我的發(fā)現(xiàn)作文精品(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
大自然可調(diào)皮了,她一會(huì)兒把葉子捏成雨傘狀,一會(huì)兒把葉子捏成了瓢弧狀。螞蟻用樹(shù)葉來(lái)遮風(fēng)擋雨,蒲公英用樹(shù)葉來(lái)當(dāng)“輔助的降落傘”。總之,葉子人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)。
有一次,我到小樹(shù)邊去觀察,一眼望去,樹(shù)枝上覆蓋著一層綠茸茸的嫩芽,像蒙在樹(shù)上一層綠色的霧氣。近處看,小巧玲瓏的葉子邊上長(zhǎng)著一層層的小毛毛,透過(guò)陽(yáng)光,還能看到葉子上的莖,好似人的筋絡(luò)。葉子的生長(zhǎng)速度像春筍一樣迅速,并且陽(yáng)光越充足,葉子長(zhǎng)得越快。我的大腦里提出了一個(gè)疑問(wèn):為什么同一棵樹(shù),有的地方茂盛,而有的地方樹(shù)葉稀疏呢?
我趕快跑回家,查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,終于解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)。原來(lái)南面的'樹(shù)葉長(zhǎng)期被太陽(yáng)光照射,會(huì)顯得郁郁蔥蔥,活力四射。北面沒(méi)有太陽(yáng)曬,缺少陽(yáng)光,所以北面的葉子大多數(shù)都是稀稀疏疏,像沒(méi)有睡好覺(jué)似的,無(wú)精打采!
我以后一定要親密地接觸大自然,不斷地去探索,不斷地去發(fā)現(xiàn),才會(huì)懂得更多的知識(shí)。而且,學(xué)語(yǔ)文不僅要在書(shū)本上學(xué),還要從大自然中學(xué)!
我的發(fā)現(xiàn)作文2
噓,今天我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。想知道是什么嗎?下面就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!
今天,李阿姨到我家來(lái)作客。我趕緊切了蘋(píng)果來(lái)招待李阿姨。等李阿姨走后,我一看盤(pán)子里還剩了幾塊蘋(píng)果。咦?蘋(píng)果們?cè)趺炊即┥喜韬稚耐庖吕玻渴遣皇亲冑|(zhì)了?還是說(shuō)染上了灰塵?要不就是“生銹”了?我百思不得其解,只好帶著這一連串問(wèn)題去請(qǐng)教博古通今的老爸。
我把事情的經(jīng)過(guò)講給老爸聽(tīng),老爸笑著對(duì)我說(shuō):“要不,咱們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧!”我興奮得連連點(diǎn)頭。
只見(jiàn)爸爸拿來(lái)了實(shí)驗(yàn)材料:三個(gè)碗和三塊小蘋(píng)果。接著他把蘋(píng)果分別放在三個(gè)碗里,在第二個(gè)碗里的蘋(píng)果上扣上一個(gè)杯子,在第三個(gè)碗里倒入鹽水。過(guò)了幾分鐘就發(fā)生了驚人的變化!第一個(gè)碗里的蘋(píng)果變成了茶色,第二個(gè)碗里的蘋(píng)果稍微有點(diǎn)變色,第三個(gè)碗里的蘋(píng)果完好如初。爸爸讓我嘗一下沒(méi)變色的蘋(píng)果,“哇!好甜!”我情不自禁地說(shuō)道。這時(shí),爸爸這才告訴我其中的原理:原來(lái)蘋(píng)果的果肉里含有一種酶,與空氣接觸后會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),氧化成茶色。而鹽水可以隔斷空氣,能保護(hù)蘋(píng)果不變色。哦,原來(lái)是這樣啊。
看來(lái),以后我還要多多觀察生活中的'事物,爭(zhēng)取有更多的新發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
大自然是一本書(shū),大自然是一本深?yuàn)W的書(shū)。經(jīng)過(guò)這一單元的學(xué)習(xí),我對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一天,在放學(xué)回家的路上,我發(fā)現(xiàn)路邊有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻,從草坪上的縫隙里爬到一棵大樹(shù)的.縫隙里。它們走得很匆忙,并且每一只螞蟻的嘴里都背著一個(gè)白色的東西。我心想:這么多螞蟻,是不是要發(fā)生什么事情了?我猛地一抬頭,便發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布,可能會(huì)下大雨。我趕緊跑,不一會(huì)兒,果然就下起了傾盆大雨。到家后,我連忙把身上的雨水擦干,拿了雨傘,撐開(kāi)雨傘走到剛才的大樹(shù)旁,發(fā)現(xiàn)螞蟻們?nèi)及踩粺o(wú)恙的躲進(jìn)了樹(shù)洞。我不禁想道:螞蟻們?cè)鯓用靼捉袢諘?huì)下大雨呢?
第二天來(lái)到學(xué)校,我便把這個(gè)問(wèn)題告訴了教師。教師說(shuō):“每當(dāng)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地往高處走的時(shí)候,就告訴我們明天會(huì)下大雨;每當(dāng)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地往低處走就說(shuō)明明天會(huì)天晴。這就是‘螞蟻搬家蛇過(guò)道,明天必有大雨到’的含義。”
大自然真奇妙。∽屛覀円积R留心大自然吧!在這本奧妙的書(shū)里你必須會(huì)有意想不到的收獲!
我的發(fā)現(xiàn)作文4
秋高氣爽,正是吃螃蟹的好時(shí)光。爸爸的朋友送給我們了幾只陽(yáng)澄湖大閘蟹。那幾只螃蟹可真大啊,一只只有拳頭那么大。它們的身上披著鎧甲,兩只大鉗子高高地舉著,就像個(gè)威武的大將軍。
晚上,我們?nèi)页缘媒蚪蛴形,可是還剩下幾只怎么辦呢?于是,媽媽把它們放進(jìn)了冰箱里。第二天,我打開(kāi)冰箱發(fā)現(xiàn)那些螃蟹怎么一動(dòng)不動(dòng)了,連大鉗子也無(wú)力地垂了下來(lái),是不是螃蟹被凍死了?還是放在冰箱里被悶死了。媽媽說(shuō):“死螃蟹是不能吃的!蔽矣X(jué)得非?上。要是昨天全部把它吃光就好了。于是,媽媽把它們拿到水槽里,打算把它們?nèi)拥簟_^(guò)了一會(huì)兒,突然,有一只螃蟹的腳動(dòng)了一下。“它們還活著,媽媽快過(guò)來(lái)看!”我興奮地大叫。接著,其它螃蟹也動(dòng)了動(dòng)大鉗子,慢慢舒展它們的.身體,吐出了一個(gè)個(gè)小泡泡。它們又恢復(fù)了原來(lái)的張牙舞爪的樣子。
這是怎么回事呢?于是,我打開(kāi)電腦,向網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無(wú)所不知的老師請(qǐng)教:原來(lái)到了氣溫低的季節(jié),螃蟹都不愿意動(dòng)彈,喜歡鉆到泥洞里御寒。而冰箱里氣溫太低,讓螃蟹以為冬天來(lái)臨了,于是進(jìn)入了“冬眠”狀態(tài)。謎題就這樣解開(kāi)了。
只要你在生活中仔細(xì)觀察周圍的事物,就能從中發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題,繼而學(xué)到更多的知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
我在姥姥家門(mén)前,發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓。我仔細(xì)找它的呼吸器官,卻怎么也找不到。因?yàn)樗鼉深^都是圓圓的。
當(dāng)時(shí)天很熱,蚯蚓爬在那一動(dòng)也不動(dòng)。我在附近找了一根冰糕棍,在它身邊挖了一個(gè)小洞,把蚯蚓放進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)它卻鉆了出來(lái),仍然是一動(dòng)不動(dòng)。我想可能是泥土太硬了吧,更有可能是它不太喜歡陽(yáng)光。我就用一片葉子蓋在它身上,就回家了。
第二天,我又去那玩,發(fā)現(xiàn)那片葉子還在,拿開(kāi)一看,蚯蚓還在。難道它死了嗎?我心里想著。我又用小棍碰它,它輕輕地動(dòng)了一下。它沒(méi)死,我心里可高興了。繼續(xù)用葉子為它遮擋陽(yáng)光。
三天后,它真的.死了,我一直不明白;蛟S是它不能離開(kāi)土壤吧,也許是溫度太高。
回到家,我找來(lái)十萬(wàn)個(gè)為什么一看,原來(lái)真的是因?yàn)樘鞖馓珶崃,加上它缺水,所以才?huì)死的。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,我在小區(qū)的池塘里,看見(jiàn)一群群的小蝌蚪在水里追逐嬉戲。正當(dāng)我看得出神時(shí),忽然一只青蛙跳到了水里,呱呱呱地叫著。
聽(tīng)說(shuō)小蝌蚪是青蛙的寶寶,但我怎么看都覺(jué)得他們長(zhǎng)得太不一樣了。因?yàn)樾◎蝌饺砩舷潞诤鹾醯,而且還有一條尾巴,沒(méi)有四肢。而青蛙有著白白的'肚皮,背上是綠色的,還帶著幾道深色的條紋,有四肢。為什么青蛙和蝌蚪長(zhǎng)得不一樣呢?
我連忙跑回家,拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》查找原因。原來(lái)剛從卵里孵化出來(lái)的蝌蚪,身體黑乎乎、圓溜溜的,長(zhǎng)著一條尾巴,沒(méi)有四肢,喜歡吸附在水草上,要過(guò)幾天才會(huì)長(zhǎng)出嘴巴。大約再過(guò)四十多天,這時(shí)的小蝌蚪才會(huì)逐漸變成幼小的青蛙模樣。讀過(guò)之后,我恍然大悟,心想:原來(lái)這大自然這么奇妙!
于是,我耐心地一天天等待著,每天放學(xué)經(jīng)過(guò)小池塘都要過(guò)去看看,終于發(fā)現(xiàn)真如書(shū)上所說(shuō),小蝌蚪們的身體每天都在悄悄地發(fā)生著變化。我為解開(kāi)了這個(gè)謎底而感到開(kāi)心!
我的發(fā)現(xiàn)作文7
從小,就覺(jué)得這個(gè)世界有很多秘密,為什么吃糖會(huì)壞牙?宇宙有多大?我對(duì)世界充滿疑問(wèn)。這不,這次我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家時(shí)的秘密。
這一天,我正在樓下玩,突然我的目光被路邊的一隊(duì)螞蟻吸引住了,它們排著整齊的'隊(duì)列,向枇杷樹(shù)爬去。領(lǐng)頭的螞蟻率先爬上樹(shù),鉆進(jìn)了一個(gè)小小的樹(shù)洞里。我很好奇,回家問(wèn)媽媽:“媽媽,我剛才看到螞蟻上樹(shù),鉆進(jìn)了一個(gè)小小的樹(shù)洞里,這是怎么回事呀?”媽媽沒(méi)有回答我,而是看向窗外,自言自語(yǔ):“要下雨了,得趕快收衣服去。”說(shuō)完就走向陽(yáng)臺(tái),留下一臉迷惑的我。我看了一眼窗外,外面的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,陽(yáng)光明媚,一絲云都沒(méi)有,怎么會(huì)有雨呢?我想:可能是媽媽弄錯(cuò)了吧。
下午五點(diǎn)多,外面逐漸變得烏云密布,突然下起了大暴雨,閃電一道接著一道,雷聲轟隆隆地響,豆大的雨滴砸在地上,濺起一片片水花。不一會(huì)兒,地上就濕了。天呀,雨真大呀!這時(shí),媽媽才告訴我:“螞蟻搬家,是因?yàn)樗鼈冎来笥暌獊?lái)了,水會(huì)淹沒(méi)它們的家,所以它們才往高處走!
原來(lái)真相是這樣的,我們的世界真是太神奇了!
我的發(fā)現(xiàn)作文8
聽(tīng)說(shuō)狗大部分都是很溫柔的,我覺(jué)得它是再向人們討食物,所以我決定見(jiàn)證一下。
一天下午放學(xué),我在學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)一只大狗,它朝一個(gè)方向走去,我好奇地跟了過(guò)去只見(jiàn)它走進(jìn)一個(gè)垃圾堆,那里臥著一只可愛(ài)的狗寶寶。于是我走過(guò)去用柔軟的手去摸它,狗媽媽不但沒(méi)沖我汪汪叫,眼睛還不時(shí)的'看著我,好像是想讓我抱它們,忽然,它用嘴咬我的鞋子,竟跟我玩起來(lái)了,這是狗媽媽安靜的臥在一邊,眼睛一眨一眨的看著我們。我想,狗媽媽可能在坐月子吧,突然狗寶寶不知看見(jiàn)了什么竟跑起來(lái),一瞬間狗媽媽便有了精神,朝著狗寶寶跑的方向追去,盡管狗寶寶越跑越快,但還是被狗媽媽追上了。奇怪的是,它們母子倆個(gè)還沒(méi)有忘記我,在我身邊玩起來(lái)。我臨走的時(shí)候戀戀不舍地跟它們說(shuō)再見(jiàn)。它們也“汪汪”地叫著好像和我說(shuō)再見(jiàn)!
原來(lái)狗的溫柔不是在向人們討食物,而是一種我無(wú)法解釋的本能。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
春天到了,春姐姐邁著輕輕的腳步走向了大地。花兒見(jiàn)了她,笑著展開(kāi)了花瓣;小草見(jiàn)了她,搖晃著綠色的小腦袋,打招呼;柳樹(shù)見(jiàn)了她,展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉。
我在草叢里玩,發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛,它慢慢地爬行著。我用樹(shù)枝碰它的觸角,可它立即把觸角縮進(jìn)了殼里,趴在那里一動(dòng)不動(dòng)。原來(lái),蝸牛遇到危險(xiǎn)就是這樣保護(hù)自己的。
蝸牛旁邊有好多螞蟻,它們?cè)诎崾澄,只?jiàn)它們有的在前邊拖,有的`在后面推,有的在旁邊扛……不一會(huì)兒,就把食物弄進(jìn)了螞蟻洞里。原來(lái),小螞蟻也懂得人多力量大呀!
我用小鐵鍬挖著洞,居然挖出了一只蚯蚓,可是我不慎把它弄成兩半,正當(dāng)我為此感到難受時(shí),突然發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有死,每一段都活蹦亂跳的,飛快地向泥土里鉆去,一眨眼就不見(jiàn)了。原來(lái),蚯蚓斷成兩截,斷面上的肌肉組織馬上加強(qiáng)收縮,一部分肌肉組織迅速溶解,形成新的細(xì)胞團(tuán)。這時(shí),血液中的白細(xì)胞同時(shí)聚集在切面上,形成特殊栓塞,使傷口迅速閉合并再生。
今天,我的發(fā)現(xiàn)可真不少!
我的發(fā)現(xiàn)作文10
對(duì)于一個(gè)星期下來(lái)的養(yǎng)蠶過(guò)程,其實(shí)挺有感情的,尤其是星期天死了一只蠶的那件事。當(dāng)時(shí)那只蠶剛死,我認(rèn)為其他蠶會(huì)過(guò)來(lái)悼念它,但沒(méi)有,其他蠶依然若無(wú)其事地吃著,我甚至有那么一瞬間的錯(cuò)覺(jué),動(dòng)物是不是沒(méi)有感情。我認(rèn)為可能真的沒(méi)有感情,但我只針對(duì)于這些蠶,我又錯(cuò)了,他是有感情的,在那只蠶剛死后的不久,在一旁若無(wú)其事吃著桑葉的那些蠶突然發(fā)覺(jué)了什么,平時(shí)是四個(gè)人一起玩耍的啊,可怎么現(xiàn)在只有三個(gè)人呢。
我看著他們進(jìn)行著類似于地毯式的搜索。突然使壞的把角落里死了的蠶拿出了盒子外面?粗麄冎钡膶ふ,我把那只蠶放回了盒子的角落。
這下,他們總算找到他啦,他們緊緊地?fù)肀г谝黄,然后待在那只長(zhǎng)的旁邊,我看得有些不耐煩,把那只蟬拿了出來(lái)。
結(jié)果出乎我的`意料,其他蠶早已吐絲連在那就傳到手上,怎么辦,是放回去,還是拿出來(lái)?我選擇了拿出來(lái),其它的墻都嘴一張一張的,仿佛在說(shuō),不要在不要帶走它。
我看到他們之間深厚的友誼,也看到了他們的感情。
我認(rèn)為世間萬(wàn)物都有感情,只要付出真心,他們也會(huì)付出真心對(duì)待你!
我的發(fā)現(xiàn)作文11
星期六,爸爸帶我去龍湖邊網(wǎng)蝌蚪;貋(lái)時(shí),我把蝌蚪放進(jìn)了一個(gè)大魚(yú)缸里,仔細(xì)地觀察它們。
這些小家伙真是可愛(ài)。整個(gè)身子是黑灰色的,腦袋圓鼓鼓的,像一個(gè)大逗號(hào)。尾巴細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,特別靈活,能使它更快地游動(dòng)。眼睛長(zhǎng)在腦袋兩側(cè),不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,觀察著周圍的動(dòng)靜。游動(dòng)的時(shí)候,總是晃來(lái)晃去,像在跳“蝌蚪舞”一樣。
隨著時(shí)光流逝,小蝌蚪發(fā)生了變化。它尾巴后面長(zhǎng)出了兩條細(xì)細(xì)的`后退,一蹬一蹬的,幫助它游得更快。不久,前腿長(zhǎng)出來(lái)了,它們一起配合,游得更快了。漸漸地,尾巴消失得無(wú)影無(wú)蹤,身體變成了綠色的,上面還長(zhǎng)了些小豆豆,像青春痘一樣。頭不再是圓形的了,而是三角形的,眼睛大大的,嘴也寬寬的,舌頭長(zhǎng)長(zhǎng)的,肚子白白的,像皮球一樣。原來(lái)吃東西是張開(kāi)嘴,大口地吸。如今,它蹲著,一動(dòng)不動(dòng)地盯著前面,一旦看見(jiàn)蟲(chóng)子,就迅速伸出舌頭,卷起蟲(chóng)子放入嘴中,品嘗著美味。它能吃害蟲(chóng),保護(hù)田地,人們稱它為“捉蟲(chóng)小能手!比藗儜(yīng)該保護(hù)它。
小蝌蚪變成了大青蛙,真是奇妙!
我的發(fā)現(xiàn)作文12
生活中,我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情。
星期六早上,我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單,只需一杯水,一個(gè)雞蛋和一袋鹽。我準(zhǔn)備好這些東西,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我先用杯子裝滿水,把三分之一袋鹽倒了進(jìn)去,用一根筷子攪拌均勻,再把雞蛋放進(jìn)去,然后仔細(xì)觀察雞蛋有什么變化、一分鐘、兩分鐘、三分鐘雞蛋還是沒(méi)有變化,實(shí)驗(yàn)失敗了。為什么會(huì)失敗呢?我用媽媽的手機(jī)查了一下,原來(lái)是步驟錯(cuò)了,我又做了一次。
這一回,我十分認(rèn)真。這一次一定不能失敗。我把杯子裝滿水,再把雞蛋放進(jìn)去,再放三分之二的.鹽,雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。我一點(diǎn)一點(diǎn)地加鹽,雞蛋也一點(diǎn)一點(diǎn)地浮起來(lái)。最后,我等得不耐煩了,直接灑了很多鹽,雞蛋終于浮上來(lái)了。我用手指頭把雞蛋按到水底,手一松,雞蛋又浮起來(lái)了,我成功了。
雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢?我用媽媽的手機(jī)查了一下,原來(lái)由于雞蛋的密度小于鹽水的密度,所以雞蛋會(huì)浮在鹽水的上面。當(dāng)向鹽水中加清水時(shí),鹽水的密度就會(huì)不斷減少。當(dāng)鹽水的密度小于雞蛋的密度時(shí),雞蛋就會(huì)下沉。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
生活中有許多有趣的現(xiàn)象,只要你留心觀察,善于思考,就會(huì)有很多收獲。最近,我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
我家養(yǎng)了5條小金魚(yú),每條都活潑機(jī)靈,招人喜愛(ài)。只要我一回家,這些小家伙就在魚(yú)缸里穿來(lái)鉆去,我一靠近,它們就不停地轉(zhuǎn)圈,還不時(shí)探出小腦袋,忙著吐泡泡呢。
只要我一放學(xué)回家,就直奔金魚(yú)缸。有一天,我一進(jìn)門(mén),就覺(jué)得不對(duì)勁,金魚(yú)缸里好像沒(méi)那么活躍了。我趕緊跑過(guò)去一看,死了3條,其他兩條也有氣無(wú)力的,笨笨拙拙的。我仔細(xì)瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)金魚(yú)缸里的水很渾濁,還有好多臟東西呢,應(yīng)該是它們排的糞便吧。我趕緊給剩下的兩條小家伙換了水,這兩條小金魚(yú)像是洗過(guò)澡似的,又快活地游來(lái)游去。我一拍腦門(mén),昨天忘了換水了?墒,第二天一早,又死了一條。看著魚(yú)缸里孤零零的小魚(yú),我心里很不舒服,心想,明明昨天才換過(guò)水的呀,魚(yú)缸里也清清爽爽的。我決定要弄個(gè)明白。
于是,上網(wǎng)查了查,沒(méi)換水是導(dǎo)致小金魚(yú)死亡的原因之一,如果一次把水全換了,小金魚(yú)也會(huì)死亡,每次只能換掉三分之一的'水,全部換水導(dǎo)致水質(zhì)劇烈變化,容易讓魚(yú)感覺(jué)不舒適,次數(shù)多了,魚(yú)會(huì)停止進(jìn)食,煩躁,擦底,甚至死亡。哦,原來(lái)如此。沒(méi)想到生活中的學(xué)問(wèn)可真多呀!我們都要做生活的有心人。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間過(guò)得真快,一周又快結(jié)束了,在家里憋得太悶,想到我家門(mén)前溜達(dá)溜達(dá)。那淡黃的菜花,就像一片黃色的海洋,那青色的柳樹(shù),就像那美麗的'仙女在那微風(fēng)中輕輕的飄蕩看著看著卻看到一塊塑料膜遮在了那片泥土上。
我疑惑地走向那塊土地,輕輕掀開(kāi)塑料膜,看著那土地中種著的種子,我放下了手里的塑料膜,抓耳撓腮,看著那周圍的菜花想不明白是怎么回事。
就這樣,我跑到了奶奶身邊,就問(wèn)奶奶,為什么您種完菜,在上面遮上一塊塑料膜呢?“這你就不懂啦!你遮住它,它就會(huì)拼命的尋找,在這尋找中,它就在長(zhǎng)大啊!等它到了時(shí)候,再掀掉塑料膜,然后受到陽(yáng)光的照射,它就能長(zhǎng)得又快又大”。奶奶繪聲繪色的說(shuō)道。哦,我連連點(diǎn)點(diǎn)頭,頓然感悟深切。
這種技巧就像我們的學(xué)習(xí)一樣,我們也要像這樣,奮力的學(xué)習(xí)。古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這樣它才長(zhǎng)的又打又快,我們的知識(shí)面也越大越廣,越豐富
我還發(fā)現(xiàn),想要弄明白它的奧秘,必須勤學(xué)好問(wèn),這樣才能明白很多的知識(shí),多去觀察生活的為什么?
我的發(fā)現(xiàn)作文15
大自然有許多秘密,只要你仔細(xì)觀察,一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。這不,我就發(fā)現(xiàn)了變色龍的秘密了。
有一年到云南旅行,我和哥哥一起到樹(shù)林玩耍。我突然發(fā)現(xiàn),樹(shù)枝上有一個(gè)奇怪的東西。我定睛一看,嚇了一大跳,居然叫出聲來(lái)。那個(gè)小東西似乎也被我的叫聲嚇了一跳,急忙躲到別處去了。匆匆一眼,我看了個(gè)大概,大凸眼綠皮襖,這究竟是什么動(dòng)物呢?
回家后,在爸爸的幫助下,我查找了很多資料,才知道原來(lái)它是一只變色龍。變色龍的.皮膚中有各種色素細(xì)胞,在光線和濕度的影響下,色素細(xì)胞或集中或分散,就會(huì)產(chǎn)生出與環(huán)境相適應(yīng)的顏色了。還有,變色龍是用舌頭捕食的,而且速度極快。變色龍的眼睛也可怪了。它的兩只眼睛圓溜溜的,可以左右180度轉(zhuǎn)得飛快。最神奇的是它的左右眼可以單獨(dú)活動(dòng),這么一比較,我們?nèi)祟惖难劬惋@得有點(diǎn)笨拙了。
大自然真有趣!變色龍真厲害!
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