白，身體直哆嗦，接著就不知道什么事了。只見他沖向了一個(gè)大水坑中，車頭一轉(zhuǎn)，沖到了綠化帶上，便摔在了濕漉漉的泥地中，不知道外面是怎么回事兒了，只知道他自己躺在泥地中。

　　這個(gè)小男孩就是——我。

　　當(dāng)時(shí)我只知道天上要下雨了，急著趕回家，可誰知一個(gè)雷，把我嚇得出了冷汗，當(dāng)時(shí)也急著遮雨，沒有看清楚前方，一頭栽進(jìn)了泥地中，還有身上一陣陣的`疼痛感。

　　不知道過了多久，雨下得越來越大，就像傾盆大雨，我被這傾盆大雨般的涼涼的雨水，而打醒了，眼前一片模糊，感覺身上的衣服已經(jīng)被雨水淋的濕透了，腳也已經(jīng)被摔得麻麻的了，像是失去了知覺，身體上都是傷，簡(jiǎn)直可以用一個(gè)詞來形容——“傷痕累累”。搞到十分無助，我用力的睜開雙眼，心想：誰能來幫助我一下。我費(fèi)力單位睜開雙眼，朦朦朧朧的看見有一個(gè)人影，他弓著腰，好像也在躲雨，一只手拿著拐杖，一直拿著報(bào)紙遮雨，慢慢悠悠的向我走來。他走進(jìn)一些，他是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，衣著樸素，而從中有幾分華麗。再走近些，我發(fā)現(xiàn)他滿臉皺紋，卻十分和藹慈祥。

　　他看見我立馬加快了腳步，伸出手就拉了我起來，他的手十分溫暖，讓我的心暖和起來，他親切地說：“小朋友，你沒事吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，當(dāng)時(shí)我的心已經(jīng)被一股溫暖占據(jù)著，雖然身體還是冷的。他又說：“小朋友，你家在哪，要不要陪你一起去？”我搖了搖頭說：“謝謝，不用了，我沒事！”這時(shí)老人拿出一張皺了的紙巾，往我身上擦干了水，擦干了泥土。他便消失了在一個(gè)充滿愛與溫暖的轉(zhuǎn)彎腳。

　　雖然只有幾句溫暖親切的話語；雖然只有幾個(gè)和藹可親的動(dòng)作；雖然只有一張皺了的紙巾。但我們收益的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。這是一個(gè)難忘的時(shí)刻。

難忘的時(shí)刻作文2

　　今天，我像往常一樣到了游泳池，興沖沖地下了水。

　　“王洲鼎，王洲鼎，我們?cè)谶@兒�！蓖蝗�，一陣熟悉的聲音傳入了我的耳邊，我一回頭，原來是張楠和陳瑩潔在叫我。我游了過去，風(fēng)趣地說：“老張，老陳，你們啥時(shí)候湊在一起的？”張楠挺著光溜溜的肚子，瞇縫著眼睛對(duì)我們說：“我們來一場(chǎng)打水仗怎么樣？”“好！好！”我們異口同聲地說。

　　打水仗開始了，我先下手為強(qiáng)，使出了我的獨(dú)門武功“降牛十八掌”。我張開粗壯的手臂用力拍打水面�！�1、2、3……”我一邊數(shù)數(shù)，一邊擊水，水花越擊越大，越擊越高，打得張楠措手不及，只好沉入水中。

　　陳瑩潔也不甘示弱，看她的好友張楠被擊敗在水中，用上了“排云”一招來對(duì)付我。只見她握緊拳頭，揮動(dòng)手臂，在水面上狠狠一擊，水花如子彈般向我襲來。我沒有辦法，只好一步步退后。真沒有想到女生也有這么大的.力氣，真是女中豪杰��！

　　這時(shí)，在水里的張楠“呼”地鉆了出來，“嗖”地竄到了跳臺(tái)上。我料定他想用“無敵大水花”來報(bào)復(fù)我。我像泥鰍似的機(jī)靈地潛到水中逃走了。只聽見“撲通——”一聲，我往后一看，不禁哈哈大笑起來。張楠的這一招可把陳瑩潔害苦了，只見水花四射，濺得陳瑩潔睜不開眼睛，還嗆得直咳嗽。我則在一旁樂悠悠地欣賞著精彩的“跳水表演”。

　　“停下來！”一陣怒吼如地震般在我們耳邊響起，原來管理員來了。張楠一看情況不妙，“哧溜”一聲游到對(duì)面去了，我們也跟著“逃之夭夭”了。我們站在對(duì)岸，像鴨子似的抖著頭上的水珠，沖著管理員扮鬼臉，還“嘎嘎嘎”地大笑！

難忘的時(shí)刻作文3

　　往事如同流星，大多已經(jīng)隕落在我記憶的星河，唯獨(dú)有一顆最閃耀，如同明珠，在黑暗中光芒四射，溫暖我那早已冰凍的心。

　　記得那是一次放學(xué)后，寒風(fēng)夾雜著蒙蒙細(xì)雨，這樣的天氣不免讓瑟瑟發(fā)抖的我打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。天愈漸黑了，等車的人也隨之增多。不一會(huì)兒，“嘟——嘟嘟”車來了我順著人流擠上了車。

　　車內(nèi)沒有一點(diǎn)空隙，站滿了人，我好不容易擠到前門，想到剛發(fā)下來的語文試卷上那刺眼的分?jǐn)?shù)，沮喪到了極點(diǎn)，司機(jī)突然大叫：“哎！發(fā)什么呆呢，趕緊投幣，我要發(fā)車了！”雖然聽著司機(jī)說的話很委屈，但也沒辦法，我把手伸進(jìn)口袋里，摸來摸去，只找到了一塊硬幣這下完了，我把全身上下都摸了一遍就是找不到第二塊硬幣有幾個(gè)乘客不耐煩了，破口大罵：“小孩，快點(diǎn)行不行啊，我還要趕回去給我兒子過生日呢，別耽誤我時(shí)間�！薄笆迨逦摇�…”這時(shí)司機(jī)也不耐煩道：“叫叔叔就不用投幣了，有點(diǎn)素質(zhì)行不？”我向車上的人投去求助的.目光，可他們都不屑地轉(zhuǎn)過頭去。這時(shí)我看到一個(gè)小女孩，她與別人不同，天真地沖我笑了笑。忽然司機(jī)又鄙夷地說道：“你這孩子怎么老發(fā)呆啊，快點(diǎn)找，沒有就下車！”不知何時(shí)，那個(gè)小女孩走過來說：“姐姐，你的錢在我這里，剛剛掉地上了�！彼�伸開手掌，又對(duì)我笑了笑。

　　此時(shí)，她的笑像一朵花一樣，天真爛漫，在我心里綻放。

　　生活中，當(dāng)別人遇到困難時(shí)我們應(yīng)該伸出援助之手，及時(shí)給予幫助，讓世界多一份愛，讓愛溫暖心靈。

難忘的時(shí)刻作文4

　　真正真心幫助自己的人是朋友，真正了解自己的人是知心朋友。生活中有許多美好的事物需要慢慢分析。在分析過程中，一個(gè)人學(xué)會(huì)珍惜它們。擁有朋友就像擁有整個(gè)世界。

　　說實(shí)話，直到今天我才知道她是誰。可以說，她是我的生命線。同時(shí)，她也是一個(gè)真心實(shí)意幫助我的人。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，知了在樹上不停地唱歌，我直到7點(diǎn)多才懶洋洋地醒來�！斑t到了，今天的考試！”我抱怨著，背著書包跑去學(xué)校，但是我沒有遲到。孩子們，把所有的書收起來。離考試還有兩分鐘。我突然發(fā)現(xiàn)我忘了帶三角尺，想借走它，但我不認(rèn)識(shí)任何人。我像螞蟻一樣跺著腳。

　　老師分發(fā)了試卷。我專注于試卷。四十分鐘過去了，我不得不使用一把三角尺。我很無助。這時(shí)，一個(gè)重物落在我的桌子上。我看見它是一把三角尺。我抬起頭，看見一個(gè)女孩用勝利的手勢(shì)向我微笑。我也給了她一個(gè)感謝的手勢(shì)。

　　在剩下的20分鐘里，我終于借助三角尺完成了這道題�？荚嚭螅�我到處找，在走廊里找到了她。她對(duì)我微笑。我把三角尺還給她，并向她表示感謝。她微笑著抓住三角法則，說道:將來應(yīng)該注意！”說著，她微笑著揮了揮手，離開了。她笑得如此可愛，她的笑容仍印在我的腦海里。她是一朵云。她是風(fēng)。她是一場(chǎng)及時(shí)雨。她，更像一顆照亮夜晚的星星，照亮了我生命中的.甜蜜和希望。也許，她是我生命中的一個(gè)陌生人；也許，她是我生命中的救命稻草；也許，她就像我手里的沙子，我抓得越緊，失去的就越快。也許，她就像曇花一現(xiàn)，隱約可見，卻無法觸摸。生活可能會(huì)有一些難忘的時(shí)刻，所以抓住它，不要給自己留下任何遺憾！任何一朵花都是非常美麗的，開花的過程是多么短暫，這一刻是多么美麗，但它需要很長(zhǎng)時(shí)間才能艱難地成長(zhǎng)。雖然在成長(zhǎng)的過程中有許多荊棘，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀円恢逼诖�著盛開的美麗-...；...

難忘的時(shí)刻作文5

　　生活中有些事或讓人激動(dòng)，或使人緊張，或令人擔(dān)憂……每當(dāng)經(jīng)歷這樣的事情時(shí)，我們的心就會(huì)怦怦直跳。我有許多次心兒怦怦直跳的體驗(yàn)，令我記憶最深刻的是玩過山車。

　　記得那是在我讀一年級(jí)的時(shí)候，暑假里，媽媽帶我去上海迪士尼樂園玩。剛進(jìn)游樂園大門，我就迫不及待地找到了過山車躍躍欲試，但當(dāng)看到盤旋起伏的過山車軌道，我有些害怕了，就想打退堂鼓。這時(shí)，媽媽邊鼓勵(lì)我邊說：不要怕，要大膽地去嘗試。于是我勇敢地坐了上去。

　　山車緩緩開動(dòng)，我的心開始亂跳。上坡時(shí)感覺還好，下坡時(shí)速度極快，說時(shí)遲，那時(shí)快，過山車瞬間俯沖下去，又到了波浪型的頂端，然后倒過來垂直猛地向下自由落體，我不禁叫出聲來。把我整個(gè)人從座位上拽起來，我感覺好像身體就要被分成兩體似的，我緊張極了。這時(shí)，山車上了彎道，車身朝下，車輪朝上，我的身體好象沒有任何依靠，仿佛將要掉下來似的。我死死地包住身前的保險(xiǎn)鎖，生怕自己掉下去。

　　我害怕得心都提到了嗓子眼，我的眼前一片漆黑，頭也暈暈的，我緊緊地咬住牙，閉上眼睛，只聽見耳邊的風(fēng)呼呼作響，強(qiáng)大的.沖擊力讓我眼皮都睜不開。我?guī)缀醵家�絕望了。嘶——終于結(jié)束了。我才睜開眼睛，感覺兩只腿都發(fā)軟了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，發(fā)現(xiàn)全身還在冒著冷汗，一顆瘋狂跳動(dòng)的心終于漸漸平息。

　　再回頭仰望巨大的過山車時(shí)，我沒有了剛才的恐懼，反而覺得那么刺激、好玩，瘋狂過山車挑戰(zhàn)一個(gè)人的勇敢，我相信只有勇敢者才會(huì)敢于接受挑戰(zhàn)的！

難忘的時(shí)刻作文6

　　剛上大一的時(shí)候，因?yàn)槭菑霓r(nóng)村來的，同學(xué)們都挺瞧不起我的。再加上一口濃厚的方言，我便常常成為大家取笑的對(duì)象。我的英語成績(jī)很好，英語老師對(duì)我也很好。她是一個(gè)很溫柔很平和的女子，臉上總是帶著溫婉的笑容，我也一直很喜歡她。上英語課的時(shí)候，她總喜歡提問我來翻譯課文。然后有一次，可能是因?yàn)闆]有準(zhǔn)備好太緊張的緣故，我?guī)缀跏峭耆�用方言將一小段英文翻譯下來的。所有的同學(xué)，都笑得人仰馬翻。而我，就尷尬地站在自己的座位上，聽著周圍刺耳而響亮的`笑聲，看著老師臉上露出的尷尬的表情，那一瞬間甚至有一種想要昏倒的感覺。從那以后，我便暗暗下決心矯正自己的口音。許久之后，在又一節(jié)的英語課上，當(dāng)我用字正腔圓的普通話流利地翻譯著英語課文時(shí)，我聽見我的周圍一片寂靜。雖然我沒有看任何同學(xué)，但是我能感覺到投注在我身上的所有驚訝萬分的目光。用我們老家的話說，他們?nèi)�都傻眼了。而我的老師，只是淡淡地笑著，但是我能感覺到那笑容中有很多不同尋常的東西。我們平常翻譯課文都是每個(gè)人一小段的，而惟有那一次，我把整篇課文都翻譯完了。老師就那么靜靜地對(duì)我笑著，一直也沒有對(duì)我喊停。整個(gè)教室里，于是始終回蕩著我清晰而流暢的普通話……

難忘的時(shí)刻作文7

　　艱苦的三天軍訓(xùn)生活終于結(jié)束了。雖然很艱苦，但是軍訓(xùn)磨練了我的意志，并且讓我明白了：有付出就一定會(huì)有回報(bào)！

　　“一二一，一二一……”艱苦的軍訓(xùn)開始了，我們的“鐵面教官”給我們講述了今天主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容——站軍姿。聽到這，我心里想：切，不就是立正站一會(huì)兒嘛，小菜一碟兒！但是站軍姿并沒有我想象中的那么容易�！巴π亍⑻ь^、肩胛骨向后張，十分鐘軍姿�！边@就是教官給我們的要求。呵！還真不知道站軍姿的要求還挺嚴(yán)咧，不過放馬過來吧！才站了五分鐘，我就為自己之前的大話感到羞愧了，因?yàn)橐恢北３诌@種姿勢(shì)，太累了。但是你稍微放松一下，迎接你的便是教官的“皮帶炒肉絲”。所以，我大氣也不敢喘一口。

　　“嗡嗡嗡——”一只蚊子正在緩慢地接近我的臉。我心想：這蚊子也太會(huì)挑時(shí)候了吧，偏偏在這特殊時(shí)刻來叮我，真是火上澆油。蚊子已爬到了我的臉蛋上，準(zhǔn)備向我“進(jìn)攻”，那一聲聲的“嗡嗡”聲，像是一串串可怕的警報(bào)。我的感覺只有癢、癢、癢。這時(shí)的我，已忍受到了極點(diǎn)，正準(zhǔn)備驅(qū)趕那只該死的蚊子，耳邊卻傳來了一聲清脆的皮帶聲�！半y道我被打了？”我正疑惑，但渾身上下卻沒有感到一絲疼痛。于是斜眼瞟了我左邊可憐的同學(xué)，他痛苦難堪的樣子，嘴里還“嘶嘶”地吸著冷氣，那“倒霉人兒”一定就是他了。

　　真是虛驚一場(chǎng)��！我的`手里汗津津的，都可以養(yǎng)小魚了。同時(shí)也警告了我——千萬不要?jiǎng)印＿@了一段時(shí)間，我終于聽到了教官“原地休息”的口令。這一刻，我感受到了成功的喜悅，“耶！我成功了！”我在心里發(fā)出了興奮的吶喊。這是我第一次站軍姿這么長(zhǎng)時(shí)間，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一刻，因?yàn)檫@一刻的感覺太美妙了。在第三天的會(huì)操中，我們班得到了一等獎(jiǎng)。

　　所以，這使我們?nèi)�班同學(xué)都感到了無比的快樂。有付出就會(huì)有回報(bào)，這句話說得太對(duì)了！因?yàn)槲夷敲篮玫幕貓?bào)來源于我艱苦的付出！

難忘的時(shí)刻作文8

　　在幾個(gè)星期前，我在翰林寫作的課堂，做了一個(gè)有趣又神奇的實(shí)驗(yàn)。那印象讓我十分深刻。

　　一開始，老師沒有直接寫出這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字，而是讓我們看完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，猜出它的名字。

　　老師先拿出了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料：一根竹筷、一個(gè)紙杯、一碗米。并在黑板上寫出步驟：1。將米倒進(jìn)紙杯中。2。用手將杯中的`米按一按。3。用手按住米，從手指縫間插入竹筷子。4。用手輕輕地提起筷子，杯子和米一起提起來了！

　　老師問：“誰想來試一試呀？”這時(shí)，一位同學(xué)自告奮勇地舉起了手�！昂�，那就請(qǐng)這位同學(xué)吧�！崩蠋熜Σ[瞇地說道。同學(xué)大步流星地走到講臺(tái)前，開始操作。我看著同學(xué)把米倒進(jìn)了紙杯中，并一直抖啊抖，又把筷子插進(jìn)去，而后又開始抖起來。同學(xué)開始提筷子了，而杯子和米卻沒有被提起來，其他同學(xué)也都以失敗告終。

　　最后，一位重量級(jí)的人物出場(chǎng)了——老師自己，第一次，老師失敗了，第二次、第三次、第四次都是失敗告終。大家都有些不相信這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)成功了，可正當(dāng)大部分人都在講話時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，老師用筷子把杯子和米都提起來了，還喊著：“快，快，快來看，提起來了！提前來了！”頓時(shí)，教室里響起一片掌聲。

　　后來，老師才告訴我們這個(gè)題目的名字叫做“筷子的神力”。還告訴我們：由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來，杯外的壓力大于杯內(nèi)的壓力，米和筷子緊緊結(jié)合在一起，所以筷子就能將裝米的杯子提起來。

難忘的時(shí)刻作文9

　　在那個(gè)傍晚，我經(jīng)歷了極為難忘的時(shí)刻。

　　那是正式上課的頭一天，在老師的授課聲，與同學(xué)們瑯瑯的讀書中，早已忘了時(shí)間。猛然抬頭看，才發(fā)現(xiàn)，不知不覺中，天已經(jīng)悄悄地黑了。

　　“叮咚—”最后一節(jié)課下課鈴終于響了，我收拾好書包，帶著裝滿知識(shí)的腦袋和疲憊的身體，離開了教室。

　　走出教學(xué)樓，暮色已籠罩大地。樹木還是那樣挺拔，樹葉子還是那樣柔嫩，可這些全都籠罩著一層層薄霧，顯得有些疲倦了。

　　邁著略顯沉重的步伐，列隊(duì)走到大門口。接下來的一幕讓我愣住了：門口黃線外，全是接學(xué)生的家長(zhǎng)，黑壓壓的一片。他們卻不并弄出嘈雜的聲音，而是個(gè)個(gè)在用目光尋找自己的孩子。這個(gè)時(shí)刻，令我極為難忘。因?yàn)閺乃麄兊哪抗庵�，所散發(fā)出的，皆是來自于父母的慈愛。有的家長(zhǎng)，應(yīng)是來得更早些吧，他們?cè)谶@已經(jīng)微有寒意的夜晚，站在那兒翹首以盼，只是為了早一點(diǎn)兒接到孩子，早一點(diǎn)兒接過他肩上的書包，讓他早一點(diǎn)兒回到家，吃上熱騰騰的飯菜。

　　為了這早一點(diǎn)，多少家長(zhǎng)風(fēng)雨無阻，也要來接她的孩子回家。那等待的人群中，有懷里抱著小孩子的，大概兩三歲的樣子，眼睛亮亮的，四處瞧著，突然聽她媽媽說：“看，哥哥來了”。她那明亮的.眼睛立刻活動(dòng)起來，看向媽媽所指的方向，拍著手，咯咯的笑了起來，夜色里，那小孩和他媽媽的笑格外燦爛。

　　也有父親來的，眼神焦急的尋找著，一邊打著電話，猛然向一個(gè)方向揮揮手，笑了，那么開心，眼角的皺紋卻隱約可見。

　　可憐天下父母心啊，他們工作了一天，又如何不累？可他們依然來接你放學(xué)，想讓你早點(diǎn)輕松。日復(fù)一日，年復(fù)一年，多么偉大！這是只有父母，才能給予你的無私的愛。這樣的愛，如同涓涓細(xì)流，流淌在你的生活中，呵護(hù)著你。這是那個(gè)極為難忘的時(shí)刻，讓我所感受到的。

　　那個(gè)難忘的時(shí)刻，那黑壓壓的人群，那無私的愛��！

難忘的時(shí)刻作文10

　　校園里，翠綠的柳枝舒展著細(xì)長(zhǎng)的枝條，在微風(fēng)中翩翩起舞。幾只燕子從空中掠過，嘰嘰喳喳地唱著春天的歌曲，春風(fēng)吹在臉上如同媽媽溫柔的手輕輕地?fù)崦�著我的臉�?/p>

　　操場(chǎng)上，早已聚集了好多少先隊(duì)員：他們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，臉上掛著燦爛的`笑容。哦，原來是四年級(jí)的少先隊(duì)員們，仔細(xì)一看，他們手里都拿著一條紅領(lǐng)巾。要給誰戴呢？當(dāng)然是二年級(jí)的新隊(duì)員。我就是其中的一員。想到要給新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，我的心里就像有一只活潑的兔子，砰砰直跳。踮起腳，抬頭望去：會(huì)場(chǎng)中央掛著橫幅，上面寫著：“新隊(duì)員入隊(duì)宣誓儀式”。隊(duì)旗在春風(fēng)里飄揚(yáng)。

　　快看！二年級(jí)的小朋友列隊(duì)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，個(gè)個(gè)精神抖擻，面帶笑容，仿佛得了大獎(jiǎng)似的。那不就是荊斯嘉的妹妹嗎？她多么開心啊。笑起來，露出了兩顆門牙。我情不自禁地拍了她一下。她見了我，笑得更歡了，而且，還注視著我手里的那條紅領(lǐng)巾。我仿佛聽到了她在喊什么：“快點(diǎn)給我佩戴上吧！”

　　輔導(dǎo)員一聲令下，我們手拿紅領(lǐng)巾，快速走到二年級(jí)的小弟弟，小妹妹的身旁。站在我面前的是一位小女孩。我立刻緊張了起來：要是戴不好怎么辦？多丟人啊。霎時(shí)，四周安靜了起來，我更緊張了，心也跳得更厲害了。我拿起紅領(lǐng)巾，用極不熟練的動(dòng)作小心翼翼地戴到了她的脖子上。還好，還好，沒系錯(cuò)。要不然，以后我可沒有臉面再來到學(xué)校了。我如釋重負(fù)地嘆了口氣。接著，在徐嘉翊的帶領(lǐng)下，新隊(duì)員舉起手臂，進(jìn)行宣誓：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量�！毙玛�(duì)員和老隊(duì)員的代表也發(fā)了言，呼號(hào)完畢，我們唱起了隊(duì)歌。歌聲在春風(fēng)飄揚(yáng)，傳遍了整個(gè)校園。

　　入隊(duì)儀式結(jié)束了，但是，我耳邊不時(shí)回蕩著輔導(dǎo)員對(duì)我們的叮囑：“紅領(lǐng)巾是用革命先輩的鮮血染紅的，我們要珍惜這一切。好好學(xué)習(xí)，天天向上！” 此時(shí)，我感覺肩上的擔(dān)子更重了。天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在為新的少先隊(duì)員祝賀……

難忘的時(shí)刻作文11

　　“老婆，老婆，我愛你，阿彌陀佛保佑你……”當(dāng)聽到這首歌曲，我的耳旁響起了每場(chǎng)婚禮上都有“白頭偕老，與子攜手”這句話，不禁讓我回想起那發(fā)生在春節(jié)的是。在那以前，我不相信這些嘴上說得好聽的話，甚至還批評(píng)，什么與子攜手，什么白頭偕老，都是騙人的�？墒�，發(fā)生這件事后才讓我明白并不是所有夫妻都這樣。

　　那個(gè)時(shí)候，正是一家人團(tuán)圓的春節(jié)，本該是一家人快快樂樂的在一起，吃年夜飯�？墒�，媽媽卻臉色蒼白的躺在病床上，不能夠吃到她的'菜了。

　　爸爸正在工地上干活，當(dāng)他聽到媽媽病倒時(shí)，非常著急，氣喘吁吁的跑到家里，問我：“你媽媽人呢？她為什么會(huì)病倒？”我低著頭，很慚愧，說：“媽媽因?yàn)槲�，為了給我買好吃的，淋著了雨，病倒了。她現(xiàn)在人在醫(yī)院呢！”“那你為什么在家里，不去陪媽媽呢？”爸爸緊緊的拽著我，顯得很不安�！拔矣X得太無聊了，回來了�！卑职致犃耍�非常氣憤，狠狠地打了我一巴掌：“無聊！哼，還有什么比陪媽媽更重要，你居然覺得陪媽媽無聊！你是不是我們的孩子啊！居然這樣不愛媽媽，不關(guān)心媽媽！你看看，別人一家子都團(tuán)圓了，都圍在一起吃團(tuán)圓飯呢！而媽媽呢，缺一個(gè)人孤零零的在醫(yī)院，走，咱們這就去醫(yī)院�！�

　　我聽了爸爸的一番話，真是無地自容，還以為自己是最愛媽媽的�？墒�，這一巴掌卻打醒了我，徹底的打醒了我。我到了醫(yī)院，向媽媽道了歉，媽媽卻如此寬容的原諒了我。

　　同學(xué)之情雖是可貴，但父母之情更可貴。爸爸媽媽才是真正的相親相愛。因?yàn)閻�，爸爸打了我；因�(yàn)閻郏瑡寢屔�病了；因�(yàn)閻�，爸爸氣喘吁吁；因�(yàn)閻郏瑡寢屧�諒了我。一切的一切，都是因�(yàn)閻邸?/p>

難忘的時(shí)刻作文12

　　真可謂是我們盼星星盼月亮，終于被我們等到秋游的那一刻。同學(xué)們都顯得異常興奮，周五的下午都在討論要去買些什么藥和誰在一起去啦的話題，真是心情都非常的好。

　　星期六上午的時(shí)候空中夾著一絲小雨，等坐到位子上人差不多齊了的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)雨聲特別響，于是全班人眼睛都齊刷刷地往窗外看去，臉上都有著外面下著大雨我們還怎么去的表情。但是我們還是非常順利的登上了大巴車，開著過了好長(zhǎng)時(shí)間發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方好像已經(jīng)走過了，我便對(duì)周芝清說：“這個(gè)地方我們剛才走了啊，這個(gè)路標(biāo)我都看見過一次了。”看似同學(xué)們也都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，都在討論著怎么回事，不會(huì)是迷路了吧。也許是繞了一圈，我們還是非常順利的來到了天目湖景區(qū)，還下著一些小雨，愿意打傘的同學(xué)都撐起了傘。走入景區(qū)，抬眼看著天目湖，霧有點(diǎn)大，看起來湖水與霧融在一起，完全分不清天和湖。向著景區(qū)進(jìn)發(fā)，跟著同學(xué)們一起進(jìn)到了海底世界里面，順著人流向前走著，看著水族箱里面的`熱帶魚

　　，地方并不是很大，一會(huì)便回到了上面。我們四人一組地走著，看見好多人在踩水車，但我們又怕腳下一滑摔下去而不敢去玩。逍遙橋最有趣，但橋上有水所以很滑，好多人都摔倒了。我們還是很幸運(yùn)，當(dāng)我正準(zhǔn)備踏上橋的一端還擺著勝利手勢(shì)的時(shí)候，我身后的趙娛喆摔了一跤。周芝清和裴洋目睹了這戲劇性的一幕，真是無巧不成書啊。我們不禁大笑起來，趙娛喆也好像忘記了痛一樣和大家一起笑著。

　　這一瞬間，時(shí)機(jī)真是把握得剛剛好，給我留下了深刻的印象，那如畫的景色，那燦爛的笑臉，那洋溢的青春，難忘那一刻！

難忘的時(shí)刻作文13

　　一眨眼的功夫，奶奶去世已經(jīng)三年了，好久沒有回到那溫暖的懷抱了。

　　記得小時(shí)候，每當(dāng)吃著奶奶做的飯，心里總是甜甜的，每當(dāng)聽著奶奶的話語，心里總是暖暖的，但最讓我難忘的，還是唯一的一次擁抱……

　　事發(fā)已經(jīng)很久了，但依然清楚的印在我的腦中。記得那時(shí)奶奶已經(jīng)奄奄一息了。每次見到奶奶，都在淚水與吶喊聲中度過，“奶奶您不要走啊！您走了我怎么辦�。　敝翗O的奶奶無助地?fù)u搖頭：“奶奶不走，奶奶還要看著我的乖孫女考上大學(xué)呢！”雖然吃力地回答著，雖然安慰似的握著我的手，但是這點(diǎn)舉動(dòng)已經(jīng)是我的眼淚不聽指揮，憤然奪出眼眶，就像斷了線的珠子一樣，眼淚大顆大顆的往下掉。

　　過了幾天，奶奶已經(jīng)說不出話了，我坐在他身邊默默的抽泣著，忽然，一只手緩緩抬起，輕輕摸去我的`淚，他慢慢坐起來，看得出來是用盡了所有的力氣一把把我抱住，在我耳旁輕輕的說：“奶奶不行了，以后不要在為我哭了，我的孫女可是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我……”突然掐了，他的身軀重重的倒下了，短短的幾分鐘，他走了，他似乎有話和我說，可是我再也聽不到了……

　　我站在原地足足有10分鐘，一動(dòng)也沒動(dòng)。

　　緩過神來時(shí)，已經(jīng)聽到一陣陣的哭泣聲飄來，淚水又浸濕了眼眶，回味著剛剛那一個(gè)擁抱，和那短短的幾句話，仰起臉看向天空，也許這樣子，淚水就不會(huì)流下來了吧，可是，這淚仍然那么倔，水著臉頰慢慢滑落，“奶奶，我——是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩……”自言自語道。

　　已經(jīng)三年了，仍然清晰的記得那次擁抱，真是一個(gè)難忘的時(shí)刻啊！

　　難忘的時(shí)刻果然是那么的短暫，瞬間過去，瞬間使我淚流滿面，瞬間使我記起了，給我這難忘時(shí)刻的主人——奶奶……

難忘的時(shí)刻作文14

　　每一個(gè)人都有一段難忘的時(shí)光。記得我的這七歲的那一年。那是一個(gè)春天的夜晚，我突然醒了，睜開眼睛，看見屋子里灑滿了月光，四周靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒有。溫暖的空氣里充滿了梨花和忍冬樹叢發(fā)出的清香。

　　我下了床，踮著腳輕輕地走出屋子，隨手關(guān)上了門，母親正坐在門廊的石階上，她抬起頭，看見了我，笑了笑，一只手拉我挨著她坐下，另一只手就勢(shì)把我攬?jiān)趹牙�。整個(gè)鄉(xiāng)村萬籟俱寂，臨近的屋子都熄了燈，月光是那么明亮。遠(yuǎn)處，大約一英里外的那片樹林，黑壓壓地呈現(xiàn)在眼前。那只看門狗在草坪上向我們跑來，舒服地躺在我們腳下，伸展了一下身子，把頭枕在母親外衣的下襟。我們就這樣待了很久，誰都不出聲。

　　然而，在那片黑壓壓的.樹林里卻并不那么寧靜——野兔子和小松鼠、負(fù)鼠和金花鼠，它們都在那兒奔跳、歡笑；還有那田野里，那花園的蔭影處，花草樹木都在悄悄地生長(zhǎng)。那些紅的桃花，白的梨花，很快就會(huì)飄散零落，留下的將是初結(jié)的果實(shí)；那些野李子樹也會(huì)長(zhǎng)出滾圓的、像一盞盞燈籠似的野李子，野李子又酸又甜，都是因?yàn)樘�陽烤炙的，風(fēng)雨吹打的；還有那青青的瓜藤，綻開著南瓜似的花朵，花朵里滿是蜜糖，等待著早晨蜜蜂的來臨，但是過不了多久，你看見的將是一條條甜瓜，而不再是這些花朵了。

　　啊，在這無邊無際的寧靜中，生命——這種神秘的東西，它既摸不著，也聽不見。只有大自然那無所不能。

難忘的時(shí)刻作文15

　　“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄，運(yùn)動(dòng)健兒爭(zhēng)達(dá)標(biāo)。"廣播中，傳來主持人清脆響亮的聲音。這學(xué)期，我校又開展了一期一度的體育健康節(jié)活動(dòng)。

　　這次的比賽，有我們盼星星，盼月亮終于盼來的三十米迎面接力跑。只見塑膠跑道上的運(yùn)動(dòng)健兒，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。每個(gè)班的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員站在起跑線上，個(gè)個(gè)彎著腰，兩腿一前一后，身子微微向前傾斜，兩眼緊盯著前方，就等待裁判一聲令下。

　　“啪！”伴著裁判手中的發(fā)令槍響，運(yùn)動(dòng)員們有的像離弦的箭，有的像脫疆的野馬，還有的.像一陣旋風(fēng)沖向?qū)γ妗?/p>

　　只見他們個(gè)個(gè)擺著雙臂，跨著大步向前沖。跑在前面的同學(xué)們使出了九牛二虎之力，生怕后面的同學(xué)追上。而后面的同學(xué)更是緊追不舍，唯恐一落千丈。交棒時(shí)，手臂伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，握住接力棒的下端，而接棒的運(yùn)動(dòng)員右腿前弓，左腿后蹲，身子微微向前傾斜，接棒時(shí)迅速?zèng)_向?qū)γ妗?/p>

　　唉，由于交接棒時(shí)，我們班落后了，所以我們班的短跑健將眼睛閉得緊緊的，牙齒咬緊嘴唇，腳底下像踩上了風(fēng)火輪一樣，急速?zèng)_向?qū)γ�，我才歇了一口氣�?/p>

　　在途中，我們班竟有人不小心掉棒，我心想：完了，我們這次肯定輸了。我閉著眼睛不敢睜開。當(dāng)我睜開時(shí)，那位掉棒的隊(duì)員已經(jīng)撿起棒趕超了，我心里一陣喜悅，沒想到他可以在這么短的時(shí)間內(nèi)趕超了，我高喊著：“加油！加油……”平時(shí)嚴(yán)肅的老師也加入了我們吶喊的行列……

　　最后我們班得到了第二名。雖然沒有得到第一，但比賽是重在參與，我們依然很高興。這次比賽，我知道了同學(xué)們之間要相互團(tuán)結(jié)，相互友愛。只有團(tuán)結(jié)，做事才會(huì)成功。

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