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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的相伴的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
相伴的作文1
風(fēng)過,雨過,我心不再寂寞,我知道,因?yàn)橛心愫湍愕膼酆臀乙黄鹌。。。。!?/p>
來到這個(gè)世上,或許是因?yàn)橛心,你和媽媽把愛傳遞與我,就這樣,一粒種子萌芽了,一點(diǎn)一點(diǎn),逃不脫你們過份呵護(hù)的枷鎖,終于有一天迸發(fā)了。。。。。。
“出去,別煩我!”我發(fā)瘋似的怒吼著。
因?yàn)槟闩獕牧宋倚奶鄣摹遏斮e遜漂流記》,你總是大大咧咧的,這已經(jīng)不止一次,我真的忍不住了。
你無語,失落的溜出房門,伴隨著那被無限拉長的關(guān)門聲,我的心愈發(fā)糾結(jié)。我知道你是想輕輕地,可門也不爭氣,偏也隨我的心情躁動(dòng)不安。
看見陽臺(tái)上煙霧彌漫的.你,我也似乎有了一些感傷。悲傷、憔悴、喑啞的咳嗽聲,我也不自覺地抽動(dòng)了一動(dòng)。是恐懼,還是憐憫,我也無從知曉。
不知何時(shí),書柜上多了一本《魯賓遜漂流記》,嶄新的,我知道這的確是你買的。偷偷地望了你一眼,你無言,我亦無語。但噴涌的淚水在那一刻決堤了。。。。。。
一頁頁的紙張透出無限光芒,它將穿透你我的心扉,持久點(diǎn)亮,沒有了一絲寂寞,沒有了距離,沒有了時(shí)間。
我和你一同漫步了充斥著陰暗的小路。我曾迷惘,我有過失措。任憑狂風(fēng)暴雨,你的心擁抱著我。我隨你的愛一起漂泊。。。。。。
爸爸,我愛您。你無言,我亦無語。
風(fēng)過,雨過,我的心都不再寂寞。
相伴的作文2
閱讀好像一盞燈,照亮你前行的路。閱讀好像是一座燈塔,指引你走向光明。閱讀好像是一頓大餐,為你提供營養(yǎng)。自我有記憶的時(shí)候,書便一直陪伴著我。
從幼兒園開始,我便在看一些圖畫書,那一張張令人入迷的圖片帶我走進(jìn)不同的世界。漸漸長大我看的書就更多了,《格林童話》《安徒生童話》令我百讀不厭。小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候,我開始閱讀雜志,《讀者》《兒童文學(xué)》什么的。雜志中那一篇篇雖短卻精煉的'文章使我讀的津津有味,受益匪淺。
后來我又愛上了言情小說,那里面動(dòng)人的情節(jié),傷感的結(jié)局常常讓我一會(huì)兒哭,一會(huì)兒笑,像傻子一樣。隨著年齡的增長,心智的成熟,我開始閱讀名著。以前的我,常常覺得那些書枯燥無味,苦澀難懂,但當(dāng)現(xiàn)在再翻開時(shí),慢慢品讀,我便會(huì)發(fā)現(xiàn)書中那博大精深的道理。
每在讀書之際,我總會(huì)浮想聯(lián)翩,仿佛進(jìn)入了書的世界。剛剛在蘇聯(lián)體會(huì)到保爾那鋼鐵般的意志,一會(huì)兒又聽傅雷對(duì)傅聰愛的教育,才跟著“鸚鵡螺”號(hào)在海底游歷,不久,又和蘇菲一起思考那有趣的哲學(xué)。我不知道,看書時(shí)周圍發(fā)生了什么。只記得自己貪婪閱讀時(shí)心靈上的滿足,只記得書中那濃濃的墨香,只記得合上書時(shí)心中的不舍;厥着c書相伴的日子,心中便有幾分快樂,幾分激動(dòng),幾分向往,但更多的是幸福。
我真的很愛很愛看書,與書相伴的日子是我最難忘也最幸福的時(shí)刻,書本讓我體會(huì)到人生百態(tài),讓我經(jīng)歷了悲歡離合,讓游歷了世界各地……我盼望著我的人生可以一直與書相伴!
相伴的作文3
是您給了我生命,讓我能夠擁有未來;是您在我呀呀學(xué)語時(shí),給我開辟了精神樂園;母親,你是我生命旅程的陪伴,一路有你陪伴,我會(huì)茁壯成長。
母親十月懷胎,一朝分娩。她忍受著巨大的疼痛,只為讓我們順利來到世上。稍大一些,我們蹣跚學(xué)步,總是踉踉蹌蹌地。母親總是在旁邊為我加油。有時(shí),一不小心摔倒,母親總是第一個(gè)跑過來扶起我,對(duì)我說:“在哪里摔倒了,就在哪里站起來!”母親為我們做了很多很多?墒俏覀儏s做了令母親傷心的事情呢。就在上周,我學(xué)琴回來,很累很累,一到家,就癱倒在沙發(fā)上看電視,媽媽說:“你去把妹妹的衣服收拾一下!蔽也幌脲e(cuò)過這個(gè)節(jié)目,沒好氣兒的.說:“又不是我的衣服,為啥讓我收拾啊。”媽媽不該平時(shí)的溫柔說:“我收拾了一上午的客廳和臥室,你就不能幫幫我嗎?”我又找了一個(gè)理由:“我學(xué)了一上午的琴,我很累的!眿寢尣辉谘哉Z。過了好久,媽媽說:“這會(huì)你歇息好了吧?現(xiàn)在能收拾嗎?”我被媽媽的尊重精神所打動(dòng),我突然覺得,我剛剛的態(tài)度是不對(duì)的,這里我們的家,我們都有義務(wù)為這個(gè)家做些事情!二話沒說,我。立刻起身,走進(jìn)臥室收拾起衣物。
媽媽,感謝一路有你的陪伴,無論在何時(shí)何地,你永遠(yuǎn)是我的人生的航標(biāo)。讓我朝著更光明更廣闊的天地里走去!
相伴的作文4
有人說,每本書都有自己的靈魂。而作者是賦予書中人物生命的人。
書中的故事或是虛假或是真實(shí)。虛構(gòu)的故事如夢(mèng)般,又如現(xiàn)實(shí)般,淺淺的情感蘊(yùn)含其中。真實(shí)的故事生動(dòng)形象,每一分情感深厚動(dòng)人。
書中的人物性格都不同,或善或惡,或活潑或內(nèi)向,或吝嗇或大方,或虛偽或真實(shí)……千千萬萬人物的人生構(gòu)成一個(gè)個(gè)故事,一本本書。
《海的女兒》中美人魚公主的善良,鄰國公主的虛偽,王子的識(shí)人不清。《灰姑娘》中灰姑娘的善良,姐姐與后媽的狠厲,王子的真心。《丑小鴨》中丑小鴨的.內(nèi)向,姐妹的針對(duì),母親的放棄。
人們熟知的故事中,總有善人,總有惡人,總有光總有暗。但是沒有善就不會(huì)有惡,沒有光就不會(huì)有暗。愛恨情仇,太多的情感糾葛,才有了這個(gè)復(fù)雜的世界。
故事中善良的少女,不忘初心,不棄本性,不被蒙蔽,愿你一世安好。
故事中復(fù)仇的公主,清楚自己的目標(biāo),不為仇恨悔恨終身,愿你幸福終生。
故事中虛偽的惡人,不要再做令自己后悔的事,害人終害己,愿你找回初衷。
故事中拯救少女的王子,不要為金錢權(quán)勢(shì)所迷惑,只為守重要的人,愿你明辨是非。
被賦予生命的人物,被賜予靈魂的書,一切安好如初,有你們相伴,便好!
不需要財(cái)富名譽(yù),只要自己想要的生活,那么一切便好……
藍(lán)天白云,清風(fēng)明月,暖日幽竹,彼岸那邊,淡淡花香……
相伴的作文5
每日早晨,教室里會(huì)傳出朗朗書聲,大家都在讀著自己最喜歡的課外書,當(dāng)然我也不例外,看著我自己最喜歡的課外書——《城南舊事》。
《城南舊事》這本書是林海音寫的,林海音的小名叫小櫻子。這本書講了這樣一個(gè)故事:大家都認(rèn)為惠安館里的秀楨是個(gè)瘋子,本來秀楨是一個(gè)平平常常的人。以前,她交了個(gè)男朋友,可這個(gè)男朋友不太喜歡秀楨,他對(duì)秀楨說:“我回老家問一下我父母,如果他們同意了,我就上門正式讓你做我的娘子!”說完他飛快地跑了。 秀楨的肚子一點(diǎn)一點(diǎn)的大起來,她的父母把她抬到外地去生孩子,孩子生下來以后,秀楨就站在惠安館門口拿著一張小孩滿一百天的照片等著他的男朋友,來接她回去做他的新娘子。 之所以,大家給她取名為“瘋子”。是因?yàn)樗鲜菍?duì)經(jīng)過惠安館的人說:“我的丈夫馬上要接我和孩子去過幸福的日子了!”
有一次小櫻子在一條小巷里遇到一個(gè)小女孩名叫妞兒,她一手買油、一手賣酒、還賣一大把蔥。路過的`人對(duì)妞兒說:“唱一首歌,我就買你的油、酒和大蔥!笨筛璩炅耍^路人不但不買這些東西,還對(duì)妞兒說:“這孩子還真傻還真唱!”我為妞兒打抱不平。最后,妞兒和秀楨假裝成母女關(guān)系想逃出北京,不幸地是在爬那堵墻時(shí),不幸掉入火車軌道,被火車壓死,到死都沒等到她的丈夫來接她回去團(tuán)聚。
我喜歡看書,我有時(shí)為書里的主人公打抱不平而扔書,有時(shí)為那善良的人感動(dòng)的流淚不止······
相伴的作文6
有一種忠誠需要一生的代價(jià),有一種情感,執(zhí)著到臨死前也不放手。
一天,媽媽在店里發(fā)現(xiàn)兩只老鼠,一場滅鼠行動(dòng)就這樣拉開序幕了。媽媽買了強(qiáng)力粘鼠貼,在老鼠出沒的地方依次排好,等待老鼠的到來。果然不出所料,兩只老鼠被牢牢地粘在上面,它們拼命掙扎,頑強(qiáng)抵抗。突然,有一只老鼠竟然逃脫了,可另一只就沒那么幸運(yùn)了,它被媽媽“火葬”了。從那以后,媽媽堵住了老鼠洞。
奇跡發(fā)生了,逃脫后的那只老鼠竟然在洞旁開始打洞并并不停地發(fā)出“吱吱吱”的響聲。它肯定以為房間里的老鼠并沒有死,會(huì)回應(yīng)它。聽不到它的回應(yīng),它更心急了。我可以想象它聽不到同伴的回應(yīng)心急如焚的心情。這使它加速挖洞,叫聲更響了。這樣一邊叫一邊挖持續(xù)了兩三天。它根本不知道等待它的將是什么。終于,洞被挖通了,它進(jìn)來了,房間里空空如也。它原本充滿希望的'目光一下子呆滯了。它知道了真相,可一不小心,它踩在了強(qiáng)力老鼠貼上,它已經(jīng)沒有力氣再掙扎了,最后慢慢地閉上了眼睛……
看到這一幕,我的心靈被深深地觸動(dòng)了。這讓我想到了雅安地震,不就是需要我們對(duì)生命的不離不棄嗎?
相伴的作文7
今天是個(gè)星期天,爸爸媽媽忙于工作,像往常一樣,沒空帶我出去玩。我作好了思想準(zhǔn)備,打算又要與書相伴一天。不管怎樣,我都要快快樂樂地過,開開心心地過。
早上醒來穿好衣服后,我伸手從書桌的書堆里抽出一本《愛的教育》讀起來。當(dāng)我讀到《卡隆》這篇文章時(shí),我被卡隆樂于助人的高尚風(fēng)格感動(dòng)了。特別是他不嫌貧愛富、樂于幫助弱小的高尚品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。我想:全人類都像卡隆一樣高尚,大家都來創(chuàng)建和諧,那世界將會(huì)多么美好!
早飯后,我完成了應(yīng)該完成的作業(yè)。歇了口氣,我又捧起《安徒生童話》看起來。當(dāng)讀到賣火柴的小女孩被凍死的情節(jié)時(shí),我已淚眼蒙朧;當(dāng)看到小豬在森林的舞會(huì)上搞糟的一切,又使我捧腹大笑……
當(dāng)媽媽三番五次地叫我吃中飯時(shí),我的心緒才慢慢地平靜下來。
下午,福爾摩斯的神機(jī)妙算讓我贊嘆;小美人魚的死讓我傷心;睡美人的蘇醒又讓我開心……
晚上,我早早地躺在了我的小床上,開著床頭燈,抱著感動(dòng)孩子的.《101個(gè)經(jīng)典童話》,在書中遨游起來。睡夢(mèng)中,我夢(mèng)見福爾摩斯破了大案、立了大功;我夢(mèng)見賣火柴的小姑娘跟著祖母在另一個(gè)世界過上了開心、幸福的生活;我夢(mèng)見卡隆的高尚品德得到了全世界的尊敬和公認(rèn)……
我喜歡讀書,我喜歡與好書相伴,我希望開開心心地度過每一天。與書相伴的一天,也是我平凡的一天。
相伴的作文8
我有兩個(gè)陪伴了我五年的“老朋友”,它們就是兩個(gè)長相一般卻很實(shí)用的存錢罐。
這兩個(gè)存錢罐其中一個(gè)是月牙形狀的,整個(gè)罐身是黃白兩色組成的,讓人一看就能感受到黑夜的寂靜。正如:“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”那樣,給我們帶來幽靜從容的心境。
這個(gè)存錢罐是我用第一次得到的.零花錢買的,為了警醒我養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我在月牙上刻了一句關(guān)于節(jié)省的諺語:細(xì)水長流,吃穿不愁。至今為止,存錢罐里面已經(jīng)有不少零花錢了。每次我嘴饞時(shí),都會(huì)用這里的錢買好吃的,來一飽口福。既方便又省去了向媽媽要錢的窘迫。
當(dāng)然,天空不能只有月亮,還要有太陽。不然白天誰在天空值班呢?所以我的第二個(gè)“老朋友”就順理成章地閃亮登場。那是一個(gè)瀟灑帥氣,梳了一頭漂亮紅發(fā)的太陽,在太陽的頭上有一個(gè)“卷錢器”,只要將紙幣放在卷錢器上,紙幣就被卷進(jìn)去了,它像個(gè)貪吃的“帥哥”。大家一定會(huì)疑惑不解,錢怎么拿出來呢?沒關(guān)系,只要把光源(如燈光、手電的光等)向太陽照射,太陽就會(huì)變得透明,這時(shí),你會(huì)看到一個(gè)按鈕,按下按鈕,錢就一張張地飄出來了。
這兩個(gè)“老朋友”陪伴我五年了,他們像兩個(gè)忠心耿耿的小管家,守護(hù)著我的財(cái)產(chǎn)。我想由衷地對(duì)它們說一句:“嘿!老朋友,辛苦啦!”
相伴的作文9
如今的我是一個(gè)圓,父親便成了一條線,我倚著父親的脊梁向前邁進(jìn)。謝謝,一路有你,謝謝,你一路為我遮風(fēng)擋雨。
——題記
深夜里,月色朦朧,一片寂靜。那兩排樹,在黑暗中向遠(yuǎn)方一直延伸。我依舊背著書包,緩緩地走著,低頭踢著路邊的石子,耳邊滿是風(fēng)吹樹葉的響動(dòng)。樹上的葉子已經(jīng)凋零,落在漆黑的柏油路上,踩在上面,發(fā)出刺耳的“吱吱”聲。
北風(fēng)陣列,刺骨的寒風(fēng)刮在人臉頰上,像刀割似得,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),縮縮頭!八餍跃妥呗┌桑硇┗丶摇诵呢蠝y(cè)啊,現(xiàn)在影子也不愿跟著我了……”。我仔細(xì)尋找著在馬路上飛馳的'汽車,竟找不到那抹熟悉的車影。那一刻,我覺得自己像被人拋棄了的“流浪兒”,沒人疼,沒人愛。冷意從頭到腳襲遍了我的全身。
算了,甭找了,我心中暗想。正當(dāng)我的淚水要從紅紅的眼眶中往外涌時(shí),遠(yuǎn)處汽車的遠(yuǎn)光燈照在我身上——是爸爸!我激動(dòng)地跳起來,止住了馬上要洶涌而出的淚水。那熟悉的燈光照在我身上,仿佛是一種溫暖的光芒,瞬時(shí)間溫暖了我的全身,使我冰冷的心逐漸復(fù)蘇過來……
原來,父親一直伴我左右,從不曾離開。幼時(shí)的我是一個(gè)點(diǎn),父親就像一個(gè)圓,他包圍著我,呵護(hù)我成長;如今的我是一個(gè)圓,父親便成了一條線,我倚著父親的脊梁向前邁進(jìn);將來我也會(huì)成為一個(gè)圓,父親就變成了一個(gè)點(diǎn),在我心中永遠(yuǎn)最重要。
有你一路相伴,真好。原來,還有人深愛著我,原來,我從沒被誰忘記。
相伴的作文10
還有三個(gè)月我們就要分開了。雖然經(jīng)常開玩笑說要分開,但一想到真的要分開,卻是滿滿的不舍……
一天又一天,一周又一周,一月又一月,畢業(yè)的腳步近了,但那些與你們相伴的日子,一幕一幕都在我腦海中,永遠(yuǎn)不會(huì)散去。
記得那年夏天,青澀的我們第一次相見。一起游戲,一起學(xué)習(xí)。我們一起玩過“抓瞎子”,一個(gè)同學(xué)蒙住眼,沒有方向地摸著,那樣子,滑稽極了,其他人大聲地叫啊,跳啊,就這樣,相知、相伴,我們度過了一年又一年。
記得四年級(jí)時(shí)的成長禮。我們?nèi)?bào)告廳表演節(jié)目,動(dòng)聽的歌聲永遠(yuǎn)回蕩在我的耳畔。教室里,桌子排成一圈,一個(gè)大大的.蛋糕靜靜地佇立在眼前,蛋糕上的巧克力,寫著我們每個(gè)人的名字,拿著屬于自己的那一片,你看看我,我看看你,怎么也舍不得下咽。
那年秋天,我們進(jìn)行了整理書包大賽,大家從此都知道了怎么收拾自己的東西;那年六一兒童節(jié),我們穿著白紗裙在舞臺(tái)唱歌,結(jié)束后,大家一起開心地吃著披薩;記得那次春游時(shí)我們的笑臉,我們一起在綠油油的草地上鋪上野餐墊,你給我根棒棒糖,我給你塊巧克力,那分享的快樂,永遠(yuǎn)也說不完……
可是,時(shí)光就是那么匆匆,還來不及好好看一眼,那些與你們相伴的日子就一去不復(fù)返了!讓我們一起努力,快樂相伴,攜手走過在雅園最后的時(shí)光……
相伴的作文11
從小我就與書結(jié)下了不解之緣。
聽媽媽說,在我周歲那年,我們一家聚在屋子里在桌子上放了許多東西讓我“抓周”。爸爸想讓我抓鈔票,以后與鈔票打交道,像他一樣在銀行工作;媽媽最想讓我那小提琴,想讓我成為一個(gè)有音樂氣質(zhì)的人;爺爺最想讓我抓鋼筆,他想讓我成為一個(gè)有修養(yǎng)的作家。而不諳世事的我用胖乎乎的小手撥開了這些物品,對(duì)一本小小的故事書伸出了我的手從此,書就成為了我的好伙伴。
每逢得到一本好書,我便會(huì)忘掉一切沉浸其中。讀書是快樂的——足不出戶,便能知曉天下事,了解各地風(fēng)土人情。
書籍,不僅教給我知識(shí),還教了我做人的`道理。
在一次考試中,我由于忘了小數(shù)點(diǎn)的疏忽大意,造成了我分?jǐn)?shù)很低,郁悶時(shí),我抓起了《三國演義》翻到了空城計(jì)那篇,當(dāng)頗有心計(jì)的司馬懿面對(duì)大智大勇的諸葛亮,懼怕伏兵,一推幾十里。然而他忽略了一些細(xì)節(jié)。城樓上,諸葛亮顯出一份坦然自若的同時(shí),有掩蓋了流著虛汗的臉,也沒有細(xì)查到城門揮舞著掃帚的扮成百姓模樣的軍士的神情。他毅然退去,忽略了這些細(xì)節(jié),以致后來咬牙不已?戳诉@篇文章后,我意識(shí)到了不能疏忽大意,要注意每個(gè)細(xì)節(jié)的變化。
讀書相伴的日子里會(huì)讓我們的日子過得更充實(shí)。
相伴的作文12
每天早晨我都會(huì)習(xí)慣性的向上看一看,哪里有熟悉的媽媽的身影,是的,守望。那是她獨(dú)特的愛我的方式。溫柔的笑臉,長長的卷發(fā)以及因?yàn)槭芎行╊澏兜募纾谖夷X海里刻成一幅永久的圖畫。
究竟是擔(dān)心我,還是有別的什么原因我都不在乎,重要的是媽媽的目光一直追隨著我,直到我的背影消失不見。這是有愛凝結(jié)城的'溫暖,它伴我一路前行。
有時(shí)候爸爸會(huì)嗔怪我:為什么不體諒父母的心,每天都我行我素的不在乎別人的想法?我沒有強(qiáng)辯,因?yàn)槲矣X得有些事天長日久的總會(huì)被人知道,所以就不做解釋。
只是爸爸媽媽,你們?yōu)槲易龅奈叶贾。早晨窗邊的身影,中午的飯菜和晚上的一杯水,我都清清楚楚的記得。你們給我的溫暖我都悄悄的記下,悄悄的,害怕被別人知道。
媽媽的魚尾紋,媽媽的葡萄紫色的頭發(fā),媽媽的不算難吃的飯菜,我都喜歡。
喜歡看媽媽開懷大笑的樣子,即便那會(huì)使她長出更多的魚尾紋;喜歡媽媽卷卷的頭發(fā),即便我曾一度認(rèn)為只有黑色長發(fā)才適合媽媽;喜歡媽媽做的飯菜,即便有時(shí)候并不好吃!
那是我所傾注的溫暖。你們,可感覺得到?
相伴的作文13
詩詞藏于心,歲月不敗人。
題記
泱泱華夏大國,五千年文化孕育炎黃子孫,而詩詞,正如那熠熠生輝的瑰寶,歲月流逝卻不掩其華,反而更為其增色。它蘊(yùn)含著中華優(yōu)秀的文化內(nèi)涵,是中華民族思想的積淀。每當(dāng)清閑,我總愛背上一兩句詩詞,與它相伴,何其有幸。
讀詩詞時(shí),一切都好像靜了下來,手捧一掬清茶,閉上雙眼,歷史的變遷,情感的噴涌,與古今圣賢的對(duì)話好似一一體驗(yàn)。
詩詞,讓我了解豐富多樣的.情感。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,我好像看到了壯志難酬卻又充滿希望的李白,那是一份信仰;但愿人長久,千里共嬋娟,我好像看到了中秋佳節(jié),卻苦與親人不得相見的蘇軾,那是一份美好的祝愿;流水落花春去也,天上人間,我仿佛看到了亡國卻仍懷念故鄉(xiāng),懷著無限惆悵悲哀的李后主,那是一種奢望;會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小,我仿佛看到了自信人生的青年杜甫,那是一種志向;紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑我似乎看到了歷經(jīng)苦難卻又自豪無比,懷有天下大任,舍我其誰之曠達(dá)胸襟的毛主席,那是一份驕傲。
詩詞,讓我領(lǐng)悟生活的真諦。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈、不怕困難;落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花讓我學(xué)會(huì)無私奉獻(xiàn);問渠那得清如許,為有源頭活水來告訴我要不斷汲取知識(shí)。
當(dāng)文化基因流淌于血脈中,鐫刻于靈魂,哪里怕什么歲月不待人,與詩詞相伴,在真理中歷練,不斷提升自己,詩詞將繼續(xù)引領(lǐng)我在人生的長河中乘風(fēng)破浪,直向前行。
相伴的作文14
聽說上帝在制造一個(gè)美好的人時(shí),會(huì)加一些智慧,加一些虛心,加一些善解人意……最后的一小撮溫柔,是上帝的點(diǎn)睛之筆。
在世間所有美好的品質(zhì)中,我永遠(yuǎn)臣服于溫柔。它藏匿在生活里每個(gè)角落?赡苁且痪浒参恳苍S是鼓勵(lì)的話語,可能是一個(gè)不經(jīng)意卻體貼的舉動(dòng),也可能是埋在字里行間深深的關(guān)切。溫柔是沉默無言背后的付出,用不易察覺的善意代替一切不善言辭。
溫柔從來不是一件容易的事。是在生活的輾轉(zhuǎn)中被磨滅所有驕傲與自視甚高,磨平棱角。經(jīng)歷過人生的起起伏伏后,學(xué)會(huì)了將心比心,為他人著想。在好似十分尋常也從未被人提起的小事里,卻一眼識(shí)破他人的委屈、難堪和小心翼翼。沒有直白的話語,但用行動(dòng)告訴TA“我還在意你”。
溫柔的人眼中,世間萬物盡是溫柔。是四月卷著西湖微涼的風(fēng)打著圈兒繞過耳畔,是辛棄疾的“我見青山多嫵媚,料青山見我應(yīng)如是”,也是夏目漱石的“今夜月色真美”。
我熱愛溫柔,我感激溫柔。在每個(gè)難過的夜里,總有一群愛我的.人,用她們的溫柔包容我,鼓勵(lì)我。讓我有勇氣面對(duì),讓我在挫折過后,依舊愿意轉(zhuǎn)身擁抱生活。
溫柔就像一顆恒星,即使相隔幾億光年,也盡力發(fā)出微弱到哪怕望不見的光。我渴望成為溫柔的人,渴望成為讓他人感到不負(fù)遇見的人。
相伴的作文15
我的外婆家坐落在一個(gè)傷情水秀的好地方,我很喜歡它。它有一個(gè)很神話化的名字叫鳳凰嶺。外婆告訴我這里以前有一直鳳凰住著。后來,飛走了,所以留下了這樣神話般的名字。外婆假的前面的左邊是一個(gè)大池塘,那是我最喜歡釣魚的地方。因?yàn)槲矣X的這地方的魚像傻子一樣,太好釣了,一下勾就吃,像餓死鬼投胎一樣。而這些釣上來的魚就成了晚上的加餐。
外婆家前面的.右邊是一片一望無際的田野。秋天這里是一望無際的麥田,這是我我會(huì)想起李健唱的一首歌《風(fēng)吹麥浪》很符合者種意境。遠(yuǎn)處蔚藍(lán)的天空下涌動(dòng)著金色的麥浪,就在那里曾經(jīng)是我喜歡的地方,好美!田野的前面是一條清澈的小溪。在夏天,這里可是我和姐姐玩水的好地方。我和姐姐總是會(huì)先穿上套鞋,然后飛奔到小溪邊再走到小溪里讓水流進(jìn)套鞋里,真的好爽。然后在開始互相潑水取樂。甚至在夏天,水底也有許多螺螄,但很多螺螄會(huì)被我和姐姐撿起,成為晚上桌上的一道佳肴。
外婆家的后面是一片茂密的竹林。春天這里會(huì)長滿了春筍。早晨我和外公還有姐姐三個(gè)人各扛一把鋤頭上山,開始挖筍。不知為什么我總會(huì)吧竹筍攔腰斬?cái),是因(yàn)槲业牧獠粔蜻是下去的地方不對(duì)。好好的一根竹筍總會(huì)斷成兩截,而這些筍又成了中午桌上的一道佳肴。
我的外婆家樂趣好多,雖然我與它相伴的日子并不多,但我總在思念它。
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