匆匆的作文14篇（通用）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的匆匆的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　匆匆的作文 篇1

　　再回首，過(guò)去的時(shí)光總是匆匆、匆忙得幾乎在我的回憶里湮沒(méi)。再回首，從前的那些人，那些歡樂(lè)的理由，所剩無(wú)幾。

　　奶奶的老房子，老得像個(gè)年級(jí)過(guò)百的人，可那蒙上的一屋子灰層，卻使我的記憶更加鮮活。

　　上幼兒園的時(shí)候，我一直“寄居”在奶奶家，待在奶奶家的日子繁瑣無(wú)趣，我每天最大的樂(lè)趣，就是和姐姐一起偷爬上鄰居小野家的榕樹(shù)。

　　那棵榕樹(shù)，如今枝繁葉茂。每一條枝干，勻稱有力，碩大的根深深地扎進(jìn)土里，誰(shuí)也不會(huì)想到曾經(jīng)它只有單一的枝干，搖晃幾下就會(huì)簌簌落下無(wú)數(shù)綠葉。那時(shí)，我和姐姐偷偷地從奶奶眼皮底下溜走，為的就是爬上院子里的那棵榕樹(shù)。爬樹(shù)的過(guò)程，是相當(dāng)困難的。我總是跟不上姐姐，手腳從樹(shù)上滑落，好幾次都把兇神惡煞的奶奶招來(lái)了。于是，我只好拼命苦練，一跳，雙腳蹬上老高，我抓住機(jī)會(huì)，一下抓住一條枝干，雙腿蜷在枝干上，一點(diǎn)一點(diǎn)向上移動(dòng)，眼看就要成功了，突然手腳又會(huì)嚴(yán)重失調(diào)。姐姐則在一旁不停地嘲笑我，我只好一臉懊惱地蹲坐在樹(shù)下。忽然間，一大家子大人都沖了出來(lái)，把我和姐姐拖了起來(lái)，就是一頓皮開(kāi)肉綻地揍，奶奶的眼神死死盯著我，恨不得讓我立馬跪地懺悔。

　　想起歡樂(lè)往事，我又不禁想起那個(gè)可愛(ài)的人，眼淚不禁奪眶而出。

　　小野是我的鄰居，我從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)他，小野的身材矮小，臉上有一塊巨大的.疤痕，一口齙牙讓人看得心寒，可他總是很樂(lè)觀，特別善良。他妹妹喜歡逗我玩，給我吃甜甜的水果，還會(huì)在奶奶用衣架教訓(xùn)我們的時(shí)候把我抱起來(lái)。小野的身體好像總是不好，碩大的駝背上有一塊畸形的腫塊，泛黃的眼里總是布滿血絲。他走在街上，總有人用嫌棄的眼光看他，可他仍然很快樂(lè)。

　　后來(lái)，奶奶和我搬到了新房子后，我聽(tīng)說(shuō)小野死了，不知是什么原因，我狠狠地哭了，哭得眼眶干澀，即使時(shí)光匆匆，我對(duì)他的情感也仍是不變。

　　過(guò)去的時(shí)光太短，短到我回憶起來(lái)是那么匆忙，不管那段往事?lián)碛兄�哪樣的情愫，如今都是美好的�；厥自偻�，時(shí)光匆匆，我儼然有著不同的情感！

　　匆匆的作文 篇2

　　在人的一生中，時(shí)間是最多的，可也是最容易溜走的。因此，古人云“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！笔前�，時(shí)間是寶貴的，是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。冬天的大雁飛了，春天總會(huì)回來(lái)；今年的梅花謝了，明年的梅花還會(huì)再開(kāi)；今年的柳枝枯了，明年還會(huì)再長(zhǎng)。但是，昨天的時(shí)間走了，就再也回不來(lái)了。所以，我們一定要珍惜時(shí)間，呵護(hù)生命；我們一定要珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力攀登學(xué)習(xí)高峰。

　　在我國(guó)的古代，有許許多多的名人都非常的珍惜時(shí)間，他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。如：元朝著名的畫(huà)家、詩(shī)人王冕。他出身的家境非常的貧寒，家中根本無(wú)力供他上學(xué)，于是他只能到一個(gè)姓秦的家中去放牛。但王冕時(shí)時(shí)刻刻都想著要發(fā)奮讀書(shū)，他每一次去放牛，都先借本書(shū)，然后帶在身上，每在休息的時(shí)候便拿出來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)。功夫不負(fù)有心人，在他的刻苦努力之下，終于成為一代書(shū)法家、畫(huà)家。這就是古人珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)的故事，當(dāng)然，我們現(xiàn)代的名人也有許許多多的珍惜時(shí)間的故事。偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅就是珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)的榜樣。我清清楚楚的記著有一天，魯迅在家里幫媽媽多做了一點(diǎn)事，結(jié)果上課遲到了，老師就把魯迅嚴(yán)厲的'責(zé)備了一頓。魯迅被責(zé)備了一頓之后，不但不怨老師，還決心安排出精確的合理的時(shí)間表。還在自己課桌的右角上刻了一個(gè)早字，從此以后，就再也沒(méi)有遲到過(guò)。魯迅珍惜時(shí)間的故事舉不勝舉，我們的名人魯迅還寫(xiě)過(guò)許許多多的名人名言。如：莫等閑，百了少年頭，空悲切。我們的魯迅時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己要珍惜時(shí)間，要努力的工作。因此，魯迅的一生是為人民服務(wù)的一生；魯迅時(shí)時(shí)刻刻的為人民著想，為祖國(guó)的革命事業(yè)著想。所以，魯迅為祖國(guó)的革命事業(yè)做出了偉大的貢獻(xiàn)。

　　歲歲月月，朝朝暮暮；光陰似箭，日月如梭。時(shí)間是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，所以我們一定要合理安排時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻的珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)。不要等到老了以后，才后悔哦。同學(xué)們，光陰的的確確想把箭，“嗖”的一下，就沒(méi)有了。因此，我們一定要珍惜好時(shí)間，安排好時(shí)間。把握好時(shí)間，努力從今天開(kāi)始。

　　匆匆的作文 篇3

　　盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最艷的；流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉……

　　時(shí)間就在揮手之間，五年過(guò)去了，當(dāng)我站在這，回憶中的只有懷念。

　　記得那天，溫暖而又刺眼的陽(yáng)光照在了那截泛黃的課桌上，被筆尖刻的印記閃閃發(fā)亮，“叮叮�！�…”期待的下課鈴響了，本來(lái)安靜的讓人發(fā)慌的教師熱鬧起來(lái)了，有玩笑聲，有笑聲……我呆呆地坐在位子上，很是無(wú)聊。突然，一股微微的力量拽著我的`鞋，我低頭一看，只見(jiàn)章秉昊那龐大的臉便出現(xiàn)在了我的眼前，他“嘿嘿”一笑，便飛快逃走了。再看看后面，同學(xué)們?nèi)�五成群地解著鞋帶。我奸笑一聲，也沖到了后面。

　　太陽(yáng)高掛在天空，我們玩起了解鞋帶大戰(zhàn)。只見(jiàn)洪成銘整個(gè)半彎著腰，看見(jiàn)一個(gè)解一個(gè)被他解了鞋帶的人，臉上蕩著笑容，笑完了，在反擊。我也被他解了鞋帶，我瞪大了眼珠，來(lái)不及笑了，就小心翼翼地躲在了課桌旁，準(zhǔn)備給他個(gè)“驚喜”嘿！機(jī)會(huì)來(lái)了！我快速?zèng)_了過(guò)去，用力地拉他的鞋帶�！班�？拉不開(kāi)？”我疑惑地喃喃自語(yǔ)道。周?chē)�的同學(xué)全部都把焦點(diǎn)聚集在我身上，此時(shí)，時(shí)間、事物好像都停止了。兩秒鐘后，同學(xué)們?nèi)珮?lè)了，有的人笑得捶地板，有的人笑得東倒西歪。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)洪成銘嘴巴略張，咯咯咯地笑起來(lái)，露出了細(xì)密的小白牙，齊齊的，亮亮的。本來(lái)就小的眼睛更小了。此時(shí)，我才恍然大悟：原來(lái)是他的鞋帶打了個(gè)死結(jié)，怎么解都解不開(kāi)。

　　我的思緒在日記的頁(yè)面中不斷打轉(zhuǎn)，放下的一瞬間，回首來(lái)時(shí)路，還記得第一次回答問(wèn)題時(shí)的驚慌無(wú)措，還記得第一次被老師表?yè)P(yáng)時(shí)的沾沾自喜，還記得第一次被老師批評(píng)時(shí)的委屈、內(nèi)疚，這里承載了我們太多的歡笑，淚水與汗水相結(jié)合，更多的是夢(mèng)。

　　童年既已漸行漸遠(yuǎn)，那就讓青春無(wú)憾無(wú)悔。

　　匆匆的作文 篇4

　　那棵樟樹(shù)病了。

　　六點(diǎn)，匆匆洗漱完畢。廣播里的進(jìn)行曲快放完了，我不禁加快了腳步，天還沒(méi)亮，那條路上全是高大的樟樹(shù)。

　　周考成績(jī)總是那么準(zhǔn)時(shí)，每考必出，看著大屏幕上的數(shù)，同樣是人，同樣的老師，同樣的作息時(shí)間，可分?jǐn)?shù)卻完全不同樣。不甘心，在心里質(zhì)問(wèn)：為什么？

　　還來(lái)不及思考，四節(jié)課就過(guò)去了，我又匆匆地趕上了吃午飯的道路。陽(yáng)光是那么明媚，光斑在我們奔跑的`身影上跳躍，來(lái)不及看清，似乎有那么一棵矮小的樟樹(shù)。

　　體育課自由活動(dòng)走在那條樟樹(shù)路上，我不禁感嘆：多少年才能養(yǎng)成如此高大的樹(shù)木啊！突然美麗的風(fēng)景停在了那棵樹(shù)上，它病了，身上綁著四大大藥液，樹(shù)葉都垂了下來(lái)，仿佛還沒(méi)落地，就開(kāi)始枯腐，好沒(méi)生氣。同樣的種類(lèi)，同樣的陽(yáng)光，同樣的水分�？缮�長(zhǎng)狀況卻截然不同，我在心里質(zhì)問(wèn)道：為什么？

　　我變得比以前更努力，不斷地往大腦里輸送“營(yíng)養(yǎng)液”，一周兩周，我在匆匆的腳步中超越一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，在匆匆的筆速下寫(xiě)出一個(gè)又一個(gè)答案，那條路上每天都有我灑下的汗水……匆匆的那棵病樹(shù)營(yíng)養(yǎng)液的袋子，悄悄地扁了。偶爾將目光停在那棵樹(shù)上，我不但沒(méi)有駐留，反而更加加速前行。

　　但，三周四周過(guò)去了，周考的排名并沒(méi)有波動(dòng)，分?jǐn)?shù)并沒(méi)有大起。而那個(gè)匆匆的我，慢慢了下來(lái)，跑逐漸變成了走。體育課上再次留在了那顆樹(shù)旁休息。這么久了，它也并沒(méi)有一點(diǎn)回轉(zhuǎn)的樣子，病殃殃的。我嘲笑它：打了那么多營(yíng)養(yǎng)液都沒(méi)好，你真垃圾。想完，自己的心也顫抖了一下，仿佛說(shuō)：努力了那么久，也沒(méi)有成績(jī)，你太不行了！

　　我低下頭，一片樹(shù)葉從空中飄落，一抬頭，那兒好像長(zhǎng)出了新芽似的，變得光亮起來(lái)。

　　真正的改變，并不一定要在豪言壯志中。有時(shí)候就是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)。你看到了嗎？就是那個(gè)小細(xì)節(jié)改變了你，沒(méi)有大聲喊出的口號(hào)，但確實(shí)，那個(gè)匆匆的少女又有了前行的動(dòng)力。

　　匆匆讓我來(lái)不及選擇偷懶，匆匆讓我在選擇中糾結(jié)方向�？蛇@都不是停下來(lái)的借口，人生哪有不匆匆，更何況青春。希望在我們?nèi)鱿潞顾�的匆匆腳步下，迎來(lái)那棵樹(shù)的蔥蔥，我們的蔥蔥。

　　匆匆的作文 篇5

　　合上一本書(shū)，卻依舊沉浸在作者筆下的另一個(gè)世界里，心中或多或少有些不舍。從波羅先生縝密的思維中抬起頭，腦中卻被一個(gè)問(wèn)題封堵了思緒，我有多久沒(méi)有這樣酣暢淋漓地讀完一本書(shū)了？

　　不知從何時(shí)起，手機(jī)逐漸代替了書(shū)本出現(xiàn)在我的生活中。記在腦中的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)擠占了古詩(shī)詞的地位，讀書(shū)從一種樂(lè)趣變成了一種累贅。在一些碎片般的時(shí)間中，我更愿意拿起手機(jī)，而不是捧起一本書(shū)。

　　這個(gè)暑假我同樣過(guò)著手機(jī)不離手的生活，無(wú)論到哪兒，似乎只有拿著手機(jī)才能安心�？墒沁@樣頻繁地握著手機(jī)，總避免不了發(fā)生一些事故。為了拿到墻上高處歸柜子里的杯子，我順手將手機(jī)放在了柜子頂上，竟然還有大半個(gè)手機(jī)懸空在外。拿完?yáng)|西，自信回頭，反手甩上了柜門(mén)。原本稀松平常的動(dòng)作，卻將本就與懸崖邊緣近在咫尺的手機(jī)推下了深淵�！芭尽耙宦�，它從柜子頂自由落體到了廚房臺(tái)面上，”啪啪“兩聲，又不幸地彈到了地面上。這兩次摔落像是木棒重重地敲擊在了我的心上。而且正如我所擔(dān)心的，屏幕無(wú)論怎樣都是一片漆黑。心里頓時(shí)涼了半截，那片黑色漸漸滲透進(jìn)了我心底，盯著那手機(jī)，腦中一團(tuán)亂麻。

　　手機(jī)壞了，我也開(kāi)始坐立難安，無(wú)心做作業(yè)，擔(dān)心著無(wú)法繼續(xù)和別人聊天會(huì)錯(cuò)過(guò)什么。在房間里漫無(wú)目的地踱了幾圈后，我看到了一本堆在桌角塵封已久的書(shū)。自打買(mǎi)回家后，我便沒(méi)有打開(kāi)過(guò)它。我拿起書(shū)，隨手翻了翻序言，好像突然有了當(dāng)初買(mǎi)書(shū)時(shí)的.興趣。從手機(jī)中抬起頭，重拾閱讀并不簡(jiǎn)單。一開(kāi)始，我常常下意識(shí)去摸手機(jī)，想看看有什么更新的信息，但最終注意力只能集中到書(shū)中。漸漸地，字里行間抽絲剝繭般的敘述，讓我完全沉浸在書(shū)本中。

　　時(shí)光匆匆而過(guò)，窗外已是夕陽(yáng)西下，天空被晚霞染的一片橙紅。我看完最后一個(gè)字，合上書(shū)，抬起頭，不知不覺(jué)放下了手機(jī)那么長(zhǎng)時(shí)間。我有些驚喜，從熒屏上抬起頭，卻可以收獲這些意想不到書(shū)中的知識(shí)。許久不曾捧起書(shū)本的我又一次對(duì)讀書(shū)有了興趣。也終于意識(shí)到拿起手機(jī)，原來(lái)錯(cuò)過(guò)了那么多更有價(jià)值的東西。

　　雖然閱讀和玩手機(jī)的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)都是匆匆如白駒過(guò)隙。但是，手機(jī)讓我的時(shí)間匆匆溜走，卻并沒(méi)有為我?guī)��?lái)什么；閱讀的時(shí)間同樣轉(zhuǎn)瞬即逝，卻在這匆匆?guī)仔�時(shí)讓我有了新的閱歷和知識(shí)。

　　匆匆的作文 篇6

　　那時(shí)的我們，在地上留下深淺不一的腳印，雖然像極了兩條不相交的平行線，但都奔向了同一個(gè)交匯點(diǎn)；現(xiàn)在的我們，在交匯點(diǎn)相聚之后，雖然像極了成功過(guò)后的平淡，但卻各自選擇了不同的方向，漸行漸遠(yuǎn)。是現(xiàn)實(shí)磨滅了我們的鋒棱嗎？是疼痛選擇了我們的人生嗎？不，不是的。因?yàn)橥�，所以才懂得舍；因�(yàn)橥�，所以才�?huì)珍惜；因?yàn)橥�，所以才叫青春�?/p>

　　青春是一首歌，它撥動(dòng)著我們年輕的心弦；青春是一團(tuán)火，它點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，它召喚著我們勇敢前行。我在布滿荊棘的道路上肆意狂奔，縱然遍體鱗傷，卻也阻止不了我前進(jìn)的步伐。我比不過(guò)比爾·蓋茨，可我卻有細(xì)心的觀察；我比不過(guò)少年包拯，可我卻有敏捷的思維；我比不過(guò)加勒比海盜，可我卻有冒險(xiǎn)的精神；我比不過(guò)勇敢的士兵，可我卻有沸騰的熱血去拼搏創(chuàng)造！

　　青春�。】靵�(lái)迎接我吧！我將凝聚我全身的力量去開(kāi)創(chuàng)屬于自己的'世界！可之后呢？青春，你千萬(wàn)不要悲傷難過(guò)，我只不過(guò)是把現(xiàn)在的力氣用完了，請(qǐng)你等一等，等我下一次的蓄勢(shì)待發(fā)。我不是他，沒(méi)有“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”的淡泊心懷；我不是他，沒(méi)有“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的壯志豪情；我不是他，沒(méi)有“不以物喜，不以己悲”的高尚情操；我不是他們，卻擁有著屬于自己的燦爛人生。我只是我，我只擁有著屬于自己的青春年少！

　　我們?cè)鴮?duì)天空說(shuō)你好，年輕的分秒和著節(jié)拍，放肆的燃燒。醉過(guò)的豪言是真假誰(shuí)又猜的到，這世界太小，仿佛不夠用心去奔跑；這時(shí)光太短，感覺(jué)不夠盡情去燃燒�？茨鞘朗录姅_，我們要對(duì)未來(lái)說(shuō)你好，成長(zhǎng)的滋味，只有通過(guò)才能領(lǐng)悟到。青春你好，謝謝你給的擁抱，再來(lái)多少風(fēng)暴，我只為你心跳……

　　青春如夢(mèng)，歲月如花，流水似年，稍縱即逝。青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了；青春是一場(chǎng)相逢，忘不掉了�？赡茉诙嗄旰蟮暮�冷冬夜，不由的會(huì)想起很多關(guān)于青春時(shí)的故事，懷戀著那時(shí)候的我們，年輕的你我，飛揚(yáng)的青春是那么的美好和難忘，那時(shí)候的我們也曾個(gè)性十足的叛逆過(guò)。青春真的很單薄，什么都很輕，風(fēng)一吹，我們就走散了，所以請(qǐng)珍惜青春！

　　匆匆的作文 篇7

　　時(shí)光匆匆，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)將近13歲了。現(xiàn)在的我開(kāi)始想念我的童年和我的外公……

　　我真正的童年——大概在六、七歲左右，是在和外公爭(zhēng)搶電腦中度過(guò)的。那些年，外公很喜歡下圍棋，剛好我也在學(xué)圍棋。作為初學(xué)者，我在同班同學(xué)中是下棋下得最好的，可面對(duì)我外公這種老謀深算、已經(jīng)有了段位的人來(lái)說(shuō)，我，簡(jiǎn)直弱爆了！我們經(jīng)常在棋盤(pán)上對(duì)決廝殺，我都是慘敗的一方。而外公呢，早已開(kāi)始不屑這種“倚強(qiáng)凌弱”的游戲了。只是為了鍛煉我，有時(shí)會(huì)耐著性子陪我對(duì)弈。當(dāng)然，更多的時(shí)間呢，他愿意花在電腦上，和高段位的選手對(duì)局。

　　我開(kāi)始想方設(shè)法、竭盡全力的和外公搶電腦。有兩個(gè)原因：一是害怕他在網(wǎng)上得到鍛煉了，棋力繼續(xù)增長(zhǎng)，讓我永遠(yuǎn)也無(wú)法取得勝利。二是我太想玩游戲，可外公外婆家里只有一臺(tái)電腦。現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我真的太自私了。因?yàn)槟桥_(tái)電腦，明明是爸爸送外公的生日禮物。

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。是啊，就是這樣的'時(shí)光，如流水般逝去，不給我挽回的機(jī)會(huì)。

　　八歲那年，我隨父親去美國(guó)呆了一年。九歲回來(lái)時(shí)，我懂事了許多，知道了我以前的那些做法，都是對(duì)老人的不尊敬。于是，我想改正：我想陪外公多聊聊天，多陪他下下棋�？墒�，媽媽告訴我一個(gè)噩耗——外公已經(jīng)與半年前去世，因?yàn)榕挛译y過(guò)，他們一直瞞著我。當(dāng)我知道這個(gè)消息時(shí)，悲痛欲絕！我知道，我再也沒(méi)有辦法彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)了，我甚至都沒(méi)見(jiàn)他最后一面。我多么的后悔，為什么會(huì)在和他相處的最后時(shí)光中，做出那么霸道的事情！

　　我的記性不太好，年幼時(shí)發(fā)生的事情，在腦海中已經(jīng)是寥寥無(wú)幾了。但在最初的記憶里，還清楚的保留著外公陪我一起玩耍的場(chǎng)景，從我還很小的時(shí)候，他就陪伴著我，一起玩玩具，一起做游戲，一起搶電腦……還記得，當(dāng)時(shí)外公無(wú)奈地臉上，常常會(huì)泛起一絲絲微笑，我知道，那笑是因?yàn)樗麗?ài)我，他看我開(kāi)心了，他自然就開(kāi)心了。

　　時(shí)光匆匆，如今的我，圍棋已經(jīng)過(guò)了三段。如果外公還健在，我一定會(huì)珍惜和他相處的每一分、每一秒，一定會(huì)好好的再陪他下一盤(pán)棋。

　　時(shí)光啊時(shí)光，你到底為何過(guò)得那么快……

　　匆匆的作文 篇8

　　綠燈亮了，街上的車(chē)輛匆匆駛向前方;鈴聲響了，成群的學(xué)生匆匆走進(jìn)教室;地鐵來(lái)了，站臺(tái)上的“上班族”、“低頭族”匆匆登上車(chē)廂。曾幾何時(shí)，那些漫漫時(shí)光一去不復(fù)返了，取而代之的是快節(jié)奏的生活與碎片化的時(shí)間。以往，許多人會(huì)說(shuō)時(shí)間不緊不慢，而如今，許多人又說(shuō)時(shí)間不夠用了，但這一切究竟是誰(shuí)造成的呢?

　　從前，人們總喜歡拿著一本書(shū)在悠閑的午后細(xì)細(xì)評(píng)鑒，書(shū)中那些靈動(dòng)的文字，躍入眼簾、涌上心頭，還能在腦海里轉(zhuǎn)幾個(gè)圈;現(xiàn)在，人們總會(huì)捧著手機(jī)，隨著指尖在屏幕上的滑動(dòng)，文字、頁(yè)面一閃而過(guò)，似乎看到了更多，實(shí)際留下的更少。從前，在弄堂口總有小朋友三五成群的嬉戲，老鷹捉小雞的笑聲、誰(shuí)是木頭人的口令聲……，都鐫刻在時(shí)光的記憶之中，不緩不急;現(xiàn)在，即使在迪士尼、歡樂(lè)谷等著名的游樂(lè)場(chǎng)，孩子們的'笑聲、尖叫聲都是可以用時(shí)間計(jì)量的，爭(zhēng)分奪秒。從前，學(xué)生總能在皺眉有些許閑暇時(shí)光;現(xiàn)在，家長(zhǎng)帶著孩子從東到西、由南至北“奔波”，從上午到下午、從白天到晚上“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”，出沒(méi)于課外興趣點(diǎn)、輔導(dǎo)班，加碼學(xué)習(xí)成為了周末的主旋律。

　　當(dāng)下，人們的生活好了，收入高了，物質(zhì)豐富了，交流便利了，但時(shí)間并沒(méi)有因?yàn)檫@些而變快或變慢，一天還是二十四小時(shí)，一小時(shí)還是六十分鐘，一分鐘還是六十秒，但為什么人們總是步履匆匆、行色匆匆、生活匆匆?其實(shí)變化的人的心理，仿佛這就是一個(gè)匆匆的時(shí)代，行為方式、娛樂(lè)方式、學(xué)習(xí)方式都成了匆匆生活的一部分，但這樣是增加了快樂(lè)幸福感，還是平添了煩躁焦慮感呢?

　　其實(shí)時(shí)間沒(méi)出錯(cuò)、時(shí)代也沒(méi)出錯(cuò)，而是人們的心態(tài)出了錯(cuò)，仿佛一切都是要爭(zhēng)的，與比人爭(zhēng)、與自己爭(zhēng)、與時(shí)間爭(zhēng)，到頭來(lái)是累了自己、苦了孩子。我認(rèn)為，只知道快不知道慢的生活是有偏差的，亦是不完整的，對(duì)成年人如此，對(duì)學(xué)生們也如此，正所謂“文武之道，有張有弛”，我們學(xué)校的老校長(zhǎng)曾講過(guò)，對(duì)學(xué)生要“文明其行為，野蠻其體魄”，說(shuō)的也是同樣的道理。實(shí)際上，我們要珍惜時(shí)間并非爭(zhēng)搶時(shí)間，更不能用碎片化的時(shí)間去拼湊出完整的生活，很多時(shí)候要順其自然、放慢腳步、靜待花開(kāi)，切莫讓一切匆匆而過(guò)。

　　匆匆的作文 篇9

　　還記得我一年級(jí)剛進(jìn)校的時(shí)候，那燦爛的笑容，那稚嫩的臉龐上洋溢著愉快和輕松，心里還有“我是一名小學(xué)生”的自豪和驕傲。剛跨進(jìn)校門(mén)時(shí)的情景歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天一樣�？墒牵瑫r(shí)間卻總在不經(jīng)意間，悄悄地溜走了。有時(shí)，我總想抓住他，請(qǐng)他留下，可是，他卻拒絕了我，輕盈的避開(kāi)我匆匆地離開(kāi)了。

　　學(xué)校了的桂花又開(kāi)了，香飄十里的桂花香讓我神清氣爽，心曠神怡。但是，桂花開(kāi)了又落。我的小學(xué)時(shí)光，就這樣在花開(kāi)花落間接近尾聲。我總在想，是不是只要把掉落的桂花重新粘在枝頭上，時(shí)間就會(huì)和桂花一樣一直定格呢？如果真是這樣，那么我愿意花光所有的零用錢(qián)買(mǎi)502膠水，我愿意花完每節(jié)下課的時(shí)間，去把掉落的桂花粘好，不讓他掉落。

　　還記得以前總是埋怨作業(yè)太多，老師太過(guò)嚴(yán)格。那段時(shí)間，我討厭作業(yè)，討厭上課，討厭老師，甚至討厭學(xué)�！，F(xiàn)在想想，那時(shí)的我簡(jiǎn)直愚蠢到可笑，如果我從剛開(kāi)始就能夠珍惜一生唯一的小學(xué)時(shí)光，那該有多好�。�

　　漸漸長(zhǎng)大的我開(kāi)始懂事，開(kāi)始明白時(shí)間的匆匆，明白時(shí)間的珍貴，也明白小時(shí)總在嘴邊念的“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義�？墒俏叶�的太晚，因?yàn)闀r(shí)間不等人，就是我再想把他緊緊抓在手上也是徒勞。

　　多么想讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，這樣我在學(xué)校的時(shí)間就能多一點(diǎn)；多么希望時(shí)間流失得慢一點(diǎn)，這樣我和同學(xué)老師的`歡聲笑語(yǔ)就能多一點(diǎn)；多么希望時(shí)間能夠多一點(diǎn)，這樣我就能多一些時(shí)間和我所愛(ài)的學(xué)校告別。若是可以給我重來(lái)的機(jī)會(huì)，不論代價(jià)是什么，我一定愿意交換，只求時(shí)間能對(duì)我寬恕一點(diǎn)，多照顧我一點(diǎn)，慢慢消逝……

　　要是時(shí)間重來(lái)，也許我可以和小花小草點(diǎn)點(diǎn)頭，我還可以交到更多的好朋友，學(xué)到更多的知識(shí)，明白更多有益的道理吧！假如時(shí)間就這樣靜止著，鬧鐘也不在“滴答滴答”地作響，在無(wú)憂無(wú)慮的日子里，充滿著歡聲笑語(yǔ)。

　　六年的小學(xué)時(shí)光就這樣匆匆流逝，已成長(zhǎng)為一篇文章。小時(shí)候總想著快點(diǎn)畢業(yè)吧，快點(diǎn)畢業(yè)吧！沒(méi)想到真的要畢業(yè)的時(shí)候，卻十分留戀與不舍。時(shí)間飛逝，美好的小學(xué)時(shí)光也一去不復(fù)返。

　　猶記得那年，我們?cè)�著馬尾，穿著校服奔跑在操場(chǎng)上，像一只只小鳥(niǎo)自由自在的飛翔著……

　　匆匆的作文 篇10

　　搜狐獨(dú)家的視頻《匆匆那年》開(kāi)播后，我喜歡看的反而是幾個(gè)明星敘述的自己的當(dāng)年，韓庚說(shuō)他十七歲的時(shí)候在北漂，最好的時(shí)光是在中專(zhuān)；柳巖說(shuō)她十七八歲的時(shí)候正好初戀，明白了愛(ài)情是什么；歐豪說(shuō)他讀藝校的時(shí)候明白了很多很多。

　　我十七的時(shí)候在哪里，在秀水吧，我現(xiàn)在十七歲，高三，在秀水七百多天，有很多不一樣的回憶。從高一進(jìn)來(lái)什么都不懂到期末開(kāi)始緊抓會(huì)考，再?gòu)母叨�分班開(kāi)始的不盡人意到后來(lái)酸甜與共，高三開(kāi)頭的不適應(yīng)到慢慢開(kāi)始熟悉全部。十七歲，校園應(yīng)該就是全部的生活，好的壞的開(kāi)心的高興的，我看到過(guò)秀水陽(yáng)光正好過(guò)的慵懶，也看到秀水被大雨淹透之后的無(wú)奈，更看到過(guò)秀水白雪皚皚之后的歡笑。

　　我看到很多以前高三畢業(yè)之后回校的人，都是帶著笑的.，那種笑帶著解脫也帶著惆悵。高中不是青春的全部，但是有些東西是不能代替的，我在秀水的每一天，從剛開(kāi)始抱怨生活抱怨食堂抱怨一切一切不是理想中的樣子到最后慢慢輸給了自己的體重，輸給了自己感情，也輸給了時(shí)間。

　　到這么多個(gè)日日夜夜之后，無(wú)可否認(rèn)的，我是愛(ài)這里的，不僅僅是青春也更是回憶，它代替了很多東西，想起秀水的時(shí)候，會(huì)想到很多以前沒(méi)有去仔細(xì)想過(guò)的，冷靜下來(lái)之后發(fā)現(xiàn)那些原本令自己失落的人和事并沒(méi)有想象當(dāng)中那么糟糕。

　　我碰到過(guò)離別，在這個(gè)校園里，在高一在高二，我只是突然明白人都是要學(xué)著成長(zhǎng)的。

　　《彼岸花》里寫(xiě)過(guò)：任何一件事，只要心甘情愿，總能變得簡(jiǎn)單。我想我的潛意識(shí)里是不厭惡秀水的，不然我也不可能那么容易接受三年時(shí)光匆匆。

　　我在紅磚中呆了兩年，本以為第三年還是在紅磚中度過(guò)，可沒(méi)想到第三年換來(lái)了白瓦。這算是最后的意外還是最后的驚喜？

　　我從未想過(guò)我會(huì)遇上校慶，十一月，在很多年前的十一月是不是也像即將到來(lái)的十一月一樣，讓人興奮又期盼，像生活一樣？

　　老去的當(dāng)年，水色天邊。

　　匆匆的作文 篇11

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”——《目送》

　　月明，夜深，萬(wàn)家燈火。

　　“明天你就走了，今晚多陪你媽她說(shuō)會(huì)兒話，不然你走后，你媽她又想你。好嗎？”父親趁我在收拾行李時(shí)，悄然問(wèn)道。我沒(méi)有多想，也就答應(yīng)了。今晚的月亮似乎格外圓，也許正如“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”一樣。

　　往常爺爺也總是把電視聲音放得很大，可今日卻比較小，也許是想多聽(tīng)聽(tīng)我說(shuō)話罷。就連弟弟也十分活躍，與我嬉鬧著……”轉(zhuǎn)眼便到了翌日清晨�！拔揖筒凰湍懔�，你過(guò)去要注意衣服增減，別又感冒了。還有學(xué)習(xí)上別太大壓力，盡力就行了，不懂的要多問(wèn)老師……”爺爺再三叮囑到。

　　“嗯，爺爺，你也保重身體，下次回來(lái)我再來(lái)看你。爺爺再見(jiàn)。”也許當(dāng)我的背影消失在樓梯拐角處，爺爺也未曾進(jìn)屋，仍望著我離去的方向吧！“你先去吃飯，我們先去給你占個(gè)位置，免得你一會(huì)兒又去坐后面，不安全�！薄邦~，不用不用，我自己去就行了，先一起去吃飯吧，反正還早。”“你不用管我們，一會(huì)兒我們把你送走后，我們會(huì)去解決的�！备赣H似乎為我的`推辭有些生氣�！安挥�，那多麻煩你們，我自己知道。”“你麻煩我們的事兒還少嗎？快去吃飯，我們?nèi)ゾ托辛恕！?/p>

　　媽媽笑道，那笑容猶如三月陽(yáng)春里的繁花般燦爛。我有些怔住了。

　　是啊，我們麻煩父母的事兒還少嗎？我記得那晚，雖然我有陪他們說(shuō)話，但我大部分時(shí)間卻還是用來(lái)看手機(jī)，難道我連這小小的請(qǐng)求——多陪他們說(shuō)會(huì)兒話都不能嗎？！

　　能！我記得那天清晨，落葉滿地。在我緩緩來(lái)到客車(chē)旁時(shí)，父親正捧著我的水杯，焦急地盼望著。他那懸著的心終是放下了，連忙給我說(shuō)明自己的位置及行李�；腥婚g，我瞥見(jiàn)一抹白雪已漫上父親雙鬢。我還記得那天，當(dāng)汽鳴聲緩緩消散，汽車(chē)慢慢隱匿在天與地的交界處時(shí)，父母也依然站在那。

　　他們極目遠(yuǎn)眺，似乎那目光能夠刺穿穹宇，似乎還能到達(dá)我的身邊，似乎還能見(jiàn)到我的漸行漸遠(yuǎn)的背影。哪怕我們都知道這只是短暫離別，我們終會(huì)相見(jiàn)，可他們?nèi)匀滩蛔�為我流淚。

　　也許再回首，青山依舊，但我，風(fēng)塵仆仆；你們，白發(fā)蒼蒼……我還記得……往事隨飄飛的心緒，盡皆憶起于心。

　　爸，媽?zhuān)�等我把風(fēng)景看透，一定再回來(lái)陪你們看細(xì)水長(zhǎng)流！別了，家，別了……

　　匆匆的作文 篇12

　　時(shí)光匆匆地去了，帶走了歲月，不留聲息，就這樣走了，毫無(wú)保留地走了，連頭也不回。是它任性？不是，它并不情愿，是它埋怨？不是，它并不絕情。它為什么要走？聰明的請(qǐng)就告訴我，時(shí)光為什么要走，走得沒(méi)有一絲氣息。匆匆那年，正如時(shí)光匆匆而去。流失的是時(shí)間，留下的是思念。

　　匆匆那年，有我們留下的美好回憶。我們留下歡樂(lè)的笑聲：在草坪上做游戲，手牽手，歡樂(lè)時(shí)的笑聲，還在耳邊猶響。我們?yōu)⑾碌臏I水：畢業(yè)了，難舍難分，曾一起走過(guò)的那些年都將拉閉帷幕。那無(wú)窮的樂(lè)趣，也隨之結(jié)局。匆匆那年，回憶的殘缺不齊，記憶的破碎一地。

　　那些兄弟們，你們是否還記得那年我們一起遲到？是否還記得那年我們一起洗澡？那年我們一起睡覺(jué)嗎？那年我們還打過(guò)架？多少年，任時(shí)光匆匆而去，兒時(shí)的樂(lè)趣又怎么能忘記，童年的歡樂(lè)又怎么能抹去呢？?jī)簳r(shí)的歡樂(lè)就好比那河水潺潺流過(guò)，越流越遠(yuǎn)。如童年邁向成年，像青年走向老年。

　　匆匆那年，來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，就這樣雙眼含淚悄悄離去。沒(méi)有太多的話語(yǔ)，沒(méi)有過(guò)多的留戀。是什么催促著？找不到答案，真的找不到答案，也許只有問(wèn)來(lái)人。而今看著擺在書(shū)桌上的畢業(yè)照，是什么讓我雙眼通紅，是什么又讓我淚水盈眶？是時(shí)間？是回憶？是什么？我又找不到答案。

　　我們?cè)��?jīng)歡樂(lè)的笑容是多么的燦爛、多么地陽(yáng)光。一起游戲，一起嬉笑，一起打鬧，一起調(diào)皮…我忘不了，也不能忘記，那一張張熟悉的臉孔，永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘，永遠(yuǎn)在我的腦海里浮現(xiàn)，永遠(yuǎn)在我的心海里游蕩。

　　而今，看著堆放在桌子上泛黃的課堂作業(yè)和一本本作文本，又是一場(chǎng)陳年的'電影。紅紅的勾圈，小小的問(wèn)號(hào)，被老師修改過(guò)的英語(yǔ)，被改正過(guò)的錯(cuò)別字，寫(xiě)漏掉的符號(hào)和錯(cuò)誤的格式，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又在腦海中重播了一次。當(dāng)初非不學(xué)英語(yǔ)，感覺(jué)一上英語(yǔ)課就像唐僧念著緊箍咒一樣，頭痛。而今再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了…

　　匆匆那年過(guò)去了，水兒露出了它的肚皮了，魚(yú)兒也走親戚了，樹(shù)兒剪了頭發(fā)，鳥(niǎo)兒也遷居了。匆匆那年，正如時(shí)光匆匆而去。流失的是時(shí)間，留下的是思念。

　　匆匆的作文 篇13

　　不知不間，已經(jīng)到了期末考試的時(shí)間了，我這才想起自己有太多的知識(shí)還沒(méi)有學(xué)會(huì)，有太多的知識(shí)沒(méi)有復(fù)習(xí)，只是抱怨，時(shí)間它怎么走得這么快，驀然間它原來(lái)是這樣匆匆而過(guò)……

　　嘆息——

　　我惋惜日子太短，過(guò)得太快，惋惜自己沒(méi)有好好地學(xué)習(xí)，青春年華難道就這樣被我給糟蹋了？然而，在嘆息中它就那樣不說(shuō)聲“拜拜”就走掉了，時(shí)常讓我忘掉它的飛奔。

　　挑戰(zhàn)——

　　晚上，在學(xué)海中遨游，常常會(huì)遇到一些“攔路虎”，于是便竭盡全力攻克，但時(shí)常也從溜走，不僅讓我感嘆你太不近人情，為何不等我呢？于是便孤軍奮戰(zhàn)，一直到深夜。一看表，它已經(jīng)指向十一點(diǎn)了。

　　慵懶——

　　我喜歡星期天呼呼地睡大覺(jué)，心情地享受那份懶惰，好像這也是一種心靈的超脫。星期天就應(yīng)該是我的`時(shí)間，不必早早地起床上學(xué)，但這種激情快樂(lè)的感覺(jué)總會(huì)讓我有些傷感，因?yàn)闀r(shí)間的失去。于是星期一常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我的抱怨：為何時(shí)光匆匆過(guò)，我還有很多事情要做！唉，向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊，猛回首，方知生命揮手瞬間。它的走過(guò)，常給我一個(gè)警鐘，一個(gè)悔恨。

　　偷懶——

　　常常在努力地學(xué)習(xí)，但是總覺(jué)得它是那么地單調(diào)，便又想起 讓電視來(lái)豐富一下我自己的視野和那無(wú)聊的生活�；蛟S這是我的借口，這也許就是偷懶吧！于是看到電視節(jié)目中的一個(gè)小情節(jié)，便不知不覺(jué)被它吸引了，無(wú)意看了看表，已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)了。難道是電視節(jié)目太精彩，還是時(shí)間不等人，還是自己的自制力太差？

　　朋友們，是否已經(jīng)看到時(shí)間的迅速，它就在不經(jīng)意間，不要嘆息昨天，不要展望明天，奮斗就從今天開(kāi)始。珍惜時(shí)間吧，只有在珍惜中心靈才能體現(xiàn)出身邊的美麗，又何必讓迷失了你的眼睛？珍惜所的，才是真正的快樂(lè)！才是憐惜的詮釋?zhuān)≡谡湎е邢硎苌�活，享受生命。無(wú)疑是一種極大的快樂(lè)。

　　雖然時(shí)間匆匆而過(guò)，但不要像我這樣，感嘆時(shí)間太快，感嘆童年的時(shí)光不復(fù)存在。小心它在你的嘆息中走過(guò)。因?yàn)闀r(shí)光短暫，所以更應(yīng)該珍惜每一個(gè)美好瞬間，每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。讓我們的生命之屋絢麗多彩，希望你別更徘徊，別再遲疑，拼搏吧，心情地?fù)]灑我們的青春年華，給出我們生命中最優(yōu)生的風(fēng)景。

　　時(shí)間是世界上一切成就的土壤，時(shí)間給空想者以痛苦，給創(chuàng)造者以幸�！�—麥金西。

　　匆匆的作文 篇14

　　是否還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)我們對(duì)實(shí)驗(yàn)主教樓的敬畏，對(duì)老師的恐懼，對(duì)陌生的同學(xué)的青澀，還有對(duì)三年初中生活的期待和對(duì)未知挑戰(zhàn)的向往……

　　匆匆的那年，匆匆的時(shí)光，匆匆的你我他。似乎一切都在不經(jīng)意之間，悄然而逝。我們的歡笑聲，我們的淚水，與我們拼搏的汗水都將封藏在這最美好的時(shí)光中。

　　從初一走來(lái)，似乎每天都覺(jué)得度日如年，甚至一節(jié)課感覺(jué)有一天那么長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間已過(guò)了幾個(gè)春秋，當(dāng)初三最后一個(gè)學(xué)期悄然站在我的面前時(shí)，我才清醒的認(rèn)識(shí)到我應(yīng)該給我的初中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。

　　隨著年級(jí)的升高，我從懵懂少年漸漸轉(zhuǎn)變，課業(yè)的壓力有事會(huì)讓我感覺(jué)喘不過(guò)氣，但面朝陽(yáng)光我有看到未來(lái)前進(jìn)的方向�？赡芪視�(huì)像大多數(shù)中學(xué)生一樣，在假期的午后復(fù)習(xí)知識(shí)的我稍稍休息帶著隨身聽(tīng)慵懶的趴在窗臺(tái)聽(tīng)著那些歌唱青春的歌曲。也許就像歌詞所說(shuō)的那樣“看蔚藍(lán)的天空有幸福的彩虹是屬于你和我編織的夢(mèng)輕輕乘著風(fēng)甜蜜的遨游青春的夢(mèng)想手中緊握不怕孤單寂寞不怕淚水墜落我要飛越世界勇敢的承諾堅(jiān)持最初的夢(mèng)幸福在轉(zhuǎn)角等候七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)閃耀的夢(mèng)照亮你和我化成幸福的彩虹張開(kāi)翅膀天地任我瘋涌穿越絕望堅(jiān)定的翱翔綻放無(wú)限的笑容青春夢(mèng)想屬于你和我”我應(yīng)該張開(kāi)翅膀，擁抱理想，無(wú)論成長(zhǎng)的道路多么坎坷，我都會(huì)堅(jiān)持我最初的夢(mèng)想。加油！我為自己加油！

　　年輕的'我們，在接受著生活的五味，品味著獨(dú)特的味道，我們點(diǎn)燃青春之火，在我們的信念里，什么都算不了，我們懷揣夢(mèng)想，在屬于自己的天地間任意飛翔、馳騁，我們相信青春夢(mèng)想掌握在我們自己手中，需要我們?nèi)��?chuàng)造！

　　最后的一個(gè)冬季，最后的一個(gè)學(xué)期，無(wú)論從什么時(shí)候開(kāi)始努力，我們都要堅(jiān)持不能放棄，對(duì)自己眼前擁有的一切加以珍惜，等失去它時(shí)就會(huì)加倍懷念，讓我們品味初三這獨(dú)特的味道，細(xì)細(xì)品味，在自己的青春畫(huà)卷上留下絢麗的一筆！

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